“三严三实”专题教育第三专题个人总结(党委副书记)

第一篇：“三严三实”专题教育第三专题个人总结(党委副书记)

“三严三实”专题教育第三专题个人总

结（党委副书记）

学校

根据“三严三实”专题教育第三阶段学习安排，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”这个主题，认真学习了《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政》、《关于贯彻党的十八届四中全会精神，全面推进依法治省的实施意见》等有关要求的学习内容。通过本阶段的学习，谈一点个人体会。

一、只有坚定共产主义的理想信念，才能把权力用对，用好。

总书记讲，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得软骨病。在《领导干部违纪违法典型案例警示录》中，看到的那些违纪违法的领导干部，正是丧失了共产主义理想信念，才一步一步走上了“不归路”，结果是败坏了党的形象，破坏了政治生态。作为一名党员干部，只有牢固树立共产主义的理想信念，补足精神上的“钙”，才能意志坚定，才能把握住正确的方向，才能用对用好手中的权力。

二、只有把权力关进制度的笼子里，才能做到清正廉洁。

权力对于“清官”来说，权力越大，责任就越大，肩负的担子就越重。对于“贪官”来说，权力越大，贪腐的机会也就越大，权力越大，对其设置的陷阱就越深。私欲是人的一种本性，如果不加强道德政治修养，没有严格的纪律制度约束，没有群众监督，一部分干部就可能蜕变成“贪官”。所以，总书记讲，没有健全的制度，权力没有关进制度的笼子里，腐败现象就控制不住。要健全权力运作制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证让权力在阳关下运作。只有这样，每位党员干部才能做到清正廉洁，做一名“清官”。

三、只有正确认识使用手中的权力，才能使上级组织放心，群众满意。

作为一校之长，应该清醒地认识到，手中的权力是上级组织授予的，是全校师生员工赋予的。手中的权力就必须用于学校的发展建设，必须用于不断提高办校水平，培养更多的职业技能人才，必须用于不断增进教职工的福祉。只有这样上级组织才能放心，全校师生员工才能满意。

四、只有加强学习，不断提升个人能力，才能进一步提高用权水平。

习近平同志告诫我们：当前，全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善解决我国发展起来后不断出现的新情况新问题。同样，我们学校得到大发展后，特别是搬入新校区后，同样也出现了许多问题和矛盾。如校园大了，绿化、卫生管理问题突出了；建筑面积多了，水电、房屋维修管理问题突出了；学校的基础设施建设改善了；职工上下班路途遥远的问题突出了；学生多了，管理难度大，教师少的问题突出了，等等。面对新形势，面对各种矛盾和问题，我们必须努力学习，善于学习，要结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平，努力成为真正的行家里手，内行领导。只有这样才能避免决策失误，少犯或不犯错误，使我们的用权水平不断提高。

五、只有充分调动全体员工的积极性，真抓实干，才能不断提高学校的办学水平。

近年来，学校有了飞跃性的发展，一是搬入新校区，大大改善了办学条件。二是在校生人数大幅增加。随之，新问题新矛盾也不断涌现，特别是在建设资金缺乏，专业教师、管理服务人员不足的情况下，给学校管理和教学质量的提升造成了极大困难。因此，要尽快摆脱目前的困境，必须充分调动学校的一切力量，必须充分发挥全体员工的积极性，真抓实干。首先要努力加强领导班子的团结协作，充分发挥集体的力量。努力调动每个领导干部的工作积极性和创造性，必须做到分工明确，责任清楚，加强考核，确保工作落实。第二，必须充分发挥中层干部队伍的中流砥柱作用，使他们增强使命感和责任感，胸怀全局，敢于创新，勇于奉献，确保完成各项工作任务。第三，必须充分发挥全体职工的主力军作用，努力使他们成为“爱校如家，爱生如子”的模范，每位员工都必须做到立足本职，积极工作，始终以学校主人翁的姿态，为学校发展，提高管理水平，提升办学质量，作出积极贡献。

第二篇：“三严三实”专题教育工作会议讲话稿(党委副书记)

“三严三实”专题教育工作会议讲话稿

（党委副书记）

同志们：

刚才，学校党委书记肖XX同志给我们上了一堂生动而使人警醒的党课，正式启动了我校“三严三实”专题教育工作。肖书记的党课，精辟论述了“三严三实”的科学内涵，深刻阐述了开展专题教育的重大意义，深入查找并重点列举了我校一些领导干部“不严不实”的突出问题，对抓好我校专题教育工作提出了明确要求，具有很强的思想性、针对性和指导性，我们一定要认真学习领会，结合实际抓好贯彻落实。下面，根据中央、省委的要求、学校党委研究的意见，就如何开展好我校的“三严三实”专题教育，讲三点意见。

一、深刻领会专题教育的总体要求

在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是中央部署安排的重大政治任务。学校党委高度重视，认真学习了中央、省委、省教育工委“三严三实”专题教育工作会议精神，迅速研究部署，结合实际，制定了我校开展“三严三实”专题教育实施方案，对如何抓好专题教育作出了具体安排。关于“三严三实”专题教育的总体要求，实施方案都作了集中阐述，目标任务都十分明确，关键是要吃透上级精神，把握基本遵循，确保专题教育扎实有效推进。我们要重点把握以下几个方面。

一要准确把握教育主题。这次专题教育的主题非常鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。学习“三严三实”，就是要深刻领会“三严三实”的基本内涵。“三严三实”涵盖修身、用权、律己；谋事、创业、做人等多个方面，既讲了我们的理想信念、又讲了我们的思想路线，既讲了世界观、又讲了方法论，明确了我们领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是我们共产党人“品质”的定性，是一个领导干部应当具备的“本真”的格调。践行“三严三实”，就是要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观、政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。学校副处以上领导干部一定要自觉践行“三严三实”要求，内化于心、外化于行，始终保持共产党人的政治本色，争做忠诚干净担当的领导干部。

二要坚决贯彻从严要求。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，重在融入经常性学习教育，这是本次专题教育的鲜明特点。把专题教育融入经常性学习教育，是一种探索实践，之前从未有过，目的是切实贯彻从严要求，推动党内政治生活、政治规矩严起来、实起来，推动经常性学习教育认真起来、严肃起来。一方面，要从思想上严起来。要切实纠正那种认为作风问题已经改过了、现在没有什么可改的错误认识，克服那种认为教育实践活动已经搞过了、再搞专题教育没必要或无所谓的消极心态，积极主动地投身到专题教育中来。这次专题教育和群众路线教育实践活动是紧紧联系在一起的，可以说是上下篇的关系，就是要进一步解决群众路线教育实践活动中反映出来的问题。另一方面，要从行动上严起来。要将严的要求贯穿思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪全过程，以严促深入、以严求实效。如何将专题教育融入经常性学习教育？在具体操作上，就是要搞好“三个结合”，即将专题党课与“三会一课”结合起来，将专题学习研讨与中心组学习结合起来，将专题民主生活会与民主生活会结合起来，切实改变基层党组织党内政治生活制度执行不力、流于形式的现状。

三要着力解决实际问题。开展专题教育不能做样子、空对空，必须理论联实际，在解决具体问题上有进展、出实效。要紧密联系学校实际，紧扣“三个见实效”来推动专题教育：第一个见实效是，要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效。统筹抓好专项整治任务和“不严不实”问题的整改落实，有效防止老问题复发，跟进解决新出现的问题，推动集中整治向常态化、长效化治理转变；第二个见实效是，要在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效。切实加强党纪条规教育和执纪监督检查，增强纪律规矩的刚性、清除政治上的“雾霾”，在解决党内生活随意化、平淡化、庸俗化问题、从严管理、监督干部等方面取得实质性进展；第三个见实效是，要在坚持真抓实干、深化改革、推动学校转型发展上见实效。坚持依法治校、依法办学，着力整治慵懒散、不作为、服务不优等现象，在提高干部思想认识、提振精气神上收到明显效果。

四要立足岗位深化教育。这次专题教育的对象很明确，就是县处级以上领导干部，我们要抓住关键少数开展专题教育，防止对象扩大化。首先，大家作为领导干部，要遵循中央和省委、省教育工委的统一原则要求，紧扣“三个着力解决”，真正把自己摆进去、摆到位，从信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等方面，进行严肃认真的对照检查。其次，作为高校的领导干部，我们要围绕学校内涵发展，转型发展，服务地方经济，实现教育现代化的目标，把“不严不实”问题往深里找、往细处查，找准、找实、找具体，把“三严三实”的要求深入落实到促进优化教育结构、提高教育质量的具体实践中。再次，作为学校各部门单位的领导干部，我们的岗位不同，职责有别，必须立足本职深化专题教育。要着力在贯彻党的教育方针、谋划学校综合改革、统筹学校转型发展、提高教育管理水平、强化为基层服务、办人民满意教育等方面下功夫；要着力在推动学校转型发展、内涵发展、提高人才培养质量、服务国家创新驱动发展战略、加强师德师风建设、树立优良学风校风、服务广大师生等方面下功夫。

二、扎实做好专题教育的关键动作

从严从实推进专题教育，必须坚持高质量、高标准、严要求，重点是做好四个“关键动作”，即专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。对这四个关键动作，一定要抓实在，抓到位。

第一，坚持示范引领，讲好专题党课。学校党委和各二级院系党总支（党委），要以高质量讲党课启动开局，是这次专题教育的一个重要特点，是落实党委、党总支书记履行党建工作第一责任人职责的具体体现。今天，学校党委书记肖XX同志代表党委作了精彩的党课，表示我校“三严三实”教育已经启动，各二级院系党委（党总支）书记要在6月上旬带头在本单位讲一次专题党课，启动本单位的专题教育活动。专题党课要做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。党课要讲得好，就必须精心准备，做足功课。一是要学精研透，认认真真读原著、学原文、悟原理，切实领会好中央、省委、省委教育工委和学校党委要求，把握实质，得其要义。二是要摸清情况，带头深入院系教学科研管理服务一线，实地了解广大党员干部和师生员工在想什么、盼什么。只有这样，才知道怎么讲，怎样讲到心坎上。三是要聚焦问题，要对照学校党委书记肖XX同志提出的“九个方面”突出问题，紧密联系实际，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动整改不到位的问题点出来，把“不严不实”问题点出来，点具体、点深入、点到痛处。四是要深挖根源，就领导干部自身来说，要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵纪守法不严上。从领导班子讲，要分清哪些问题根子出在思想教育不够上，哪些问题出在日常管理“软”和“宽”上，哪些问题出在制度执行不力上。在找准问题的基础上，提出针对性的解决思路和方法，干部才能受警醒、明方向、见行动。学校党委将把党委、党总支书记专题党课讲稿择优汇编成册，进行交流。

第二，强化思想自觉，搞好专题学习研讨。践行好“三严三实”的前提在于思想认识水平的提高，在于思想理论上的自觉。根据中央和省委的要求，在学习内容上，要突出三个重点，即深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党的章程和党的纪律规定，同时要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等著作，领会核心要义，掌握精神实质。在学习安排上，重点分3个专题开展学习研讨。第一个专题，是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”，5月至6月进行；第二个专题，是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，7月至9月进行；第三个专题，是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，9月至10月进行。在学习方式上，要注重“三个抓实”。一是抓实个人自学和集中研讨。领导干部都要原原本本、逐章逐篇学习中央和省委规定的学习内容，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会。在自学的基础上，精心组织好集中学习研讨。每个专题，至少组织1次集中学习，时间不少于2天。集中学习主要是班子成员坐下来专题研讨，每位领导干部都要认真撰写发言提纲并逐一发言。学校党委将对各院系、职能部门集中学习的情况进行抽查。二是抓实革命传统教育和实践体验。要深入革命老区，到红色基地接受革命传统教育；到边远贫困地区学校进行实践体验，开展定点帮扶，让领导干部从中坚定理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风。三是抓实正面教育和反面教育。要发掘、推介、宣传一批学校领导干部践行“三严三实”的先进事迹，从先进典型中受到教育、汲取正能量；组织领导干部观看警示教育片、参观警示教育基地，从反面典型中受到警醒、增强免疫力。

第三，弘扬整风精神，开好专题民主生活会和组织生活会。

今年年底，学校党委、各党总支、党支部要以“三严三实”为主题召开民主生活会和组织生活会。开好会议的关键，是要弘扬整风精神，触及灵魂。一是征求意见要广泛深入。要面向基层、面向师生群众、面向服务对象，广泛征求意见，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”的问题找准、找实。二是谈心谈话要掏心窝子。一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同志要逐一交心谈心，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。三是剖析检查要务实深刻。针对查找出来的问题，联系岗位职责，联系成长经历，从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面深刻剖析，撰写好对照检查材料。四是开展批评与自我批评要动真格。自我批评要抛开面子，敢于揭短亮丑；相互批评要有辣味，敢于动真碰硬，确保民主生活会取得实效。党委领导班子成员将与所联系的院系、职能部门党政主要负责同志开展谈心谈话活动，分别参加分管联系部门单位的专题民主生活会。

第四，突出问题导向，抓好整改落实和立规执纪。从严从实开展专题教育，就是要强化问题意识，聚焦突出问题，务求破解难题。一是要聚集问题谋整改。如精神缺钙，党性缺失；不顾大局，不讲团结；不守规矩，胆大妄为；不敢担当，为官不为；作风不实，脱离群众；好大喜功，急于求成；道德失范，学术不端等等。各部门、单位要结合实际，进一步把“不严不实”的问题细化实化，列出清单，有什么问题就解决什么问题，哪些方面师生意见大就从哪些方面着手解决。二是要立说立行抓整改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起，做到真改实改。对整改不力的要约谈提醒，对态度消极、虚以应付的要严肃批评。三是要上下联动推整改。有些“不严不实”的问题，往往上下交织。上改下不改，或下改上不改，都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。四是要立规执纪保整改。要制定有效管用的制度，强化制度的刚性执行。对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，坚决维护制度的严肃性和权威性，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。

三、切实加强专题教育的组织领导

开展“三严三实”专题教育，是全面从严治党的重大举措，是深化作风建设的重要抓手，是学校发展的重要保障。全校各部门、单位，我们要把开展好专题教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务，加强领导，强化措施，确保扎实有效推进。

（一）落实领导责任。学校“三严三实”专题教育在学校党委领导下进行，党委书记为第一责任人，主要由组织部牵头组织实施，党委办、行政办、纪检、宣传等部门结合职责分工协调联动推进。各二级院系党委（党总支）书记、各职能部门主要负责人承担本部门单位第一责任人的责任。全面负责本单位的专题教育，结合实际作出安排部署，扎实有效推进。

学校党委及成员带头开展“三严三实”专题教育，为全校处级班子和处级干部树立榜样。党委书记、党总支书记要带头讲好党课，“党政一把手”要带头学习提高，带头查摆和解决“不严不实”问题，带头开展批评与自我批评，以坚定的信念、决心、行动作出示范。各院系党政领导、处级领导干部特别是党政主要负责同志，要立足承上启下，同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。各职能部门处级领导干部，要立足本职岗位开展专题教育，从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

（二）从严督促指导。学校各级党组织要切实加强对专题教育的指导和检查。每个校领导要对分管、联系部门单位进行督促指导。要到联系部门、单位开展专题教育效果调研、参加专题学习研讨、负责指导专题民主生活会和组织生活会。学校党委将采取定期检查、随机抽查、明察暗访等方式，对讲授党课、开展学习研讨、列出问题清单、召开专题民主生活会和组织生活会、抓好整改落实和立规执纪的情况进行督促检查，坚决防止和杜绝形式主义。要把抓好专题教育作为各级党组织履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，对整改工作抓得不紧、虚以应付、群众意见大的单位党组织及相关责任人，要严肃批评、严格问责。

（三）强化宣传引导。学校设立“三严三实”专题网页，充分运用传统媒体和新兴媒体，充分发挥校报、校刊、网站、微博等媒体的作用，设立专题教育专栏，大力宣传专题教育的重大意义、进展动态和经验做法。加强正面宣传，深入挖掘和宣传一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型，传递正能量，弘扬新风尚。同时，通过以案说法、曝光反面典型等方式，发挥警示和震慑作用。

（四）注重教育实效。坚持把专题教育与日常工作、重点任务有机融合、相互促进，两手抓、两不误。把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作、完成本部门单位重点工作任务、帮助师生解决最关心最直接最现实的切身利益问题相结合。把专题教育与坚持好干部标准、健全领导干部考核评价制度、树立正确用人导向、匡正选人用人风气相结合，通过专题教育发现和任用一批践行“三严三实”要求的好干部，激发干部干事创业的内生动力。坚持开门教育，通过听取群众意见、组织群众评议等方式，发挥干部群众在专题教育中的参与、评价和监督作用；综合运用传统媒体和新兴媒体，深入宣传专题教育的重要精神和主要成效，让师生切实感受到专题教育的实际效果。

同志们，深入开展“三严三实”专题教育，意义重大，影响深远。我们一定要以高度的政治责任感、奋发有为的精神和从严从实的作风，学习“三严三实”，践行“三严三实”，更好地团结带领广大师生员工，为加快我校转型发展和内涵发展而努力奋斗！

谢谢大家。

第三篇：“三严三实”专题教育第三专题学习体会

“三严三实”专题教育第三专题学习体

会

严以用权是领导干部为官从政的基本准则。通过参加省委中心组“三严三实”专题教育第三专题集体研讨，深入学习总书记系列重要讲话精神，认真研读相关学习材料，更加深刻认识到用权必须严之又严，进一步树立权为民所有、权为民所赋、权为民所用的权力观念，切实增强严以用权的行动自觉。

始终牢记“权为公器”，切实做到秉公用权。权力姓“公”不姓“私”。权力不是个人的私有物，而是由人民赋予并为其服务的工具。古人云“大道之行也，天下为公”“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”“以公灭私，民其允怀”。权力是把双刃剑，为民则利，为己则害。如果忘记权力的和属性，模糊权力的公私界限，权力观就会错位，权力就会腐化变质。总书记指出：“作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。”作为领导干部，必须始终牢记“权为公器”，常想手中的权力是谁给的、权力应该用到哪里，在自己头顶上悬一把利剑，对待权力如临深渊、如履薄冰，把党规党纪和法律法规作为必须遵守的“警戒线”、不能逾越的“高压线”。正确处理情与法、利与法、权与法的关系，按法律、按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，确保用权不任性、不妄为、不谋私，真正做到克己奉公，永葆共产党员的纯洁性和先进性。

始终牢记“权为民用”，切实做到为民用权。权力属于人民，权力来自人民，权力用于人民。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是共产党人秉承的光荣传统。党员干部尤其是领导干部的全部工作，就是要用人民赋予的权力，为人民排忧解难，使人民生活幸福，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。总书记强调：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。”作为领导干部，必须始终牢记“权为民用”，时刻牢记权力是组织所重托、人民所赋予,凝聚着党和人民的信任和重托，自觉把为人民服务贯穿于行使权力的全过程和各方面。想问题、作决策、办事情，要以“严”为准则、以“实”为标杆，做到维护群众利益高于一切，关心群众疾苦重于一切，解决群众困难先于一切，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事、好事，确保掌权为民、权为民用、利为民谋。

始终牢记“权即是责”，切实做到履职用权。权力和责任紧密相连，权力意味着责任、义务和奉献，权力越大，责任越重、义务越多、奉献越大。如果没有摆正权力与责任的关系，只讲权力、不讲责任，就背离了权力的本质，损害了权力的尊严，最终会受到人民群众的谴责。勤政用权、勤勉干事，是党员干部义不容辞的责任。勤而不廉要出事，廉而不勤要误事，不廉不勤更坏事。懒政怠政、为官不为是对权力的亵渎，贻误的是一方发展，辜负的是党的培养和人民群众的期待。总书记强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。”作为领导干部，必须始终牢记“权即是责”，强化权力就是责任、责任就要担当的意识，把高标准履职尽责作为基本要求，敢于担当，善于担当，面对重大原则问题，立场坚定、旗帜鲜明；面对急难险重的任务豁得出来、顶得上去；面对各种歪风邪气，敢于较真、敢于碰硬，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。严格履行岗位职责，负责任地行使权力，为人民掌好权、用好权，履好职、尽好责，让权力成为经济发展的加速器、民生改善的助推器、社会稳定的稳压器。

作风建设永远在路上，践行“三严三实”没有休止符。我们要切实把专题教育成果转化为把握新常态、提振精气神、展现新作为的实际行动，按照“四个全面”战略布局的要求，牢固树立和贯彻落实“五大发展”理念，紧紧围绕“五年决战同步全面小康”，大力弘扬井冈山精神和苏区干部好作风，坚定信心、保持定力，改革创新、真抓实干，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，奋力开创“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”新境界。

第四篇：学校“三严三实”专题教育第三专题学习总结

学校“三严三实”专题教育第三专题学习总结

一、学习体会

．要公权为民

总书记在中纪委十八届三中全会上讲：“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。”正确处理权力的公与私，秉公用权、廉洁从政，是领导干部应该具备的基本素质。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。领导干部手中的权力是人民赋予的，权力的行使也必须为人民服务。这就要求做干部的要甘当人民公仆，用手中的权力维护好、实现好、发展好职工群众的根本利益，把群众满意作为行使权力的根本标准。官不论大小，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。一个干部，如果总是把个人的事看得比单位的事还大，自己的事比集体的事还多，自己的利益总是放在首位，那是不配做干部的。同时，还要清醒地认识到权力就是责任，权力越大责任也越大。

2．有敬畏之心

行为处事，要有所敬畏，尤其是对权力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，头顶三尺有神灵”。这个神灵就是人民群众，就是全体师生员工，要时刻接受群众的监督，要做到常在河边走，就是不湿鞋，出谋出力，坚决不能出轨。任何情况下都不能把权力当做中饱私囊的工具，更不能拿权力胡作非为。这就是说，为官做事不但要干净，还要正派。

权力是一把双刃剑，用好了，为民谋利，用错了，损害人民利益，用反了，危害人民利益。因此，在权力使用的时候要谨慎，寻求各方面利益的最佳结合点，遵循发展的客观规律，须科学发展，可持续发展。

3．要作风民主

做官必须民主，作为学校领导，更要善于听取别人的意见，尤其是专家、内行的意见，让一切决策都在正确的方向上发展。要强化权力的公开运行，让阳光照进权力运行的每一个角落，培养防止权力滥用的正能量。拍脑袋决策，家长制领导，一言堂做主，强烈的表现欲、权威欲、发展欲、政绩欲，都是对权力的滥用。有时候，领导干部掌握的情况可能比别人多一点，见识可能比别人广一点，但决不是先知先觉的神仙。要把问题想明白、弄清楚，就必须深思熟虑、集思广益，发扬民主，博采众长。

4．要勇于担当

勇于担当，换句话说就是要敢于用权。权力不是用来欣赏的，不是用来炫耀的，更不是束之高阁用于收藏的，人民的权力必须为人民谋取利益。权力有风险，用权须谨慎，说的是，手握权柄，如履薄冰，要负责任地使用权力。反之，过之，不敢负责不敢用权，不求有功，但求无过，宁可权力放空，以不作为而保证不犯错误的惜权思维，也是违背权力的本意的，就是为官不为，懒政、怠政。同样，作为学校领导，就要敢于直面问题，不能当老好人，更不能因为怕得罪人，对问题视而不见，否则用庸俗一点的话说就是“占着茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家卖红薯”了。

此外，办事还要雷厉风行，该办的事绝不拖拉。工作中更要主动，不能总是等事情来了被动为之，而要主动找事，把问题解决在萌芽中。

二、改进思路

．要加强理论学习

在搬入新校区后，校园面积扩大了，招生规模扩大了，学生的层次也多了（有大专、大中专、小中专、短训等），教职工队伍人数增加了，面临的新问题也更多了，作为学校班子中的一员，面对这些新问题，更需要特别重视加强理论学习，不断提高理论水平和决策能力，为学校的健康发展、科学发展，储备好必须的理论知识。

2．要坚持民主公开

民主了，大家气就顺，思想就统一，团结一致攻坚克难的局面就容易形成；公开了，大家就知情，就可以减少臆测，同时公开也是自觉接受群众监督，从制度上防止权力滥用的一个举措。

3．要深入调查研究

调查研究是解决好一切问题的基础，工作中我们不但要充分了解情况，坚持细致沟通交流，还要精确找准问题，切实分析研究，只有这样才能最终解决好问题。

4．要注重方式方法

方式方法对了，大家就想得通，对于意见和批评就容易接受；不考虑方式方法，或方式方法简单，就会造成误解，甚至不理解。因此，以后在工作中要注意方式方法，把暴漏的问题讲透，让职工心悦诚服。

二〇一五年十一月九日

第五篇：关于三严三实第三专题发言材料

“三严三实”专题教育是干部队伍在思想、作风和党性上的又一次集中“补钙”和“加油”。专题教育开展以来，全面从严治党的氛围更浓厚了、领导干部的标杆作用更明显了。以下是小编为大家整理的三严三实第三专题发言材料，供大家参考学习。

三严三实第三专题发言材料1

大家下午好!我叫x，来自x街道办事处。今天，我演讲的题目是：与春风同在，我们走在大路上。

我喜爱春天，尤其爱她的春风。因为它有让人沉醉的芳香，有让人向上的生机。三月的风笛，飞扬起温馨的旋律;四月的雨弦，静溢着柔婉的春曲。2014的这个春天，“三严三实”的春风无羁，吹绽了祖国山河的新绿。

习近平总书记提出“三严三实”，这彰显了广大党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。当前，区委区政府高度重视“三严三实”的贯彻落实，这更为我们树立了标杆、指明了方向!

去年，我还是象牙塔中的一名大学生，在拿到国家奖学金、并在毕业时荣获双优生的称号时，我自认为自己是名称职的党员。可如今，当我踏上工作岗位，我才逐渐懂得：坚定信念地修身养性，手握戒尺地严以律己，脚踏实地地真抓实干，这才是一名党员应尽的职责，这才是对于“三严三实”精神最务实的践行。

关于作风建设，我们一直伴着春风，在大路上行驶。这一路，我们付出了辛勤与汗水，也收获了成功与感动。

在这里，我很荣幸地跟大家分享这样一个人的故事，他就是农民的儿子——于海河。他带领一班人全力以赴投身农村事业，常常一天连续工作十几个小时却也毫无怨言。为了缓解紧张的干群关系，他在村里常驻走访几个月之久;为了天下第一难的上访问题，他耐心地倾听每一个来上访人的“诉苦”。他没有豪言，只是平淡地说：“我的爹妈都是农民，我本来就是农民的儿子，这不都是该做的吗。”他将如海河一样的爱献给了农村，交给了农民。然而对妻子，他却只有无言的愧疚。如今，他走了，在他的遗像前，左侧放着一枚国徽，右侧是一对陶瓷人偶幸福地手牵着手。于海河的爱人毛淑香说，这就是我和海河了，我跟着他一辈子都觉得幸福。我们在欣羡这份纯粹爱情的时候，也一定更被于海河如海一样清澈透明、如河一般扬清涤浊的一生所震撼!在这里，我恳请大家，请将我们最真挚的掌声献给这位用任劳任怨书写出崇高的农民的儿子!

苍山不语，自有它的崇高;大地不语，自有它的辽阔。倘若没有千千万万个于海河这样的党员干部，“三严三实”谈何贯彻落实?作风建设之路谈何平坦前行?

作为街道一名普通的工作者，我始终坚信：人，可以不伟大，但一定要崇高;人，可以平凡，但一定不能平庸!工作的这段时间以来，领导和前辈们脚踏实地、真抓实干的精神时刻感染着我。环卫站站长纵兆军凡事都要亲力亲为。望着从飞驰而过的宝马车上飞出的垃圾，他没有指责没有谩骂，只是默默地将散落在地上的垃圾捡起。但那一次的捡拾，纵站长特别高兴，因为飞快掠过的宝马车在不远处停住了，走下的小伙子为自己的行为自责、道歉，并同纵站长一起将垃圾全部捡起……一个弯腰的动作，纵站长做了无数遍;一次良心的道歉，小伙子也许是第一次做。但正如纵站长所说，小伙子一定会有第二次、第三次。我们用真诚一定能感化更多的市民来共同维护家园的美好。他们没有豪言，只用手中的扫帚，为淮北勾画精致的一笔;他们没有壮语，只用握着的铁锹清除道德的垃圾，洁净了人们回家的路。

自群众路线教育实践活动开展以来，社会风气整体好转。然而，形成风气不在一朝一夕，改变风气不会一蹴而就，作风建设是一场持久的战斗，我们将一直在奔赴战场的道路上前行!但请相信，前进的道路上我们并不孤单，因为有春风为伴!以“严”字当头，从“实”干起!扎扎实实转作风，勤勤恳恳办实事。让我们共同期待“中国号”巨轮必将“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!

三严三实第三专题发言材料2

习近平总书记关于“三严三实”的重要论述朴实具体，语重心长，是新时期对干部作风建设的新要求，是给广大党员干部上了一堂生动的党课。这既是对中央“八项规定”、“六项禁令”、反“四风”精神的延续和深化;也是党在全面深化改革的新形势下，进一步加强作风建设特别是领导作风建设的新要求。我通过结合党的群众路线教育实践活动，深入学习贯彻落实总书记重要讲话精神，在原原本本认真学习规定书目的基础上，还结合工作实际，深刻研读习近平总书记“三严三实”有关篇目，领会“三严三实”的深刻内涵、精神实质以及对学院职业教育工作的指导意义。

近段时间，根据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，从思想深处、从履职行权、从日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，使自己在今后想问题、干工作、办事情的过程中，能够自觉按照“三严三实”的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不断增强用“三严三实”武装头脑、指导工作实践的坚定性和自觉性。

一、存在问题

通过学习、对照，我进行了自我剖析，深刻反思自身存在的问题，重点查找不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析。

一是在学习上，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些规定部分上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。

二是在党性上，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。

三是在工作上，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二、原因剖析

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有差距，政治理论修养不到家，政治纪律约束有所放松。中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够，没有把理论学习放在应有的位置，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，凭兴趣、凭爱好学习，缺乏自加压力的主动性和自觉性，与正确的世界观、人生观、价值观存在偏差，离党章要求还有差距，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。

二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。缺乏干事创业的激情，对践行党的群众路线思想认识不到位，在工作上坚持原则不够。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。研究情况多、解决问题少，创造性开展工作的能力不足。

三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严。对坚持群众观点的重要性认识不足，工作精神状态不佳，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，宗旨观念不牢、群众观点不强，没有从思想深处搞明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，没有自觉地把办人民满意教育做为的工作目标。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识，导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众少。

三、整改措施

下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自身存在的问题和不足，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。

一是加强理论学习，提高自身素质。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。加强业务知识的学习，结合学院实际，全面熟悉掌握各项业务知识，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务;广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。把为人民谋利益作为自己的行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动学院科学快速发展，及时向学院党委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕分管工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。

四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，自觉接受党内监督、社会监督和群众监督。用“言者无罪，闻者足戒”“有则改之，无则加勉”的态度对待监督，才能听到真话，发现问题，不断完善自己。时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，珍重自己的人格、家庭和荣誉，经常检点自己的思想和行为，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，以实际行动维护党纪政纪的性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。

要把“三严三实”作为一面镜子，经常照一照自己;作为一把尺子，经常量一量自己，看看是不是达标合格。要把“三严三实”内化于心、外化于行，自觉加强党性修养，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信，始终解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要以低调务实、埋头苦干的作风，勇于负责、勇于担当，扎实推进各项分管工作，努力提升学院工作水平，把贯彻落实“三严三实”落实到具体行动上、落实到实际工作中。

以上剖析有不妥、不尽之处，敬请同志们批评指正。

三严三实第三专题发言材料3

尊敬的各位领导，亲爱的同志们：

大家好!

今天我演讲的题目是《践行三严三实新作风 共筑中华复兴强国梦》

回首历史，鸦片战争，掀开了中国屈辱的百年血泪史，清政府闭关锁国、腐败无能，外国列强肆意横行，中华儿女惨遭蹂躏，人民生活在水生火热之中。这时候，伟大的中国共产党带领穷苦的人民，x三座大山，翻身做了新主。改革开放的春风开启了人们走向富强之门，党十八大唱响了中华民族走向复兴的强国之梦!作为新时代的一名人民公仆，就要在自己平凡的工作岗位上，努力践行三严三实新作风共筑中华复兴强国梦!

践行三严三实新作风，实现中华复兴强国梦，就要牢记“为民”宗旨不能忘。

为人民全心全意服务，是我们党的根本宗旨。作为一名党员，一名干部就要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。“得民心者得天下”，“抛弃人民者，终将被人民所抛弃”。作为一名直面基层，服务群众的乡镇干部，我们为民意识强不强，直接关系着党的生死存亡大计。我们要不断的加强学习，严于修身，强化训练，增强本领，提高服务群众的意识和本领。在党的第二批群众路线教育实践活动中，要带头学，认真学，深入学，勤于写笔记，带头学理论。加强党性修养，提高思想认识。主动走访群众，深入调研，倾听群众心声，解决群众困难，只有这样才能带领广大群众，更好的投身到中华民族的伟大复兴实践中。

践行三严三实新作风，实现中华复兴强国梦。就要坚持“务实”精神不能变。

伟大的事业，源于伟大的梦想;

伟大的梦想，基于脚踏实地，真抓实干的务实精神。

坚持务实精神，就要谋事要实。就是要从实际出发，不脱离实际，不好高骛远。今年是征兵改革后，实行网上征兵的第一年。要求所有适龄青年都必须进行兵役登记，时间紧任务重，面对新的情况和新的方式，我在参加了县人武部的组织培训后，深入我乡开展调研，结合我乡实际，制定了“分片划区，专人负责，集中分散相结合”的登记办法，指定专人上门登记，按时完成了兵役登记任务。

坚持务实精神，就要创业要实。就是要脚踏实地真抓实干，敢于担当，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。作为一名年轻的乡镇武装部长，就要凡是冲在前，遇事多担当。就要组织全乡民兵，完成抗旱抢险、防汛救灾，护林防火、治安巡礼，防恐除暴等各项急难险阻任务。森林有火警，我们就要往前冲，天气强降雨，我们就要挨家挨户排查危房，转移群众。因为我们是党员，我们是人民的儿子，保护他们生命和财产的安全，是我们义不容辞的责任。

坚持务实精神，就要做人要实。

就是要老老实实做人，踏踏实实做事。忠于人民，终于党。做老实人，说老实话，办老实事。就是认认真真做好每一件小事。就要做好每一次的国防教育，组织好每一次的治安巡逻，做好每一次军烈属的慰问工作。就要敢于担当起每一次急难险阻任务。就要发扬雷锋的钉子就精神，保持韧劲，敢于专研，敢于创新。

践行三严三实新作风，实现中华复兴强国梦。就要保持“清廉”之风不能丢。

作为一名乡镇武装部长，统管一方征兵之权。但我们要清醒的认识到，我们的权利是人民赋予的，要用它更好的服务于人民。公生明，廉生威。只有严于律己，廉洁奉公，勤政爱民，奋发有为，视百姓如父母，惜名节如泰山，才能得到广大人民群众的尊敬和爱戴。一年一度的征兵工作中，难免会碰到领导、亲戚、朋友和熟人讲关系，托人情，我都时刻提醒自己，严格按照规定程序办事，一视同仁，坚决严把征兵入口关，保证为祖国输送合格的有志青年。如果拉关系，送人情，把关不严，输送不合格的兵员到部队，哪还能保证中国军队的战斗力吗?中国军队还能是百战百胜的钢铁之师吗?中华民族的伟大复兴还能实现吗?在工作中，我们要严于律己，牢记各项纪律规定，两袖清风，服务于民。

同志们，朋友们!新时代进军的号角已经吹响，崭新的中国正在崛起，伟大的中华民族正在走向复兴。让我们牢记习总书记为民务实清廉的总要求，努力践行三严三实新作风，脚踏实地，认真做事，勤于谋划，甘于奉献，不畏艰难，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧!

我的发言完毕，如需改正，恳请大家指出，谢谢大家!

三严三实第三专题发言材料4

“三严三实”专题教育是干部队伍在思想、作风和党性上的又一次集中“补钙”和“加油”。专题教育开展以来，全面从严治党的氛围更浓厚了、领导干部的标杆作用更明显了。践行“三严三实”，“要立根固本，挺起精神脊梁;要落细落小，注重细节小事;要修枝剪叶，自觉改造提高;要从谏如流，自觉接受监督”。提出的提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，言简意赅、内涵深刻，承续了从严治党的一贯方针，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了根本遵循。

对照“三严三实”要求自己还存在很多问题

(一)理想信念日益淡漠。还记得入党之初，发自内心的要跟党走，听党话，不辜负党组织对我的信任。但是现在社会上的不正之风看多了，负面的东西听多了，个人思想上也消极起来，认为社会就这样了，于是自己的思想滑坡了、进取心打折了，党性观念不强了，工作拖沓了，入党誓词也变得有此模糊了，一些“四风”问题在自己身上也随之逐渐显现，对待身边的吃喝之风盛行，没有做到绝对禁止，“9.10”交通事故教训深刻，影响深远，性质恶劣，把多年来在老百姓心目中努力树立的交通形象毁于一旦。我们要痛定思痛，接受教训，消除不良影响。

(二)宗旨意识逐渐弱化。对上级领导看的越来越重，自己的事想的越来越多，与群众走的越来越远。面对社会上各种现实的x，个人也出现了一些不好的行为，深刻反思这些问题，我觉得个人的公仆意识、群众观念丢了，政治上进步后的优越感、攀比观念长了，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。更是缺少x人精神之“钙”。理想、信念就是x人精神之“钙”，没有理想信念，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

(三)吃苦耐劳标准不断降低。对照提出的“三严三实”要求，总认为自己整体上做得还不错。但再次照一照，洗一洗，发觉自己真得差很远。和先进同志比，个人思想境界、做人标准、工作要求都相差十万八千里，就是和自己以前一些成长阶段的积极表现，也相差甚远了。在实际工作中，对求真务实这项党的优良作风没有很好地继承和发扬，日常工作只要说的过去就行，中心工作能够应付上级部门检查就行，对分管的财务及工会等工作，认为财务费用只要主要领导同意支出,财政结算中心可以结报,没有突破年初的财务预算就行了，对具体费用支出是否合规,是否能更节俭,没有做到严格控制。工会工作只是按局工会要求去做工作,没有主动性及创新性,没有做到进一步丰富单位职工的业余文化生活。

今后努力方向和改进措施

结合践行“三严三实”学习心得体会，我将发挥示范带头作用，做到真改实改、彻底改，务求取得实效。

(一)加强学习，不断提升工作能力。政治上要进一步深入学习党的十八届三中全会、党的群众路线教育和重要讲话精神，不断增强学习的自觉性，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦。要对照先进查不足、补短板，加强主观世界改造，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。工作中要密切联系群众，完善自己的工作思路。要系统学习行政法律、法规和道路运输行业管理等业务知识，不断提高理论水平和现实工作能力，进一步提升解决复杂问题的能力，切实做到带着问题学，边学边思、学用结合。

(二)摆正位置，切实转变工作作风。清楚的定位“我是谁”这个问题，只有把自己当作一个公仆，要晓得权为民所赋，不能权利在手，就觉得自己无所不能，为所欲为。只有用心工作、认真工作、踏实工作，遇到问题不回避，碰到问题不退缩，一切从实际出发，脚踏实地干事，不信虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事，始终保持求真务实的工作作风。一分部署，九分落实。要发扬钉钉子精神，对那些事关全局、事关长远的工作任务要锲而不舍、驰而不息地做下去。坚持始终保持积极向上的精神状态，才能竭尽全力做好分内事，踏踏实实做好眼前每一项工作。

(三)坚持操守，强化廉洁自律意识。要始终保持淡泊心态，艰苦朴素，廉洁奉公，时刻提高警惕，旗帜鲜明、态度坚决地抵制腐朽思想和奢靡之风的侵蚀。要坚持学习《廉政准则》不放松，始终做到自警、自省、自励，自觉，法无授权不为，法定职责必为，不该去的地方不去，不该做的事不做，让“法无授权不为”在思想深处扎根立足，同时，也要做到“法定职责必为”，对于法律法规赋予的职能职权，要坚定不移地履行好。“做老实人，说老实话，办老实事，这是一个x员的起码标准。”襟怀坦当、光明磊落，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要防微杜渐，禁受起考验，时刻保持一颗“敬畏之心”，对群众敬畏，受群众监督，为群众服务，对组织敬畏。

三严三实第三专题发言材料5

一、存在的问题

习提出的“三严三实”明确了新时期作风建设的新要求、新标准。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白、公道正派。“三严三实”直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。对照“三严三实”的要求，我感到有如下差距：

一是在学习上还不够深入。按照上级安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习上浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，对x的改革、监管工作的前瞻性、统筹度上还有差距。

二是抓党建力度措施不够大。对党中央一系列宏观政策理解不透，在正确处理整体利益与局部利益关系方面存有差距。由于单位人员较少，对党的建设、党风廉政建设和干部管理工作认识不到位，关注度相对不够，按照“一岗双责”要求，抓业务工作与党风廉政建设存在一手硬一手软的现象，在抓班子、带队伍方面还有差距。党内生活制度仅限于“三会一课”，习惯于读报纸、念文件，没有适应形势发展变化和党员的思想实际进行探索创新，致使组织生活不能紧贴党员需求，缺乏吸引力和凝聚力。

三是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。布置工作时容易走过场，以简单会议的形式为主要手段。基层调研不够深入，对群众所思所想了解不够及时全面。对深入基层调研的认识不够，有时认为调研只是一种形式，存在走马观花的应付心理。

四是工作创新不够。有时会安于现状、有求稳、有怕出问题的思想存在。有时觉得自己当领导干部多年了，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神，精神状态有些懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，而难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。有时局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

二、存在问题的原因剖析

对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

一是自我学习不够，在一定程度放松了党性修养升华。x员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。自己从学校毕业到参加工作二十多年，自认为胜任工作还是可以的，党性和党的原则性都是较强的。但是，对照“三严三实”要求，让自己意识到，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。党员特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等多个方面修养。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。

二是自我要求不够，在一定程度放松了政治纪律和组织纪律的约束。一方面，在“一切从实际出发”上做得不够，随着年龄增长和环境变化，主观主义多了些，久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好。另一方面，“与时俱进、求真务实”也做得不够，工作作风不够深入，开会布置多，真抓实干少，容易出成绩的工作就争着上，遇上“费力不讨好”的难题就想方设法逃避。

三是自我鞭策不够，在一些场合缺乏必要的担当精神。面对当前转型发展、各种社会矛盾集中显现的形势，有时自然不自然的产生多一事不如少一事、在职不出事就是政绩的观念。随着年龄的增长，锋利的东西渐渐少了，担当精神弱化了，人情世故多了。平时与不正确的言论的争辩中，碍于面子和熟人，有时未做到据理力争，把应有的政治立场与消极思想进行调和。工作中，错误的行为损害集体利益时，只考虑到自己不去做就行了，有抓细了怕越位，管多了怕越权的心理。没有理直气壮去制止和批评，把应有的是非观念同错误思想进行了妥协。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强，对涉及群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”的问题，缺乏主动深入基层督促落实的主动性。

三、今后努力的方向和改进措施

通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

一、强化学习意识，提高素质能力。充分认识学习的极端重要性，不断增强提高素质能力的紧迫感，切实把加强学习作为第一位的需要，把提高素质能力作为第一位的任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯，切实把增强综合素质、提高执政本领的要求落到实处。在学习途径上，注意把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，认真落实规定的学习内容，另一方面结合形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，制定好个人自学计划并认真抓好落实，争取多挤一些时间、多学一些东西;在学习内容上要注意把政治理论学习与公共资源交易知识的学习结合起来，在加强政治理论学习的同时，多看一些管理科学方面的书籍，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。在学习方法上，注意把学习与运用结合起来，大力发扬理论联系实际的学风，每年围绕x发展的突出问题，确定1至2个课题进行研究，让课题牵引学习，努力让学习进入思想、进入工作，切实把学习成果转化为实际工作能力。

二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护x作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决公共资源交易中遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的x也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动x科学发展，及时向党委领导提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。

四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章>》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。

关于三严三实第三专题发言材料