那些年,我和技能大赛的故事

第一篇：那些年,我和技能大赛的故事

那些年，我和技能大赛的故事

优秀毕业生（报告人）的基本情况：

薛莹，女，1991年出生于南京，毕业于金陵中等专业学校10级多媒体影视专业，现为南京艺术学院平面设计专业本科一年级学生。她很早就树立了通过参加技能大赛改变人生轨迹的目标，经过努力先后获得了市级、省级技能大赛一等奖，并在激烈的竞争中脱颖而出，得到了代表江苏参加全国职业学校技能大赛的机会。依托突出的专业技能和优异的成绩，她获得了到南京艺术学院深造的机会，她的经历让很多人开始思考，只要树立了明确的目标，并为之不懈努力，中职生一样可以圆大学梦。亲爱的老师，同学们：

很高兴回到母校和大家分享我的青春故事。

我毕业于金陵中等专业学校07级多媒体影视专业，现就读于南京艺术学院本科一年级。同你们一样，我也是一个90后的孩子，爱生活也爱艺术，爱摄影也爱美食，平凡但独具个性，同时也很给力。

今天，我想通过自己参加技能大赛的经历，和大家聊聊一个中职生应该以怎样的态度和方式度过自己的校园生活。有几句话想要和大家一起分享。

第一句话：面对未知的未来,赶紧去找一个目标。

再次回到熟悉的报告厅，我不禁回想起7年前自己刚进学校时的摸样。那时的自己，青涩、无知，对于未来一片茫然，完全不知道自己为什么来到这个学校，为什么选择了这个专业，将来要干什么，自己的目标在哪里？我想，你们当中肯定有些同学和我当年是一样的心境吧！

教室、食堂、宿舍三点一线的校园生活差不多持续了一年左右，过着重复而单调的生活，上着并没有多大兴趣的专业课，整天浑浑噩噩，没有丝毫进步，现在想想还是蛮惭愧的。就在这样的状态下，第二年的学习又开始了。后来我得知了技能大赛，就想通过参加比赛来证明自己是一个优秀的中职生。在那一瞬间，我突然对自己未来要走的道路有了明确的方向。“我要参加技能大赛”，我暗暗下了决心。我向老师提交了申请，获得了同师哥师姐一起参加集训的机会，每天忙碌而辛苦地准备着，学习着怎样快速而高效地完成各种难题，那段日子很充实，过程很享受。老师在决定参赛人选的时候，考虑到我经验不足、技术也不是很过硬，为了保险起见，最后选择了我的师姐。虽然没有获得参加比赛的资格，但我也没有放松自己。通过集训，我对技能大赛的基本要求和主要程序已经有了一定的了解，在技能上也练的不错，我相信，以我的努力程度和对专业的悟性，第三年一定可以参加技能大赛，一定可以取得好成绩来证明自己的实力。这就是我在学校期间为自己定下的奋斗目标。它让我之后的校园生活充满了力量，拼搏与进取代替了浑浑噩噩，成熟与稳重代替了青涩与无知。所以，我想说：学弟学妹们，如果你们现在还没找准自己的目标，就要抓紧喽！第二句话：每一个小小的成功背后都有一段艰难的日子。

第三年，有了之前的集训打底，我对自己的能力非常自信，意料之中的代表学校参加了南京市技能比赛，拿到了全市一等奖，还没来得及享受这小小的成功带来的喜悦，三月份的江苏省技能大赛已经近在眼前了。年轻人总是希望自己不断前进的，拿了市一等奖，我的目标放得更高了，我下定决心，一定要拿省一等奖，它对我的吸引力士如此之大，我很清楚它对于自己的意义。从1月份开始，针对省技能大赛的新一轮集训又开始了，那段时间的生活很枯燥，每天都过得如同武侠小说里的闭关修炼，不断的过关升级。我同一起参加比赛的两位同学，每天早上7点起床，从上午8点到晚上9点在专门的教室里练习技能，全天都坐在电脑桌前，按照老师的要求和指定的题目不断的做着重复的工作，练速度、练精准度、练美感度，老师到点了会跟我们要成品，时间总是很紧张。那段时间，我真正体会到了什么叫做废寝忘食，心无旁骛。整个人的精力都投入到了省技能大赛的准备上，整整两个月心无杂念地去做一件事，任何其他的诱惑都不能影响自己。所以我要告诉你们的是：面对枯燥和寂寞你必须学会拒绝诱惑，坚持和奋斗才是正确的选择。我向着自己的目标不断地前进着，集训的那两个月，常常会为了一个特效研究一个晚上，老师不在，同学不会，靠的只有自己,各种百度，各种资料，只要你想得到的总能通过努力去获得，自己钻研出来的成果总要比其他人教给你的印象更深刻。通过各种历练，我的能力也有了稳定而大幅度的提升。课堂上学到的很多都只是基础，要想提升自己就要不断给自己补充知识，自学会带给你很多意想不到的帮助，“师父领进门，修行在个人”，这句话用在这里是再合适不过了。最后的结果是意料之中的，我拿到了江苏省一等奖，接下来要挑战的是全国技能大赛了。我要征服他。至少当时我是这么想的。

第三句话：面对挫折和失败，要保持一颗平常心。

我不知道你们有没有过失败的经历，不管是学业上还是情感上的？我觉得能够勇敢面对失败的孩子都是坚强的。我失败过,在一座美丽的城市--天津,但我也因此爱上了这座城市，因为它让我学会了如何面对失败的自己。有了前面两次比赛的成功，我信心满满的开始准备全国的技能大赛。我所学的这个专业全省集训队只有4个名额，在这个过程中还要淘汰两个人，压力之大超过之前任何一次集训。在常州备战全国大赛的日子是我一生中最难忘的，每天投入的时间、脑细胞的运转都是超负荷的。集训开始一周了我们还没拿到全国比赛的相关软件，只能先看教材自己学习。4个人谁都想去参加比赛，彼此之间的竞争很是激烈，毕竟走到了这一步，谁都不想说放弃。从一开始我们就使出了浑身解数，在每一次小小的比拼中去争取老师的认可，每一次训练都要求我们投入百分之百的精力。一个月后，参加全国比赛的人员名单确定了下来，我很幸运的被留了下来。这一路走来，有付出也有收获，我已信心满满。接下来的日子，压力是越来越大，毕竟是全国性的比赛，重视程度不一样，模拟练习的强度特别大，还要去不同的城市拉练，提前感受比赛氛围，有时候压力大的喘不过气来。但我的信念一直很坚定。去北京同所有的选手培训了一周的时间后，看到其他选手的水平，我不禁暗暗窃喜，我的苦练还是有成效的，我肯定比他们强，我坚信。比赛那天，我很开心的走进考场，也很兴奋走了出来，一切和我设想的差不多，题目答得都没什么问题，但当我和伙伴讨论一番之后，顿时就傻掉了，我犯了一个相当低级的错误。成绩没出来之前我还不断的安慰自己：想说和考官关系还算不错啦，再差也应该能拿个奖吧……种种猜测在成绩公布后瞬间都成了泡影，眼泪止不住的掉，我想不通自己辛苦了两个月，放弃了那么多，最后竟然是这样的结果，很崩溃，完全没有办法接受这个现实，那种感觉比失恋还要痛苦十倍。老师，朋友，同学的安慰都不管用，越是安慰我越是难受，越是自责。当时陪同我的梁姗老师，一直守在我身边，他跟我说了这么一句话：一个人不可能一路顺到底，太顺利了会出问题的。是啊，想一想，为什么我一路走来都这样的顺利，没有任何磕磕绊绊的，都是在照着自己理想的方向走，一下子来个小挫折我就接受不了了？这虽然是全国大赛，但其实也只是我人生中一次小小的比赛而已，年轻时不吃点苦头，不摔打几下，以后怎么去干更重要的事情呢。就是他的这句话打开了我积郁已久的心结。失败了，要坦然接受，分析原因，吸取教训，做个自信而坚强的人，面对挫折，欣然接受，保持一颗平常心继续上路！这才是我参加全国大赛的最大收获。至于我的专业技能，大赛的评委老师说了：薛莹，你不失误至少是二等奖。好吧，我信了。

现在的我，依托全省技能大赛一等奖的经历，获得去南京艺术学院继续深造平面设计的机会。这个专业对于我来说是全新的，开始时的成绩很差，但是凭借着自己的努力成绩是越来越好，老师也越来越喜欢我。

最后，我想问大家一个问题：关于梦想，你有努力过吗？

你想过自己以后到底要做什么吗？别把梦想遗失了，找个安静的地方好好的想一想，其实它并没有那么遥不可及。我们不小了，不应该让别人给我们安排好所有的事，有些事非得逼着自己去努力、去追求。如果你愿意为之奋斗，梦想会离你越来越近。在我的人生中有一位非常重要的老师，他常常跟我说：人是需要逼破自己的，狠狠的逼自己一下，否则你永远不会知道自己到底有多么优秀。我非常赞同这句话。这个老师常常把一个又一个的困难丢在我面前，让我自己去解决，去处理，当时我真的有点小恨他，觉得他是故意刁难我。后来，当我发现自己在这些困难和挫折的不断磨练下变得越来越强时，才明白老师的良苦用心。这位老师就坐在你们中间，有些同学对他可能很熟悉。他是谁呢？有请谢程成老师跟大家打个招呼！我想对您说：带我的这几年里您辛苦了，愿意包容我的过错，替我收拾烂摊子；愿意倾听我的心声，耐心的开导我；愿意相信我，把一些重要的项目放手让我去做。因为有你做我的后盾，我才有勇气敢闯敢拼。是您的悉心教导成就了我的蜕变，谢谢您！其实我还有许多小小的梦想，生活教会了我通过自己的努力去一步步实现它，最后你会真的发现，我们的未来不是梦！

很开心同大家一起分享我成长路上的心得体会，如果大家私底下想要跟我交流，可以关注我的微博，私信我。谢谢大家！

第二篇：那些年,我和技能大赛的故事范文

那些年，我和技能大赛的故事

优秀毕业生（报告人）的基本情况：

薛莹，女，1991年出生于南京，毕业于金陵中等专业学校10级多媒体影视专业，现为南京艺术学院平面设计专业本科一年级学生。她很早就树立了通过参加技能大赛改变人生轨迹的目标，经过努力先后获得了市级、省级技能大赛一等奖，并在激烈的竞争中脱颖而出，得到了代表江苏参加全国职业学校技能大赛的机会。依托突出的专业技能和优异的成绩，她获得了到南京艺术学院深造的机会，她的经历让很多人开始思考，只要树立了明确的目标，并为之不懈努力，中职生一样可以圆大学梦。

亲爱的老师，同学们：

很高兴回到母校和大家分享我的青春故事。

我毕业于金陵中等专业学校07级多媒体影视专业，现就读于南京艺术学院本科一年级。同你们一样，我也是一个90后的孩子，爱生活也爱艺术，爱摄影也爱美食，平凡但独具个性，同时也很给力。

今天，我想通过自己参加技能大赛的经历，和大家聊聊一个中职生应该以怎样的态度和方式度过自己的校园生活。有几句话想要和大家一起分享。

第一句话：面对未知的未来,赶紧去找一个目标。

再次回到熟悉的报告厅，我不禁回想起7年前自己刚进学校时的摸样。那时的自己，青涩、无知，对于未来一片茫然，完全不知道自己为什么来到这个学校，为什么选择了这个专业，将来要干什么，自己的目标在哪里？我想，你们当中肯定有些同学和我当年是一样的心境吧！

教室、食堂、宿舍三点一线的校园生活差不多持续了一年左右，过着重复而单调的生活，上着并没有多大兴趣的专业课，整天浑浑噩噩，没有丝毫进步，现在想想还是蛮惭愧的。就在这样的状态下，第二年的学习又开始了。后来我得知了技能大赛，就想通过参加比赛来证明自己是一个优秀的中职生。在那一瞬间，我突然对自己未来要走的道路有了明确的方向。“我要参加技能大赛”，我暗暗下了决心。我向老师提交了申请，获得了同师哥师姐一起参加集训的机会，每天忙碌而辛苦地准备着，学习着怎样快速而高效地完成各种难题，那段日子很充实，过程很享受。老师在决定参赛人选的时候，考虑到我经验不足、技术也不是很过硬，为了保险起见，最后选择了我的师姐。虽然没有获得参加比赛的资格，但我也没有放松自己。通过集训，我对技能大赛的基本要求和主要程序已经有了一定的了解，在技能上也练的不错，我相信，以我的努力程度和对专业的悟性，第三年一定可以参加技能大赛，一定可以取得好成绩来证明自己的实力。这就是我在学校期间为自己定下的奋斗目标。它让我之后的校园生活充满了力量，拼搏与进取代替了浑浑噩噩，成熟与稳重代替了青涩与无知。所以，我想说：学弟学妹们，如果你们现在还没找准自己的目标，就要抓紧喽！

第二句话：每一个小小的成功背后都有一段艰难的日子。

第三年，有了之前的集训打底，我对自己的能力非常自信，意料之中的代表学校参加了南京市技能比赛，拿到了全市一等奖，还没来得及享受这小小的成功带来的喜悦，三月份的江苏省技能大赛已经近在眼前了。年轻人总是希望自己不断前进的，拿了市一等奖，我的目标放得更高了，我下定决心，一定要拿省一等奖，它对我的吸引力士如此之大，我很清楚它对于自己的意义。从1月份开始，针对省技能大赛的新一轮集训又开始了，那段时间的生活很枯燥，每天都过得如同武侠小说里的闭关修炼，不断的过关升级。我同一起参加比赛的两位同学，每天早上7点起床，从上午8点到晚上9点在专门的教室里练习技能，全天都坐在电脑桌前，按照老师的要求和指定的题目不断的做着重复的工作，练速度、练精准度、练美感度，老师到点了会跟我们要成品，时间总是很紧张。那段时间，我真正体会到了什么叫做废寝忘食，心无旁骛。整个人的精力都投入到了省技能大赛的准备上，整整两个月心无杂念地去做一件事，任何其他的诱惑都不能影响自己。所以我要告诉你们的是：面对枯燥和寂寞你必须学会拒绝诱惑，坚持和奋斗才是正确的选择。我向着自己的目标不断地前进着，集训的那两个月，常常会为了一个特效研究一个晚上，老师不在，同学不会，靠的只有自己,各种百度，各种资料，只要你想得到的总能通过努力去获得，自己钻研出来的成果总要比其他人教给你的印象更深刻。通过各种历练，我的能力也有了稳定而大幅度的提升。课堂上学到的很多都只是基础，要想提升自己就要不断给自己补充知识，自学会带给你很多意想不到的帮助，“师父领进门，修行在个人”，这句话用在这里是再合适不过了。最后的结果是意料之中的，我拿到了江苏省一等奖，接下来要挑战的是全国技能大赛了。我要征服他。至少当时我是这么想的。

第三句话：面对挫折和失败，要保持一颗平常心。

我不知道你们有没有过失败的经历，不管是学业上还是情感上的？我觉得能够勇敢面对失败的孩子都是坚强的。我失败过,在一座美丽的城市--天津,但我也因此爱上了这座城市，因为它让我学会了如何面对失败的自己。有了前面两次比赛的成功，我信心满满的开始准备全国的技能大赛。我所学的这个专业全省集训队只有4个名额，在这个过程中还要淘汰两个人，压力之大超过之前任何一次集训。在常州备战全国大赛的日子是我一生中最难忘的，每天投入的时间、脑细胞的运转都是超负荷的。集训开始一周了我们还没拿到全国比赛的相关软件，只能先看教材自己学习。4个人谁都想去参加比赛，彼此之间的竞争很是激烈，毕竟走到了这一步，谁都不想说放弃。从一开始我们就使出了浑身解数，在每一次小小的比拼中去争取老师的认可，每一次训练都要求我们投入百分之百的精力。一个月后，参加全国比赛的人员名单确定了下来，我很幸运的被留了下来。这一路走来，有付出也有收获，我已信心满满。接下来的日子，压力是越来越大，毕竟是全国性的比赛，重视程度不一样，模拟练习的强度特别大，还要去不同的城市拉练，提前感受比赛氛围，有时候压力大的喘不过气来。但我的信念一直很坚定。去北京同所有的选手培训了一周的时间后，看到其他选手的水平，我不禁暗暗窃喜，我的苦练还是有成效的，我肯定比他们强，我坚信。比赛那天，我很开心的走进考场，也很兴奋走了出来，一切和我设想的差不多，题目答得都没什么问题，但当我和伙伴讨论一番之后，顿时就傻掉了，我犯了一个相当低级的错误。成绩没出来之前我还不断的安慰自己：想说和考官关系还算不错啦，再差也应该能拿个奖吧……种种猜测在成绩公布后瞬间都成了泡影，眼泪止不住的掉，我想不通自己辛苦了两个月，放弃了那么多，最后竟然是这样的结果，很崩溃，完全没有办法接受这个现实，那种感觉比失恋还要痛苦十倍。老师，朋友，同学的安慰都不管用，越是安慰我越是难受，越是自责。当时陪同我的梁姗老师，一直守在我身边，他跟我说了这么一句话：一个人不可能一路顺到底，太顺利了会出问题的。是啊，想一想，为什么我一路走来都这样的顺利，没有任何磕磕绊绊的，都是在照着自己理想的方向走，一下子来个小挫折我就接受不了了？这虽然是全国大赛，但其实也只是我人生中一次小小的比赛而已，年轻时不吃点苦头，不摔打几下，以后怎么去干更重要的事情呢。就是他的这句话打开了我积郁已久的心结。失败了，要坦然接受，分析原因，吸取教训，做个自信而坚强的人，面对挫折，欣然接受，保持一颗平常心继续上路！这才是我参加全国大赛的最大收获。至于我的专业技能，大赛的评委老师说了：薛莹，你不失误至少是二等奖。好吧，我信了。

现在的我，依托全省技能大赛一等奖的经历，获得去南京艺术学院继续深造平面设计的机会。这个专业对于我来说是全新的，开始时的成绩很差，但是凭借着自己的努力成绩是越来越好，老师也越来越喜欢我。

最后，我想问大家一个问题：关于梦想，你有努力过吗？

你想过自己以后到底要做什么吗？别把梦想遗失了，找个安静的地方好好的想一想，其实它并没有那么遥不可及。我们不小了，不应该让别人给我们安排好所有的事，有些事非得逼着自己去努力、去追求。如果你愿意为之奋斗，梦想会离你越来越近。在我的人生中有一位非常重要的老师，他常常跟我说：人是需要逼破自己的，狠狠的逼自己一下，否则你永远不会知道自己到底有多么优秀。我非常赞同这句话。这个老师常常把一个又一个的困难丢在我面前，让我自己去解决，去处理，当时我真的有点小恨他，觉得他是故意刁难我。后来，当我发现自己在这些困难和挫折的不断磨练下变得越来越强时，才明白老师的良苦用心。这位老师就坐在你们中间，有些同学对他可能很熟悉。他是谁呢？有请谢程成老师跟大家打个招呼！我想对您说：带我的这几年里您辛苦了，愿意包容我的过错，替我收拾烂摊子；愿意倾听我的心声，耐心的开导我；愿意相信我，把一些重要的项目放手让我去做。因为有你做我的后盾，我才有勇气敢闯敢拼。是您的悉心教导成就了我的蜕变，谢谢您！其实我还有许多小小的梦想，生活教会了我通过自己的努力去一步步实现它，最后你会真的发现，我们的未来不是梦！

很开心同大家一起分享我成长路上的心得体会，如果大家私底下想要跟我交流，可以关注我的微博，私信我。谢谢大家！

第三篇：教师技能大赛成长故事

让爱与教育同行

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！我是来自XXXX的XXX，今天我与大家分享的成长故事是《让爱与教育同行》。

转眼间，在三尺讲台上已走过十个春秋。记得刚参加工作那年，学校让我担任八（1）班的班主任，初为人师的我心里总有这样的想法：严师出高徒，必须严厉才能使学生折服。当时我们班有一个“大刺头”，叫林涛，高高的个子黑黑的皮肤，总喜欢制造各种恶作剧来欺负同学。刚开学没几天就多次被我严厉批评。又一次，他把胶水倒在同桌的椅子上，当同桌提着粘住裤子的椅子来向我报告时，我火冒三丈，拉着林涛一顿狠狠的训斥，没想到他非但不服气，还理直气壮地顶撞我。我感到颜面尽失，当时就被气哭了，我举起手想给他一个狠狠的耳光，但理智告诉我，千万不能动手。

这件事后，我对他冷若冰霜，而他照常变着花样给我捣乱，对于我的冷漠，无动于衷。他每天给我繁忙的工作带来更大的麻烦，当时，我对这孩子既恨之入骨，又无计可施。

后来，学校准备在“国庆”期间举行“三人篮球赛”。那天我在课堂宣布了这个消息：“同学们，这次比赛每个班有4个名额，其中一名当队长。” 话音刚落，林涛“腾”地站了起来，斩钉截铁地说：“老师，我要参加，我要当队长。”这突如其来的反应让全班同学目瞪口呆，也让我措手不及。

下课后，林涛主动来找我，递给我一张纸条转身就走，我以为又是什么恶作剧，不屑地打开一看：“老师，你一定非常非常讨厌我吧？我知道你是恨铁不成钢，但我讨厌你对我毫不留情的训斥，更不喜欢你凶巴巴的样子。这次比赛我想当队长，可以吗？我有信心打赢。”看完纸条，我的内心五味杂陈，静心反思：“我的教育方法对吗？孩子们喜欢吗？接受吗？”我翻阅了许多班主任的成功案例，无一不告诉我们：对待学生，应该是关爱与鼓励，绝不是冷漠与责罚。于是，我给林涛回了张纸条：孩子，是老师粗暴的语言伤害了你，老师向你道歉。放学后，我与林涛进行了一次和颜悦色的谈话，才了解到这孩子并不坏，而且打得一手好球。我决定相信他，让担任此次球赛的队长。果不其然，林涛变了，不再恶作剧的他常常带领队友加紧练球，在最后的比赛中，我们班夺得了年级第一。

虽然这件事已经过去了十年，但它却是我成长的起点，它时刻提醒着我：每个学生都有可爱的一面，我们应该用亲切的目光、温暖的话语，用发现美的眼光来关爱学生、鼓励学生；让他们沐浴在阳光和春风中茁壮成长；也让我们在教育和管理学生中感受到幸福与收获！这就是我的成长故事，谢谢大家！

第四篇：班主任技能大赛 面试我的教育故事

我的教育故事演讲稿

临泽实验小学 郭洋

我的爸爸是一名人民教师，而我忠于老师这个职业的起源也要由他说起。他在一次开学收费结束后，回到家里便唏嘘不已，原来班级里有个单亲家庭的学生，家里卖葱蒜，收成不好，东拼西凑最后一个小时才凑到完整的学费。送来的钱几乎都是角票，未过半百的学费，角票多的两只手都捧不下，我爸爸把故事讲给我听，我心里触动很大，我明白，这些零碎的钱拼凑成的是一个孩子的未来、一个家庭的希望，是父母无私的爱！在我踏上我的工作岗位，也就是距今天一百二十天之前，当我毛遂自荐担任一个班的班主任，当我拿起扫帚为孩子们清理出一个窗明几净的教室，当我紧张的收下第一个学生的学费时…我觉得那是一种满足，那不同于考试过关，不同于比赛中当佼佼者，那是一种使命感的达成，像是奋战的勇士终于夺下属于他的城堡。那是自豪、欣慰的。同样，那也是一扇扇责任的大门被我开启，每打开一扇，我就必须面对一个新的挑战，而正是这些无形的压力，让我努力的做好每一项工作。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。这一百多天里，我熟悉了我第一批学生中的每一个，班级里的“小刺头”也一一浮出水面，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。我们班的小男生陈裕丰，个子小小的，声音特别洪亮，可看起来乖乖巧巧的他却并不那么让老师省心，作业常常不写，课上时不时的唱唱反调，一旦老师严厉的职责他的行为时，他的认罪态度好的让老师觉得是不是对他太苛刻了。可三分钟不到，他掉头就忘，甚至有时候是明知故犯。终于，一天之内，在三次任课教师的告状之下，两天作业未写的情况下，我决定好好给他一个下马威。放学，我去叫他到办公室，他一身不吭的在教室整理书包，这时，她上五年级的姐姐从楼上下来等他一起放学回家，好面子的他执拗的不愿意去办公室，本想给他个教训的我，却被一个小孩儿將了一军，我有点恼羞成怒，严厉的说：“陈裕丰，你再不去办公室，那我非得联系你妈了！”话音还没了，他就抬起闪着泪花的脸冲我喊道：“我没有妈妈！”我一时愣住了。突然反应到他的妈妈在2008年龙卷风中不幸遇难了，家里的重担全部落到了爸爸的肩上，家中除了他和姐姐，还有两位年迈的老人需要赡养，白发人送黑发人，原本体弱多病的他们经受不起相思之痛，又接二连三的病倒。一时，为一家人的经济负担又添了一笔。虽然时间是最好的药，但伤口还在孩子心理隐隐作痛，那么脆弱的心灵，禁不起哪怕一点点的刺激，而我的言语，无非是伤口上撒上了盐。我立即和他道了歉，我们就在教室里坐着聊起了天，他不愿意多说话，泪水一串串的留下来。也许是我诚恳的语气和融洽的氛围，十分钟后，他抬起他疑惑的脸，眨巴着试探的眼睛，有一句没一句的加入到我和他姐姐的聊天中来。我告诉他们，疼爱我的爷爷奶奶逝去的故事，我也告诉他们，他们也许就在我们身边，我们只有向他们证实活出最好的自己才是回报逝者最好的答卷。送走着姐弟俩之后，我怎么也开心不起来，我深深后悔自己没有多熟悉熟悉每个孩子的家庭情况，也后悔气急败坏的不经过脑子说出伤害人的话，我多么害怕我们之间搭建的有益功亏一篑，多么害怕陈裕丰对我失去了信任和依赖，多么害怕我的措辞让他从此活在自卑的影子下！那天晚上，我联系了孩子们二年级的任课老师，问问他们的家庭情况，基本上做到了如指掌。这件事已过去一段时间了，但这件事将永远珍藏在我心底。它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我孩子也有他不可触碰的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

我想，在座的老师们都与我感同身受吧！爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活；帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……

三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！

第五篇：xx年技能大赛总结

xx年技能大赛总结

撰写人：___________

日

期：___________

xx年技能大赛总结

为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在****年**月**日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现总结

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。

二、报名踊跃，参与积极

自活动宣布开始，各部就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。

三、活动精彩，令人回味

比赛伊始，主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续；最后进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生，掌声久久不息。比赛结束后；李东雄老师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力。此次大会圆满地落下了帷幕。

四、不足之处，努力方向

1、比赛之前虽然对比赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，而且要有备份的工具。

2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。今后要把各项工作落实到个人，避免人员之间的互相推诿。

3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。

五、活动结果及意义

丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作能力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了老师和同学们的一致好评。

范文仅供参考

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