学习交流培训班心得

第一篇：学习交流培训班心得

记参加集团公司第一期优秀员工

学习交流培训班心得体会

参加人员:X X

单位（部门）：事业部炸药车间 岗位职务：技术员

培训日期：2015.3.9—2015.3.13

为期四天半的第一期员工交流培训已圆满谢幕,但我们获得的成长却刚刚开始,并且这颗种子还将生根发芽,继续传播。

回顾四天半的学习历程,我感触颇多,也受益匪浅：工作态度的转变、团队协作的培养、个人素养的提高、个人责任心的加强等。我想这不仅是我一个人的收获,也将是我们37名学员收获和传播的一部分！下面将我这次交流培训的心得体会总结如下：

9日晚,我们开始了室内拓展训练。不长的4个小时里,我们完成了很多看似“不可能做到”的小事例。从“一个吸管是否能扎穿土豆”到“鸡蛋砸石头的思维创新”,事例虽小,折射的道理却很深。就如同遇到工作难题时,我们很多时候都是思维设限“我可能完成不了”来给自己一个台阶,却从未勇敢说“我试试”而采取勇敢尝试的态度去努力。我们穿行在人生旅途,就如同奋斗于一场场竞技,只有改变自己的人生态度,不断尝试、努力拼搏,方可成功到达人生的彼 岸；否则,你只能被岁月无情地掩埋。

10日全天,我们参加了室外拓展训练。从“信任放飞”、“10米断桥”、“高台一跃”、“电网逃生”,到“集体翻越毕业墙”。这一幕幕团队协作的画面,就如同投影仪放映一般定格在我们的脑海里,镌刻于我们的心灵深处。我们是XX人,平凡而伟大的XX人。默默无闻的工作,诚信、务实是每一位XX人的精神。但在电网和毕业墙面前,我们创造了一个个属于我们XX人的奇迹。不论他是领导,还是一线工作者,不分职务高低、不分民族,用我们的实际行动,确保了每一个人胜利完成逃生、完成翻越。虽没有完美的计划,却拥有着精益求精的执行力。42个人,不触网的情况下用了22分完成了协作,有序的穿越电网；无声的托举、守规则的情况下仅用10分28秒,却翻越了4.3米的毕业墙。这些简单的数据背后,无不述说着团队协作的重要、信任互助的魅力。“一根筷子轻易被折断,十双筷子牢牢抱成团”、“聚沙成塔,集腋成裘”。每一件产品的背后,都凝聚着XX每一个集体的协作和互助。我们每一位员工只有坚持“合志同方,利乐有情”企业团结观,才能把我们的工作做得更好,才会把我们的产品生产、销售的更完美。

而最后的三天,我们经过了安全、工艺、内控及管理等课程的学习。每一位学员,都有了不同程度的提高。我作为一名炸药生产部门的技术员,如何让车间生产的炸药产品更 优质是我将来的追求。“一个木桶所能盛的水的高度取决于最低的那块木板”,我们民爆企业为顾客供应的是一批批合格的产品,每一件合格产品的背后都离不开工艺和质量控制,而生产和控制的我们就是那一块一块木板。我们的工艺技术水平决定了产品的质量评价。我们每一道工序中为什么要自检、互检？为什么还要跟上一道工序和下一道工序互相沟通？因为我们都是公司这个木桶的一块木板,我们互相镶嵌,构成了整个木桶并且决定了木桶所能盛水的高度。只有一道工序好不是真好,每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都环环相扣、精益求精,我们的产品才能做到滴水不漏。这就要求作为技术员的我,不仅要踏踏实实的工作、立足本职岗位；还要学会沟通和协作,及时反馈；最重要的是勇于承担责任。

事业部有很多宣传标语,如“质量在我心”等等。这些标语也强调了我们要严格把关,实事求是。当然,也要勇于担当。尤其是发生质量问题时,如果我们都推开,那么,企业怎么生存？这是一个态度问题。拒绝承担个人责任是人的通病。一个有责任的管理者和职工,应该为事情的结果负责。无数的事实证明,勇于认识错误不但能推动事情的发展,更有助于解决问题。然而事实上,我们似乎更不愿意认错。因为在潜意识里,认错就意味着失败,认错就意味着接受处罚。但那是因为我们没有认识到,质量就代表着诚信,高质量就 是一个品牌的基石！一个没有诚信的企业,根本无法在激烈的市场竞争中立足。而作为技术员的我,更应勇于承担责任。每每当外部条件故障,比如机械故障引起工艺条件不足时,我更应勇于表态。不能因为产量的紧缺而忽视工艺生产条件,进而造成生产产品性能的不足,引发产品质量问题,甚至是造成不合格产品流入市场。所以,该承担责任时我应勇于承担,积极解决问题。

这也要求我要继续学习,不断提升理论涵养；努力工作,自觉弥补自己的不足；提高工作的积极性和主动性。只有这样,我才是一名合格的工作者,才能为XX的发展作出应有的奉献。虽然相对于公司及事业部领导们对我的重托和期望还相差甚远。但在以后的工作中,我会更加的努力,将这次员工交流培训的收获传递下去,不断提高自己的专业技术水平,更好的完成领导安排的任务。拓宽思路,深化、细化本职工作,努力为XX科技这个争创一流企业的优势单位作出更大的贡献。

在这里,我仅代表全体37名学员,对集团公司及所属分公司相关领导的培养与支持发出最诚挚的感谢！感谢你们为我们第一期员工交流培训提供了一个平台与一次学习、成长的机会,非常感谢！我相信：我们每一位学员都将会把这次交流培训的收获传递下去,更能互相学习,取长补短,“活到老,学到老”！

第二篇：培训班学习交流发言稿

培训班学习交流发言稿

【篇一：培训班交流发言材料】

培训班交流发言材料

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

在省局领导的高度重视、人事处及各部门的精心组织下，我有幸参加了本次全省县（市、区）局局长培训班。这次培训时间虽然短暂，但我受益颇丰，在政治理论、业务知识、领导艺术、党性修养、政策水平、组织能力等各方面，都有了显著的提高。下面，我将本次的学习情况向在座领导、老师和同学们进行汇报，不妥之处，敬请指正:

对于我个人而言，此次培训班非常有意义，也非常必要。做为一名基层县局负责人，在日常工作中多忙于事务性工作，缺乏系统地理论提升。这次能够坐回课堂里进行再次充电和提高，不但拓宽了视野，增长了知识，更培养了前瞻性思维，提高了解决实际问题的能力。参训以来，我十分珍惜宝贵的学习机会，认真执行各项规定，严格遵守培训班纪律，共听取了专题讲座和报告场（次），参加学员讨论次，并积极与各参训学员进行交流，分享学习心得，努力提高了综合素质。

我深深地体会到：每一堂课、每一次讲座都是专家和领导多年的积淀与实践经验的结晶，每一回气氛热烈的专题研讨、小组交流，都记载着学员们对所学理论以及实际工作深深地思考。各位授课专家、领导水平高超，信息量大，极大的开拓了我们学员的思路，课程安排内容充实，组织严密，特色鲜明，形式多样，真学实练，成果丰富。

达到了学有所获、学有所成、学有所用的目的。

通过这次培训学习，我取得了以下五个方面的收获：一是更加认真细致的研读了十八大报告精神，丰富了理论素养；二是增强了党性锻炼，提高了政治素质；三是理清了发展思路，明确了下一步工作

开展的思路；四是开阔了眼界，提升了战略思维能力；五是进一步增进了兄弟县、市、区局的友谊，为今后工作的开展积累了宝贵的社会资源。

感谢各级领导和各部门的关心，感谢各位导师的认真付出和悉心授业，更要感谢省局能够为我们搭建这样的加强学习和增进友谊的平台。在今后的工作中，我将认真贯彻此次学到的新知识，秉承“ 真干事、干真事；大干事、干大事” 的工作理念，促进工商建设的新发展，为推进工商事业的和谐健康发展、促进地区经济又好又快发展贡献自己的全部力量。

最后，祝大家工作顺利，合家欢乐，万事如意。

【篇二：培训班学员代表发言稿】

管理者培训班学员代表发言稿

尊敬的各位领导、各位学员：

大家上午好！作为本次管理者培训班的一员，请允许我代表全体

学员向给我们提供这次宝贵学习机会的各位领导表示诚挚的谢意；向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的各位领导表示衷心的感谢；向为我们授课的全体专家表示热烈欢迎和衷心感谢。

此次培训的目的是为了进一步提升中小学中层管理人员政治修

养、理论水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法规和领导艺术，促进中层管理队伍的专业成长，更好地适应和服务于教育教学工作。这次学习机会对于我们在场的所有学员来说，是教育局给予我们最宝贵的礼物，充分体现了局领导对我们的关心和爱护，以及对我们中层管理者自身成长的重视，所以我们作为本期学员必须期 把握好这次学习机会，在为期 5 天的培训活动中做到以下几点：

一、把握机会，明确目标，促进自身发展。

学校的中层管理者是学校管理工作的中间力量，是学校教师的 直

接管理者，在学校里既是领导又是下属的角色，既要按部就班严格执行领导的决策, 又要灵活机动地调整局部运作, 制定相应计划，并组织实施，既要具有上传下达的管理职能，还要不遗余力地做好宣传、落实组织计划、激励教师执行。他们必须具备角色认识能力、目标管理能力、时间管理能力、沟通能力、影响力、团队管理能力、执行力、协作能力等等。因此作为参培学员，我们要把握好这次学习机会，明确学习目标，要制订行之有效的学习计划，做到有的放矢，带着目标来学习，努力提升自身的政治修养、理论水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法规和 领导艺术，实现个人专业素养和学校管理水平的再提高、再发展，更好地适应和服务于教育教学工作。

二、提高认识，严格纪律，遵守各项制度。

培训期间，我们将努力提高对这次培训的认识，在思想上高度重

视，在学习的过程中将严格遵守纪律，强化自我管理，深度参与培训研讨，认真完成专家分配的各项任务。正确处理好学习、工作和生活之间的关系。做到“ 四要三不”，即：要尊敬老师，团结同学；要专心听课，做好笔记；要积极交流，灵活运用；要互相帮助，共同进步；不迟到、不早退、不无故缺课。

三、学以致用，理论联系实际，提高工作效 能。

学习本身就是一种投资，是为生存进行的积累，发展进行的“ 储蓄”，每个学员理当养成学习的自觉性和主动性。真正做到学用结合，学有所得，学有所获，学有所用，以提高我们工作的效率和工作的品位。同时我们也会把这次培训，作为一个向兄弟学校学习，与兄弟学校建立友谊的机会，我们将充分利用这样一个相互交流学习的平台，进行各种交流学习，使我们的培训学习更加扎实有效。不辜负教育局领导的期望，将新理念带回到学校，带回到工作岗位上，更

加努力的工作，提升管理和服务水平，更好地为学校师生服务，为学校发展服务。

最后，我代表全 体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台

的所有领导、老师表示衷心的感谢！祝大家身体健康、工作愉快；祝学员们学习愉快、学习进步！

祝本次培训活动圆满成功！

涟城镇中心小学 朱冬云

2013-8-11

【篇三：培训工作经验交流发言稿】

创新培训理念 促进青年成材

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很高兴能有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。

近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。

如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产 工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。

开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日

常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间

刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“ 听的时候，感受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效 果，基本很小”。

变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为 “ 实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题” 这一培训理念，采用 “ 全员讲课＋实际操作＋技术比武” 的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。

第一、全员讲课，三人行，必有我师

实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交 流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“ 台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以及专业知识方

第二、实际操作，从工作中来，到工作中去

为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电展 保护实训室可开展 110 千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开

展隔离开关安装与调试、10 千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。

学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还 可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实

际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。

第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材

技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。

为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。

通过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“ 依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。

实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合 的模式，较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，积极实践，提高

了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。

总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能更好的服务工 企业，服务职工, 真正实现通过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“ 一强三优” 现代公司打下坚实的基础。

我的发现完毕，谢谢！

第三篇：培训班学习交流：党员干部专题培训班学习交流材料（党校）

党员干部专题培训班学习交流材料（党校）

在市委组织部组织下，按照县委组织部安排，于X年X月X日至X日，参加了X市X区X年X地区基层党员干部专题培训班学习，非常感谢县委组织部给了我这次培训学习的机会。通过此次的培训学习，使自己的理论基础、道德修养、工作方式方法等方面有了较为明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了在新形势下做好各方面工作的能力和信心。现将本人X天的培训学习体会作如下小结：

一、真学、实充电

此次培训，X区委党校课程安排合理，各授课教授都进行了精心的准备和认真负责的进行了讲授，作为一名学员，我也抱着不辜负组织的态度、空杯求学的态度认真听课，培训知识面广，内容丰富精彩，各位教授通过理论分析、举例子、放图片等给我们传授了《X》《X》《X》等方面的知识，通过这些知识的学习，使我初步了解了国际国内经济的发展形势、理论水平上有所感悟和提高、掌握借鉴了一些工作上的方式方法、提高了人与人之间的沟通艺术和管理技巧、强化了自己的“总开关”意识。实实在在地充了一次知识与能力之电。

二、真看、强经验

此次培训除理论知识的传授外，还安排了现场参观教学课程，参观了中共一大会址、X博物馆、X故居、X教育基地；进行了X现场教育。通过参观和现场教学，使我吸收了一些先进和典型经验。

1.让我对党的建立和发展历程有了进一步认识，对党的发展作出贡献的先驱们有了更加深刻的了解，作为党的最基层的党员干部，深受革命前辈们的革命气节和光荣事迹的熏陶，进一步坚定了干好新时期工作的决心；

2.让我学到了一些先进的发展经验。作为地方发展，首先是统筹规划非常重要，要根据各地实际情况，认真摸底排查，实行精准规划，对症下药，才能使发展见成效；

3.通过学习让我认识到，要搞好地方发展，人是十分重要的因素，必须动员全民解放思想，实事求是。干部群众思想不解放是制约地方发展的重要原因之一，要想干事、干成事，必须抛弃一些传统落后的发展观念，接受新理念，带头实践新生事物，引进先进科技，促进现代发展。

三、真干、转实践

通过这次学习，结合当前X活动，要把所学经验和知识带回来转换到、运用到工作实践当中，认认真真地干好本职工作。主要要做到以下几点：

1.身要正。作为党的最基层领导干部，管人先管好自己，从小事、身边事做起，发挥好党员的先锋模范带头作用，不优亲厚友，不徇私枉法，不贪图名利，牢固树立共产党员的良好形象。

2.心要诚。在工作当中，对待不同的人群，要诚心诚意地与人交流沟通，真心实意地为群众办事、服务，要换位思考，把群众的事当作自己的事来办，真正建立与群众之间的鱼水之情，用心来感化激励群众共同支持好地方各方面的发展。

3.腿要勤。要带头深入村组，深入群众走访，了解民情，收集民意，帮扶民困。走群众路线，想群众之所想，急群众之所急，结合实际，帮助出点子、想办法，解决发展中存在的困难和难题，让广大群众能够增收致富。

4.脑要活。要灵活运用所学知识，善于想办法做好新时期群众工作，要把党委政府的想法变为群众的实际行动，高度统一群众思想，统筹推进各项工作。

5.严律己。严格遵守廉洁从政若干规定，正确对待名利，做到自重、自省、自警、自励，自觉接受组织和群众的监督，在自律中不断完善自我，坚持堂堂正正做人，认认真真做事，强化岗位责任，始终保持高尚情操，发杨谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

6.实工作。着力解决“四风”问题，发扬吃苦耐劳的优良作风，不折不扣完成上级交办任务，脚踏实地、创新性地开展各项工作，以身作责，敢于担当，模范带头，引领身边干部群众共同为地方高质量发展而努力奋斗。

第四篇：222全会精神学习培训班分组讨论交流发言

全会精神学习培训班分组讨论交流发言

2022月x日-x日，有幸参加2022年全县科级领导干部学习贯彻党的十九届xx中全会精神第一期集中轮训班，为期两天的培训，学习内容丰富，实践性和针对性很强，让我感到受益匪浅，这得益于县委组织部、县委党校的精心筹划，周密安排，周到服务。具体有两点收获、三点感悟：

一、两点收获

上午认真聆听了县委x书记在开班式上的讲话，x书记讲话紧密结合实际，内容丰富，既有理论高度、又有实践深度，既有宏观思想指导、又有微观具体操作，生动活跃有趣，进一步丰富了自己的理论知识，开拓了眼界，增长了见识，对学深悟透十九届六中全会精神有了进一步的认识和理解，也更加坚定做好“三农”工作的信心和决心。

1.增强党性，坚定信念。x月x日，在……之际，x县科级领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神集中轮训班正式开班，开班仪式上，县委x为全体学员作了开班讲话，要求要准确把握x当前形势，要以阳光的心态创造x的光荣，要塑造x高质量发展的形象，要以奔跑的姿态让干部跑起来，要以务实的工作状态全面加强党的建设。通过认真聆听x讲话，深刻理解了十九届六中全会精神内涵，使用自己的理论修养和思想水平得到了提高，也更加坚定了我们必须永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神。作为党员干部，必须做到保持冲锋姿态，立足新起点，适应新形势，以更加强烈的历史使命感、更加饱满的政治热情、更加有力的创新举措、更加务实的工作作风，勇于担当、务实苦干、攻坚克难，在本职岗位上作出自己最大的贡献。

2.开阔视野，担当作为。认真贯彻落实好x讲话精神，以“三改四争创一流”为目标，一是加强理论学习。制定学习计划，创新学习方式，确保学习时间、精力、组织“三到位”，要把学习十九届六中全会精神当前党史学习教育相结合，分别注意抓好离退休老同志和流动党员的学习。我个人要发挥领导干部率先垂范作用，系统学、深入学、带着问题学、结合实际学，真正做到学深学透、弄懂弄通。二是抓好工作落实。结合农业大讲堂下基层宣传活动，组织党员干部、技术专家下基层、赴一线，面对面宣讲全会精神及相关强农惠农政策，力求把全会的历史地位和重大意义讲明白，把国家制度和治理体系的本质特征和显著优势讲透彻，把优先发展农业农村，全面推进乡村振兴的总体要求、总体目标和重点任务讲到位。充分利用《x三农》微信公众号等宣传阵地，全方位、多层次宣传全会精神，集中推出有深度、有分量的深度报道，报道全县农业农村干部和农民群众对全会的热烈反响，反映县农业农村局贯彻全会精神的实际行动和实效。

二、三点感悟

站在新的历史时期，面对“三农”工作新的目标任务，作为“三农”干部，如何用十九届六中全会精神更好的指导“三农”工作，个人认为需要做到以下三点：

1.不断学习，提升素养。通过聆听x讲话，最大感受就是知识决定命运，知识提高本领，知识促进工作。作为一名”三农”干部，要带头学习、勤奋学习，只有自觉强化“本领恐慌”意识，以时不我待、只争朝夕的气魄和勇往直前、坚韧不拔的毅力，力求学深悟透、融会贯通，适应”三农”工作的新形势、新要求。

2.不辱使命，勇于担当。作为”三农”干部，要有“不负重托，不辱使命”的责任感和担当精神，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决服从党中央的集中统一领导，切实把坚持党的领导作为重要政治原则，把贯彻党的决定作为重要政治任务，把坚持在县委领导下开展工作作为重要政治纪律。

3.创新实践，埋头苦干。学习的目的在于致用、在于实践，作为”三农”工作者，我们要做到对”三农”工作懂行、在行、内行，不当“南郭先生”，不滥竽充数，通过更加深入的学习，进一步运用十九届六中全会精神和x开班式的讲话武装头脑、指导实践、推动工作。

总之，这次集中培训让我受益颇多，从迷茫逐步走向清晰，在今后的工作中，我将所学到的知识很好的运用到实际工作中去。

第五篇：党校培训班学习心得体会交流发言

党校培训班学习心得体会交流发言

今年*月，我有幸参加了省委党校干部培训班的学习。这次以（）为目标的培训学习，听名师授课、学时政精化、览中外名篇、谈为政之得，使我收获良多，既拓宽了我的视野，拓展了我的知识，更锻炼了能力，进一步锤炼了党性。简单的说，就是理论上得到大提升、党性上受到大洗礼、思想上得到大解放。

一、党性上受到大洗礼。

学习期间，我们实地参观考察了革命圣地*。在革命旧址前深切缅怀革命先烈丰功伟绩，自觉接受党性洗礼。老一辈无产阶级革命家坚定不移的革命信念，将永远激励着我克服前进中的任何困难，开拓创新、迎难而上。在与当地干部群众的交谈中，我们追忆往昔，中国共产党密切联系人民群众的思想作风不断引导着我以人为本、坚定不移。我们在昔日革命战场上聆听风雨，一切从实际出发的思想路线不断教导着我求真务实、脚踏实地。

我们在*里踏寻真谛，艰苦奋斗的优良作风造就了历史、成就了伟绩、指引着未来。我们在辉煌的历史功绩中感受使命，更加坚定坚持党的绝对领导是历史的选择、真理的选择、人民的选择，更加坚定建设中国特色社会主义道路的信念，只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能发展中国，才能发展社会主义。

二、理论上得到大提升。

省委党校，这里有权威的信息、前沿的理论、广阔的视野。在短短的两个月时间里，我们深入学习了党的伟大精神和中国特色社会主义理论体系，彻底加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握，一些吃不透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明，使我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。

学习期间，我们还就加快县域经济发展、加强党的建设、关注民生、构建和谐等理论与实践的一系列问题进行了专题学习，进一步提高了对加快发展这个第一要务重要性的认识，也提高了领导科学发展的能力和水平，增强了对新时期新形势下加强党的建设的伟大工程的紧迫感、责任感，切实强化了“立党为公、执政为民”、全心全意为人民服务的理念，增进了群众感情，增强了公仆意识。

三、思想上得到大解放。

这里有和谐的教学环境、畅所欲言的氛围和民*主讨论的风气，有教员和学员共同探讨、互相切磋、集思广益的优良传统。老师精心安排和设计的课程，综合运用专题辅导、外出考察与自学、小组讨论与研修相结合等生动活泼的教学方法，让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。

课堂内外的争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现；切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发，让我受益匪浅。越是争论激烈、言者踊跃的讨论，就越会成就很多理论的精华和时政的精髓，越是观点鲜明、立意高远的论题，就越能激发学员的思维潜力和创造力。

同志们把各自行业的党政、管理、科研、专门工作经验和盘托出，让我一次又一次沉浸在品味“政治营养大餐”的快意中，让我一遍又一遍痴迷于“春雨润物”的清新里。社会需要发展，理论需要创新，作为一名肩负一定领导责任的共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。