心得体会---管

第一篇：心得体会---管

心得体会

通过本周化工管路拆装实训，了解该拆装系统主要由泵、管道、管件、阀门、仪表等构成。我们对拆装管道有了深度的认识：

① 知道在管路中不同器件的作用与选择。该次要选择两种不同型号的扳手。② 在管路拆装过程中，我们要预防管件之间产生过大的应力，因此在拆装时不能将单个管件一次性拆下来。③ 在装时要对称旋拧螺丝。

开始拆装前要排液。从上到下、从右到左进行拆；安装时，从左到右，从下到上。

刚开始老师和我们讲了一遍拆装流程及注意事项，其中就有说：拆的时，朝逆时针把螺丝旋转出来，心想很简单的。但用在实际操作中，我的想法就错了。我就楞了下，把它拧的更紧，后来第二次拆装就熟练多了。

在实训中出现的状况：虽然我们组挺团结的，但是还存在一些问题就是我们几个女生开始还有点腼腆，拧时还没有放开，都没拧紧。随着我们进入状态，我们就加快速度，协调好我们之间的任务。把管道拆好了，我组还算快的。但在装的时候，就没有那么顺利。在连接之间，一段管道有点斜，导致最后一段管道，有很大的空隙。由于出现了一应力，需要花费更大的力气拧紧。组长在不停的拧，为减小之间的空隙，防止漏水。最后开了阀门，有两处漏水。老师过来看了一下，亲自在漏水处再拧紧些，没之前那么漏了。

在考试时，我们汲取了上次的教训。组长就说：“我们应该把该拧的地方拧紧，注意管道之间的相平，就不会出现漏水。”我们拆装很仔细，很有序，协调也好。在拧螺丝的时候，先用手成对角线出拧螺丝，再用扳手成对角线拧紧。注意各段管道的相平，在规定的时间内完成。这次在四个人共同努力注意下，没有漏水。我们好开心，就这样完成了管路拆装的练习。

第二篇：仓管心得体会

仓管心得体会

这些年的仓管经验，我觉得在工作中不要带个人情绪，快乐工作，工作中定要负责，细致，规范，协作，做帐或者是盘存有了差异，不要心急，从根本查起，每天的流水帐查，总会有想不到的收获，仓库要理得整齐，环境好了工作心情会更好，以下是我心得体会的几点。

1.协助配货部经理实行公司货品的供应战略，完成各月，各季度的供应计划；2.掌握业务操作流程，仓库管理的操作流程，及时掌握最新市场信息，公司政策；3.确保发货出库的正确率，遵守财务审核制度，保证货品出库安全性；4.定期，准确向配货经理及相关部门提供仓库库存和供应信息，确保库存的帐帐，帐物相符；5.运用仓库管理技巧，提升仓库的管理水平，货品摆放科学，整齐有条，操作方便，一目了然；6.建立并及时完善补充仓库配货情况档案资料，包括货品的进货，出货，换货，退货等以及货品的产品资料，款式，颜色，规格，价格，数量等信息，特别是畅销款缺货要及时向公司报告。

严格把关，非库房员工不得进入库房，要进入库房一定要库房人员陪同。养成每天做工作日志，对一天的工作进行梳理。和库房其他工作人员紧密协作，尽可能地及时发现存在的问题疏漏，避免不必要的损失。部门组织和协调工作：配合上级领导进行本部门的员工队伍建设，提出对本部员工的调配，培训，考核的参考意见；协调本部门员工之间，本部门与相关部门之间的关系。

第三篇：学管工作心得体会孙

学管工作心得体会

本月11月1日学校召开了“2005—2006学年学管及安全工作会议”进一步加强学生管理保证学生安全，为认真落实会议精神，进一步做好我院学生教育管理工作，我院季院长于6号传达了学校关于学生教育管理工作专题研讨会的会议精神，召集全体成员共同学习会议精神，会上并分析我院学生管理的各项工作。通过此次会议，我院参与学生管理工作，了解学生情况，对有情绪波动的学生及时进行思想教育、沟通工作，稳定学生的心理，同时深刻认识到学生管理的重要性。作为一名教学秘书我应将教管和学管工作有机结合起来，现从以下几方面谈谈我个人体会和想法。

一、积极举行专业讲座，稳定学生思想

经过此次会议的学习我充分认识到做好新形势下的学生工作，是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的必然要求，是新一代青年大学生成长成才的必然要求，是学校改革发展稳定的必然要求；要坚持以学生为本，关心学生的学习和生活；要高度重视安全稳定工作，真正做到“时时讲安全，事事讲安全”；要树立竞争意识，加强自我教育，不断提高自己的工作水平，因此我将协助院长开展各项专业活动，如提高学生的专业知识，在探讨中形成解决学生思想问题的有效途径。

二、以保先教育为中心，以弘扬和培育民族精神为重点，积极开展以党建、德育为主题实践活动，提高学生自身素质，增强学生道德体验。

1、全院性开展科技文化月活动，主活动为：

1）、结合学校开展的“保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作部署会”活动，认真组织学生开展学习“保先”等系列活动

①培养入党积极分子，定期组织党课，成立入党分子小组，充分发挥组织力量，搞好学生思想工作；

②充分利用每周的德育课，通过思想教育，积极开展以弘扬和培育民族精神为主题的爱国主义教育，确立远大志向。

③学院将为学生通过报纸、网站下载等途径收集整理“保先”资料，以海报形式张贴，在宣传窗展示，从而培养学生的文化认同。

④以学校开展“三感恩三热爱”活动为契机，在院内开展“爱我学校孝敬父母”为主题的活动，从培养热爱父母做起，大力培养爱学校、爱家乡、爱国家的精神。

⑤进一步总结校运动会活动，借助运动会精神，发扬奥运精神，培养学生增强集体主义、爱国主义精神，锻炼意志，培养民族自尊心和自豪感。

2）、以团支部志愿者服务，组织开展敬老活动，培养学生对他人的“爱心、热心”；

3）、开展扶贫帮困活动，培养其勤俭节约的好习惯；

4）、开展心理咨询活动、健康教育和生命教育；

5）、开展职业道德、职业生涯，树立其正确的职业观；

6）、开展诚信教育、法制教育，树立人生品德观；

7）、开展评教评学活动，增强其学习信心，改善学院教学质量；

8）、开展学习兴趣小组，激发学生学习兴趣；

经过此次活动，拥护、支持党和政府的大政方针，关注国际国内政治经济形势，“勇于竞争，追求进步，渴望成才”的思想观念明显增强。从总体上看，我院学生思想状况总体上是令人满意的，这足以证明主流是好的。但从学委、团委干部的反映中也反映了学生中存在的一些深层次问题：如部分同学在人生价值观上过分崇尚自我，以个人为中心，缺乏协作观念、奉献精神和艰苦奋斗精神；有的同学徘徊于美好的人生理想与客观现实之间，产生了无所适从之感；有的同学存在着因环境改变造成的不适心理、因学习紧张造

成的焦虑心理、因社交方式不当造成的忧虑心理、因家庭贫困造成的自卑心理等。

在院学管会上，大家还交流了这段时间的工作经验，从思想上高度重视学生的教育与管理，并采取了切实有效的措施，加强学生的教育与指引。全院上下坚持把学生思想德育教育放在首位，不断加强学生学习生活等多方面的指导服务工作；全面提高学生的独立生活能力、自我约束能力与自我管理能力；进一步完善学生干部监督考核体系，建立激励制约机制，从而提高广大学生干部的能力与素质。

这次学管会议的召开，不但为我们全体工作人员提供了一个交流的平台，也标志着我院学生工作的进一步落实和完善。我将此次学管会为契机，在今后的教管工作中不断学习、完善有关学生教育、管理、服务的新方法、新措施并运用到实际工作中去，以职业道德去感化学生，去关爱学生，去教育学生，去熏陶学生，不以索取为目的，只以教育为根本。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的指导思想，开展了一系列的工作，进一步推动学生工作的科学化、规范化和系统化,为我院学管工作增添色彩。

电信运营学院：孙芳

2005-11-5

第四篇：协管员心得体会

关于流动人口及出租屋管理工作的心得体会

伍 小 寒

2011年3月1日，我有幸通过各项考核，成为长沙县的一名流动人口与出租屋协管员，被分配在榔梨镇陶公庙社区开展流动人口及出租屋管理工作。这是一项刚刚开展不久的新工作，各个方面我们都没有任何经验可寻，没有任何捷径可走。在榔梨镇政府、派出所等部门领导的关心支持下，通过近三个月的学习、锻炼、摸索与实践，我的政治素养、理论水平和综合能力都有了一定的提高，对流动人口及出租屋管理工作的工作性质、目的、范围以及协管员工作的要求都有了深刻的认识和体会。

（一）服务为主，深入群众

2011年3月7日，在社区了解了陶公庙社区的大概情况后，我和另一名协管员汪明信心满满地开始了新建路沿街门面的信息采集工作，然而一天的工作下来，我们的收获并不大，真正有效的信息不多。随着社会经济的发展，人民群众的素质和防范意识都普遍提高，法律意识也得到增强，对于我们在无证件、无服装状态下的工作表示质疑，并不太配合，填写的《流动人口信息采集表》和《出租屋信息采集表》也是极为不全，根本无法录入系统。我们只得一趟又一趟地走访和宣传，向群众说明我们的工作是为了把安全隐患消灭在萌芽状态，确保社会安全稳定，最终获得了群众的信任。对于少数几个仍不怎么配合，调子较高的“刺儿头”，我们采取迂回的办法终于攻破了他们的“桥头堡”。他们不仅配合了我们的工作，甚至还帮我们做起了免费宣传。人与人之间是用感情联系在一起的，特别是我们协管员，一言一行都是代表着政府，言行举止都关乎政府的形象和声誉。我们的工作不仅仅是代表政府工作，更主要的是为人民服务。万事礼为先，我们只有在工作中不摆架子、不居高临下，真心诚意地跟群众交流，才能得到群众的信任和支持！

（二）上下团结，共创和谐

2011年3月9日到12日，陶公庙社区换届选举选民登记期间，发生过这样一段小插曲：清晨，我们协助社区将选票等东西准备好，在社区里等待各位选民来登记。临近中午时分，一位老人颤颤巍巍地走进社区办公室，我们赶忙给老人家让座倒茶，老人谢绝了我们的好意，大声问到：“张琴（社区书记）在哪里？”看老人那样子似乎很不高兴，“老人家，您有什么事情需要社区帮忙吗？书记这会出去了，不在，您有事找我们也一样！”宋主任热情地接待着老人，我以为老人家是有什么事情不满意，谁知道他接下来的话着实让我震惊了:“我没什么事咧！我是想继续选张琴当书记，琴妹子这个姑娘不错，做事扎实，办事麻利！就是要这样的书记陶公庙社区才越搞越好！”陶公庙社区常住人口大概有4666人，要获得这么多群众的支持并不是一朝一夕就能办到的，正是因为书记心中装着群众，想着群众，才能得到群众的拥戴！全社区上下团结一致，共同进行城乡一体化建设，陶公庙社区才会有今天的发展和繁荣！我们的工作不也是要这样吗？群众接受了、支持了，自然而然，工作效率也就上去了！

（三）双管齐下，尽职尽责

2011年5月18日-19日县流动人口与出租屋管理服务办公室分别对安沙镇的毛塘社区和安沙社区进行了暗访，暗访结果差强人意。后期工作中数据上不去、采集到的信息很多没有录入电脑、采集表填写不完善、协管员工作开始怠慢现象等等问题的出现都在给我们敲警钟，因为这些问题并不是只存在于他们当中，作为榔梨镇活跃在基层的先锋队伍，我们要有则改之无则加勉，在以后的工作中，尽职尽责，不仅要在数据上平稳，也要完善表格信息，以便于日后进行流动人口异动管理。

生活、工作都需要激情，它就像一把利剑，穿透寒冰封锁的静寂，让我们能露出生命的曙光。我们的工作做好了，人民群众的生活就多了一层保障！让我们用对生活的那颗炙热的心来对待工作，一起去迎接崭新的每一天吧！

二0一一年五月二十日

第五篇：国学高管心得体会

诚信为本的商业伦理

在儒家思想中，诚信是道德规范、社会交往的基本准则，是做人做事的基本原则和安身立命之根本。孔子说：“人而无信，不知其可也。”曾子也提出“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”《中庸》更是将诚信本体化：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”周敦颐也说：“圣，诚而已矣。诚，五常之本，百行之源也。”

在商业经营活动中，晋商始终恪守“讲信誉、守信用”的基本准则和职业道德，坚持诚信第一，绝不投机取巧，宁肯赔本也不做有损诚信之事。例如，山西票号要求入店学徒必须牢记“重信义，除虚伪，节情欲，敦品行，贵忠诚，鄙利己，奉博爱，博嫉恨，喜辛苦，戒奢华。”诸多商家之所以能不断发展壮大，“实因抱信义勤俭之宗旨”。近代著名思想家梁启超也曾高度评价“晋商笃守信用”的优良传统。

以义取利、见利而思义的经营宗旨

“义”和“利”的关系是儒家思想的核心内容。朱熹认为：“义利之说，乃儒者第一义”，儒家强调“正其谊而不谋其利，明其道而不计其功”，不同时代的儒学大家对义利的看法普遍集中于一点：应“以义取利、见利而思义”。晋商在义利问题上有严格的行为规范，主张“君子爱财，取之有道”，谨慎地在义利之间保持平衡。他们深知：“经商之道首重信，次讲义，不以权术欺人，第三才是利；视财利甚轻，笃信取一分得一分，重义。”这些都很好地诠释了晋商经营伦理中包含着的深刻儒家思想的义利观。

尚中贵和的经营原则

尚中贵和是儒家思想中“仁学”的基本精神之一，“中”是“中庸之道”，“和”是指“以和为贵”。孔子认为“礼之用，和为贵”，孟子也提出“天时不如地利，地利不如人和”，《中庸》强调：“和也者，天下之达道也。”尚中贵和是解决问题、处理矛盾的良好方法，而将其运用在商业经营中更能达到多方共赢互利的效果。晋商在长期的商业实践中非常重视与社会各方面的和谐相处，坚信“和气生财”，对待顾客无论老幼，诚实无欺，服务周到。如山西著名商号大盛魁经营重心主要在蒙古，为了多做买卖，他们精心研究蒙古同胞的生活要求，尽力迎合买家心理，鉴于牧民不长于算账，他们就把衣料和绸缎拉成不同尺寸的蒙古袍料，大人有大人的尺寸，小孩有小孩的尺寸，方便大家选购。

在商号内部，明清晋商在贷金制、合伙制和伙计制等经营方式的基础上，创设了中国式的股份制经营方式即股俸制，以便合作经营。在同行之间，晋商极为注重相互支持与关照。通常晋商把相互友好的同行称为“相与”。凡是“相与”必须善始善终，同舟共济。

勤俭敬业的经营精神

勤俭是中国传统文化的古老道德信条，也是儒家思想一贯重视和提倡的作风。孔子说：“礼，与其奢也，宁俭”，“奢则不逊，俭则固”；管子也说：“审度量，节衣服，俭财用，禁侈泰，为国之急也。”对于敬业，儒家思想也非常推崇，认为敬业是自强不息的进取精神的体现。孔子赞扬“知其不可为而为之”的奋斗精神，《易传》有“君子当以自强不息”，《大学》提倡“苟日新，又日新，日日新”。在晋商的经营伦理中，勤俭敬业的精神显现得尤为突出。山西商人深刻认识到“不勤不得，不俭不丰”的道理，万里行贾，克勤克俭。明代山西人张翰写道：“山西民无他嗜，率尚简质，中产之家犹躬薪水之役，积千金者宫墙服饰窘若寒素。”清人纪晓岚说：“山西人多商于外，十余岁辄从人学贸易，俟蓄积有资，始归纳妇。”晋商经营要忍受诸多艰难险阻，尤其是往来于茶马古道的商人，穿大漠，越戈壁，夏顶烈日，冬饮冰雪，在如此艰难的情况下永不放弃，凭的就是勤俭敬业的经营精神。

行义举、做善事的人文关怀

人文关怀是儒学精神的重要体现。孟子曰“仁者爱人”、“恻隐之心，仁也”，反映出仁的核心意义即自爱、爱人、互爱。儒家思想主张人与人之间应互爱互助，而晋商尤其注重行义举、做善事。他们在积累一定财富之后往往会以购义田、建学校、办赈灾等形式行义举、做善事，也会在灾荒时平价售粮或捐建粮库，还对当地官学、私学予以慷慨捐赠或不惜巨资办学兴教。从晋商乐善好施的种种行为中我们可以深切体会到他们经营理念中仁的存在。