两学一做专题组织生活会总结（本站推荐）

第一篇：两学一做专题组织生活会总结（本站推荐）

“两学一做”专题组织生活会总结

根据学校党支部的安排部署，XX月X日在我校党建活动室召开了“两学一做”为主题的专题民主生活总结会。全体党员参加了此次会议。会议主题鲜明，分析透彻，总结了经验，明确了努力方向，进一步统一了思想认识，理清了科学发展思路，达到了预期效果。现将有关情况汇报如下：

一、开展情况

这次民主生活会准备充分，基础工作务实。支部成员集中学习了 “两学一做”及习总书记重要讲话，进一步端正态度，消除顾虑，明确开展批评与自我批评的意义、原则、方法；成员间相互交流思想，开展多次谈心活动。通过开展广泛的谈心活动，党支部一班人表明了听取意见的诚意，彼此之间互相征求意见，取得共识。每位党员撰写了批评与自我批评及互评材料，深刻剖析自己存在的主要问题和产生存在问题的根源，并明确了今后工作的努力方向，为开好民主生活会作了充分的准备。

二是突出重点，批评工作务实。大家在开展批评和自我批评的过程中，批评重点突出，解决问题明确，针对性较强，分辨是非和解决问题的能力得到提高。领导干部在开展自我批评时，敢于敞开思想，坦诚相见，既检查自己存在的问题，又对照群众提出的意见；既讲了问题的表现，又剖析了产生问题的深层原因。在严格自我分析、自我批评的基础上，领导干部从团结的愿望出发，本着对党、对同志高度负责的精神，认真开展相互批评。

二、下一步的工作重点

(一)加强活动宣传。通过横幅、广播、创新方式讲党课等方式。宣传学习教育的重大意义以及中央和省、市、县委部署要求，宣传各党组织活动的进展情况以及取得的重要成果。及抓好典型宣传，发掘、总结、宣传各党组织的好经验好做法，发挥先进典型的示范作用。支部书记上党课，鼓励和支持支部书记、普通党员联系实际讲党课，并适时组织开展党课讲义评选活动。

(二)开展党员干部“自学”活动。发放《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

(三)领导干部作表率。各级领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的良好效应。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。同时，各级党代表要在学习教育中发挥带头作用，以自身的积极行动为广大党员当好表率。

三、明确任务，全面细化目标整改落实

针对本次专题生活会提出的问题和意见建议，党支部召开专题会议制定了详细的整改措施，明确责任人员，重点从五个方面进行对照整改。

1、进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断加强学习来武装班子成员头脑，人人争做勤奋学习的模范，要学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。加强世界观改造，坚定理想信念，加强党性锻炼，增强班子整体素质，提高领导驾驭全局的能力，将党员学习纳入每月绩效考核进行考核。

2、搞好班子自身建设，切实履行职能职责。切实履行好班子的职能职责，更好地落实局党委的方针政策，坚持开展好批评与自我批评，班子成员之间坦诚相待，精诚团结。坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，调动广大干部职工的工作积极性。努力把我校领导班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体，以新的精神状态、新的工作作风、新的工作形象，再创新的业绩。

3、坚持突出工作重点，全力抓好工作落实。以完成省、市、县下达的年度目标任务为重点，突出学校管理新形象，切实抓好人、财、物的管理，全面加强精神文明建设，注重党风廉政建设，实现安全无事故，确保全面完成年度考核任务。

4、坚持以身作则，严以律己，保持清正廉洁。要求班子成员严格按各项管理制度办事，要求职工做到的自己必须率先做到，管好身边的人，管住自己的手和嘴，不吃、拿、卡、要，以权谋私，务必做到清正廉洁。

5、切实加强党的建设，促进精神文明建设再上新台阶。不断加强党员的教育工作，抓好党的基层组织建设，推动单位整体工作再上新台阶，过好党的组织生活，发挥党组织战斗堡垒作用。关心职工生活，积极开展群众性文化娱乐活动，以“创先争优”活动为龙头，全力抓好精神文明建设，促进学校管理工作再上新台阶。

四、树立目标，进一步明确今后努力方向

会议通过领导班子及全体党员的剖析，以及开展的批评与自我批评，讨论制定了整改方案。这次专题组织生活会有四个方面的特点：一是会前准备比较充分，批评意见都经过深思熟虑。二是会议紧扣主题，相互批评效果比较好，会议质量比较高。三是实事求是，开展批评与自我批评，达到了团结、批评、团结的目的。四是整改措施的制定扎实具体，针对性比较强，从思想上、作风上、制度上、廉政上都有可操作性，符合实际。要求今后从四个方面开展工作：一是加强学习、提高素质。尤其要学习“两学一做”重要论述，学习党建知识，学习本职业务知识，用学习来提高自己。二是立足本职，发挥作用。要在干好本职工作的同时，发挥好党员模范带头作用，带动全校职工提高教学水平。三是遵章守纪，廉洁行事。作为党员要带头遵守党纪国法、所规所纪，自觉遵守党风廉政建设的各项规定，作到严以律己，诚实做人。全体党员表示，将按这次“两学一做”专项组织生活会的要求做好下一步工作，把重点放在整改落实上，真正把我所领导班子及全体党员锻炼成一个团结奋进、求实创新，能带领全校广大干部职工提高教学水平、争创高素质的领导集体。

第二篇：两学一做组织生活会总结

两学一做组织生活会总结

近期，按照组织要求，我积极融入了新区党工委开展的“两学一做”学习教育。在经历“坚定执着追理想”和“实事求是闯新路”两个专题的学习教育后，本人灵魂受到震撼、思想得到洗涤、党性得到锻炼、工作获得感悟，借今天召开的支部组织生活会，与各位领导和同志作汇报和交流。

一、不忘初心，坚定对理想信念的执着追求

我是20xx年在井冈山学院入的党，转眼也十年，那时作为一名学生能入党是自豪的，因为跟党走是我从小立志的追求，党在我心中永远是亲民、爱民的典范。10 年过去，当年党旗下的铮铮宣誓依旧历历在目，入党初心也牢记于心莫敢忘，那就是全心全意为人民服务、做一名俯仰无愧的共产党人。

说到这我要谈一个现象，当前由于受党内极少数同志犯下的错误影响和一些有心人士的恶意歪曲、放大和推波助澜，社会上出现一些批评甚至是攻击党和政府的不良言论，在老家的田间地头能听到，在闲暇的同学聚会上也能听到，有些言论甚至把我们党比作“假大空和腐败”的代名词，作为8700多万名中共党员中的一名年轻党员。

我是极为愤慨的，我想作为一名共产党人，不光要做到“不信谣、不传谣、不造谣”，还要敢于做到跟身边人亮明党员的身份，对他们不了解真实情况的“被传谣”行为进行友善提醒或者制止。少数人的不法行为，代表不了我们全体共产党员。共产党人在是非面前，不能无动于衷，更不能退缩，应力所能及地亮明立场，还社会一些清风正气。

二、尽职尽责，坚持对本职工作的不懈进取

“两学一做”学习教育，是党中央对全体党员发出的集结号和动员令，“学”的关键要落实在 “做”，即做一名合格的共产党员。而积极工作，尽职尽责，才是一个合格共产党员应有的本色。我09年参加工作，当过大学生村官，呆过两个乡镇，后到县直机关，再从泰和来庐陵新区工作，一路有组织的关怀，也有个人的努力。在新区从事宣传岗位近4年，可以说是我人生最大的历练和最宝贵的财富。

这个岗位不单是对接宣传部有关工作，还有精神文明建设、文明城市创建、政府信息公开，政府网站建设，统战、工青妇、残联、社联、文联等群团日常工作，以及协助分管领导挂点帮扶重点项目工作，面对人少事杂领导要求又严的时候，有时忙的没有头绪，尤其在上头各种文件齐发的时候，我只能疲于应付，有时甚至产生情绪，认为新区明明很多职能不存在，是否有必要理会那些部门无关痛痒的文件。

但在新区领导身体力行、示范引领和一如既往的关心帮助教育下，我逐渐学会了适应，学会了思考，把紧要的、重点的完成好，几年下来虽未创造较大实绩，但也基本做到工作平实，尽职尽责。做这份事，就要对得起组织对我的信任。我也深知对待工作缺乏创新是我个人最大的不足，有时有好想法却因为“多一事不如少一事”的惰性思维而没有去付诸实施。经过“两学一做”学习教育，我深深认识到了这些不足，今后一定在工作中更加主动，以积极进取的心态的做好本职工作，在接下来宣传和文明创建等工作上再创佳绩。

第三篇：“两学一做”专题教育组织生活会总结

“两学一做”学习教育专题组织生活会书面报告

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，严肃党纪党风，加强党员干部纪律规矩意识，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，杜绝一切腐败贪污现象，将整治腐败与廉政建设落到实处。南昌大学后勤服务集团迅速响应我校委员会组织部的号召，积极开展“两学一做”学习教育专题组织生活会。本次生活会由后勤服务集团XXX主持，后勤集团全体党员干部共同参与，认真学习会议精神。

会议伊始，XXX首先申读了中央江西省纪委下发的《关于陈阳霞、程子亮等通知在私人会所组织和接受吃请问题的通报》以及《关于重申严禁党员干部出入私人会所、违规接受吃请纪律的通知》。2016年8月4日，被提拔为党风政风监督室主任的陈阳霞应邀参加原省委组织部干部教育处处长程子亮的宴请，与省直机关另外两名干部在南昌市某私人会所接受吃请。陈明霞等人的行为严重违反了中央八项规定，触犯了党的纪律。身为重要岗位党员干部，在全省深入落实中央八项规定精神、坚决纠正“四风”的高压态势下，陈阳霞等人不顾党的纪律，摇摆自己的立场，在诱惑与利益面前屈服。党员干部以身试法、带头违法是非常严重的纪律问题，“陈阳霞事件”给我党党风廉政建设带来了极为恶劣的影响。作为一名党员干部，更要强化主体责任意识和政治担当，以更高的标准、更严的纪律要求自己。陈明霞事件正是给全体党员干部敲响警钟，要深刻反省自身，端正行为作风，对任何逾越底线的事情坚决说不。我党对于任何破坏党内廉政建设、影响党内风气的行为都绝不姑息，凡是出现任何违犯党纪要求的行为都将严惩不贷。会上，再次重申有关严禁党员干部出入私人会所或隐蔽场所、违规接受吃请纪律的相关规定，《通知》指出：一要严明纪律要求，禁止出入私人会所，不得接受可能影响公正执行公务的邀请或活动安排；二要落实主体责任，防微杜渐、公开承诺、自觉接受监督；三要坚决查处党员干部违规进入私人会所接受吃请行为，把纪律和规矩挺在前面、坚决“零容忍”、防止“四风”反弹回潮。

为了让后勤集团全体党员干部对陈明霞事件有更深刻的反省，对“两学一做”精神有更深刻的认识，全体党员干部在会上积极展开自我反思与检查，深刻进行批评与自我批评。反思自己在工作与生活之中的行为与作风，认真学习总书记系列讲话精神，找出自己在党风廉政建设中存在的问题与不足，从而更好地为我党的发展不断努力，保持我党的先进性与纯洁性。同时，公开做出郑重承诺，保证不忘初心、牢记宗旨、矢志为民，保证守纪律、讲规矩，不踩“红线”、不闯“雷区”，自觉做“政治上的明白人”，保证不从事与党员和干部身份不相符的活动。通过本次“两学一做”学习教育专题组织生活会，使党员干部对我党的政策要求有了更深刻的认识。以党的指导思想来武装自己，以党的要求来规范自己，以一名合格党员的标准来要求自己。

最后，全体党员干部签下承诺书，保证遵纪守法、以身作则；主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；加强自我党性锻炼与道德修养；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，保持一颗全心全意为人民服务的奉献之心，争做勤政廉洁，无私奉公的合格党员。

第四篇：两学一做组织生活会发言稿

两学一做组织生活会发言稿范文

开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，接下来是小编为大家收集的两学一做组织生活会发言稿，供大家参考，希望可以帮助到大家。

两学一做组织生活会发言稿范文(一)关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。

一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。

二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，总书记系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。

三是注重知行合一。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”，这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。

两学一做组织生活会发言稿范文(二)无论是顺利穿越“历史的三峡”还是实现伟大复兴的“梦”，无论是打赢扶贫攻坚战还是决胜全面小康，关键都在党。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，净化了党风政风，大大增强了党的凝聚力和战斗力，得到了党内外的一致认可和赞誉。全面从严治党，只有进行时，没有完成时。把全面从严治党向纵深推进、向基层延伸，眼下需要切实开展好“两学一做”学习教育。

作为加强党的思想政治建设的一项重大部署和协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手，扎实开展“两学一做”学习教育具有重大的现实意义和深远的历史意义。总书记明确指出，“两学一做”学习教育就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常化教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

“两学一做”，学要真学，做要真做。面向基层广大党员开展扎实有效的思想教育，就是要用马克思主义立场、观点、方法和党章党规武装全党，约束党员;就是要进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。把全面从严治党进一步落实、落细、落小，需要突出问题导向，强化问题意识。带着问题学、照着问题改，学起来有针对性，做起来也才有实效性。如果不对准问题，不解决问题，学习就容易流于过场和形式。因此，广大党员要沉下心俯下身，真学、真懂、真信、真用，坚持学用结合，知行合一。

“两学一做”，学要常学，做要常做。经常性是开展学习教育的一个重要特点，开展“两学一做”就是要持之以恒，抓在日常，严在经常。古人云，“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”对学习教育，不应有“一阵风”“三天打鱼两天晒”等错误心态。做到“常学”“常做”，既需要基层党组织贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，同时也需要每个党员端正态度，平时自觉践行、主动践行、严格践行，让“两学一做”成为一种工作常态，并养成行为习惯。

“两学一做”，基础在学，关键在做，真学常学、真做常做，就肯定会有实效。这既是中央的要求，也是百姓的期盼。每一位党员都要以“两学一做”学习教育为契机，认真自觉学习党章党规，严格要求自己，争做在党言党、在党忧党、在党为党的合格共产党员。

两学一做组织生活会发言稿范文(三)火车跑得快，全靠车头带。“两学一做”如何加强引领、让广大党员“不忘初心，继续前进”本报记者前不久调研福建、湖北、甘肃时感受到，引领离不开各级领导干部在学习教育中以上率下，离不开先进典型和优秀党员示范带动，离不开党支部的教育鞭策，几力合一力，拧成一股绳，才能共同推进“两学一做”学习教育走向深入。

多做以上率下好榜样

“今天开这个组织生活会前，我先提点意见，以后组织生活会不要再称呼我书记了，党内一律称‘同志’，称呼王三运同志，不就很亲切嘛!再一点，以普通党员身份参加支部组织生活会，我也是像其他党员一样发个言，不是重要讲话，这也是个规矩。”这是8月10日甘肃省委书记王三运在参加省委办公厅常委办一处党支部组织生活会上的开场白，随后他与支部党员坦诚地分享了自己的学习体会。

“两学一做”学习教育开展以来，甘肃省委常委会率先垂范，先后5次召开专题会议，传达学习中央有关精神，研究部署学习教育有关工作。省委主要领导深入临夏、酒泉、嘉峪关等8个市州进行调研指导，同市州委书记、州长、组织部长逐一进行谈话，压实责任、传导压力，带头赴联系点会宁县为基层党员干部讲授党课，很好地发挥了组织推动和示范带头作用。

在福建，省委书记尤权主持召开省委常委“两学一做”第一专题学习会和省委中心组学习会时，重点联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命，谈了自己学习党章的认识和体会。

在省委书记的率先垂范下，福建各级各地领导班子成员发挥示范带头作用，以普通党员身份到所在党支部参加学习讨论。福建省委常委、福州市委书记倪岳峰说：“总书记在福州工作期间的系列讲话，是我们的宝贵财富，为此，福州把《马上就办，真抓实干——习近平同志在福州工作期间重要文稿摘编》《实干才能梦想成真——习近平同志在福州工作期间倡导践行“马上就办”纪实》定为特色教材，常委班子成员认真自学研读，注重学用结合推动实际工作。”厦门市专题学习总书记在当地考察工作期间提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想。泉州、南平等地党委主要负责人结合“四下基层”、在职党员进社区等活动，与基层党员干部一起学习总书记重要讲话精神。

调研发现，三省广大党员领导干部带头作表率，提高了各级党员干部对于学习教育的重视程度，有力推动了“两学一做”学习教育深入开展，在党员领导干部自身党性提高的同时，也引导广大党员干部把“四讲四有”标准内化于心、外化于行。

第五篇：两学一做组织生活会发言材料

“两学一做”专题组织生活会发言材料

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。按照我局《基层党组织“两学一做”专题组织生活会实施方案》要求，结合自身工作实际和 “四讲四有”合格党员标准，认真对照检查，现将检查结果汇报如下：

一、存在不足及原因分析

一是学习上钻得不够深。主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

二、下一步努力方向

（一）不断提高党政理论素养。

自觉把理论知识学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。

（二）不断增强个人全面素质。

坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

（三）进一步加强主观世界改造，牢固树立担当意识。一是树立为人民服务的宗旨意识，密切联系群众，切实转变作风。二是改进工作方法，提高服务水平。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。

自参加工作以来，我满怀激情、勤勤恳恳、兢兢业业，努力做好本职工作。通过本次“两学一做”民主生活会，进行自身查摆、对照，发现自己存在不足之处。今后我将在上级领导和广大同志的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，不负领导的重托和大家的重望!

2017年3月16日