学习《二十一世纪怎样当好领导》心得体会（五篇模版）

第一篇：学习《二十一世纪怎样当好领导》心得体会

学习《二十一世纪怎样当好领导》心得体会

常胜乡人民政府

肖寒

今天市委党校邢校长作了题目《二十一世纪怎样当好领导》的讲座，通过认真学习，使我深受教育和启发，作为一名乡镇基层领导干部，在新时期新形势下如何发挥作用，干好工作，有很大的指导意义。现结合自身工作实际谈谈我的感受。

解放思想，转变观念，树立正确的领导理念

二十一世纪是我们面对许多机遇和挑战的新时期，在这特殊的历史时期，提出怎样当好领导是值得我们每个人认真思考的。我认为首要的一点就是树立正确的领导理念。领导就是率领、引导人们朝着一定的方向，寻求并实现即定目标的行为过程。领导本质包涵三个方面既权力、责任和服务。在我们社会主义国家，领导本质就是依靠群众，联系群众，从群众中来，到群众中去。用邓小平同志对社会主义领导活动本质的高度概括就是“领导就是服务”。这里的服务就是全心全意为人民服务。在二十一世纪，在我们的实际工作中，体现出领导者和被领导者的关系是“公仆”和主人的新型关系。领导是以群众路线为基础的，领导活动必须以人民群众的共同利益为出发点和归宿。领导的服务，是领导的职能所规定和要求的，是以群体的共同利益和对下属的高度责任新以及深厚的同志情感为基础的，并且通过领导的职能来实现的。服务，要求每位领导者要正确对待自己的职位，正确地运用人民赋予的权力，在服务过程中，要有高度的自觉性、历史使命感和责任感，像党的优秀领导干部焦裕禄、孔繁森、郑培民那样有强烈的事业心，为人民无私地奉献自己，才能得到人民群众的信任和拥护。作为一名农村基层领导干部，在工作中就要以这些 优秀领导干部为榜样，树立起二十一世纪领导的新理念，把服务放在第一位，特别是在新的历史时期，党中央和国务院高度重视“三农”问题，2004年出台了“中央一号文件”，这是当前和今后一个时期农业和农村工作的纲领性文件，为解决“三农问题”提出了一个基本思路。我们作为农村基层领导干部，能做的就是更好地服务农民、服务农村、服务农业。我在乡镇分管农业工作，在这点上体会颇深，从前是农民找我们咨询，现在我们是上服务上门，在今后的工作中我们要继续解放思想，转变观念，树立正确的领导理念，坚持始终，指导实践。

深入实际，为民谋利，正确地行使领导权力

领导本质包涵三个方面中权力被列在了第一位，如何正确行使领导权力，也是新世纪给每一个领导者提出的新课题。作为一名党的领导干部，我们深知手中的权力是人民赋予的，我们要做“三个代表”重要思想的践行者，就要做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。首先要强化宗旨意识，进一步密切干群关系。群众观点是我们党的根本观点。在农村工作中坚持群众观点，最重要的就是坚持全心全意为农民服务的根本宗旨，当前农村一些地方干群关系比较紧张，原因是多方面的，但主要还在于我们干部，特别是领导干部，一些干部对新时期农村和农民的特点认识不够，对农民的权利和意愿尊重不够，对农民的生活关心不够，主动为农民服务的自觉性不够，宗旨观念淡漠，严重影响党群干群关系，因此必须牢固树立宗旨观念，全心全意为农民服务。从我本人来讲，作为一名分管农业战线的乡镇干部，最基本的工作就是为农民群众搞好服务。面对迅速发展变化的经济环境和日益激烈的市场竞争，农民仅依靠自身力量还很难适应，在发展生产、调整结构、技术推广等方面迫切需要帮助和指导。从我们的工作实际中可以看到，在落实县委、县政府确定的绒山羊、民有林、双高大豆、北药等重点项目过程中，农民最需要技术、信息和销售方面的服务，我们就要在这些方面下功夫，在增加农民收入，帮助农民致富上多想一些办法，多找一些门路，让农民得到一些实惠。这样才会受到农民群众的欢迎，我们的工作就会得到农民群众的拥护和支持。第二要增强政策观念，提高执行政策水平。党的政策是党的生命，保证党的农村政策的贯彻落实，是农村基层干部的重要职责，作为农村基层的领导干部更应该不断提高自己执行政策的水平，以此作为行使权力的落脚点，执行好政策才能代表好农民的利益，因为政策不落实，或者政策落实得不好是农民反映最强烈的问题，因此要正确行使好领导权力就要系统地学习和熟练地掌握党在农村的各项政策，善于运用政策推动农村各项工作的落实。在我分管的农村经济管理工作中，我体会到政策执行的重要性，农村转移支付资金的使用有着严格的政策要求，也是农民十分关注的问题，因此当我们按照政策办事，使这部分资金取之于民，用之于民，真正用在为群众办实事上，农民才服气，第三要增强法制观念，改进工作方法。二十一世纪处在农村体制转轨和社会转型期，会出现许多新的问题和矛盾，如何行使好领导的权力，就要靠民主和法制。学会依法处理农村各种矛盾和纠纷，是维护农村稳定的有效措施。在国家实行“一免两补”后，在农村比较突出的矛盾问题就是土地纠纷问题，在处理这方面的矛盾纠纷过程中，作为分管领导，我与乡土地仲裁委员会成员认真学习国家有关法律、法规，并做大量耐心细致的说服引导工作，通过运用法律手段调解和疏导，使矛盾得以化解，消除不安定因素。在解决新时期农村的各种矛盾，是不能运用领导权力，采取简单粗暴的方法进行压制。在行使领导权力的同时，要认真接受人民群众的监督，因此我认为大力推进乡镇政务、财务公开是十分必要的，我们要加强基层民主法制建设和领导干部 廉洁自律教育，提高领导干部防腐拒变能力，这样才能保证正确行使领导权力。

摆正位置，搞好协调，创造性地开展本职工作

在思考怎样当好领导同时，因为本人是一名副职，在这里谈谈怎样当好副职的几点想法。副职是正职的参谋和助手，是领导了解群众工作的桥梁，发挥着承上启下的作用。合格的副职，首先要具备良好的政治素质、思想素质、道德素质和一定专业知识，并要摆正位置，理清职责，做好助手，精诚团结，与正职唱好同一台戏。首先是找准位置。作为一名副职要努力做到：主动而不越位。作为副职，对自己分管的工作和正职交办的任务应该经济主动、创造性地完成。既要对正职负责，又要对下属负责，遇到困难勇于承担，出了问题敢于负责。对正职要多尊重，多请示报告；对下级要多指导，多关心，多帮助。谋断而不擅断。身为副职，应当尽心 辅助正职，凡属于自己职责内的事要发挥出自己的主观能动性和创造性，不能事事请示正职。不是自己职责的事要积极提出建议，要提供有价值的参考资料。排忧解难不推难。身为副职，在难题面前要及时解围，有时正职处在矛盾的焦点上，不能解脱，副职要主动出面，勇于接触矛盾，果断承担责任，为正职排忧解难。补台而不拆台。在工作中正职常常宏观思考得多，微观考虑得少一些，疏忽的地方不可避免。作为副职要学会补台，做好补救工作，要维护正职的权威。第二要做到忠于职责。在履行职责中，要做到主动不妄动，到位不越位，要发挥自己的长处和优势，诚心补台，以坦诚之心，踏实之举，补人之疏，补事之漏。当然，副职的积极主动、大胆负责是有前提的，既要有利于维护正职的权威，整体利益，不能出风头，抢镜头，争职权。在工作中不能擅自超越自己的职责权限。副职要身体力行，在自己分管的部门和工作中贯彻落实正职代表领导集体作出的决策，为 下属作出榜样，整齐团体的凝聚力和战斗力。第三要做到精诚团结。妥善处理好副职之间的关系，副职之间既是合作者，又是潜在的竞争者。副职之间应该积极配合，既要有全局观念，齐心协力、团结合作、互相促进，又不要插手别人分管的工作；副职之间应该明辨是非，同级副职间的矛盾和分歧，要以大局为重，从维护团结的愿望出发，把问题弄清楚，对小事应采取不细究、不计较的态度，严于律己，宽以待人，对大是大非的问题，既要坚持原则，又要讲究方法，避免伤害感情。填空

1、把毛泽东思想写进党章，确定为党的指导思想的是（党的七大）。

2、新民主主义革命总路线是（毛泽东）制定的。

3、毛泽东思想活的灵魂是（实事求是）、（群众路线）、（独立自主）。

4、中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是（统一战线）、（党的建设）、（武装斗争）。

5、科学社会主义产生的标志是（《共产党宣言》）的发表。

6、（《反杜林论》）的问世标志着马克思主义科学体系的完成。7、2004年党的十六届四中全会，通过了（《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》）。8、1987年党的十六大标志着建设有中国特色社会主义理论的形成。

9、贯穿《决定》的一条主线是（为谁执政）、（靠谁执政）、（怎样执政）。选择题

1、马克主义的三个组成部分

1、马克思主义哲学。

2、政治经济学

3、科学社会主义。

2、执政资源包括：

1、总体性资源，2、法律的合法资源

3、群众认同资源

4、执政体制资源

5、执政环境

3、加强党的执政能力建设：

1、以保持党同人民群众的血肉联系为核心。

2、以建设一个高素质的干部队伍为关键。

3、以改革和完善党的执政方式、执政体制为重点。

4、以加强党的基层组织建设为基础。

4、树立和落实科学的发展观的概念是坚持（以人为本），树立全面协调（可持续）的发展观。

5、科学发展观是关于发展的（世界观）和（方法论）。

6、能源分为（再生性能源）和（不可再生性能源）。

7、（发展）是执政兴国的第一要务。

8、（十六大）上首次提出构建社会主义和谐社会。

9、（构建社会和谐）是我们追寻的目标。

10、构建和谐社会关键在（党）。

11、（民主和法制）是人类文明的最大成果。

12、（法律至上）、党的领导和人民民主的有机统一是社会主义。

13、中共十五大提出（依法治国）建设社会主义法制的宏伟目标。

14、（依法行政）是实施依法治国的关键。

15、我国（行政许可法）在2004年7月1日实施。

16、党的十六届四中全会提出（依法执政）是依法治国的进一步深化，是（依法治国）的核心内容。

17、（公务员法）于2006年1月1日生效并实施。

18、信访事件受理时限为（60）天。

19、新《信访条例》自（2005年5月1日）起实施。

20、胡锦涛首次提出中华崛起是在（2003年12月6日纪念毛泽东诞辰100周年）。21、2004年中国国内生产总值达到13.65万元，合1.5万亿，世界排名第六 22、2004年中国外貌总额达到11.548亿美元，世界第三。

23、影响中美关系是（台湾问题）。

24、影响中日关系的是（历史问题）。名词解释

1、马克思主义：就是关于工人阶级和劳动人民革命和解放，关于建设社会主义向共产主义远大目标前进的科学，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，是工人阶级及其政党的科学的世界观。

2、物质：是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉而人复写、摄影和反应。

3、社会主义的本质：是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消灭两极分化，最终达到共同富裕。

4、公共行政：是指政府处理公共事务，提供公共服务的管理活动。

5、行政许可：是指行政机关根据公民、法人或其他组织的申请，经依法审查准予其从事活动的行为。

6、依法行政：是指一切活动都必须符合法律、法规，即国家的公共管理活动必须依法进行，符合法律规定。简答题

1、马克思主义的特点：

1、革命性和科学性的高度统一。

2、与时俱进的发展理论。

3、行动指南。

2、实事求是的含义：实事求是就是客观存在的一切事物，“是”就是客观内部的联系及规律性。“求”就是我们去研究。

3、加强党的执政能力建设的主要任务是：按照推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、提高发展社会主义民主的政治的能力、提高建设社会主义先进文化的能力、提高构建社会主义和谐社会的能力、提高对国际局势和处理国际事务的能力。

4、高素质专业化行政管理干部队伍建设的构成：

1、政治素质。

2、业务素质。

3、品德素质。

4、文化素质、5身心素质

5、行政法治的基本内容要求是：

1、行政合法。

2、行政适当。

3、平等保护。（6）、我国公共行政发展要实现哪几个方面的创新：1公共行政理论创新。

2、公共行政职能创新。

3、公共观念创新。

4、公共体制创新（7）、协调五个统筹：

1、统筹城乡发展。

2、统筹区域发展。

3、统筹经济和社会发展。

4、统筹人与自然的和谐发展。

5、统筹国内发展和对外开放。

（8）、可持续发展实质：就要在经济快速发展的同时，正确处理发展同人口、资源、环境的关系，使经济社会步入合理、协调和可持续发展的轨道。（9）、政府要履行好的职能：

1、经济协调。

2、市场监管、3、社会监督、4、公共服务。（10）、构建和谐社会是指：构成的社会的各个部分，各个要素处于一种相互协调的状态。（11）、所谓社会主义和谐社会应当是各方面利益关系得到有效协调，社会管理体制不断创新和健全，稳定有序的社会，具体的说就是一种民主、法治、公平、正义、诚信、友爱，充满活力安定有序，人与自然和谐相处的社会。

（12）怎样理解和谐社会的基本含义：

1、和谐社会是一个各尽所能，并充满创造活力的社会。

2、是一个尊重人民诉求的社会。

3、是一个各得其所的社会。

4、是一个和谐相处的社会。

5、是一个共生共建的社会。

（）

1、论述题

1、试述毛泽东思想提出的中国革命分两步走的思想和原因？

1、这是中国的社会性质决定的

第二篇：怎样当好处室领导

怎样当好处室领导

（培训讲课提纲）

什么是领导？领导方向正确、路线正确、流程正确、实施正确、有效成果。处室作为学校综合部和专业部、一个部门的参谋部、协调部和后勤部，作用和位臵非常重要。怎样当好一个优秀的处室领导，我觉得要把握好“五个必须”。

1、必须是一个非常讲政治、顾大局的人。这是对处室领导第一位的要求。一是看他把组织和领导看不看得重。他始终从组织的角度想问题、办事情，从领导的角度想问题、办事情，按组织和领导的要求开展工作，这就是讲政治、顾大局，否则就不是。处室领导应该协助本部门本单位的主要领导和领导班子，围绕上级决策部署，开展各项工作，抓好贯彻落实。二是看他把自己看不看得重。在事业需要、工作需要、上级组织和领导需要的时候，能不能舍得卖力气、花心思，包括舍得牺牲自己的休息时间等等，也就是舍不舍得付出，能不能舍己，是讲政治、顾大局的一个明显标志。三是看他把本部门本单位的小团体利益看不看得重。对上级的决策，如果对本部门本单位有利的就执行，没利的就搪塞，有好处的就拼命争，没好处的就拼命躲，那么任何决策和部署都不可能推行下去。处室领导身在其中，不能当歪参谋、瞎参谋。

2、必须是一个服务和服从意识非常强、甚至没有自我的人。我觉得，应该做到“三不争”：一不要争功劳。一个单位工作做出了成绩，领导出了什么新思想、新政绩，处室肯定在其中发挥了重要的作用，但处室领导不能自鸣得意、自吹自擂、沾沾自喜。要知道，处室领导是出主意的人，不是拿主意的人。你有没有贡献，大家自然心中有数。二不要争位臵。处室工作和单位的业务工作性质不一样，这是分工的不同。一个部门单位的业务工作肯定是主要工作，但处室的承传启合同样是不可或缺的。处室领导要争，不可能争出什么高低轻重来；处室领导不争，应有的位臵别人也替代不了。三不要争影响。影响大小靠工作来体现。

3、必须是一个非常注重学习、善于思考、肯动脑筋的人。学习首先还是要多读书。现在碰到的很多问题，在书本中都可以找到或多或少的答案，想要讲的很多话，前人可能比现在讲得更精彩。所以，要保持阅读的习惯，每天花10多分钟看10页有用的书，一个月至少可以看一本书，坚持下去，日积月累，自然会见到成效。处室领导的学习，除了向书本学，更要向人学。就是要在工作中向别人学习，特别是向所服务的领导学习。能够走上领导岗位的人，都有他的过人之处。处室领导“近水楼台先得月”，这正是学习、借鉴、效仿的好老师和好机会。学习的目的在于运用，运用的起点在于思考。处室工作要保持思考的习惯，三思而后言，三思而后行。思考应主要围绕领导进行，准确理解把握领导的意图，推进落实领导布臵的工作，补充完善领导提出的新观点和新思路。2014年年底，总书记在江苏调研时提出，要协调推进“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”。习近平首次提出的“四个全面”，是其治国理政方略的顶层设计，是中国复兴伟业的战略路线图。“四个全面”构成了一个严密的体系，有着很强的学理支持和经验支撑。理解“四个全面”，是读懂中国故事，读懂中国复兴的重要窗口。（大数据时代）、（新常态：平稳发展、创新驱动、产业转型。政治生态、环境生态、接地气、电商时代、商业综合体）一路一带指是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，菱形钻石经济圈等都需要学习。

4、必须是一个非常勤勉务实，抓业务工作很细致、很到位的人。安排要越主动越好。处室工作从属性强，往往容易被动，因此一定要讲主动、讲能动，讲担当。这就要求处室领导要“多想事”，科学谋划，周密安排，领导未想有所谋，领导未闻有所知，领导未示有所行。标准要越严格越好。无论是政务工作，还是事务工作，都要坚持高标准、严要求，不仅要做得对，还要做得好；不仅要过得去，还要过得硬。要让领导有“惊喜”的感觉，让人眼前一亮、拍案叫好。工作要越细致越好。处室的事情，大多是小事，是细磨功夫。要力求做到办文零毛病，办到无可挑剔；办事零失误，办到恰到好处；办会零差错，办到规范高效。督办要越权威越好。很多工作，都要通过处室去抓督办、抓落实。处室领导是督办工作的主要负责人，要树立权威，敢抓敢督，敢作敢为。

5、必须是一个讲规范、守纪律，为人处事非常严谨的人、带头的人。要建立和完善工作流程和工作制度，严格遵守程序，严格遵守规范。在规范性文件和请示性公文办理方面，要严格遵守办理时限和公文封闭运行制度；在会议组织方面，要进一步规范议题申报、协调衔接、材料报送的程序；在督查方面，要及时申请督查立项，严格按程序实施；在政务公开方面，要及时有效公开各项信息，进一步推进规范化建设；在应急值守方面，通知的处理、情况的反馈、参会人员请假等都要遵守程序，各类突发事件信息必须按要求及时报告，等等。同时，办公室主任还要严守纪律，按规矩办事、按制度办事，清清白白做事，堂堂正正做人。

6打造业务四个能力。组织协调能力；文字写作能力；语言表达能力；信息工具使用能力。

2015-3-13

第三篇：怎样当好部门领导

怎样当好部门领导

部门领导在公司里的作用无需纬言，如何当好领导，真是仁者见仁，智者见智，各说各有理。通过多年的观察与实践，我个人认为，当好这个领导，下面几点是必须的。

一、自身需要实力

“打铁需要自身硬”做为一名领导，你必须管好手下一班人，让其顺利完成工作任务。这是能力与实力的体现，靠简单粗暴的办法是行不通的。提高能力首先要在工作实践中积累领导艺术，其次是在工作中不断提高知识文化水平，再者要在不断的实践中用心、动脑、总结，增强自己的悟性。

二、善于“开会”

必须学会开会，利用会议开展工作。通过会议，讨论问题，总结工作；实施批评与表扬、奖励与惩罚等。准备会议内容的方法：平时，注意留心观察，积累素材，所观所感所想，随记于本；开会前，整理素材，理出思路，定出方案。

三、严以律己

“己所不欲，勿施於人”。要求别人做到的，自己要先做到。自己都不能做到，而要求别人做到，别人是不会服气的。只有自己率先做到，才能有底气要求别人。靠所谓的“权力”压制，效果是不会好的。“人格的力量是无穷的”，要靠自己的情操、人品、能力和表率作用折服对方。

四、敢于负责任

当我们面对失误或错误时候，要坦诚对待。切不可找借口推辞，以逃避责任。只有坦诚面对失误或错误，勇于承担责任，才能取得别人的理解和原谅。也只有这样，才能有助于今后避免类似的失误或错误。对于工作上较大的失误，要主动汇报，积极采取措施，以挽回影响，减少损失。下属的缺点、失误、错误要敢于批评。如果不管不问，那也只能说明自己是没有管理能力的表现。

五、要大度

从能力和责任上讲，部门领导和下属员工，是不一样的。从工作关系上，你是领导，他是下属，你有权实施领导。工作之外，是平等的关系，要给与下属更多的尊重和关爱。部门领导要大度，为了公司和部门利益，不可和下属发生的言差语错甚至恩怨记在心上，不可和下属发生无原则的纷争。“海纳百川，有容乃大”，部门领导要在非原则问题上有宽容下属的雅量。公司安排谁当部门领导，就是让谁解决部门问题的，如果小肚鸡肠，和下属无原则的纠缠，自己就成了“问题人”。那样对你本人和工作都不好。对待下属，既看到优点，也看到缺点，用其长，避其短。可利用适当场合，比如领导在场或开会汇报时，有意识的将下属表现好的方面予以提出表扬。兼听则明，部门负责人要善于征求和听取下属的建议、意见。特别是在对问题不明白，或决策有困难时，更应当这样做。

六、工作安排要合理

身为部门领导，应把工作放在第一位。根据公司和部门实际，对工作分出轻重缓急，先办急办的，再做想办的。要有敏感性，对公司或主要负责人安排的工作，要及时落实到位，不可拖，也不许忘记。如执行有困难可以提出来。工作完成以后，要反馈，有回音。

第四篇：怎样当好副职领导

怎样当好副职领导

一个领导班子，其构成有正职、有副职。班长只有一个，占大多数的是副职干部。人们常说，即使正职浑身是铁也打不了几颗钉。一个单位工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于一把手的素质，而且也取决于副职的素质。我们知道单位的各项工作在集体决策之后，更主要地靠副职去贯彻、去落实、去实现。因此抓领导班子建设，既要抓好一把手，也要抓好副职。

人们常说：“有一名好局长固然重要，但没有一名得力的助手，工作往往会显得被动”。正如此言，副职在领导班子中，起到承上启下的关键作用。许多实践表明：搞坏一个单位，往往一把手就够了；而搞好一个单位，仅靠一把手就远远不够，必须把副职的积极性充分调动起来，把副职的能动性发掘出来。因此副职扮演着许多双重的角色，既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管；不仅要当参谋，而且要作决策。怎样当好副职？我认为当好副职，应该做到立足全局，摆正位置，干好本职，妥善处事，讲究策略。这是副职与“一把手”融洽相处，密切配合的基本方法，也是积极发挥其职能作用的基本途径，更是一个单位科学管理的基本要求。

一、立足全局

立足全局，就是把分管的工作纳入整体目标之中，对全局性的工作积极思考，当好参谋。作为一个副职领导，要发挥自己的职能作用，首要的一条是要具有全局观念。这是衡量一个副职政治素质的重要标准，也是对其思想方法和工作方法的基本要求。古人有句名言：“不谋全局者，不足于谋一城；不谋万世者，不足于谋一时。”副职不仅要熟悉自己分管的工作，而且对其他工作也要有一个基本的了解，既要对自己分管的工作精心策划、科学指导，又要对全局性工作积极参与，用心思考，出谋献策，当好“高参”。

立足全局，要求每个副职都要有集体荣誉感。一般来说，“一把手”负全面责任，对集体荣誉比较重视。副职分管某一方面或几方面的工作，容易忽视其他方面和全局工作。因此，副职在维护集体荣誉上负有特殊的责任。在实际工作中，凡属集体决定的事情，不论自己持何意见，都要不折不扣地贯彻执行，以自己的模范行动自觉维护集体的荣誉，推进整体工作目标的实现。

立足全局，就要求有过硬的政治素质和业务素质。从而以自己的综合素质为保障，以更靠近基层工作为基点，以一定的领导天赋为依托，为校长出点子，提出工作的新思路、新方法，力尽所能地帮助校长有效地推动全校工作的顺利开展。

反之，不能立足全局，一直囿于局部的管理和利益，是很难有大作为的。为此我从不赞成校级副职去兼中层（当然短期尚可）。更可悲的是重名重利，互不服气，互不买账，你吹你的号，我唱我的调，甚至以邻为壑，互相拆台，闹到最后，两败俱伤。

二、摆正位置

摆正位置，就是力求与主要领导处于同步合拍的状态，在日常工作中当好“配角”。从心理角度分析，每位副职都希望与正职搞好关系，心情舒畅地干工作，借以施展自己的才能。但在实际工作中，有的副职与正职关系隔膜，貌合神离。形成这种状况的原因很多，从副职角度讲，没有摆正配角位置是一个主要原因。校长作为主要决策者，负责并主持全面工作，副校长则是助手，是“高参”，协助校长分管某方面的工作或是经“一把手”授权处理其他工作，处于“配角”的位置。

副职必须具有这种明确、清醒的配角意识，才能进入角色。副职的配角意识，大致包含（*）维护核心的思想（*）有限权力的意识（*）鼎力相助的诚心（*）甘为人梯的精神。反之没有这个配角意识，就找不到扮演配角的感觉，没有这个感觉，就当不好配角，当不好助

手。

但是，摆正位置并不是提倡唯唯诺诺、畏首畏尾，而是强调端正心态、树立正确的配合意识。摆正位置，处理好与正职的关系，管理学教程总结出必须要有“三个做到”和“五个坚持”。我觉得很有道理：

“三个做到”是：一做到主动适应正职，积极开展工作；二要做到找准位置，配合正职工作；三做到维护正职权威，强化服从意识。“五个坚持”是：坚持到位不越位；坚持揽事不揽权；坚持尊重不奉承；坚持服从不盲从；坚持补台不拆台。

三、干好本职

干好本职就是要按照分工负责制的原则，在岗位职责上当好主将。

分管工作搞得好坏，是衡量副职工作政绩的主要依据，也是与“一把手”融洽关系的另一基本要求。作为一个称职的副手，首先要熟悉与分管工作有关的方针、政策，明确本职工作的性质、任务和范围，了解全校的发展状况，按照上级的工作思路，提出适合本单位实际情况的工作意见，其次对分管的工作要尽职尽责，对每项工作都要做到有安排、有检查、有结果，善始善终。对自己分管的工作，绝不能总等着正职来安排，要积极主动，雷厉风行地抓好落实，在自己分管的工作中当好“一把手”。

1、要善于领会正职的意图。

当副职要有较强的悟性、灵性，在工作中要全面准确领会正职的意图，使各项工作不偏离中心和方向，与正职在思想上、行动上保持一致，而保持了一致，就有工作的大环境和氛围，工作就容易开展，就会出成绩。

正确领会正职的意图，一是要了解单位的学年工作计划、目标及常规工作思路；二是发挥主动性、能动性上注意请示汇报，寻求帮助和指导，从而在工作中贯彻落实；三是要联系工作实际或阶段性工作情况去分析、理解正职的意图。反之不能充分理解领会正职的意图，就容易迷失工作的目标，降低工作效率，甚至出差错、出事故。

2、努力做好分管工作。做好分管工作，是衡量副职是否称职的主要标志，也就是副职工作能力和水平的体现。反之做不好分管工作，正职不满意、群众不满意，领导和群众就会有看法，就会对你不放心、不信任。

做好分管工作，一是要明确自己分管工作的任务、范围、权限，也就是自己应该怎么做、怎么管、管什么，责任意识、职责任务必须十分明确。二是要善于学习和借鉴他人的经验和成功之处，寻求做好分管工作的方法、技巧和途径。三是工作要仔细，要积极主动，既寻找自身的优势，又要造就和发挥好自己的优势。发挥自己的优势，重在扬长避短，贵在用好、用足、用活。工作中不能怕出问题，不能怕困难。机会均等，困难就是机遇，困难问题解决了说明有水平、有能力。同时，副职还应主动承担责任，积极谨慎妥善处理问题，主动为正职保驾护航。

3、当好助手，做好参谋。副职处于辅助地位，副职的作用就是助手与参谋作用。具体要把握三点：一是要为正职出谋划策，用自己的智慧，出一些利于单位工作的意见和建议；二是要有超前意识，创造性地开展工作，不能平平常常，随波逐流；三是要不断地换位思考，尽可能站在正职的角度和单位全局利益的角度出主意，提出富有创造性、实效性的独特见解，要经常分析思考问题，全面了解情况，为正职的决策提供必要的有价值的参考意见。只有这样才能起到助手参谋作用，才能赢得正职和群众的认可。

四、妥善处事

就是要具备为“一把手”排忧解难的品德和风格，在处理难题上当好先锋和援兵。

当前，各所学校都面临事业规模扩大，师生人数急剧增长，教育资源重新组合的现状，旧的矛盾还未彻底解决，新的问题又接踵而至。正职身负重任，工作超负荷。副职要尽其职责，积极为正职排忧解难，摆脱具体事务的纠缠，以便使“一把手”腾出时间和精力，总揽全

局，思考和处理重大问题。这就要求每一个副职都要有任劳任怨，不计较个人得失的品德和风格，善于为“主角”补台，做好拾遗补缺的工作。

妥善处事，就要求工作勤勤恳恳、兢兢业业，能够吃苦耐劳。当前的教育面对的是社会和家庭的广大消费者，干部工作态度的好坏直接影响着学校的品牌。学校品牌不是靠吹出来的，而是靠优质服务“创”出来的，一位优秀教职工就是学校的一个优秀形象，一位优秀的干部更是一个品牌，是对学校形象最好的塑造、是无声而又广泛深入的宣传广告。因此作为一名副职，尤其要求自己处处、时时体现出一个“勤”字，平时做到勤于学习、勤于观察、勤于思考、勤于调研、勤于交流，发现问题及时提出、及时总结、及时解决，处理问题果断、简捷。在各方面树立埋头苦干、真抓实干、奋发有为的工作作风，做好表率。

妥善处事，就要求干事果断，实实在在。作为一名副职，工作思路一定要清晰，工作方法一定要妥当，办事一定要讲求效率。

五、讲究策略

加强领导班子建设，历来是党建工作的核心。我们还知道，学校任何一位管理者，都不是“官”，而是一副沉甸甸的担子。历史上的“官”是不大好做的，领导干部处于各种关系、权力的中心，好各种矛盾的焦点，如履薄冰，想一想“一生唯谨慎、大事不糊涂”的叶剑英，“官”的主要精力是用在关系上，七分人际三分做事，追求的是领导的影响最大化，做事的效率就十分低下。在今天经营学校的理念之下，学校领导不是“官”，而是一种职业，追求的应是事业的最大化、最优化。

副职作为助手，在处理工作时，与正职共事，同下级打交道，同时还要与同级发生联系，为此处理好各方面的关系，摆正人际与做事的关系，是当好副职、追求事业的首要问题，更是当前“三讲”(讲大局、讲团结、讲稳定)的迫切要求。

在副职处理与正职关系中，要坚持三原则①党性原则；②积极配合原则；③大局为重的原则。从而做到尊重而不吹棒、请示而不依赖、主动而不越权、服从而不盲从。

在副职处理与同级关系中，要正确处理分工与合作的关系，坚持集体领导与分工负责相结合，对其他副职的工作要积极配合和支持，对部门之间、上下之间出现的矛盾和问题，要相互通气，主动解决。如果做到支持而不拆台、分工而不分家、通气而不封闭，沟通信息、交流情况、交换看法，同舟共济，那么同职之间就会形成巨大的凝聚力，就没有克服不了的困难。

副职在处理与下级关系中，要重视沟通，当好“中间环节”。实践证明，深入基层掌握和提高沟通信息的艺术，对于保持良好的群众关系，充分行使自身权力具有重要意义。副职是正职联系下级的桥梁，起着承上启下的作用，既要把正职的意见和要求贯彻、布置下去，同时还要把群众的意见收集、反馈上来，达到沟通的目的。为此要注意做到三点：一是信任而不包办。在工作上要充分依靠和相信下级，充分发挥其积极性、创造性和协作精神。凡属下级职责范围内的工作，应放手让下属去做，凡是自己想做的事，启发下属说出来，鼓励并支持他们去做，让他们有职有权，不包办代替，越级干预。二是爱护而不庇护。在政治上和生活上要关心和爱护下级，而对下级的缺点或错误则要严肃进行批评教育，决不可护短、包庇错误。另外还要勇于承担责任，讲功劳论大家，论过失多承担，充分肯定下属的工作成绩，知人善用，有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德。对合理化要求，能解决的及时解决，不能解决的及时向上汇报，创造一个轻松的工作环境，为着共同目标努力奋斗。

各位领导，副职就是这么个岗位——有限的权力，无限的责任。副职的政绩与成就，通常融合在集体荣誉和政绩之中，不显山露水，有时常常没有你的份。当好副职，不容易。我们常说做人要讲诚信，做教育上的领导更要讲诚信，教育上的领导与企业领导大相径庭。今天讲怎样当好副职领导，其实不论什么领导都不能只讲技巧、策略，要讲责任，要讲民主，要讲作为，要讲贡献，要讲奉献。一句话，作为一名副职，最明智的办法就是多干少

说，见困难上，见名利让。必须实实在在地明白：该是自己的，迟早都会有；不该是自己的，争也没有用。

世界管理界有三句名言：人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的觉悟。我的体会，副职只要能够做到立足全局，摆正位置，干好本职，妥善处事，淡泊名利，有了这样的觉悟和行动，坚持在其位谋其政，出成绩、出成果，不出差错、不出事故。那么我们就会自豪地说至少在副职这个岗位上我是称职的、无愧的，我没有辜负上级领导对我的培养，没有辜负群众对我的期望。

第五篇：怎样当好一个领导

一、领导者必须是苦行者

现在有一种不好的风气，以为管理者就是只动口，就是指挥别人做事。那谁来落实呢？谁来推动呢？管理者一定要冲在前面，就像打仗，如果你总是缩在后面，你的命令就会打折扣，这个团队的战斗力就会打折扣。

管理是对细微末节的管理。为什么管理很辛苦？因为要深入到举手投足、细微末节中去。

有人总觉得领导者要管大事，要管全局，从组织分工的原则来讲，这是对的。可在管理的手段与艺术上，你一定要深入到具体的细节，抓住细微的小事，这样你才不会与真实隔绝，才能管好大事、管好全局。

而在精神上，领导者更要有苦行僧的平常心态。你苦你累，你的属下不一定看得到，你的员工不一定理解，你要做出很多的牺牲而不为外人道，这就要求领导者不仅仅要成为苦行者，还要具有苦行僧的心态--平常心态。

二、领导者应当是带兵者

所谓领导，其最基本的含义就是组织，觉悟者、传道者与苦行者，最后都必须要落实到带兵者。为什么领导者要是带兵者?因为我们不是个体经营，而是团队作战。

四个字“以身作则”。公平，公正，公开

何为领导，领导是一个组织赋予某些人权利，完成组织的目标，一个人向其他人施加影响的过程。领导者为实现预定的目标，对群体活动组织，引导、行动的行为过程。领导者究竟应当做什么？管人、管事、管钱、管发展，其本质上都是“人”的问题，因此，领导者最核心的工作就是“管人”。

怎样管好人，如何当好一个领导者，我个人总结有以下几条：

一、领导者要具有大局观念，战略眼光，要有广阔的胸怀

中国正经历世界上最复杂的组织变革和国家转型，在此中间展现出来的种种复杂特征无法用世界上任何一个理论可以完全解释，只能“摸着石头过河”，在过程中找寻适合自身发展的模式与道路。中国经济与世界经济紧密地联系在一起，同样的，知识经济，全球一体化和信息社会的到来，也让中国企业和企业家们感觉到巨大的力量，并怀有深深地危机感，正如华为总裁任正非所说：“在这瞬息万变的信息社会里，惟有惶者才能生存。”张瑞敏也说“他每天都战战兢兢，如履薄冰”，因此当领导的要有所为，有所不为，要努力学习，综观世界企业风云，要用战略眼光去想问题，看问题，处理问题。

中国有句古语：“有容乃大，无欲则刚”，“宰相肚里能撑船”，有多大的胸怀就能办多大的事。因此每个领导者要胸怀宽广，立足公司，放眼未来。要学会宽容。宽容是一种美德，宽容不会失去什么，相反会真正得到，得到的不只是一个人，更会是得到人的心。

二、领导者要勇于承担责任。

一个人有多重要，通常与他愿意担负的责任多少成正比。老子曾说过“受国之垢，是谓社稷主；受国不详，是为天下王”。他认为，一个人愿意负载多大的责任，就会有多大成就。

身为领导者的第一心态就是负责任。要成功地做到这一点，作为领导者必须身体力行以负责任的心态对待所有的事。比如，如果你时常抱怨你的员工不愿意去负责的时候，你应该想一想自己应该负什么责任。

三、信任下属

信任是基石。作为领导者首要任务是要创造一种互相信任的关系，没有信任就没有领导。这种信任关系不是自然存在的，是靠领导去创造的。信任是一种互动关系，需要领导者首先具备信任的能力和心态，相信对方是真诚的，相信对方能够做到。因为信任是一种最大的激励，信任是一种力量。

信任不是放手不管，信任之后要跟进，要引证，需要你在一边激励支持他，直到他能做到。信任的误区是不负责任。

信任也是领导者对自身能力的高度自信，正式基于这种自信，你才将自己的信任支持给自己的员工。这种信任将使员工乐于付出，相信企业的愿景并为之付出自己的责任和激情。

四、制度面前人人平等，领导要做执行制度的带头人

每个企业都需要规章制度来指导其运营，这些规章制度的制定和执行是管理者的责任，自然领导也希望员工遵守这些规章制度，这些规章制度应当有助于企业取得成果，有助于员工完成工作。要确保规章制度有效性，要能使规章制度有效地执行。

制度是战略的保证。俗话说：没有规矩，不成方圆。纪律是执行路线的保证，路线确定下来，领导是第一重要的。领导要带头遵守执行好公司和你自己制定的制度，“己所不欲，勿施于人”。做领导的要两手抓，两手都要硬。一手抓战略，一手抓管理，管理要细化。管理是对细微末节的管理，它是个苦差事，因为要深入到举手投足、细微末节当中去。有人总觉的领导者要管大事、要管全局，从组织分工的原则来讲，这是对的，可从管理的手段与艺术上，你一定要深入到具体的细节，抓住细微的小事，这样你才能不会与真实隔绝，才能管好大事，管好全局。在抓管理时，切记不能随心所欲，随意表态。