学工感受 心得体会

第一篇：学工感受 心得体会

画天

别人让天空主宰自己的颜色，我要用自己的颜色画天.——题记

夕阳洒过窗棂，在指尖斑驳出跃动的影，几只晚归的鸟儿懒懒地托着缕缕金色的光回家。丝丝缕缕的白云在湛蓝的天空下绘出自己的色彩。恋恋不舍地回眸那粉色的大楼，彩色的阶梯和明亮的教室，不禁回想起在劳技中心的一节节课。

单片机课上的盏盏明灯照亮前方的路；建筑模型课上的你裁我剪是共同合作的结果；智能机器人课引领我们走进科学的世界；烙画课上的条条颤抖却坚定的线条烙出未来笔直的路„„

在这里，我们心怀憧憬却一次次摔倒，带着失败的苦涩我们又在泥泞中爬起。没有悲伤没有彷徨，面对风雨我们潇洒一笑，只为站在巍峨的高山上，用这段多彩的回忆画出一片青春绚丽的天空。

烙画课上烙铁不仅把坚实的线条烙在了木板上，更是把美好的回忆在心中烙得入木三分。刚一开课，老师就引领我们走进了烙画的世界，一个个死气沉沉的木板在烙铁的烙烫之下变成了一幅幅活灵活现的国画意蕴的山水画。高雅而怀旧的烙画任我们尽情遨游——走过西方宫殿的长廊、抚摸过江南如雨般的流水、听过天坛上古钟的击磬、感受过梧桐叶飘落下的淡淡忧伤„„在烙画课上，我们竟然环游了世界！老师先教我们画点线面和简单的图形，接着我们就可以进行自己的创作了。带着激动的心情，我选择画一幅江南水乡的美丽图画。拿着铅笔在木板上勾勒出一条条线，于是开始了运用烙铁的曲折之路。烙铁顺着线条不听话的前进，我要画直线它非要画折线，我要轻描淡写它非要浓妆艳抹，热气蒸腾扑面而来，画出来的是七扭八歪的房瓦，参差不齐的房檐。但是我还是不服气，便深深地吸了一口气，心想宁静致远，只有心静如水才能烙出一幅好画。不久，那烙铁在我手中行云流水，功夫不负有心人，终于把这“朽木”也刻得入木三分，活灵活现。

当我画完最后一笔时心中还有些许不舍，不舍于曾经的坚持，不舍于失败边缘上的爬起，不舍于沾沾自喜的那份欣慰，不舍于自己奋斗的结果。于是，我再次静下心来，回想着刚才的一幕一幕，一种激动与喜悦充斥着全身，这是对成功的品味，对失败的奖赏，用坚持不懈给自己绘出一片艳若桃花的天空。

第二篇：初二学生学工感受

学工感想

怀着那份期待，怀着那份兴奋，我们迎来了第一次学工活动，虽然只有4天，但收获，却可以一生受用。

这次学工活动，学会了插花，学会了亲自动手制作杆秤，学会了用陶泥做花，真可谓是受益匪浅。

四天的学工生活很简单，很充实，在这几天里，我找到了一双丢失已久的眼睛，而正是这双眼睛，教会我发现人间之美。

插花课。用铁丝缠丝布，再一个个组装。听着简单，可是亲自动手却非常麻烦，总感觉两只手都不够用了。可是当我看到自己做的花绚丽地绽放在眼前的时候，一切烦恼全烟消云散了。其实，做人也是一样，只有多一点细心，多一点忍耐，成功就会离你又进一步了。

结构模型课。听起来比较枯燥，一定是用木头做模型吧。稍微怀着点无奈走进了教室，却被一桌子的工具吸引住了。钢尺、美工刀、502、木头条，也许自己可以当一名小工程师了吧，美美地想着。老师给我们看了很多秤的图片和资料，让我们的兴趣更加浓厚了。然后说今天要带领大家亲自动手做一个，同学们都兴奋极了，然后尝试着粘木条。虽然强力胶粘了一手，但粘不掉同学们的兴致„„

一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品，一匹平常的马在伯乐的眼里成了千里马，一块石头在天文学家的眼里成了陨石，指一切都因为发现者用的是“审美”的眼光，而不是世俗的“实用”的眼光。给我，给我一双审美的“慧眼”吧！为了奇形怪状的树根部被抛弃，为了千里马不“骈死于奴隶之手”，为了这世界上的美不再被埋没。

为期4天的学工活动已经告别，但是那份情愫，却依旧在心海里荡漾„„

2.6

李炫霖

第三篇：学工心得体会二

学工心得体会二

感悟篇

我想很多同学在见习时，都有这样的困惑：“我难道一辈子就这样工作吗？重复，重复，再重复！”

在生产部见习，我们的所有时间就是做重复的工作，这让我们的学生有些受不了，甚至一闻到标签上的塑料味就觉得身体不适。但奇怪的是，当老师放了我们一天假，让我们在配液室休息时，我们反而耐不住无聊，主动去生产车间贴标签。——心态不一样，我们开心地工作了一天。

所以对于工作来说，我们主要是摆正心态。工作是一样的，但心态不一样，工作的效率也会有比较大的差异。我们需要提高自己的心理素质，在看似很枯燥很无聊的工作中寻求乐趣，发现自己的价值，这样对工作就不会是消极的。

我们更需要的只是比别人多做一点。在自己分内事情做好的同时，做一些被认为是盲点的工作，比如办公室的清洁。有时候，正是这些细节问题，决定了我们的发展方向。

最后要说的是，我们怎么对工作，工作就怎样对我。如果在岗位上兢兢业业，发展空间也会宽阔。天天混日子，最终被玩弄的还是我们自己。

第四篇：学工(心得感受总结)—紫砂壶制作

紫砂壶制作

为期两天的学工生活结束了，但我们的心却久久不能平静下来。回想起在劳技中心的两天，感受颇深！在那里，我们体会到了动手的快乐，动脑的辛苦，合作的兴奋和努力的汗水。

我的学工是紫砂壶制作。当我第一次来到教室的时候，被教室后面摆放的各种茶壶所吸引。这些作品勾起了我学独立制作出好的泥塑作品的强烈愿望。

我们用了一节课把泥灌入模具里，然后在下午打开模具。老师在投影仪下一边讲解一边示范，我眼睛目不转睛的盯着屏幕，生怕漏掉一丝细节。

当我打开模具时，一个娇小圆润的紫砂壶出现在眼前，那么可爱。我拿起挖嘴刀，却迟迟不敢落下。因为我实在是不忍心在这样一张光滑圆润的“脸”上留下“疤痕”。我努力静下心来，重新拿起挖嘴刀，一笔一画，仔仔细细，刮掉多余的紫砂泥，在我的刀下，这把紫砂壶的轮廓显得更清秀了，我的手法也更熟练了。我想象着：我就是一个紫砂大师，正在一个安静的房间中娴熟的操作着，动作如行云流水一般，外面的世界一切都与我无关，霎时间，世界无声，只留刀子与紫砂壶之间摩擦的声音。我终于成功的静下心来了，为了继续保持这种状态，我始终一句话也不敢说，用挖嘴刀轻轻抹平被挑起的泥渣。让它与壶体细细密密的融合在一起。

可是当我真正开始在壶上装饰的时候，却怎么也静不下心来。拿起刀，放下，又拿起刀，又放下，我对自己说：“这是最后一步了，成功与失败就看这一次了，前几步都做得很好，如果这一步„„哎，怎么办呢？”看着别人都已经开工，我把心一横，心想：试试看吧，我可以战胜它。刀在壶身掠过，如蜻蜓点水一般，我小心翼翼，在心里默念：一定要细心，细心，再细心，生怕稍不留神把壶扎透。我尽力把刀想象成一支笔，告诉自己只不过是拿着笔在画画而已。可手里已经出了很多汗，身上也冒了很多冷汗。终于刻好了，前面刻了四个字“竹报平安”，后面刻了一些竹子和一个池塘，竹子稍稍倾斜，好像有风将它轻轻吹动，池塘波光粼粼，充满了诗情画意。最后，在把紫砂壶放进窑炉室准备烧制时，我内心充满了成就感。悬了两天的心也终于放了下来。只有短短几天的紫砂壶制作，让我渐渐喜欢上了制作茶壶，并收获了一副作品，一个胜利的果实。泥塑让我在收获中得到快乐，在快乐中实践，在快乐中成长。

第五篇：学工工作总结

学工助理工作总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼间在学工处已经工作生活了一个学期。在学工处老师、部长们的带领下在工作中取得了骄人的成绩，在生活中不断成长，这对我们下一学期的工作既是鼓励也是挑战。我决定在今后的工作中，根据学工处办公室自身职能特点，吸取这一学期的经验教训，团结进取，锐意创新，为把学工处办公室助理工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。在工作中我们要注重工作效率，注意工作方法，协调各项工作。下面就这一学期的学工处办公室助理工作总结及活动成果总结如下：

一、办公室清洁卫生、管理工作

保持办公室整洁干净能够让老师们走进办公区时的情绪是积极的、稳定的，就会很快进入工作角色，不仅工作效率高，而且质量好；反之，情绪低落，则工作效率低，质量差。而且能够让学生们对学工处有一个好的印象。这学期卫生、管理工作出现了一些小问题。

一、打扫卫生比较机械，只在指定的时间内打扫，没有时时保持办公室卫生清洁。

二、窗户的开关较随意使窗户有一些损坏，窗帘未关严实。

三、关门后未将钥匙及时送换原处，也未说明具体情况。但是在整体上保持了办公室的整洁干净，下阶段我们也将一如既往的做好清洁工作，改善管理工作。

二、学生证的打印办理工作

学生证是证明学生身份的证件和标志。学生证的打印制作办理关系到学生们的切身利益，也是学生们普遍变关心的事情。要求我们要十分认真的为学生们办理好每一个学生证。这学期的学生证打印工作是出现问题最大的一项工作：第一、学生证的打印问题严重（信息错误、质量不佳、学生证损坏等），导致大量学生证浪费，对学工处造成了一定财产损失。

二、学生证打印记录信息不全，导致出现临时问题查找信息困难，不能为学生解决问题。

三、打印学生证换班交接问题，导致学生正打印效率低下，耽误了学生们的时间，不能让学生及时拿到学生证处理私人事情。

四、学生证个人信息核对问题，对学生乘车区间的确认失误及个人登记照的粘贴错误。这些问题使各级学院学生证返还数量大，是二级学院对我们学工处助理的工作产生怀疑，这是一个十分严重的问题，是不容忽视的。下学期我们将谨记老师、部长们的指示要求做好以后的学生证打印办理工作。

三、学生接待及接电话工作

学生接待工作对我们个人素质能力的一个极其严格的要求。.接待学生来访，应主动、热情、礼貌周到，耐心解答学生有关的各类问题，遇到疑难问题，应及时向老师反应，保证学生的满意度。.做好学生来访登记表的记录，要求能够完整反映学生的个人信息及要求，为突发事情的解决提供有利依据。培养与提高办事能力，善于观察，区分对待，灵活应变。对来访的学生，应发给其相关问题的解答。在接听老师学生咨询电话时，应熟练地使用规范用语，热情、礼貌地接听电话咨询，科学、耐心、有针对性地回答老师学生的相关问题。这学期的接待工作中还存在信息登记缺失的问题，以至于无法确认事情是否完成。在接听电话还存在礼貌用语的问题。这都要求我们更加注重这些细微的工作。

四、办公文件的整理和发送工作

办公文件是学工处的重要财产，记录了学校与学生有关的一切切身相关的个人信息。这些文件一旦损坏或是遗失会贵学工处一直学校带来严重的损失。这就要求我们保守学工处的重要信息，不随意泄露学生个人信息及学校重要文件内容。在整理文件时一定要保证文件的干净整洁，按照老师的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件时要做好文件的签收记录，以便于老师知道工作是否完成，要再指定时间发送文件，不要随意翻阅文件，发送文件。未发出文件一定要及时向老师反映，做好记录。这学期的文件整理和发送工作是十分成功的，接下来一定要保持下去。

五、各类证书及奖品的发放工作

证书及奖品既是学工处的重要财产，有关系到获奖学生个人的荣誉问题。要求我们在发放荣誉证书及奖品是要认真、细心。核实获奖学生的信息，确保荣誉证书及奖品及时准确的发放到学生的手里。这一学期在发放荣誉证书及奖品的过程中还出现了一些小问题。

一、学生领取奖品的登记问题，有时会因为事情繁忙而忽略了登记，造成荣誉证书及奖品数目不清，发放学生人数错误以及无法确认发放人数。

二、荣誉证书的填写过程中的失误，对证书的损坏，造成里有一些浪费。下学期我们将谨记这些教训将证书及奖品发放工作做的更好。

六、临时待处理的工作

学工处办公室经常会有一些及时要处理的工作，特别是突发性问题要处理。这些工作一般都是比较重要和紧急的事情，需要快速办理的，我们必须要按照老师、部长的要求仔细认真快速地完成工作，并且要保证质量。在这学期中我们基本完成老师及部长交代的临时工作，但是有时也会因一些突发性问题对工作造成一些影响。下学期我们将更加努力完成好老师、部长交代的工作。

七、助理签到、例会工作

每日签到体现了学工助理部区别于其他学生组织的严格纪律性，是学工助理部历来的优良传统，我们将一如既往的发扬下去。周一例会是学工助理部的常规会议，会议在于要总结上周的工作，指出存在的问题，以提出改进办法。对下周工作提出要求。再者例会也是给助理们提出自己对工作的看法、见解、想法、意见的机会，也是提供助理交流的重要平台。前这学期工作中我们坚持了每天的签到和例会，只是会有偶尔因一些个人问题二一两次未签到或参加例会。希望下学期能继续改进。

八、各类活动的开展工作

学工助理部一直坚持“低调为人的风格，高调做事的态度”，所以我们举办的活动比较少，偶尔会有一两次活动。这学期我们开展了去桔园的聚餐，后街的聚餐，南湖、阳光助理羽毛球友谊赛活动都取得了重大成功。桔园和后街聚餐我们通过交流对彼此有了更深一步的了解，增进了我们之间的感情。通过羽毛球友谊赛南湖、阳光的助理们也有了交流，互相认识。就工作上的意见进行交换，改进我们各自的工作。希望我们以后在做好工作之余开展一些有意义的活动丰富我们助理的工作生活。

总之，在过去的工作中尽管取得了一些成绩，但我们深知，学工办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，仍然是我们今后在工作中需要不断思考和探索的问题。

助理：朱忠念 2011-01-09