教练员学术交流心得体会3

第一篇：教练员学术交流心得体会3

教练员学术交流心得体会

（三）听《浅谈运动队的思想工作》有感

今天上午9点在市体育局四楼举行了我校教练员学术交流会的第三课讲座，由体校副校长朱其诚授课。

在课中，朱副校长深入浅出和生动举例说了运动队的思想工作是当今我们体育工作面临的重要问题。“思想工作是经济工作和其他一切工作的生命线”，这就要求各级领导，教练员无比增加政治意识、大局意识、责任意识，带头做好思想工作。从根本上讲，要普遍提高对运动队思想政治工作重要性的认识，从理论上与实践上进一步确立其重要地位，全面科学地认识培养优秀运动人才的标准和规格，必须要认真贯彻国家体育总局加强改进优秀运动队思想建设的指示。只有加强运动队思想建设，才能有力地保障运动队整体相互促进而创造出更高的体育竞技水平。

经过进一步对该课内容的学习和分析，就当前我市体校面临实际情况，深入围绕“运动队的思想工作”方面，我总结有以下几点的认识和体会：

一、正确认识新时期优秀运动队思想建设的地位和作用

思想教育是精神文明建设的重要环节。优秀运动队作为竞技体育排头兵的广泛社会影响。在改革开放以来，我国重新进入奥林匹克大家庭之后，通过广大体育工作者的辛勤耕耘，运动员、教练员的共同努力，从国家到省级广西至地市的北海市，体育事业的逐步发展壮大，“更快、更高、更强”的奥林匹克精神不断得到升华，不断刷新和突破体育竞技最高成绩，就犹如我市“劳义”在亚运会百米的夺冠，为当今体育事业又增添了新的篇章。科学的透析，没有一支得力与科学完善管理的队伍，没有一支优秀的运动队是不可能出优秀运动员的，所以这点可以很明显地看出在一支优秀的运动队培养出一个优秀的运动队乃至多个优秀的运动员是离不开各级领导、教练和运动员的不解努力和付出的艰辛汗水的，只有抓好运动队的思想建设，科学管理、科学训练，才能不断增强体育整体的凝聚力和战斗力，才能将最高体育竞技水平不断突破和刷新。

二、正确认识影响运动队思想建设的主要因素

当今竞技体育的迅速发展，运动成绩的突飞猛进，竞争愈演愈烈，使运动员、教练员的思想发生 了深刻变化，大致表现在以下几个方面。

1、容誉感和竞争意识强烈

他们在现实中意识到，激烈的竞争使夺冠难度加大，只有打败各路强手，才能问鼎冠军或成为冠军教练。只有如此才能获得更高的物质利益，才能出人头地。由此可能会带来队友、同志之间关系冷漠。

2、思想活跃，求新意识强

很多优秀运动队的运动员，他们头脑灵活，兴趣广泛，见多识 广，接受新事物快，向往新的生活环境、生活方式。因而，可能会对传统的训练、管理、生 活感到厌烦。由于受文化素质制约，思想较为单纯，缺乏政治敏感性，辨别是非能力不强，易受到不良思想的侵袭。

3、参与意识强，民主意识较浓

推进民主进程，使他们的民主和参与意识得到 了发展。表现为对运动队内部事物十分关注，经常发表个人意见，甚至愿参与训练管理工作。但由于经验、知识不足，方法简单，盲目性大，易出现感情用事，影响团结。

以上是优秀运动队中，运动员、教练员的一些一般性特点。其中反映 运动员的特点居多。必 须肯定的是，其主流是好的，是健康向上的，也是符合竞技体育客观规律的。但从上述特点 也能看出，积极的主流面中存在着消极的因素。所以朱副校长在课中讲到的：加强和改进运动队思想政治工作必须坚持晓之以理、动之以情，导之以行。晓之以理是打开人们心灵的钥匙。常言道，有理一呼百应，无理寸步难行。因此，我们在做思想政治工作的过程中，一定要把“理”贯彻始终。这就要看如何去教育引导，化不利因素为有利因素了。

三、加强运动队的思想工作建设的几点措施

针对当今运动员、教练员的思想特点，以实事求是的态度、行之有效的办法来对症下药。工 作中要注重下列几个方面：

１、充分发挥党支部的战斗堡垒作用

建立健全优秀运动队的党组织，在上级党组的正确领导下，对队伍实施全面的管理和教育。党组织对运动队的重大活动进行把关，在人事部门的监督和配合下，就可以使队伍在大问题 上少出问题和差错。优秀运动队主要由运动员、教练员、领队和其他有关人员组成。其中运 动员、教练员的训练比赛任务繁重，对牵头组织党支部一系列活动难以投入更多的时间。因 此，领队要承担相当大的任务。

２、开展多种多样的教育活动

运动队的思想教育可以通过竞赛交流、先进体育人物典范报告、组织队员观看比赛、模拟比赛和分析比赛等形式，以使促进运动队成员的积极性和团结性。

3、调动教练员做思想政治工作的积极性

以往在运动队中常有这样的看法，认为做思想政治工作只是领队和政 工部门的事，教练员就 管训练。而且一出问题，就会抱怨上面对这项工作重视不够。不错，运动员思想政治水平的 提高，政工部门和领队是应当负主要责任的。但是，还应当看到，队员思想政治教育是一个 系统工程，需通过多方面、多层次的教育来实现，其中，教练员这一层非常重要。而且，教 练员在对运动员的思想政治教育上有一定的优势。

教练员和自己所训练的队员接触时间多，教育的机会自然也多。训练中队员出现的技术问题，有些是纯技术问题，而有些是技术和思想兼而有之的问题或者是纯思想问题。思想问题中 就可能会有对事物认识方法错误，或者是意识和觉悟还停留在较低的层次当中，因此致使技 术问题长期得不到解决。一旦意识觉悟提高，在思想上、政治上升华了，成绩可能就会迈上 新的台阶。在这里，不能过分夸大政治思想工作的作用，但教练员决不能忽视政治思想工作 对训练工作的积极意义。

总之，通过对该课学术的交流，通过课后进一步地学习，使我更进一步学习和了解到了作为基层体校在运动队思想工作的重要性，今后我仍要继续努力去学习，掌握和提高自己这方面的工作经验和借鉴学习融入到体校各项工作中去，为我市体育发展做出应有的力量。

2011年3月30日

第二篇：教练员学术交流心得体会6

教练员学术交流心得体会

（六）听《做己.做人.做事—论年轻干部的成长》有感

如何做人、如何做事、如何做官，自古以来都是一个常讲常新的话题，也是我们每个人都要用自己终生的人生实践来回答的问题。对于这个问题，古今中外很多仁人志士、圣贤先哲都有着丰富而深刻的见解，如古人讲要“格物致知诚意正心”才能“修身齐家治国平天下”、“君子为政之道以修身为本”、“先修身而后求能”等等。昨天在开展教练员业务学习和学术交流会上，体校办公室卢主任为我们上了一堂教育深刻，意义深远的课。

通过学习，我认为，做人、做事、做官是密切关联、高度统一、相辅相成的，做人是根本、做事是目的、做官是载体，要先做人、后做事、再做官，不做官也要做人、也要做事。内因是事物发展变化的根本动力和源泉，外因只是通过内因才起作用，而一个人自身的素质和修养就是他的内因，从根本上决定着他怎样的做事、怎样的做官。事实也充分证明，决定人生成败的三分在做事、七分在做人，人生的一切成功归根结底都是做人的成功，人生的一切失败归根结底都是做人的失败。常言道：“做官一阵子，做人一辈子”、“做官有止境，做人无止境”。作为一名领导干部，一定要把如何做人、如何做事、如何做官这个问题思考明白并孜孜不倦地躬身实践。如何做人，古人有一段话讲得很好：“敬天地，忠社稷，孝父母，和夫妇，友兄弟，信朋友，睦乡邻，施穷人，救危困”。《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。而对

1于这个问题分析的最透彻、最深刻、最全面的还是毛泽东同志，他在《纪念白求恩》一文中旗帜鲜明地提出了我们共产党人的做人主张，那就是要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。做人的道理浩如烟海，做人的方法千姿百态，但我想，只要能够做到诚信而坦率、正直而忠诚、宽厚而善良、严谨而负责，你就是一个合格的人、一个大写的人、一个堂堂正正的人，也才能成为一个从根本上称职的领导干部。

诚信是做人最基本的道德底线，是维系和保持人与人之间正常交往、关系融洽、和谐相处的关键所在，也是推进社会进步与发展须臾不可缺少的重要组成部分。“君子修身，莫善于诚信。夫诚信者，君子所以事君上，怀下人也”。诚信也是现代社会最昂贵的资本，没有诚信交不了朋友，没有诚信谈不成生意，没有诚信干不了大事。对于一名领导干部来讲，在为人处世上采取诚实的态度更为重要。因为我们的一言一行、一举一动都在上级和群众的关注之中，如果说起话来油腔滑调，做起事来虚无缥缈，你的形象就会大打折扣，上级不会信任，群众不会拥护，你在这个圈子中就不好立足了。而为人要做到真实可信，就必须保持一种坦率的态度。所谓坦率，就是实事求是，有一说

一、有二说二，直截了当、开诚布公、直奔主题，不弄虚作假、不言而无信，不耍小心眼、不搞小动作，做到心底无私、襟怀坦白、言行一致、表里如一。领导干部的一项基本功、一项经常性的工作就是与人沟通。沟通能力的大小，既取决于态度，也取决于方法，但只要能够做到真诚坦率，都会有丰厚的回报，因

为真心换真心、真情换真情，坦率要比虚伪建立的关系更持久，真诚要比圆滑换来的友谊更珍贵。

正直而忠诚是一种高尚的人格品行，在一个人的成长中发挥着重要作用。“人可一生不仕，不可一日无德”，没有良好的人品做底子，是干不了大事、做不了大官的。那么，什么是正直呢？孔子说“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”。孟子讲：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。其实正直就是对正义和真理的不懈追求和坚守，就是堂堂正正、坦坦荡荡，光明磊落、刚直不阿，上不欺天、中不欺人、内不欺心。而作为党的领导干部，更要讲良心、讲党性，做人追求真理、坚持正义，做官一身正气、两袖清风，使自己成为透明的人、坦荡的人。至于说忠诚，则是对一个人在生活中所扮演的角色品格的更高要求。《忠经》里讲：“忠者也，一其心之谓也。为国之本，何莫于忠？忠能固君臣，安社稷，感天地，动神明，而况于人乎？”忠诚，是对他人、对事业高度负责的态度，是爱的外延。人各有所事，便应各有所忠。作为一个人，就要忠于家庭、忠于亲人；作为一名党员，就要忠于党、忠于人民；作为一名干部，就要忠于事业、忠于职守。上，要无愧于国家；下，要对得起群众。不要让自己成为不忠不孝、不仁不义之人。

一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定是失败。

2011年4月29日

第三篇：教练员学术交流心得体会8

教练员学术交流心得体会

（八）专题讲座有感

在我校开展的教练员业务学习学术交流会的第八堂课上，聆听了我市优秀教练黄福合的专题讲座，让我体会深刻。通过学习，我觉得：

一名优秀运动员的成长，是一项长期、复杂、细致的系统培养工程。教练员执教水平的高低，是一名优秀运动员成败的关键所在。衡量一名合格教练员的依据，主要通过运动员自身的主、客观努力拼搏和教练员正确的教学训练及科学管理。

怎样当好一名业训教练员，首先要明确自身任务，日常的训练是关键，就是要把自身的技术水平转化成运动员的本领，帮助运动员学会各种技能，提高成绩，充分发挥他们的潜力。当好一名称职的教练员，其次应该了解自己、了解运动员和该项目运动，观察和了解最常用的训练方法。要具有客观地观察自己的能力，“贵有自知之明”。对运动员的了解，需要教练员应该弄清楚他们的责任感、他们的追求与期望、他们的背景、他们的战术能力、体能和心理状态等。此外，教练员还应该理解他们的思想和情感，考虑影响他们的外界因素。另外，一名合格的教练还必须了解运动项目的基本特征和发展态势。了解技术、规则和该体育项目运动的结构等

专业知识。

我觉得，要想当好一名合格的业训教练还必须兼任多面化的角色：一是指导员，对活动进行指导；二是教师，传授新的知识和思想；三是班主任，让运动员学会做人、学习、训练。“尊敬父母、师长、团结同学”，积极思维，高质量地处理问题；四是训导员，赏罚分明；五是领队，负责并指导比赛；六是管理员，有效地处理训练文书档案和组织工作；七是朋友，与运动员建立良好的关系；八是学生，倾听意见、学习、自我反省，为自我完善而不断探索。在训练时所有这些任务相互交叉，有机结合。

在管理中，作为基层体校业训教练员的交流技巧尤为重要，训练的精髓就是交流，教练员成功的大小，关键在于交流的技巧。训练中，教练员试图传授的东西与运动员能理解的东西之间出现差异是司空见怪的，为此需要有效地交流。运动员和教练员之间的真正目的就是相互了解、相得益彰。作为一名教练员，你必须认识到，交流对你，对你的运动员和对你的训练都是重要的，使用一种对你来说是自然的、平易的交流方式，训练的效果就会更加突出。所以教练员在训练中要向运动员显示，他乐于交流思想和感情、推心置腹的交流不是竞争，而是一项理解的运动。因此在平时的训练中，逐渐提高自身的交流技巧，对训练技战术各项技能有着很大的辅助作用。

教练员在训练过程中的反馈和奖励也很重要。要正面地处理问题，慎用消极的批评告诉运动员具体要做什么，不说不要做什么。奖励要及时，不要光奖励比赛结果。运动员对其才能感到高兴，并使他们对其努力和刻苦训练感到骄傲。奖励不仅给予运动成绩好的，也要对学会和运用技能的队员给予奖励。当运动员犯了错误时，要及时鼓励。原则上一般教练员多对启蒙阶段的小队员多加奖励和鼓励，逐渐使他们对运动技能、运动成绩、完成一项技能任务增强自己的自信心。

最后还要说的是要想真正的成为一名合格的业训教练员，就要在当前技战术不断革新的情况下，要不断地提高自身的训练水平，用新的知识武装自己，尽自己最大的能力让自己的训练科学化合理化，因为一个运动员潜力挖掘和最佳技能状况的发挥=运动员自身主、客观的努力+教练员正确的教学训练及科学的管理。

2011年5月13日

第四篇：教练员学术交流心得体会1

教练员学术交流心得体会

以“龙”的躯体分论基层体校建设

2011年3月9日，在市体育局四楼会议室召开了首期我校教练员学术交流的会议，第一堂学术交流和课由体校校长潘能权主讲授课，在课中详细而深入浅出地阐述了当今整个国际体育和中国体育以及基层体育的概况和一些针对性问题的探讨与建议，这堂扎实而生动的教学课带有很多启发性的问题，给我留下了很深刻的印象，学到了很多知识。

通过学习，首先了解了三大赛的特点：奥运会正荣誉、世锦赛出水平，世界杯出效率。从三大赛分析出体育经济趋势的走向，制度结构和金字塔形训练的模式。其次学习了优秀运动员培养的规律，以及优秀运动员的五大要素：

1、满足专项运动竞赛的充沛体能；

2、具备正确的专项运动基本技术；

3、熟练运用专项运动最优秀的技术；

4、竞赛中的激情；

5、强烈的求胜欲望。在这里我联想到关于青少年各项目运动员的选材方面的研究，涉及到该“五要素”我觉得都很贴切，在我曾受过篮球的训练和教学上来说，结合“五要素”的特点，科学地融会和掌握从理论和实践中了解和掌握篮球运动规律，在运动员尽快提高篮球运动的技战术水平和推动篮球运动不断向前发展是达到理想效果的。

例如还有足球项目对“五要素”的掌握也是类同的效应，在我市于1984年被命名为广西“足球城”的北海市，刚迎接上德国石

1荷州足协签订了足球人才培训和交流合作的契机，这将成为广西、北海与德国进行足球合作的良好开端。北海将通过与德国石荷州的合作，引进欧洲先进的青少年足球发展的理念和先进的训练体系、训练方法，从青少年抓起，全面提高青少年足球运动水平，培养优秀青少年选手，通过“引进来”和“走出去”等多种手段，将北海打造成中国乃至亚洲最具影响力的青少年足球人才培养与交流基地。再次学习到了如何根据“自然条件+智力+悟性”要点如何进行选材。优秀教练员是体育训练主体，科学制定了“量才适用，宁缺毋滥”的选材标准，既科学而有效的科学选材，这样可以很好地完成了选拔和培养优秀教练员的首要任务。

在课中，很清晰的学习了解到以“龙”的躯体各分段式的金字塔管理模式：

1、学校体育运动队，是龙尾，起基础作用；

2、市县级体校，是龙身，在新苗子上挑选训练培养和输送；

3、省级体育运动队，是龙颈，在基础拔萃水平上加以筛选成型；

4、国家体育运动队，是龙头，高尖水平运动员加以雕琢定型，极限运动水平不断得到发挥，不断取得新突破。法则是：竞技体育不养无成绩之人。

作为我们属于龙身部分的基层体育训练，首先要熟悉主客观科学地了解“龙身”的地位，和重要性，“选拔与输送”是一个不可分割的连体，“选拔”是由下往上的动作，“输送”是由下往上的动作，起着起着承上启下的作用，这个环节是具有重要的指导意义，我们基层业余体校教练员必须肩负起体育苗子选拔的培养和输送的任务，为“龙颈”夯实有效的基础。我也曾经协助体校各个项目的教练员深入到北海市郊和下乡到合浦周边的各所小学去选材，颇有体会和感触。我觉得中小学作为我国竞技体育“金字塔”型选材体系的塔底，是“龙尾”其重要性也是无须置疑的。从运动员选材的适宜年龄结构来看，基层小学无疑又是输送体育人才的重要阵地。

通过合理运用运动选材的理论与方法并结合基层各所学校业训工作特点，构建符合学校体育训练规律组成的体育苗子选材与输送的工作体系，对那些具有体育天赋的学生，不可控的、相对稳定的因素进行测定和评价，揭示他们运动能力的发展规律，提高在训学生的输送率，把运动员的科学选材看作取得优异运动成绩、攀登世界冠军的重要因素。

随着近几年“奥运争光计划纲要”的全面实施，我国运动员在世界及奥运赛场上取得了一次又一次的辉煌成绩，伴随着刘翔、姚明、丁俊晖等优秀运动员所造成的明星效应，成为一名体育明星再也不是过去那种可望而不可及的梦想，体育也成才已成为社会的共识。作为“龙身”的业余体校在开展竞技体育训练的同时更要注重与“龙尾”很好建立关系的纽带，以起促进互盈效益。

更进一步认识到了基层小学及体育特长生每年的发展统计和特点，让“龙尾”相继出台各种相关政策（包括入学的优待政策、基层学校主动积极统计和上报每年特长生的运动数据信息等），对应的奖励和表彰，给予“龙尾”得到更大的鼓舞和积极性。

总之，体育苗子选材与输送工作是一个复杂的、多层次、多阶

段和长期的系统工程。以基层体育建设“龙身”与“龙尾”和“龙颈”为重要联系环扣，建立好我校体育苗子选材与输送工作体系框架，我相信全体同仁在体育局领导下、体校领导班子的带领下，齐心协力，不懈努力，不久将来在我市竞技体育水平的发展会迈上更高更强的地位。

2011

年3月11日

第五篇：教练员学术交流心得体会7

教练员学术交流心得体会

（七）早期训练”

专题讲座有感

按惯例，5月48日上午9:00在体育局四楼会议室，我校女子柔道教练李振凤开展了一堂作题为“浅谈少年儿童（女子柔道）早期训练”的专题讲座，李教练在简易对“柔道”项目的概念美曰其名--“温柔的方式”的介绍下，鱼贯而入，根据少年儿童身体生长发育规律和柔道运动的特点，系统阐述了少儿时期女子柔道运动项目的启蒙方法和基础训练，可供基层业余体校教练员在实践中应用参考，让我对“少儿早期训练”的知识学习受益匪浅。

李振凤教练是我市拔尖的优秀教练员之一，她的甘于奉献、积极探索的精神和较高的教学水平和经验很值得我们去学习，她多次引领我市体育在每个阶段向更高的跨越发展，多次取得区运会金牌排名第一领域的荣誉，我们要以她为荣，是我们学习的楷模。

通过聆听李教练在讲述少儿（女子柔道）早期训练过程以最简洁的线条拉动学生最丰富的情感体验，以最简捷的方式让学生获得最丰厚的收成，以最接近学生的起点带领他们走向离他们最远的终点这种特殊的教育训练方式让我很受启发。在课中，李教练列举了自身与学生建立了如亲人一样的关系，学生在不知道教练有事情未能来到训练场的情况

1下，就发短信很想教练的到来。通过这样细微的生活细节，体现了教练和学生的融洽交流，在少儿早期的教育打下了良好的基础性作用，深层次剖析了当前我们的训练工作中，只重视了“智”，而忽视了的关系“情”的现实问题，忽略了对学生的情感交流、遗忘了对孩子美好理想的培养、缺失了对学生整个运动生涯成长过程的关注。由此感受到李教练对自己从事的事业倾注一生热血，无比热爱的情怀。我相信这也是她多次获奖牌的荣誉与被评为优秀教练员、优秀党员，能一直坚持下来的动力。

综上所述，我深感李教练执着奉献精神十分可敬，引发人思考的地方也特别多，还能给人一种奋发拼搏的动力。通过这次讲座，我受益匪浅！我认为，如今面临的区运和北海市经济跨越发展的时期，确实是一个转瞬即逝的时机，而我应该把握住这个时机，要学习李教练拼搏奋进的精神，积极工作，努力奋进，让自己也能参与到体育和经济跃进的浪潮中去，为体育、社会的和谐发展，贡献。

2011年5月6日