学习习近平总书记在33个教师节寄语心得

第一篇：学习习近平总书记在33个教师节寄语心得

学习总书记在33个教师节寄语心得体会

亚鱼乡中心完小

教 师：马 亚

2017年9月10日早上，陆校长组织我们全体教师学习了“为深入贯彻落实总书记关于对教育一系列的讲话”。通过学习，我们深刻认识到作为一名教师不仅要具备广博的学识，更要有高尚的道德。

党的十八大以来，总书记围绕全面从严治党这个主题，在伟大斗争、伟大工程和伟大事业的实践中提出了一系列管党治党的重要论述，形成思想深邃、内涵厚重、逻辑缜密的党建理论体系。

1.师要成为学生做人的镜子

教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。教师教给学生的知识，多年以后可能会过时，可能会遗忘，但教给学生为人处世的道理是学生一生的财富，会让他们终生难忘。教师要成为学生做人的镜子，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子不断播撒到学生心中。

2、让教师成为让人羡慕的职业

广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。习近平表示，我们的教育改革要坚持文化自信，好的经验要坚持，不足的要补齐。教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。习近平指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

3、当老师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

4、做教育扶贫的先行者

习近平指出，到 2020 年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。习近平强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作 出自己的贡献。

5、教师要时刻铭记教书育人的使命

教师承担着最庄严、最神圣的使命。梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我体会，这样的大师，既是学问之师，又是品行之师。教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生

心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。

6、做“四有”好老师

在中华民族 5000 多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

第二篇：学习习近平总书记教师节讲话心得

有感于怀，必将奋力前行

9月9日，在第30个教师节来临之际，中共中央总书记习近平到北京师范大学考察。习近平在这所有着“培养中国教师的摇篮”之称的校园里看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。

习总书记的一番讲话，对我的激励作用巨大。作为一名普普通通的农村教师，幸运地生活在这个充满正能量、催人奋进的年代，总书记提出的争当党和人民满意的好老师让我感觉身份光荣、责任重大。可以说，总书记提出的“四有”好教师为我指明了前进的方向。

从2012年毕业至今，我深深地感受到我今天的成绩得益于曾经遇到过的一大批好老师，小学的赵俊红老师，中学的田庆红老师、大学中的李丽老师等等，正是在这些好老师的帮助和关心下，自己才得以一步一步成长。没有这些好老师，自己一定不会站在这讲台之上。今后我也要以这些好老师的标准严格要求自己，鞭策自己，让每一个教授过的学生学有所获、学有所成，真正做到符合一名好老师的四项标准，真正做到一切为了学生、为了学生的一切。

除了明确提出“好老师”的概念，总书记还将教师职业提到了一个新高度，教师们要在课堂上、讲台上传递正能量，践行社会主义核心价值观，用人格魅力征服、感化、教育同学们，要有扎实的学术水平，一辈子更新知识，不断丰富自己的学识，让学生掌握科学思维方法、本事、技术、技能，要以父母之心 1

关爱学生，像对儿女一样无私奉献，让教书育人落到实处。当贵州教师征求称呼总书记为“***”可以不时，总书记亲切地用“Yes”回答，亲切而又感人。

我现在所在学校是一所农村寄宿制小学，作为班主任，不仅要掌握学生的学习动态，更重要的是要关心学生的生活情况。这一点与总书记强调的“做好老师，要有仁爱之心”不谋而合。学生年龄尚小，在校生活、学习难免有诸多不便，这时候就需要老师把培养学生当作事业来做，把关爱学生当作本能来要求，千方百计让学生开心生活、快乐学习、健康成长。我深切感受到，压在肩上的除了有为人师表的那份沉甸甸的责任，更有对学生真挚的关爱之情。走上讲台一年多的时间里，我一直用我的真心去爱学生，不管学生取得成绩还是犯了错误，不管学生明理懂事还是懵懂无知，我都力求通过表扬、宽容、鞭策、引导来诠释一个“爱”字。今年新学期开始，我接了一个新的班级，学生人数较多，而且三分之二是男生，这就导致上课纪律很难维持，学生随意性大，上课东倒西歪地坐着。面对这种情况，我并没有直接去责备他们，教训他们要坐得端端正正的，而是打开了我收藏的一段视频，是一段教学视频，很短的十五分钟，我也没有做任何要求，只是要求学生仔细看、认真听。放完第一遍，我就明显注意到，有的孩子察觉了我的心思，看到视频中的小学生坐的端端正正，赶忙挺直腰背，两手放桌上，我对这些孩子们投去了赞许的目光。但还是有一部分学生没有纠正自己的坐姿。一遍放完，我又放了一遍，这一次，先前领悟过来的孩子们着急了，他们轻声地提醒着旁边的孩子：“快坐好！看人家坐得多整齐„„”两遍视频放完，看着坐的整整齐齐的32个孩子，我向他们竖起了大拇指。一段时间下来，班级里的上课秩序出奇的好。

所以说，并不是任何时候都需要严厉的说教，有时候可以让孩子们自己反省，通过自省得来的收获会更加记忆深刻。而在孩子们表现良好时，千万不要吝啬自己的笑容与赞美，及时做出赞扬与鼓励。

另外，总书记在考察北京师范大学时，对国文课本中删减中国古代经典诗词和散文的现象，直接明确表示了“很不赞成”，而且认为国文课本中“去中国化”是很悲哀的，应该把经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。文法学院中国古代文学专业霍省瑞老师对此很赞成，认为古代经典诗词和散文是中国传统文化的重要组成部分，是中华文明长卷中的艺术瑰宝，既有灞桥风雪的醉人美景、悲欢离合的体悟，也有志存高远的信念、满腔爱国的热忱、令人景仰的人格风骨，可使读者从中体悟情感，认知社会，升华自我。国文课本对古代经典删减是对传统文学乃至传统文化的忽视，不仅会影响到学生文学素养的提升，也势必会影响到中华文明的传承。作为国家领导人，习近平如此表态，表现出他对于中华民族传统文学与传统文化的敬重，也饱含着对民族文化传承的焦虑与期待。

我认为，中国古代经典诗词和散文在语文课本中有着相当重的分量，虽然现在我教授的是小学生，他们还不是特别能感受到中华古典文化的魅力，但我仍然在课堂上不断地向孩子们渗透古文化的精彩，让他们去了解古代的杰出人物，只希望能够为孩子们推开古代文化瑰宝的大门，让他们领略经典，感受经典。

作为教师队伍的一员新兵，总书记的讲话增强了我自己的责任感，我也在不断思考如何“传道、授业、解惑”，早日成为一名让学生、家长和社会满意 的好老师。要教书育人，首先要做好自己，让自己变得优秀，才有能力教出优秀的学生，才能为祖国的建设添砖加瓦。

第三篇：学习习近平总书记在第 30 个教师节的讲话 心得体会

学习总书记在第30个教师节和省委书记的讲话心得体会

野鸡坪小学：韩成慧

通过学习总书记和赵克志省委书记的讲话精神，我认识到教育是提 高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振 兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定 性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是 最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作 是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和 责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专 业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责 任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中 要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责 任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的 坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自 觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对 待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族

第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成 功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识 和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持 的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好 人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一 行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一 个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这 个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能 力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的 必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业 知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于 学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断 充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪 心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师 的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋 友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用

欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个 学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学 生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又 通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记和赵克志省委书记的重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人 的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打 造中华民族“梦之队”的筑梦人。

第四篇：学习贯彻习近平总书记2020年教师节重要寄语心得体会

学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语

心得体会

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育是国之大计、党之大计，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。在我国实现民族复兴战略全局和世界百年未有之大变局的关键时期，教师肩负着特殊而重要的使命。

习近平总书记对广大教师非常重视和关心，每年教师节都会前往学校看望师生，或致信祝贺问候，为全社会做出了尊师重教的表率。2020年9月9日，在第36个教师节到来之际，习近平总书记发表教师节重要寄语，高度肯定了广大教师在特殊时期坚持奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上，守护亿万学生身心健康，支撑起世界上最大规模的在线教育作出的重要贡献；高度肯定了广大教师在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚中，用爱心和智慧阻断贫困代际传递，点亮万千孩子的人生梦想，所展现的高尚师德和责任担当；殷切希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的贡献；明确要求各级党委和政府要满腔热情关心教师，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚；特别强调要统筹做好常态化疫情防控和教育教学工作，确保全面复学、正常复学、安全复学。

习近平总书记的重要寄语，寄语高瞻远瞩、内涵丰富、情深意切、催人奋进，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的特殊厚爱，是对教育系统极大的鼓励和鞭策，并为当前统筹做好教育系统疫情防控和全面复学提供了思想指引，进一步丰富了习近平总书记关于教育的重要论述的精神内涵，为加强新时代教师队伍高质量建设，推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。认真学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要寄语精神，对于全面推进新时代教师队伍建设，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的意义。

作为一名教育工作者，习近平总书记的重要寄语使我深受鼓舞、倍感振奋，我能感受到其中沉甸甸的责任和殷殷嘱托。习近平总书记在教师节寄语中对广大教师提出殷切希望，希望老师们不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，探索教育方法，提升育人本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新时代教师教育任重道远，需要绵绵发力、久久为功。最根本的就是要用习近平总书记教育重要论述武装头脑、指导实践。我们要不忘初心，立德树人，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，志于道、据于德、游于艺、依于仁，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

第五篇：学习习近平总书记在教师节的讲话心得体会

学习总书记在教师节的讲话心得体会

任桥小学

马国仁

通过学习总书记的讲话精神，我认识到教育是提 高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振 兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定 性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是 最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作 是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和 责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专 业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责 任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中 要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责 任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的 坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自 觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对 待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟 大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成 功教育的重要条件。一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。敬业者，专心致志以事其业也。有敬业爱生精神的教师，才会献身教育，心系学生；才会严以律己，为人师表；才会严谨治学，诲人不倦；才会终身学习，追求进步；才会成就自己，成就学生。在我国的中西部农村、边远地区的教师，正是秉持着敬业爱生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困难条件而不失追求，为广大的农村学生铸就圆梦基石。一个有道德情操的好老师，应该像这些教师一样，去除浮躁之气、远离功利之风，执着于教书育人，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台。

一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。心灵要用精神食粮去涵养，教师只有常读书、读好书，多读中国古典诗词、经典作品，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。知行合一，互为表里，教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。教师要在教育教学实践中严以律己，用个人的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值观；要在日常言行中三省吾身，自觉坚守伦理底线，见贤思齐、景行行止，唯此才能体会和展示道德之美。教师正是用在道德追求之路上的知行统一，去示范人的高尚和纯粹，去弘扬社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。“师垂典则，范示群伦”，道德情操是成长为一个好老师的先决条件。广大教师只有以培育和践行社会主义核心价值观为己任，以立德树人为目标，才能为实现中华民族伟大复兴之梦培养有德之才。我们希望每一个有道德、有情操的教师，都能以“要成才，先成人”为指引，为祖国培养一大批合格的社会主义建设者。老师对学生的影响，离不开老师的学识 和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持 的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好 人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一 行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一 个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这 个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能 力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的 必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业 知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于 学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断 充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪 心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师 的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋 友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个 学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学 生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又 通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲 话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人 的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打 造中华民族“梦之队”的筑梦人。