财政与金融学习心得

第一篇：财政与金融学习心得

财政与金融的论文

一、为什么要读。也就是学习国际金融知识的必要性。

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：要建立结构合理、功能完善、高效安全的现代金融体系。综合运用财政、货币政策，提高宏观调控水平。这就要求我们财政干部要了解国际金融基本知识，掌握国际金融发展变化规律，并在工作中加以应用，以促进经济社会又好又快发展。

从《金融学》的视角看，金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。如果说金融是现代经济的核心，那么国际金融就是现代世界经济发展的命脉。随着世界经济一体化趋势与世界经济差异化发展博弈的日益深化，金融自由化向更广的层面和更深的层次不断拓展和发展。同时，伴随着国际贸易的扩张和发展，国家间资金流通和信用融通的规模、速度、方式也产生了极大变化，国家间的货币兑换、汇率利率等内部及外部的变动和波动，在国家间经济往来乃至全球稳定中的重要作用更加凸显。因此，财政干部在搞好本职工作的同时，认真学习《财政金融》知识，提高特别是对国际经济形势的判断把握和宏观财经数据的分析能力就显得尤其重要。从小处思考，我认为学习国际金融知识有三个方面的现实意义。一是扫盲。学习国际金融学有助于你更好地理解各种国际金融信息，了解你生活在的全球一体化世界。你在财经类报纸上或在金融机构大厅里看到每天的外汇行情时，你是否知道，不同国家货币间的汇价是如何决定的？汇率的变化是什么原因造成的？什么是欧元，欧元为什么要取代欧洲许多国家的货币？ 1997年7月泰国爆发货币危机后，为什么亚洲那么多国家先后都卷入了危机？美国次级债的演变，怎么影响到你买的股票？相信你在学习《财政金融》的过程中能找到这些问题的答案。二是明智。学习国际金融有助于更深刻地理解全球化背景下国际和国内经济金融问题产生的根源，认识一国经济和金融政策的潜力和局限性，从而有助于你参加论坛或面对儿女提问时，能逻辑清晰地对答。诸如：我国最适度的外汇储备是多少，是1000亿美元还是1500亿美元？如果日元贬值到 1美元比140日元时，人民币汇率是否应该贬值？我国可维持的外债规模是多少，举借外债的币种结构如何安排才算合理呢？具备什么条件才能取消外汇管制，允许人民币完全自由兑换？在资本市场对外开放的场合，如何降低国际投机资本对我国经济的冲击，以保持金融市场的稳定？等国际金融方面的问题。三是提高。通过学习国际金融知识，可充实投资知识、提高理财能力。国际资本的流动，对冲基金的兴衰，人民币汇率的变化，在影响国际市场股票价格的同时，也牵动中国股票、期货市场的神经。在不影响工作的前提下，体验一下股海的起伏，感受一下外汇、期货的波动，研究一下即将推出的股指期货，以提高自身在区域财政与金融市场互动机制的把握能力，为将来财政国库资金的科学、合规运作，前瞻性地进行知识积累和思路探索，作为财政干部将受益匪浅。

二、有什么特点。《国际金融》一书结构逻辑清晰、内容通俗易懂、具有一定的现实针对性。

本书共分6 讲，介绍了国际金融、汇率、国际货币、国际收支、外汇储备等基本知识，分析了国际货币体系与国际金融市场、国际收支与外汇储备、金融全球化与国际资本流动，国际金融与政府管理等辩证关系。以插页专栏的形式，对阅读过程中涉及一些比较专业或比较难懂的概论、术语进行了解读，并通过列举一些数据、一些图表，表述一些历史事件或约定俗成的关键词，方便读者阅读和学习过程中准确理解和重点把握。例如，第一章共七个专栏，涉及外汇、铸币税等基本知识和基本原理，并分析了日本“广场协议”、美元汇率走势、中国外汇市场、中美经济战略对话等概念和专题。

同时，本书还对当前国际国内宏观经济的热点问题作了讨论，如人民币汇率政策，外汇储备政策，国内流动性过高，金融失衡，美国双赤字等等，并提出了相关的政策建议，具有很强的现实意义。并引导读者更深入地思考国内经济发展的深层次矛盾。同时，各章对阿根廷、巴西等国家在经济转型期的政策得失进行了比较客观的描述和分析，对于正确认识我国当前宏观形势的复杂性具有一定的借鉴意义。

三、有什么启发。也就是在工作中如何应用国际金融知识。

在推进城乡统筹的进程中，需要大量资金来发展我市的教育、卫生、环保和基础设施等公共事业，能否举借一定规模的外债, 需要思考以何种方式筹资和调期保值安排，才能使融资成本、利率风险和汇率风险降到最低，这就需要借助《金融工程学》的知识。当前的国际金融形势对我市工业和贸易发展有何影响，财政应采取何种措施促进经济结构和产业结构调整等等，这就需要通过解读拉美化现象，来寻求答案。在学习《国际金融》的过程中，结合对我市财政发展中典型事例的思考，初步形成了三点建议意见。一是科学运用金融衍生工具。我市从2004年开始探索学习外债调期保值，进行了大量方案比较。2005年启动了外汇调期第一笔交易，之后共签定实施12笔内外债务调期交易，涉及政府外债近1000亿日元，内债57亿元人民币，目前暂无一笔交易发生损失，累计实现债务风险管理收益近8000多万元人民币，其中：外债风险管理实现收益4300多万元，人民币利率风险管理实现收益3800多万元。当年收益6800多万元人民币，占累计收益84.6%。总体上看，由于我市高度重视风险控制，实施的指导原则明确，方案的设计选择正确，操作的方法合理可行，各方的合作守信协调，达到预期目标效果，锁定并降低了借款单位财务成本，且没有发生管理风险，一定程度上减轻了还款压力。由于今年启动了内债利率风险管理，交易规模数量增加，预计从明年起收益还会逐年增加，每年将实现收益1.5亿元左右，这就是应用了衍生金融产品中的远期利率协议。这一方式目前看来是可行的，但面对当前世界贸易战的加剧和全球金融市场的异动，我们还应关注此类运作的可靠性。二是积极推进刚性偿债机制。牢固树立通过《国际金融》的相关知识，研究我市主权外债的风险控制机制。近几年我市主权外债债务余额的变化趋势是：2000年6亿美元，2004年13亿美元，2005年达到近五年的高点 13.4亿美元，2006年下滑到12.5亿美元，2007年接近13亿美元。这个变化并不大，但我们可以透过这细微的差异，可察觉到区县及项目单位对主权外债的意愿在消退。其原因有日本对华贷款停止的影响，也有区县及项目单位项目储备不够和项目质量不高等内在因素，但我认为主权外债的刚性偿债制度才是主要的制约因素。为有效控制基层政府举新债、搞政绩，就必须强化政府间债务的偿债机制和银行债务的责任制度，在加强诚信和道德约束的同时，引入财政间扣减财力用以偿债的“主权外债的刚性偿债制度”，重塑政府诚信形象。三是优化完善转移支付制度。翻看报刊、点击网页，均可真切地感受到，美国次级债危机的“蝴蝶效应”已逐步显现，如不制止这个“拉登”将要上演的美国金融“911”，极有可能演变成华尔街金融风暴。这里所谈“美国次级债”是指美国住宅金融机构发放贷款时，根据信用历史、借款额度、目前收入状况，建立了从上至下分为优级贷款，ALTER-A级和次级贷款等一套“信用评分”标准体系，次级贷款主要针对年收入〈3.5万美元，借用记录较差、首付款低于20%的贷款。通俗地理解，次级债的发放就是对低信用人群的获利期望高估。我比较牵强地联想到现行的转移支付制度，在公式化分配的思考模式下，更多地考虑了保工资、保运转，导致经济发展滞后的区域相比经济发展较快的区县，得到的转移支付与当地财政收入比值反而更高。这一制度设计的显性效果就是鼓励落后。所以我们经常会看到“比落后”“争国贫县帽子”等匪夷所思的“动人”场景。由此建议，按照落实科学发展观的要求，转变惯用的转移支付因素法选定方式，对应国家确定的主体功能区规划，重新确立与优化、重点、限制、严禁等四类区域发展模式的转移支付因素分类指标，健全转移支付制度，优化财政专项资金的区域配置，形成鼓励、引导、约束、控制的财税政策分类传导机制，启发限制和严禁开发区域在渐进中力求稳定，激励优化和重点开发地区在发展中力争高效，努力开创重庆经济社会城乡统筹、区域协调、和谐发展的新格局。

第二篇：财政与金融学习心得

财政与金融学习心得

财政与金融这门课程讲述了金融财经的基本业务和理论知识,下面是财政与金融学习心得，希望大家喜欢。

篇一：财政与金融学习心得

4月21日下午，我参加了中心组理论学习，只要针对财政等相关问题进行了进一步的阐述与讲解，通过培训感觉主要的体会有以下几个方面：

领导重视，学习积极性高。这次学习很有必要很高，同时给我们培训讲课的老师水平也很高。短短的学习给我的感觉是，收获颇多。从整个学习过程来看，感受到了自身存在的不足，也更进一步地突显了本次培训对我而言的重要意义。

首先，加强财政理论的学习和及时跟踪中国财政改革与发展的实践。从财政学的课程定位这个角度来看，提到立足中国实际，努力反映财政体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的财政理论和实践问题，要不断地加深自己的理论知识学习，并不断将前沿科学的发展引入到教学中来，充分的做到在理论知识的学习基础上去分析和解释财政问题和现象，提出有益的对策。

其次，梳理财政的逻辑关系，联系财政的实践使我更进一步地了解了财政学与后续财政的关系，通过沟通认识到在对同一块内容的讲解上，哪些应该更加侧重一些。重点强调的部分要与实践的结合，精选内容，以恰当的方式突出重点和难点。

再次，注重对财政问题和财政现象分析和运用能力的培养。随着我国经济改革的不断深入，就业形势越来越严峻。应该注重对能力的培养，而不是单纯的将有限的理论知识灌输。要用心去交流，通过互动培养兴趣，用问题或案例来吸引注意力，并让其自主思考问题，经过本次财政学培训，使我能够更好地把握财政学的精髓、方法和手段，并应用到财政学课程当中去，以不断提高自己的教学能力和水平。在今后的实践中，我会努力将所学财政学理论知识融会贯通，做到理论与实践有机结合，不断提高对财政学的认识。

篇二：财政与金融学习心得

刚刚学习完《财政与金融》，我个人见解有一些。大致学习完，和大多同学们的想法没什么不一样的，满脑子就是些理论概述，宏观经济微观经济财政政策货币政策，以及什么是宽松的财政政策和紧缩的货币政策，还有政府的宏观调控有那些形式等等一系列。积极点来说：“哦，我终于知道什么财政政策是怎么回事了。”悲观主义者会说：“这跟我们以后学习工作生活有什么关系么?八竿子打不到一起么。”

下面有3个故事，是我学习《财政与金融》课程后一些小小的感受和体会。

故事1

我记忆很深刻，去年时候我好一阵子没吃上猪肉，倒不是因为我是女孩子不爱吃肉，只是学校食堂看不到肉。原因很简单——“猪肉比人肉贵”，连续的10多个月的物价飞涨，普通百姓已经吃不上一顿肉了。怎么办?供需失衡了。我记得当时政府是采取很多措施的。.是扶植农业户养猪，那时候一头母猪的保险费都有好几千哦，还是纳入国家财政的。二是国家财政直接拨款给学生，还有低收入家庭。我当时很纳闷学校干嘛要发钱给我们，后来才知道那是国家给我们去买猪肉吃的。当然不仅仅是猪肉价了，所有的生活必需品都涨的很厉害，把我们的政府都忙的够呛。这些措施用我现在所学的知识归纳起来应该是紧缩的财政政策和宽松的货币政策。

这会才知道“北大学生卖猪肉是明智的选择”，哪个北大的学生的金融学一定很不错。我想这是我学习《财政与金融》后的第一个感知，学习后她能让我知道生活中的问题现象，cpi ,ppi的上涨，股市的一路飚红以及人民币的走强，这些问题我都能从中找到答案。

故事2

如果你是个投资者或者是投机者，你一定会对中国08年股市叹为观止。08年上半年那热闹场面你肯定会记忆犹新，全民总动员——炒股。大量的闲散资金，机构热钱都砸向了

股市，各地企业也是一片繁荣景象，用举国一起疯狂来形容毫不为过。经济过热，一路将上证推向6800点之高。大喜之后便是大悲，08下半年“牛市”转“熊市”，一路狂泻4000多点，哪个可谓“哀鸿遍野”惨不忍睹。大喜大悲之后我们不难看出政府采取的一些列政策。先前连续9次提高存款准备金率，多次上调印花税，这一系列紧缩的货币政策不难看出政府干预股市的力度。可是还是没能阻止悲剧的发生。熊市里政府又是降低存款准备金率，免去交易税等等一系列的鼓励措施来拯救股市。效果好不好大家都知道了，现在股市又开始活跃了。

而就在这财政政策和货币政策一紧一松的后面，是与我们国内经济过热或是通货通货紧缩或是国际金融危机的环境相辅相成。也许在没有学习《财政与金融》，我真的很难理解，对于投资者来说她使我们更加明智了，不仅充实了我们投资知识也增加了我们理财能力，在我们心中进退取舍之间也就有了那么一杆称。

故事3

众所周知，我们现在还处在一个全球金融危机的环境下。至于罪魁祸首么，毋庸置疑的是美国了。这一下子美国五大投行就倒下了美林，雷曼，贝尔斯登三个更别谈像“通用”

都要申请破产保护了，其威力可见一斑。在全球经济一体化的今天，你我都受到了巨大的冲击，更别说咱们国家了。但是我们政府是伟大的，在此次危机种担当了“hero”的角色，拯救着全球经济。单单就说说我们4万亿的一揽子经济刺激方案，紧缩的财政政策和适度宽松的货币政策，极大的刺激了中国的经济，以帮助中国经济走出困境。我想这些都得意于政府此前的良好的宏观经济政策——要发展先修路。也就是我国政府大力主张的基础建设。还有一些列积极的财政政策就是给与补贴增多，减少税收以刺激国内消费，拉动经济增长。

面对困境，我们政府表现出了前所未有的冷静机智勇敢。其效果我们也是看得见的，就单今年GDP就是一个很好的说明，良好的经济势头也是可以确定的。对于政府一系列的财政政策和货币政策也可以说是为我们上了一堂真真切切实实在在的一课，生动程度还有待我们今后继续学习。而这些知识也都是我在课堂学习得来。

以上话题也是我们大伙过去和现在比较关心的实事新闻，我个人对他们以前都很感兴趣的，但是理论知识的欠缺，导致我理解不是很美好，现在从新感悟别有心得。

总的来说通过学习《财政与金融》，我可以从经济角度的眼光来分析生活中种种经济行为，以及可以更好的理解各种国际金融信息，为我们的生活增添了一份真知的感受和体会。

篇三：怎样学习财政与金融

王振岳，1943年出生于农民家庭，1966年入党，1967年毕业于南开大学经济系。毕业后做过工人，当过机关干部。1980年开始从事大学经济学教学工作，担任教研室主任和经济学教授。主编出版了《政治经济学》、《市场经济概论》、《农村改革解说》、《人口原理概论》、《马克思主义与改革》等专著教材。撰写经济论文40余篇，其中，获国家级和省级奖6项。

王振岳教授说，学习财政与金融，就象一个演员学习演戏。演员要演好一部戏，他就必须得在读剧本和排戏的时候，将自已从形体到思想感情，完全进入到这部戏的角色中去。我们学习财政与金融，也应该进入到一个特定的角色中去。

在财政金融活动中，有政府管理者，有企业经营者，有市场参与者;有财政局长，有税收监管人，有义务纳税人;有经理、会计、出纳员等各类人员。这些人都在财政金融这部戏剧中充当着各式各样的角色，他们有可能是这部戏剧中的主角，也或者是这部戏剧中的配角。

那么，我们要怎样学好财政与金融这门课程呢?王振岳教授认为：“我们要把财政与金融这本书当成是一个剧本，把我们自已当成一个演员，我们要学好财政与金融这个剧本，就必须走进这部戏剧的剧情中去，充当其中的某一个角色。假如你充当财政局一名职员，就必须掌握财政收入和财政支出的基础理论和知识技能;假如你充当税务局一名收税员，就必须努力学习税法，严格执行税收规定，做到应收尽收;假如你充当一名银行职员或保险公司职员，就必须熟悉金融货币理论和业务规定，提高服务水平;假如你充当一名企业经理或财会人员，也必须掌握国家的财政政策、货币政策、税收政策、产业政策、收入政策等、”

在最后，王振岳教授还向我们谈了谈他对怎样学好财政与金融这门课程的一点心得体会：“进入角色学习财政与金融，可以使自已从一开始就树立明确的专业思想和学习目的，对本学科产生农厚的学习兴趣和极大的学习动力，不断增强刻苦学习和认真钻研财政金融理论的高度自觉性;进入角色学习财政与金融，可以使自已不仅具有较高的财政金融理论水平，而且具有较高的辨别是非的能力。因此，大学毕业后就能够顺利地找到自已满意的工作岗位，便能够很快地取得优良工作成就，为祖国的现代化建设作出应有的贡献。”

与之相反，如果你在学习过程中未能进入角色，就会认为教材中云山雾海般的理论知识，是为别人而写的，不是为自己写的;自已不是剧中人，而是剧外人;自已是一个与剧情毫不相干的旁观者和旁听者，甚至认为自已可观可不观，可听可不听，高兴的时候就观一观听一听，厌烦的时候就不观不听。如此下去，对自已所学的课程既产生不了强烈的兴趣，又产生不了持久的动力，怎么能谈得上取得优良的成绩呢?

总而言之，优秀的学习成绩来自刻苦钻研的学习毅力，学习毅力来自立志成才的学习动力，学习动力来自为国奉献的学习目的，而学习目的的实现要先从进入角色做起。只有进入角色才能理论联系实际，才能学以致用，才能吃苦耐劳，才能百折不挠，才能充满信心和希望，才能最终实现自己美好的人生理想。进入角色学习财政与金融理论，是我长期积累的成功经验，我劝同学们不妨一试。

第三篇：财政与金融学习心得

综 合 论 班级：学号：姓名:

述 国 家 主 权 信 用 评 级

目录：

一、题目

二、内容摘要

三、前言（发现问题）

四、正文（探知问题）

五、结论及主见（解决办法）

六、参考文献

一、题目

综合论述国家主权信用评级

二、内容摘要

看看近期有关国际经济的新闻报道：总是能听到欧洲主权国家债务危机，某某国际信用评级机构下调哪国哪国的信用等级。那么，什么是主权国家信用评级？由谁来评定？评级对主权国家有何影响？中国信用评级的现状怎样？国家主权信用评级的注意事项及可采取什么基本措施来防范信用危机？在这次财政与经融的结课论文里，就谈谈我对上述问题的探知。虽然有点自问自答的意思，但这也是一个通过运用课堂所学自觉弥补不足的过程，还是按照“发现问题——探索问题产生的原因——提出解决办法”的套路导演一下。

三、前言：

（一）链接一下近期很热门的欧美国家信用评级现状：

1、国际评级机构惠誉公司11月24日宣布，由于葡萄牙财政失衡、各部门债务高企以及经济前景恶化，惠誉已将葡萄牙主权信用评级由BBB－下调至BB＋。惠誉的BB评级即被市场认定为垃圾级。同时，穆迪也将匈牙利主权信用评级下调至垃圾级的“Ba1”，并维持其前景展望为负面。

2、评级机构标准普尔上周五将比利时的长期主权信用评级由“AA＋”下调至“AA”，评级展望为负面。

3、自今年9月以来，三大评级机构均已下调了斯洛文尼亚的评级。以匈牙利评级下调为标志，债务危机确有“东扩”之势。

4、美国时间2011年8月5日晚，国际信用评级机构标准普尔宣布下调美国主权信用评级，由AAA调降到AA＋，评级展望负面，这在近百年来尚属首次。

（二）国家主权信用评级的现状

美国信用评级机构在国际金融服务体系中占据了垄断地位和拥有绝对话语权。信用级别是否客观很大程度上取决于评级机构的立场，美国评级机构渗透了美国的意识形态和国家利益，成为美国持续推行其价值观与政治经济强权的重要工具。而美国资本市场的评级准入限制保证了美国评级机构的垄断地位。由于认识到信用评级的特殊性，世界各主要经济大国如日本、韩国、印度、瑞典、俄罗斯等都主要依靠本国评级机构来维护国内资本市场的安全。各国大力发展本土民族信用评级机构以保护国家利益，对外国评级机构的入境大多持限制态度，即使允许外资进入，也是严格限制其控股比例。

四、正文

结合搜集和整理的资料，下面针对内容摘要里的提问一一作答：

（一）国家主权信用评级的概念：评级机构依照一定的程序和方法对主权国家的政治、经济和信用等级进行评定，并用一定的符号来表示评级结果。信用评级机构进行的国家主权信用评级实质就是对中央政府作为债务人履行偿债责任的信用意愿与信用能力的一种判断。信用评级又称“资信评级”,最初产生于20世纪初期的美国。主权信用评级一般从高到低分为AAA，AA，A，BBB，BB，B，CCC，CC，C。AA级至CCC级,可用+号和-号。

国家主权信用评级的内容：国际上流行国家主权评级，体现一国偿债意愿和能力，主权评级内容很广，除了要对一个国家国内生产总值增长趋势、对外贸易、国际收支情况、外汇储备、外债总量及结构、财政收支、政策实施等影响国家偿还能力的因素进行分析外，还要对金融体制改革、国企改革、社会保障体制改革所造成的财政负担进行分析，最后进行评级。

国家主权信用评级的程序：在确定或调整主权信用评级及评级前景时，一般主要考察该国的宏观经济状况及前景以及财政状况及货币政策。其中中央政府的债务负担(主要指外债)及偿债能力是主要的考察指标，但一国的经济增长前景对主权评级来讲则显得更为重要。

（二）主要信用评级机构

国际三大信用评级机构：惠誉国际信用评级有限公司、标准普尔、穆

迪投资者服务公司。

我国三大评级机构：中诚信国际、联合资信、大公国际。

（三）信用评级对被评对象的作用

1、信用评级是树立企业良好信誉形象的有效途径。

2、信用评级是企业赢取国际市场的通行证。

3、信用评级可为企业提供客观公正的信用等级及综合竞争力证明。

4、信用评级是强化企业管理和防范风险的必要手段。

5、信用评级可拓展企业融资渠道，稳定融资来源，降低筹资成本。

（四）中国信用评级的现状

5月２３日民族信用评级机构大公国际资信评估有限公司发布国家主权信用评级方法，这是中国首部国家主权信用评级方法，将对中国参与新型国际信用评级体系建设产生重要作用，这种评级方法的推出，有利于增强信用评级信息的透明度，对中国争取国际金融领域的话语权有着十分积极的作用。纵观我国信用评级现状，可以说是喜忧参半：一方面，标准普尔信用评级部门7月２７日表示，已将中华人民共和国的长期主权信用评级由„Ａ-‟调升至„Ａ‟，评级展望稳定。标普也将国家开发银行和中国进出口银行长期信用评级由„Ａ－‟调升至„Ａ‟，评级展望亦为稳定，与两家银行的出资人——中国政府的评级保持一致。另一方面，自2006年起，美国评级机构开始了对中国信用评级机构的全面渗控。中国四家全国性的信用评级机构除大公始终坚持民族品牌国际化发展外，其余已经或正在被美国控制。

（五）国家主权信用评级的注意事项

1、国家主权评级(或前景)的调升通常会同时使该国主要银行的存款评级及国家大型或垄断企业的评级(或前景)上调，但银行的财务实力评级则不受主权评级的影响。

2、由中央政府担保的公司债的信用评级(或前景)通常与国家主权评级(或前景)一致。

3、国家行业垄断者寡头的信用评级(或前景)与主权评级(或前景)高度相关。

五、结论及主见

国际信用评级市场上的垄断局面并没有大的改变，有一些并不公道的国家主权评级仍然在继续。多个欧盟国家主权信用评级的不断下调，警示我们我国要保持经济健康稳定的增长，必须注意债务安全问题，防范国家信用和企业信用被评级机构下调，这就需要我国各级政府和各类企业切实落实中央“十二五”规划关于转变经济发展方式，调整经济结构的战略，不断深化财政体系的改革，转变地方政府的政机关，加强各级政府和广大人民群众对投资新建项目的监督，杜绝低效、无效投资。所以我们要下决心发展我国自己的权威评级机构，不仅要保障我国金融市场的健康发展，还要走出国门，在国际资本市场上争取与我国经济实力相匹配的话语权。

第一要重视评级公司对国家和企业信用评级及其影响，今年以来欧洲主权债务危机已经造成了爱尔兰、葡萄牙、希腊、意大利和西班牙欧洲五国的政府更迭，都是评级公司降低主权信用评级在前，政府更迭在后。为此中国的企业应该注重评级公司对各国主权信用的评级，以及对大公司信用的评级，例如葡萄牙信用评级下调意味着该国明年从中国的进口必须适当减少，我国的出口企业应该对欧洲市场需求的减少有所准备。为了准确判断形势，我国的企业应该把美国的三家国际评级公司标普、穆迪和惠誉的评级结果与中国的大公国际的评级结果相互比较会更准确一些。

第二我国也要控制中央和地方政府债务水平，欧元国家主权信用等级被下调，都是因为政府开支太大，积累的债务太多无法偿还造成的，尽管中国各级政府的债务水平好于大多数欧美国家，但是政府债务特别是地方政府债务是我国经济面临的现实风险。

第三，国际评级政府债务与企业乃至个人有着直接的关系。负债过重、国家信用评级被下调必然影响该国的融资能力，迫使该国调整财政货币政策以及其他宏观经济政策，这必然会影响到每一个企业和个人。那么作为企业和个人，我们应全力支持政府的有关宏观调控政策和法规，做出力所能及的贡献。

六、参考文献

http:// http://news.sh.soufun.com/2011-11-28/6452505.htm

第四篇：财政与金融

财 政 与 金 融姓名：柳铖

学院：传播科学与艺术学院学号：200910010408

建设和谐社会,财政应发挥的重要作用

通过财政与金融这门课的学习，让我真正的认识到，财政在构建和谐社会中发挥着重要作用。构建社会主义和谐社会，关系到最广大人民群众的根本利益，关系到社会稳定和国家的长治久安。财政是国家履行职能的物质基础，如何有效发挥财政分配、调控等职能，充分利用财税政策工具，积极促进社会主义和谐社会建设，是广大人民所关注的迫切问题。

坚持科学发展，建设环境友好型、资源节约型社会。创建环境友好型、资源节约型社会，实现人与自然和谐相处，是构建和谐社会的重要内容。坚持科学持续高效发展，进一步做大经济财政蛋糕，是建设和谐社会的基础；反之，盲目粗放低效的发展，不仅不能促进和谐社会的建设，反而会阻碍延迟和谐社会的建设，加大和谐社会建设成本。公共财政要致力于经济运行的和谐，建立经济科学发展的长效机制。要充分发挥财政职能作用，促进经济增长方式的转变。一是大力推动政府职能转变，充分发挥市场配置资源的主导作用。二是大力支持发展循环经济。综合运用税费、预算支出和政府采购等政策工具，加大对清洁生产、可再生和新能源开发等项目的支持力度，积极支持与发展循环经济有关的科技研发、技术推广和重大项目建设。三是加强生态建设和环境保护，支持科技创新，切实转变财政支持经济发展的方式。

充分发挥财政职能，着力提高促进经济发展的能力。要遵循市场经济规律，正确处理生财、聚财和用财的关系，通过促进经济增长壮

大财政实力。建立健全稳定增长的财政科技投入机制，创新支持方式，促进经济发展方式转变。继续实施好稳健财政政策，综合运用税收、预算、国债、财政贴息等手段，加强和改善财政宏观调控，促进经济又好又快发展。按照公共财政的改革方向，充分发挥财政的资源配置、收入分配、调控经济、监督管理的职能，依据“有进有退，有所为有所不为”的原则，逐步规范财政资金的供给范围，减少对竞争性领域的直接投入。

要发挥财政在风险担保和风险投资中的积极作用，培育包括民营企业、中小企业在内的各类市场主体，为企业的自我发展、自我创新创造更加公平、开放、宽松的财税环境，不断增强经济发展的内在动力。要积极培育消费热点，创造更多的就业机会，努力提高城乡居民消费能力和水平。要坚持依法征管，不断提高财税部门的服务质量和工作效率，使经济发展的成果在财政收入中得到及时反映。进一步完善与经济发展相适应的收入增长机制，努力做到应收尽收。

税收是国家财政收入的主要来源，也是国家实行宏观调控的一个重要经济杠杆。和谐社会建设与税收息息相关。应坚持聚财为国、执法为民的宗旨，充分发挥税收筹集财政收入和调节经济、调节分配的作用，促进社会主义和谐社会建设。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照新时期

税收工作的总体要求，充分发挥税收筹集财政收入和调节经济、调节分配的作用，促进社会主义和谐社会建设。

综上所述，财政在建设和谐社会中，的确起着不可替代的作用。所以，我们要更加重视财政的重要性，使建设和谐社会的目标更加畅通无阻的实现。实现社会和谐，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。相信这个理想再不久的将来能以实现。

第五篇：财政与金融

财政与金融复习资料

一．名词解释 1．财政 2．通货膨胀 3．货币流通 4．宏观调控 二．填空题：

1．国家财政的职能主要表现在________、________和________三个方面。

2．财政分配的对象主要是________。

3．我国财政支出有________和________两种形式。

4．货币作为一般等价物具有________、________、________、________和世界货币等五大职能。

5．信用工具一般具有的特征是________、________、________、________。

6．中央银行的职能是________、________、________。7．货币流通包括________和________两种形式。

8．一定时期内流通所需要的货币量取决于________、________、________三个因素。

9．商业银行存款派生能力取决于两个因素：________和________。10．构成金融市场的要素有________、________、________、________。

11．衡量信贷收支是否平衡的标志是________。

12．税收具有________、________、________三个特征。

13．社会公共需要具有的特征是________、________、________。14．我国财政分配过程可分解为收支两个相辅相成的环节，财政收入是________，财政支出是________。

15．财政的萌芽和产生是由________最终决定的；________则是导致财政产生的直接因素。

16．股份公司为筹集资金而发给投资人的入股凭证称为________。三．单项选择题

1．满足社会公共需要是（）。A．国家产生以后的现象 C．原始社会的现象 B．阶级社会的现象 D．财政的根本属性 2．财政处于社会再生产中的（）。A．生产环节 B、分配环节 C、交换环节 D．消费环节 3．社会产品总价值中社会纯收入是指（）。A．C B．V C．M D．V+M 4．我国发行的国库券其性质是（）。

A．财政信用 B．银行信用 C．商业信用 D．消费信用 5．一种税区别于另一种税的主要标志是（）。A．税率 B．计税依据 C．纳税人 D．征税对象 6．财政是以（）为主导进行分配的。A．国有企业 B．国家 C．社会团体 D．银行

7．在其他因素不变的条件下，下列哪中情况会使流通中货币需要量减少。（）

A．商品价格总额越大 C．货币流通速度越快

B．商品数量越多 D．商品价格越高

8．商业银行通过贷款转化而来的存款称为（）。

A．原始存款 B．派生存款 C．活期存款 D．定期存款 9．增值税的基本税率是（）。A．6％ B．13％ C．17％ D．10％ 10．增值税属于（）。A．价内税 B．价外税 C．从量税 D．地方税 11．在自然经济社会里，财政收支的形式主要采取____。A．力役形式 C．货币形式 B．实物形式 D．力役和实物形式 12．导致财政产生的原因是（）。A．生产力发展水平

B．社会生产关系的发展状况 C．剩余产品的出现

D．生产力发展、私有制和阶级的产生

13．社会总产品中，扣除消耗的生产资料部分，以形成（）。A．补偿基金，维持简单再生产

B．积累基金，以保证扩大再生产的进行 C．后备基金

14．我国财政收入的主要来源是（）。A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业

15、社会总产品价值为C+V+M。其中不能直接作为财政收入的是（）。A．C B．V C．C+V D．M E．V+M 16．（）是税收制度的中心环节。A．税目 B．税率 C．纳税人 D．征税对象 17．个人所得税采用的是（）征收制。A．总额 B．全额 C．分项 D．单项

18．在其他因素不变的条件下，下列哪种情况会使流通中货币需要量减少（）。

A．商品价格总额越大 C．货币流通速度越快 B．商品数量越多 D．商品价格越高 19．我国保管发行基金的地方是（）。

A．商业银行的发行库 B．中央银行的发行库 C．商业银行的业务库 20．如果银行现金投放量少于现金归行量时，则形成（）。A．货币发行 B．货币回笼 C．现金发行 四．判断题（对的打√，错的打×，每题1分共10分）

（）1．财政征收必须考虑生产者的承受能力，“量能负担”成为财政收入必须遵循的原则。

（）2．财政是人类社会之初便产生的。

（）3．国家税收分配是国家凭借财产权利进行的。

（）4．小规模纳税人在计算应纳增值税税额时也应抵扣进项税额。

（）5．社会保障支出是国家财政用于劳动保险、社会救济、社会优抚和社会福利等方面的支出。

（）6．金属货币发行过多，也会贬值。

（）7．派生存款具有扩张信用作用，也就是1元存款可以扩大为2元、3元或更多存款。

（）8．通货膨胀使本国货币贬值，汇率下降有利于进口，但不利于出口。

（）9．一般来说，治理通货膨胀主要包括控制需求、增加供给两个基本方面。

（）10．股票和债券都是信用工具，都具有收益性、流通性和安全性，但两者相比，股票安全性高、风险性小、收益不大。

（）11．因为我国社会主义市场经济是建立在公有制为主的多种所有制形式的基础上，所以，我国财政是建立在生产资料公有制基础上的财政。

（）12．税收是依法征收的，具有强制性和无偿性，所以必然不需要做宣传。

（）13．V是个人劳动报酬，但国家以税收和公债形式由此取得一部分财政收入。

（）14．只要税率提高，国家财政收入就会增加。

（）15．在处理中央与地方间的财政分配关系时，首先应保证中央留有足够的财力。

（）16．增加科技投入可以促进财政收入同步增长。

（）17．征税对象反映征税的深度，税率反映征税的广度。（）18．所得税实行“所的多的多征，所的少的少征，无所得的不征”的负担原则。五．计算题

l．某一时期，流通中货币需要量30000亿元，由于生产发展，货币需要量增加20％，但实际执行结果却使流通中的纸币量达到50000亿元，求此时货币的贬值程度。

2．某企业（一般纳税人）从事商品批发和零售业，本月批发销售商品实现销售额（不含税）15万元，零售商品销售收入额（含税）23.4万元，本月销售商品购进原价28万元，含进项税额4.75万元。请计算该企业本月应纳的增值税税额。

3．某个体工商业户（小规模纳税人）从事商品零售业，本业销售商品取得销售收入额（价税合并定价）10600元，计算增值应纳税额。

4．某人以1050元买进若干张债券，持有半年以后，以1100元卖出。问持有收益率是多少?六．问答题

1．货币流通与商品流通的关系怎样?2．简述利用外资的意义和原则。

3．我国财政怎样参与社会总产品分配形成财政收入?4．不同社会财政共性有哪些?

5．保持货币流通正常稳定的意义何在?