专题一强化纪律意识学习心得

第一篇：专题一强化纪律意识学习心得

“两学一做”第一专题学习心得

刘钊学

按照支部“两学一做”学习教育活动总体要求及集体学习、个人自学安排，我认真按照五支部活动方案活动计划，对第一专题强化纪律意识必学、选学、重点学习内容，特别是《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》进行了学习，体会深刻。

党的纪律是党的各级组织和全体共产党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一，完成党的任务的重要保证，广大党员干部要注重强化纪律意识。2015年10月8日，在十八届中央政治局常委会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时的讲话中，习近平指出：加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们的力量所在。全面从严治党，重在加强纪律建设。我们现在要强调的是扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。

党章也明确规定，党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一。纪律意识是否牢固，是党员干部能否遵守党的纪律的先决条件。“三严三实”告诫我们要严以修身、严以用权、严以律己，这是遵守党的纪律的崇高境界，是对共产党员的严格要求，是共产党员的永远追求。

作为中国共产党员，我们要始终把党的纪律和规矩挺在前面，坚守党员干部的红线意识，增强政治纪律、组织纪律、廉政纪律、工作纪律、群众纪律等纪律意识；不断增强爱党、忧党、兴党、护党的党性观念。

我们要强化纪律意识，一是要自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律，严格遵守各项规章制度，充分认识加强党的纪律建设的极端重要性，切实强化纪律意识，增强遵守党的纪律的自觉性，做到令行禁止，扎实工作，时刻警示自己，始终在思想上、行动上筑牢拒腐防变的思想防线，保持公仆情怀和平民心态，做到干事干净。二是要从加强纪律观念，树立纪律观念做起，对民生不冷漠，对民情不无为，对民利不侵害，秉公用权，坚决防止和杜绝“四风”问题的反复和回潮，管住心、管住口、管住手、管住脚，严格执行党的各项纪律，从根本上维护党章的权威性和严肃性。三是要带头践行“两学一做”、带头践行“三严三实”，带头执行党章规定，在深刻把握党的各项纪律规定的基础上，严格遵守党纪国法，严格执行党风廉政建设的各项规定，将这些纪律转化为自己的行为规范，夯实廉洁从政的思想道德基础，时时处处严格要求自己，坚持自律与他律相结合，始终保持职务行为的廉洁性，努力创造经得起人民和历史检验的实绩。

结合自身实际，在今后的学习工作生活中，一要加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学业务知识，更要认真学习党的政治、纪律理论、条例、法规法律法规，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用过硬的政治理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。二要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务技能;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。三要明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以严谨的态度对待工作。四要加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，做合格党员。

2016年5月25日

第二篇：专题一强化纪律意识学习心得(精)

“两学一做”第一专题学习心得 刘钊学

按照支部“两学一做”学习教育活动总体要求及集体学习、个人自学安排,我认真按照五支部活动方案活动计划,对第一专 题强化纪律意识必学、选学、重点学习内容,特别是《习近平关 于严明党的纪律和规矩论述摘编》进行了学习,体会深刻。党的纪律是党的各级组织和全体共产党员必须遵守的行为 准则,是维护党的团结统一,完成党的任务的重要保证,广大党 员干部要注重强化纪律意识。2015年 10月 8日,在十八届中央 政治局常委会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准 则、党纪处分条例修订稿时的讲话中,习近平指出:加强纪律建 设是全面从严治党的治本之策。我们党是用革命理想和铁的纪律 组织起来的马克思主义政党,组织严密、纪律严明是党的优良传 统和政治优势,也是我们的力量所在。全面从严治党,重在加强 纪律建设。我们现在要强调的是扎紧党规党纪的笼子,把党的纪 律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。

党章也明确规定,党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的团 结和统一。纪律意识是否牢固,是党员干部能否遵守党的纪律的 先决条件。“三严三实”告诫我们要严以修身、严以用权、严以 律己, 这是遵守党的纪律的崇高境界, 是对共产党员的严格要求, 是共产党员的永远追求。

作为中国共产党员,我们要始终把党的纪律和规矩挺在前 面,坚守党员干部的红线意识,增强政治纪律、组织纪律、廉政 纪律、工作纪律、群众纪律等纪律意识;不断增强爱党、忧党、兴党、护党的党性观念。

我们要强化纪律意识,一是要自觉遵守党的政治纪律、组织 纪律、经济纪律和群众纪律,严格遵守各项规章制度,充分认识 加强党的纪律建设的极端重要性,切实强化纪律意识,增强遵守 党的纪律的自觉性,做到令行禁止,扎实工作,时刻警示自己, 始终在思想上、行动上筑牢拒腐防变的思想防线,保持公仆情怀 和平民心态,做到干事干净。二是要从加强纪律观念,树立纪律 观念做起,对民生不冷漠,对民情不无为,对民利不侵害,秉公 用权,坚决防止和杜绝“四风”问题的反复和回潮,管住心、管 住

口、管住手、管住脚,严格执行党的各项纪律,从根本上维护 党章的权威性和严肃性。三是要带头践行“两学一做”、带头践 行“三严三实” ,带头执行党章规定,在深刻把握党的各项纪律 规定的基础上,严格遵守党纪国法,严格执行党风廉政建设的各 项规定,将这些纪律转化为自己的行为规范,夯实廉洁从政的思 想道德基础,时时处处严格要求自己,坚持自律与他律相结合, 始终保持职务行为的廉洁性,努力创造经得起人民和历史检验的 实绩。

结合自身实际,在今后的学习工作生活中,一要加强政治理 论学习, 不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情, 任何时候都不能放松。今后我不仅要学业务知识,更要认真学习党的政治、纪律理论、条例、法规法律法规, 精读有关重点文章, 及时学习领会党的文件精神,用过硬的政治理论武装自己的头 脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增 强纪律观念,增强纪律意识, 树立正确世界观、人生观、价值观, 自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实 的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。二要积极 开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提 高自己业务技能;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和 修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。三 要明确自己的身份,告诉自己什么可以做,什么不能做,以严谨 的态度对待工作。四要加强自我改造,自我完善,努力提高综合 素质,做合格党员。

2016年 5月 25日

第三篇：强化六大意识学习心得

强化六大意识，实现跨越发展学习心得

10月14日下午，全体教职工在会议室听取了＊＊校长题为“强化六大意识，实现跨越发展”的讲座，感受颇深，现将学习体会总结如下：

一、强化责任意识，认真履行岗位职责

首先，教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量。

其次，认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到各项教学任务的落实。认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课。认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作。

最后，教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，作学生表率，为人师表。任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

二、强化合作意识，努力构建和谐校园

只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学深为师，品正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。

三、强化质量意识，努力提高教学成绩

教学质量是学校、老师和家长最关注的一个问题，也关系到学生的切身发展，提高学习成绩是一个不可忽视的重要问题。

兴趣是最好的老师，有了浓厚的兴趣，学生才能入迷，才能使学生变被动为主动，引发学习动机，调动其积极性。

教师的职责不仅是传授给学生知识，更重要的是教会学生如何学习，如何“学知识”，“会学知识”。学生不断的积累了知识，形成能力，切实提高了成绩。

四、强化安全意识，全力维护校园稳定

作为教育工作者的老师们，我们要提高认识。要牢记“隐患就是事故”、树立“安全教育重于泰山，师生安全高于一切”和“学校安全工作无小事”的观念，充分认识到做好安全工作是做好教育工作的前提，是学校工作的底线。始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。同时，要身体力行，当学校环境存在安全隐患时，要及时补救及时报告相关部门，当学生行为存在安全隐患时我们要及时制止，真正做到“安全教育人人有责”。

五、强化人本意识，促进学生健康发展

“世界上没有两片相同的树叶”，这一自然现象深刻地揭示了大千世界中的万物既具有多样性又存在着差异。当孩子们从不同的家庭来到学校，汇聚到我们这个班集体的时候，我们应该认识到他们是有着种种差异的学生。差异是客观存在的，是不以人们的意志而转移的，这是客观规律。因此，作为教师更应关注学生，关注学生的个体差异，建立平等的师生观、促进学生健康发展。

六、强化学习意识，促进教师专业发展

教师要获得专业发展，首要问题是学习。学习是推动教师职业成长的必要途径，通过教师主动参与学习，教师的学习才是自觉的、积极的、心情愉悦的，也才是高效的。因此，教师要力图通过不断地“内省”，确立“学习即生活、学习即工作、学习即责任、学习即生命的重要组成部分”的价值判断，养成时时、事事、处处学习的习惯，不断追求学习的快乐，而不要把学习当成一种负担。

2011年10月17日

第四篇：强化六大意识学习心得

强化六大意识，实现跨越发展学习心得

10月14日下午，全体教职工在会议室听取了＊＊校长题为“强化六大意识，实现跨越发展”的讲座，感受颇深，现将学习体会总结如下：

一、强化责任意识，认真履行岗位职责

首先，教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量。

其次，认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到各项教学任务的落实。认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课。认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作。

最后，教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，作学生表率，为人师表。任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

二、强化合作意识，努力构建和谐校园

只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校

园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学深为师，品正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。

三、强化质量意识，努力提高教学成绩

教学质量是学校、老师和家长最关注的一个问题，也关系到学生的切身发展，提高学习成绩是一个不可忽视的重要问题。

兴趣是最好的老师，有了浓厚的兴趣，学生才能入迷，才能使学生变被动为主动，引发学习动机，调动其积极性。

教师的职责不仅是传授给学生知识，更重要的是教会学生如何学习，如何“学知识”，“会学知识”。学生不断的积累了知识，形成能力，切实提高了成绩。

四、强化安全意识，全力维护校园稳定

作为教育工作者的老师们，我们要提高认识。要牢记“隐患就是事故”、树立“安全教育重于泰山，师生安全高于一切”和“学校安全工作无小事”的观念，充分认识到做好安全工作是做好教育工作的前提，是学校工作的底线。始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。同时，要身体力行，当学校环境存在安全隐患时，要及时补救及时报告相关部门，当学生行为存在安全隐患时我们要及时制止，真正做到“安全教育人人有责”。

五、强化人本意识，促进学生健康发展

“世界上没有两片相同的树叶”，这一自然现象深刻地揭示了大千世界中的万物既具有多样性又存在着差异。当孩子们从不同的家庭来到学校，汇聚到我们这个班集体的时候，我们应该认识到他们是有着种种差异的学生。差异是客观存在的，是不以人们的意志而转移的，这是客观规律。因此，作为教师更应关注学生，关注学生的个体差异，建立平等的师生观、促进学生健康发展。

六、强化学习意识，促进教师专业发展

教师要获得专业发展，首要问题是学习。学习是推动教师职业成长的必要途径，通过教师主动参与学习，教师的学习才是自觉的、积极的、心情愉悦的，也才是高效的。因此，教师要力图通过不断地“内省”，确立“学习即生活、学习即工作、学习即责任、学习即生命的重要组成部分”的价值判断，养成时时、事事、处处学习的习惯，不断追求学习的快乐，而不要把学习当成一种负担。

2011年10月17日

第五篇：强化纪律意识增强事业心责任感

强化纪律意识：三谈增强事业心责任感

纪律，是人们遵守秩序、执行命令和履行职责的一种约束和规范，带有一定的强制性。军队各级干部，作为带兵治军的负责人，在其位、谋其政，当什么“官”管什么事，履行职责都有最起码的纪律要求。这种要求不仅是嘴上说说而已，更要落实到履行职责的每一项具体的工作中。把军委领导同志关于从严治军的要求真正落到实处，需要各级干部不断强化纪律意识，把履行职责提高到执行法规的高度来认识，充分发挥法规对干部事业心责任感的规范、约束作用，做到依法决策、依法管理、依法办事，确保政令军令畅通，确保部队的高度稳定和集中统一。

“令严方可以肃军纪，命重始足于整纲纪”。治军必须从严，从严必须守纪，这是军队建设的客观规律和必然要求。从“冻死不拆屋、饿死不掳掠”的岳家军，到“不拿群众一针一线”的人民解放军，古今中外一切有战斗力的军队，无一不是军纪严明之师。严明的军纪是战斗力的源泉，是夺取胜利的重要保证。新世纪新阶段，我军要履行好职责和使命，同样离不开严明的纪律作保证。正如江泽民同志所指出的：“纪律是军队的命脉，纪律不严，军队就会成为一盘散沙。”

当前，纪律松弛、管理松懈、作风松散的现象在个别单位依然存在。有的有令不行，有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，即使上级三令五申，有些规章制度还是不落实或落实不到位；有的不讲科学，不按制度办事，盲目蛮干，不计后果，结果酿成血的教训；有的以言代法，严而无度，简单粗暴，损害了官兵关系；有的执纪不公、执纪不严，严下不严上、严兵不严官，结果造成“灯下黑”、小远散单位问题不断……凡此种种，影响了部队的集中统一，应该引起我们的高度重视和警觉。

纪律意识不强，很重要的主观方面原因，就是事业心责任感淡化。某些同志头脑中存在“得过且过”思想，工作标准不高，自身要求不严；存在“老好人”思想，怕得罪人，不敢坚持原则，不敢较真碰硬；存在“追名逐利”思想，热衷于给脸上贴金，喜欢搞形象工程、政绩工程，工作只看领导注意不注意，不求群众满意不满意，而使一些规章制度形同虚设。说到底，这些都是私心杂念在作祟，是事业心责任感淡化的表现。

纪律与责任是密不可分的。我军的条令条例和规章制度对各级干部严格教育、严格训练、严格管理部队，都做出了明确规定，提出了具体要求。这为依法从严治军提供了依据，同时也是一种纪律要求。不论是谁，都要自觉遵守、严格执行条令条例；一旦违反了，就要依法追究，严肃处理。各级干部既是纪律的遵守者，也是维护纪律的责任人。如果不按规定的要求去做，或是做得不好，既是没有尽责，也是失职渎职的表现。只有强化纪律意识，严格按照条令条例规范部队的行动，建立正规的战备、训练、工作和生活秩序，不断提高正规化管理水平，才能带出有纪律、有秩序、有团结、有战斗力的过硬部队。

强化纪律意识，要在增强自觉性上下功夫。一方面，要努力学习法规知识，熟悉条令条例和规章制度，增强法规观念，做到知纪、懂纪、遵纪，变“要我守纪”为“我要守纪”，真正把依法指导和开展工作作为一种思维方式和工作理念确立起来。另一方面，要注意日常养成，把纪律养成渗透于工作、学习、生活的方方面面，在遵纪守纪实践中得到纪律锻炼，在实践中提高用法规制度教育、引导和管理部队，协调处理内外关系和各种矛盾的能力，摒弃管理工作中的随意性，防止和克服凭经验办事、用土办法和土政策管理部队的现象，切实维护纪律的严肃性和权威性。