第一篇：励志团体工作总结
励志团体工作总结
一、队伍与机构建设
团体的制度是常委会依据法律法规以及本团体的章程建立的，团体的制度是团体各部门和全体委员必须遵守的行为规则，是维护团体的团结统一、完成团体任务的保证。团体各部门必须严格执行和维护团体的相关制度，委员必须自觉接受团体相关制度的约束。团体是根据自己的章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。团体的民主集中制的基本原则是：
（一）委员个人服从团体，少数服从多数，下级组织服从上级组织，团体的各个部门和全体委员服从团体的全体委员代表大会及其常务委员会。
（二）团体的各级部门，除它们派出的代表组织外，都由选举产生。
（三）团体的最高领导机关，是团体的全体委员代表大会和它所产生的常务委员会；团体的各部门向常委会负责并报告工作。
（四）团体的上级组织要经常听取下级组织、委员以及同学的意见，及时解决他们提出的问题；团体的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题；上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督；团体的各级组织要按规定实行团体事务公开，使委员对团体内事务有更多的了解和参与。
（五）团体的各类会议、各部门实行集体领导和个人分工负责相结合的制度；凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进行集体讨论决定问题，实行少数服从多数的原则，最后进行表决作出决定；对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生争论，双方人数接近，除了在紧急情况下必须按多数意见执行外，应当暂缓作出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再表决；各委员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。
二、制度与纪律建设
无规矩不成方圆，无传承不谈发展。坚持致力于改革发展每个部门为研究点。团体领导阶层必须时刻考虑团体的制度和文化建设，一个实际而创新的务实前景。关于改革其实要从基层中发现和改革不足，关于发展就必须多指教和研究探讨。平时活动的资料必须做好总结和新闻稿，这些不仅交予秘书部管理其它部门部长更加要做好落实，坚持让每一个参与活动的人认真对待活动总结和交流。分常务例会、工作会议和临时会议。常务例会有：学期工作动员大会、常委会、部长会议总结交流会议、部门动员大会、部门阶段工作总结交流会议和学期工作总结大会；
一、召开流程
全体委员代表大会由常委会负责召开、常委会会议由主席团负责召开、部门会议由部长负责召开、策划各小组会议由活动总负责人召开； 开会周期 委员代表大会每个学期召开一次，遇特殊情况另行召开；常委会每个月召开一次，遇特殊情况另行召开；部门会议每个半个月召开一次，遇特殊情况另行召开；策划各小组会议依实际情况召开。考勤从记录和绩效抓起。
三、财务工作
本团体属于公益性团体，财务收支一切是靠活动的商家赞助支持或由团体委员自行垫付,申请经费这一块我们学校的制度和清晰度块还未明朗；
财务管理由秘书部分设一个专门负责的小组管理跟进每次活动的预算和经费支出相关依据，并制成专门的财务报表且归档。财务建设坚持用到实处，合理分配，清晰明朗原则。总的说来对于公益性团体财务是影响活动的基本问题；
四、活动建设
本学期依例召开了第一周的工作动员大会，主要是对于上学期期末的工作任务分配的探讨和对于学校分发下来的工作研究分配，并确定了我们的品牌活动和部门工作任务指标。1、9月10日进行教师节感谢师恩的活动 2、9月10日协助学生工作处进行迎新工作 3、9月15日举行团体换届选举 4、9月20日召开第一次部长会议 5、9月29日进行社团开放日活动 6、10月10日召开第二次部长会议 7、10月12日进行第五届团体干部培训 8、10月13-14日举行纳新活动 9、10月14日协助图书馆举行图书馆与大学生活讲座 10、10月15日召开第三次部长会议 11、10月17日举行第一次面试 12、10月21日举行第二次面试 13、10月28日协助图书馆举行阅读经典 品味人生的读者交流讲座 14、10月28日召开第四次部长会议 15、10月30日举行动员大会暨第五届团体干部交接仪式 16、11月2日召开第五次部长会议 17、11月6日协助举行环保讲座 18、11月7日举行团体委员公文写作培训 19、11月11协助图书馆举行图书馆的爱情保卫战讲座 “)520、12月2日召开第六次部长会议 21、12月9日协助举行手工作品展开幕式 22、12月9日进行育智聋哑学校爱心活动 23、12月10举行指导团体委员干部与指导老师交流会
五、宣传工作
活动宣传采取的一般方式是海报宣传和邀请参与；
团体建设有博客和论坛（论坛在河源职业技术学院论坛网上，博客网址
是
：”:V~fN http://hi.baidu.com/%BA%D3%D6%B0%D4%BA%C0%F8%D6%BE%CD%C5%CC%E5/blog）以及建立了本团体的QQ群和飞信联系群，相关讨论组。建立了团体网站:www.xiexiebang.com 开展部门宣传工作的落实和培训工作（包括笔法练习、应用文写作培训，海报板式培训、海报张贴注意事宜、海报处理问题等等）宣传部门负责活动的新闻稿素材收集，把它发给秘书部作为新闻稿的素材； 总体说来，宣传工作这一块对于海报内容是首要考虑的因素，因此在人员选拔和培训上必须注意；宣传工作的成果内容是又一重点；海报张贴和程序要符合规定。
在宣传工作这一块，在于勤于练习、求精求新。
六、其他工作
开展相关活动,如旅游等，促进成员交流； 明确工作分工，跟进落实到位； 做好委员的激励与沟通工作；
总结发现问题，收集大家意见，为建设完善团体部门制度和工作做参考；
表彰先进部门与委员，人性批评和强调工作失误问题。
5、建立健全了考勤和评优制度,完成了团体考勤签到表的汇编、工作手册的汇编、励志刊物汇编等若干制度的系列工作
第二篇：团体工作总结
工作总结
校团委学生团体部工作感悟
对于一个刚进大学的高中生来说，大学的学生会是一个比较陌生的团队，而在2010学年第二学期，我有幸在校团委第三届干部干事公推公选中成为一名学生团体部的一名干事，在第一次进入到校级团委部门工作之初，我对于这个组织的工作是很不了解的，第一次去值班就感觉到不适应，不知道应该做什么，不应该做什么。第一次进去都是跟着学长学姐。他们的脚步走，他们往哪里走自己就跟往哪里走，学长学姐们做什么自己也跟着做什么，一点的工作经验都没有。时间如梭，转眼间大一的生活过去了，我们迎来了我们自己大二的生活，在这个学年里，我在校团委学生团体部里学到了好多好多的东西。按照“为同学服务、为领导分忧”的工作宗旨，我在这里可以大声说：“我做到了！”在这段期间我也学会学长教我们的“招之必来、来之必战、战必胜。”处理事情的自信的心态。做出工作的总结
1.学会了学生团体部的简单的事务工作的处理。
2.准时值班，没事的时候总会到团体部办公室看看。
3.及时上传下达，完成本职工作。
4.积极的完成上级交给我的任务。
5.能够尽自己力所能及帮助学联其他部门。
6.和各部门一起对一部分资料的整理和总结。
7.仓库的工作都做了一边整理。
其次，在校团委一个学期的工作然我学到了很多的工作经验。比如说组织一次活动都要进行一些什么样的工作准备，这都很重要。如果在准备的时候没有做好，那么在活动进行时很多工作都很难补救或者又会浪费很多的时间老补救。还有，自己知道了在团委的工作步骤，这些步骤在团委日常工作或者重要活动中是不可缺少的。比如说海报、荣誉证书、红头文件、通知的盖章问题团委可以自己解决，但是横幅悬挂问题要到校党委宣传部去申请悬挂。虽然这些看似很简单的工作，如果不知道他的手续和程序，那么在工作时也会束手无策的。
我是一个比较心急上进心比较强的人，所以在接到工作任务的时候都会用最快的时间和最快的速度去完成它，以在工作的过程之中不免有急躁和失误，粗心大意的毛病还是时有发生。正所谓金无完赤，人无完人。当然这些有时候会成为人们为自己的失误找借口和理由。总之有一点——自己要认清自己的能力，老师交给的任务自己要掂量一下，看看自己有没有能力接这个活，只要自己接了老师交给的任务就一定要办它做好！这才是最重要的。
在团委工作的一个学期，我学到很多。我在团委的工作也不尽如人意。就我自己而言，团委的工作还是比较轻松和实在，但是也发觉有些地方还是不很完善，还需要我们不断地努力改进创新。
首先，值班的例会工作制度不是很完善，还有就是办公室的值班登记问题，资料整理和管理上还有不足之处，有时候由于我们工作的失误给予协会的工作很不顺利，我相信在我们团委学生团部的共同努力下，我们会解决好这些问题，给予协会更好地服务。
其次，在团体部的例行会议不定时有问题的，很多的工作总结都很口语化，没有书面表达的精练，表达不清楚而且各部门的工作总结就像流水账一样一流而过，总结都很浅。于是会给人一种感觉：这个会议开不开都差不多。大家都在说具体工作的规划都做了些什么，如此而已。于是很多人都只是去凑数而已，没有去开会的感觉。
最后，校团委团体部作为学校的一个学生领导机构，它的工作比之其他的组织都要繁杂得多。在校团委的工作和在协会工作差别是显而易见。所以，在这个工作中我会全身心的把校团委办公室的工作做自己事业来做。把这个事业注入自己的全新的想法。只要我有信心，能坚持就一定会把它做的更好！
第三篇：团体心理励志游戏项目
团体心理励志游戏项目:
1、“找零钱”
游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
2、“大风吹，吹大风”
游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的„„”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的都将受到惩罚，要当场表演节目）游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。
3、“有错你就说”
游戏规则：现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：“对不起，我错了！”
游戏意义：考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。
4、“撕纸游戏”
游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。
游戏意义：让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。
5、“寻找支点”
游戏规则：现场所有同学分为若干队小组（两个人互相手搭着肩），由两个人出来互相追赶，逃跑的一方需迅速地找到一组组合，并迅速用双手搭在对方肩上，然后该小组另外一名成员需要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所。（被抓者视为失败者，需要受到一定的惩罚，需要表演节目）
游戏意义：人是需要帮助的，每个人都不可能一个单独地生存下去。
游戏总结：
要想结识更多的朋友，我们每个人都必须先学会互相帮助、互相支持和理解的。有时候，成功并不是的一个人事情，要取决于全体成员的支持和帮助。要想在激烈竞争的环境中取得更多的机会，发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持，团队的创造力决定团队的质量和前景。
第四篇：优秀团体颁奖词
优秀团体颁奖词
王建国：
有一种精神叫集体精神，他战无不胜；有一种力量叫团结的力量，他无坚不摧；在十一小学有一些团队精神与力量于一身的集体。常颖：
他们由9名清一色的女教师组成，虽然在一起仅仅三个月，但他们相信团队的力量，从他们身上我们看到了什么是互相支持，什么是精诚合作，什么是彼此关爱。
他们由9朵花，一片绿叶构成一个充满人文，充满智慧的优秀年级组，无数次的思维碰撞，激起奇幻的火花。无数次的携手共济，渡过难关。他们不是一个人在拼搏，不是一个人在战斗，他们是靠团结的力量开动年级组教学教学的列车，他们是用团队荣辱与共的精神，向困难挑战，2014年他们的默默奉献的工作精神和热情让所有人感动。
他们由清一色的小伙子组成，伴随着篮球健将的声声踏击，伴随着轮滑小将的风驰电掣，伴随着足球小奖的飒爽英姿，伴着乒乓小将的国球精神，一路上都留下辛苦耕耘的足迹，这是男人的团队，这是男子汉的团队，这是一支有着铮铮铁骨男儿本色精神的集体，在困难面前不服输，临阵受命不掉链子，2014你们为十一小创造了辉煌的成绩，2015年，相信你们将孕育新的希望，再创新的辉煌！
2014年的中国好声音传遍大江南北，人人皆知，2014年十一小学的校园好声音，似冬日的火焰，点燃校园的激情；一群10来岁的孩子用智慧和行动构建了天籁童声的舞台，他们利用课余跑班级，跑学校，制作海报，发起倡议书，邀请教师，编排节目，组织活动，丰富了校园生活，担当起校园真正主人的角色。他们的感动让我们知道我的校园我做主。王建国：
获得2014年十一小学感动校园团体的是：一年级组、二年级组、体育组、六年一班校园好声音策划组。
感动校园人物（家长）颁奖词
朱月：
他注重与孩子沟通，每天坚持听孩子讲述自己的故事；他认真研究教子方法，成为孩子人生路上的引路人；他不仅有关心自己孩子的母爱，还有关心整个班集体孩子的大爱；他注重家校沟通不仅停留在嘴上，更注重自己的行动；他班级活动不落后，学校活动勇争先；他们用自己的真实行动感动了2014年的第十一小学。候秉翔：
他们是：倾听孩子讲述自己故事的妈妈刘晓辉；具有大爱精神的张伟群；家校联系的榜样邢立心；学校的忠实支持者陶丽 朱月：
感动校园人物评选组委会致感动校园家长颁奖词是：
从十月怀胎到呱呱坠地，从牙牙学语到花季少年，是你们－－伟大而神圣的父亲母亲，把儿女养育成人。不舍昼夜的操劳，含辛茹苦的养育，无微不至的关怀，嘘寒问暖的呵护，分分秒秒的惦念，反反复复的叮咛，是你们给了儿女太多的幸福。同时，你们给了十一小莫大的支持，把家庭的希望交给了十一小，把十一小的教育理念播洒到其他希望优质教育的家长，相信你们的善良、正直、热心会传递给每一名十一小师生，激励着我们去共同创造美好的明天。
感动校园人物（教师）颁奖词
上善若水，厚德载物。有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。他们用青春的活力追寻着教育的理想；他们用火热的激情泼洒着生活的色彩。既要脚踏实地，又要仰望星空，心中的净土是那么的祥和安宁；一肩风雨，几度春秋，左手是爱，右手责任，他们用行动膜拜着心中庄严的信仰。获得2014年十一小学感动校园人物的教师是： 张丽娟、白晓光、张红军、刑静、感动校园评选委员会送给每位教师的颁奖词是： 张丽娟：
她和妈妈一样，细致耐心；她和妈妈一样，在孩子摔倒的时候，牵住了他们的手，陪他们走接下来的路。假如走出懵懂的童年需要一盏灯，她是；假如飞上广阔的天际需要一双翅膀，她也是；假如踏上漫漫征途需要一个领路的人，她还是。她，让教育的意义，超越了一场考试，绽放在人心最温柔之处。白晓光：
披星戴月，事无巨细，兢兢业业他用执着诠释着足球竞技令人炫目的精彩。精诚致远，青春无悔，大爱无言他用心血演绎着小学体育教育的日常平凡。他锻造的的学生足球队，拼搏出数不清的足下盛宴。他以足球教育为自己的使命，为几十名怀揣足球梦想的少年插上了飞翔之翼。张红军：
同事认识的他，是默默无闻、任劳任怨的，学生认识的他，是专业过硬、经验丰富的；生活中的他，平和谦虚，工作中的他，诚挚热情他就像一颗多功能螺丝钉，虽不起眼，却十分重要。他在平凡的工作岗位上，用执着的态度，近乎完美地诠释着教育情怀 刑静：
滴水，很微小，折射后能放出七彩光芒；一株幼苗，弱不禁风，承受阳光雨露能为参天大树。她以独特的人格魅力守望学生的成长，默默奉献自己的全部精力和才智，给学生以自信和勇气，他用科学打开孩子们智慧的大门，飞翔的思维。
感动校园人物（学生）颁奖词
妈妈生病手术后，他主动承担了家务，懂事的他用自己的零花钱给奶奶买最爱吃的水果，不用去看事情的感人，心灵纯净，单凭这直白的文字就让我们感动；
他，是一只早起的雄鹰，在艺术的天空里不停的翱翔。舞台上的她，能歌善舞，在每一处光与影的组合中，诠释着对生活的热爱，她始终追求艺术的精神，在艺术的舞台上的她已经崭露头角，第六届全国小学生特长展示金奖，赤峰市仁川杯舞蹈大赛金奖，正是她这种对艺术的追求感动十一小学校园。
他是一位来自农村的寒门学子，父母的勤劳朴实，延传成他坚强不屈、不畏艰难的个性。为了求学他不怕路途遥远，为了求学他只身一人来到城市的中央，担负照顾自己的全部事物，他的身上传递着无比的正能量。“ 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”这就是他向我们昭示的求学航程。
业精于勤荒于嬉。他总是钻入浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝，他们用实际行动诠释着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。正是他这样的严格要求，才有了今天出众的表现。
他们就是2014年感动校园的学生：
于湫冉、王国明、李响、宋景旭、杨航
感动校园人物评选组委会致感动校园学生颁奖词是： 学海无涯，书山有路，他们是享受快乐的跋涉者； 面对困难，不懈抗争，他们是自强不息的挑战者； 笑面生活，洒播友爱，他们是和谐校园的缔造者。心存感恩，孝敬长辈，他们是善良可爱的小天使。
感动校园人物（校外）颁奖词
“我们保安的工作就是防患未然，保卫学校的安全，为广大师生创造良好的工作、学习和生活环境。”这是他朴实的话语，但包含着无数的艰辛和沉甸的责任。寒风酷暑中，他指挥学校门前的交通；冷雨烈日下，他用坚强的意志、不悔的选择守护师生的安全。春去秋来，他用实际行动诠释了一名保安平凡中的伟大。
认认真真工作，勤勤恳恳干事，踏踏实实做人是他一贯的信条。他深知学生的人身安全是每一个家庭的牵挂。正是他的工作让我们知道 “心中时刻有平安，平安永在我身边”这也是一名人民警察用实际的工作给我们带来的温暖和感动。
2014年感动十一小校外人物是： 人民警察郭磊、十一小学保安徐志峰
第五篇：社会实践优秀团体
附件：
12012年暑期“三下乡”社会实践优秀服务实践团队名单
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