大学 XML学习心得

第一篇：大学 XML学习心得

XLM学习心得与总结

通过两个多月的学习，大概对《XML编程与应用教程》，有了一定的了解，课上老师也想我们讲述了XML语言是干什么用和其基本语法，也让我们做了课堂作业，我认为这本书上所讲的就是以下几点：

一、XML的概念

XML是Extensible Markup Language的缩写,是一种扩展性标记语言。XML文件是由标记及其所标记的内容构成的文本文件，标记可自由定义，其目的是使得XML文件能够很好地体现数据的结构和含义。推出XML的主要目的是使得Internet网络上的数据相互交流更方便，让文件的内容更加显而易懂。

二、XML的特点 1.良好的格式

XML文件格式属于良好格式的文件。XML标记一定是成双成对的。2.具有验证机制

XML的标记是程序员自己定义的，标记的定义和使用是否符合语法，需要验证。

XML有两种验证方法。一种是DTD(Document Type Definition)，即文档类型定义，DTD是一个专门的文件，用来定义和检验XML文件中的标记。另一种是XML Schema，用XML语法描述。它比DTD更优越，多个Schema可以复合使用XML名字空间，可以详细定义元素的内容及属性值的数据类型。3.灵活的WEB应用 在XML中数据和显示格式是分离设计的，XML元数据文件就是纯数据的文件，可以作为数据源，向HTML提供显示的内容，显示样式可以随HTML的变化而丰富多彩。也就是说，HTML描述数据的外观，而XML描述数据本身，是文本化的小型数据库表达语言。HTML数据和显示格式混在一起，显示出一种式样。XML采用的TAG是自己定义的，这样我们的数据文件的可读性就能大大提高，也不再局限于HTML文件那些标准的TAG了。由于XML是一个开放的基于文本的格式，它可以和HTML一样使用HTTP进行传送，不需要对现存的网络进行变化。4.丰富的显示样式

5.XML数据定义打印、显示排版信息主要有3种方法： 用CSS定义打印和显示排版信息；用XSLT转换到HTML进行显示和打印；用XSLT转换成XSL的FO(Formatter Object)进行显示和打印。5.XML允许开发各种不同专业的特定领域的标记语言，有了这些语言，这个领域的专业人士就可以自由地交换数据。6.XML是非专有的，易于阅读和理解。7.XML与平台无关。

三、XML的应用前景 1.网络服务领域 2.EDI（电子数据交换）3.电子商务领域 4.数据库领域 5.Agent（智能体）6.软件设计元素的交换 7.配置文件

四、XML语法基本点

1.XML要遵循规则W3C推荐规则规定的XML语法 ； 2.XML文档只能包含一个根元素 ； 3.所有XML元素必须包含结束标记 ；

4.元素的开始标记和结束标记的名称必须相同；

5.XML元素不能重叠；

6.所有属性值都必须使用引号。

五、XML开发和应用环境

XML的开发应用环境包括XML编辑工具、验证工具、解析工具和浏览工具4项内容。

1.XML编辑工具

XML编辑工具是XML最基本的工具，负责编辑XML文档。由于XML文件是文本文件，所以具有文本编辑功能的编辑器都可以使用，最简单的就是Windows记事本。常用的XML编辑工具:(1)XMLwriter(2)XML Spy(3)Stylus Studio(4)Visual XML

(5)Microsoft XML Notepad(6)Xray(7)Editplus 2.XML验证工具

为了使得定义的XML文档是有效的，通常必须为它定义一组语法，这种语法规定这类文档应该包含那种类型的数据，数据的层次结构又是怎样的，以及各层次标记和数据的数量、选择性、缺省值等等。因此，XML文档需要通过专门的工具来验证其合法性。常用的验证工具有：(1)Microsoft XML Validator(2)Microsoft XSL Debugger 3.XML解析器

解析器是XML和应用程序之间的软件单元、桥梁。XML解析器负责检查一个XML文档，首先它检查XML数据是否符合句法规则，确保开始标记有与其匹配的结束标记，确保文档是格式正确的。大多数解析器还根据文档类型定义（Document Type Definition，DTD）或XML Schema进行确认，核实其结构和内容是语法定义文档所指定的。XML解析器可以减轻应用程序处理XML数据的负担，同时把XML数据的内容和结构以规定的方式送到第二层（XML应用层）。常用的XML解析器：(1)Oracle XML Parser for java(2)Microsoft MSXML 4.XML浏览工具

一般的XML编辑软件都能浏览XML。Microsoft XML Tree Viewer是一个典型的XML浏览器，可以把XML文档的内容用树的结构形式显示出来。Internet Explorer浏览器已经具有很强的XML文档浏览功能，也是人们主要采用的。一般不需要使用别的浏览工具。

大型开发工具.NET体系、PowerBuilder、JBuilder等都支持XML，具有XML的编辑、验证、解析和浏览功能。

第二篇：ml入党申请书

入党申请以及批准后的思想汇报一定要手写，不允许打印！此申请经过我在内容上的润色以及书写格式上的加工，已完全符合正式的书写规范，不应该有人质疑你系抄袭的了，可以放心上交。至于能不能批准你入党，就得看你自己的造化了。我尽力了，你若有心就会明白。

入党申请书

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，我衷心地热爱党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

（以下黄色区域的这段话一定要写！如果有人质疑你的入党申请是抄袭网络的话，你就拿这段话反驳他！这是老婆自己写的，纯属原创，属于对目前国际形式的分析，放在入党申请里面可锦上添花！切记切记！）

目前，党的第十八届全国人民代表大会即将在北京召开，举国上下更加需要安定团结的社会局面和稳定和睦的外交关系。然而，在国际形势日趋复杂化和多极化的今天，我国正面临着前所未有的外交压力和来自多方的军事挑战。放眼东海，大陆和台湾将在必要时刻并肩作战，共同反对日本所谓的“购岛”闹剧，严正捍卫我国固有领土和主权的完整；放眼南海，我国需进一步妥善处理与菲律宾、越南等周边国家的睦邻友好关系，坚定不移地贯彻落实2002年我国与东盟签订的《南海各方行为宣言》，以务实求合作，共同制定“南海行为宣言”，协商解决有关黄岩岛的南海争端，搁置争议，共同开发。此外，我国一贯奉行“和平共处五项基本原则”，反对别国干涉我国内政，尤其是某些西方资本主义国家，更应该尊重与他国在意识形态上的区别，求同存异，共同发展，真正地为各国人民谋福祉，而不是肆

意宣传“中国威胁论”，或是有意拉拢某些东南亚弱国，离间中国与东南亚国家的战略伙伴关系，更不应该企图通过发动战争的方式维持自身在亚太地区的经济利益，这样做无异于缘木求鱼。我国将重申并坚持一贯的外交立场，不会允许任何国家和地区以任何借口和方式侵犯我国领土和主权的完整！

我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。

自1921年建党至今，我们党已经走过了近80年的光辉道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，中国共产党取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国半封建、半殖民地的历史，消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。”党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

目前，我在业余时间学习了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，通过学习使我了解到了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。作为我个人来讲只有坚定地信仰马克思主义，树立无产阶级的世界观、人生观。通过学习我明白了正是因为中国共产党坚持马克思辩证唯物主义和历史唯物主义，并把它作为自己认识世界和改造世界的强大思想武器、作为推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针、作为自己的精神支柱和立党立国的根本。因此中国共产党才能够保持较高的科学性和先进性，才能够领导广大人民群众走向文明幸福。

在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。此外，我还积极主动地担任班级干部，在工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同建设我们的班集体，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。在大学这座大熔炉里，我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个真正的共产党员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想，如果我有幸成为一名党员，我就有机会相更多的优秀分子学习，取他人之长补己

之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处；我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

在学习和工作之余，我还经常作自我批评，发现自己还有一些不足之处。不过我会尽我所能予以改正的，并积极与周围的同学老师沟通，同时还请敬爱的党组织给与指导和帮助。因此，在党组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，已经基本符合了一名党员的标准。我加入中国共产党的愿望由来已久，这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，比如我的政治理论水平还不是很高、在工作中有时处理问题还不够成熟等，希望党组织从严要求，以使我更快进步。

我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。我将用正式党员的标准严格要求自己，自觉地接受领导和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：谢明亮

2012年xx月xx日

第三篇：幼儿园实习报告(ml)

幼儿园实习报告

2010年11月15号我开始了为期一个半月的生活，我实习所在的幼儿园是沈阳市铁西区的贝尔迪幼儿园，从一开始的兴奋紧张到最后的渐渐熟悉，在这个过程中让我学到了许多在课堂里学不到的东西，在贝尔迪幼儿园实习期间我感受了学前班、大班、中班、小班不同的教学方式和遇到问题如何处理等等。

记得，刚到园的时候，我被分到贝尔迪幼儿园的豆豆班（中班），由于前三周是保育实习，所以我的主要工作时配合好保育员老师做好班级内的保育工作，通过几天的实习工作，我渐渐熟悉了园里的工作流程。例如要分取间点、如何照顾孩子们进餐等等，从中我也让我学习到如何与孩子们沟通，了解他们的一些生活特点。在豆豆班时，最令我有感触的事，副班老师上的一节英语公开课，从教具的准备到设计课程我都有参与其中，与老师一起研究怎么样能引起孩子们的兴趣、又能让孩子从这节课中学到东西，课程的环节设计的非常巧妙，首先老师在黑板上出示了一副挂图，通过英语故事来吸引孩子的注意，让孩子集中在本节课上，故事讲完后老师再用汉语说一遍，让孩子理解。本节课的教育目标是让孩子认识兔子、猪、小猫、大灰狼等单词，并能让孩子体会到游戏的快乐！在课程中穿插了一个游戏，有一位老师扮演大灰狼，如果小朋友想通过这条路，必须准确说出自己头上所带动物的名字。不然就会被大灰狼抓走，老师紧紧抓住孩子想象力丰富这一特点，因为孩子把自己想象成小动物，都怕自己被大灰狼抓走，所以都很认真的学习本节课。在协助老师做课前准备时，我发现美术在教学中起到很大的作用，如果你画的图片生动，颜色鲜艳就会很吸引孩子，他也很愿意参与到课程中来。课前的充分准备也是很重要的，把每个环节都衔接上，能让孩子从中学到他们感兴趣的东西也是必不可少的，课上老师的那种亲和力也让孩子们更主动的参与到课程中。通过这一节公开课我了解了老师们平常是如何组织教学的，也学到了如何更好让孩子们发挥自己的特点。

在我实习的第三周的时候，我来到了贝尔迪幼儿园的迪迪二班（学前班），学前班的孩子正处于小学与幼儿园的衔接阶段，这一段的教育是非常重要的。为孩子今后进入小学打下良好的基础，班里的老师很注重孩子能力的培养，在中午吃饭前会安排一组小朋友为今天的值日生，为大家发餐具。通过这样的一个简单的劳动，锻炼了孩子的集体荣誉感和自理能力，而且孩子们也很愿意参与。以前的我简单的以为学前班的课一定很枯燥，但是通过听一次蒙氏数学课才发现并不是这样的。这节课的主要目标是通过情景让孩子认识基数和序数，在上课前老师带领小朋友在音乐的伴奏下，绕着蒙氏线走一圈，然后回到座位上。接下来通过水果商店这个情景来导入今天课程，老师分别找两个小朋友分别从水果商店中拿出四个水果和第四个水果，让大家来观察有什么不同！然后又让小朋友帮小动物们找家，几个小动物不知道自己的家住在基层，由老师说出提示，小朋友来找并说出小动物住在第几层，还有一个是帮助小动物上下火车，从这几个简单的游戏中让孩子们在潜意识中明白了基数和序数之间的差别，在课程的最后小朋友们到水果商店按照老师的要求拿出对应的水果，课程结束后老师用这些水果做了水果沙拉与孩子们一起分享，孩子们不但学会了知识，还体验到了集体活动带来的快乐，老师与孩子们一起动手做水果沙拉时，其实也是一种自理能力的一种锻炼。使老师能与孩子有更亲密的接触，增进了师生之间的感情。本来是一节简单的数学课，由于老师在教学方法上的创新，让孩子们不仅学到了知识，更是全面发展了孩子们的能力，现在的孩子正是缺乏自理能力，老师的根据这个特点合理的安排了课程，能使孩子有很大的提高！

在幼儿园的实习的第五周我来到了贝贝二班（小班），这个年龄段的孩子的特点是直觉行动性思维，语言表达能力不是十分清楚，这就需要老师细心的观察孩子的生活上的一举一动，而且孩子的自理能力也是非常的差，很多事情都需要老师的帮助，如吃饭、穿衣服等。这样就增加老师的工作的难度，老师要充分了解每个孩子的情况，要及时与家长做好沟通。由于孩子比较小，一时很难适应幼儿园的集体生活，这时的老师扮演着很重要的角色，要消除孩子的心理对上幼儿园的这种焦虑，帮他们度过这个时期。针对每个孩子不同的特点进行个别的指导，在小班期间我看到班里的老师很注重孩子们之间的互动，总是设置一些集体游戏，让孩子们感受集体的快乐。有一次，老师和小朋友们玩滚球的游戏，虽然是简单的小游戏，但是老师却赋予它不一样的玩法，让孩子们把小球向前滚，孩子们再去追球，追到后跑回原先的位置拿着小球做一个小造型，这样既锻炼孩子的大肌肉群的发展，也发挥了孩子们的创造力。

虽然只有这短短的一个半月的实习，但是我的收获颇丰。从生活照料到组织教学都有充分的提高，作为一名幼儿教师不光需要耐心，还要有细心。要从心里真正的去爱这些孩子们，只有这样才能更好的投入工作，而且还要了解孩子们的心里特点，经常与家长沟通也很重要的，家长的配合才能是孩子得到更好的教育。一个幼儿园的科学管理也是很有必要的，教学理念的先进、科学、符合孩子的实际都是不可或缺的，在贝尔迪期间我也见识到一些比较先进的教学方式，像奥尔夫音乐、蒙氏数学、亲自课等！每天在美好时光回忆中，孩子们总是会提到这些课给他们带来的乐趣，幼儿园时时刻刻都以孩子的利益为出发点，一切都是为了孩子们，让他们在学习中体验到快乐，在游戏中得到放松。通过这次实习让我找到了我以后努力的方向，加强一些专业课的学习，使自己能更好的胜任这个行业。现在这个时代很注重能力的培养，怎样能把孩子能力的培养和知识的学习完美的结合，这还需要更多的实践去慢慢的总结，也是我们需要思考的一个问题，我们要从实际出发为了孩子能健康、快乐的成长。

学前093班

姜梦露

第四篇：幼儿园实习报告(ml)

幼儿园实习报告

2010年11月15号我开始了为期一个半月的生活，我实习所在的幼儿园是沈阳市铁西区的贝尔迪幼儿园，从一开始的兴奋紧张到最后的渐渐熟悉，在这个过程中让我学到了许多在课堂里学不到的东西，在贝尔迪幼儿园实习期间我感受了学前班、大班、中班、小班不同的教学方式和遇到问题如何处理等等。

记得，刚到园的时候，我被分到贝尔迪幼儿园的豆豆班（中班），由于前三周是保育实习，所以我的主要工作时配合好保育员老师做好班级内的保育工作，通过几天的实习工作，我渐渐熟悉了园里的工作流程。例如要分取间点、如何照顾孩子们进餐等等，从中我也让我学习到如何与孩子们沟通，了解他们的一些生活特点。在豆豆班时，最令我有感触的事，副班老师上的一节英语公开课，从教具的准备到设计课程我都有参与其中，与老师一起研究怎么样能引起孩子们的兴趣、又能让孩子从这节课中学到东西，课程的环节设计的非常巧妙，首先老师在黑板上出示了一副挂图，通过英语故事来吸引孩子的注意，让孩子集中在本节课上，故事讲完后老师再用汉语说一遍，让孩子理解。本节课的教育目标是让孩子认识兔子、猪、小猫、大灰狼等单词，并能让孩子体会到游戏的快乐！在课程中穿插了一个游戏，有一位老师扮演大灰狼，如果小朋友想通过这条路，必须准确说出自己头上所带动物的名字。不然就会被大灰狼抓走，老师紧紧抓住孩子想象力丰富这一特点，因为孩子把自己想象成小动物，都怕自己被大灰狼抓走，所以都很认真的学习本节课。在协助老师做课前准备时，我发现美术在教学中起到很大的作用，如果你画的图片生动，颜色鲜艳就会很吸引孩子，他也很愿意参与到课程中来。课前的充分准备也是很重要的，把每个环节都衔接上，能让孩子从中学到他们感兴趣的东西也是必不可少的，课上老师的那种亲和力也让孩子们更主动的参与到课程中。通过这一节公开课我了解了老师们平常是如何组织教学的，也学到了如何更好让孩子们发挥自己的特点。

在我实习的第三周的时候，我来到了贝尔迪幼儿园的迪迪二班（学前班），学前班的孩子正处于小学与幼儿园的衔接阶段，这一段的教育是非常重要的。为孩子今后进入小学打下良好的基础，班里的老师很注重孩子能力的培养，在中午吃饭前会安排一组小朋友为今天的值日生，为大家发餐具。通过这样的一个简单的劳动，锻炼了孩子的集体荣誉感和自理能力，而且孩子们也很愿意参与。以前的我简单的以为学前班的课一定很枯燥，但是通过听一次蒙氏数学课才发现并不是这样的。这节课的主要目标是通过情景让孩子认识基数和序数，在上课前老师带领小朋友在音乐的伴奏下，绕着蒙氏线走一圈，然后回到座位上。接下来通过水果商店这个情景来导入今天课程，老师分别找两个小朋友分别从水果商店中拿出四个水果和第四个水果，让大家来观察有什么不同！然后又让小朋友帮小动物们找家，几个小动物不知道自己的家住在基层，由老师说出提示，小朋友来找并说出小动物住在第几层，还有一个是帮助小动物上下火车，从这几个简单的游戏中让孩子们在潜意识中明白了基数和序数之间的差别，在课程的最后小朋友们到水果商店按照老师的要求拿出对应的水果，课程结束后老师用这些水果做了水果沙拉与孩子们一起分享，孩子们不但学会了知识，还体验到了集体活动带来的快乐，老师与孩子们一起动手做水果沙拉时，其实也是一种自理能力的一种锻炼。使老师能与孩子有更亲密的接触，增进了师生之间的感情。本来是一节简单的数学课，由于老师在教学方法上的创新，让孩子们不仅学到了知识，更是全面发展了孩子

们的能力，现在的孩子正是缺乏自理能力，老师的根据这个特点合理的安排了课程，能使孩子有很大的提高！

在幼儿园的实习的第五周我来到了贝贝二班（小班），这个年龄段的孩子的特点是直觉行动性思维，语言表达能力不是十分清楚，这就需要老师细心的观察孩子的生活上的一举一动，而且孩子的自理能力也是非常的差，很多事情都需要老师的帮助，如吃饭、穿衣服等。这样就增加老师的工作的难度，老师要充分了解每个孩子的情况，要及时与家长做好沟通。由于孩子比较小，一时很难适应幼儿园的集体生活，这时的老师扮演着很重要的角色，要消除孩子的心理对上幼儿园的这种焦虑，帮他们度过这个时期。针对每个孩子不同的特点进行个别的指导，在小班期间我看到班里的老师很注重孩子们之间的互动，总是设置一些集体游戏，让孩子们感受集体的快乐。有一次，老师和小朋友们玩滚球的游戏，虽然是简单的小游戏，但是老师却赋予它不一样的玩法，让孩子们把小球向前滚，孩子们再去追球，追到后跑回原先的位置拿着小球做一个小造型，这样既锻炼孩子的大肌肉群的发展，也发挥了孩子们的创造力。

虽然只有这短短的一个半月的实习，但是我的收获颇丰。从生活照料到组织教学都有充分的提高，作为一名幼儿教师不光需要耐心，还要有细心。要从心里真正的去爱这些孩子们，只有这样才能更好的投入工作，而且还要了解孩子们的心里特点，经常与家长沟通也很重要的，家长的配合才能是孩子得到更好的教育。一个幼儿园的科学管理也是很有必要的，教学理念的先进、科学、符合孩子的实际都是不可或缺的，在贝尔迪期间我也见识到一些比较先进的教学方式，像奥尔夫音乐、蒙氏数学、亲自课等！每天在美好时光回忆中，孩子们总是会提到这些课给他们带来的乐趣，幼儿园时时刻刻都以孩子的利益为出发点，一切都是为了孩子们，让他们在学习中体验到快乐，在游戏中得到放松。通过这次实习让我找到了我以后努力的方向，加强一些专业课的学习，使自己能更好的胜任这个行业。现在这个时代很注重能力的培养，怎样能把孩子能力的培养和知识的学习完美的结合，这还需要更多的实践去慢慢的总结，也是我们需要思考的一个问题，我们要从实际出发为了孩子能健康、快乐的成长。

学前093班

姜梦露

第五篇：大学学习心得

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大学学习心得

大学学习心得

经过一年的大学学习生活，我自己学到了很多东西，无论在日常生活中的自立更生，还是在人际关系的和谐处理以及在人生理念的深刻理解和在大学技能学习上，我都有了自己的体会。

一进入大学，学长学姐们就告诉我们，大学是一个自由的空间，在努力开发其它实践潜力的同时，不要忘了自己来学校的主要任务——在提高为人处世的能力基础上，更应该在知识学习上严格要求自己。毕竟学习才是根本。所以我在这里简单谈一下自己在大一期间的学习心得。

首先，坚持上课是最基础的。大学是一个自由的空间，所以要合理分配自己的时间，不要让其他事情占用了自己最基本的学习时间。有的同学总是抱怨老师教的不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。其实呀！“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听1 更多精彩范文点击主页搜索

讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。况且老师理解比我们深刻，听课的效果会事半功倍的。

其次，学习贵在理解。学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。所以我们不能一味的记住，而是理解，这样才能灵活运用，作到学以置用。

而且，必须合理规划自己的学习时间，每天抽出时间来自习，自习能预习明天的内容还可以巩固学过的知识，是不可缺少的一个环节，自习也为自学打下基础，在大学里自学是很重要的，不像初中一样有老师手把手教你，最重要的是你自己给自己目标，自学也是一种能力，为以后的独立之主做好铺垫，当你提高自学能力的同时你会发现你各个方面也在提升。更多精彩范文点击主页搜索

另外，提高效率也是比不可少的。大学学习的也是一种能力，不仅要有勤奋刻苦的学习精神，也要讲究用最短的时间来完成一件任务的方法，不是有句话是”时间就是金钱么”，一下有几种提高效率的方法。做到之后你将发现学习不是一件沉重的事情。

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。更多精彩范文点击主页搜索

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

还有，必须充分利用图书馆，图书馆是博大精深的，有好多东西值得我们去学习，那里有良好的学习环境，也为我们提供了很多信息，无聊的时候图书馆是一个不错的归宿啊。

学习还应该多多请教他人，“三人行必有我师”。《礼记学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。所以经常与老师和同学交流一下学习心得和学习方法，对自己是百益而无一害的。

学习也的讲究战术，知己知彼，百战不殆。所以必须去仔细的了解自己，比如自己什么时候学习效率高，什么时候不想学习，什么时候学习某科目比较忘我。努力培养学习兴趣，兴趣是最好的老师啊。只有了解了自己才能更好的发挥自己的潜能。

大学四年时间是短暂的，所以我们应该充分利用它，那就要求我们会安排时间，计划时间，管理时间，有了时间才能赢的一切。不能一味的把时间浪费到打游戏，聊天上，我们应该理解娱乐是为了更好的学习，而不能纯粹的为了娱乐而娱乐，那么四年之后你将会发现自己4 更多精彩范文点击主页搜索

当时的行为有多么幼稚。

大学对我们来说一生只有一次，很多大学毕业的人走上工作岗位后发现大学是多么神圣的殿堂，可身在其中时却没有珍惜，我们要引以为鉴。每个人都有每个人的学习方法，只要找到一种适合自己的即可。

这周也快过去了，暑假日记旨在想明白一些事情，到今天回家已经有十六天了。在这段时间里，于闲暇时有了自己的思考。如今想要思考的问题已经基本完成，能力有限可能有些不够深入，我将在今后的学习生活中进一步完善。暑假日记，终于是。