职业生涯规划选修课感想小结（合集五篇）

第一篇：职业生涯规划选修课感想小结

职业规划选修课感想小结

大一的时光匆匆而过，有迷茫有疑惑，现在我大二，为了今后有一个更明确的目标不再迷茫，有一个今后我为之努力的动力，也为了今后更好的选择就业，在这学期的选修课中我选择了职业生涯规划这门课。

第一节课老师先让我们明白了目标的重要性以及做职业规划需要什么，课后老师便给留了一个作业:制定一个旅行计划,分析旅行计划与职业生涯规划的相同之处,这让我们对职业生涯规划的制定有了进一步了解。后面的课中从性格、兴趣入手，课堂上让我们做了MBTI职业性格测试和霍兰德职业兴趣测试，这使我们初步对自己的性格兴趣有了全面直观的认识，结合性格兴趣来探索适合自己的职业。还让我们测试了自己的决定风格，经测试我的决策风格是理性型和依赖型，并在此基础上，让我们学会运用决策平衡单，解决一个自己关心的比较重大的问题。比如就业，就可以从适合自己的能力、兴趣、价值观、满足自己的自尊、较高的社会地位、符合自己的理想的生活形态、优厚的经济报酬、适合个人目前处境等等方面来考虑自己要选择的职业，利于以后的决策。后来又让我们消除对专业的刻板印象，认识到一个专业有多种可能选择的职业，认识了解职业信息的意义，有意愿行动起来，开始进行职业信息的探索并学会获得职业信息。课后还让我们以小组为单位，按照PLACE大纲撰写职业信息调查报告。通过调查的方式让我们了解自己感兴趣职业的相关信息。在这之后，又教我们申请工作的基本程序：利用求职渠道寻找工作机会--备齐相关证明文件--准备简历和相关资料--投递简历--接受面试--等待录取通知--理性选择想去的企业与职位--接受某个录取通知书与回复--确定正式上班日期及准备事项。每一部分每一环节老师都细心讲解。其中也让我们了解到简历的重要性，课后作业便是在学校就业网上选择一个假想的专业对口的目标职位写一份个人简历。最后又着重讲了面试的重要性和面试时需要注意的事项。

王莉老师讲课生动有趣，上课人数不多但这也让老师增加了许多互动环节，通过一些有趣的小游戏让我们更好的达到学习的目的。让人印象深刻的是冥想活动，通过冥想，让我们回到十年后、八十岁时，带我们走进当时的心理状态，探索自己内心真正的所求所想，令人难忘。还会放一些视频、讲一些小故事等，让我们放松的同时也学到不少东西。这一学期的选修课即将结束，但如今回想起来，真的是让人获益匪浅，相信学到的东西对我今后的学习、求职、就业过程中都会用到，也相信只要自己努力，现在朝着目标不断前进，就一定能到达美好的明天！

第二篇：职业生涯规划 选修课

职业生涯规划书 有志者，事竟成，破釜沉舟，百万秦关终归楚 苦心人，终不怕，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

作者：XXX

班级：XX级应用心理

目录

第一章 认识自我…………………………………………

3第二章 组织与社会环境评估……………………………3

第三章 职业目标定位及其分解组合……………………

5第四章 评估调整…………………………………………5

第五章 结束语……………………………………………6

第一章 认识自我1、个人基本情况

（2013年~2018年，20岁至25岁）

2、自我兴趣爱好盘点

（1）业余爱好：

（2）信奉教条：有志者，事竟成，破釜沉舟，百万秦关终归楚。

苦心人，终不怕，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

3、职业价值观

计划继续考研深造，工作方面，喜欢较稳定的工作，会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。将来研究生毕业后，我想找份适合自己的工作，并通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，不断提升能力。

4、自我优势优点盘点（性格特征）

（1）愿意不断学习，不断进取，有耐心，有上进心；

（2）务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑；

（3）谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢和别人交流沟通，乐于帮助朋友；

（4）“静如处子，动如脱兔”；

（5）做事有很强的原则性，愿意承担责任，有责任心。

5、自我劣势缺点盘点

（1）对失败和没有把握的事会感到紧张和压力；

（2）在公众场合不敢展现自己，有些害羞；

（3）做事情有时拖拖拉拉。

6、自我分析小节

据以上方面分析总结，自己有很多的优点，也有不少的不足。

好的开头等于成功的一半，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以加快脚步走向自己的成功，我期望自己能够在未来有更大的发展。

另外，身体健康也不容忽视。总之，要正确认知自我，正确选择，兢兢业业，综合协调，才能和谐发展。

第二章 组织与社会环境评估

1、就业方向分析

（1）心理咨询师以及心理咨询工作者

国内这个行业从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作还不是一个收入十分丰厚的职业，要想有外国同行的薪水有待进一步努力开拓市场和提高自己的咨询水平。但是展望未来的前景，还是相当不错的。（2）进企业从事人力资源管理方向的专业

心理学研究生去企业主要从事猎头（人才中介）人才测评机构等、企业咨询和人力资源管理、策划设计公司。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。

（3）到行政事业单位

例如，考公务员

招心理学研究生作公务员的一般是公安系统、教育行政部门：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。

（4）进社会专业服务机构

（5）自主创业

创办培训机构，或者心理咨询室。

（6）进学校当老师

可以在高校当心理方面的专业老师，或者在中小学从事与心理相关的教育，普及。

2、心理学专业就业的特殊环境：

心理学是门特殊的学科，在中国的发展还是不成熟的。另外，结合中国的文化背景，受传统思想观念等各种因素影响，不少人会选择与亲人朋友沟通交流而不是通过心理咨询解决心理问题

3、环境分析

（1）家庭环境

（2）学校环境

所在学校是一所很非常普通的本科院校，学校的学习环境还可以，老师也很负责任，特别是专业课老师，有耐心，很敬业。

其实学校给的只是一个学习环境，一个学习的平台，更多是要通过自己学习掌握的。

（3）大学生、研究生都在扩招，竞争压力很大。

（4）关于考研

现在的心理学专业在研究生阶段分为三大类：

基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学。前一项偏基础理论研究，后两项偏应用研究。

基础心理学包括认知，言语，神经生理，脑科学等方面，发展与教育包括儿童心理学各个方面（认知，社会性，品格，人格等），教育心理学等。

应用心理学范围最广，包括管理心理学（HRM，人员测评，组织决策等），心理咨询，工程心理学，广告心理，消费心理等。

全国范围讲，基础心理学北大，华师大，中科院较强，发展与教育北师大领先（应该说师范大学都还不错，应用心理学中科院，浙大相当不错。

另外，目标学校选择一定要在相对比较发达的城市，便于将来有更多的机会以及较广的人脉。

（5）自身现状

顺利通过了人力资源管理三级考试，四级考试，学习了解了一些心理咨询的技术，还有很多需要学习的，特别是考研的形势比较严峻，要注重实验能力，自学能力，专业外文阅读能力等各种技能的培养

第三章 职业目标定位及其分解组合1、职业目标的确定

职业目标——将来从事人力资源管理方面的职业

职业发展策略——将来计划选择管理型行业

职业发展路径——管理路线

2、个人的 SWOT 分析

现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行 SWOT 分析。

（1）Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。心理学专业人士有需求。本人有较强的学习能力。在个人特长方面，本人的英语口语比较好，且对英语感兴趣。本人比较有耐心。

（2）Weaknesses（短处、劣势）。首先，在毕业院校上有比较明显的劣势。其次，受所处学校以及城市的影响，机会较少

（3）Opportunities（机会、机遇）。咨询、人力资源等方面需要专业人士。市场上还是有需求的。

（4）Threats（威胁、风险）。如果本人选择继续深造，将错失不少机会，就业变化较大，将面临缺少工作经验等不足。

第四章 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1、评估的时间

在一般情况下，定期（半年或一年）评估规划。当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。

2、规划调整的原则：

因时而动、随机应变

3、未来两年半到五年作初步规划

2013年~2015年短期目标规划——大学两年半目标

大学在校期间总体规划：

（1）思想政治方面：

（2）学业方面：以优异成绩完成大学学业。

（3）个性发展方面：尽量不留下遗憾。积极探索了解自己，要弥补自己的短板。

（4）身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。

具体的：

大二（2013年）：争取更加努力学习。拿到心理咨询师三级证书，在大二的下学期过英语六级。自己努力学好专业英语。目前已参加了心理咨询三级考试。大二时间已所剩无几，接下来就是顺利通过期末考试。

大三（2013~2014年）：拿到计算机证书，考驾照。多看与专业相关的知识及专业英语，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。系统化自己的专业知识，为考研做准备。争取到好的实习机会，多多积累经验。

大四（2014~2015年）：认真踏实的学习，好好为考研备战。

2013~2018年五年目标规划

读一个较为理想的研究生，找到较为理想的工作以及合适的人生伴侣。

第五章 结束语

1、我对于职业生涯规划的看法：

（1）虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，容易虚度光阴。

（2）职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。现在是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。通过这样的不断地思考，可以在短期内找到奋斗的目标。

2、结语

这就是我的职业生涯规划书，我不能肯定事情会完全照这样发展，但我会尽自己最大的努力。

未来有太多的变数，但是自己肯上进的心不变。

第三篇：职业生涯规划感想范文

职业生涯课感想及收获

刚开始选择职业生涯规划这门课时，其实并不知道它的具体内容和作用和对我们的积极意义，甚至还有些“选修课必逃”的打算。但九个课时的学习下来，我庆幸自己没有翘过一节课，因为从这门课中的确是受益匪浅。

现在是大一的缘故，对自己的未来还是有些迷茫的，看到的是有些学长学姐努力准备考研，有些则开始找一份属于自己的工作，有些这还是和我一样的迷茫。但通过这门课后，我想自己不应该有这样的想法了。以前在家里的时候，凡事有父母帮自己筹划，自己的目标也比较单一，就是努力学习，考上一所好大学而已。但大学以后，情况可以说是改变的非常大，家庭条件的约束，父母不可能在以后的生活中帮自己太多，自己需要为自己确定一个目标，谋划一份出路。而这门课恰恰给了我这方面的启示，课上，老师强调过英美的青年的职业生涯规划比我们早n年，而我觉得自己比身边的同龄人有差些，所以自己每次上完课都有一种紧迫感。

在课上感受很深的一点就是如果现在给自己做一份简历，我发现自己能写上的东西寥寥，这一点上自己无疑是很失败的，但还能补救的是自己大一就选择了职业生涯规划这门选修课，不算太晚的明白了自己的不足，自己还有时间来创造一份内容丰富的简历，这也是自己今后几年大学生活的目标之一。课上曾经说过，简历不是写出来的，是自己做出来的，人际关系，学习能力，性格特征……都非常重要，所以，自己也要全方位的努力。

刚刚开始时是对一些对自己的人格特征的测试感兴趣，虽说最了解自己的人可能就是自己，但我们却不能给出一个感性的生动的描述，也不知道具体的缺陷和长处在哪里和如何根据自己的性格确定一个努力地方向，但有些遗憾的是由于课时的原因，这一方面不能详尽的给出解释和指导。课上曾经提到过一个学阿拉伯语女孩的成功故事，自己当时的感觉就是有些很不可思议，为什么她能做的这么成功？后来我发现这是多方面共同造成的，她的专业不能算是热门，但她能够根据自己的优势选择目标。在刚刚开始尝试时，她的优势也并不是那么明显，但她一次次的坚持下来后，才逐渐将自己的优势夸大化，直到最后自己的成功。其中提到过她向同学推荐过自己的第一份工作，但同学都没能坚持下来，这就是她优势扩大的第一步，也是至为关键的一步。这给我的启示就是开始时大家都是基本上在同一起跑线上，良好的规划，坚韧的性格，昂扬的斗志都是不断超越自己的关键。

上大学算是自己步入社会的第一步，在这里，自己看到了比自己优秀的许多人，也在逐渐地锻炼自己，让自己走出自己的小圈子。在职业生涯规划课上，见识了许多成功的例子，也明白的自身的不足和应该努力的方向，现在的竞争的的确确是很激烈，但比自己优秀的也是大有人在，还在现在还只是大一，自己还有时间去塑造一个全新的自己。

很小很小的时候想法很单纯，就像许许多多的孩子一样，想做一名科学家，再后来，可能因为老师夸奖自己作文写的好就想成为一名作家。以前的理想很单纯，但现在意识到社会的复杂，自己也在一天天的改变，现在的想法也实际了许多，就是想给自己父母一份安稳的生活，或者自己缺乏野心，经过了职业生涯规划课以后，我发现即使是这样的想法更需要规划准备，自己也要考虑自己的爱好等方面的因素。

还有的就是自己在这个课上结识了一些朋友，他们有自己许多值得自己学习与借鉴的地方，每个人都有自己的经验与经历，在一起的合作讨论也很愉快，总之在这门课上，自己的收获是巨大的。

第四篇：职业生涯规划感想

每个人都有理想，但实现理想的人并不多；人的一生中会有很多理想，但实现的理想并不多，人生职业规划课感想。此时的我们没有权利去后悔昨天，因为昨天已载入历史，成为定格的画面，此时的我们有权利更有义务给自己的明天一个规划，因为明天即将到来，成为我们今天的梦想。

开学时，我们开了职业规划课，时间不长，课程也不多。但这门看似简单的课程，却意义重大，可以说事关今后我们的未来，容不得马虎。学习这门课后，真的很有感想，在这里，也大概的说一些自己的感想。

职业生涯规划课，给我带来了很多的思考，大一就这样过去了，自己回忆了大一的生活，虽然是丰富，但是缺少人生的目标，自己也没有想过这个问题，通过上人生职业规划课做的一个小游戏让我知道了我们是需要规划人生的，不能在盲目的走下去。

我是一个以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢？这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。认识一门课程，总是有一段曲折的历程，上了第一节课觉得蛮好玩的，把大学生的学业与就业问题当作高深的理论来讲，我觉得很有必要让我们意识到大学生就业的现状，以及就业的形势和如何在激烈的竞争中调整好自己的心态。

进入大学学习是青年大学生立人生志向、扬理想风帆的关键一步，是进行职业发展准备的重要阶段。在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，青年大学生应正确把握毕业前的就业形势与趋势，深入理解社会对人才的需求，主动的参与到学习与实践中来。

课程中很重要的一部分内容，就是学会分析自己。通过分析，认识、了解自己，评估自己的能力，理解自我的性格及情绪变化，发现自身兴趣及特点，明确自身的优劣势，提前给自己一个定位，然后制定符合自己兴趣与特长的职业生涯路线，确定自己的职业发展目标，让大学从起点就为将来做准备。

课程所教的是职业规划，但我以为我们学会的应该是规划——需要规划的不只是职业。很多时候，没有规划的行动低效的，规划有助于我们安排好日常生活的轻重缓急。在没有规划时，我们很容易就会陷入与目标无关的旁事中。忘记了目标、主要的事，便会成为琐事的奴隶。有句话是这样讲的:“智慧是懂得该忽视什么的艺术。”的确如此。而规划便能使我们紧抓工作的重点，提高做事效率，缩短步向成功的道路。这是我的第二点感悟：规划可以提高效率。

在学这门课前，对职业生涯的理解就是一个人的工作的经历。在学习和查找资料后，才对职业生涯有了个新的认识。职业生涯，是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，职业生涯开始于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。就我现在认为，职业生涯规划可以说是一个复杂的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

接着，我觉得进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。其实老师在谈论着一个很浅显的话题。觉得深奥或是正由于浅显反而觉得深奥，是因为我们的理解没联系现实，如果你足够幸运，老师所举的例子里就有你日常生活中的影子。规划不仅仅是让自己定一个目标，还会激励、鞭策自己前进。随着规划一步一步的转变为现实，践行者便会产生成就感，此时它会激励人前进。不试图认真的听听，你永远不会知道，当你满以为道路清晰的时候，你心底的困惑不知还要有多少迷茫。老师的谆谆教导，我们要牢牢记住，不仅是我们的方向，更是一笔我们的不小的财富。这是一门伸发性很强的课程，没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简单的事。一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活得那一部分，得参照职业来规划。这一部分规划中，我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。同时，重要的是，职业生涯规划，也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是复杂的。

以上，是我个人对职业生涯规划的看法。听过萨茹拉老师的课后，及课后查找资料，我觉得职业生涯规划对个人来说，应该有以下作用：

一、能够评估目前的成绩，也可以说是对目前的自我评价。

二、帮助确定职业发展目标，我们通过自我评价、分析，确定自己的职业路线，正确制定自己的职业发展目标。

三、有助于帮助抓住重点，职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急，紧紧抓住重点，增加我们成功的可能性。

四、能让我们努力奋斗，很多时候，当规划具体时，我们每做出一份努力，都能看到成绩。所以，职业生涯规划，有助于我们为目标而努力奋斗。

五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个规划后，就会把主要精力放在实现规划的努力上。这个时候，我们会逐渐发挥出一些潜力，在不断努力下，越来越多的潜力会发挥出来。

我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划，就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对未来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的成功。学习了就业指导课后，了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性，我也想想该为自己的职业生涯规划。但是，实际上，我只能想，我不敢现在就在书面上做我的职业生涯规划，因为这必须要慎重，我要尽可能多了解现在的现状，不管是社会还是自我。有时修改某些东西比重新再去做它更困难，我觉得，与其做好一份职业生涯规划，而后发现问题再去改，还不如在做之前考虑好，想全面点，然后再去认真的规划。

我觉得，我们上这堂课再早点就好了。但上了后我现在已经有了很大的感触。虽然说对这个明白的不是很多，但我清楚，我现在就要为职业生涯规划作准备了，以前没有这个意识，现在必须要有，也同时要拿出行动来。

第五篇：职业生涯规划感想

班级：机械二班姓名：袁嘉琦学号：100211321

2职业生涯规划结课论文 职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的E 帕森斯（Frank Parsons）针对大量年轻人失业的情况，成立了世界上第一个职业咨询机构——波士顿地方就业局，首次提出了“职业咨询”的概念。从此，职业指导开始系统化。到五六十年代，舒伯等人提出“生涯”的概念，于是生涯规划不再局限于职业指导的局面。职业生涯规划在百度上的解释是：指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

个人对职业生涯规划科的理解与看法

从我的理解，职业生涯规划就是计划，只是这个计划关乎自己以后所从事的工作、生活甚至一生。它要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。因此，它十分重要，而且我们在大学阶段很有必要了解自己的特长和爱好，尽早打好我们的职业框架。

职业生涯规划在个人职业生涯中的作用

就目前而言，我们知道美国职业分类典已列有三万多种的职业，以如此众多的职业数目及复杂的职业内涵，我们这些年轻人凭自己很难洞悉各种职业的内容及分类，而父母、亲友们也难具有专业化的知识，来协助我们选择适当的职业。因此，辅导我们择业的责任，就由家庭转移到学校及社会就业辅导机构。对年轻人而言，职业选择是否适当，将影响其将来事业的成败以及一生的幸福；对社会而言，个人择业是否适当，能决定社会人力供需是否平衡。如果每个人都适才适所，那么，不仅每个人都有发展的前途，而且社会亦会欣欣向荣；相反，则个人贫困，社会问题丛生。

由于职业选择，对一个人及社会都有极重大的关系。因此，政府及教育单位，对于青年人未来职业生涯的认识、规划、准备和发展，应极为重视，实施生涯教育。由此可见，做好职业生涯规划是多么的重要。

做好职业生涯规划对个人学习、生活、工作的重要意义

如果一个人的职业生涯规划做好了，制定了一系列的计划，那么他的学习、生活、工作会很有规律，节奏。因为做好了职业生涯规划，就意味着大致确定了个人以后所从事的职业，那么，在学习上，我们除了学习专业课程以外，我们可以购买有关自己以后从事的职业的书籍，提前接触，了解，甚至熟悉以后工作的环境，条件，所需的个人素养，品质以及一系列

相关的技能等等，做到知己知彼。

在生活上，可以多与从事该职业的学长学姐，或是了解该职业的老师交流，他们有经验，和他们谈谈该职业的特点，特性等，谈谈他们个人对该职业的看法，这都有利于自己以后从事该工作。

有了上面的积累，那么，当你真正进入该行业，从事该工作时，能迅速地适应，很好地表现自己，从而从人群中快速脱离而出，获得上司的青睐，为自己以后工作职位的晋升，工作待遇的提高，以及生活水平、质量的提高，个人的提升奠定坚实的基础。还有其他一系列的好处就不再多说了。

在面试实战模拟环节学到的知识，收获以及感受

在老师布置下任务后，我们组当天晚上就进行了讨论：该以怎么样的方式进行面试；任务怎么安排，谁担任面试官，谁做面试者等等。进过多次讨论、协商，最终确定了以职来职往的形式进行面试，确定主持人一位，面试官六位，面试者六位。六位面试官回去后，设计好公司、自己的职位，以及要招聘的职位，再统一发到群里面供面试者参考；而面试者在得到职位信息后，根据自己的意愿，选择自己所中意的职位，然后准备面试时自己的自我介绍，求职意愿等相关的东西。

在周天的晚上，我们就开始开拍了。开拍的过程是这样的：首先，主持人自我介绍，再介绍公司；然后，由各位公司代表自我介绍，再介绍所提供的职位以及职位要求；接着，就是面试者上场，在自我介绍以及说明求职意愿后，同面试官交流；最后，在交流后，面试官确定能够签订该面试者。总体过程是这样的，不过，在真正开拍后，由于大家笑点都比较低，出现了很多搞笑的镜头，不得不重新开始。在进过三次重拍后，我们终于完美的完成了这次面试。

在这次模拟面试时，我学到了很多。其一：在面试之前，要多准备一些自己用的到的东西，自我介绍要背熟，要脱口而出，有次就是因为我在自我介绍时忘记了该说什么，而导致视频暂停拍摄。其二：自己没有自己想象的那么淡定，也会紧张，得多练习，多发言，锻炼自己的胆量。其三：用STAR法则介绍自己的性格，能力是一种很好，很实用的方法。其四：要学会随机应变，在面试官问及一些自己意料之外的问题时，不能紧张，要及时思考，给出最优回答。其五：多交流，多合作，有欢笑，有快乐，以这样的形式，能迅速增进同学之间的友情。

通过本课程的学习还掌握的知识，还希望得到的指导

个人认为，通过该课程的学习，掌握了很多知识，例如，除了STAR法则，我还知道了简历的制作方法，写简历时需要注意很多方面：要能够有效地展示自己的实力；要写明自己的求职意愿，提到自己相关的能力；简历外表要吸引人眼球，要注意排版等等。我还知道了在签订劳动合同时同样要注意很多方面：确定自己的工作职位；确定工作地点、工作时间；知道劳动报酬的发放方式，以及加班加点的工资等等。

当然，我也希望老师能够提供更多职业方面的信息，列举更多的事例来让我们更加了解当前的就业形势，就业机遇，该如何就业等等。

最后，谢谢老师为我们拨开就业的迷雾，指引前进的方向，为我们以后华丽而完美的人生铺下最坚实的道路。谢谢！