学习一书一文心得体会

第一篇：学习一书一文心得体会

学习“一书一文”心得体会

近期学校组织我们教师认真学习了《习近平的七年知青岁月》一书和《总书记的成长之路》一文，进一步强化“四个意识”，践行“两个绝对”，加强党性修养，从人民领袖的成长历程中感悟人生、汲取营养，立足岗位更好履职，体现自身价值。

我们要以总书记重要讲话精神为引领，以更高的政治站位，更大的工作力度，做好教育教学工作，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

一是政治站位要有新提高。始终把讲政治放在首位，贯穿于教育教学工作的各个环节，做政治上的明白人，坚定正确的政治方向。结合正在开展的“两学一做”主题教育实践活动，以“四个转变”新思路、“两个绝对”高标准推动“四个扎扎实实”深入落实，牢固树立“四个意识”，忠实践行“两个绝对”。通过学习一书一文，把总书记重要讲话精神内化于心、外化于行，成为我们的思想引领和力量源泉。

二是履行职能要有新作为。把学习成果转化为工作思路和具体行动，在教育教学中不断创新思路、改进方法，精益求精、细而又细，注重质量、提高效率，坚决克服不作为、慢作为和敷衍塞责，努力做到干在实处、走在前列，推动教育教学工作落到实处、取得实效。

三是教师作风要有新形象。结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持从严、坚持经常，围绕提高政治把握能力、教研能力、教学能力、创新能力，加强自身建设，抓好落实，以良好的工作作风推动南坝中心小学教学工作再上新台阶。

2017年10月10日

第二篇：一书一文心得体会

一书一文心得体会

《习近平的七年知青岁月》一书中有一个片段让我深有感触——社员到他窑洞里去都说：“你看这炕头上的书堆得满满的！如果不是发自内心热爱知识，他怎么能在那么艰苦的情况下坚持读书？怎么能七年都坚持读书呢？ ”总书记的学习精神是我们青年教师学习的榜样，我们应坚持不懈学习，坚持不懈多读书，不断提高自己。唯如此，才能实现作为一名教师的专业化发展，做合格的人民教师，做成熟的人民教师，做群众满意的人民教师。《习近平的七年知青岁月》作为一部青年成才的“励志书”，用真实的历史细节生动再现了总书记知青岁月的艰苦生活，让我们对习总书记的成长历程有了最直观的了解。可以说，七年知青经历是总书记治国理政思想的历史起点和实践开端，这本书能够让我们当代青年更加深入地把握总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略的精髓。书中描绘的场景，让我深受教育和感染，特别是总书记“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练过程，更是对我自身精神世界的一次洗礼和升华。高校是培养社会主义事业建设者和接班人的沃土，作为一名传道受业解惑的人类灵魂工程师，我们不仅要坚定立场、勤学修德、爱岗敬业，更要按照全国高校思想政治工作会的要求，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。结合自身的工作岗位，我主要从以下三个方面谈谈学习体会。

首先，作为一名青年教师，要具备勤奋好学的进取精神。《岁月》一书向我们生动展现了知青岁月里习近平同志的读书生活。在亲历者眼中，习近平同志“在梁家河从来没有放弃读书和思考”。打铁还需自身硬，扎实的理论基础和完善的知识结构是开展科研工作的基石，作为一名专业教师，要通过养成良好的阅读习惯，不断提升自己的理论素养，树立终身学习的观念，练就扎实的专业功底，为科学研究积蓄力量；要聚焦国家重大战略需求，秉承xx大学“兴学强国”的办学理念，结合自身的科研方向和所从事的教学工作，大量研读国内外高水平论文，密切关注国内外研究动态，并带领学生开展相关的课题研究。

其次，作为一名青年教师，要注重求真务实的实践积累。在亲历者看来，“为群众做实事是习近平始终不渝的信念”。习总书记在2016年知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上讲话时曾强调：一个知识分子，不论在哪个行业、从事什么职业，也不论学历、职称、地位有多高，唯有秉持求真务实精神，才能探究更多未知，才能获得更多真理，也才能为社会作出更大贡献。所谓纸上得来终觉浅，走出象牙塔、走到群众中去，有助于我们透过科学研究的过程发现问题和提出对策，有助于我们真正体验科学研究的意义和价值。与此同时，我们还要切实引领学生以青年习近平作为榜样，深入基层一线、投身社会实践，在服务人民中受教育、长才干，实现人生价值。作为一名土生土长的天大人，我读书期间就与共青团工作有着不解之缘，从本科期间担任学校学生社团团委副书记，组织五四红旗示范团支部、十佳杰出青年、社会实践评选和表彰，到博士研究生期间的校团委学生兼职部长，负责北洋大讲堂的相关工作，我深知第二课堂对学生成长成才的重要性。工作以后，我也特别注重带领学生参与社会实践，在实践锻炼中与学生同分享、共成长。

第三，作为一名青年教师，要抱有爱国为民的家国情怀。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这是总书记在十八届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话。在总书记最近发表的“7·26”重要讲话里，他再次强调全党要牢牢把握人民群众对美好生活的向往。这既是中国共产党人的奋斗目标，也是我们青年一代的历史使命，更是我们必须始终坚持的价值取向。勇立潮头、引领创新，是广大知识分子应有的品格。天下为公、担当道义，是广大知识分子应有的情怀。十八大报告首次提出“海洋强国”战略，作为研究海洋经济领域的专业教师，服务海洋强国建设义不容辞。今年7月，我主持的课题《xx海洋经济创新发展动态评价及潜力预测研究》入选xx市哲学社会科学规划项目。我将和团队一道，紧紧围绕国家海洋战略总体部署，凝练科学研究方向，发展海洋经济，保护海洋生态环境，为提高海洋资源开发能力，维护国家海洋权益，建设海洋强国，贡献一份微薄之力。

“陕北七年是习近平一生最宝贵的财富”，今天的我们和我们的学生正处于朝气蓬勃的人生阶段，在实现两个一百年奋斗目标的进程中，我们要坚定理想信念、注重实践锻炼，增强专业技能，提升综合能力，以勇立潮头、引领创新的品格，天下为公、担当道义的情怀，服务人民，服务社会，为xx经济社会发展、实现“五个现代化xx”、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春正能量。

第三篇：领导干部学习“一书一片”心得体会

领导干部要注重从政道德修养，也要做官先做人，更要为官重修德。我就自身学习“一书一片”心得体会如下：

一、加强品德修养

一个品德高尚的人，小则影响到家庭，大到影响一个团体、一个企业。为此，领导干部首先要立德。德，是指思想政治素质，它包括一个人的世界观、人生观和价值观，也包括革命事业心、理想、信念、情操等，这也正是我们党一贯强调的加强思想政治素质的学习和修养。作为领导干部的道德较之于一般群众而言，就应要求更严，标准更高。我们每位领导干部，都要从党和国家事业成败的高度来认识立德。立德，是一个漫长的过程，伴随人的一生，它依赖组织教育、同志的帮助、舆论的监督，更要靠自身的努力，正因如此，德也是组织上考核领导干部的首要条件之一。所以每一位领导干部应从加强自身学习入手，伏下身子去学，用心用脑去学，以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为衡量标准，以创新的精神来结合实际，不断提高识别是非、美丑的能力，始终保持头脑清醒。特别是当前要学好科学发展观和建设社会主义和谐社会的理论，掌握和运用好辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，任何时候任何情况下都确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇，矢志不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗

二、提升素质形象

廉洁奉公是领导干部从政具备优良品德的具体体现。作

为一名领导干部要真正做到严以律已，必须身先士卒，胸怀大局，牢记“手莫伸，伸手必被抓”的告诫，真正使用好自己手中的权力，多为人民办好事、办实事。古人云：“公生明，廉生威。”领导干部具备了优良品德，就会勤政为民，就会廉洁奉公，就会树立起反腐败的屏障，就能在人民群众中塑造清官形象，只有这样，领导干部才能提高拒腐防变和抵御风险的能力，才能为人民群众办好事、办实事，才能得到人民群众的拥护和爱戴。廉当镰，可以除杂念；欲为狱，只能积灾难。一个品德情操高尚、思想境界高的人，即使工薪低一点，也能抵御各种诱惑，不论有没有人监督，都能保持“常在河边走，就是不湿鞋”。而一个品质低劣、道德素养差的人，即使工薪再高仍然贪心不足，一旦机会来临，就会手发庠，难以自持自制，从而越出“雷池”，沦为腐败分子。因此着力抓好领导干部的品德素质教育，建立健全领导干部的素质教育机制，切实构筑牢固的思想道德防线，大力弘扬爱党、爱祖国、爱社会主义和艰苦奋斗、艰苦创业的优良革命传统是何等的重要，更是现实的需要，只有这样才能使领导干部时刻保持清醒的头脑，经受住不正之风的腐蚀和考验，耐得住寂寞、守得住清苦、抗得住诱惑、管得住小节，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，过好名位关、权力关、金钱关、美色关、人情关；

三、树立为人民服务的意识

领导干部是人民群众的优秀代表，是执行党的方针、政策的俯仰者和实践者。要做好人民的“公仆”，必须要勤政

为民。勤政为民的根本就是要有良好的“官德”，以德从政。每个领导干部都应把为人民服务、廉洁奉公、勤政为民作为“官德”的核心，恪守热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、廉洁奉公的职业道德。以此不断地加强自身的“官德”的修养，通过“以德从政”，切实提高办事效率，从而树立党在人民群众中全心全意为人民服务的高大形象。要牢记“当官不为民作主，不如回家卖红薯”的古训，对照《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中指出的“八个坚持八个反对”的要求，认真解决领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，深入基层，深入实际，不唯虚，只唯实，勤政为民，多为人民做好事，办实事。牢固树立情为民所系，利为民所谋，权为民所用的政绩观和利益观，把“为谁执政，执政为了谁”作为制定政策、落实部署的出发点和落脚点，尽心尽责为人民群众出主意，想办法，谋利益，真正做到“为官一任，造福一方”。

四、以德用人

在提拔任用干部，加强干部队伍建设中，要始终坚持我们党“德才兼备、任人唯贤”的原则和“革命化、年轻化、知识化、专业化”的标准来选拔、培养、任用干部。领导干部以德取才，“坚持用好的作风选人，选作风好的人”，对哪些有才无德的人就应加以严格地限制提拔、任用，对无德无才的人就坚决不能使用。只有如此才能坚持德才兼备的用人导向，就能从源头上扼制凭不正当手段“跑官”、“要官”，用钱“买官”等不正之风，才能营造一种靠贤德、靠素质、靠实干、靠本事、靠政绩的用人环境。我们只有努力营造有利于德才兼备的干部脱颖而出的环境，让有德有绩、有胆有识的人挑起大梁，才能调动和保护各级干部的积极性，引导他们勇做德高望重之“官”；才能真正实现以“以德取才，德才兼备”的用人目标。4

第四篇：学习《丰田生产方式》一书心得体会

学习《丰田生产方式》一书心得体会——

“看板管理”、“少人化”在研究室管理中的运用初探

《丰田生产方式》一书主要介绍丰田公司如何对与车间生产有关的各个环节进行管理、控制、协调，从而实现整个生产系统的运转成本最低化，利润最大化。虽然科研活动与生产活动存在一定的差别，科研活动强调人的智力活动多一点，生产活动强调人的体力活动多一点，但是就管理方面而言，科研活动的管理与生产活动的管理最终目标是一致的，即如何使最小的投入产出最大的回报。因此，书中的一些理念，甚至是一些具体的管理手段，在日常科研管理活动中是可以借鉴的。今天，我想就书中的“看板管理”技术、“少人化”理念及技术在研究所一室日常管理活动的运用谈一点看法。不妥之处请各位领导原谅，并提出建设性意见，以改进管理，提升研究所一室的整体竞争力。

首先向各位领导简单介绍一下研究所一室的大体情况以及本人的职责。

研究所一室由xxxx设计组和xx组组成，共有人员23人，其中室主任2人，xx组7人，设计组在册人数14人，在岗人数13人。本文主要讨论设计组的日常管理。设计组在岗人员中，结构设计人员6人，性能设计人员7人。主要负责1）xx蓄电池、xx贮备电池与总体单位前期技术指标协调工作，产品研制工作；2）电池车间生产过程中各类质量问题处理工作；3）型号配套电池的有关技术报告编写工作，如质量复查报告、可靠性工作总结报告、安全性分析报告、复核复算报告等；4）外场技术保驾、服务工作；5）新品型谱工作；6）技改材料编写工作；7）专利材料编写工作；8）预先研究报告编写以及开展预先研究工作；9）本专业发展规划编制工作等等。2010年研究所一室开展研究的课题可能有20项左右，型谱研制工作有1项，型谱申报工作有1项，其余工作有待进一步明确。

本人为研究所一室副主任，主持日常工作。主要的职责是，理顺各种关系，合理组织设计人员完成各项新产品研制工作，型谱、技改材料编写工作；组织课题组人员对技术难题进行技术攻关，提出解决措施；编写有关技术报告，指导编写并修改各类技术报告；对日常管理工作负责，如质量检查工作、6s工作、安全、保密、劳动纪律等。

前面已提及，研究所一室的主要工作有9项，各种工作需要的能力不同，各种工作带来的利益不同，给管理工作会带来一些问题。对设计人员喜欢做的工作可以这样排序，排在第一位的是课题研制工作，因为1）有课题费，2）有潜在去靶场机会，3）相对简单，轻车熟路，并且可以很快见到成效。排在第二位的是新品工作，因为1）实际工作已在型号电池上完成，还需做的工作不多，且还有一定的课题费，2）可以发表国防科技论文，为职称评聘所需。排在第三位的是型谱工作，虽然需要编写大量的报告，但是毕竟还有些课题费，还有些名誉。排在最后的要数各类预先研究报告编写、技改材料编写、专利材料的编写等等。最不受人欢迎的工作，往往最需要有能力的人去做，例如型谱、技改、专利、预研等等，由此造成最有能力的人最累、最忙，而收入又最低。作为一个企业，这些工作又是必不可少的，但是相比课题研究，这些工作似乎显得不那么重要，最后落得连名也没有。在安排这些工作的时候往往感到头疼，凭什么能力最强的要干这些活。工作安排下去，也是带着情绪干活，交上的材料质量可想而知。我09年在这方面花了大量精力，有的修改多遍，有的甚至自己操刀。针对这些问题，也尝试过“捆绑销售”的办法，即将最喜欢干的活与最不喜欢干的活打包，捆绑在一块，但最终还是行不通，因为并非每个人的能力都是全面的。

针对上述问题，我想可以借鉴TPS一书中的“看板管理”技术以及“少人化”理念。通过“看板管理”，丰田公司知道某种零部件什么时间需要到达什么地方，甚至外协厂家也知道什么时候什么地方需要某零部件多少，从而实现各种零部件在需要的时间到达需要的地方。研究所一室“管理看板”具体做法可以是，借助网络技术，在公共文件夹内建立一个固定的、长期的文件夹，每个设计人员建立一个文档，为工作布置及完成情况表，如表1所示。每周情况一次检查，并对检查情况进行评价，所有表格及评价均保留到年底。这样做至少有以下好处，1）利于室领导随时、直观掌握设计人员工作动态，有利于工作安排；2）增进设计人员对相互工作的了解；3）可作为年底评选先进的材料，技术服务费分配、发放的依据；4）从管理上对这些材料进行分析，要使一室正常运转，配备多少人员适合，哪方面人员需要加强，哪些人还应该掌握哪些技能、哪些知识等。

第五篇：学习《梁家河》一书心得体会

学习《梁家河》一书心得体会

作为一名党员，我怀着激动的心情阅读完了《梁家河》一书，通过学习和研读，我深受震撼和冲击，进一步加深了对总书记的敬仰，进一步增强了在以总书记为核心的党中央领导下实现中华民族伟大复兴的信心。习总书记说“作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”从这样的表述中我们就可以了解到梁家河对总书记来说有多么重要。这里是培养总书记“要为人民做实事”这一信念的地方。总书记成为全党的核心、党中央的核心决不是偶然，而是在人民中孕育、在实践中缔造的历史逻辑必然。为此我们每一名党员干部要 在思想上充分信赖、组织上自觉服从、感情上深刻认同，进一步增强对党的领袖、人民领袖的敬爱崇敬之情。

我觉得全书给我以下三点体会：

一、艰苦的环境造就坚强的意志

总书记是当时下乡队伍中“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”，七年光阴，锤炼了总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志，塑造了他刚强坚毅、勇敢无畏的鲜明性格，铸造了他自强不息、志存高远的赤子情怀。

二、群众观念造就为人民服务的意识

七年知青岁月里，“面朝黄土背朝天”的劳苦大众深深打动了这位京城知青，从不会做饭、不会干农活，到成为乡亲们眼中能挑一二百斤麦子走里山路不换肩、“有知识、点子多”“吃苦耐劳的好后生”。正是在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，完成了自己人生的一次蜕变，赢得了乡亲们的信任，也建立了与人民群众难舍难分的感情，也铸就了今天他更加坚定的为人民服务的宗旨意识。

三、基层历练造就了担当的意识。

为了改变梁家河的落后面貌，他勇敢地承担起村支书的责任，在短短一年多时间里，带领乡亲们开拓进取、苦干实干，打出了梁家河第一口吃水井、建立了梁家河第一个铁业社、缝衣社和第一座磨房。听闻四川有沼气池试验成功，总书记便远赴四川学习，回到梁家河后亲手试验建成了陕西省的第一个沼气池，还建成了第一个淤地坝。任何一种担当都是由强烈使命感驱动的，他始终把自己看作是黄土地的儿子，要敢于较真碰硬、敢于直面困难，自觉把使命放在心上、把责任扛在肩上，这样才能努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

习总书记说过：“陕北高原给我了一个信念，也可以说是注定了我人生过后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它教会了我做什么。”作为一名陕北高原土生土长的党员干部，听到总书记这样的表述，无疑是骄傲的，但骄傲之余也给我更多的启发，一段艰苦环境的锤炼可以说对一个人的成长是特别重要的事情，一个良好信念的建立也在人生中起到至关重要的作用。习总书记提出好干部的五条标准——信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。他一直是用这五条标准来要求自己的，作为一名基层党员干部更是要严格按照总书记的好干部标准要求自己，让我们紧紧围绕在以总书记的党中央周围，不忘初心，牢记使命，以昂扬的姿态走进新时代。