淇滨中学脱贫攻坚专项方案

第一篇：淇滨中学脱贫攻坚专项方案

淇滨中学

脱贫攻坚工作专项方案

淇滨中学 2017年4月

淇滨中学

脱贫攻坚工作专项方案

为充分发挥我校扶贫工作在打赢脱贫攻坚战中的重要作用，确保我校教育精准扶贫工作有效开展，结合市教育局脱贫攻坚工作推进提升方案，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神，遵循“政府主导、社会参与”工作原则，以资助家庭贫困学生就学、帮扶贫困群众实现稳步脱贫为首要工作任务，以加大贫困学生资助力度、加强贫困群众科学文化教育为主要工作措施，建立上下联动、各教师合力的教育精准扶贫机制，通过教育提升贫困地区和贫困家庭自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、目标任务

我校贫困学生，务必做到“不漏一生”；“建档立卡”贫困学生资助全覆盖，“建档立卡”贫困生无一辍学；各学段贫困学生资助全覆盖，做到“应助尽助”。

三、具体措施

（一）认真开展贫困学生核实及数据清查工作。

采取入户、走访排查的方式，逐人摸清我校各级各类贫困学生底数，建立完善各学段贫困学生和“建档立卡”贫困学生精准信息库，对接县民政、扶贫部门，对“建档立卡”贫困学生数据互联互通，做到数据精准、监测精确。

（二）精细实施贫困学生资助政策落实工作。

严格执行国家资助政策，落实贫困家庭义务教育阶段补助政策，建档立卡学生营养改善计划（2016年秋每生每年200元，2017年开始每生每年800元），贫困寄宿生生活补助（中学每生每年1250元），做到“应助尽助”，确保无一名学生因贫困而失学。

（三）积极开展爱心捐赠帮扶活动。

组织我校党员领导干部和广大师生广泛开展爱心捐款活动，积极引导社会各界人士自愿捐款，凝聚全社会力量，推动建立“爱心扶贫基金”。

四、组织保障

（一）加强组织领导。

成立淇滨中学精准扶贫领导小组，组 长：邵河根，副组长：冯爱芳，组 员：周永山 蔡云萍 刘红卫 冯尧海 柳维明 张 静 徐长明 秦志强 李爱红 宋新光 娄金玲 黄志法 张金红 雷逢菊 胡宏波陈 红 各班主任。办公室设在淇滨中学德育处，具体负责教育脱贫攻坚工作的组织协调及其他日常工作，扎实组织开展扶贫帮困工作。统筹协作、上下联动，全力推进教育脱贫攻坚工作。

（二）建立健全包联帮扶工作责任机制。

我校领导和班主任老师包学生开展帮扶活动。确保我校建档立卡贫困学生“一对一”全部包扶到位。

（三）建立教育脱贫领导小组定期议事制度。脱贫攻坚领导小组每月至少召开一次会议，及时研究解决帮扶工作中存在的问题和困难，扎实推进，确保帮扶质量和效益，注重工作资料收集和整理。

（四）建立教育脱贫攻坚信息报送机制。

定期给教育局报送我校帮扶工作开展和进展情况。收集、挖掘、总结工作中的好经验、好做法，报送宣传信息，宣传先进人物、典型案例和工作亮点，营造浓厚工作氛围。

（五）建立教育脱贫攻坚评比奖惩机制。把教育脱贫工作纳入年度目标任务，对在教育脱贫攻坚工作中做出突出成绩的教师进行表彰奖励，对没有完成目标任务的教师进行问责，实行教育脱贫工作“一票否决”制。

第二篇：2017淇滨中学资助工作总结

淇滨中学2017资助工作总结

一、工作开展基本情况

1.建档立卡省定营养餐：全年实际发放14人次，金额5600元，其中春季学期5人、秋季学期9人。

2.寄宿生生活补助费：全年实际发放23人次，其中建档立卡14人，金额14375元，其中建档立卡8750元。春季学期共9人，其中建档立卡5人；秋季学期14人，其中建档立卡9人。

3.免费教科书：全年实际发放6335人次，金额514836.9元，其中国家免费教科书432307.6元、地方免费教科书82529.3元，春季学期2955人、秋季学期3380人。

二、经验

1.提前部署，早定计划，自觉行动，完善监督机制。2.不懂就问，严格按政策、按原则办事，不搞创新。3.分工明确，责任到人，有错必改，勇于担当。

三、问题

1.安排布置工作没有预见性。比如一补的问题，开学初学校是按照往年的政策上报的，包括两类学生（建档立卡贫困家庭的学生和民政局审批的低保家庭学生）。后来又说比例没有达到，让放宽条件上报，只要有村委会或者社区开具的贫困证明就行，现在学校把东西收上来了，下一步却不知道该怎么办。2.工作安排的途径和方法让下面具体干活的人员无所适从。因为现在的工作任务往往直接通过微信群下达，没有层层传达的正常通道，结果造成具体办事人员天天忙得团团转却效果不佳，而同时学校领导对很多要求内容又没有引起足够的重视。

3.上级部门只布置任务、规定完成时间，而针对报表填写指标的解释却不到位，造成学校无法按要求填写或者填写错误，白白耗费了不少时间与精力，也影响了工作效果和进度。

四、建议

1.定好计划，明确各项工作的时间节点。

2.明确责任与分工，应该走“局相关科室——校主管领导——具体办事人员——校主管领导——局相关科室”这样的办事流程。

3.明确国家政策，必要的会、必要的通知、必要的文件不能省，指标解释应该充分透彻。

鹤壁市淇滨中学

2018年1月11日

第三篇：淇滨中学2018资助工作计划

淇滨中学2018资助工作计划

为扎实稳妥地做好2018学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求，圆满 完成本资助工作任务，现结合我校实际，特制定以下工作计划：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“公平、公正、公开”原则，建立健全学生资助工作机制，整合各类资助资源，不浪费一分钱，积极创新工作方式，努力拼搏，强化服务，确保每个家 庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民政策，为促进教育均衡发展做出应有贡献。

二、目标任务

1、按照市学生资助管理中心要求，制定并完善学校各项资助政策，建立健全学校资助体系，实施各项资助工作。

2、利用学校校园网、电子屏、入学通知、校园广播、宣传板和橱窗等方式，切实做好 各项资助政策的宣传工作。

3、做好2018年春和2018秋两次国家资助学生的核查、评定、公示、发放工作。

4、协助教育局做好困难家庭寄宿生生活费补助、建档立卡营养餐补助及其它工作。

5、进一步完善我校贫困学生档案建设工作，做好家庭贫困学生的统计、调查工作。

6、切实做好贫困学生的社会资助工作。

7、进一步做好贫困生的教育工作，开拓以“感恩教育、诚信教育、成才教育”为主题 的贫困学生教育新模式。

8、指导各班级开展资助工作。

9、做好各类资助档案资料的收集整理工作。

三、工作措施

1、加强领导、落实到人。完善评审机构，执行有力。分工明确，责任到人。

2、强化职能、规范程序。用好用足各项资助政策，明确受助范围、对象、条件，规范 办理程序，确保各项资助政策落实到实处，使贫困生能真正受到“平等、均衡、优质”的良 好教育。

3、进一步规范资金管理系统，规范资金管理。所属资助款项要按时足额发放给学生。防止虚报、冒领、克扣现象发生。

4、加大监督力度，确保资助效果，努力做到资助对象准，资助效果好，社会评价高。

四、工作安排

1、开学报到的当天班主任对本班学生进行资助政策的宣传。

2、开学报到的当天及一周内收交明白卡和低保证。

3、开学第二周根据所交明白卡的情况发放扶贫办证明（模板）；根据所交低保证的情况到民政局报批低保一补。

4、第三周汇总盖章后的扶贫办证明以及学生所交明白卡等相关材料，形成我校本学期建档立卡学生名单并填写建档立卡学生明细表。

5、第四周填报营养餐发放表和一补发放表。

6、按时保质保量完成上级领导布置的其他工作。

鹤壁市淇滨中学 2018年3月3日

附件： 附件1：困难学生认定申请表 附件2：困难学生认定承诺书

附件3：建档立卡营养餐信息登记表 附件4：扶贫办证明（模板）附件5：建档立卡学生明细表 附件6：营养餐发放表 附件7：一补发放表 附件8：“两节课”学习材料 附件9：低保一补审批表 附件10：温馨告知书

第四篇：鹤壁市淇滨中学自查报告

鹤壁市淇滨中学

自查报告

鹤壁市淇滨中学自接到2016年义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生营养改善补助计划工作以后，学校领导班子非常重视，马上召开会议，成立扶贫资助领导机构，严格按照教育局扶贫办公室的精神，认真地、不折不扣的开展此项工作，现就所做工作总结如下：

一、具体工作

1.积极做好家庭贫困学生资助政策宣传。通过微信、短信、印发宣传页、设立宣传橱窗、电子屏显示，让每个学生，每位家长都明白我市贫困家庭学生资助政策。

2.组织家长填报《河南省家庭经济困难学生认定申请表》和《河南省家庭经济困难学生认定承诺书》，利用班主任会时间向班主任讲解填写要求，各班班主任通过班级群向家长讲解填写要求，家长亲自填写《河南省家庭经济困难学生认定申请表》和《河南省家庭经济困难学生认定承诺书》。

3.开展家庭经济困难学生认定统计工作。各班收齐《河南省家庭经济困难学生认定申请表》和《河南省家庭经济困难学生认定承诺书》后，先由班主任对困难申报的学生进行初步审核，确认符合条件的，由班主任签字确认，班主任认定结束后，交到学校进行统一审核、认定和汇总。

4.进行家庭经济困难学生家访工作。对符合资助条件的建档立卡学生进行家访，了解家庭经济困难学生情况，宣传资助政策。

5.信息录入，对经确认的困难学生进行系统录入。6.为建档立卡学生发放补助。按照教育局要求足额及时将补助款打到学生资助账户。

7.确保在籍在校的2820名学生全部收到申请书和承诺书，家长签字认可之后一项一项进行核实和排查，最终确定我校建档立卡学生4名，4名学生与省库名单完全一致，提供材料齐全。

二、组织保障

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立了淇滨中学精准扶贫领导小组组织开展此项工作：

淇滨中学精准扶贫领导小组

组 长：邵河根

副组长：冯爱芳

组 员：周永山 蔡云萍 刘红卫 冯尧海 柳维明

张 静 徐长明 秦志强 李爱红 宋新光

娄金玲 黄志法 张金红 雷逢菊 胡宏波

陈 红 各班主任

2017

鹤壁市淇滨中学

年6月1日

第五篇：脱贫攻坚专项审计整改方案

脱贫攻坚专项审计整改方案

生态文明建设是关系人民福祉、关乎名族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念。县是长江上游总要的水源函养区，天然林资源极其丰富，在维护国家生态安全中的地位十分重要。天然林是自然界中群落最稳定、生物多样性最丰富、结构最复杂的陆地生态系统，是生态的根本、产业的基础、文明的载体、在维护生态系统平衡、应对气候变化、保护生物多样性等方面发挥着不可代替的作用。

一、反馈存在的问题

石渠县专项审计反馈问题：2018年，县林草局违规聘用3名非建档立卡贫困户（四职干部）享受生态护林员公益性岗位。针对该问题，我局庚即召开整改工作部署会，专门安排、布置、落实整改问题。结合实际制定了具体整改方案。

二、加强领导，落实是责任

一是召开局务会议，并研究决定，单位主要领导担任局整改小组组长，抽调相关股室负责人为成员的整改领导小组，由业务经办人员王琴具体落实整改工作，确定整改时限为12月10日前。二是积极主动开展2019年生态护林员选聘工作中，是否还存在同样的问题，不断提高业务水平，防止发生类似问题。

三、整改目标

坚决贯彻执行好专项审计反馈问题的整改，认真贯彻执行国家生态护林员选聘政策，开展好2019年至2020生态护林（草）员选聘工作，2019-2020年生态护林（草）员选聘除选聘2020年需要脱贫的建档立卡贫困户外，续聘2014、2015、2016、2017、2018、2019已脱贫、但有返贫倾向的建档立卡贫困户为生态护林（草）员，以巩固精准脱贫成果，确保贫困户真正受益。