函授站工作总结

第一篇：函授站工作总结

巩固发展成人教育 继续推进继续教育

――中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站2010年-2011工作总结 2010年至2011年可以说是贵州省畜牧兽医学校函授站稳步发展的时期，两年来，我站坚持正确的办学方向，树立以人为本的工作管理理念，不断增强我们的服务意识，加强函授站的建设和管理，定期组织工作人员进行业务学习，不断提高工作人员的思想素质和业务水平，在上级主管部门与中国农业大学的正确领导和大力支持下，通过函授站全体员工的共同努力下，圆满完成了招生教学等各项任务，并取得了较好的成绩。

一、狠抓招生规模，促进稳步发展

在学校领导的指导下，我们认真分析当前成人教育的新形势，为使我校成人学历教育和继续教育得到持续、健康的发展，结合我校的实际，提出了以“规模、规范、多层次、多形式”为成人教育办学指导思想，通过多种招生方式，赢得市场和社会的认可。2011级畜牧兽医专科234人，食品加工及管理专科18人，动物医学、动物科学本科层次44人，合计296人；加上2009级176人，2010级268人，累计在籍大专、本科层次740人。我们的具体做法是:A、网络宣传。充分利用我校的网站平台，设计有专门的成考招生信息；B、系统联系。根据不同的专业，学校派出招生宣传队伍,下到基层联系农业部门，乡镇站所、农牧企业，在接近报考期间，集中力量，重点宣传及安排优秀人员进行报名现场引导；C、口碑宣传。通过优质服务，赢得学生认同，建立良好的口碑。利用现有学生，进行口碑宣传，利用老生带来新生是我们招生的重要途径；D、资源整合。利用我站所在培训、鉴定项目多的特点及优势，进行综合宣传。

我站成人高等函授教育呈现良好发展，但还没有达到预期的规模，以后我们会加大宣全力度，努力抓好招生工作。

二、加强教学过程管理，努力提高教学质量

多年来，我站始终围绕党的教育方针办学，以优质的服务面向社会，面向学生，不断努力创新，把教学工作搞得更好。

1、规章制度

函授站严格按照《中国农业大学成人高等教育管理规章制度》实施管理和教学，在这个基础上还根据实际情况制定实施了《工作人员工作职责》、《函授站专兼职教师管理暂行规定》、《学生思想政治工作规范》、《教师职业道德规范》、《值班制度》、《函授站班主任工作制度》、《学生平时成绩管理补充规定》、《学生考勤管理办法》、《计算机房管理制度》、《听课、评课制度》等10多项规章制度。

2、政治工作管理

函授站一贯重视学生思想政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并加强教师管理以实现教师对学生的言传身教；二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神，增强学生的归属感和凝聚力，比如：组织学生到深圳海洋馆参观，到河源万绿湖游玩，到清远漂流，到公园烧烤等；三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识；四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识，比如各年级都成立班委会，选取或指派班干部协助班级管理。

3、教学管理

函授站在中国农业大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。

（1）学籍管理方面。中国农业大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。

（2）学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，函授站提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；利用网络优势借助网上平台进行函授站与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录、QQ群极大地方便了师生之间的联系和沟通；为保证学生的到课率，教学点严格做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤，每天上下午各点名一次，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。通过多方面努力，80%的学生能够按照规定的时间到学校参加集中考试，保证了教学质量。

（3）教材管理方面。按中国农业大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

（4）考试管理方面。严格执行《中国农业大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

4、师资管理

严格执行教师选聘与管理办法，对于各专业科选派的老师做到提前联系，并安排好接送、食宿，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》和《函授站听、评课制度》，定期对教师进行考评。为保证高素质教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关(一般在学期中途进行)。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

5、教学质量保障

（1）按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或召开教学研讨会。

（2）建立了教育教学质量目标控制体系。A、检查计划落实。函授站每位管理人员（含班主任）每学期听课不得少于2次，听课时重点检查教学执行计划落实情况，并提出评课意见。B、检查上课情况。实行授课签到制度，规定教师每次上课前必须签到。每天均有教学管理人员到每间课室统计上课的学生人数、了解教师教学态度、检查教室设备情况等，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。C、是检查考试阅卷。试卷统一由函授站审核后印刷和分发，增强了考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前要召开考试工作会议，考试中召开考试情况通报会，及时通报不良现象，布置改进措施。规定自聘教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。

三、存在问题和努力方向

经过近这两年的努力与发展，我站的函授教育取得了一定的成绩，但还存在如下一些问题

1、宣传力度仍需进一步加强。通过这几年的宣传导入，贵州省畜牧兽医学校函授站目前在贵州的市场已经占有一席之地，市场竞争很大，所以只有不断加大宣传力度，才能保持甚至扩大现有的办学规模。

2、函授站的专业比较单一。函授站开设的专业主要是食品加工与管理、畜牧兽医、动物医学，不能满足基层农业部门、乡镇站所技术人员提升学历的需求，也不利于函授站办学规模的扩大，只有通过充分调研，把招生专业扩展到有社会需求的专业上，才能扩大我站的招生规模。

3、内部管理有待进一步加强。管理出质量，管理出效益。一方面管理制度需进一步加强，要做好“充实、完善、配套、系列”四个环节；另一方面，要把严格执行制度变成函授站全体教工学员的自觉行为。

4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。我们将根据成人业余学习的实际情况改进教学安排，从教学时间和计划安排上尽量满足学生的需求。

在未来的几年，函授站将不断挖掘贵州省内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，走内涵发展道路，使我站成人教育取得更好地发展。

中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站

二0一二年三月二十六日

第二篇：函授站工作总结

函授站工作总结

**年，是江西财经大学赣州函授站建站20周年的日子，我站以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，严格执行江西财经大学成人教育学院函授教学的各种管理制度，按照“稳定规模、提高质量；创新管理、持续发展”的工作方针，强化管理，和谐发展，经大家共同努力，圆满地完成了各项工作。函授站现有专职管理人员10人，专、兼职教师30余名，现有本、专科班级11个，学员近400人。

本围绕函授站建设，我们主要做了以下几个方面工作：

一、抓工作队伍政治理论水平和业务能力的培养

建立一支能力突出、战斗力强的工作队伍，我们把队伍建设摆在突出位置。(1)发扬民主,集思广益,充分调动函授站员工的主动性、积极性、创造性，工作中注重听取意见和建议。(2)加强学习,努力提高职工队伍的思想道德和业务素质。我们提出了“内强素质,外树形象”的口号，制定了员工培训计划，定期组织业务培训和规章制度的学习。（3）加强内部管理,强化干部职工的作风建设，完善管理制度。（4）建立绩效考核制，充分调动了大家的工作热情。（5）抓师资队伍建设。注重教师的选聘与沟通，不断拓展师资来源，提高教学质量。授课教师队伍的质量与水平是制约函授教育事业发展的关键性因素，为了确保教学质量，提高教学水平，我们不断拓展师资来源，经过近年来的努力，我们已组建了由专家、副教授、讲师及企业培训讲师相结合的师资库。目前我站的师资库内有专兼职教师 30 余人，其中具有高级职称的约占 1/3，待选教师数十名。在教师选聘上，我们特别注重把握师资队伍的高层次和宽结构。通过高素质师资队伍的建设和和班主任队伍建设，对提高函授站函授生的出勤率起到了重要的促进作用。

二、抓制度建设，规范函授站管理

在认真执行成教院下发的各项制度的基础上，根据本站的实际，我们相应地制定了各管理岗位的《岗位责任制》、《班主任管理规定》、《兼职老师聘任工作暂行办法》、《教材入库与发放管理》等多项规章制度，锐意改革，建立了《班主任登记制》，《教师上下课登记制》等制度，初步形成了系统、完整、可操作性的规章制度体系，使函授站的工作朝着健康、规范、有序的方向开展。

三、抓招生宣传工作，扩大对外影响力

院领导高度重视成人教育及函授站工作。本多次召开成教工作会议，出台了一系列的政策与激励机制，如：将函授站招生宣传工作列入班主任考核项目，纳入各系（部）考核项目；对在校生考入函授站的学生给予减免部分费用、适当物质奖励；与系（部）联合办学，充分调动系（部）积极性等等。招生工作在充分运用江西财大名牌效应的前提下，加大宣传力度，主动出击。招生宣传工作全年分四月、七～八月、九月三个阶段，对招生宣传的方式进行了部署，并加大宣传费用的投入。

1.****年****月至****月间，先后到兴国、赣县、上犹、崇义、大余、石城、瑞金、龙南、定南等县及乡的财政、税务、银行、农村信用社等系统进行招生宣传，发放简章2000份，其它县邮寄简章2000份。

2.****年****月在《赣南广播电视报》发布招生广告两期，受众达数十万人。

3.针对我校工科学生较多的实际情况，在学院招生点设立咨询处，对前来就读的中、高技学生进行套读宣传，并发放简章3000余份。

4.主动协调好与招办及有关部门的关系，争取他们的支持与指导，获取成考学员相关信息。

经过努力，****年报考江西财大各专业的赣南考生达230余人，较上一有较大辐度的增长，本站录取学员逾百人，保持了生源数量的稳定。

四、抓教学管理，促进函授站各项工作

在函授站的管理上，我们设置了一个专职部门，配备了4名熟悉业务的专职管理人员。函授站的同志们各负其责，团结协作，保证了函授站教学管理工作的高效运转。

我们在抓好师资队伍建设、教学安排、面授管理、考务组织等各教学环节日常管理的同时，着重加强考教分离、学生面授到课率、教师授课效果监控、考风考纪教育等几项与办学质量直接相关的教学管理活动，对提高学员参加面授学习的自觉性、增强授课教师与管理人员的责任感、端正学习风气、促进学风考风好转等起到了积极的促进作用。对于课堂教学质量的监控与评估，我们采取的方式主要有：第一、安排教研人员听课，了解教师的授课情况；第二、与学员代表交流或座谈，以此获得学员对教师授课方法、教学手段和接受情况等质量信息；第三、通过问卷调查获得教学内容、教学质量和管理手段等方面的信息；第四、严格考勤。把考勤结果直接与成绩挂钩；第五、严肃考纪考风。每一次考试前，我们都要召开考务工作会，严格执行责任追究制度，要求监考老师和巡视员严格按照成教院的要求，忠于职守；第六、对于省教委抽考的《计算机应用基础》课程，我们要求学员必须参加强化训练，并和考点积极协调，每次通过率均在92%以上；第七、积极组织本科班学员参加学位英语考试。

五、认真做好学籍管理工作

学籍工作的要求高，时间紧，原则性强，我站工作人员本着对工作对学生负责的态度认真做好新生注册工作和毕业学员的毕业工作，工作中无一差错。

1.****年****月完成了2004级专本和高专的毕业证发放工作。

2.****年****月完成了2002级高本30人的毕业工作。

3.****年****月完成了2005级205名学员的毕业前的材料准备工作，包括原赣南站近100名学员（含往届进修生）的毕业工作，做到了无一遗漏；

4.完成了****级110名新生和****级100名新生（含进修生）的报名注册工作。

在过去的一年里，通过努力，我们的工作取得了较好的成绩，但仍存在许多不足，如学风问题、到课率问题、专职管理人员培训问题等。展望未来，函授教育既面临着严峻的挑战，也面临着难得的机遇。我们将以改革创新为突破，扩大招生宣传，做好中技、高技在校生连读专科的试点，目前函授招生已列入学院的班主任及系、部工作考核，制定了激励机制，出台了对学生的鼓励政策，下一，围绕“规范管理，提高质量”的工作思路，我们将继续积极探索新形势下函授教育事业发展的特点与规律，充分发挥学院的资源优势，不断挖掘市场潜力，为赣州市经济发展培养更多的高素质人才，为江西财经大学成教事业做大做强作出自己的贡献！

第三篇：06函授站工作总结

简 报

（第三期）

主办：成人教育学院 2004年2月20

日

编者按：2004年寒假面授工作已经结束，本次面授在学校党政领导的关心和支持下，通过各单位、各部门全体工作人员的共同努力，完成顺利，成绩突出；各函授站精心安排，加强管理，各有特色。现将部分总结和稿件整理编辑成第三期简报供参考借鉴。

2004年寒假成人教育工作总结摘要

一、领导重视，各部门分工协作，圆满完成面授任务

2003年12月25日，我校召开了2004年成人函授教育寒假面授工作协调会议。吕文一副书记重申了成人教育工作的重要性，提出寒假期间成人函授工作是我校的中心工作，要求各学院、教学部和有关单位要高度重视，认真研究，精心布置，团结协作，加强管理，服务到位，确保2004年寒假期间面授工作顺利完成。

为了做好假期面授工作，各有关部门都安排了精干人员值班。校长办公室积极协调各方面力量，全力保障和督促各项工作任务的完成，并根据需要合理安排了班车；后勤管理集团提高了服务意识和质量，在供水、供电、洗浴、伙食以及住宿方面做了大量的服务工作；图书馆安排了数十名工作人员值班，积极主动为函授学员创造良好的阅览和学习环境；宣传部为及时报到面授情况，多次主动到各教学单位收集信息，编辑成人教育面授简报，制作成人教育面授工作宣传橱窗；设备处、财务处和保卫处按照函授工作安排，认真部署了教学保障、学费收缴和安全保卫工作。他们监守岗位，认真负责，方便学员，为本次面授工作的顺利进行做出了贡献。

寒假期间，共有19243名函授生参加面授。到校本部参加面授的学生应到11080人，实到9455人，报到率为85.3%，分别在东校区、西区东院、西区西院和职技学院分节前节后两期进行。另有8163名函授学员在石家庄、唐山、廊坊、张家口、秦皇岛、沧州、衡水、邯郸、保定等地的26个函授站点完成了学习任务。

二、面授教学情况

受非典影响，函授生2003年暑假期间没有集中教学，成人教育学院针对当时的情况，结合我校的实际，对教学做了适当调整，组织各学院根据专业特点和教学情况编制并发放了自学指导书、考试大纲等，以促进函授生自学，保证教学质量，确保学生按时完成学业。2003年11月16日，成人教育学院报经学校领导同意，下发了“河北师范大学关于2004年寒假函授教育面授教学工作的通知”，对本次面授教学工作进行调整：第一，老生入校后，先进行2003年寒假期间所上课程的考试，并根据2003年暑期教学计划再进行适当补课和辅导，相应课程以开卷考试、研究报告、论文、作业等形式给出成绩。第二，新生12月底完成录取后，改秋季入学为春季入学，各学院根据面授时间的变化对原教学计划进行了调整，报成人教育学院批准后实施。

为加强函授学员科研与创新能力培养，各学院按照成教学院要求在面授期间多次组织资深教授、专家给学员做学术报告或专题讲座，提高学员的专业素养，拓展学员的思维空间，培养学员的科研兴趣和能力。自去年开展这项活动以来，深受学生的欢迎和好评，以后将长期坚持下去，进一步制度化、规范化。

本次面授期间，校内外各专业面授教学共开设课程402 门次，任课教师532人次，其中我校教师476 人次。我校教师中，具有教授、副教授职称的教师233人次，占任课教师总数的49%，具有讲师职称的教师243人次，占任课教师总数的51%。

三、整顿考场秩序，严肃考风考纪 为贯彻落实《教育部办公厅关于采取切实有效措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》（教电[2003]504号）文件精神，进一步整顿考场秩序，狠刹考试作弊歪风，各部门对函授考试进行了精心准备和组织。考试中成教学院和各学院（教学部）领导多次到考场巡视考试情况，监考教师认真履行职责，广大函授生能够做到讲诚信、刹歪风、重质量，使本次面授期间考场秩序有了很大改观，取得了良好效果。

四、防控非典工作

按照学校“关于做好函授期间防控非典疫情工作的通知”要求，成人教育学院采取了严密的防控措施，要求各办学单位为每个学生宿舍配备体温表，严格实行晨检制度，每天将学生体温和身体健康方面的情况及时报送校医院。各学院主管领导亲自抓，工作人员、班主任（辅导员）逐级负责，明确任务，责任到人。

此外，本次面授期间，成人教育学院会同各学院和相关单位，完成了2004届校本部5540名函授毕业生的电子信息采集工作，完成了2003届18个本科专业1111名毕业生的学位授予工作。

唐山师范学校函授站工作总结摘要

河北师大唐山师范学校函授站2004年寒假面授分两期进行，春节前第一期时间是1月7日—1月19日，节后第二期时间是1月27日—2月7日。第一期应到817人，实到802人，报道率98.2%，第二期应到375人，实到363人，报道率96.8%。寒假面授涉及音乐、美术、中文、数学、教育管理、英语、艺术设计等7个本、专科专业。

一、面授工作实施情况：

1、计划周到，准备充分

主要准备工作有：制定了寒假培训工作计划、培训收支预算；制定了03级新生开学典礼日程安排；制定、印发了班主任工作沟通表；制定、印发班主任和任课教师工作要求、工作手册；打印了外聘教师接站、住宿、用餐统计表；制定了各专业考试安排计划；打印了唐山师范函授站教学情况登记表、教学评估课表等。为了把工作落到实处，又进行了“三检查”（检查报到、上课地点，检查宣传资料，检查交接表、统计表等各种表格），召开了“三会”（相关处室协调会、班主任培训会、任课教师培训会），明确职责，提出要求，各司其职，责任到人。

2、严格教学管理，保证教学质量

（1）严格按照河北师范大学成人教育教学计划和教学大纲组织教学，确保开全课程，开足课时，教师讲课认真负责，坚持班主任听课制度（每周不少于2节），并要求开课第一天的第一节课必须听，随时了解教学情况。章炼、孙梅艳、徐贵森、秦庆坤等老师的讲课深受学员欢迎。

（2）严格考勤制度，提高出勤率 一是严格请假制度，按规定每一学科的面授出勤达不到2/3以上者，不能参加正常考试。二是坚持每天两次的点名制度，要求班主任上午7：50必须到岗点名，下午2：20到岗点名，培训处还设专人到各专业进行抽查，将抽查结果予以公布。班主任李连海、齐国中、王瑞立、郑素云等每天早来晚走，受到了学员好评。

（3）严肃考场纪律，狠抓考风考纪

一是抓好考前宣传、教育环节，让学员重视考试，认识违纪危害性。二是抓细考务工作：考前将桌距拉开，桌斗朝前，独人独桌，考试中严格执行考场纪律，对违犯考试纪律的学员，及时按学籍管理规定进行处理。

二、注重以师大为整体品牌的形象宣传

1、报到、面授过程中注重营造河北师大唐山师范学校函授站良好学习生活氛围，热情周到服务，悬挂条幅、张贴标语、设立咨询站和路线指引图，使新老生到校后都能顺利办理相关手续。

2、及时寄发入学通知书，并组织工作人员打电话一一通知，避免因学员单位放假收不到通知，虽然花去电话费500余元，但得到了学员的好评，大大提高了报到率。

3、精心准备新生开学典礼，邀请成教院、教科院、外语学院等领导出席并讲话，学员倍感亲切，使学员感受到了师大的重视及学校办学的正规。

4、邀请各学院领导到我站指导与检查工作，看望讲课教师，检查教学辅导情况，关心学员，使师生很受鼓舞。

邯郸师专函授站面授工作有特色

邯郸师专函授站在面授工作中，树立了一个中心，采取了三项措施，取得了四方面成效。

一个中心就是以“服务”为中心，树立强烈的服务意识，服务于学生，服务于教师。在服务于学生方面，主要做好三件事：一是加强与学生的联系，及时将河北师大的面授安排、教学要求等情况用电话通知到学生，使学生少走路，多办事；二是及时发放新到的教材，使学生能提前预习，学得进；三是千方百计安排好面授期间学生的食宿，使学生坐得住，学得好。服务于教师，也着重做了三件事：一是热情接待师大讲课教师，使老师感到天虽冷，心里热；二是安排好食宿，使老师吃得饱，睡得香；三是加强班级和教室管理，讲究卫生，使老师兴致高，讲得好。

采取的三项措施是：建立组织机构、健全规章制度和做好协调工作。学校领导多次开会研究，寻求最佳方案，书记王韩锁、校长辛彦怀和副校长刘习深亲临现场指导面授工作，每个教学系（部）都有一名系领导值班，每个教学班都有辅导员，形成完整的管理网络。进一步建立健全了规章制度，印发了《成人教育管理制度汇编》，使管理工作逐步规范化、制度化。多次召开协调会，要求各职能部门分头负责，分工不分家，共同做好面授工作。

通过扎实有效的工作，本次面授取得四方面成效：一是讲课教师满意，来得早、住得下、讲得好；二是解决学生的具体困难，使学生来得多、学得进、反映好；三是各部门之间求同存异，工作有条不紊，给支持、多鼓励、评价高；四是稳定有序，与邻为善，使社会满意，重诚信、多协作、好配合。

廊坊高级技工学校函授站管理有新举措

廊坊高教技工学校函授辅导站1998年建立，现有音乐、美术两个专业。在不断总结管理经验的基础上，本次面授管理又有新举措：

一是适当调整管理体制，在站长、副站长指导下，细化分工，增设教学管理组、学生管理组和后勤管理组，明确责任。

二是修改完善了“关于教师教学工作环节的条例规定”、“关于学生课程考核管理的暂行办法”、“关于教书育人的有关规定”等项规章制度。

三是进一步规范教师管理，严格履行聘任审批手续，实现“三确保”：确保讲课教师严格按教学大纲讲课，确保教学时间，确保教学质量。为实现“三确保”，又出台三项措施：即讲课前，要求教师执行教学环节的系列规定，严格按教学大纲要求讲课，写出教案并列出讲授提纲，由主管站长审查批准后方可上课，讲授提纲发给学生；讲课中，由教务教学组长听2-3次课，认真填写《听课情况表》，及时反馈解决相关问题；讲课后，发给学生“课堂教学评估表”对教学效果进行评估，并召开学生座谈会征求学生意见，及时改进。

四是把考勤纳入课程考核，实行考勤计分制度。每门课程的出勤占总成绩的5%，每天对学生进行定时和不定时考勤抽查，病、事假超该门课1/3以上者不得参加该门课程考试。

五是严肃考风考纪，按成教学院有关规定和上级文件精神，严把命题、阅卷、考试关。命题采取A、B卷，随机抽题；考场实行单人单桌，对号入座；加大考场检查和违纪学员的处罚力度，为建立良好的站风、学风打下了基础。

宣化职教中心函授站抓出勤，抓后勤

提高面授服务水平

宣化职教中心函授站2003年11月顺利通过了省教育厅的函授站评估验收工作，由于该站管理严格规范，资料完整齐全，受到评估团的好评。2004年1月寒假面授期间重点抓了两项工作，一是高水平、高质量组织好面授教学工作，二是抓好学员管理工作。在学员管理工作中，宣化职教中心重点抓了出勤率和后勤服务工作。为了提高出勤率，采取了三项措施：一是坚持班主任点名制度，二是任课教师将出勤与成绩挂钩，三是在面授开始和面授结束时各安排一次考试。通过这三项措施，有效地保证了面授期间的出勤率。在抓后勤服务工作中，重点抓了食堂和招待所住宿安排的落实工作，使卫生有保障、食堂饭菜花样有保障、低价菜品种有保障，提高了面授期间的生活服务水平。

邯郸教育局成教中心函授站面授工作

准备充分组织有序

为了使寒假面授工作更加顺利进行，邯郸教育局成教中心函授站领导早开会、早安排、早准备，为充分利用现代化教学手段进行函授教学，他们认真准备了多媒体教室，配备了VCD、电视机等教学设备。由于领导重视，准备充分，为面授工作顺利进行打下了坚实的基础。1月26日-２月6日是函授集中面授的时间，学员到校后严格管理，保证出勤，坚持每天两点名，而且不定时抽查，督促学生自觉学习。本次面授教学工作学生出勤率高，提高了教师讲课的积极性，张惠珍、秦辉、闫献宾、刘冬、周英莉等老师讲课重点突出、生动有趣，学员们听的津津有味，课上认真做笔记，课下积极请教。在学员代表座谈会上，孔爱华同学说“这些老师是我学习和生活中最敬佩的老师，他们知识渊博，人格魅力突出，是我的榜样”。

石家庄工程技术学校函授站 优化教学设施重视实践教学

石家庄工程技术学校是一所办学历史悠久的学校，十分重视优化教学环境和实践教学。函授站以“为教师和学员提供良好服务”为宗旨，认真做好面授前的各项准备工作。为了给师生提供良好的教学环境，保障实践环节教学的顺利进行，学校为函授师生准备了最好的多媒体教室和多功能语言教室，以及教师课间休息室等。现代化教学设施保障了实践环节教学的顺利进行，师生十分满意。面授过程中，函授站与师大本部始终保持多联系、多沟通，及时反馈信息，及时协调，圆满完成了函授教学任务。

江苏教育学院 江阴市教师进修学校函授站工作总结

自1993年江苏教育学院在我市设立教学函授点以来，已先后毕业中文专业2个班、数学专业2个班、英语专业1个班。97年我校正式挂牌定为江苏教育学院函授站，并于98年招收教管、中文两个班。多年来，我校认真履行函授站职责，加强函授站建设，为培训我市及部分周边县市中小学在职教师高层次学历，提高教师自身思想、业务素质，推动我市教师队伍现代化工程实施作出了一份贡献。

一、加强管理队伍建设

1、我校选派一名分管教学的副校长任函授站长之职，在省教院教务处、函授处具体业务指导下全面开展函授招生及教学管理工作。今年九月份在教委组织人事科的具体部署下，我们扎扎实实抓好新生入学的思想宣传、组织发动工作。到目前为止，报考2001年江苏教育学院中学6个专业本科的考生已近500，报考小学教育本科的考生已逾500，报考学前方向的教育管理专业考生也有160余人。下一步我们希望得到省教院教务处的特别关照和大力支持，推派骨干教师做好新生入学考试课程的辅导工作，切实有效地提高广大考生的参考率和录取率。

2、选派优秀教师担任班主任工作。98级两个班的班主任分别由办公室主任和教务处副主任兼任。

3、指派总务处一名副主任具体负责函授站上课老师的吃饭、住宿。为迎接新一轮更大规模的函授教学工作，学校近期又投入资金更新辅导老师的生活设施。

4、选派教学工作认真负责的老师兼任部分课程的教学工作。我校计算机老师辅导的计算机课程参加省统考通过率100%。

二、严抓学籍管理工作

1、在班主任的直接领导下，每个函授班都采用推荐与选举相结合的办法组建班委，选出正、副班长，学习和生活委员等，全面负责班级日常管理，包括为老师泡水、擦黑板、每天打扫教室等细小事务。

2、根据省教院制订的函授管理有关条例，结合我市具体专业特点，制订各届各专业函授学员学籍管理若干意见，在广泛征求学员意见的基础上严格执行各项条例。

3、每次集中函授，我校都及时填写教学情况报表、学员出勤登记表，并交任课老师及时反馈给省教院。

4、严肃考试纪律、规范考场布置。考试采用一人一桌，两人监考。98中文班《现代文学》课程考试发生舞弊事件，我校遵照中文系领导的指示精神，迅速追查事件真相，视情节作出了严肃处理，并以此为契机，在各函授班上加强教育，以杜绝此类事件再次发生。

5、从95级中文班起，函授班上又新添了旁听生，这给学籍管理带来了诸多不便。我们本着对考生认真负责的态度，认真细致及时准确地与省教院教务处、招办及有关系科做好旁听生学籍管理，及时转正和准时发放毕业证书等工作。愿在江苏教育学院教务处、函授处的业务指导下，通过我们的共同努力，把我站工作做得更好。

2000年10月25日

成人教育学院2004年工作总结

成人教育学院在学校党委的领导下，根据学校2004年党政工作要点和成教学院工作计划，在继续扩大招生规模的同时，加强了教学质量监控体系建设，保证了教学质量和办学效益的稳步提高。

1.根据经济和社会发展对各类人才需要扩大了招生范围，新增本专科专业20个。其中高中起点专科15个，(行政管理、人力资源管理、农林经济、旅游管理、秘书、中医、电气工程与自动化、农田水利、计算机网络与软件、园林、工业与民用建筑、热能与动力工程、公路与桥梁、食品科学与工程)，专科起点本科5个(园林、蒙授法学、旅游管理、行政管理、农学)。2.加大了招生宣传和组织生源力度。在全区报名人数下降，成人招生市场竞争激烈的条件下，我校成人招生规模实现第四年持续扩招。共录取新生5465人，其中高本167人，专科1938人，专升本3360人。2004年成人在籍学生达到16456人。

3.进行了合校以来首次毕业生跟踪调查。6月份分4个组深入到东四盟市及各旗县区，对历届毕业生进行了跟踪调查，填写调查表700余份，召开毕业生座谈会17次，重点走访了328名在各行各业有突出贡献的毕业生，这对于掌握毕业生动态信息，了解用人单位的需求和总结成人办学经验起到了积极的作用。

4.在巩固与中国农业大学、沈阳师范大学、吉林师大联合办学基础上，又与浙江师大签订了建站协议。以上四个学校共录取新生343人。

5.完成了3983名毕业生审定和毕业证上网、发放工作。

6.召开了合校以来第二届函授站工作会议。会上交流和总结了二年来函授站管理的工作经验，通过了《内蒙古民族大学成人教育学院关于加强函授站(点)管理的规定》，并对10个先进函授站和10名先进个人进行了表彰。

7.教师教育工作。在赤峰举办了高中教师继续教育专业课培训，培训学员1977名。同时对中学物理、英语、历史、蒙授汉语文、小学蒙语文和中小学综合等7个学科共219名自治区级骨干教师进行了毕业论文答辩。

8.新课程培训者培训工作。根据自治区教育厅师范处的统一安排，完成了两期34个学科共计1790名中小学教师的新课程培训任务，为中小学在新学期使用新教材提供了保证。9.计算机级考试和因特尔培训。按自治区教育考试中心要求，加强了计算机等级考试考点建设，全年计算机报名和考试人数达到了2552人。完成了500名因特尔未来教育培训任务。10.完成了教材清库工作，并对各函授站(点)订购和使用教材进行了规范。

11.开展了文明学院创建活动。制定了成教学院办公环境卫生管理规范。有2名教职工被评为自治区教师教育管理先进个人，我院被评为先进集体。与职教学院联合赢得了全校教职工篮球赛第3名。

第四篇：函授站招生工作总结

2009年招生宣传工作总结

生源是一个学校的办学基础，加强招生宣传，吸引优秀生源，使我函授点的生源质量、报考率稳步提高，是我函授点目前招生工作的重要任务。为了更好地做好今年的招生宣传工作，函授点领导在年初就进行了整体策划，全面部署，要求招生办早安排、早准备、早动手。我们于2009年4月中旬完成招生计划上报，2009年7月初，所有宣传材料准备齐全，接着全面启动各种招生宣传活动。现将工作情况总结如下：

一、重视宣传材料的制作。总结以往招生宣传工作经验，以广大考生所关注的热点问题为突破口，认真撰写专业介绍的文字材料，将宣传重点放在突出我函授点的办学特色、专业特色和办学成果上。精心制作了宣传手册，并于2009年6月中旬向各个单位和专科学校发送宣传，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到学生中去。

二、利用招生网站公布招生信息。在报送计划审核后，我函授点就尽快制定了咨询平台分栏目公布招生计划、招生章程、招生政策、资料等相关信息，同时在系部网站上也及早公布招生信息。

三、强化领导，精心组织，招生宣传工作顺利开展

为切实按照学院要求做好今年的招生宣传工作，我系成立了由系主任、系党总支书记亲自担任片区组长，12名骨干教师组成的招生宣传工作组，系领导既是招生宣传工作的领导者，又是招生宣传工作的一线执行者，亲自到市区宣传点进行招生咨询。同时，我系先后组织

招生宣传人员集中开会3次，学习招生政策。召集招生宣传人员假期返校领取宣传材料的同时，系领导再次对招生纪律、招生政策等进行了强调，从而使招生宣传工作安全、有序、高效进行。

四、多方宣传，注重实效，吸引责任地区优质生源

我系招生宣传人员在宣传咨询中，一是不错过每个宣传机会，跑集中咨询点，走分散学校和单位，尽可能增加宣传机会；二是紧紧抓住学院行业优势，采取“以学院办学特色吸引考生、以周到的咨询服务感动考生”的宣传策略，转变考生观念，全力吸引优质生源报考。据统计，咨询过程中有报考意愿登记数达60余条。

五、开通招生咨询热线。填报志愿期间，函授点招生热线电话安排专人从早上八点到晚上九点全天候值班，工作人员耐心细致地回答考生及家长各类问题，积极宣传招生政策，准确提供往年录取数据，指导考生填报志愿。

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在一定问题，在工作中存在一些薄弱环节，规范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我们一定认真总结经验，与时俱进、强化管理、优质服务，使我区的招生考试工作再上新台阶。

函授点

2010.2.20

第五篇：函授站工作总结

巩固发展成人教育继续推进继续教育 ――中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站2010年-2011工作总结 2010年至2011年可以说是贵州省畜牧兽医学校函授站稳步发展的时期，两年来，我站坚持正确的办学方向，树立以人为本的工作管理理念，不断增强我们的服务意识，加强函授站的建设和管理，定期组织工作人员进行业务学习，不断提高工作人员的思想素质和业务水平，在上级主管部门与中国农业大学的正确领导和大力支持下，通过函授站全体员工的共同努力下，圆满完成了招生教学等各项任务，并取得了较好的成绩。

一、狠抓招生规模，促进稳步发展

在学校领导的指导下，我们认真分析当前成人教育的新形势，为使我校成人学历教育和继续教育得到持续、健康的发展，结合我校的实际，提出了以“规模、规范、多层次、多形式”为成人教育办学指导思想，通过多种招生方式，赢得市场和社会的认可。2011级畜牧兽医专科234人，食品加工及管理专科18人，动物医学、动物科学本科层次44人，合计296人；加上2009级176人，2010级268人，累计在籍大专、本科层次740人。我们的具体做法是:A、网络宣传。充分利用我校的网站平台，设计有专门的成考招生信息；

B、系统联系。根据不同的专业，学校派出招生宣传队伍,下到基层联系农业部门，乡镇站所、农牧企业，在接近报考期间，集中力量，重点宣传及安排优秀人员进行报名现场引导；C、口碑宣传。通过优质服务，赢得学生认同，建立良好的口碑。利用现有学生，进行口碑宣传，利用老生带来新生是我们招生的重要途径；D、资源整合。利用我站所在培训、鉴定项目多的特点及优势，进行综合宣传。

我站成人高等函授教育呈现良好发展，但还没有达到预期的规模，以后

我们会加大宣全力度，努力抓好招生工作。

二、加强教学过程管理，努力提高教学质量

多年来，我站始终围绕党的教育方针办学，以优质的服务面向社会，面向学生，不断努力创新，把教学工作搞得更好。

1、规章制度

函授站严格按照《中国农业大学成人高等教育管理规章制度》实施管理和教学，在这个基础上还根据实际情况制定实施了《工作人员工作职责》、《函授站专兼职教师管理暂行规定》、《学生思想政治工作规范》、《教师职业道德规范》、《值班制度》、《函授站班主任工作制度》、《学生平时成绩管理补充规定》、《学生考勤管理办法》、《计算机房管理制度》、《听课、评课制度》等10多项规章制度。

2、政治工作管理

函授站一贯重视学生思想政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并加强教师管理以实现教师对学生的言传身教；二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神，增强学生的归属感和凝聚力，比如：组织学生到深圳海洋馆参观，到河源万绿湖游玩，到清远漂流，到公园烧烤等；三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识；四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识，比如各年级都成立班委会，选取或指派班干部协助班级管理。

3、教学管理

函授站在中国农业大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实

现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。

（1）学籍管理方面。中国农业大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。

（2）学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，函授站提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；利用网络优势借助网上平台进行函授站与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录、QQ群极大地方便了师生之间的联系和沟通；为保证学生的到课率，教学点严格做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤，每天上下午各点名一次，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。通过多方面努力，80%的学生能够按照规定的时间到学校参加集中考试，保证了教学质量。

（3）教材管理方面。按中国农业大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

（4）考试管理方面。严格执行《中国农业大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

4、师资管理

严格执行教师选聘与管理办法，对于各专业科选派的老师做到提前联系，并安排好接送、食宿，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际

情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》和《函授站听、评课制度》，定期对教师进行考评。为保证高素质教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关(一般在学期中途进行)。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

5、教学质量保障

（1）按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或召开教学研讨会。

（2）建立了教育教学质量目标控制体系。A、检查计划落实。函授站每位管理人员（含班主任）每学期听课不得少于2次，听课时重点检查教学执行计划落实情况，并提出评课意见。B、检查上课情况。实行授课签到制度，规定教师每次上课前必须签到。每天均有教学管理人员到每间课室统计上课的学生人数、了解教师教学态度、检查教室设备情况等，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。C、是检查考试阅卷。试卷统一由函授站审核后印刷和分发，增强了考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前要召开考试工作会议，考试中召开考试情况通报会，及时通报不良现象，布置改进措施。规定自聘教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。

三、存在问题和努力方向

经过近这两年的努力与发展，我站的函授教育取得了一定的成绩，但还存在如下一些问题

1、宣传力度仍需进一步加强。通过这几年的宣传导入，贵州省畜牧兽医学校函授站目前在贵州的市场已经占有一席之地，市场竞争很大，所以只有不断加大宣传力度，才能保持甚至扩大现有的办学规模。

2、函授站的专业比较单一。函授站开设的专业主要是食品加工与管理、畜牧兽医、动物医学，不能满足基层农业部门、乡镇站所技术人员提升学历的需求，也不利于函授站办学规模的扩大，只有通过充分调研，把招生专业扩展到有社会需求的专业上，才能扩大我站的招生规模。

3、内部管理有待进一步加强。管理出质量，管理出效益。一方面管理制度需进一步加强，要做好“充实、完善、配套、系列”四个环节；另一方面，要把严格执行制度变成函授站全体教工学员的自觉行为。

4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。我们将根据成人业余学习的实际情况改进教学安排，从教学时间和计划安排上尽量满足学生的需求。

在未来的几年，函授站将不断挖掘贵州省内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，走内涵发展道路，使我站成人教育取得更好地发展。

中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站

二0一二年三月二十六日