法律知识培训总结[大全5篇]

第一篇：法律知识培训总结

教育法律法规学习心得体会 张爱敏

在我校普法教育过程中，我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学的发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会：

一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：

（一）依法治国有目标。

建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。

（二）素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。

（三）自身建设有要求。

教师，特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者，也是学校建设的骨干力量，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成, 对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助。

（四）学生家长有愿望。

通过多年来法制教育，广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生。据统计，在上访案件中有百分之七十左右涉法，同时“家长告学校,老师”的案件也逐年增多，这进一步说明教师学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。

二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础.学法是知法、用法、守法的重要基础。

在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。学法要突出重点。我重点宪法,法学基础理论，以及教师法,教育法等有关内容.通过学习，我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!

三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键.学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中，我坚持学用结合、学以致用，努力做到“研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法”。在用法方面，我的体会是要做到“三个坚持”.一是坚持依法进行决策。我把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，通过管理法制化，实现了决策的科学化、规范化。充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性,确保了班级管理的持续性和连续性。二是坚持依法推动工作。多年的班主任工作使我深深的体会到作为教师言行举止是无声的命令,身教远重于言教, 要求学生做到的我首先做到,为搞好班级的管理,推动全面工作起到了明显的推动作用.三是坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情.不出问题才不正常.每当这时候,我严格按照学校的管理制度进行教育,使孩子们知道什么是对的,什么错的,什么能做,什么不能做,做到防微杜渐,确保了各类安全事故的发生。学习教育法规的心得体会

发布者：吴水秀发布时间： 2011-12-14 15:18:30

学习了教育法规，我更明确了作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，我们要严格规范自己的思想和行为，时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处“身正为范”，平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，让他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足。

通过学习，更坚定了我终身学习的理念。教学不是简单的知识灌输、移植的过程，是学生和教师之间相互作用的过程；学生也不是知识的容器，而是自主知识的学习者。面对知识更新周期日益缩短的时代，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学实际，改进教学教法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的知识和方法，达到最佳的教育效果。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。在教育过程中，教师还要贯彻因材施教的原则，讲求一把钥匙开一把锁,学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的方面，因此更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。通过认真学习《未成年人保护法》，我对有关未成年人保护的知识有了更深的了解。我认识到要使未成年人的人格尊严得到保护，必须把尊重未成年人人格尊严的问题提高到法制的高度来认识，并自觉落实到自己的行动中。当今社会，保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。因为家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，所以教师一定要对学生进行这方面的教育，增强未成年人自我保护意识，提高自我保护的能力，让他们懂得当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

通过教育法规的学习，我深感自己做得还很不够，今后一定要在工作中，用《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长 学习教育法律法规心得体会

发布者：朱雪情发布时间： 2012-4-9 19:09:40

通过本次学习我准确地掌握了各项法律法规的实质，对教育法律法规有了更深的认识，也明确了身为教育工作者的各项权利和义务，此外，还懂得了受教育者的各项权利和义务。我们要时刻记住党的教育方针，注重学生的素质教育和综合素质的发展。我很认同，一定要呼吁全国要注重学生各方面的素质教育，促进他们的综合素质发展！而不是偏重于应试教育，不能把成绩看做是衡量标准！

学习了这些法律后，我也反思了教书以来所看到的现象：

现在的学生绝大部分是独生子女，好多学生都是家里宠着的，来到学校后，要不作业不认真完成甚至不做，要不就上课爱怎么玩就怎么玩，课后表现也不怎么好，因为总是不谦让„„怎么引导教育，他也无济于事，和家长交流下，家长也不怎么管，身为班主任和老师都很痛疼，教育法规定不能体罚学生，也不能变相体罚，也就是不能罚抄作业，不能罚站着上课，不能„„还能怎么办呢？ 教育法律法规的学习心得体会

通过对教育法律法规的学习，对教师这个职业有了更深一层的了解。具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样。教师在学生心中的地位是很高的，所以教师必须具备良好的修德。作为一名老师，有太多的地方需要我去学习。对于教育法律法规的学习，这些都是我们平时在大学里接触不到的。从名师的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。在学习中，应该以表扬为主，我们面对的是小学生，小学生各方面的能力都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从生活去关心他们，帮助他们，并以微笑来鼓励学生继续发展，让学生能够尽早的适应学校生活，提高他们对学习的兴趣。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促入他们在德、智、体、美、劳各方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害。

在实际生活中要给给予学生独立思考的机会，刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要的是，要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。

作为一名教师，应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，教书育人，为培养新一代而作出最大的努力，这样才得以我们的教育事业走向辉煌。

第二篇：2008法律知识培训

开展“法律进企业”活动，建立健全企业经营管理

人员法律知识培训

为大力开展“法律进企业”活动，提高企业经营管理人员依法经营、诚信经营的能力和水平，增强企业在生产经营管理中的法律风险防范能力.月日五龙乡党委政府组织专人对驻乡企业进行了企业经营管理人员法律知识培训。

培训班以《应对危机公司治理法律百问》、《工商行政管理法规培训教材》等法律书籍为教材，以《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《公司法》、《商标法》、《广告法》、《合同法》等法律法规为主要内容，邀请有关专家采用授课与听众提问互动结合的方式，结合企业学法用法实际，以解决企业依法治企和应对金融危机可能面临的问题为出发点，从企业管理中容易出现的法律问题着手，用身边的具体事例以案说法，有针对性地提出预防法律风险的措施和对策，帮助企业提高防范法律风险的能力。同时，结合授课内容，有针对性的制作《企业学法用法试卷》，组织参训人员参加法律知识考试，向考试合格者颁发结业证书。

第三篇：法律知识总结

学校法律知识培训总结

一直以来，我校高度重视对全校师生进行法律知识教育，并将这项工作作为学校工作的一个重点，纳入学校教育计划之中，在长期的坚持下，取得了良好的效果。现将法律知识培训方面的工作总结如下：

一、统一思想，重视法制教育

在每学期开学第一天的第一节课，做为法制教育课，在学校开展法制教育活动，为建设一个和谐文明的校园打下坚实的基础。学校通过每周例会、教研组活动和全体师生会议等多种会议，让学校上至领导，下至任课教师，在思想上统一认识，明白在学校开展法制教育的重要性，为这项工作在学校的全面开展提供了有力的保证。

二、通过多种形式，开展法律知识培训工作

一是广泛查找、搜集法律法规资料，组织全校职工研读学习，并以教研组为单位，定期开展法律知识座谈会，相互讨论学习资料的心得体会，使法律知识的学习走向实际，更加深入；二是组织学校全体教师观看法制教育纪录片，通过实际案例，提高全体教职工的法律意识；三是采用集体和自学相结合的方式进行法律知识学习，我片规定单周集体在校本部会议室集中学习，双周个人自学，采用这种方式学习，力争将法律知识学习推向深入。四是搞好法律知识测试，提高全校师生的法律素养。

三、做好法制教育的后续工作，使教育活动走向深入

除了请相关的法律人士对师生进行法律知识培训，学校还根据自

身需要和特点，着重向教师宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，并利用教研活动时间向教职员工传达法律法规的有关政策解读，使教职工对法律知识的认识更加深入。

总之，我校开展法制教育培训活动，既要有集中的知识培训，还要有平时的日常学习，还有后期的考试，利用多种形式、多种手段，确保教职工法律知识的扎实掌握。此次法律培训活动的开展，为我校创建和谐校园，提供了坚实的法律支持。

2012年12月6日

灞源镇中心学

北片辅导区法律知识培训总结

2012年12月6日

第四篇：保安法律知识培训

一、保安相关的法律：

（一）、国家大法：宪法

（二）、基本法：

刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、合同法、劳动法、劳动合同法；

（三）、行政法律、条例或地方规章：

治安管理处罚法、消防法、道路交通安全法、保安服务管理条例、信访条例、企业事业单位内部治安保卫条例；

三、保安法律素质的基本要求：

（一）、树立正确的法制观念：

依法办事，才能为公司提供良好的服务。

1、法律至上：

法律是社会最重要的行为规范，全体公民要确立和坚定法律信仰，增强法律至上观念，严格依法办事，自觉接受法律制度的约束，并承担相应的责任。

2、人权保障观念： 人身自由及信仰自由权。

3、依法服务观念：

以法律为准绳，学会运用法律手段来行使管理职能，依法做好保平安的工作。

（二）、熟练掌握法律知识：只有掌握必要的法律基础理论和法律、法规、才能正确理解法律精神，做到依法办事。

1、熟练掌握法学基础理论；

2、熟练掌握宪法的基本内容：弄清宪法赋予公民的基本权利和义务，了解把握宪法的基本知识，知道自己该做什么、不能做什么，从而有利于增强保安的权利义务意识，提高法制观念。

3、熟练掌握与保安服务业相关的法律、法规：

（1）刑法：保安应掌握正当防卫、紧急避险等法律知识，充分运用刑法赋予的权利打击犯罪、伸张正义；有助于保安增强守法意识，严格规范自己的行为，不使自己闯入禁区。

（2）治安管理处罚条例：保安在履行职责过程中必需要掌握的，可以让保安懂得什么是违反治安管理的行为，以及这些行为怎样处罚

（3）基他法律：消防法、交通法、民法、保密法；劳动法、劳动合同法等

4、熟练掌握其他地方性法规：保安服务管理条例、企业事业单位内部治安保卫条例；

（三）、严格做到依法办事：有法律意识，而未付绪行动、未体现在实践中，那也是空谈。

1、自觉守法不违纪乱法：支持合法的行为，制止违法行为，不可因个人私利纵容或庇护违法者；

2、勇于维护自身合法权益：用法律武器来保护自身；

（四）、培养坚强的法律意志：坚强法制意识，坚守原则，坚决抵制人情、利益的诱惑

四、保安的工作性质：

1、依法从事社会安全防范工作，并为公司提供各种服务的专业人员；

2、是协助公安机关维护社会治安秩序的主力军，是一支重要的辅助力量；

3、配合公安机关从事预防犯罪、预防治安事故和进行社会化的安全防范；

4、它属于社会化安全防范组织的一种，但不具有执法人员的身份。

五、保安的工作职责：

1、执行守护等安全防范任务；

2、按国家和行业标准，执行设计、安装、保养、维护安全技术设施和保安装置等保安技术服务；

3、对发生在执勤区域的刑事案件、治安案件、治安灾害事故立即采取措施予以制止，及时报告当地公安机关，并保护案发现场，协助公安机关维护案发现场的秩序；

4、落实防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施，发现执勤区域内的治安隐患，立即报告，并予以处置；

5、抓获、扭送现行违法犯罪人员；

6、检查、监督安全防范措施的落实情况；

7、法律、行政法规规定的其他职责；

六、保安的工作权限：

原则：保安不是执法人员，它的权限不能超出一般公民的权限

1、对现行的违法犯罪人员，有权抓获并扭送至公安机关，但无权实施拘留、关押、审讯、没收财产及罚款的权力；

2、对发生在护卫区的刑事案件、治安案件、治安灾害事故发生的现场有保护现场的权力，要保全证据、维护秩序以及提供情况，但无勘察现场的权力；

3、按照规定制止未经许可的人员、车辆进入保护区内的权力；

对出入护卫区的人员、车辆及其所携带、装载的物品、有按内部规定进行验证、检查的权力；

4、按照规定进行安全检查、制定有关规章制度，提出整改意见和建议的权力；

5、保安在执勤过程中，有遇违法人员不服制止、甚至行凶、报复，可采取正当防卫的权力；

6、有宣传法制，做好防范工作，落实防范措施，发现不安全因素，并及时整改的权力；

7、对有违反治安管理处罚条例行为的人，有制止、劝阻和批评教育的权力，但无治安处罚的权力；

8、对有违法犯罪行为的人有制止的权力；

9、对有违法犯罪行为的人，有报告公安机关的权力，但无侦察、扣押、搜身的权力；

七、保安不得行使的权力或行为：

根据公安部的有关规定，保安不得有以下权力，否则构成越权：

1、剥夺、限制员工人身自由；

2、搜查他人身体或者扣押他人的合法证件、合法财产；

3、辱骂、殴打他人或唆使殴打他人；

4、私自为他人提供保安服务；

5、阻碍国家机关工作人员依法执行职务；

6、为服务单位追索各类债务或暴力解决劳务纠纷；

7、其他违反法律法规的行为。

八、保安相关法律----刑法：

1、刑法的任务和基本原则；

2、犯罪的概念和特征、犯罪构成的条件；

3、正当防卫的概念、成立条件、防卫过当及其刑事责任；

4、紧急避险的概念和实行条件；

5、刑罚的目的和种类；

6、刑法分则中规定的犯罪种类；

八、保安相关法律----刑法： 第一章 危害国家安全罪

第二章 危害公共安全罪

第三章 破坏社会主义市场经济秩序罪

生产、销售伪劣商品罪、走私罪、妨害对公司、企业的管理秩序罪、破坏金融管理秩序罪、金融诈骗罪、危害税收征管罪、侵犯知识产权罪、扰乱市场秩序罪

第四章 侵犯公民人身权利、民主权利罪

第五章 侵犯财产罪

第六章 妨害社会管理秩序罪

扰乱公共秩序罪、妨害司法罪、妨害国(边)境管理罪、妨害文物管理罪、危害公共卫生罪、破坏环境资源保护罪、走私、贩卖、运输、制造毒品罪、组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪、制作、贩卖、传播淫秽物品罪

第七章 危害国防利益罪

第八章 贪污贿赂罪

第九章 渎职罪

第十章 军人违反职责罪

八、保安相关法律----正当防卫：

第二十条 【正当防卫】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

【特殊防卫】对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

正当防卫成立的条件有五个：

（一）须有不法侵害行为，且不法侵害必须是实际存在的，这是正当防卫的起因条件。

（二）不法侵害必须正在进行，这是正当防卫成立的时间条件，意指不法侵害已经开始，尚未结束。

（三）防卫行为必须针对不法侵害人本人实行，这是正当防卫成立的对象条件。

（四）必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身和财产或其他权利免受正在进行的不法侵害才能施以正当防卫，这是正当防卫的主观要件，即防卫目的的正当性。

（五）防卫不能明显超过必要限度造成重大损害，这是正当防卫成立的限度条件。正当防卫实为违法犯罪的以下四种情况：

1、防卫挑拨。正当防卫成立的实质在于防卫目的的正义性。如果行为人为达到某种目的，以挑拨、寻衅等手段，故意激怒、诱惑他人向自己实施侵害，尔后借口“防卫”，造成他人伤亡的则是防卫挑拨，不是正当防卫。

2、相互斗欧。只要形成相互斗欧，双方的行为就都是违法的，任何一方都不是正当防卫。任何一方给对方造成了损害的，都要负法律责任。

3、“大义灭亲”。“大义灭亲”是指秉公执法、为维护正义而不惜牺牲亲属的私情，也就是对亲属的犯罪同样依法处理。但是在实践中，有的对“大义灭亲”理解为可以把亲属中的违法犯罪分子私自处死是不允许的，是破坏国家法制的。“大义灭亲”同样不是正当防卫行为。但是，如果，如果亲属正在进行违法犯罪活动时，同这种违法犯罪做斗争则是正当防卫行为。

4、为保护非法利益而实行的还击行为。“由于其不具有防卫的目的的正当性，因而也不是正当防卫行为”。

八、保安相关法律----治安管理处罚法：

1、违反治安行为的类型：

扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯他人人身权利、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序、违反消防管理、违反交通管理、违反户口或居民身份证管理，共8类73项；

2、其中卖淫嫖娼、种植毒品原生植物罂粟、赌博和制作、复制、出售出租或传播淫秽物品四项行为，情节轻微的属治安管理处罚的范围，构成犯罪的，依法追究刑事责任；

3、公共秩序：社会秩序、生产秩序、工作秩序、教育科研秩序、群众生活秩序。

八、保安相关法律----保安服务管理条例、企业事业单位内部治安保卫条例： 保安的禁止行为

第三十条 保安员不得有下列行为：

（一）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人；

（二）扣押、没收他人证件、财物；

（三）阻碍依法执行公务；

（四）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷；

（五）删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；

（六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及客户单位明确要求保密的信息；

（七）违反法律、行政法规的其他行为。

第五篇：法律知识培训讲稿

“科技之冬”职工培训法律知识宣讲稿

2014年2月10日

一、违法行为：

下面我先介绍一下哪些行为是违法的：

一是扰乱公共秩序。比如在公共场所辱骂他人，大声起哄，甚至打架斗殴，引起围观，造成堵塞，影响极坏，严重扰乱了公共秩序。例如：谎报警情扰乱的是公共秩序，可能引起公众恐慌。谎报案情影响行政机关办理案件，扰乱的是社会管理秩序。向110报假案，可能导致公安机关出警、处警或者采取其他紧急措施的，属谎报案情。

二是妨害公共安全。像非法携带管制刀具就属于这类。什么是管制刀具？它是指国家主管部门依法对生产、销售、使用实行强制管理的部分刀具，包括匕首、刮刀、弹簧刀、单刀、尖刀等。因为这些刀具容易成为坏人进行违法犯罪活动的工具，因此要实行管制。那什么是非法携带呢？它是指携带上面所提到的这些管制刀具进入车站、机场、校园、公园等场所和乘坐轮船、火车、汽车、飞机等交通工具。上面提到的这些刀具，只要是个人持有，就属于违法。所以，我们应当不玩、不买、不带、不保存管制刀具。

此外，如果损坏、移动一些交通标志，或者是携带烟花爆竹之类的容燃容爆品乘坐交通工具等行为也是妨害公共安全的违法行为。

三是侵犯他人人身权利。每个人都有神圣的人身权利。是不可侵犯的。谁侵犯，谁就要负责任。如果你辱骂他人或者私自乱拆别人的信件、电报，非法限制他人的人身自由，