学习七个坚持七个反对七个树立的心得体会

第一篇：学习七个坚持七个反对七个树立的心得体会

学习“七个坚持七个反对七个树立”的心得体会

乐俭中学---宋涛

党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。通过这次认真学习了《七个坚持七个反对七个树立》，使我更好地体会到加强和改进作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的体会。

一、加强和改进党的作风建设，是我们实践“三个代表”重要思想的重要举措。

作风建设加强了，党风、政风端正了，“三个代表”重要思想才能得到全面贯彻。而学习和实践“三个代表”的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。随着教育现代化建设逐步深入，教育服务规范化程度越来越高，公众对教育信息的精细化需求和要求也越高，因此，我们每个教育教学工作人员都深刻体会到：只有解放思想、破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想，端正我们的工作作风，真正树立“学生至上，教育至上，奉献兴教，教育为民”的服务理念，才能把我们的教育教学工作做得更加细致,才能真正把“三个代表”重要思想落实到我们的教学工作实践中去。

二、加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。

中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持。今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益，联系到我们广大教职工，就是要全心全意做好为人民办好教育，认真做好教育教学服务，合理利用教学资源。否则，我们就会失去人民群众的拥护和支持，丧失人民群众的信任。所以，我们一是要理直气壮进行理想信念教育，是要解决好广大干部职工的世界观、人生观、价值观问题。这个问题解决好了，作风建设的许多问题都可以迎刃而解。要进一步加大对广大干部职工思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把作风建设提高到一个新水平。要重点抓五种作风，特别是要把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待。干部生活作风不是“小节”，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。县委提出的“七个坚持、七个反对、七个树立”，是当前我们进行作风建设的具体要求，必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设，对思想政治教育要摆上重要议事日程，要提倡表里如

一、心口如

一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不允许置身法律法规,搞特殊化。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。要汲取成功经验，学习先进典型，充分发挥榜样的示范作用。

三、加强和改进党的作风建设，是我们广大干部防腐抗变的有力武器。

通过今年近段时间学校组织工作作风整顿学习,我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。自己既是一名党员，又是学校的教务主任，一定要严格要求自己，要改进工作作风。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待利益的问题上，要坚持把大家的利益放在首位,把单位、集体和国家的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色；二是要自觉地警醒自己，自觉地接受最广大的人民群众和各级领导与部门的监督，不搞职务侵占；三是要自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去为人民做好服务。

总之，干部应在作风建设中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正为人民群众服务。

第二篇：关于开展“七个坚持、七个反对、七个树立”

碧峰中心幼儿园

关于开展“七个坚持、七个反对、七个树立”的学习方案

为深入贯彻上级有关文件精神及碧峰乡中心小学《关于开展七个坚持、七个反对、七个树立》的学习方案精神，特制定学习方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以省委书记赵克志同志提出的“十破十立”为主要内容，结合县委“七个反对七个坚持七个树立”，围绕加快教育发展这一主题，以学习讨论、调查研究、总结反思为主要形式，着力破除制约教育事业发展的思想观念、思维方式和体制机制，进一步强化竞争意识与合作意识、使命意识与创新意识、机遇意识与挑战意识。促进广大教育工作者积极进取、敢于担当、干字当头、干出成效，切实将我园教职工思想行动统一到县委县政府的决策部署上来，营造人人奉献教育的良好氛围，形成人人支持教育的强大合力。

二、学习内容

1、坚决反对信心不足、怨天尤人的思想,坚持发展自信、跨越自信、小康自信、正安自信，树立敢为天下先的意识。

2、坚决反对出常规牌、走常规路、办常规事、墨守成规的思想，坚持求是务新，树立开拓创新的意识。

3、坚决反对坐井观天、封闭保守的思想，坚持对外开放、融合发展，树立包容合作的意识。

4、坚决反对悲观消极、苦等苦熬的思想，坚持只争朝夕，树立拼、抢、争的意识。

5、坚决反对怕丢乌纱帽、左右逢源的思想，坚持甘为奉献，树立敢于担当的意识。

6、坚决反对高谈阔论、脱离实际的思想，坚持实干兴邦，树立脚踏实地、干字当头的意识。

7、坚决反对优柔寡断、反应迟缓的思想，坚持审时度势、果断决策，树立立说立干的意识。

三、方法步骤

根据中心小学的统一安排，结合我园实际，全园教师学习“七个反对七个坚持七个树立”活动从2013年1月开始，分三个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（2013年1月至2月28日前），抓好宣传

发动工作，为学习讨论活动营造强大的声势和良好社会氛围。

（二）学习讨论和调研阶段（3月1日至4月31日）。主要任

务是加强学习，深入讨论，以解放思想“七个反对七个坚持七个树立”为主题，通过民主生活会、集中学习、专题讲座、深入走访、撰写报告等多种方式，深入研讨教育工作重难点问题，提出解决的有效办法或建议。园长及中层干部要带头做好学习宣传工作，深入剖析矛盾和问题根源，坚持边破边立、边整边改、务求实效，集中学习讨论不少于3次，撰写有价值调研报告不少于1篇。通过学习讨论、调研总结，促使全园职工工作作风更务实、思路更开阔、成效更明显。

（三）、总结检查阶段（4月31日至6月31日）。主要任务是总结解放思想“七个反对七个坚持七个树立”大讨论活动的成功做法、取得成效及先进经验。对照学习讨论和自查情况，梳理存在的问题，制定整改措施，确保成效，并据此形成指导科学发展的政策措施，评估措施的可行性和实践效果，将讨论活动成果转化为推动我园教育教学质量的提高。

四、组织领导

为了增强开展“七个反对七个坚持七个树立”的责任感和紧迫

感，以开展大讨论活动为契机，铲除部分干部职工务虚、消极、腐化等不正之风，重树务实、善干、勤奋的工作作风，发扬艰苦朴素、厉行节约的生活作风，大兴学习先进、学以致用的学习之风。

加大宣传力度，促使人人知晓，人人领会。注重群众力量，结

合教育工作实际，发动学校、家庭、社会各方力量参与学习讨论，积极探索破解教育发展的难题，提出有效解决措施。

附件：碧峰乡中心幼儿园关于开展 “七个反对七个坚持七个树立” 学习活动领导小组名单

碧峰乡中心幼儿园2013年2月28日

碧峰乡中心幼儿园

关于开展“七个反对七个坚持七个树立”学习活动

领导小组名单

组长：张福勇园长

副组长：韦玉 副园长

成员：全体教师

领导小组下设办公室，韦玉同志任办公室主任，具体负责我园开展 “七个反对七个坚持七个树立”学习活动的指导和协调。

第三篇：七个反对七个坚持七个树立心得体会(谢玲)

学习“七个反对七个坚持七个树立”心得体会

土坪镇中心小学 谢玲

2013年3月11日学校组织全体教师开展了“七个反对七个坚持七个树立”的讨论活动。王忠书记在报告中指出：“立足全国看正安，我们与发达地区的差距太大，唯有彻底解放思想，才能在新一轮竞争中抢占先机。我们一定要结合思想实际和工作实际，以‘七个反对七个坚持七个树立’为标准，认真对照审视、查找差距。”

作为一名教育工作者通过学习我认识到“百年大计，教育为本”，中华民族历来有“敬业乐业”、“忠于职守”的传统。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，人们建设社会主义的活力已经被激发的今天，学校教师也应结合实际要求，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作，应具备高度的责任心和使命感。

“七个反对七个坚持七个树立”，即：一是坚决反对信心不足、怨天尤人的思想，坚持发展自信、跨越自信、小康自信、正安自信，树立敢为天下先的意识；二是坚决反对出常规牌、走常规路、办常规事、墨守成规的思想，坚持求是务新，树立开拓创新的意识；三是坚决反对坐井观天、封闭保守的思想，坚持对外开放、融合发展，树立包容合作的意识；四是坚决反对悲观消极、苦等苦熬的思想，坚持只争朝夕，树立拼、抢、争的意识；五是坚决反对怕丢乌纱帽、左右逢源的思想，坚持甘为奉献，树立敢于担当的意识；六是坚决反对高谈阁论、脱离实际的思想，坚持实干兴邦，树立脚踏实地、干字当头的意识；七是坚决反对优柔寡断、反应迟缓的思想，坚持审时度势、果断决策，树立立说立行的意识。

这“七个反对七个坚持七个树立”的标准既是我们进一步解放思想的总动员令，更是我们思想、作风、纪律的具体要求。教育与经济的相互作用规律告诉我们：在现代生产条件下，特别是在知识经济时代，教育与社会经济发展的关系十分密切，经济是教育发展的基础和物质保证，教育是社会经济发展的智力基础。在这种背景下，促进和维护教育发展与社会经济发展的协调性至关重要。从社会发展的总体目标看，保证教育发展与社会经济发展相互促进、相互协调，具有十分重要的意义。

我们每一位教师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。让我们携手共进在同一片蓝天下，为孩子描绘出一片亮丽的天空，为教育事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗!

2013年3月12日

第四篇：七个反对七个坚持七个树立付开初)

学习“七个反对七个坚持七个树立”心得体会

土坪镇中心小学付开初

2013年3月11日，我在多媒体教室学习了正安县委书记王忠同志关于《推进“三大攻坚”，加速“正安崛起”，为全面建成小康社会开好局、起好步》的工作报告，学习结束后我深有感触。

一个社会一个单位倡导什么、反对什么，坚持什么、树立什么，不仅是一个理论问题，更是一个实践问题。单位作风建设是引导工作前进的“先行军”，而教师队伍的作风更是一面旗帜、一个“风向标”。在当前全县开展学习“七个坚持，七个反对，七个树立”中，教师尤其要以身作则，发挥表率作用，树立新风尚。

中国教师队伍发展到今天已有1000多万人，最重要的就是：教师一经确立了自己的理想、信念，就坚定地为之奋斗，特别是在教育教学遭到曲折的时候，更能看到前途和希望而不停止自己的追求。坚定的教育理想信念，是教师立身之本。作为教育战线上的一员，必须具有坚定的理想信念，做到在道德上严格要求自己，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。

在教学中，应当用先进的教学理念指导教学实践；同时结合学生的特点，运用各种新颖符合学生需求的教学内容和手段，真正走入学生当中，了解学生的需求，真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务；遇到困难挫折不畏惧，始终保持积极乐观的态度，在生活工作中全面贯彻“七个坚持，七个反对，七个树立”精神，为自己的行动导航！

作为一名教育工作者通过学习我认识到“百年大计，教育为本”，中华民族历来有“敬业乐业”、“忠于职守”的传统。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，人们建设社会主义的活力已经被激发的今天，学校教师也应结合实际要求，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作，应具备高度的责任心和使命感。

这“七个反对七个坚持七个树立”的标准既是我们进一步解放思想的总动员令，更是我们思想、作风、纪律的具体要求。教育与经济的相互作用规律告诉我们：在现代生产条件下，特别是在知识经济时代，教育与社会经济发展的关系十分密切，经济是教育发展的基础和物质保证，教育是社会经济发展的智力基础。在这种背景下，促进和维护教育发展与社会经济发展的协调性至关重要。从社会发展的总体目标看，保证教育发展与社会经济发展相互促进、相互协调，具有十分重要的意义。

2013年3月12日

第五篇：七个反对七个坚持心得体会(罗涛)

学习“七个反对七个坚持七个树立”心得体会

土坪镇中心小学 罗涛

学校组织全体教师在多媒体教室学习了正安县委书记王忠同志关于《推进“三大攻坚”，加速“正安崛起”，为全面建成小康社会开好局、起好步》的工作报告,《报告》思路清晰、重点突出、振奋人心、催人奋进，既全面分析了我县全面建成小康社会面临的实际，又明确了具体的目标任务和工作措施。

在教学中，应当用先进的教学理念指导教学实践；同时结合学生的特点，运用各种新颖符合学生需求的教学内容和手段，真正走入学生当中，了解学生的需求，真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务；遇到困难挫折不畏惧，始终保持积极乐观的态度，在生活工作中全面贯彻“七个坚持，七个反对，七个树立”精神，为自己的行动导航！新时代对教师的要求更高了，同时也给我们青年教师提供了很大的舞台。我们教师要紧跟时代的步伐，树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念。在扎实肯干的同时，学会创新。做一个有深度和宽度的教育者。

这“七个反对七个坚持七个树立”的标准既是我们进一步解放思想的总动员令，更是我们思想、作风、纪律的具体要求。教育与经济的相互作用规律告诉我们：在现代生产条件下，特别是在知识经济时代，教育与社会经济发展的关系十分密切，经济是教育发展的基础和物质保证，教育是社会经济发展的智力基础。在这种背景下，促进和维护教育发展与社会经济发展的协调性至关重要。从社会发展的总体目标看，保证教育发展与社会经济发展相互促进、相互协调，具有十分重要的意义

通过今年近段时间学校组织工作作风整顿学习,我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。自己既是一名党员，又是学校的教务主任，一定要严格要求自己，要改进工作作风。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待利益的问题上，要坚持把大家的利益放在首位,把单位、集体和国家的利益放在第一位，继续保持艰苦奋斗本色；二是要自觉地警醒自己，自觉地接受最广大的人民群众和各级领导与部门的监督，不搞职务侵占；三是要自觉地充实自己，抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去为人民做好服务。

2013年3月12日