参加省课题研讨会心得体会

第一篇：参加省课题研讨会心得体会

参加山东省“以校长为首”课题之“班主任工作研讨会”学习心得体会

刘志锋

10月20日——23日，我和何维波老师赴蓬莱参加了山东省“十二五”课题——“以校长为首”课题之“班主任工作研讨会”，在整个学习期间，听了全省各地市优秀教师执教的18节班队会课。通过学习，使我们获益匪浅，学到了很多东西。同时也启发了我们对课程改革的思考。本次研讨会的主题是：如何上好班队会课，加强对学生的德育教育。校内外、课内外德育影响力之研究课题走到今天，把加强班主任工作，上好班队会作为现阶段研究的中心，究其原因主要是有以下几点：

一、研究班队会课的意义

1、班队会课已经成为一门课程。根据课题实验组领导专家的研究倡议，使我们明确了“班队会”的属性。班队会已经不仅仅是德育主题教育，更是一门课程，属于综合实践活动的一门课程。既然是课程，那么教师在组织教学活动中就要符合教学常规的基本要求。教师首先要制定教学计划，然后精心备课，认真组织上课，课后对学生的学习及时进行评价。从另一个层面上来说，班队会工作已不仅仅是德工处、少先队的工作，也是教学上的工作。这也了下一步课程改革的亮点。

2、班队会课是学校德育工作的落脚点。从去年起，我校既承担了山东省“十二五”课题——课内外、校内外德育影响力之研究子课

题研究工作。大家齐心协力，共同努力，攻克了一个又一个难关，到今天为止，课题研究已经取得了丰厚的研究成果。并已顺利的解题。通过研究我们也发现，课内外、校内外德育教育这个课题研究的范围很大，领域很广，不具体、不好操作。加上，学生群体的特殊性，学生每天即家庭——学校——家庭循环往复，周而复始，生活区域比较单一，没有其他更广泛的活动区域，所以我们只能抓住学校这块德育教育主阵地进行研究。学校德育教育因素固然有很多，但归结起来主要有两类：一是学校外围显性的德育教育元素，主要有学校的文化氛围、德育阵地、德育主题教育等等。这些德育教育元素的特点是立竿见影，但德育效果比较短暂；二是学校的内部隐形的德育教育元素。比如课堂教学，学科德育工作渗透、班队会课等等。教师按照教学计划，通过一系列的课堂教学，持续对学生进行德育渗透和教育，能够形成长效机制。必然从根本上影响学生的发展。固本求源。所以从这个意义来说，班队会课是学校德育工作的出发点和落脚点。这也是本次研讨活动主要原因。

二、班队课的主要性

基于以上的分析，可以看出班队会课是学校开展对学生德育工作的重要载体，也是学校开展德育工作的主阵地。所以，我们要注视起来，加强研究，上好班队会课。

三、班队会课课堂教学基本介绍

1、班队会的主题选择

班队会的主题选择有很多，这里列举几例供参考：厉行节约，反

对浪费、师恩难忘、日行一善、让爱洒满人间、主动与父母化解矛盾、怎样理财、诚信伴我行、节约粮食、班干部大家选、课间生活更精彩、做最好的自己等等。当然不止这一些，我们可以根据学校发展的方向，结合我们学生实际，本班实际选取德育教育题材。

2、班队会课的基本流程

以往我们的班会从严格意义上来讲不是真正的班队会课。充其量只能叫做“班会清单”或一周工作安排。通过此次听课学习活动我们对优秀教师的课进行了认真的梳理。发现了班队会课的课堂教学模式：

一、导课

导课的形式多种多样，有小品表演导课、诗朗诵导课、猜谜语导课、讲故事、看视频等等。不管用哪种导课形式，必须紧扣主题。要做到合理、恰当、自然、顺畅。一切为本课的研究主题服务。

二、揭示课题

导课后，及时揭示出本课的研究主题。即本课的教学任务。

三、新课过程

拿“日行一善”班会课设计来说。

（一）一切美好的，都是善。

1、说说生活中有哪些善？ 学校、家庭、社会、大自然。

（二）学校中有哪些善？（教师引领学生进行学习）

1、学生先说说

2、教师出示图片

3、在学校每一处角落、在一言一行中。

（三）学习在家庭、社会、自然中的善举。（放手让学生自学。小组合作学习研究交流）然后学生进行汇报

1、家庭组汇报

2、社会组汇报

3、自然组汇报

教师进行小结。罗曼罗兰的话——善不是学问，而是行动。

（四）升华——引出“日行一善”主题。

1、理解

2、张莉莉老师事迹

3、发出倡议

四、课堂总结

五、歌曲结束

本节课是由教师主持，当然还有另外一种形式，教师做好教学设计后，让学生来主持，教师只是作为特邀嘉宾来参加班会活动，教师的作用是适时对学生各环节活动进行指导、点评。这种开放式活动课堂必须要求教师要精心备课，做好充分的准备才行。

第二篇：参加研讨会心得体会

听九年级英语研讨课心得体会

本周我参加了市教研室举办的九年级研讨活动,并认真聆听了三位老师执教的英语课, 再加上周老师的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子,从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发。

1、教师基本功扎实，充分调动学生的积极性

这3位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。教师都是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。

2、教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是李老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育

3、情境的设置

英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点，让学生编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。

4、注重基础，适当拓展延伸

这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。

5、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点，也是素质教育的基本要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，在教学中采取互动模式，采用小组讨论或创造一个语境，让学生展开想象，激起了学生对英语学习的兴趣。因此，在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。

6、整节课教学全过程条理清晰各位老师的教学内容安排有条理性,层次性,体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则自由谈话与新知识学习有所联系,为新知识学习操练做好铺垫新知识的呈现是否巧妙自然,有逻辑性,一环紧扣一环应体现出第一环节是第二环节的支柱,第二环节是第一环节的逐步发展在教学中,一切活动都围绕本课的教学重点而展开

通过这次听课，我看到了自己有很多不足，以及自己与其她教师的差距，同时我对自己也提出了很多问题去思考：怎样让自己的语言更优美？怎样让学生喜欢英语课？怎样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，一定能不断进步。

2014年4月

第三篇：参加省集团思想政治工作研讨会发言材料

参加省**集团思想政治工作研讨会发言材料

（2015年*月*日）

**公司成立于2015年10月，下设*个党支部，所辖*个收费站，共有员工***人（不含勤杂工），其中处级干部*人、副科以上干部**人、副站以上干部**人、党员***人，平均年龄**岁。

**公司成立以来，始终坚持把思想政治工作与收费经营管理、精神文明建设等工作相结合，切实做好四个围绕，念好四字经，积极探索思想政治工作新方法，为公司实现又好又快发展提供有力的思想保证。我们的主要做法是：

一、围绕中心工作，念好“常”字经

思想政治工作是一项长期性工作，也是一项随时变化的工作。为此，我们围绕公司中心工作，认真抓好常态性工作。

一是重视组织建设，确保思想政治工作常抓不懈。我们把思想政治工作纳入党委工作的总体系，制定了思想政治工作目标管理考评办法，每年与各党支部签订目标责任书，将思想政治工作与党委其他工作同安排、同部署、同检查，真正做到党委常议、书记常抓、机构常设、队伍常建，确保思想政治工作领导有力、组织健全、工作有序。

二是重视学习教育，形成学习常态化。学习可以明理、增智、长才，可以净化风气、弘扬正气、凝聚人心。我们在抓员工思想工作时，特别注重抓好员工的学习教育，并且努力探索学习教育的新方式和新载体。我们采取集中学习与分散学习相结合的方式，既发挥单位的引导性，又予以干部员工较强的自主性；采取走出去与请进来的方式，组织参观学习、考察交流，邀请专家者进行专题讲座，增强学习的互动性；同时充分利用电视、多媒体、局域网等现代化手段进行有影、有声教育，寓教于乐，使单位内部学习风气蔚然成风，使学习成为广大员工的一种内在需求。

三是重视载体建设，主题教育经常性开展。根据上级党委的部署，我们深入开展了创先争优、“四比四争”、“四比四创”、“爱我高速”等主题活动，不断加强党员干部队伍建设和员工思想政治工作。与此同时，我们深入开展了各类加强思想政治工作的系列活动，牢牢把握员工思想政治工作的主动性。比如：我们开展“今日讲坛”活动，让中层干部和普通员工在单位内部登台讲课，促进员工学习和思考，提升思想境界；定期开展“读书展评”活动，让干部员工交流读书心得，触动思想；在今年庆祝建党94周年之际，开展“红色电影展播”、“唱红歌”、“党群心连心”等活动，重温党的光辉岁月，讴歌党的丰功伟绩。广泛设立“党员示 2

范岗”、“巾帼文明岗”、“五四红旗岗”、“螺丝钉班组”等，引导员工立足岗位，建功立业。

二、围绕员工需求，念好“实”字经

思想政治工作，表面上是人的思想工作，实质上体现在思想、工作、生活、学习的方方面面。我们在加强思想政治工作的过程中，注重从“实”处入手，把看起来“虚”的工作做到实处。

一是注重员工精神文化需求，建好“精神家园”。结合****员工工作8小时内和8小时外都集中在单位的实际，我们高度重视员工“活动之家”的建设，在公司全线各站所大力建设了职工书屋、电子阅览室、文化长廊、乒乓球室、台球室、健身房、多功能歌舞厅及羽毛球、篮球场等，让员工在工作之余，学习有去处、娱乐有场所。同时，我们也充分利用这些文体设施，经常性地开展广大员工喜闻乐见的手工制作和歌咏等才艺展示、羽毛球赛、篮球赛等活动，丰富员工业余文化生活，满足员工精神文化生活需要。

二是注重员工生活休闲需求，建好“生活家园”。****员工常年在外，单位是他们的另外一个家。我们实施人性化管理，在所属各单位、全线各站所办公庭院实施美化、绿化、生态化工程，因地制宜，依山傍水，在所属各处站建设小假山、瓷器碎片文化走廊、青年林、观湖亭、候鸟石雕，打造柳树、水池与小桥相映成趣的苏州式小园林，大力将各处、站建设成风景怡人、文化品位浓郁的办公生活庭院，为员工提供一个工作安心、生活舒心的温馨家园。利用资源优势，积极开展“庭院种养”活动，将全线各处庭院建设成“地里有菜、树上有果、水中有鱼、栏内有畜”的园林式庭院。在美化环境、改善员工伙食的基础上，让员工劳有所乐、劳有所得。

三是注重员工思想动态，建好员工思想档案。我们要求所属单位在抓员工思想政治工作时做到细、密、实，要求思想工作负责人时刻关注员工思想动态，发现员工情绪不稳、思想有波动时，及时介入，化解矛盾，理顺情绪，跟踪做好后续工作，定期谈话询问和侧面了解，并建好员工思想电子档案，做到谈话有记录，问题有发现，应对有措施，效果有反馈。

三、围绕企业特性，念好“情”字经

作为年轻的****企业，员工来自五湖四海，经历不

一、性格各异、年龄和思想差别很大。针对单位此特性，我们实行柔性化思想政治工作，从“情”字上下功夫，用真切的关怀、实在的举措动人心和暖人心。

一是知员工心，有针对性的开展思想工作。如，针对高速公路点多线长、地处偏远、工作生活比较单调的实际，我们经常性地在五一、十一、中秋、元旦、春节等节庆日组织开展文艺晚会、联欢晚会、篝火晚会等，活跃气氛，展现朝

气。针对所辖路段大部分站所青年员工较多的实际，经常性地开展登山比赛、拔河比赛、户外拓展训练等活动，贴近青年员工需求，激发工作热情。针对公司大龄青年较多的实际，多次与友好单位开展联谊活动，搭建桥梁，解决大龄青年的迫切难题。针对大部分员工要求再学习再教育的实际，在全线站所建设了职工书屋，并由公司统一购买书籍开展了送书下基层活动，在今年还与**财大进行了校企联合办学，满足广大员工的学习要求。

二是贴员工心，实实在在的解决员工实际困难。我们时刻把员工冷暖安危放在心上，积极开展扶贫解困和“送温暖”活动。逢年过节走访慰问困难员工，送去粮油米面和慰问金，让员工感受到组织的关心和关爱；每年认真开展“金秋助学”活动，确保困难员工子女上得起学，免除他们的后顾之忧；员工或其家庭遇到重大经济困难，及时组织人员慰问，发动广大员工捐资献款，帮助员工度过难关。此外，我们还在公司开通职工热线，倾听员工心声；全面建立员工思想动态档案、困难员工档案、党员生日档案，定期为党员过集体生日，将思想工作做细做实，贴近员工心灵。

四、围绕典型辐射作用，念好“导”字经

一个先进典型，就是一面无声的旗帜，对员工的成长有着鲜明的引导作用。我们注重挖掘、树立、培养各个层面的先进典型，用典型事迹教育人、引导人，积极扩大思想政治

工作的影响力和感染力。

一是大力挖掘、培育先进典型。我们每年开展评选服务之星、微笑之星、优秀员工、先进工作者和劳动模范活动；在重点工作重大活动中，对表现特别突出者予以表彰，大力选树典型，弘扬正气，营造人人爱岗敬业，个个争先创优的良好氛围。

二是大力宣传、树立先进典型。我们利用宣传栏、内部报刊和网络，以及组织宣讲团、宣讲队等形式，大力宣传先进人物和先进事迹。通过采用我们员工身边的人的鲜活事迹，生动地引导广大员工学先进、比先进、超先进，丰富思想政治工作方法，实现思想政治工作由被动式向引导式转变，收到事半功倍的效果。

以上是**公司在思想政治工作方面的一些做法，谈得不妥之处，请大家批评指正。

五、对集团党建工作的建议

**公司成立以来，**党委做了很多卓有成效的工作，企业宗旨、理念、标识和歌曲先后出台，对我们基层党委工作具有很强的指导意义和推进作用，这既让我们深受启发，也倍感压力，我们将认真贯彻**党委的有关工作要求，积极开展工作，不断提升我们党建工作水平。

这里，根据会议安排，结合**公司工作实际，我就**党建工作也谈一点建议，不一定正确，仅供参考。

1、希望加强对干部的培训力度。**成立后，很多干部感觉压力比原来大，对提高自身素质能力的愿望比以前迫切，**是不是可以考虑组织副科以上干部分批分次进行轮训，以满足干部学习进步要求。

2、希望加强对党务工作者的教育培训和帮助指导。一些党支部书记和党务干事觉得，党务工作理论水平要求高，希望可以组织多进行学习和培训，以提高业务技能，增强政治素质，建议加强对党务工作者的培训与教育。

以上是我的发言，谢谢大家。

第四篇：参加中考研讨会心得体会

参加中考研讨会心得体会

文秘参加中考研讨会心得体会在应试教育依然占主导地位的今天，带毕业班开中高考研讨会显得尤为重要。

我所在的地方，省市县级很重视这种研讨与交流，给予了足够的人力和财力方面的支持。

因而对我们来说，开中考研讨会是每个毕业班老师所津津乐道的，甚至会引以为豪。

上周末我和几位同事去参加了届中考研讨会，现在叫做教师培训会了。

说句实话，没有那种特别激动人心的感觉，但要说收获还是有一些的。

首先，我见到了我们市的英语教研员张老师。

他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。

不断的学习与研究使得他在理论水平方面比我们走得远了很多。

除此之外，张老师对工作的认真程度让我们折服。

在全市的阳光师训活动中，他为了给大家总结课堂中所存在的问题，光听课记录就翻阅了多本。

到各个地方学校进行验收检查时，他听课后反馈从来不把问题藏着掖着，而是直言不讳，将问题一一列举。

使得有些老师不敢让他听课，还有人背后偷偷叫他大魔头呢？但是大家都说他工作认真，一丝不苟，被指导的教师也能尽快在课堂教学方面提高。

希望我们身边多一些这样的人，让我们尽快地在教育教学路上成长起来。

中学的精彩我们耳熟能详，短短几年跻身于全国名校之列，靠的是真正的实力。

学生自主管理已不陌生，可是张老师介绍的走班教学使我为之一振。

对学生因材施教，使每一个学生学有所获，量力而行难道不是对人的一种尊敬吗？这种以前只是在报纸上看到过的外国的教学模式，想不到中学已经付诸了实践，这种学习意识和实践精神令人刮目相看。

我们做不到大刀阔斧的全校进行改革，为何不能在自己的教学班内分层分组实施教学活动呢？一中的魏老师已是第二次来进行交流了。

她依然是那么健谈、活泼，善于总结、富有经验。

从她身上，我看到了城里老师的压力之重，更看到了城里老师对工作的敬畏。

每天的听力播放、阅读指导、校本材料的编写、作文的批改等占用了他们大量的时间，可是他们却激情饱满、脸上洋溢着一个做教师的自豪与幸福。

我想，这种职业幸福感才是城市教师与乡下教师最大的不同吧。

参与交流的还有中学的刘，实验中学的周。

刘老师能将外出培训所学即时实践运用，这一点难能可贵。

比如思维导图，他的学生做得挺棒。

我则是培训时激动，回家不动。

周老师一上场，自信与干练的形象便映入我们眼帘。

倾听其漂亮的英语口语也是一种享受。

开研讨会本身也是一种全市同学科教师的交流机会。

见到老朋友是一种幸福，结交一些新朋友亦是一种快乐。

学人之长、补己之短就是一种收获。

其实、不断的学习才是一种提高自己的真正路径。

文秘

第五篇：参加中考研讨会心得体会

参加中考研讨会心得体会

在应试教育依然占主导地位的今天，带毕业班开中高考研讨会显得尤为重要。我所在的地方，省市县级很重视这种研讨与交流，给予了足够的人力和财力方面的支持。因而对我们来说，开中考研讨会是每个毕业班老师所津津乐道的，甚至会引以为豪。上周末我和几位同事去XX参加了2014届中考研讨会，现在叫做教师培训会了。说句实话，没有那种特别激动人心的感觉，但要说收获还是有一些的。

首先，我见到了我们市的英语教研员张XX老师。他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。不断的学习与研究使得他在理论水平方面比我们走得远了很多。除此之外，张老师对工作的认真程度让我们折服。在全市的“阳光师训”活动中，他为了给大家总结课堂中所存在的问题，光听课记录就翻阅了200多本。到各个地方学校进行验收检查时，他听课后反馈从来不把问题藏着掖着，而是直言不讳，将问题一一列举。使得有些老师不敢让他听课，还有人背后偷偷叫他“大魔头”呢？但是大家都说他工作认真，一丝不苟，被指导的教师也能尽快在课堂教学方面提高。希望我们身边多一些这样的人，让我们尽快地在教育教学路上成长起来。

XX中学的精彩我们耳熟能详，短短几年跻身于全国名校之列，靠的是真正的实力。学生自主管理已不陌生，可是张XX老师介绍的走班教学使我为之一振。对学生因材施教，使每一个学生学有所获，量力而行难道不是对人的一种尊敬吗？这种以前只是在报纸上看到过的外国的教学模式，想不到XX中学已经付诸了实践，这种学习意识和实践精神令人刮目相看。我们做不到大刀阔斧的全校进行改革，为何不能在自己的教学班内分层分组实施教学活动呢？

XX一中的魏XX老师已是第二次来XX进行交流了。她依然是那么健谈、活泼，善于总结、富有经验。从她身上，我看到了城里老师的压力之重，更看到了城里老师对工作的敬畏。每天的听力播放、阅读指导、校本材料的编写、作文的批改等占用了他们大量的时间，可是他们却激情饱满、脸上洋溢着一个做教师的自豪与幸福。我想，这种职业幸福感才是城市教师与乡下教师最大的不同吧。

参与交流的还有XX中学的刘XX，实验中学的周XX。刘老师能将外出培训所学即时实践运用，这一点难能可贵。比如思维导图，他的学生做得挺棒。我则是培训时激动，回家不动。周老师一上场，自信与干练的形象便映入我们眼帘。倾听其漂亮的英语口语也是一种享受。

开研讨会本身也是一种全市同学科教师的交流机会。见到老朋友是一种幸福，结交一些新朋友亦是一种快乐。学人之长、补己之短就是一种收获。其实、不断的学习才是一种提高自己的真正路径。