第一篇：化龙镇中心小学反恐防暴自查整改情况总结
化龙镇中心小学反恐防暴自查整改工作总结
根据《寿光市教育系统反恐防暴工作实施方案》要求，我校立即制定了反恐防暴预案，组建了反恐防暴领导机构，张文水校长担任组长，各级部主任及分管领导担任各应急小组组长，形成了全体教师参与的网格结构，要求全体教师增强大局意识、忧患意识，消除恐怖暴力不在我们身边，离我们遥远的意识，立即对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，进行逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；对重点目标、重点区域的防护做到万无一失。争取做到早发现、早报告、早控制、早解决，把暴恐事件风险降到最低点。做到及时、果断正确处置各类突发恐怖事件和暴力伤害师生事件，确保师生生命财产安全，确保教育系统安全稳定。现将整改情况总结：
一、制定制度，严格落实各项工作措施和工作责任。
严格落实干部带班、教师值班制度。教职工按“一岗双责”、“代理指挥”、“首遇责任”应急处置职责要求，积极开展工作，快速反应，正确应对，果断处置，防止事态升级和蔓延扩大，坚决把事件控制减少到最小范围。
1.全体教师值班，领导干部轮流带班，并做好值班记录，值班表除值班人员人手一份外，还在学校办公室、警卫室张贴；领导干部和值班人员保证通讯24小时畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。
2.加强门卫管理。对出入学校人员、车辆实行证件管理制度，非本单位人员实行实名签名制，在回执上签名反馈，严禁非公务外来车辆随意进入学校，对可疑人员进行询问，发现情况及时上报当地公安部门。
3、加强学校内部执勤巡逻,强化安保队伍建设.对学校内部的重点部门、重点部位、重点设施实行每日定时巡查登记，巡查人员签名。发现可疑物品应立即报告，并查明来源和危害，及时采取措施排除影响。配齐专兼职安全保卫人员和校园专职保安，专职保安年龄都在55岁以下，并建立了政审、培训、体检等档案。加强了对保安人员的技能培训，提高对抗暴恐分子的能力。器械完好无损、使用正常，保安人员上岗执勤时统一着保安制服，持警用器械，全天24小时2人在岗在位。安保器械配备齐全。
二、加大对重点区域，重点时段的突出防范。
1.加强学生上下学时段的管理。上放学时段都安排学校领导、值班教师、校园保安共同值班，加强了对校园周边的巡视，维护上下学秩序，发现问题及时上报，及时解决。
2.加强校车安全管理。建立校车反恐防暴安全预防机制。严格校车“五定”、“五有”管理，严把驾驶员资质关，配备随车照管人员，校车驾驶员、随车照管人员、学校值班人员在学生上下车前及时关注、巡视周边状况，并做好学生上下车的交接工作。
3、加强各类危险物品管控和重点人员排查管控。重点加强对实验室易燃、易爆、剧毒及其他危险物品的监管检查和出入库、领用管理。健全丢失报告制度，通过技防、物防、人防等多种手段防止危险品丢失被盗。加强对危险品使用人员的安全教育和应急处置方面的培训与演练。加强了与公安等部门的配合，全面排查和掌握本单位及周边地区的有精神病史人员、缠访闹访人员等重点人员情况，建立相关人员数据库，加强动态管控。加强重大活动和重要敏感时段反恐防暴工作。
4、学校安装了高清视频监控系统，对整个校园无缝隙全覆盖监控，并与市教育局监控平台、当地公安部门联网。学校监控系统有经过专业培训的值班监看人员，24小时不间断工作。
三、加强教育培训，提高应对突发暴力事件能力。
学校通过黑板报、校园网站、专题报告会、安全教育课等形式和载体，对广大师生员工开展反恐防暴安全教育，让广大师生了解掌握避险、防护、逃生、急救、报警等基本常识，提高师生的防范意识和能力。聘请部分家长作为安全信息员，并做到信息畅通，信息共享。开学第一天，立即邀请民警柴光明到校开展法制、反恐防暴教育培训，增强教师的反恐防暴意识，提高反恐防暴工作能力。
第二篇：大峪沟镇中心小学反恐防暴演练活动总结
大峪沟镇中心小学反恐防暴演练活动总结
为了让全体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，提高师生处置突发暴力事件的应急能力，加强师生防恐防暴工作，4月23日上午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练。
上午9时40分，演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查工作的名义骗门卫准备进入校园，学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击，立即拉响警报，学校反恐小组成员听到警报后，陆续手持器械一起极力阻止恐暴分子进入校园，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。
校长席景涛第一时间拨打报警电话，向大峪沟派出所报警。负责安全的领导张保德校长立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返回教室躲避。请各班班主任、任课老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。”
得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时间，等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返回教室躲避。班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序回教室躲避。最后，派出所警察及时赶到，与学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。暴恐分子带走后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。” 学校高度重视此次演练活动,演练前，精心制定演练方案，召开了全体教师会，对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动也得到了大峪沟派出所的大力支持和全方位的指导。
此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。
反恐防暴演练活动总结
大峪沟镇中心小学
2017.4.24
第三篇：学校反恐防暴自查小结
攀枝花市第三十七中小
反恐防暴工作自查小结
我校按照上级教育部门反恐防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了学校安保防范工作措施，积极完善反恐防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查和教育宣传工作，提高了师生反恐防暴的安全意识，确保了我校师生人身安全和学校教育教学工作的有序开展。现对我校反恐防暴工作的自查情况汇报如下：
一、高度重视，加强对反恐防范工作的领导，建立反恐防范工作的长效机制
学校成立了市三十七中小安全应急工作领导小组，应急工作领导小组下辖6个具体工作组，明确了工作职责，落实安全责任制，强化了责任意识，实行责任追究。修订了《攀枝花市第三十七中小学校应急管理工作网络图》，完善了《防范校园暴力事件应急预案》，学校把反恐防范，维护社会稳定工作作为学校工作的一项重要内容，列入学校重要议事日程和工作日程，使反恐防暴的各项工作措施落到实处。
二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍
学校联合小宝鼎派出所、社区成立了防暴应急指挥领导小组，在它的领导下组建了处置现场防暴的校园安保小分队，在其它应急小组的配合下按照既定程序开展全方位的应急防暴工作。
三、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生反恐防暴安全意识 学校利用会议、校讯通、黑板报等形式进行广泛的反恐防暴宣传，组织师生观看《四川省中小学生防恐防暴专题教育资源》，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展反恐防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把反恐防暴的安全教育工作作为学校日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生反恐防暴安全意识。
四、认真落实反恐防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平
1、吸取教训，提升整体防范水平。
我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件为戒，深入总结学校反恐反暴工作的经验得失，改进学校安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了校园24小时网络全覆盖监控，安装了校园防暴警报器。
2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。
加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。
3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。
严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。
五、自查中发现的问题及整改措施
1、学校正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。
施工期间车辆和人员的进出较频繁，学校虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，学校有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的反恐教育力度，让全体师生绷紧反恐防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞；另一方面加大我校与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定，自觉履行双方签订的安全协议。
2、学校有少量安保器材存在自然损耗的情况，需要及时购置补充。学校已对损耗的器材进行了清查，已打报告到区教育局申请购买，教育局主管领导已签字同意，我校在近期就可以把需要补充的应急器材购置好。
总之，我校将按照上级部门的有关要求，继续做好校园反恐防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作。
攀枝花市第三十七中小
2014年6月 6日
第四篇：学校反恐防暴自查小结
学校反恐防暴自查小结 反恐防暴工作自查小结
我校按照上级教育部门反恐防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了学校安保防范工作措施，积极完善反恐防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查和教育宣传工作，提高了师生反恐防暴的安全意识，确保了我校师生人身安全和学校教育教学工作的有序开展。现对我校反恐防暴工作的自查情况汇报如下：
一、高度重视，加强对反恐防范工作的领导，建立反恐防范工作的长效机制
学校成立了市三十七中小安全应急工作领导小组，应急工作领导小组下辖6个具体工作组，明确了工作职责，落实安全责任制，强化了责任意识，实行责任追究。修订了《攀枝花市第三十七中小学校应急管理工作网络图》，完善了《防范校园暴力事件应急预案》，学校把反恐防范，维护社会稳定工作作为学校工作的一项重要内容，列入学校重要议事日程和工作日程，使反恐防暴的各项工作措施落到实处。
二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍
学校联合小宝鼎派出所、社区成立了防暴应急指挥领导小组，在它的领导下组建了处置现场防暴的校园安保小分队，在其它应急小组的配合下按照既定程序开展全方位的应急防暴工作。
三、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生反恐防暴安全意识
学校利用会议、校讯通、黑板报等形式进行广泛的反恐防暴宣传，组织师生观看《四川省中小学生防恐防暴专题教育资源》，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展反恐防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把反恐防暴的安全教育工作作为学校日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生反恐防暴安全意识。
四、认真落实反恐防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平
1、吸取教训，提升整体防范水平。
我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件为戒，深入总结学校反恐反暴工作的经验得失，改进学校安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了校园24小时网络全覆盖监控，安装了校园防暴警报器。
2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。
加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。
3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。
严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。
五、自查中发现的问题及整改措施
1、学校正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。
施工期间车辆和人员的进出较频繁，学校虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，学校有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的反恐教育力度，让全体师生绷紧反恐防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞；另一方面加大我校与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定，自觉履行双方签订的安全协议。
2、学校有少量安保器材存在自然损耗的情况，需要及时购置补充。学校已对损耗的器材进行了清查，已打报告到区教育局申请购买，教育局主管领导已签字同意，我校在近期就可以把需要补充的应急器材购置好。
总之，我校将按照上级部门的有关要求，继续做好校园反恐防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作。
第五篇：xxx镇中心小学反恐防暴应急小分队及职责
xxx镇中心小学反恐防暴 应急小分队及职责
为了保证学校教育教学秩序的顺利进行，有效预防、及时控制学校重大突发事件，确保师生的生命财产和国家公共财产的安全，提高我校反恐防暴的能力，根据我校实际情况，特成立XXX镇中心小学反恐防暴应急小分队。
一、组织机构
1、领导小组
组 长：xxx（中心小学校长）副组长：xxx（中心小学副校长）
成 员：xxx xxxx（中心小学相关中层领导和各村校、幼儿园校长、园长）
职责：领导小组负责全镇辖区各校突发事件工作的全面领导、安排、部署和决策。根据各学校实际情况组建应急小分队，加强对应急小分队的领导。
2、应急小分队成员
队 长：xxx（中心小学副校长，主要负责安全工作）职
责：负责全面统筹和指挥恶性事件应急救援，及时向上级部门通报事故情况和解决求援事项，决定应急预案的启动和终止。
副队长：xxx中心小学政教主任）职 责： 协助队长统筹和指挥恶性事件应急救援工作及预案的具体实施工作，负责指导应急小分队的培训演练，学校发生突发恶性事件协调配合公安干警开展紧急救援工作。
成 员：（学校年轻教师）
职 责：发生突发事件时，应迅速报警。保障学校通讯的畅通，第一时间将事件报告xxx镇派出所(或者拨打110)、教育局以及学校反恐防暴领导小组。
二、应急小分队职责
1、小分成员平时应加强对校园进行巡视，特别是操场和学校大门口，防患于未然；
2、对已发生的突发性闹事行为及其他突发事件，应在第一时间做应急处理并及时上报主管领导、派出所和教育局；
3、积极配合学校领导处理突发事件，对参与闹事的学生及其他突发事件参与者应及时劝阻并保持冷静，避免事态扩大；
4、对经劝阻无效任继续施暴，且危及师生及学校财产安全的暴恐分子，小分队应采取强硬措施予以制止。
5、保持信息全方位通畅，及通信畅通，确保政令畅通。
6、队员分工：
（队长）：安全工作第一责任人，应急分队总指挥，负责应急分队所有工作安排和部署。
（副队长）：安全工作第二责任人，配合队长安排应急分队工作，队长不在时，接替队长工作职责。组织队员演练。xxx：负责突发事件时对暴恐人员的劝说和心理疏导工作，劝说暴恐人员放弃暴恐行为，或通过劝说拖延时间，为处理暴恐事件各单位争取时间，减少暴恐事件带来的损失。
xxx：应急分队信息员，负责应急分队平时的文书工作，突发事件发生时，负责报警和报告学校、教育局、医院、镇政府领导；迎接出警人员，向出警人员及相关领导、单位作事件的报告。
xxx：负责门卫工作，每天对校园门口及校园周边进行巡逻，及时掌握校园门口及周边安全情况，对外来人员出入校园的登记。
xxx xxx xxx xxx：负责校园巡逻工作，每天轮流对校园的操场、教学楼等场所进行巡逻，随时掌握校园安全情况。
xxx xxx：负责维护秩序和救援，突发事件发生后，与应急预案相关人员负责校园秩序的维护，保护现场，帮助医务人员对受伤人员进行救护和转移。
三、应急小分队警用设备
小分队设备每人配一根应急棍，门卫室配备防暴钢叉x把、警用橡胶辊x支、安全头盔x顶、防刺手套x双。
四、报警和接警处置程序
1、发生突发恶性事件时，应急小分队报警员及时向xxx派出所(或拨打110)报警和报告学校指挥部，并在校门口迎接警车的到来。
2、学校领导小组接到突发恶性事件后，必须在 5-10分钟内向xxx教育局和xxx人民政府报告突发情况；学校领导在最短的时间内到达事故现场，组织处理事故、抢救和善后处理工作。
3、学校要本着 “先控制、后处理，救人第一、减少损失 ”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。
相关报告联系电话：
XXX镇派出所报警电话：6010007；报警电话：110 XXX中心小学校长：139xxxxxxxx XXX副校长：139xxxxxxxx Xxx分管安全副校长：139xxxxxxxx xxx县教育局：分管安全领导：139xxxxxxxx xxx主任（校安办）：139xxxxxxxx；校安办：xxxxxxx。xxx镇党政办公室电话：xxxxxxx。Xxx医院电话：xxxxxxx
安场镇中心小学
2014年9月2日
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