微信及教育应用心得体会

第一篇：微信及教育应用心得体会

微信及教育应用的心得体会

微信作为近年来新兴的免费聊天软件具有其一定的特点和优势，比如它具有交流方便快捷，耗费流量较少因此经济实惠，可以进行文字、图片、音频、视频多种媒体方式的交流，可以进行实时语音通话和视频交流，这些特点和优势有的是其他软件所不具备的，因此它在教育领域中的应用也发挥了许多独一无二的作用。

一、微信在教育领域中的适用范围

由于微信具有交流方便快捷，可以进行异步和同步交流等上述特点，所以它在教育领域中更加适用于语言类的学习，需要有计划的不断积累重复的知识点的学习及强化，以及小组合作的协作学习与探究学习。

1.微信在语言类学习中的应用。微信软件可以在特定的时间间隔或特定的时间内，向学习者发送提供具有文字、图片、音频、视频的学习资料，供学习者自主选择、浏览和学习。使学习者利用多种媒体方式，多种感官进行语言类的学习。并可以实现简单的交互，使学习者在听、说、读、写等语言类学习方向中较好的进行学习。2.有计划的积累重复的知识点学习的应用。微信软件可以在每周、每天，甚至每小时等特定的时间间隔内，向学习者提供学习资料。这些学习资料可以是有计划，有规律，按照一定的教学理论和学习理论的指导规划出来的，符合学习者的认知水平及认知规律。通过学习者对这些学习资料的接收与浏览，这些学习资料可以针对某个知识点或某一知识体系对学习者进行符合认知规律的有计划的不断刺激和强化。

3.小组合作的协作学习与探究学习的应用。在微信软件中可以构建学习小组与学习交流群，并可以进行文字、图片、音频、视频的交流分享与实时的语音通话和视频交流。这些功能可以使小组成员针对某一问题或学习内容进行方便快捷的异步或同步交流，分享自己的想法。并可以与某一小组成员进行单独的交流，不被其他成员所见，也可进行小组间、师生间的交流与讨论。促进教育者与学习者的交流，并在一定程度上促进了多元评价的形成与开展。

二、微信在教育领域中应用存在的问题

微信软件存在许多特点和优势，但是针对于教育领域的特殊特点和需要，它还存在一些问题，主要有以下几点：

1.缺少智能的人机交互与反馈

在微信软件中，学习者与学习者或学习者与教育者之间可以进行较为灵活的交互与反馈，可是人机之间缺少较为智能的自动的交互和反馈。微信软件中的人机的交互与反馈多为简单的交互，如回复特定字符给予特定的内容，而缺少适用于教育领域的较为复杂化、人性化、智能化的交互与反馈。

2.监督机制尚不完善。利用微信软件进行教育领域的应用时，教育者或学习的平台本身应该起到的监督作用发挥的不好，监督机制尚不完善。教育者不能够很好的通过微信软件对学习者的学习过程、学习内容、学习效果等进行很好的监督，不能较好的发挥其应有的监督作用，学习的平台本身也不能对学习者的学习起到检查、监督的作用 在教育领域中使用微信软件时处于网络连接的状态，对于自控能力较弱的学习者来说，他们可能容易被网络中的各种诱惑所影响，而影响学习。网络世界丰富多彩，充满各种各样的趣事与诱惑，学习者很容易在学习的过程中被网络诱惑所吸引，特别是自制能力较差的学习者和较为枯燥无趣的学习过程。

第二篇：浅谈微信在教育中的应用

浅谈微信在教育中的应用

摘 要：在日益发展的新媒体环境下，微信应用的快速发展，微信也慢慢的出现于教育领域，在教育领域中崭露头角，发挥其作用，在一定程度上较好的促进了学习者的学习，激发了学习者的学习兴趣，提高了学习者的学习效率和学习效果。本文从微信的功能出发，结合教学理念创新、教学模式和手段改革等方面，阐述其在教学和教育中的优势和特点，探讨微信课堂教学创新，从而充分利用微信有效地促进教育发展，逐步形成多样化的新型课堂教学方法和教育方式，把课堂教学创新引向深入。关键词：微信；微信互动课堂；公众平台

当今世界，传媒技术的发展日新月异，涌现出一大批有代表性的新媒体平台，比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等，特别是人人网、微博和微信等社交媒体，使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变，人们越来越离不开对网络的依赖，电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。

一、微信概述

(一)微信简介

微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈，带给朋友们全新的移动沟通体验。

微信用户数量自从微信2011年1月推出后，用户数量增长非常迅速。2013年1月15日，微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。

（二）微信的主要特点

微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。完全免费，任何用户可以免费下载应用软件，在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费，所有的功能不需要额外付费。支持二维码扫描，可以方便的随时随地扫描和记录二维码信息。支持邮箱绑定，通过用户设置微信绑定邮箱，可以利用微信实现在移动平台下处理邮件。支持朋友圈功能，用户可以根据自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。支持推送功能，任何用户都可以通过微信公共平台创建自己的公众账号，而且名字可以重复。通过公众账号，可以方便的实现信息发布，共享，推送等功能。

二、微信在教育中的应用

教育改革是国家现代化进程中的重大改革领域，全国教育科学规划的选题要求以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向，突出应用研究，注重基础理论研究，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究，支持成果开发与推广研究。微信作为一个网络资源的传播者，其在学习中的作用类似于“中介公司”。虽然它无法对学习资源本身进行改善和优化，但是他通过良好的使用体验，庞大的用户群体，方便的传播平台，为学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。

（一）教学与微信相结合具备以下优点。

1.微信有庞大的用户群，可以直接用手机QQ登陆微信。微信现有的3亿客户的规模，提供了一个较为广阔的应用平台，一旦有用户将相应的教育资源上传或共享至微信平台（不一定非得通过移动设备，固定设备也可以完成这一过程），所有用户都可以使用教育资源进行移动学习。

2.微信可以对用户设置分组，并发布有声有图有文字的多媒体资讯信息。

信息传送的交互方式,可以使教学更加具有针对性在课堂上进行的教学针对的是全体学生,学生之间的差异和个性往往被忽视和无法顾及,利用微信的互动方式,老师可以针对某个学生和某类学生进行有针对性的教学,增强教学的针对性。

3.微信可以主动进行消息的精准推送，并可以在后台对用户进行跟踪，查看用户对推送消息的浏览情况。

后台对用户进行跟踪保证了教学的时效性，以前学生在课下遇到的问题只能在学校里请教老师,这就造成了学生遇到的问题不能及时得到解答和宝贵的课堂自习时间被过多的占用。而微信的及时沟通功能却可以很好地解决这一问题,从而提高了教学的时效性。4.微信可以与用户实时进行交流，特别适用于互动式的学习。

考虑到现在的生活节奏较快，不论是教师还是学习者，都无法抽出连续的时间进行1对1的沟通和学习。而微信所提供的免费聊天环境，和实时留言，消息推送等功能，适合学习者随时随地的向教师提问，以及教师对学生反馈的快速响应。教学双方在不断地留言交流中，可以实时的建立1对1沟通环境，而无需专门的预约和安排。5.微信平台提供朋友圈功能，是传统教学模式的良好辅助。

任何一个在现实中实际存在的班级学习组织，都可以通过微信平台提供的圈子在网上建立实时交流和分享的平台。通过班主任和教师发送推送消息，可以实现学习内容的快速分享。而不同兴趣爱好者之间通过搜索功能，可以在微信上建立虚拟班级和虚拟课堂。6.微信平台可以通过其强大的分享能力，将网络上的所有教学资源整合起来。

通过二维码，推送等功能，学习者可以通过微信连接到互联网上的几乎所有学习资源，进而实现了学习资源的有效利用。

由此可见，微信本身并不是一个类似数据库一样的学习资源载体，而是一个可以快速整合网络学习资源的强大的平台。在学习中使用微信并不是我们的目的，而是我们所尝试的提高学习效率和积极性的方法和平台。

（二）微信互动课堂

微信互动课堂是指利用微信群和微信公众平台为教学辅助，科学设置微话题，组织学生进行讨论，教师进行点评的互动教学方法。对于教学而言，教室多媒体屏幕上实时显示的微信互动平台在课堂教学过程中具有工具性的意义。课堂微信交往促进了及时的教学反馈，加强了师生以及学生之间的沟通乃至教学过程的顺利展开，课堂微信交往促进了师生之间及学生之间观点的碰撞、心智的激发、情意的感染以及新型教学体系的生成与建构。1.课堂知识点的有效传播遵循传播学aisas模式

课堂教学是围绕知识要点展开的，中学课堂知识点的有效传播遵循“引起关注——产生兴趣——主动搜寻——采取行动——进行分享”这一过程，每次课堂的知识点要引起学生的注意，并通过生动的案例让学生对该知识点感兴趣，往往大家不会完全赞同老师的观点，会针对这一知识点展开搜索，然后进行记忆和掌握知识点的行动，最后把自己的看法和同学老师分享。因此，中学课堂的教学应更多地开展讨论互动。2.传道授业解惑这一传统教师角色已发生新变化

传统教学，“师者，传道授业解惑也”。但随着新媒体技术的发展，中学教学手段越来越注重多媒体教学，互联网的逐渐普及让师生在信息获取上趋于同步，教师在教学信息资源的掌握上不再具有绝对优势，特别是新兴前沿学科，在课堂教学内容上更加需要与时俱进，比如物理学相关课程，往往要利用最新的题型和生活实例用于教学中，而这些信息学生们同样可以在互联网上搜索到。因此，中学教师的角色较以往有很大变化，更多的担任教学内容引导者的角色，如何组织好教学，引导和调动学生们的积极性，在课堂教学上实现良性互动，是教师的主要任务。

3.让微信互动课堂成为师生感情交流互动的新平台

微信群不仅可以在课堂上用于教学，在课后更是成为师生之间和生生之间感情交流的纽带。通过朋友圈版块大家可以发布自己的生活动态，对有意思的说说点个“赞”或发表看法，特别是在节假日，教师可以利用微信群问候自己的学生及其家人，氛围倍感温馨，学生们也会给老师送上节日的祝福。

（三）校园微信公众平台

微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和组织等都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。教育微信公众平台全国首家教育微信导航，收录了高质量教育微信公众账号，是以发布、展示及教育微信用户订阅和用户学习需求为目标的微信导航网站，全面打造最权威的微信公众导航平台，网站中汇集了最优秀的教育微信公众信息资源。为用户、媒体、学生、机构、企业等提供一种全新的互动沟通模式，以及通过自由平台打造一种全新的教育模式和体验。同时区别于校园杂志、校园手机报、校园微博等媒体，校园微信公众平台将是快速传递校园信息的又一新方式。校园微信公众平台是要打造成为一个全新的传递校园信息的主流媒体，以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生并重，立足校园与放眼社会并重”为原则。微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。

随着移动互联网的快速兴起、3G、4G网络业务的深入发展以及智能手机在学生群体中的普及，微信和校园微信公众平台被越来越多的学生群体使用，微信公众平台的市场巨大。微信产品不断升级，各种功能不断研发，使得微信和微信公众平台的功能越来越强大，对校园微信公众平台的发展提供了技术支持。

三、微信与教育的发展

微信在教育领域会是一个很大的助力，首先，微信的最大的优势就是建立了企业与客户之间的互动平台，也就是学校与学生之间的互动平台，而教学如何教得好就是建立在双方互动的基础上，另外，微信教学方法多元化，可以图文、语音、视频，能很好的表达老师想要表达的东西，而且学生在微信上也可以很好、很详细的问出心中疑问，从而获得要学习的知识。

随着微信软件的发展，它被越来越多的人群所接受，它已经成为许多人生活中不可缺少的一种社会交流工具和平台。因此，微信也慢慢的出现于教育领域，在教育领域中崭露头角，发挥其作用，在一定程度上较好的促进了学习者的学习，激发了学习者的学习兴趣，提高了学习者的学习效率和学习效果。

参考文献：

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第三篇：微信在语文教育中的应用及意义

微信在语文教学中的应用及意义

随着新媒体技术的发展，手机已经成为现代人生活中不可或缺的工具，而手机“微信”作为一种新型的社交软件，更为大众普遍使用。微信具有的短信、图片、语音传输等功能，特别是“朋友圈”分享传播效果被越来越多的所认知，应用。“微信”也逐渐在教育领域中崭露头角，发挥作用。它在一定程度上改变了传统的教学方式，使课堂教学内容向外延伸，其手段的新颖性和交流的便捷性，激发了学生的兴趣，密切了家校间的关系，提高了学习效率和效果。

（一）用微信实现师生间互动式学习

课堂以学生为主体，但每个学生存在个别差异性，孩子的接受能力存在比较大的区别。短短40分钟课堂上我很难快速准确地把握每一个学生的学习困难点和进行有针对性的指导。而微信所提供的免费聊天环境, 和实时留言, 消息推送等功能, 可以实现老师与同学间的1对1的提出问题和答疑解惑。学生放学回家后, 在复习功课过程中可以利用微信随时随地向教师提出个性化问题。在班级群中其他同学也能看到问题的提出与问题解答过程,对其有检验和启示作用。更为方便的,在班级的微信群中不仅可以用文字交流,还支持语音交流,老师可以将解决问题的思路描述的更为清晰具体,给学生留有思考的空间。

（二）、微信促进了家校互动沟通

教师与家长建立的微信群在家校互动中担任 “信使使者”的重要角色, 可以及时迅速传递信息又不必担心打扰对方的工作与生活。特别是低年级学段的孩子,每次放学回家都会有家长打来电话问当天的作业，让学生抄作业条，有的孩子抄不下来，或者有活动安排，比如今晚的作业是写会第几课词语，或者提前收集关于哪方面的图片资料，预习语文第几课等等。之前学校都会印发大量的作业条给学生、家长,浪费了大量的纸张,也容易丢失忘记。而利用微信平台既快捷又节约,让家长对学校的要求一清二楚,还避免了个别学生对家长撒谎的可能。

（三）、微信为学生提供了展示平台

将手机里的照片可以直接在微信中分享, 学生的优秀作业我用手机拍了照片上传到班级微信群中展出, 不仅是对展出作业同学的认可与鼓励, 对其他同学也树立了学习的榜样与标杆。学生在家读书或者写字的图片视频都可以分享到班级群里，家长也可以发现自己孩子和同学的差距，取长补短，互相学习，相互激励鼓舞。同时学生在假期里的生活丰富多彩,有的和家人一起去庙会游玩,有的出国旅游,还有的同学在社区里担任志愿者服务……让孩子们用照片记录下精彩的瞬间, 再配上文字说明分享到班级微信群中,非常有纪念意义！同学之间对好的作品相互用“鲜花、笑脸、赞美”等符号进行交流学习, 共同成长、共同进步！

（四）、微信为教师成长提供平台

微信平台提供朋友圈功能,可以通过其强大的分享能力,将网络上的所有教学资源整合起来。比如百度文库中的一些教学课件, 优酷里的视频都可以通过用微信扫描相应的二维码,或是利用推送等功能,将各种学习资源、教育资源分享给各种学习者, 这种微信分享学习的模式拓宽了受教育对象的范围,学习不在是学生的专利,教师也能够从中获得受教育的机会。我经常在学生微信群、家长微信群中分享得到一些我以前不知道的教学方法和教育理念。如有针对性的公众号“秦老师教语文”,“小学生学习”等,我从中得到了很多启示, 促进了我的自我反思能力的发展和教育教学水平的提高！

总之,微信作为一种方兴未艾的新兴网络工具,逐渐受到越来越多的教育工作者的关注, 微信与语文课堂的教育教学实践还在不断的探索中,我希望能与更多的教师和学生合作,真正发挥微信在现代中小学教育教学活动中的优势,探索微信在语文教育教学活动中高效的,广泛的,合理的应用。舌尖上的中国改变了我们的生活, 指尖上的微信将影响未来的教育！

第四篇：微信教学心得体会

微信心得体会

一、传统课堂教学有很多不足，素质教育是课堂教学的主阵地 传统课程教学不足为：传统课程教学已经不能适应现代教育教学的需要，在培养目标上，只重视传授知识，不注重发展能力，按一个模式培养学生，不利于具有创新思维和创新能力的创造型人材的成长。在教学内容上，教材是学生的唯一学习内容，是学生知识的主要来源。在教学方法上，是注入式、满堂灌，只研究教师如“教”，不重视学生如何“学”，考试主要靠死记硬背，不利于调动学生的学习积极性。在教学形式上，只是课堂一个渠道，单一化、模式化，忽视因材施教和课堂外渠道。在师生关系上，重教师作用，教师是主动的施教者，忽视学生的主动性，学生是知识传授对象，是外部刺激的被动接受者。传统教育是保守的、封闭的。在这种传统教育指导下形成的思维方式，已不能满足学生的发展需要，也能让学生适应时代发展的需要。

二、高效课堂教学是一种全新的课堂教学。

（一）课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。传统的课堂教学：是以教师的认真讲，学生的仔细听为主，学生的一切服务于老师的教学；老师是领队，学生是队员，老师领路带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问，是让教师转换角色，退到幕后；让学生充分投入到课堂中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，预习、展示、反馈都是以学生为主体。

1、预习课中，我要学习什么、了解、掌握哪些知识点，每个人都各不相同却都心中有数。学生们积极地看他们的笔记，找出不会的知识点，遇到的问题先自己去解决，解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上，全体想办法或老师来解决。

2、展示课中，每个学生将自己负责讲解的知识点以自己设计的方式展示在黑板上，知识结构清晰，重点突出；讲解时过渡自然，表达清晰，这节课中学生们不仅充分地展示了他们的知识水平也充分地展示了他们的组织能力、表达能力、思考能力。老师很少讲话，只是在适当的时候做一下点拨启发。当然老师在课前会提出要求，如展示时学生必须脱离课本。可以说这节课中学生各种形式的展示与点评都闪烁着学生自主学习与创新的智慧。

第五篇：17个微信创新应用案例

17个微信创新应用案例

1、百果园--搜索附近的人品牌曝光之鼻祖

使用微信查找附近的人的时候经常排在第一位的是谁知?道吗？就是百果园，微信用户几个亿，百果园深圳几百家店，如果是深圳市300多万微信用户，微信使用频率那么高，这一天天的查找附近的人都会使它大规模曝光，想想每日几十万次曝光，不停的刺激百果园在网友大脑中的存在感，品牌影响力大增。百果园用此一招取胜。当然如今我们搜索附近的人已经可以看到很多不同的品牌公众号了，但是百果园所取得的效果是谁也无法比拟的。

2、柚子舍-首个尝试微信传图识肤质给意见

上传一张最近的脸部相片立即返回肤质情况信息，柚子舍率先推出“美丽真相”“明星脸”两个与美容护肤相关的测试，可以通过微信的互动，测评出网友的皮肤状况及年龄情况。这一APP可以有效的吸引女性用户，并且根据科学的人脸分析，可以对微信粉丝进行较为精准的分类。当然也许结果很多时候都不准确，但是这这一创意应用让网友率先知道了它，这一独创功能也给很多同行和微信研究者大为赞赏并加以报道。这不，今天让我给挖掘出来了。

3、成功学的徒子徒孙-微信添加高端人脉手机号应用到极致

通过手机越狱后微信共存的第三方应用，在一个苹果手机里安装几十数百个微信，然后每个小号添加大几百手机号为好友，充分利用微信小号添加精准高端人脉，然后分享公众主推账号的内容到朋友圈，超强精准曝光吸引人的免费公开课信息配合极具忽悠人的煽动的文案，然后到了会场给客户洗脑后开始卖收费很贵的课程，传说中的很多成功学培训圈子的人用此招赚到了大钱。最典型的例子就是网上流传陈安之的前某徒弟搞微信营销培训月赚700万，其就把这个教人家把微信扩散人脉的东西教给企业家，然后告诉他们21世纪是微信的世纪，利用微信可以大财，可以赚大钱。

4、兄弟玩网页游戏--闯关游戏，创意+广告+利益=超强组合

大家都知道一个企业微博经常发的微博都是很少转发互动的，活跃度一般都很差，可以说整个微博界活跃度非常高的企业微博屈指可数，兄弟玩在这里提出一个创意+广告+利益的超强组合的微博写法，广告太直白大家不爱转，光有创意脱离了企业微博开设目的，光有利益一定程度上是浪费钱，驱动了粉丝来参与和互动，非常不错的理论思路，值得学习。

利益驱动关注：关注兄弟玩微信，回复“1”即可参与闯关活动，赢取奖品。通过设置关键词，粉丝回复相关关键词，即可收到对应的信息，避免打扰粉丝。

微信闯关游戏：为推广新游戏《工人物语OL》上线，把游戏规作为闯关问题，吸引玩家回答，全部回答成功即可参与抽奖。

活动期间每日接收信息数高达7500多条。

5、飞亚达--热点微信活动；

想要调动粉丝的积极性，增加与粉丝之间的粘度，做微信活动是一个很有效的方式。趣味性加上利益的驱动就很容易把普通粉丝变成忠实粉丝。在粉丝的朋友圈中也会得到相应的传播，那么就会带来更多的新粉丝。微博活动介绍--飞亚达航天卷

以高考为主题，以考卷的形式，结合近期热点，拟出网友们喜闻乐见的题目，简单易做，参与门槛低，提高粉丝们的参与热情，并适当植入飞亚达信息，实现吸引粉丝关注飞亚达会员俱乐部微信的目的

6、植物医生LOTIONSPA--微信电商探索

植物医生LOTIONSPA微信通过与其官方天猫旗舰店相互打通，将微信做为电商平台，成功的将消费者导入到其官方旗舰店中，在实现电商导流的同时，有为自己带来了更多的销售业绩。植物医生LOTIONSPA微信电商三大亮点（1）、自定义菜单规划

植物医生LOTIONSPA微信规划了“快瞧瞧—植物家族—植物娱乐”这三个自定义栏目，让粉丝能够快速的按兴趣了解商品、参与活动和互动、查询订单等，同时还可根据客户需求对栏目进行适时更新。

效果：提升了粉丝对植物医生LOTIONSPA的品牌好感度，减少由于过多的信息推送给粉丝带来的反感。

（2）、橱窗展示

通过商品的橱窗展示，让植物医生LOTIONSPA的店铺及商品能够直观的展示给粉丝，并在展示页面添加天猫旗舰店链接，成功完成电商导流。

（3）、对话及商品搜索

通过自定栏目进行对话内容设置，能够智能分析是否要进行商品搜索，同时与植物医生LOTIONSPA天猫旗舰店商品同步，快速展示搜索结果，粉丝可以直接点击进入手机淘宝轻松下单。

7、美图秀秀-超酷微信应用功能开发

美图秀秀自制的微信功能非常很齐全，而且闭环做得非常好。这样的微信公众账号给人的感觉就是很有技术。且本身美图秀秀就是一款P图软件，更应该强调技术的主导体验性，在这样的方式下，可以根据自身公众号的实际情况来设定需要的栏目，更重要的是给用户不一样的体验，从众多公众号里面脱颖而出。

8、三只松鼠-3只卖萌微信主持人逗休闲

三只松鼠是以三个主持人来打造的公众平台，在关注他们之后就有三个主持人出来引导粉丝操作下一步，这种方式很容易勾起粉丝的好奇心。他们以宠物的身份来扮演三只松鼠，很可爱的角色，让不少粉丝都很喜欢。主要的目的还是推广他们的森林坚果食品，就是以这样的方式来打入消费者心理。

9、荔枝FM-智能听歌，随意感受下

荔枝FM智能听歌的创新自定义菜单功能颠覆了普通文字的模式，让粉丝可以自主找到自己的需要，不用大费周折的去浏览无用的东西。这种模式很好的拉近了与粉丝的距离，而且给了粉丝很好的体验。

10、布丁酒店-微信订酒店用户体验第一名

可预订、退订、查找附近酒店，预订界面展示人性化，使用体验非常好，看图不解释。

11、对爱-推送附近的位置让你快速交异性朋友

成为会员后输入当前位置就立即推送1个异性会员过来，非常智能化。换人换性别换年龄全部可以自定义回复完成，这个用户体验实在很棒。

12、南方航空-微信机票查询

微信打通了其订票和查询系统，省去其在PC机上操作的不便捷，利用手机在更多的碎片时间来处理私人事务，不错的说。

13、招商信用卡中心-用微信解放客服

利用手机随时随地的查询账户的信息，账单，卡片，办卡，全部自助完成，节省了很多客服的工作，计算机网络技术的普及应用在很多领域都可以创造出很大的价值，招行信用卡中心的这一举措无疑一定程度上解放了客服。

14、快捷订酒店-根据地图位置推送附近的酒店

发送当前位置就可以为你推送他们家附近的连锁分店信息给到你，是不是非常方便？以后不用四处乱走漫无目的的问酒店了，哈哈，非常适合急着查找附近酒店的人士哦。

15、景点打折门票-根据附近位置推送打折门票信息

根据地图位置来推送附近的打折信息，弥补了很多WEB页面难以做到的交互，非常方便，我很早就关注其账号了。

16、醉翁亭-微信会员卡应用坚持

腾讯微生活life.qq.com开通不久，醉翁亭就开通了微信会员卡，而且应用的比较上心，可是我知道很多企业虽然开通了微生活会员卡但是形同虚设，醉翁亭很少推送一堆信息，推送的多是美食促销打折信息，这让爱吃的我忍不住多跑几次。

17、北京电信-微信交话费

北京电信直接把电信网上营业厅搬到了微信上，查询，优惠，促销，一个都不能少，最重要的还可以查花费，充话费，真的是很方便。因为对于花费对于通信，我们基本是终身消费重复使用之，有关注它的理由。

【编后语】

没有创新就缺乏竞争力，没有创新（微信：332107782）也就没有价值的提升。对于创新从不同的角度，我们可以作许多分析评论。分享一些靠谱的实际运营中的创新微信应用案例，他们各自有特色，想法创意值得借鉴，在学习人家的案例的过程中也是给自己最大的进步过程。