第一篇：大学生就业感想
关于视频“老K职说 大学生最难就业季？”的感想 关于今年就业难的问题我有自己也有一些想法
首先，我想一个重要的原因是经济形势的影响，不少产业出现了产能过剩的问题，自然地吸纳劳动力就业的能力就下降了。产品市场上的过剩，一定会影响到要素市场。当产品难卖的时候，要素的所有者也会面临卖要素难的问题。
但是，“就业难”不等于“失业”，就业问题本质上是“收入”，或“价格”问题，只有讨论“某个收入(价格)水平上的就业”才有意义。为什么这么说呢？大学生当然不是找不到工作，而是他们不愿意接受某个收入水平上的工作，或者说是满足他们心目中的薪资水平、工作地点和工作环境的工作难找到的问题，而不是找不到不设定任何条件的工作的问题。
这是为什么没有民工和保姆的就业难问题，而有大学生的就业难问题的原因，因为前者的要求比较低，脏活、累活都愿意干，也不抱怨，而后者读了大学，是否就有理由要求获得某个收入水平和工作条件的工作了呢？没有。没有理由认为，读了大学就一定要做体面的工作。大学生首先是“人”，然后才是“大学生”。市场经济并不是根据你的投入(读大学)定价的，而是根据你的边际生产力，根据你在多大程度上满足雇主的要求定价的。不能说，我读了大学，花的钱多，所以我就应该得到体面的工作，不是这样。市场经济并不保证教育的投资就一定会获得某个水平的回报，教育投资和任何投资一样都有风险。
我们经常有听到大学毕业生的收入不如民工的报道，这种现象在市场经济中是再正常不过了。凭什么因为你读了大学，你的收入就要比民工多？你就要有好的职业？
所以，“就业难”从根本上说是个“伪问题”。因为消费者的需求总是未得到完全满足的，因此，在市场经济中劳动力总是稀缺的，一般意义上的劳动力过剩是不存在的，某些类型的劳动力不被市场接受，也只是暂时的，劳动力不像专用的设备，就业的弹性比较大，并且可以再学习培训，适应新的岗位。市场经济中没有什么是容易的，厂家卖商品也很难，凭什么就业就应该容易。只不过现在的经济形势使找到一份“自己满意”的工作变得困难，但也决不至于毕业就失业。
一般来说，劳动力是跟谁资本走的，而不是相反，资本流到哪里，哪里就会创造出就业机会。这意味着要让资本充分流动，给资本更大的流动空间。现在的问题是很多行业不对民间资本开放，这就限制了就业机会在这些部门的创造。在当前的形势下，政府最需要做的，就是进一步开放市场，特别是服务行业我们看到电商行业近年来的兴起，解决了无数人的就业问题，而电商正是最为开放的行业，这说明市场越开放，就业机会就越多，根本不需要你政府去人为地刺激，市场的力量、资本的力量自然地会创造出就业机会来。
另外，政府人为地扭曲劳动力市场也是“就业难”的原因，比如劳动力市场分割为“体制内”和“体制外”，很多学生想进入工作稳定的政府部门和事业单位，而不愿意去中小企业，这就造成“就业难”的表象。当然学生有这个想法没错，错在政府对劳动力市场的扭曲。所以，应尽可能地将公共服务私有化，使收入水平和劳动的边际生产力挂钩，而不是和身份挂钩，这是劳动力市场化配置的关键，也是实现就业公平，减少“拼爹”现象的关键。
还有，“就业难”某种程度上说明学校生产的产品不合格，教育部门也要反思，教育并不独立于劳动力市场，首先要有教育的市场化，才可能有劳动力的市场化。
第二篇：大学生就业感想
大四下半学期，我们都开始找工作了，这时候我们深刻感受到当今社会找个理想的工作并非是件很容易的事情。
大学生就业难，已经是一个不争的事实。2005年，官方公布的该年大学生就业率是84％，即使以这个数字来计算，当年一毕业就失业的大学生人数也达到了四十万之众，在如此惨烈的现状中，有人惊呼中国的大学生过剩了，有人抱怨大学生的实践能力太低了。一方面大学生就业难，学生找不到工作了，可是另一方面用人单位，抱怨大学生不好用，没有动手能力，没有工作经验。我们虽然有很大的教育规模，做了很大的投资，可是我们的质量不好，影响到了我们的人才市场和产业的发展。
就业难有很大一方面是大学生自身的问题，在就业过程中存在被动性。也许是受东方文化熏陶，中国人在性情上比较内敛，因此，在面对激烈竞争的就业市场，畏畏缩缩，缺乏积极性和主动性，放弃了一些就业机会。虽然就业需求有所减少是不争的事实，但我们不能就此失望，我们要以积极的心态，去面对求职过程中的各种问题和挫折，认清形势，确立适当的择业目标，客观冷静地分析就业信息，只有这样，才能找到适合自己的工作。还有一方面因素是大学生眼高手低，如今大多数家庭都是独生子女，父母视若掌上明珠，这些孩子的唯一任务就是好好学习，不能做到生活自理，甚至连一些简单的家务都不会，会的只是纸上谈兵。
现在是市场经济，公司要招聘进来就能为公司创造利润的员工，而不是实习生。而且，有过工作经验的人容易与人相处，他们会更好地安排时间，更受用人单位的欢迎。走上了社会，我们不能再报着“我是一名大学生的”心态了，因为社会竞争如此激烈，我们若是再抱着这幅清高的样子，可能永远也找不到自己理想的工作。现在是应届生，若等毕业了一年成了历届生时仍然在失业当中，那到时候就真的要检讨检讨自己的就业思想，重新自我定位了。
第三篇：大学生就业方向感想
大学生就业方向感想
一、大学生的就业形势
据人力资源和社会保障部公布的数据，2009年我国将有2400万劳动力需要安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示,2009年高校毕业生规模达到611万,比2008年增长52万；而据预测,2011年这一数字将达到峰值758万。与此同时,国际金融危机的影响进一步显现,可以预见,在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。
大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。
二、大学生就业难的成因
1、高校扩招。自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2009年毕业生的人数是2000年的5倍多。随着毕业生人数的增加，找工作的竞争也越来越激烈，就业也就越来越难了。高校的扩招对大学生就业增加了难度，但从国家长远的利益看，高校的扩招也是迫不得已的一个选择。
2、大学生的就业流向。70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。而到基层就业的则少之又少，可见，大学生虽然多，大学生不愿到基层去工作，有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因。
3、大学生就业的空间分布。大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少。其中广州、上海、北京应届大学生毕业生的首选，很少人愿意到西部地区就业。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部，轻西
部；重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡，国家的共同富裕，大学生就业问题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理密切相关。
4、教育机制的弊端。有的专业过热，出现了扎堆的现象，有的专业则无人问津，人才过缺。这与大学教育的机制有关系，很多教育活动只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任务，没有深入激发学生的潜能。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。
5、产业结构失衡。中国经济的“粗笨化”导致不需要多的大学生，反而需要更多地技工式的蓝领工人，中国服务业不发达，偏重制造业，这样后果是使可以从事服务业的大学生量减少，技工或者农民工增多。
6、劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内会减少劳动力需求。长期以来，我国劳动力权益没有得到较好的保护，并引发了诸多影响社会稳定的劳动事件。由于我国的就业立法并没有雇员规模的限定，特别是中小企业与个体经济组织受到立法的影响最大，导致了国际通行的中小企业“管制豁免”优势的丧失，不利于创业激励。
三、我校环科专业毕业生的就业情况
我校环科专业毕业生的就业率在97%左右，总体来说就业率并不算低。但在就业岗位上多集中于中小型企业，大型企业较少，且专业对口较少。许多毕业生从事的工作与所学专业无关，甚至是偏差极大。
四、自身的实习经历
我曾于今年暑假(某年)去上海进行了为期两个月的暑期实习。我所在的实习单位是某某公司（属于中小型国企），在面试过程中我发现，虽然企业对专业有一定的要求，但更注重的是应聘者的学习领悟能力，以及逻辑思维能力和勤恳认真的工作态度。在与我同期应聘作实习生的人中也有非经济类专业的，甚至有些更为不合人意的院校，但有好几人都凭借个人能力得到实习机会。而我仅是一个大一学生，甚至连本专业的专业知识都未开始学习。然而在工作过程中发现
在工作中学习专业知识远比在学习中学习更为简单实用。我做的是公司财务部的实习生，在此次的实习中我学到许多知识，让我在开学后会计学的选修课学的更加轻松。
五、关于就业方向自身感想
1、在专业是上。⑴专业是否对口: 现在大学生就业不要固执的选择一定要专业对口，如果你有较强的学习能力，可以选择其它与专业无关的工作，那么就业面会更广。若是你的学习能力确实不行，而又无法找到本专业的工作，可尝试与专业相关的工作。在大学学习过程中不要只局限于自身的专业，可选修其它的专业提高自身的知识面和能力。⑵专业选择上: 现在许多大学生在专业选择上，往往选择热门专业导致，这几门专业人才过剩，毕业生无与专业对口的就业岗位。因此，专业的选择对就业也是一个巨大考验。
现在国家越来越注重全能型人才的培养，因此，全面提高个人素质，对大学生就业是一个很大的优势。
2、在就业区域上。有这样一组统计数据，东部地区高校“已签约”和“已有意向但没有签约”的学生比例为62.43％，中部地区高校“已签约”和“已有意向但没有签约”的学生比例为47.88％，西部地区高校这类学生比例为41.73％，东北地区比例为43.39％。东部、中部、西部和东北部四个地区的就业状况呈梯状分布。现在大学生就业集中于经济较发达城市，以上海、北京、深圳为主的国家主要的大型城市中，极少毕业生愿意去到西部或不发达城市或基层。其实，就我个人而言，西部、不发达城市和基层，这些地方更能体现一个大学生的价值，更能提高个人的能力，适应社会的生存，因此，就业于西部、不发达城市或基层，其实也是一个不错的选择。
3、在自主创业上。大学生正值精力与斗志昂扬的年龄，自主创业不为一个好的一个机会。但它对一个毕业生的要求更高，因此，在自身能力的范围内可尝试自主创业。
综合以上，我认为大学生在就业时，不要局限于几项工作，几个地区，应当面对整个中国，从政治、经济、文化全面考量，将自己所学用到能够进行全面发挥的领域中。同时，不断学习，向全能型人才靠拢。
第四篇：大学生就业培训感想
青春不老，我们无悔
—吉林省大学生就业能力提升培训感想
转眼匆匆，六天的就业培训已然划上了圆满的句号。感动的学习日常，过程中知识的积累、能力的提升和友谊的积淀，点滴之间，感触颇多，受益匪浅。
作为219期一班的班长，感谢大家的信任与陪伴，让我在短期中锻炼自我，获益成长。相聚即是缘分，来自吉林四所高校的学员因培训学习而相遇、相识、相知，犹记攀爬生死墙同学们所表现的团队精神和坚忍不拔的品质，课堂上热烈讨论的氛围、自习中的欢声笑语仍萦绕耳畔。每一段培训的时光，都刻画在暖意的回忆中。
优秀的培训团队对我们耐心进行经验的传授和悉心的教诲，引领我们怀揣就业梦想启航，教会我们勇敢迈进社会家庭。教师团队是一群可爱的人，带班王崴老师待人亲切和气，在一班这个大家庭中，同学们毫无约束感，彼此之间进行培训学习经验的沟通与交流，互通有无，相处融洽、和谐而温馨。拓展训练中“火狼”教练的切身训导，让我们懂得要直于面对困境同时要重视团队协作。美女老师带领我们在职场选择中探索徜徉，课堂训练采用参与互动性较强的体验式教学法，通过多种形式的培训辅导,让大家习得了就业需要具备的知识、能力、态度等多方面的内容。
从职业探寻到优势挖掘，从制作简历到模拟面试，老师为我们量身设计讲解了各个培训环节的关键要点和技巧掌握。从课堂小组模式的开展到班级游戏的巧妙策划，我们都能在过程中发现老师们的良苦用心。短短几天的就业培训，为我们解决了一个个就业困惑，同时使我们打破了惯性思维，以全新的角度对我们的目标职业进行重新的审视和思考。
青春不老，我们无悔。作为培训一班普通的一员，能和大家相遇相识实属荣幸。我忘记不了学习委员进行的作业辅导帮助，文娱委员组织的互动节目游戏，宣传委员用心的制作班级画报，安保委员时刻对学员安全的尽心尽力。培训一班是一个整体，纵有不同的性格和经历，却能互帮互助，彼此分享，将自身优势作独特展示，做唯一不可替代的人。
有句话这么讲，“聚是一团火，散为满天星”。培训时光虽然短暂，但却日常珍贵。在这里，我们共同学习与进步，走出这里，亦应自信无悔，在自己独有的星域恒久闪亮。旧往的结束意味着新的开始，面对新征程，我们更应该满腹热情，全力以赴。希冀你我记住219期一班我们曾经的班集体，记住我们在一起的时光。我们终将走向社会，不同于今日的稚嫩与些许彷徨。我仿佛又听见在课前，我们集体铿锵唱响：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”。
第五篇：大学生就业感想
大学生就业感想
我目前是一位大三并且即将步入大四的在读学生。就业问题离我越来越近了，就我在学校的这三年，我谈一下我自己对就业问题的感想。就目前来说，获取就业信息以及充分利用各种资源信息主要有下列几种形式：
1、修读职业所要求的课程 在知识经济时代，知识代表
我目前是一位大三并且即将步入大四的在读学生。就业问题离我越来越近了，就我在学校的这三年，我谈一下我自己对就业问题的感想。
就目前来说，获取就业信息以及充分利用各种资源信息主要有下列几种形式：
1、修读职业所要求的课程
在知识经济时代，知识代表着力量、财富和资源。缺乏必要的知识，你再怎么努力都不能提高你的技能。根据自己的职业目标来学习必要的知识是非常关键的一步。假如你现在的专业与你今后的职业方向差别比较大，那么你一定要想方设法、有计划地学习相关的知识和技能。
(1)选修与职业方向有关的课程。充分利用所在学校或邻近大学的教学资源，来为自己充电。
(2)选择电视或远程教育课程。可以查阅网站来获得更多关于课程的时间表和内容的信息。
(3)选择远程教育。具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。(4)修习自考课程。其实
职业技能《优质物业服务九项修炼》实战性物业管理培训。还可以培养自己自主学习的能力。
2、接受必要的培训
为了掌握一些职场上需要用到的知识，提高技能水平，大学生还可以参加一些职前培训II机构的服务。（1）素质拓展
在条件许可的前提下，有针对性的参加职业证书培训班、商务礼仪培训班、领导力训练营和演讲提高班等。（2）参加会议
参加专业性的会议可以获得信息，发展自己的技能。当你回顾会议手册时，将有助于你对职业目标进行更好地了解。
3、做兼职、实习生或志愿者
通过上述角色的投入，可以提高你的技能，并有助于你了解自己在技能方面的实际水平。
（1）做兼职或去实习
你不必始终从事该工作，只要做这份工作的时间足够长，那就可以掌握技能、获得好印象、并为将来建立了重要的关系。职业技能。哪怕你所做的工作不是你理想中的那种，那也没有关系，因为你可以从中学习转换的技能。如在超市里打工，你就可以学习如何推销、如何与顾客打交道、如何服务周到、如何管理时间等。聪明的话，你甚至可以研究在这家单位里哪些部门有加强你的目标技能的体验活动，然后，创造机会转到该部门工作。（2）做志愿者
大学生参加一些公益性的活动，不仅可以使活动的对象获益，而且还可以使本人的一些技能得到锻炼，中油一建技工裴先锋实现我国。自我价值得以实现，学会用自己的行动来回报社会。
比如说有一位同学一进大学，就开始筹划自己未来的职业，根据自己性格外向、喜欢快节奏生活的特点，联结自身的优势和不足，他认为自己不适合从事迷信研究、教育等类型的工作，可以胜任的是企业工作。还在大三时，他就可以和大四的师兄师姐去参加了人才交流会。在人才市场中，他可以体会到了求职、择业的艰辛，同时也发现制约自己实现梦想的重要因素（假设是英语和计算机）。职业技能。从而，事实上
学校学生专业
回到学校后，他就会更加努力地学习，有针对性地加强了自己软弱部分的训练。通过努力，郑华取得了相关部分的证书。毕业时，他顺利地通过了初试，在面试中，他用流利的英语口语，与考官进行交流，得到了考官的称赞。最后，他顺利地进入了一家国际知名的大公司工作。
根据自己对调查的理解，对在读生有以下几点建议：
1、要制定一个适合自己的职业生涯规划。职业生涯规划使从战略的高度指导个人的事业历程，我们有了合理的职业生涯规划后，在以后的职场中不会显得过于茫然了。
2、要调整好求职和就业的心态。大学生总觉得自己是个人物，而从他们实际的工作情况来看，却又显得“眼高手低”。总之，调整好自己的求职和就业心态，就是让自己以更谦虚和务实的态度去求职。
3、要积极学习求职和工作中需要的知识和技能。可以说，学习能力是我们在21世纪必备的生存和发展能力。多参加学校安排的社会实践，社团的下乡活动，参加学校组织的招聘会，也可以在不影响学业的前提下去找一份兼职，体验社会生活，积累社会经验。
4、放低姿态，勤奋坚固。对大学生来说，没什么炫耀的资本，应该在实际工作中更勤奋些，更坚固些，以求稳健发展。也可以去基层等艰苦岗位锻炼自己。以上就是我这三年来的总结和感想，希望对我以后的求职起到一定的帮助。虽然还有很多的不足，但我相信机会就留给有准备的人！
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