足球课感想

第一篇：足球课感想

足球课感想

这个学期，我有幸选到了足球2的课程，经过了老师一学期的悉心教导，我的足球水平有了很大的提升，对足球也有了更深的认识。

足球对我一直有一种很强的吸引力，从小学开始我就迷上了踢足球，初中时候经常和同学几个人随意找块场地踢踢球。不过到了高中时由于学业太紧，不得不放弃了踢球。现在到了大学，终于有机会来练习足球了，这让我无比激动。

现代足球竞争激烈、对抗性强，比赛参加人数多，运动量大，比赛时间长，技术动作多，战术种类和变化丰富，比赛的场面壮观、激动人心，一些重要的比赛常常是万人空巷。足球已成为世界上拥有球迷最多的体育项目。

足球运动有很高的锻炼价值：经常参加足球运动能有效地提高身体素质，增强体质，提高人体各器官系统的功能，同时足球运动还能培养勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难和遵守纪律、团结协作的团队精神。

在足球课上，我们学习了脚内侧（脚弓）踢球，该部位接触球的面积大，因而击球准确，适用于短距离传球或射门。脚背内侧踢球，适用于中远距离传球或射门。比赛中常用脚背内侧踢球定位，传高俅或踢弧线球。脚背正面踢球，适用于中长距离传球和射门。比赛中常用脚背正面踢定位球、空中球、反弹球、倒钩球等脚背外侧踢球，适用于各种距离的传球和射门球，弧线球等。这些技术在以前都没有学习过，在以前的踢球都是乱踢的，现在学习了这些技术后，再去踢球，就不在感觉那么乱了，有了正确的方法，我的踢球准确率也随之提高。在足球的技能上我们还有很多的课程要上，很多技能要学习，例如抛掷罚球等等。

我们不仅在足球要好好学习，而且在体育课上要好好的锻炼。“体育是教育的载体。”这话让人耳目一新。体育不仅能给人以健康的体魄，同时能使人悟出很多做人做事的道理。

大学体育具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能 作为一名大学生，我们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。

大学体育不仅局限于体育课，还包括了各种形式。例如，我们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心悬的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。

另外，大学体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养大学生的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。

自这学期的足球课上，我收获了很多，不过也希望足球课上能更多的有射门，对抗这些类型的训练与练习，这样也可以更好地满足同学们的需要，提高同学们的水平。

第二篇：足球课感想

足球课感想

大学最后一门体育课，我选了足球课，这门课上，我得到了珍贵的体验。与其他运动相比，我一直认为足球有点遥不可及，所以足球比赛是我最不喜欢看的一种。但是经过这学期简单的足球课学习之后，我渐渐对足球有了一定的兴趣，看到足球场有比赛，我也会停下来观看一会。真的很感谢这学期老师的悉心教授，让我感受到了足球的魅力。

课上虽然只有几周的时间，我们还是学了不少东西。我们首先讲了脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。而且在每节课开始都会进行简单的练习，我们还学习了前额证明的头顶球，练习头顶球的过程虽然略微疼痛，但是我们几个女生依然是充满了欢声笑语，都觉得真的是一个珍贵的体验。战术上我们学习了直传斜插与反切被套这两个战术，直传斜插是传球队员向斜前方传球，跑动队员向正前方插入，反切被套是一名队员运球，另一名队员直线跑动过程中迅速回来接应要求，运球队员将球传给对方。这两个战术是我们主要练习的重点。通过简单的练习，我们虽然还不是很熟练，但是慢慢掌握了其中的要领。

课上除了练习之外，我们还分组进行了简单的比赛，虽然不是很正规，但是参与过程中我们还是体会到了足球比赛中团队配合的重要性。足球比赛，更可以说是一种艺术，团队与个人的艺术。作为一名大学生，对于一些体育运动的了解和掌握也是很必要 的。每周一次的足球课虽然不多，但是我却认为受益匪浅，射门，颠球，在课上所做的练习，不仅锻炼了身体，也让我对足球有了更 深的了解和感悟。在这学期的足球课上，大家从没接触过足球到都 很努力的在练球，虽然说技术还很差，但是我看得出大家都是很用心的。就像老师说的，从这些热血沸腾的孩子身上看到了中国足球未来的希望，我也希望有一天中国足球可以强大起来。

足球课就要结束了，在这学期的课上，我学到了知识，也学到了其他。真心感谢为我们用心教学的老师，今后即使没有体育课了，我也依然会注重对自己身体的锻炼。

第三篇：足球课感想

足球课感想

15251123 吴豪

在这个大一下学期我选了一门足球课，刚选课的时候听说体育课不好选，我就选了好几门足球课，最后当我打开选课结果的时候看到我选中了足球，我当时就觉得自己挺幸运的，虽然我以前没有那么多机会去踢足球，但是在电视中经常能看到各种足球比赛，那叫一个刺激。既然我选上了足球，我就一定要好好学，尽管也许在别人看来我只是个菜鸟级别的。功夫不负有心人，我也在这近16周的课里结识到了不同的同学，有了新朋友，同时也学到了一些足球的知识，最重要的还是对足球有了喜爱之情。

通过了这十几周的课程我知道了足球的的一些基本技巧，比如传球的技巧、射门的技巧等等。在球场上，我们分成两组比赛，大家都形成了一种团队意识，我们都有了团队合作的精神，我相信在足球比赛中团队精神也是十分重要的。再者，足球这项运动也是十分能锻炼一个人体质的运动项目，每次上课我们都要热身跑步，做一些运动前的准备活动，我们不仅仅在运动中收获了快乐更重要的也是我们锻炼了身体，大学的学业其实还是挺重的，每个星期都能够锻炼对我们的身体健康也有很大的帮助。如果说其他的选修课也许是为了混学分，对于体育课来说我还是十分珍惜的，毕竟运动时是一件快乐的事情，生命在于运动嘛，运动是我们一生不能遗忘的东西。我们不仅仅是为了了解这项运动，更是要把这种运动作为自己的兴趣，这就是最大的成功。

接下来谈谈我对体育课的一些建议，既然体育课是为了让同学们学到运动技能和锻炼身体，我们可以加一些这项运动的趣味性活动，比如说做一些游戏，可以增加我们对足球的的喜爱，我认为老师已经做得很不错了，老师会在课上的时候偶尔让我们做一些游戏，不仅增进了同学们之间的友谊，也熟练了对足球的掌握，我认为这是非常有好处的。

通过这一个学期的足球课，我深刻得认识到了身体是革命的本钱这句话的重要性，像上个学期我没有怎么运动，上课时也没有什么精神，而到了这个学期，经过了足球课的锻炼之后，我感觉精力比以前充沛了许多，学习也更加能够集中了，这都是锻炼带给我的好处。以后有机会的话，我还会选体育课，因为这是一举两得的事情。

第四篇：足球课感想

学院：软件学院

姓名：王亦凡

学号：10211006

足球运动之认识

足球运动是一项古老的体育活动，是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。

足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据着世界上各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等，同对手进行激烈的争夺。比赛时间长、观众多、竞赛场地大，是其他任何运动项目所不及的。

一、粗犷与柔美的结合

人类文明形成的过程其实是人类周围的事物以及自身“人工化”的过程。人类毕竟有粗野的祖先，无法完全脱离粗野、强悍的性格。特别是当人们走入城市文明之后，格式化的生活节奏使人们更加躁动，于是在现代文明中保持原有的粗野便是自然而然的要求。

足球的粗野是壮美的，是在体能、体魄、意志上的较量。从动作上看，双方运动员要发生身体上的碰撞和对抗。在体能上，比赛中一个运动员要能保持90分钟速度、力量指标跟得上，并且保持头脑冷静、睿智却非易事。所以，足球最发达的欧洲已经有越来越多崇尚身体、力量型打法的球队。

足球的柔美是优雅的艺术，足球技巧精美、高超、复杂、细腻。足球运动中使用的身体部位比其他运动全面、丰富。除过我们日常生活中最常用的手、胳臂不能用，其他部位都可以利用。停球、传球、带球、过人、射门五个基本功每一项都是容易学会却难以精通。

足球是众多体育项目中较少的以力量为基础的身体技术直接对抗，而将力量技术结合到高度统一性的体育项目仅有足球。足球将力量和技术、粗犷和柔美完美的集中表现，使得人们的欣赏精美艺术与崇拜野性力量的两种心理同时得到满足。

二、自由与放纵的完美展现

足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控制权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方球门的目的，展开短兵相接的争斗，尤其是在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛，扣人心弦。一场高水平的比赛，双方因争夺和冲撞倒地次数多达200次以上，可见对抗之激烈。越过一个个障碍，冲破一道道阻隔，在不可能与限制之力中，足球在参与者的脚下自由的飞舞，自由就是在不断超越中得到了完美的展现。

然而所有的对抗又不是为所欲为的，必须在符合足球竞赛规则的范围内。并且，足球参与者的每个人思想必须统一，行动也要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。从观看者来说，没有什么比看足球比赛更乱更吵的比赛了。成千上万不同国家和地区的人们一起热热闹闹地看一场球，为一个进球或一个输球，一起呐喊，一起咒骂，一起哭泣，一起完成感情的释放„„

三、梦想与幻想的激情绽放 足球运动对参与者的要求不高，踢足球的运动员，高矮肥瘦问题都不大，不像其他运动，比如说橄榄球，块头小的肯定吃亏；篮球运动更是“长人”们的天下。而足球则不同，这样就给全世界的所有孩子提供了做“巨星梦”的机会。足球运动的简单规则也使足球更易走向大众化。男人们喜欢足球，因为投身于足球使他们体会到抛开一切飞奔在绿茵的痛快淋漓；女人们喜欢足球，因为可以看到帅哥们如骏马般驰骋在球场的身影；孩子们关注足球，因为足球就是他们未来的梦想；老人们关注足球，因为他们也曾拥有一个年轻激情的时代；政治人关注足球，因为小小的足球托起了民族的尊严和荣辱。当我们投身于足球的世界之中，就可以暂时忘却了现实，我们为力与美的交错而震撼和陶醉，为跌倒和失误而惋惜，为迅速而漂亮的进球而惊叹，为误判与竞争而激愤，为不可预料的结局而好奇。男人和女人都为之痴迷，四、结果未知与多变的魅力

足球运动是一项技术上多彩多姿、战术上变幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目，比赛中运用技、战术时要受对方直接的干扰、限制和抵抗。技、战术是依临场中具体情况而灵活机动地加以运用和发挥。足球运动比赛结果的偶然性是造成全世界球迷狂热的重要原因之一。因为在足球世界里，没有绝对的强队。曼联有可能被一支名不见经传的乙级队甚至是业余队“扳倒”。球星堆起来的巴西队曾经在奥运会足球比赛里就被那时还稚嫩的日本队击败。一九六六年，足球“第三世界”的朝鲜队曾经击败过意大利队闯进世界杯八强。所以，在足球比赛里，不到最后一刻，你永远不知道事情的结果。“足球最大的魅力在于它具有争议性。”一位有远见的老人说了一句有远见的话。这个老人是前国际足联主席阿维兰热。没错，如果足球比赛都是判罚得很“死”，很机械的话，那足球就失去了它巨大的魅力。正因为裁判是人，可能错判，可能受贿操纵比赛等等，才有了声势浩大的争议和更多人的关注。

五、诠释社会内涵的多样性

足球运动是一种体魄、力量与素质的竞争，它不仅要求运动员要有强健的体魄和搏击的力量，而且还要具有综合的素质和精湛的技艺；桂冠的摘取靠的是团结、智慧与拼搏；足球运动代表着一种抗争，它充分展示着人类在与自然界和社会斗争时表现出的勇敢进取精神。足球运动代表着一种野性的冒险精神，人在足球比赛中的拼命搏击如同原始先民的猎奇探险。人类藉以在体力挥霍的过程中，淋漓尽致地宣泄自己的感情，这是人类在文明进程中被压抑、被潜埋的原始本性的复苏；足球运动展示出一种恢弘博大的气势，疾如狂风骤雨，势若排山倒海，迅如雷霆闪电，其高峰低谷抑扬顿挫之状又与大自然和谐统一，恢弘的场面宛如瑰奇壮丽的立体画卷；足球运动蕴孕着机遇。瞬时万变的形势扣人心弦，时而鬼使神差，正打歪着，时而反守为攻，势如列帛，时而“刺史当艄”，危如垒卵，一脚成恨；足球运动容纳着博大精深的兵家智慧，声东击西、陈仓暗渡、调虎离山、腹中漏洞、顶上开花„„军事谋略已经成为足球场上克敌致胜的法宝。足球运动已经发展成为一种智慧、道德、文明和友谊的象征，足球运动迫人魂魄的喧嚣起伏，正是人类社会鼎沸腾跃发展态势的缩影。

综上：足球，一种运动大美的展现，是一种极致的美，是力量与身体、精神与意志的完美统一。

第五篇：足球课感想

足球课感想

进入大二的上学期，在体育课的选课上选择了足球。高中的体育课从来就没有被重视过。体育课上，不是闲逛就是几个人踢足球，或者被其他课程挤占。但是在大学里，体育课作为一门必修课，学校给予了足够的重视。经过了大一的基础课，我们能够自由选课了。毋庸置疑，我选择了最爱的足球课。一直以来，足球都是我的最爱。

以前看球赛的时候，也不知道规则，不知道禁区，也不知道得分标准。经过了体育课的练习，学到了颠球的方法和射门的多种脚法。并且课上也一直很努力的练习着。

每周经过四天的学习，到了周五放松一下，做做运动，锻炼一下身体，感觉是件很愉快的事情。也让我感觉到足球的魅力，感觉到在足球课上学到的知识很有用。在足球课上，老师教授了很多要领与技巧，我也学到了很多。足球，需要技巧，需要耐力，需要团队的配合。足球比赛，更可以说是一种艺术，团队与个人的艺术。

作为一名大学生，对于一些体育运动的了解和掌握也是很必要的。每周一次的足球课虽然不多，但是我却认为受益匪浅，射门，颠球，在课上所做的练习，不仅锻炼了身体，也让我对足球有了更深的了解和感悟。在这学期的足球课上，大家从没接触过足球到都很努力的在练球，虽然说技术还很差，但是我看得出大家都是很用心的。我们的足球课让我看到了中国足球的希望，虽然我对中国足球伤心了那么多年，但是我还是期盼有一天中国足球可以强大起来。足球课就要结束了，我想说我学到了很多，怎一个受益匪浅了得？

足球课教给了我很多，在欢乐中学会了技巧还有很多为人处世的道理。我也希望在今后的体育课中学习到更多的东西。

最后，感谢为我们用心教学的老师，我真的很喜欢这门足球课。

班级

姓名 学号