以五个一活动为载体,创新党建带工建工作

第一篇：以五个一活动为载体,创新党建带工建工作

**镇“党建带工建”工作经验交流材料

2012年6月21日

以“五个一”活动为载体 创新开展党建带工建工作

自党的基层组织建设年活动开展以来，我镇根据上级有关文件要求，结合**实际，以“抓镇村两级班子建设为核心，抓党员干部队伍建设为重点，抓党员培训和阵地建设为基础，抓管理制度建设为保障，抓创新基层党组织建设模式为突破口”的工作思路，切实做到“常规工作不走样，自选动作有创新”，积极探索偏远山区“党建带工建”工作新模式，以“五个一”活动为载体，创新“党建带工建”进农村促致富活动方式，为全县开展“六帮六有”活动探索了一条成功的工作经验。

一、基本情况

**镇共有六个村62个村民组1.3万人，其中常年在外务工2592人，占总劳动力人口的32.8%；全镇总面积134.7平方公里，茶叶种植面积2000亩，共有耕地近9000亩，其中烤烟种植面积3100多亩，种植牧草1200多亩。是一个以“粮、烟、牧、茶、工”为主的山区农业镇。

**镇党委下设9个党支部，共有党员279人，其中男267人，女12人。其中农村党支部6个,其有党员226名，占总数的81%，外出党员36名，占16%。机关、退干、教育党支部各1个，有党员53人。我镇在**中学建有1个远教信息站(模式三)、在四所完小建有远教接收站（模式二）、在9个支部党员活动室建有远教播放点（模式一）、按自然村寨和兴趣爱好建有105个远教分播点。

二、主要做法

（一）加强学习，健全工作机制

1、认真学习，提高认识。自“党建带工建”进农村，实施“六帮六有”活动以来，我镇通过召开镇党委扩大会议,认真学习和讨论《中共##县委关于实施“党建带工建”工程创新开展党的基层组织建设年活动的意见》，尤其是重点学习和讨论了《##县“六帮六有”进农村活动实施方案》，通过讨论提高镇党政班子成员对“党建带工建”进农村工作的认识，进一步统一思想，理清思路，明确工作目标和重点。

2、建立工作机构，明确工作责任。我镇及时成立了由镇党委书记任组长，镇党委副书记、镇工会主席任副组长，相关领导和部门负责人为成员的镇“党建带工建”工作领导小组，领导小组下设办公室在镇党建办，负责日常工作。同时，还明确了各挂村领导为各村“党建带工建”工作的督查指导员，并制定了相应的工作职责。

3、健全村级工会组织，发挥工会作用。在镇工会联合会的指导下，各村及时成立了以党支部书记为主席的村级工会工作委员会，明确了组织、调解、妇工等委员的详细工作职责。目前，我镇各村级工会工作委员会成立后均能按照要求，切实履行工作职责，发挥作用，正常运转。

（二）开展调查摸底、制定具体实施方案

1、深入调查，建立台账。我镇通过组建调查组，深入各村寨，开展了调查统计和造册登记工作，对全镇外出务工人员、留守老人、留守儿童、劳动力缺乏家庭、困难家庭、留守农户等相关基础数据全面进行排查，建立相关工作台帐和档案。经调查发现，目前我镇共有外出务工人员 名，留守老人 名，留守儿童 名，劳动力缺乏家庭 户，困难家庭 户，留守农户 户。

2、结合实际，制定方案。我镇在认真开展调研的基础上，结合实际，制定了《**镇关于开展党建带工建“六帮六有”进农村“五个一”活动的通知》（#党发[2012]38号），并分别制定了《**镇开展 2 帮助留守老人、达到老有所养的“五个一”活动实施方案》等6个工作方案，进一步加强了对全镇“党建带工建”进农村工作的指导、安排和部署。同时，我镇各村党工组织也结合自身情况，按照方案总要求，制定了本村的具体实施方案，并认真抓好落实。

（三）营造良好工作氛围、健全保障机制

1、加大经费投入，落实工作经费。为建立“党建带工建”工作经费的保障机制，经镇党政班子研究，决定采取由镇财政补助一点、争取挂镇部门帮扶一点、从党员活动经费中解决一点、党员或工会成员捐一点的方式，多渠道筹集村党工组织工作经费和活动经费，确保了村级党工组织的正常运转。

2、加强培训力度，提高工作能力。我镇通过发放学习资料、组织党员干部集中学习，利用“七一”机关支部与各村党支部共过组织生活的机会，全面开展“党建带工建”知识的培训，不仅增强了我镇镇村两级党员干部的工作能力和政治素质，而且提高了他们工作的积极性和主动性。

3、加大宣传力度，营造工作氛围。我镇通过在镇境内各主要公路沿线和主要村寨广泛书写宣传标语、创办宣传栏，利用报纸、电视、广播等宣传媒体，大力宣传我镇的“党建带工建”进农村促致富活动；同时，采取党员干部亲自到留守老人、留守儿童、外出务工人员、劳力缺乏家庭等重点户家中上门宣传的方式，动员广大群众积极参与，营造了良好的工作氛围。

（四）以“五个一”活动为载体，全面推进“六帮六有”进农村促致富活动

1、深入开展“为每位留守老人办理一份老年证，明确一位联系人，明确一位信息联络人，办理一份《新型农村合作医疗证》，定期开展一次义诊活动”的“五个一”活动，帮助留守老人、达到老有所养。

我镇各村党工组织通过在留守老人近邻中安排信息联络员每天进行走访，适时与老人交心谈心，若发现问题及时反映给由村组干部担任的帮扶联系人。帮扶联系人根据需要，采取各种措施进行帮扶，对生活不能自理的老人，可要求其子女回镇照顾，必要时安排专人给予照顾。同时，镇合医办积极为留守老人办理《新型农村合作医疗证》，确保了每名留守老人都办理一份《合医证》；镇卫生院每月深入各村寨开展义诊活动，免费为留守老人检查身体，确保留守老人病有所医。此项工作开展以来，全镇没有出现一例老人生活无着落、生病无人理现象。如年初雪凝灾害期间，我镇开展了“亲帮亲、邻帮邻、党员帮农户”活动，帮助农户共渡难关，#*村支书雷文奎协调了1万多斤大米给#*村解决了停电期间的留守老人的生活困难；春节期间，#村村主任带领村组干部租车到##帮助留守老人采购年货，确保他们过上一个祥和的春节；##*村支书、主任每月都要亲自为留守老人代办代取汇款，切实帮助留守老人解决了生活困难。

2、深入开展“为留守儿童建立一套托管制度，确保每位留守学龄儿童都能到一所学校就读，每半月与留守儿童开展一次谈心活动，每月为留守儿童开展一次家访活动，每月确保留守儿童能与父母进行一次亲情沟通”的“五个一”活动，帮助留守儿童、达到学有所教。

首先，我镇坚持结合“两基”工作的开展，从抓适龄留守儿童的入学工作入手，确保了没有一名辍学留守儿童的出现。其次，各留守儿童的班主任或任课教师定期开展与留守儿童的交心谈心活动，了解留守儿童的思想动态，适时对留守儿童进行心理辅导，通过建立亲情电话、亲情信箱等方式，确保每名留守儿童能经常与父母沟通。第三，各村党工组织还为留守儿童明确一位业余辅导老师，加强对留守儿童的课外辅导，业余辅导老师与班主任老师之间不仅加强沟通，互通留守儿童的学习情况，而且还定期与留守儿童的父 4 母进行沟通，向其反馈留守儿童的学习情况，确保留守儿童健康成长。此外，我镇还在人口较为集中的**村，开办了一家民办幼儿园，解决了26名留守儿童的学前教育问题；**镇教育支部还开办了学前班，解决了70余名学龄前留守儿童的学习问题。

3、深入开展“每年举办一期法制培训班，每年举办一期外出务工人员座谈会，培养一名维权联系人，为外出务工人员建立一套家庭财产保障措施，建立一个外出务工人员咨询服务站”的“五个一”活动，帮助外出务工人员、达到权有所维。

我镇通过举办外出务工人员培训班，进一步对外出务工人员进行法规、政策的宣传和培训，帮助其了解国家有关保护农民工合法权益的各种政策措施，提高其自身维权意识和能力。如**中学通过举办一期法制培训班，对有外出务工意愿的青年进行了相关法律法规知识培训，提高了这些即将外出务工人员的自我维权意识和能力。我镇各村党工组织在每年春节期间均开展外出务工返镇人员座谈会，不仅为外出务工人员讲解国家保护农民工的有关政策和法规，而且还积极与外出务工人员工交心谈心，鼓励他们回镇创业，为家镇经济发展作贡献。我镇派出所要指导并帮助各村党工组织建立一支治安联防队，采取有力措施，加大对盗窃外出务工人员家庭财产的打击力度。各村党工组织要建立保护外出务工人员家庭财产保障制度，明确专人对外出务工人员的贵重财产进行看管，确保外出务工人员的家庭财产得到有效保护。下步我镇还准备建立**镇外出务工人员服务站，聘请相关专家担任兼职顾问，对外公布联系电话，开设外出务工人员服务联络网站。同时还将在外出务工人员相对集中的地区培养一名外出务工维权联系人，进一步为我镇外出务工人员做好服务。

4、深入开展“解决一套基本住房，办理一份农村低保，明确一个帮扶责任人，寻找一条致富门路，免费办理一份《农村新型合作医疗证》”的“五个一”活动，帮助困难家庭、达到弱有所助。

我镇主要结合“四联四帮四增强”活动的开展，针对不同类型困难家庭的实际情况，明确镇党委成员和挂镇县直部门领导定点结对帮扶2户困难户，机关其他党员和农村先进党员结对帮扶1户困难户，每位开展帮扶的党员干部每季度至少要上门看望困难户2次以上。机关党员积极协调相关部门为特困户解决一套基本住房，确保特困户能办理一份农村低保，免费为其办理一份《农村新型合作医疗证》”。村党工组织也积极通过各种渠道为发展潜力的困难户寻找一条以上增收致富门路，为困难家庭提供一至二条科技致富信息。如镇人大主席王林辉、党委副书记郝明海、##*村村主任汪秀武、#村支书陈坤海等都出面帮助困难群众贷款购买农机、修烤房，实实在在地为困难农户办实事。

5、深入开展“流转一批闲臵土地，推广一批农机具，培育一批种植大户，发展一批低能耗产业，建立一套劳动力互助协作机制”的“五个一”活动，帮助劳力缺乏家庭、达到地有所耕。

我镇针对大量人员外出务工后，部分家庭出现了生产劳动力缺乏的问题，坚持按照“五个一”活动的工作思路，一是采取召开烤烟起垄机演示现场会、水稻机插秧现场会等方式在农村大力推广农机生产；二是采取合理调配闲臵土地，集中连片规划，形成规模种植。如我镇黄土村通过实行代耕代种形成了８户种植面积在５0亩以上的种烟大户，修建一个可烘烤400亩烤烟的工场化烤房群，推动黄土村烤烟种植面积由07年的不足400亩一跃达1000余亩。又如在盘龙、长地两个土地面积较宽，劳动力相对较少的村寨，通过租种土地的方式发展了两个百亩种烟大户；三是鼓励农户发展荒山养牛、经果林等劳动力需求少的经济产业；四是动员农户建立各种生 6 产合作小组，互相调配劳力。如通过引导在我镇各村均形成一些烤烟户和非烤烟户互换劳力的合作小组。通过合理调配劳力，我镇不仅解决了大量人员外出务工后造成的劳力缺乏问题，还形成了黄土、##*两个千亩烤烟村，#一个千亩茶叶村。

6、深入开展“培育一批文体活动队伍，建设一批文体活动场所，开展好一批文体活动，建立一批远程教育分播点，营造一个优美和谐的人居环境”的“五个一”活动，帮助留守农户、达到居有所乐。

通过活动的开展，我镇大部分村都建有两、三支以上文体活动队。如全镇每个村都建立有一支以上业余篮球队，修建了一个简易篮球场。又如**村甲找、高坡，##*村长地，#村懂榜、摆若都建立了芦笙歌舞队；**村甲找，#村摆若有斗牛场、花厂黄土村干脚组群众自发建立了香花舞蹈队；#*村建立了笆棒舞蹈队；**村屯上、王松，黄土村#倒、月亮寨、摆垭，本底村盘龙、上本底，#*柏杨、平寨、小河等也均组建了布依民歌队。我镇共有各种民间民族文化娱乐组织58支，每逢农闲季节的节假日，各个村都会在党员干部的组织下开展各种自娱自乐活动。春节等重要节日在镇党委政府的帮助下还要组织开展比赛。此外，我镇将在2009年底，建立个功能较为齐全的**文体活动中心，进一步丰富群众的精神文化生活。

三、下一步打算

我镇的“党建带工建”进农村促致富工作虽然在上级组织的支持下取得了一定成绩，但由于此项工作我镇也还是处在边摸索边推进中，因此，难免还有许多问题和不足，下步将认真总结经验，力争在“五个重点”上下功夫，逐步完善和提高我镇“党建带工建”进农村的工作水平。

1、重点抓镇村班子建设。镇党委及时根据班子成员调整情况进行了合理分工，加大培训力度，提高领导班子成员的工作能力和工 7 作积极性。通过把各村党员干部中党性强素质好、作风正，善于做群众工作的党员选拔担任村班子中，强化村级班子建设。

2、重点抓党员干部队伍建设。进一步加强了农村党员的培养和村干部的选拔工作，重点做好在致富能手和外出务工人员中发展党员工作，建设一支强有力的党员干部队伍。

3、重点抓党员的培训和教育工作。坚持“三会一课”制度，不仅加强机关干部的政治理论学习，而且充分利用党员活动室和远教设备对农村党员队伍的教育培训，提高全镇党员队伍的整体素质。同时，加强对流动党员的教育管理工作,实施外出流动党员返镇汇报制度,使外出党员离镇不离党。

4、重点抓制度创新，健全工作机制。制定并落实了《干部考勤及工作纪律制度》、《综合目标管理量化考核办法》、《领导值班制度》、《来信来访接待制度》、《#位职责管理制度》，落实活动工作目标责任制，明确干部职责，规范干部行为，切实做到镇村干部、广大党员齐抓共管工作格局，形成高效务实的工作机制。

5、重点抓农村经济发展，引导农民增收致富。坚持以小城镇建设为龙头，稳定粮油生产，壮大烟茶产业，创建畜牧大镇，鼓励劳务输出，用大项目促大发展，强化支柱产业，主攻优势产业，科学发展，整体推进，努力加快**经济社会的发展步伐，构建富裕和谐民主的新**。

第二篇：以企业文化为载体促党建工作创新

以企业文化为载体促党建工作创新

企业文化作为一种资源，通过塑造具有共同理想信念、明确价值取向、高尚道德境界的企业员工群体，达到提高企业整体素质、提升企业管理水平和核心竞争实力、实现企业利益最大化的目的。

如今的企业已经由技术、产品、人才的竞争上升为企业文化的竞争。企业的优势最终要靠企业的核心竞争力，而企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分，企业价值观是企业核心竞争力的灵魂。因此，近年来，我们一直坚持培育具有公司特色的企业文化，并以企业文化为载体，促进党建工作创新。

以企业文化为突破口，坚持经常性，增强党建工作的渗透力

党建工作和生产经营中心工作相互依存、相互渗透、相互汲取和相互包容，构建优秀的企业文化正是这二者之间由此达彼的有效载体和突破口。近年来，公司党委把创建学习型企业当做企业发展的原动力，坚持抓紧抓实。提出要建设“思想政冶领导型”党委，找准了发挥政治核心作用的定位。党对企业的领导首先表现为思想政治领导——通过思想政治领导，保证企业的社会主义方向，为促进企业发展提供政治保证和组织保证。公司党委把加强思想政治工作作为党委工作的重要职能，把统一思想、引领方向、把握大局、谋划发展放在工作的首位。在实现途径上，主要通过党代会、党委会、常委会、基层党团工会组织等途径发挥坚定不移的作用。对企业发展等重大问题，党委超前思考，深入调研，及时提出具有指导性的要求。我们还重点抓好党委中心组理论学习的制度化，规范化，通过学习和实践，不断提高领导班子的决策力和驾驭全局的能力；抓好中层管理人员的学习，不断提高执行力。公司党委制定和完善了相关的学习考核制度，建立了学习档案，每月对集中学习和个人自学都有强调、有布置、有要求，并逐月编发《学习安排表》至党委中心组每个学习成员。为了妥善处理好工学矛盾，做到工作、学习两不误，中心组对集中学习制度进行了适当改革——将能与机关学习同步的内容都安排到与机关学习日一起进行，并将集中学习内容列入《月学习安排表》中，以便因有要事急办确实不能参加集中学习的成员过后补学这些内容。与此同时，党委还着力抓好党员和群众的教育学习，抓好员工的专业技术培训，不断提高员工的素质，使创建学习型企业更加科学化、系统化、目标化和制度化。

以企业文化为牵引，注重针对性，提高党建工作的有效力

公司党委充分利用内部网络、各种场合和形式，加大对形势任务的宣传力度，让员工感受到来自市场竞争的压力和挑战，使党和国家的方针政策、集团公司的战略部署、公司的奋斗目标和具体措施深入人心。并紧紧围绕生产经营中心工作，进行“六大理念”、“三心”、“执行力”、“创先争优”等专题教育，建立与各大项目的紧密联系制度。党委通过加强对外宣传报道力度，提高了企业在社会上的影响力和知名度，为投标揽活创造了良好的外部环境，使企业无形资产不断升值，从而不断增强了企业在建筑市场的竞争力。

在长期坚持开展创先争优活动中，党委每年都举行评选表彰先进党支部和优秀共产党员的活动，并在网上和报刊上对先进支部、优秀党员的感人事迹和新鲜经验进行宣传；还长期坚持开展“双文明”评优活动，表彰在各项工作中作出突出贡献的先进集体和个人，形成强大的宣传攻势，促进了企业持续、快速、健康发展。

以企业文化为载体，坚持群众性，发挥党政工团的合作力

工会和团委积极围绕两个文明建设任务，创新活动载体，组织职工特别是青年职工开展创建学习型组织、提高职工队伍素质活动。工会还加大履行维护职能，推进民主管理，建立特困职工帮扶救助基金并组织开展了多项丰富多彩的活动。

共青团充分发挥党组织的助手作用，积极培育团员青年立志成才；组织各团支部利用重要纪念日开展“追忆英雄，凝练团队”的主题团日活动；举办青年科技论文评比活动、读书活动、主题演讲等活动，有效地把自身建设与公司党政工作运行有机融合起来，为公司改革发展稳定作出了积极的贡献。

以企业文化为根基，注重严肃性，扩大廉洁文化的辐射力

公司党委还坚持把党风廉政教育纳入党建及思想政治工作之中，通过各种载体加大党风廉政建设的力度。在全面实施加快企业发展战略、狠抓改革发展稳定的同时，始终高度重视并不断加强党风建设和反腐倡廉工作。公司纪委紧紧围绕生产经营这个中心，在抓领导人员廉洁自律、廉政风险防范管理、查办违纪违法案件、效能监察、源头治理和自身建设等方面取得新的成效。其廉政风险防范管理经验，还在集团公司党风廉政建设会议上作了介绍。公司还着力抓源头预防，围绕重点环节加强执法效能监察，派人员对8个单位的“三项招标”进行全过程监督。同时，他们以完善党风廉政建设责任制为主线，继续落实中层以上干部个人收入申报、述职述廉，领导干部定期谈话、诫勉谈话、廉洁从业谈话、干部选拔任用谈话等制度，建立和完善领导干部廉政档案。以“人人参与查找，人人找出风险，人人制定防范措施”为原则，突出防范重点，强化预防预控，扎实推进廉政风险防范管理工作，取得了阶段性成果。公司还着力抓案件查处工作。按照标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，贯彻主动出击、有案必查的原则，主动多渠道排查案件线索，不断拓宽案件来源，加大查办案件的力度。去年，他们通过群众举报、审计和效能监察检查，查结案件3件，对相关当事人进行了党纪、政纪处分，对各级领导干部起到了警示教育作用。

总之，企业文化的构建和发展，夯实了基础、凝聚了队伍、促进了融合，也促进了党建工作的不断创新。

第三篇：以活动为载体

以活动为载体，体验学语文之乐

上虞市百官镇叶家埭小学黄兰娟

教育的脉搏总是最灵敏地按照国际风云的节律跳动，自上海市研究性课程的率先开发以来，研究性学习正以人的发展与完善为主旋律，奏响着新世纪的乐章。

传统的“接受性学习”，教师说，学生听，教师讲，学生记，教师写，学生抄，教师读，学生背……学生处于被动接受的地位，诚惶诚恐地跟着老师转，无主体地位可言。应试教育的扭曲，更加剧了学生主体地位的失落，学生终日为争分应考而疲于奔命。研究性学习中，“研究”与“学习”都是学生的主动行动，“探索”和“研究”使学生自觉积极饶有兴趣地投身其中。

在深入理解和钻研研究性学习的内涵和方法的同时，我们在具体的教学中大胆尝试，在学习内容上以学生为主体，以问题情境为中心，由学生在自然界或社会生活中自主选择课题，自主开展研究活动，在学习方式上，注重体现学生的主体性，时空的开放性，过程的参与性；在学业评价是，注重培养学生的创新能力和学习、研究的过程，而不过分看重结果，重在评价学生亲自参与探索和实践中所获得的体验。

以“以活动为载体，体验学语文之乐”为宗旨，我们的尝试与成果可从三板块反馈：

一、生字教学走新道。

初入学的孩童，要他摆正姿势已属难事，让他注意间架结构、笔锋走势更是天方夜谭。传统的生字教学，习惯于“师道尊严”，教师强调一笔一画，学生被动而无奈地“拼凑”。即使是在教学百花齐放，追随前沿的今天，也无非是大同小异，“雷声响，雨点小”，学生提出哪些字难写难记，众人说一通，教师露一手，无非是让学生多写几遍而已。而传统的名人效应更已吸引不了现在的孩子，所以必须有一种新型的符合学生心理发展的写字教学法。

受一张张小熊图的启发，我们总结出了“双改双写”的写字教学新法。

所谓双改双写，就是学生比较观察老师的范字，如果发现有这样那样即便是轻微的疏忽，则上面附着的小熊也是住的极不舒畅的，让孩子来发挥创意，过一回设计师的瘾，造一间最温馨舒适的房间，一旦被大家认可，小熊就立刻搬进房间。老师在学生的七嘴八舌下将错就改，全班再以老师的进步为动力，拉开你追我赶的局势。

教师写，学生改，教师改，学生写，这一尚待完善的生字教学模式不正是新形势下“减负”最铿锵的回音吗？教师和学生之间完全是“相互促进，相互影响，相互提高”的平等关系。老师不露痕迹流露出来的“迎难而上”“知错就改”等品质无形之中深深地感染着孩子们。尤其是“学生为小熊猫重新设计房间”这一环节，充分调动了孩子们的观察、比较、分析等心理机能，培养了他们细心、韧心、合作、自信等学习精神，使他们的学习意识发挥得淋漓尽致。

二、课文表演助阅读。

阅读课文虽以抽象的文字符号为载体，但大部分昌由作者心灵感受后精心描绘的生活画面，因此可通过表演活动把抽象的文字符号还原成人生的风景。这种表演的基础是对文字的解读、研究，这就决定了课堂表演具有内存的研究机制，而且课文表演符合小学阅读教学的特点和儿童身心发展规律，在小学语文教材中，有许多不同体裁的课文，具有很强的故事性和形象性，天真活泼的儿童有很强的想象力和表现欲。课本剧表演被他们喜爱是于情于理的。

课本剧表演是一种创造性的研究性阅读，它不仅是课堂表演的一种形式，且已成为取材于语文课本并为语文教学服务和丰富校园文化的一种新型戏剧活动，正如剧作家曹禺所说“学生参加演戏可加深对课文的理解，演戏必须理解他们的思想和感情，要具备活泼生动的想象，也要有一定的表演能力”。“课本剧可启发学生潜在的智力，使他们对听课，读书发生兴趣。”

学生接受并选择一篇课文，进行表演的过程也就是琢磨课文，推敲语言，体会情感并如何“形诸于外”的体验过程，这一过程虽需花费不少精力，学生却乐此不彼。

以我所教的四年级为例，初始的基础是不堪一提，一句话写得千疮百孔，说得支离破碎，表演课本剧却是全身投入，象模象样，别有一番洞天。在表演《神笔马良》中，班上的双差生陈某把贪官演得淋漓尽致，平时一声不吭的叶某虽只是演了个小角色，却把课文内在的潜信息表现得生动形象。一段时间的尝试，学生视学习语文为一种享受，无形中成绩也发生了变化。因为通过课本表演，阅读课文的思想内涵和语言形式，能动地转化为个体的亲身经历与自我认识，同时又重视了人与人之间的理解和合作，促使了学生在情感、认识和生理、心理上的全面发展。

三、在想象王国放飞童心。

自1997年来上海《萌芽》杂志社与7所高校联合发起“新概念作文大赛”以来，“新概念”这一提法，“新概念作文大赛”这一形式，冲破了传统作文教学的大堤。眼下对作文探索的形式喜人，什么“作文要反映新思维，新体验”，“作文教学要提倡放飞想象”，“走面向生活，自由表达之路”，“真实的写作是作文教学改革的根本出路”，“作文要展示个性和创造才能”等等。

然而从我校的学生习作来看，却不容乐观，尤其是我所带的四年级，更是望“文”而畏，勉强应付的作业也是牵强附会，不是“内容雷同”，“格式僵化”，就是“语言呆板”，“文句不通”，毫无情趣可言，更是难回归到抒发个性、自由表达的本真。

想象，一切从想象入口，孩子的心灵是洁盈绚丽的，他们善于用幻想编织多姿多彩的世界。童话是他们的梦，编织美丽的童话，驰骋童话王国是他们莫大的快乐。在他们笔下，狡猾的狐狸也有多愁善感的时候，凶恶的考虑也有动情善良的时候，躲在一角的拖把也有黯然神伤的时候……尽管文笔朴实无华，故事却是惊险离奇，别出心裁。一堂音乐课中的节目表演，幽默诙谐的动作惹得全场捧腹大笑，生动风趣的描述更是逗得大家前俯后仰。什么“谁的开头最扣人心弦”，“谁的创意最丰富醉人”，“谁的构思最别致”，“谁的句子最精彩”等等。而为了摘取这些头衔他们写得更欢了。

第四篇：创新党建工作载体

创新党建工作载体 发挥党员示范岗作用

如何加强党建工作与行政工作的结合、如何充分发挥党员的先锋模范作用。如何创新党建工作载体，以进一步增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力，成为目前党的基层组织正在探求的难点和重点。集团党组织在这方面积极探索，逐步形成了“以党员绩效管理规范，以创建学习型党组织带动，以党员示范岗促进”的“三位一体”党建工作新载体，有效地提高了党建工作“制度化、科学化、民主化”水平。

创新党员管理方式，进行党员绩效管理

公司切实制订党员绩效目标，认真分析公司党建工作和行政工作的结合点，根据党章规定的党员“八项义务”，结合加强和改进党的作风建设的“八个坚持、八个反对”，研究制订了十项“党员绩效目标”，涵盖了党员在日常工作、生活中的诸方面；并设计了相应的党员绩效目标计划表、党员绩效目标考核自我小结表和党员绩效目标考核民主评议表、支部鉴定表，《方案》还确定了组织实施方法、具体考评措施等。

党员绩效管理启动后，党组织加强跟踪检查，由各支部每季进行自查，党总支每半年进行检查、交流，查找不足，加强整改，使党员绩效管理日趋完善。干部职工对党员绩效管理给予很高评价，认为这一管理方式较好地解决了党建工作中的一些难点。

第一，建立了科学的党员考评标准和方法，强化监督制约机制。克服了过去评价党员仅凭印象的局限，形成了对党员从工作到生活的全方位评估。而且对发展新党员也提供了科学的评价把关标准。同时，在确定发展对象时，各支部运用绩效管理方式，先由入党积极分子进行绩效目标达标小结，然后由职工对入党积极分子进行现场民主评议（无记名填表评议），支部根据民主评议得分高低，择优选出发展对象建议人选，连同支部书面鉴定报党总支，由党总支会议集体讨论确定发展对象。改变了过去凭印象发展党员的做法，因而更科学、更全面、更民主，职工说：“采用这样的方法发展党员，我们信服！”

第二，有效促进了党建工作与行政工作结合，解决了“两张皮”老大难问题。党员绩效管理确定的绩效目标不仅包括政治方面，还紧紧围绕行政工作，而且将创优、创收两大工作难点列为量化考评项目。通过定性定量考核和群众民主评议，促进党员立足岗位争创佳绩。过去，有的党员对写论文不够重视，现在基本做到了党员人人写论文，带动群众在业务理论研究上蔚然成风。去年，公司在系统论文评比中，是选送论文最多的单位，而且得奖率很高。

第三，强化了党员发挥先锋模范作用的意识，改进了党员的作风建设。针对有的党员混同于普通群众、惰性滋长的现象，党组织在实行党员绩效管理时响亮地提出：“要求群众做到的，党员必须首先做到！要求党员做到的，党员干部必须首先做到！”要求党员经常对照自己制订的绩效目标计划，在群众中真正起好带头作用！通过党员绩效管理，党员发挥先锋模范作用的意识加强了，大家都争作表率。去年，在难度最大的创收工作中，党员都争作奉献，科室支部在科室党员和入党积极分子中发起“创收志愿者”活动，科室党员帮助联系创收、到帐额达百万元，深受职工赞扬。

第四，创新了党建工作方式。党组织在开展党员绩效管理中，巧妙地运用目标管理、绩效管理、民主管理、图表管理和百分制考核等科学管理方法，对党员管理实行自律和他律相结合、民主评议和组织鉴定相结合、定性考评与定量考评相结合、百分制考核与评优奖励相结合，把党员管理纳入了科学化、制度化、民主化轨道。在支部书记会上，书记们指出：“把科学管理方法运用于党建工作，很有开拓创新。”

营造浓厚学习氛围 创建学习型党组织

公司以支部为单位，开展了创建学习型党组织活动。为确保这一活动不流于形式，公司认真制订了《学习型党组织（部门）、学习型个人考评办法》，明确规定“学习型党组织”的考评范围、考评项目、评分标准、考评措施，并配套了奖惩办法，颁发了相关奖励规定，对评选出的学习型党组织、学习型个人给予表彰奖励。并把创建学习型党组织作为创建学习型单位工作的龙头，要求各支部充分发挥好党组织的凝聚力。战斗力、创造力，组织好创建工作，号召全体党员在创建工作中充分发挥好先锋模范作用，尽快提高自身素质。

创建学习型党组织活动开展以来，各支部都认真制订了创建计划，每位党员和入党积极分子也都制订了个人学习计划。有的党支部还建立了创建学习型党组织（部门）园地，将支部学习计划和党员、职工个人学习计划都上墙公榜，并将学习研究课题、攻关小组、师徒结对等项目也一并制版公示，还及时将采访报道等业务练兵活动资料上墙介绍，创造了浓厚的学习氛围，有效促进了创建工作的深入开展。创建学习型党组织活动按计划有序进行，各支部都推出了许多与行政工作密切结合的创新举措，如参观学习、研讨会等，创建学习型党组织活动围绕中心，形式多样。

创建学习型党组织活动如火如茶，重点在于提高党员综合素质，根据党总支要求，党员带头努力学习政治理论、学习文化知识、学习业务知识，努力提高学历水平、岗位技能和职称等级。“认真学习，提高素质”在公司蔚然成风，自觉进行知识“充电”成为公司一道新的风景线。

发挥党员示范作用，建立党员示范岗

建立“党员示范岗”的目的，在于促进党员加强自律、他律，强化先锋模范作用意识。按照“一个党员一面旗”的要求，公司在全体党员中推出“党员示范岗”。

每个党员将“党员示范岗”标志牌放置在本人办公台醒目处，标志牌既起到公示作用，接受群众监督，又起到自律作用，既成为党员的守则，又是“座右铭”。“党员示范岗”建立以后，党员同志们都认真对照《守则》，积极做好各项工作，真正起好示范作用。职工们说：“现在，党员更像党员了！”一句看似平常的评价，却道出了一个结论“党员示范岗”牌子不大，作用不小！后来又推出“优秀党员示范岗”，在评选出的优秀党员基础上，经各支部推荐，报上级党组织讨论通过，并召开党员大会进行隆重的授牌仪式。“优秀党员示范岗”属“流动红旗”性质，每年评选一次，评上者挂牌，没评上者已挂的金牌将被摘下。有的党员说：“今天这块金牌挂在我的台边墙上，对我既是荣誉，更是压力！”

党组织形成“以党员绩效管理规范、以创建学习型党组织带动、以党员示范岗促进”的党建工作新格局以来，党建工作迈上了一个新台阶，增强了党支部的战斗堡垒作用，促进党员更好地发挥出先锋模范作用。党支部在支部工作上勇于开拓，善于创新，设立了创建学习型党组织园地，制作了党建工作专版，开展了与外单位党支部共建活动，组织党员带领职工围绕市委、市政府中心工作、重大活动，先后推出几十个宣传活动，受到上级领导好评，管理创新和活动创新，适时组织、联办了知识竞赛等活动，实现了社会效益、经济效益双丰收，创收比上年增长二十个百分点。一些党员立足本职，认真踏实工作，树立起党员的先锋模范形象，赢得了职工赞誉，真正起到了“一个党员一面旗”的作用。党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步彰显，党建工作与行政工作紧密结合，结出累累硕果：一是坚持正确的舆论导向，出色完成了各项宣传任务。二是顺利推进干部制度、人事制度、分配制度和创收管理机制四大改革。三是创建学习型单位活动有声有色有成效，受到上级领导好评。四是社会效益和经济效益获双丰收，成为公司发展史新亮点。五是公司被评为省文明单位。

第五篇：以“创先争优”为载体,加强基层党建工作创新

如何以“创先争优”为载体，加强基层党建工作创新

陈金华

“基层不牢，地动山摇”。在经济全球化的大背景下，尤其是面对金融危机的冲击，面对当前严峻的市场形势，如何充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，让广大党员带头冲锋陷阵，从而调动起全员的力量，攻坚克难，是基层党建工作需要深入研讨的问题。结合当前正在开展的“创先争优”活动，如何进一步推进基层党建工作创新，经调研，笔者认为为要做好以下几点工作：

一、解放思想、创新观念是前提

面对新形势，解放思想、创新观念，以改革的精神推进基层党建工作创新是时代主旋律，也是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，更是深入开展创先争优活动，切实抓好基层党建工作的题中之义。

解放思想，就是党组织要大力营造一个“鼓励探索、支持创新、宽容失误”的更加宽松、宽容、宽厚的舆论环境，广大党员、干部要自觉克服求稳怕乱的观念，讲原则而不保守，敢于讲真话、讲实话、不怕讲错话。就是要求基层党组织和广大党员干部按照创先争优的要求，冲破一切与时代要求不适应的思想观念，革除一切与科学发展观不相符的行为和做法，改变一切与人民群众要求不合拍的作风，与时俱进，以解放思想促进基层党建工作观念创新，以基层党建工作观念创新引领、推动基层党建工作创新，以基层党建工作创新突破党建工作难题。

创新观念，就是基层党组织和广大党员要紧紧围绕“解放和发展社会生产力”这个基层党建工作的根本任务，进一步明确目标定位，促进党建工作与中心工作的深度结合，自觉践行“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的理念，按照“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”这一基层党建工作要求。始终坚持从党的历史方位出发，增强和巩固党执政基础的观念；坚持发展是党执政兴国的第一要务，增强围绕发展整合共同利益、确定共同目标、凝聚共同意志、组织共同奋斗的观念；坚持立党为公、执政为民，心为民系、情为民用、利为民谋，增强领导、支持和保障人民当家作主的观念；坚持与社会主义市场经济体制相适应，增强党的工作方式、工作机制与经济社会管理等体制和谐相融的观念；坚持党的先进性时代要求，增强以改革创新精神加强自身建设的观念；坚持以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为主要内容的的社会主义核心价值观念，要通过创新推动新的发展，切实把基层党组织的先进性落实到促进经济社会协调发展、推进基层民主政治建设、发展基层先进文化、构建社 会主义和谐社会、实现最广大人民的根本利益上来，推动物质文明、精神文明、政治文明和生态文明的协调全面进步，促进人的全面健康发展。

二、加强思想理论学习是基础

思想理论学习是广大党员增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。在新的历史条件下，要进一步加强和改进基层党建工作，巩固党的执政地位，要使党的理论、路线、方针、政策顺应历史潮流和社会发展规律，要使党组织不断提高创造力、凝聚力、战斗力，要使广大党员不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，就必须加强思想建设，强化理论学习。

结合当前的创先争优活动，具体而言，就是要求广大党员改变过去“要我学”的强制性、灌输式的教育方法，逐步探索和扩大“我要学”的自主选学和双向互动式的学习模式。充分运用党员现代远程教育网络、“三会一课”等平台，紧跟党的理论创新步伐，找准广大党员群众关注的热点、焦点和难点问题，解答党员群众面临的各种矛盾和困惑，增强理论学习的吸引力和感染力。使广大党员带头学习提高，自觉践行社会主义核心价值观念，培养高尚的道德情操和生活情趣，保持积极向上的精神状态。在学习的内容上，注重多样化，要认真学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的中国特色社会主义理论；学习市场经济理论、学习党史党建党的规章制度、学习法律知识、学习世情国情省情县情乡情村情和民况；深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等战略思想；要自觉学习现代科学文化知识，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富知识；扎实钻研业务技能，不断提高自身业务素质和业务水平，使自己成为本职工作的“专家”，为单位建功立业。

总之，加强思想理论学习是基层党建工作创新的基础。广大党员必须牢固树立自主学习、终身学习的思想，坚持理论联系实际的学风，以谦逊的态度、顽强的毅力向书本知识学习、向人民群众的生产实践学习。通过学习，不断提高广大党员的政治觉悟、思想意识和理论水平，为基层党建工作创新打下良好的思想理论基础，并学以致用、用有所成，使自己的工作实践能体现时代性，把握规律性，富于创造性。

三、机制创新是保证

基层党组织要把党的组织优势进一步转化为团体的力量，更好地体现和发挥基层党组织的战斗堡垒作用；要把党员义务进一步转化为党员具体的工作职责，永葆共产党员的先进性，更好地体现和发挥广大党员的先锋模范作用，就要积极适应当前改革发展形势，推动自身工作机制的创新，通过建立和完善目标机制、决策机制、选人用人机制、教育管理机制、党员承诺机制，实现工作机制的不断创新，也才能进一步强化基层党组织的政治责任，更好的体现和发挥基层 党组织的政治核心作用，这是开展创先争优活动，实现基层党建工作创新的重要保证。

完善目标机制。基层党组织要制定完善明确的工作目标，包括每个党员必须达到的基本目标和根据党员实际、行业特征，为其量身定做的努力目标，并就两过往目标签订目标责任书，强化党组织制定目标上的政治领导职责，保证和监督组织的发展目标既符合党和国家的大政方针，符合有关法律、法规和规章，又符合当地和行业发展实际，既具有较强现实性和可操作性，又符合科学的发展观和广大人民群众的根本利益。

完善决策机制。基层党组织要深入学习、系统掌握党的大政方针、国家法律法规，特别是通过实施和推进党务公开、党员民主评议，有力地促进党内民主建设，实现基层党建工作决策与中心工作决策相得益彰。

完善选人用人机制。坚持正确的用人导向，按照德才兼备，以德为先的标准，注重科学发展和重视基层导向，坚持五湖四海、任人唯贤，大力选拔政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部，不让那些埋头苦干、坚持原则的老实人受到冷落。基层党组织要坚持党管干部原则，要把推荐重要干部制度与选举制度、选拔制度、任用制度、奖惩制度相结合。

完善教育管理长效机制。完善党组织工作制度、党员学习培训、党员现代远程教育、季度党课、党员帮扶、组织生活会、民主生活会等一系列党员长期受教育的管理制度，重点加强广大党员马克思主义基本理论教育，中国特色社会主义理论教育，理想、信念和宗旨观教育，道德品质教育，组织纪律教育，执政能力教育，履行岗位职责的能力教育。

完善公开承诺机制。建立承诺工作动态掌握制度，基层党组织每季度召开一次承诺工作会，将党组织和党员承诺张榜公示，并实行年中测评，年底总评，及时掌握党组织党员公开承诺的落实情况，自觉接受群众监督，基层党组织对每个党员践诺情况进行不定期的督促检查，对好的典型、经验和做法，及时加以推广。

四、党员归位是突破口

凝聚员工共同进步是基层党建工作创新的核心，也是我们党的永葆先进性的生动体现，要实现上述目标，开创基层党建工作新格局，必须以党员归位为切入点和突破口。

党员归位，具体来讲，一是要求基层党组织贯彻党的主张，传承共同理想，党员领导干部要进一步把党和国家的大政方针转化为本单位的具体目标，以共同理想提升党组织和本单位的凝聚力、影响力和创造力，激发党员、群众的积极性、创造性。同时要引领发展方向，组织发展力量，协调事业发展与人的全面发展，建立个人与集体、局部与全局的利 益协调机制，通过保护、支持个人合法利益激发人的主动性和创造性。二是通过建立无职党员“设岗定责”制度，为无职党员因人设岗，寻求实现党组织、党员、群众三者良性互动，让党员队伍的先进性由虚变实，由软变硬，为开展创先争优活动、展示党的先进性搭设舞台。逐步完善，形成个人自我认岗、党支部定岗、向群众示岗、制定措施履岗、定期考核评岗等体系，因地制宜，因人而异，设立政策宣传岗、科技示范岗、治安调解岗、信息传递岗、党务业务监督岗等基本岗位。三是创新教育管理方式，让流动党员归位。基层党组织至少每季度以书信、电话等方式与流动党员联系一次，每月组织流动党员学习一次，每季度对流动党员教育管理情况汇报一次。给每位流动党员发放服务卡、开通服务电话、创建流动党员QQ群、设立服务邮箱等，通过多种途径构建流动党员管理服务平台，使流动党员回归基层党组织。

党员角色的重新归位，先锋模范作用得到充分发挥，党员业已成为党的政策宣传员，为群众办好事的服务员，发展业务的排头兵，调解矛盾的缓冲器。营造一个党员一面旗，党员学有标杆、跟有旗帜，创先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。

总之，加强和改进基层党建工作，要以创新争优活动为载体，解放思想、创新观念，加强思想理论学习，突出机制创新，让党员归位，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和 党员的先锋模范作用，使党员成为勇于改革、开拓创新、带头完成各项工作的模范，以致调动全员工作的积极性，齐心协力共创基层党建工作新局面。