化学竞赛学习心得1[范文大全]

第一篇：化学竞赛学习心得1

化学竞赛学习心得

从初中学习化学以来，化学竞赛已经陪伴我近四年的时光。这几年的竞赛路，有过欢笑，有过泪水，磕磕绊绊地走下来，已是身经百战。在这里将我这几年学习化学竞赛的一点心得记录下来，算是送给学弟学妹的礼物，也算是对这几年竞赛时光的纪念吧。

一、几个需要说明的问题

1、关于定位

所谓定位，指的就是学习的时候偏重高考还是偏重竞赛、学习哪科竞赛以及学习几科竞赛。定位要趁早，越晚害处越大，犹疑不绝，到最后很有可能一无所得。一般来说，在高一上学期的时候各科会分开上课，时间没有冲突，因此如果觉得精力充沛，可以尝试各科都学一学。到下学期的时候，就应该对自己喜欢哪科、哪科有能力学好以及各科在学校中的位置有一个较明确地认识，这时就应该做选择了。如果觉得没有适合自己的学科并且对拿省一等奖没有足够的信心，建议放弃竞赛，全力应付高考。如果没有绝对的实力，建议不要选两科以上，人的精力都是有限的，很难做到面面俱到。选定一科竞赛后，就要花费较多的时间在竞赛上，并注重每一次竞赛考试，衡量自己的水平及在学校内的排名。就化学竞赛来说，如果在高二下学期开始的时候仍没进入全校前五名，那么就应将目标定位在拿到省一等奖然后参加保送上；如果能够进入全校前五名，那么就有冲击省队的实力，这时应该将更多的精力投入在竞赛上，可以考虑申请不在班上课，出去自习（建议英语课仍要在班听，语文生物可以不听，数学物理视个人情况而定）。总之无论做什么样的选择，坚持下去，必会获得成功。

2、关于高考

我的观点是，无论自己的实力多强，一定不要放弃对高考内容的学习。随着国家教改，竞赛保送的态势已经越来越不容乐观，只学竞赛而不学其他科的人很难去上理想的学校，清华北大等校都设有保送生笔试，没有一定的高考基础是很难通过的。平时成绩好的人由于还有一条后路，在竞赛场上心理压力要小得多，更容易发挥出正常的水平。而且其他科对竞赛也不无帮助，单就化学竞赛来说，在学习物理化学时需要高等数学和热学的基础知识，在学习分析化学时常会遇到较繁琐的数学推导（比如解一个三次方程），在学习结构化学时经常会用到立体几何的知识以及一些基础物理知识，这几门课在没有很好的高中数学物理基础的情况下学习会很吃力。因此我建议，学习竞赛的同学无论在哪个时期，平时成绩最好都要进入全校前二百名(我这届几个省队的都是多次进入年级前五十甚至前二十的)，这样的平时成绩不仅对竞赛有益，并且会打下一个较好的文化课基础，使得大学的学习轻松得多。

3、关于基础

在化学竞赛中，最重要的就是基础，没有一个扎实的基础，学得多深都会是空中楼阁。这个基础包括两方面，一个是高中课程尤其是化学的基础，另一个就是大学课程的基础。在学习化学竞赛的过程中，一定要有很好的高中化学基础，否则学大学课程的时候很有可能会觉得不伦不类，学不到位。很多人（包括我）在做高考化学题的时候会觉得非常痛苦，这是不应该有的情况。应该承认，化学竞赛的确会对高中的化学考试有负面影响，但如果高中基础较好的话，这些影响完全是可以克服的。巩固高中的基础不需要投入大块的时间去做平时发的卷子，只需利用些小块时间即可，比如在课间做一套高考卷的选择题。做高考题时要保证速度和准确度，这对提高竞赛的解题水平是很有帮助的。在高中知识全部学完之后，可以尝试定时一小时做一套高考卷子，如果随便拿出一套高考卷（除了上海江苏的）都能轻松完成，并且分数在140分之上（150满分），那么就可以认为，你的高中化学基础已经很好了。

对于参加化学竞赛尤其是想进入冬令营角逐的人，大学化学的基础是极重要的。虽然大纲中强调化学竞赛内容是中学化学的自然生长点，但实际上这些内容都是依托于大学化学知识的，如果大学知识学得到位，在做竞赛题时就会有种居高临下的感觉，解题的感觉会完全不同。在学习大学化学的过程中，一定要注意系统性，这会使你所学的知识成为一个很有秩序的体系，而不是杂乱无章的一盘散沙。所以要定期对所学知识进行整理，将各个部分知识连贯起来，这对于巩固基础是很重要的。学习的时候将读书与做习题结合起来，多练习多思考，也利于加强基础。对于大学的基础达到何种程度，很难有一个确定的衡量标准，因人而异。如果在学完一科的知识后，对这科知识有一个整体的把握，并且在一段时间（如半年）之后仍有较清晰的印象，并且能灵活运用书中的知识来解决问题，那么大学基础应该就不错了。

4、看书与做题

这里的书指的是大学教材及一些学科的专著，题则指竞赛题。对于应该多看书还是多做题这个问题，一位前辈说过的话我觉得很好：“看书多做题少的人就像《笑傲江湖》中华山派的气宗，而做题多看书少的人则是剑宗，短期内后者会比前者要强，但假以时日，前者一定会远强于后者。”以我个人的经验看来，题不能不做，也可以多做，但前提是看的书要足够多足够扎实。只有这样，才能真正达到一流的水平。

看书的时候，一定要注意精和细，至少要对书上的大部分知识有较深刻的记忆，千万不要为了看书的速度和数量而忽略质量。书不一定要看很多，也不一定要看得太深，但是一定看得精。很多人都有一种感觉，第一遍看书的时候如果效果不好，以后再看多少遍也觉得提高不大，因此要注重第一遍看书的质量，看不懂或有疑问的地方先标记下来，等到有足够的知识储备之后很多地方就会豁然开朗。看书时要多思考，多想想这个物质为什么是这个颜色这个状态的，这个反应为什么这么发生，这个公式是怎么推来的，这样才能从书中看出书外的东西，才能有更多的收获。有问题可以先留着，过一段时间再想想，可以一直将问题留到竞赛前再问。要善于总结出适合于自己理解记忆的知识体系，提取出书中的精华，对这本书讲述的知识有一个整体的把握。需要指出的是，尽信书不如无书，现在的书没有一本是没有错误的（甚至传为神话的邢大本也有从第一版延续到第三版的错误），所以看书时一定要慎重，多与自己已掌握的知识对比，敢于指出书中的错误，这样才会有更大的收获。

对于竞赛题，我的意见是尽量晚做，在没有足够的大学知识储备的情况下去做竞赛题，只会将好的竞赛题糟蹋了。开始做题的时间因人而异，我觉得在高二的六月份开始做就来得及。市面上几乎没有好的竞赛书，大多数漏洞百出，看这些书不会受益反会受其误导。我看过的只有我写在《化学竞赛书目》中的那几本还是不错的，可以在图书馆找找看（学校的图书馆中就有好几本）。胡波的模拟题建议大家不要多做，那些题与竞赛的思想完全背离，做多了会影响解答竞赛题的思路，实在没有题做时可以挑一两套出得比较好的练练手，但一定不要跟着他的思路走。做题的时候，一定要兼顾速度和准确度，这两者在竞赛中是会决定一切的。速度是建立在对知识熟练的基础上的，而准确度则完全出于平时的做题习惯。平时做题的时候要好好写计算过程以及对每一个问题的解释，并仔细思考答案的说法，从做题中学会用化学的语言来解释问题。做题时对于答案要慎重，很多答案都是有问题的，要认真考虑。另外需要强调的是，轻易不要看答案，在没有绝对把握前，一定要再想想自己写得到底对不对。历年的全国初赛和冬令营题都应留到最后再做，用来找做题的感觉。好的竞赛题不多，一定要珍惜。

4、关于化学实验

尽管只有冬令营才考实验，但是对于觉得有实力冲击省队的同学，实验应该尽早开始做，高二甚至高一下学期的时候就可以找前几届的学生带着做实验。做实验的时候要勤于思考，善于变通，并锻炼自己解决突发事件的能力。做实验前要想好这个实验应该怎么做，要点是什么，做好时间安排。做实验时要充满自信，稳中求快，注意实验的整体和每一个细节。在竞赛中，实验速度是很重要的，所以平时练习时一定要尽量加快速度。在开始做实验的时候，要注意对基本操作尤其是分析操作的练习，要做到每一个操作都极其熟练而且准确无误。在有条件的情况下，尽量多做做滴定，要做到每次滴定的相对极差都在千分之二以内。每年吉林省的选手都会在实验上吃亏（我今年就输在实验上了），所以大家一定要重视。

二、准备竞赛的时间安排

每个人的情况都不同，时间安排是因人而异的。我只是说一下我自己认为合理的安排，取舍可以按各人的具体情况而定。这个安排是适于想进入冬令营参加决赛的人的，但是对于只想拿省一等奖的人来说，我觉得也有一定的参考性，各种级别的竞赛是互相联系的，站在更高的层面上来看待竞赛学习竞赛，或许会有更大的收获。

高一上学期:这段时期应该把高中化学的知识学完。校内的竞赛课可能只把高中的无机化学内容讲完，有机化学部分是需要自学的。在看书的同时，应该做一些习题，我觉得《龙门专题》是不错的选择。如果有精力的话，我认为这学期应该将《龙门专题》全部完成。一般来说，在十月份的时候，高二的学生就开始上徐家宁老师的无机化学课了，这时可以申请旁听。这个课程对高一的初学者来说十分重要，它可以使你真正进入竞赛的大门。无论能否听懂，能听懂多少，都应该坚持去听。课后要找一本合适的无机习题集，做相应的习题，对大学无机化学的内容有一个基本的印象，为日后的学习打下良好的基础。

高一的寒假：这个假期可能是高中最长的一个假期了。这段时间可以找几套高考题做做，巩固高中的化学知识，并对高中化学知识做系统的整理。这个假期最重要的任务可能就是巩固已学过的大学无机理论课程。将无机化学上册从头至尾细细地看一遍，并将徐老师出的《无机化学例题与习题》元素部分之前的习题做完、弄懂，对无机化学上册的内容要有很好的掌握。

高一下学期：在确定高中化学及无机理论课程都掌握之后，这学期可以开始元素部分的学习。学习元素时可以看武大吉大合编的《无机化学（第三版）》的下册，看书的时候要注意每一个知识点，看完每章之后都要做相应的习题，加深印象，如果觉得有必要，还可以做读书笔记，加强记忆。元素化学的知识很杂，需要掌握的知识很多，因此学的时候必须要有耐心，将各个知识点在理解的基础上记下来，并要找出适合自己的记忆方法。可以说在一定程度上，元素要像学英语那样来学。比较好的状态是学过一遍元素之后，至少在两个月内仍能将知识记住并能灵活运用。

这学期可以开始学习有机化学的知识，以《基础有机化学》为教材，一章一章细细地看下去。看书的速度不要太快，要注意质量，不要放过每一个图、每一个反应、每一行字，必要的时候可以将书上的反应按照一定的次序背下来，开始时会很痛苦，但一段时间之后必见成效。看的时候要注意每一个反应的机理，要深刻理解记忆每一反应的机理并学会灵活运用。机理是理解反应的基础，只有在掌握机理的前提下，才能合理地运用机理，推出陌生反应的产物以及进行有机合成。看过一章之后，应首先对这章的知识做一个总结，然后做相应的习题，我推荐做樊杰的《有机化学习题精选》。在保证平时上课的情况下，一周看完一章是比较合适的。有机化学很强调基础，第一遍看书的时候要认真仔细，要尽量学得扎实一些，否则过一段时间就会觉得好像什么都会，但却什么都不敢确定自己是对的，这是非常可怕的。有机化学的系统性很好，各部分知识都有衔接，因此在学习的同时要形成一个较完整的知识体系，这样对于以后学习更深层次的知识很有帮助。

这学期高二应该开始上林英杰老师的有机课和孙延波老师的综合课了，这两门课要尽量坚持去听，开始时难度可能较大，会听得一头雾水，但时间长了就会感到进步的。另外，四月末五月初的时候会有吉林省化学竞赛初赛，赛前可以将《龙门专题》上的题看一看，并做几套高考题。对于这次竞赛大家一定要重视，这会决定你是否能够参加当年的全国化学竞赛初赛，对于高一的学生来说，能够在高二参加一次全国初赛是很有益处的。

高一的暑假：假期开始的时候应该会有吉林省化学会组办的化学夏令营。在这个夏令营上可以将已学过的知识进行整理，同时也可看到自己与上一届学生的差距，要好好珍惜。夏令营之后就应该开始系统地复习无机化学了，这时可以找一本新的无机化学习题集，看一章书作一章题，争取在一个月之内完成。这遍复习时要做到对理论知识牢牢掌握，并对主要元素（这些元素徐老师在讲课的时候可能会列出来）的一些性质熟稔于胸，对一些不是很重要的元素的性质有一定的印象。同时，要继续学习有机化学，一直到上册结束。要对上册的知识有整体的把握，牢记一些重要的反应。醛酮一章的知识是有机化学的核心，下册的前半部分知识也是围绕这一章展开的，因此一定要认真对待。

高二上学期：这学期一开始就会有全国初赛，这是大家在高中阶段的第一次大赛。这次初赛对大家来说很关键，可以通过这次竞赛看到自己的水平以及在学校中的位置。如果这次初赛的分数就足够一等奖的分数，那么第二年就很有冲击省队的希望。赛前应该对已学过的知识进行适当的复习，并做一套前几年的初赛卷子（不要做太多，把好卷子留到下一年）。初赛之后，要拿答案与自己做的比较，找到自己的优势与不足，并用一段时间来反省以前的得失和思考以后的竞赛路。

初赛之后，附中化学竞赛的接力棒就交到大家的手中了。在思考过后，心绪平定下来，就要开始继续奋斗了。这学期应该对有机化学上册的知识进行复习，要掌握书上的每一个反应，明确每个反应使用的条件及产率的高低，要学会灵活运用、组合反应。在对上册知识有足够的信心之后，就可以开始学习下册的知识。下册我建议学完酚醌一章即可，周环一章可以记下一些结论，关于糖的知识也可以简单学一学，其他诸如杂环及与生物化学有关的知识可以先不学。下册的难度要比上册大得多，知识的应用性也更强，因此学的时候要更注意理解和运用。大约在接近十二月的时候，有机化学的知识就可以学完，这时要用至少一周的时间对有机化学进行复习整理。如果觉得有必要，可以做一本笔记，将主要的反应及结论整理出来（不要将机理写上去，日后复习时可以拿着笔记想机理，这样对记忆机理很有帮助）。复习时要注意整体性和系统性，将各部分知识有效地联系起来。

剩余的时间可以跟着徐老师的课再简单看看无机化学的知识。如果数学基础较好，这段时间可以学一学微积分的基础知识。我建议用同济大学的《高等数学（第五版）》，这本书讲得较透彻，习题也较多、较典型，适于初学者。如果在理科实验班的话，这时可能已经讲到了极限和导数，可以花一些时间多做点关于求导的题目，将那些公式弄熟，然后就开始学习积分。对于化学竞赛来说，不需要太深的高等数学的知识，因此只需掌握换元积分法。另外再看一看偏微分的基础知识即可（参照物理化学中的数学复习）。学微积分时可与学物理竞赛的人探讨，他们一般都有较好的高数基础。在化学竞赛的其他学科中，几乎无一例外的都会用到高等数学的知识，因此要尽量做到对微积分的基础知识熟练掌握。

高二的寒假：这个寒假可以考虑到北京的清北学堂或北京化学会组织的一个竞赛班（建议去清北学堂）听一次课，拓宽一下眼界，见识见识全国化学竞赛的权威，也会一会其他省的高手。一般来说，只要自己学得足够好，在这次辅导中都会找到自信。

如果觉得无机有机的知识都已掌握，那么这个假期就可以开始学习其他几科，即结构化学、分析化学、物理化学。我建议学习物理化学。物理化学在初赛中考得较少，但在决赛中很重要，在寒假学习不至于耗费高二下学期的黄金时间，又能对物理化学的基础知识留下一定的印象。这遍学习不需要将全书所有内容看一遍，只需掌握热力学第一、第二定律、化学动力学这三章的知识。由于物理化学教材中对热力学第一、第二定律的讲述过于简略，那些理论的细节很难理解透彻，我建议在学习物化之前先学习物理的热学中的热一热二。我看过一本《热学教程》（黄淑清、聂宜如、申先甲编著，高教社），感觉较为简单基础，易于理解，比较适合。在学习热一热二的时候，要注意对基本概念如准静态过程、可逆过程、状态函数等的理解，并注重各公式的推导。热二后面的麦克斯韦关系式、偏摩尔量及化学势虽然在竞赛中不会考到，但这些是对热二的升华，值得学一学。动力学只需学习化学动力学基础

（一），其中每一个公式都要会推导（有几个会用到微分方程），不仅要记住公式，还要记住公式的具体的使用条件。每章学习之后都要做书后的习题，尤其是动力学的课后题，其中有很多题都是竞赛原题。对于热学中不懂的知识和题目，可以向学物理竞赛的学生寻求帮助（我有很多问题是杨国松、韩旭帮助解决的）。

高二下学期及暑假：这学期的时间是极其宝贵的，可以考虑放弃一些平时课程，在图书馆自习。四月份的省初赛一般都能通过，不要太分心，以免耽误学习大学课程的进度。三、四月份可以学习结构化学和分析化学。对于结构化学，开始可以看段老师的《结构化学基础》，全书通读一遍，需要用到薛定谔方程、量子力学、群论之处可以跳过，适当地做做课后习题。晶体前面的知识可以略放松一些，无需太深究，只要对知识有一定的印象即可，但对于势箱、元素周期性、相对论效应、氢键和超分子要有较好的掌握，如果有兴趣，也可以看看对称操作和点群符号。在学习晶体的时候，一定要注意对点阵概念的理解，注意对结构基元、晶胞等概念的区别。可以说，晶体那章的前十几页就决定了晶体能否学通，因此在看书的时候一定要慢，要仔细思考，理解每一句话的含义。在晶体的学习中，书中出现的每一个公式、每一个参数都要试着推导，对每个晶胞都要仔细研究，深刻记忆。金属晶体是理解各种晶体的基础，要熟练掌握。离子晶体一章中的鲍林三规则很有用，要学会灵活运用。看过《结构化学基础》之后，可以做做《无机与结构化学习题》中能看懂的题目。如果有时间，可以看看《高等无机结构化学》。这本书难度要大一些。前面的内容挑能看懂的看，晶体一章中的晶胞及每一句话都要理解记忆，后面的元素部分略看一遍，对书中出现的特殊的东西有一些印象即可，没必要仔细研究。

对于分析化学。如果高中数学的基础很好，可以看《化学分析原理》，除了电位分析、数理统计，其他各章都应细看。这本书较难，书中出现的每一个公式都要会推导，尤其对于酸碱滴定和络合滴定，所有内容（包括终点误差、缓冲容量等）都要掌握。学过每章之后，都要做《分析化学例题与习题》上对应的习题。在学习分析化学的过程中，习题是很重要的，在做习题时，最好做到既快又准，一遍就算出正确答案。做分析化学的习题，不仅会提高分析化学的水平，也会提高计算能力，从而减少了在竞赛中算错数的可能。分析化学的习题是最能练习耐心和做题的准确度的，一定要重视。

学过结构、分析化学之后，可以考虑看一看《普通无机化学》，复习元素。这时就要将已经遗忘的知识捡起来，对镧系锕系以外的所有元素的性质都有较好的掌握。然后就应该系统地复习有机化学知识，牢固掌握每一个反应。复习之后可以做一本习题，我推荐《有机化学例题与习题》。如果基础比较好，这本题应该在二十天之内做完。做题的时候要注意自己印象不深刻的反应，同时提高自己做有机合成题的水平。这本题最后有一些考研题，可以用来增强自信。

大约在六月之前，上述任务应该能完成，这也就宣告着初赛前的大学课程告一段落。这时就可以开始做竞赛题了。开始时应该看《奥林匹克化学》，仔细体会书中的思想，这对做初赛题有很大益处。接着就应该做题典了。如果手中有三本题典，可以都做一做，但其实做一本题典再做一做近几年的新题就够了。题典中的物化题可以留待以后再做。做题典时要特别重视历年全初、冬令营、icho的题目以及全苏或全俄竞赛题，这些题的思路很纯正，最适合准备竞赛。安徽省的无机化学题与蓝皮题典中江苏省的有机化学题都非常好，做的时候要注意。前两本题典中有一些高考难度的选择填空题，这些题可以锻炼速度和准确度，不要跳过。正常来说，五十天内三本题典都能做完。在做完一本题典之后，可以选择2006年的冬令营题按规定的时间做一做，看一看自己的实力。

做完题典之后，距开学应该还有几天。这时可以找安徽省的复赛题来做一做，提高自己的解题水平。《金牌之路》中各章前有一些对知识的总结，可以看一看，题目则不用做。其他竞赛书基本都没有做的价值，无需为完成一本书而浪费时间。

另外，这学期可以开始练习实验，从分析实验和无机实验入手，尽量熟悉基本操作，并累积一定的经验。

高三：开学后距初赛应该还有大约一个月的时间。这时就不要再做题了，而应该开始复习。可以先复习结构化学，推荐参看《高等无机结构化学》，要特别注意书中出现的晶胞。感觉时间足够的话可以看看《中级无机化学》中关于配位化学的部分。然后，可以参照《大学普通化学（下册）》复习元素知识，并利用小块的时间参照以前做的笔记来复习有机化学。赛前一周可以对照大纲看看自己学得不扎实的知识。在看书的同时，要看以前做过的题，尤其是做错的题，对于这些题要好好思考当时是怎么错的，以后怎么避免。赛前可以做几套历年的初赛题，找找感觉，并测验一下自己的水平。如果有时间，还可以做一两套模拟题，提高自信心。这段时间最关键的就是心态的调整，在赛场上心态几乎可以决定成败。初赛时不要过于担心竞赛的结果，要尽量发挥出自己的水平。不管怎样，这段竞赛的经历，就是最大的收获。

初赛之后，如果觉得自己能进入全省前二十并自信有实力冲击省队，就要开始准备省队的选拔考试。首先学习物理化学，复习热一热二和动力学，之后可以看一看电化学、酶促反应动力学和兰缪尔等温吸附，将题典上物理化学的竞赛题做完。在物化基础知识学过之后，可以有目的地做一些有机合成题，特别注意对缩合反应的运用。省队选拔考试时会有实验考试，也可以适当的准备准备。

大约在十月中旬，省队名单就会确定下来，省队培训也会开始。如果进入省队，就要开始着手准备冬令营考试。依照我的经验，这两个多月很难投入地学习理论知识，因此要做好时间安排。这时的学习内容就要依个人情况而定了。我建议这段时间应该学习有机中的周环、糖和氨基酸。物理化学的任务很重，上册除了统计热力学都要好好看；下册中除了原电池和动力学基础

（一）需要细看之外，其他的都应该粗看一遍，把自己能够轻松看懂的知识记下，较难理解或需要较高数学物理基础的知识可以跳过。另外元素、结构、分析的知识都应适当地加深。需要指出的是，对于竞赛，高等无机化学、高等有机化学难度都太大，没有必要看，太浪费时间。在十二月时应该边学新知识边复习，做一做《分析化学习题精解》和《无机与结构化学习题》，看一看《无机结构化学（丛书第十一卷）》来复习结构化学。最后的阶段仍要看以前做过的竞赛题、大学题，系统地复习大学知识，尤其不要放松初赛内容。

这两个多月最重要的是实验。应该承认，吉林省的实验水平并不高。在吉大做实验的时候，一定要严格要求自己，重视每一个实验，重视每一个细节。不懂的地方一定要问清楚，不要留下疑问。无机实验要追求操作的连贯性和准确性，并在保证产率、纯度的前提下提高速度。分析实验更要求速度，在保证每个操作都正确无误的前提下，越快越好，一般的酸碱滴定在80分钟之内较好。有机实验是重头戏，要特别注意对基础操作如蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、抽滤、萃取、干燥、重结晶、搅拌、控温滴加等的练习和掌握。开始的时候可以按照书上提供的参考时间来做，在熟练之后就要比参考时间提前至少一小时，快的甚至可以提前三四个小时。在做合成的时候，要做好时间统筹，而且不要放过每一次练习重结晶的机会，这对于熟悉操作、加快速度很有帮助。在最后的几天，要限时做几个冬令营的综合实验，看一看自己的实验水平。

冬令营就是一次盛宴，在这里你会结识许多朋友，会获得很多人生中宝贵的经历。冬令营时要放松心态，不用担心太多以后的事情，毕竟这时你都应该能上一个很好的大学了。在冬令营上要好好与周围的人相处，这些都会成为你日后的财富。

如果能够进入国家集训队，那就只能说恭喜你了，我是与之无缘了。尽管没经历过，但根据过来人的经验，冬令营后至集训这段时间应该复习以前学过的知识并做一定程度的加深，学习谱学的基本知识，做一做预备题并对照预备题做一些实验。一般来说，走到这个地步，自己心里应该有数了。要记住，一切都要靠自己。

三、推荐书目

我在另一篇文章中已经给出了化学竞赛书目，这里提出我觉得比较适合竞赛的几本书。这些书几乎是学习竞赛（至决赛）所必备的书，看的时候可以适当取舍。《无机化学》（武汉大学、吉林大学，第三版，高教社，1994）《普通无机化学》（严宣申、王长富，第二版，北大，1999）

《大学普通化学》（傅鹰，人教社，1981）

《中级无机化学》(项斯芬、姚光庆，第一版，北大，2003)《无机化学例题与习题》（徐家宁等，第一版，高教社，2000）《基础有机化学》（邢其毅等，第二版，高教社，1993）《有机化学》（R.T.莫里森，R.N.博伊德，复旦大学译，第一版，科学，1980）《有机化学习题精选》（樊杰等，第一版，北大，1995）《有机化学例题与习题》（裴伟伟、冯骏材，第一版，高教社，2002）《结构化学基础》（周公度、段连运，第三版，北大，2002）《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基，第二版，北大，2006）《结构和物性——化学原理的应用》（周公度，第二版，高教社，2000）《无机与结构化学习题》（麦松威等，第一版，科学，1986）《物理化学》（傅献彩、沈文霞、姚天扬，第四版，高教社，1990）《化学分析原理》（张锡瑜等编著，第一版，科学，1991）《定量分析习题精解》（武汉大学，第二版，科学，2004）《奥林匹克化学》（吴国庆、李克安、严宣申、段连运、程铁明，第一版，北大，1993）

《化学奥林匹克题典》何炳坤等选编1968～1992 1764道

《化学奥林匹克竞赛题解精编》王金理等选编1993～1998 1412道 《化学奥林匹克优化解题题典》丁漪等选编1993～2002 669道

化学竞赛是一条漫长的路途，布满鲜花，布满荆棘，但是无论如何，选择了这一条路，就要坚定不移地走下去。要记住最重要的不是结果，而是这一路的收获。在这漫漫长路中，你将学会自信，学会宽容，学会互助，学会坚强。几十年后，这段竞赛生活还会提醒你，你拥有怎样一份宝贵的财富，拥有怎样一个蓬勃的青春„„

第二篇：化学竞赛学习心得

[转载]化学竞赛学习心得:四年化学竞赛路,累累收获

2011-04-12 15:03:12|分类： |标签： |字号大中小 订阅

2010年12月28日

化学竞赛进修心患上

匿名（很缺憾，不知作者的姓名）

从初中进修化学以来，化学竞赛已经陪伴我近四年的韶光。这几年的竞赛路，有过欢笑，有过泪水，磕磕绊绊地走下来，已是身经百战。在这搭将我这几年进修化学竞赛的一点儿饥患上记载下来，算是送给

学弟学妹的礼物，也算是对这几年竞赛韶光的纪念吧。

一、几个需要说明的问题

一、关于定位

所说的定位，指的就是进修的时辰侧重高考还是侧重竞赛、进修哪科竞赛以及进修几科竞赛。定位要赶早，越晚坏处越大，犹疑不绝，到最后颇有可能毫无所获。一般来讲，在高一上课期的时辰各科会分开上课，时间没有冲突，因此如果感觉精力充足，可以测验考试各科都学一学。到下学期的时辰，就应该对自己喜欢哪科、哪科有能力学好以及各科在黉舍中的位置有一个较明确地熟悉，这时候就应该做选择了。如果感觉没有合适自己的学科并且对拿省一等奖没有足够的决定信念，建议放弃竞赛，一力应付高考。如果没有绝对的实力，建议不要选两科以上，人的精力都是有限的，很难做到面面俱到。选定一科竞赛后，就要破费较多的时间在竞赛上，并注重每一次竞赛考试，权衡自己的水平及在黉舍内的名次。就化学竞赛来讲，如果在高二下学期起头的时辰仍没步入全校前五名，那末就应将目标定位在拿到省一等奖然后到场保奉上；如果能够步入全校前五名，那末就有冲击省队的实力，这时候应该将更多的精力投入在竞赛上，可以考虑声请不在班上课，出去自习（建议英语课仍要在班听，语文有生命的物质可以不听，算术物理视

小我私人情况而定）。总之无论做啥子样的选择，坚持下去，必会获患上成功。

二、关于高考

我的观点是，无论自己的实力多强，绝对是不要放弃对高考内容的进修。跟着国家教学改革，竞赛报送的态势已经愈来愈不容乐观，只学竞赛而不学其它科的人很难去上理想的黉舍，清华北大等校都设有报送生笔试，没有绝对是的高考根蒂根基是很难通过的。平时成绩好的人因为另有一条后路，在竞赛场上生理压力要小患上多，更易发挥出正常的水平。而且其它科对竞赛也多少有些帮助，单就化学竞赛来讲，在进修物理化课时需要高等算术和热学的根蒂根基知识，在进修分析化课时例会碰到较繁琐的算术推导（比如解一个三次方程），在进修布局化课时经例会用到立体几何的知识以及一些根蒂根基物理知识，这几门课在没有很好的高中算术物理根蒂根基的情况下进修会很费力。因此我建议，进修竞赛的同学无论在哪一个期间，平时成绩最佳都要步入全校前二百名(我这届几个省队的都是多次步入年级前半百甚或前二十的)，如许的平时成绩不仅对竞赛有好处，并且会打下一个较好的文化课根蒂根基，使患上大学的进修轻松

患上多。

3、关于根蒂根基

在化学竞赛中，最重要的就是根蒂根基，没有一个扎实的根蒂根基，学患上多深城市是蜃楼海市。这个根蒂根基包括两方面，一个是高中课程尤其是化学的根蒂根基，另外一个就是大学课程的根蒂根基。在进修化学竞赛的过程当中，绝对是要有很好的高中化学根蒂根基，不然学大学课程的时辰颇有可能会感觉不正经，学不到位。很多人（包括我）在做高考化学题的时辰会感觉非常疾苦，这是不应该有的情况。应该认可，化学竞赛的确会对高中的化学考试有负面影响，但若高中根蒂根基较好的话，这些个影响完全是可以克服的。巩固高中的根蒂根基不需要投入大块的时间去做平时发的卷子，只需利用些小块时间便可，比如在课间做一套高考卷的选择题。做高考题时要保证速率和精确度，这对提高竞赛的解题水平是颇有利的。在高中知识全算术完之后，可以测验考试按时一钟头做一套高考卷子，如果轻率拿出一套高考卷（除开上海江苏的）都能轻松完成，并且分数在140分之上（150满分），那末就能够认为，你的高中化学根

蒂根基已经很好了。

对到场化学竞赛尤其是想步入冬令营比赛的人，大学化学的根蒂根基是极重要的。虽则纲领中夸大化学竞赛内容是中学化学的自然生长点，但实际上这些个内容都是依托于大学化学知识的，如果大学知识学获患上位，在做竞赛题时就会有种居高临下的感觉，解题的感觉会完全不同。在进修大学化学的过程当中，绝对是要注意系统性，这会使你所学的知识成为一个颇有秩序的系统，而不是杂乱无章的一盘散沙。所以要定期对所学知识举行整理，将各个部门知识接气起来，这对巩固根蒂根基是很重要的。进修的时辰将读书与做习题联合起来，多练习多思考，也利于加强根蒂根基。对大学的根蒂根基达到何种程度，很难有一个确定的权衡标准，因人而异。如果在学完一科的知识后，对这科知识有一个群体的把握，并且在一段时间（如半年）之后仍有较清晰的印象，并且能灵活运用书中的知识来解决问题，那末大学根蒂根基应该就

不错了。

4、看书与做题

这搭的书指的是大学教材及一些学科的专著，题则指竞赛题。对应该多看书还是多做题这个问题，一名前辈说过的话我感觉很好：“看书多做题少的人就像《笑傲江湖》中华山派的气宗，而做题多看书少的人则是剑宗，短时间内后者会比前者好强，但假以时日，前者绝对是会远强于后者。”以我小我私人的经验看来，题不克不及不做，也可以多做，但前提是看的书要足够多足够扎实。只就象许，才气真正达到一流的水平。

看书的时辰，绝对是要注意精和细，至少要对书上的大部门知识有较深刻的影象，万万不要为了看书的速率和数量而纰漏质量。书不绝对是要看很多，也不绝对是要看患上太深，但是绝对是看患上精。很多人都有一种感觉，第一遍看书的时辰如果效果欠好，往后再看多少遍也感觉提高不大，因此要注重第一遍看书的质量，看不懂或有疑难的处所先标志下来，等到有足够的知识储备之后很多处所就会豁然开朗。看书时要多思考，多虑想这个事物为啥子是这个色彩这个状态的，这个反应为啥子恁地发生，这个公式是怎么推来的，如许才气从书中看出书外的东西，才气有更多的收成。有问题可以先留着，过一段时间再想想，可以一直将问题留到竞赛前再问。要善于总结出合适于自己理解影象的知识系统，提掏出书中的精华，对这本书讲述的知识有一个群体的把握。需要指出的是，尽信书不比无书，此刻的书没有一本是没有纰缪的（甚或传为神话的邢大本也有从第一版传续到第三版的纰缪），所以看书时绝对是要慎重，多与自己已掌

握的知识对比，敢于指出书中的纰缪，如许才会有更大的收成。

对竞赛题，我的意见是尽量晚做，在没有足够的大学知识储备的情况下去做竞赛题，只会将好的竞赛题糟糕蹋了。起头做题的时间因人而异，我感觉在高二的六月份起头做就来患上及。市面上险些没有好的竞赛书，大大都漏洞出现的次数非常多，看这些个书不会受益反会受其误导。我看过的只有我写在《化学竞赛图书目录》中的那几本还是不错的，可以在图书馆找找看（黉舍的图书馆中就有好几本）。胡波的模拟题建议大家不要多做，那些题与竞赛的思想完全违离，做多了会影响解答竞赛题的思路，实在没有题做时可以挑一两套出患上比较好的练练手，但绝对是不要跟着他的思路走。做题的时辰，绝对是要兼顾速率和精确度，这两者在竞赛中是会决定一切的。速率是建立在对知识谙练的根蒂根基上的，而精确度则完全出于平时的做题习气。平时做题的时辰要好好写计较过程以及对每一个问题的诠释，并细心思考谜底的说法，从做题中学会用化学的语言来诠释问题。做题时对谜底要慎重，很多谜底都是有问题的，要当真考虑。另外需要夸大的是，等闲不要看谜底，在没有绝对把握前，绝对是要再想想自己写获患上底对不合纰缪。积年的全国预赛和冬令营题都应留到最后再做，用来找做题的感觉。好的竞赛题不多，绝对是要珍惜。

4、关于化学实验

只管只有冬令营才考实验，但是对感觉有实力冲击省队的同学，实验应该尽夙起头做，高二甚或高一下学期的时辰就能够找前几届的学生带着做实验。做实验的时辰要勤于思考，善于变通，并熬炼自己解决暴发事件的能力。做实验前要想好这个实验应该怎么做，要点是啥子，做好时间安排。做实验时要充满自信，稳中求快，注意实验的群体和每一个细节。在竞赛中，实验速率是很重要的，所以平时练习时绝对是要尽快速率。在起头做实验的时辰，要注意对基本操作尤其是分析操作的练习，要做到每一个操作都万分谙练而且精确无误。在有条件的情况下，尽量多做做滴定，要做到每次滴定的相对极差都在千分之二以内。

每一年吉林省的选手城市在实验上亏损（我本年就输在实验上了），所以大家绝对是要重视。

二、准备竞赛的时间安排

每小我私人的情况都不同，时间安排是因人而异的。我只是说一下我自己认为合理的安排，取舍可以按大家的详细情况而定。这个安排是适于想步入冬令营到场决赛的人的，但是对只想拿省一等奖的人来讲，我感觉也有绝对是的参考性，各类级别的竞赛是互相联系的，站在更高的层面上来看待竞赛进修竞赛，或

许会有更大的收成。

高一上课期:最近期间应该把高中化学的知识学完。校内的竞赛课可能只把高中的无机化学内容讲完，有机化学部门是需要自学的。在看书的同时，应该做一些习题，我感觉《龙门专题》是不错的选择。如果有精力的话，我认为这学期应该将《龙门专题》全数完成。一般来讲，在十月份的时辰，高二的学生来就有起头上徐家宁教员的无机化学课了，这时候可以声请旁听。这个课程对高一的初学者来讲十分重要，它可以使你真正步入竞赛的大门。无论能否听懂，能听懂多少，都应该坚持去听。课后要找一本合适的无机习题集，做响应的习题，对大学无机化学的内容有一个基本的印象，为日后的进修打下杰出的根蒂根基。高一的年假：这个假期多是高中最长的一个假期了。最近时间可以找几套高考题做做，巩固高中的化学知识，并对高中化学知识做系统的整理。这个假期最重要的使命可能就是巩固已学过的大学无机理论课程。将无机化学上册重新至尾细细地看一遍，并将徐教员出的《无机化学例题与习题》元素部门以前的习

题做完、搞懂，对无机化学上册的内容要有很好的掌握。

高一下学期：在确定高中化学及无机理论课程都掌握之后，这学期可以起头元素部门的进修。进修元素时可以看武大吉大合编的《无机化学（第三版）》的下册，看书的时辰要注意每一个知识点，看完每章之后都要做响应的习题，加深印象，如果感觉有必要，还可以做读书笔记，加强影象。元素化学的知识很杂，需要掌握的知识很多，因此学的时辰必必要有耐心，将各个知识点有理解的根蒂根基上记下来，并要找出合适自己的影象方法。可谓在绝对是程度上，元素要像学英语那样子来学。比较好的状态是学过一遍

元素之后，至少在两个月内仍能将知识记住并能灵活运用。

这学期可以起头进修有机化学的知识，以《根蒂根基有机化学》为教材，一章一章细细地看下去。看书的速率不要太快，要注意质量，不要放过每一个图、每一个反应、每一行字，必要的时辰可以将书上的反应按照绝对是的次序违下来，起头时会很疾苦，但一段时间之后必见成效。看的时辰要注意每一个反应的机理，要深刻理解影象每一反应的机理并学会灵活运用。机理是理解反应的根蒂根基，只有在掌握机理的前提下，才气合理地运用机理，推生人疏反应的产品以及举行有机合成。看过一章之后，应首先对这章的知识做一个总结，然后做响应的习题，我推荐做樊杰的《有机化进修题精选》。在保证平时上课的情况下，一周看完一章是比较合适的。有机化学很夸大根蒂根基，第一遍看书的时辰要当真细心，要尽量学患上扎实一些，不然过一段时间就会感觉好像啥子城市，但却啥子都不敢确定自己是对的，这是非常可怕的。有机化学的系统性很好，各部门知识都有跟尾，因此在进修的同时要形成一个较完整的知识系统，如许对

往后进修更深层次的知识颇有利。

这学期高二应该起头上林英豪教员的有机课和孙延波教员的综合课了，这两门课要尽量坚持去听，起头时难度可能较大，会听患上一头雾气，但时间长了就会感到进步的。另外，四月末5月初的时辰会有吉林省化学竞赛预赛，赛前可以将《龙门专题》上的题看一看，并做几套高考题。对此次竞赛大家绝对是要重视，这会决定你是否能够到场当年的全国化学竞赛预赛，对高一的学生来讲，能够在高二到场一次全国

预赛是颇有裨益的。

高一的暑假：假期起头的时辰应该会有吉林省化学会组办的化学夏令营。在这个夏令营上可以将已学过的知识举行整理，同时也可看到自己与上一届学生的差距，要好好珍惜。夏令营之后就应该起头系统地复习无机化学了，这时候可以找一本新的无机化进修题集，看一章书作一章题，争夺在一个月之内完成。这遍复习时要做到对理论知识紧紧掌握，并对主要元素（这些个元素徐教员在讲课的时辰可能会列出来）的一些性子熟稔于胸，对一些不是很重要的元素的性子有绝对是的印象。同时，要接续进修有机化学，一直到上册结束。要对上册的知识有群体的把握，服膺一些重要的反应。醛酮一章的知识是有机化学的核心，下册的前半部门知识也是围绕这一章展开的，因此绝对是要当真对待。

高二上课期：这学期一路头就会有全国预赛，这是大家在高中阶段的第一次大赛。此次预赛对大家来讲很关键，可以通过此次竞赛看到自己的水平以及在黉舍中的位置。如果此次预赛的分数就足够一等奖的分数，那末第二年就颇有冲击省队的但愿。赛前应该对已学过的知识举行适当的复习，并做一套前几年的预赛卷子（不要做太多，把好卷子留到下一年）。预赛之后，要拿谜底与自己做的比较，找到自己的优势

与不足，并用一段时间来反省以前的患上不和睦思考往后的竞赛路。

预赛之后，附中化学竞赛的接力棒就交到大家的手中了。在思考事后，心绪平定下来，就要起头接续奋斗了。这学期应该对有机化学上册的知识举行复习，要掌握书上的每一个反应，明确每个反应使用的条件及产率的高低，要学会灵活运用、组合反应。在对上册知识有足够的决定信念之后，就能够起头进修下册的知识。下册我建议学完酚醌一章便可，周环一章可以记下一些结论，关于糖的知识也可以简单学一学，其它诸如杂环及与有生命的物质化学关于的知识可以先不学。下册的难度要比上册大患上多，知识的应用性也更强，因此学的时辰要更注意理解和运用。大约在靠近十二月的时辰，有机化学的知识就能够学完，这时候要用至少一周的时间对有机化学举行复习整理。如果感觉有必要，可以做一本笔记，将主要的反应及结论整理出来（不要将机理写上去，日后复习时可以拿着笔记想机理，如许对影象机理颇有利）。复习

时要注意群体性和系统性，将各部门知识有效地联系起来。

残剩的时间可以跟着徐教员的课再简单看看无机化学的知识。如果算术根蒂根基较好，最近时间可以学一学微积分的根蒂根基知识。我建议用同济大学的《高等算术（第五版）》，这本书讲患上较透辟，习题也较多、较典型，适于初学者。如果有理科实验班的话，这时候可能已经讲到了极限和导数，可以花一些时间多做点关于求导的题目，将那些公式搞熟，然后就起头进修积分。对化学竞赛来讲，不需要太深的高等算术的知识，因此只需掌握换元积分法。另外再看一看偏微分的根蒂根基知识便可（参照物理化学中的算术复习）。学微积分时可与学物理竞赛的人切磋，她们一般都有较好的高数根蒂根基。在化学竞赛的其它学科中，险些无一破例的城市用到高等算术的知识，因此要尽量做到对微积分的根蒂根基知识谙练掌

握。

高二的年假：这个年假可以考虑到首都的清北书院或首都化学会组织的一个竞赛班（建议去清北书院）听一次课，拓宽一下视界，见地见地全国化学竞赛的权威，也会一会其它省的高手。一般来讲，只要自己

学患上足够好，在此次教导中城市找到自信。

如果感觉无机有机的知识都已掌握，那末这个假期就能够起头进修其它几科，即布局化学、分析化学、物理化学。我建议进修物理化学。物理化学在预赛中考患上较少，但在决赛中很重要，在年假进修不至于耗费高二下学期的黄金时间，又能对物理化学的根蒂根基知识留下绝对是的印象。这遍进修不需要将全书所有内容看一遍，只需掌握热能功学第一、第二定律、化学动力学这三章的知识。因为物理化学教材中对热能功学第一、第二定律的讲述过于简单，那些理论的细节很难理解透辟，我建议在进修物化以前先进修物理的热学中的热一热二。我看过一本《热学教程》（黄淑清、聂宜如、申先甲编著，高教社），感觉较为简单根蒂根基，易于理解，比较合适。在进修热一热二的时辰，要注意对基本概念如准静态过程、可逆过程、状态函数等的理解，并注重各公式的推导。热二后面的麦克斯韦瓜葛式、偏Mole量及化学势虽则在竞赛中不会考到，但这些个是对热二的升华，值当学一学。动力学只需进修化学动力学根蒂根基

（一），其中每一个公式都要会推导（有几个会用到微分方程），不仅要记住公式，还要记住公式的详细的使用条件。每章进修之后都要做著作后面的习题，尤其是动力学的课后题，其中有很多题都是竞赛原题。对热学中不懂的知识和题目，可以立志求学物理竞赛的学生追求帮助（我有很多问题是杨国松、韩旭帮助解决的）。高二下学期及暑假：这学期的时间是万分宝贵的，可以考虑放弃一些平时课程，在图书馆自习。四月

份的省预赛一般都能通过，不要太分心，以避免耽误进修大学课程的进度。

三、四月份可以进修布局化学和分析化学。对布局化学，起头可以看段教员的《布局化学根蒂根基》，全书通读一遍，需要用到薛定谔方程、量子力学、群论的地方可以跳过，适本地做做课后习题。晶体前边的知识可以略放松一些，无需太深究，只要对知识有绝对是的印象便可，但对势箱、元素周期性、相对论效应、氢键和超分子要有较好的掌握，如果有乐趣，也可以看看对称操作和点群符号。在进修晶体的时辰，绝对是要注意对点阵概念的理解，注意对布局基元、晶胞等概念的区别。可谓，晶体那章的前十几页就决

定了晶体能否学通，因此在看书的时辰绝对是要慢，要细心思考，理解每一句话的寄义。在晶体的进修中，书中浮现的每一个公式、每一个参量都要试着推导，对每个晶胞都要细心研究，深刻影象。金属晶体是理解各类晶体的根蒂根基，要谙练掌握。离子晶体一章中的鲍林三规则颇有用，要学会灵活运用。看过《布局化学根蒂根基》之后，可以做做《无机与布局化进修题》中能看懂的题目。如果有时候间，可以看看《高等无机布局化学》。这本书难度要大一些。前边的内容挑能看懂的看，晶体一章中的晶胞及每一句话都要

理解影象，后面的元素部门略看一遍，对书中浮现的特殊的东西有一些印象便可，不必细心研究。对分析化学。如果高中算术的根蒂根基很好，可以看《化学分析道理》，除开电位分析、数理统计，其它各章都应细看。这本书较难，书中浮现的每一个公式都要会推导，尤其对酸碱滴定和络合滴定，所有内容（包括终点偏差、缓和冲突容积等）都要掌握。学过每章之后，都要做《分析化学例题与习题》上对应的习题。在进修分析化学的过程当中，习题是很重要的，在做习题时，最佳做到既快又准，一遍就算出正确谜底。做分析化学的习题，不仅会提高分析化学的水平，也会提高计较能力，从而削减了在竞赛中算

错数的可能。分析化学的习题是最能练习耐心和做题的精确度的，绝对是要重视。

学过布局、分析化学之后，可以考虑看一看《普通无机化学》，复习元素。这时候就要将已经遗忘的知识捡起来，对镧系锕系以外的所有元素的性子都有较好的掌握。然后就应该系统地复习有机化学知识，牢固掌握每一个反应。复习之后可以做一本习题，我推荐《有机化学例题与习题》。如果根蒂根基比较好，这本题应该在二十天之内做完。做题的时辰要注意自己印象不深刻的反应，同时提高自己做有机合成题的水平。这本题最后有一些考研题，可以用来增强自信。

大约在六月以前，上面所说的使命应该能完成，这也就宣告着预赛前的大学课程告一段落。这时候就能够起头做竞赛题了。起头时应该看《奥林匹消化学》，细心体会书中的思想，这对做预赛题有很大裨益。接着就应该做题典了。如果手中有三本题典，可以都做一做，但其实做一本题典再做一做近几年的新题就够了。题典中的物化题可以留待往后再做。做题典时要特别重视积年全初、冬令营、icho的题目以及全苏或全俄竞赛题，这些个题的思路很纯洁，最合适准备竞赛。安徽省的无机化学题与蓝皮题典中江苏省的有机化学题都非常好，做的时辰要注意。前两本题典中有一些高考难度的选择填空题，这些个题可以熬炼速率和精确度，不要跳过。正常来讲，半百天内三本题典都能做完。在做完一本题典之后，可以选择2010

年的冬令营题按规定的时间做一做，看一看自己的实力。

做完题典之后，距开学应该另有几天。这时候可以找安徽省的复赛题来做一做，提高自己的解题水平。《金牌之路》中各章前有一些对知识的总结，可以看一看，题目则不消做。其它竞赛书基本都没有做的价

值，无需为完成一本书而华侈时间。

另外，这学期可以起头练习实验，从分析实验和无机实验入手，尽量熟悉基本操作，并累积绝对是的经验。

高三：开学后距预赛应该另有大约一个月的时间。这时候就不要再做题了，而应该起头复习。可以先复习布局化学，推荐参看《高等无机布局化学》，要特别注意书中浮现的晶胞。感觉时间足够的话可以看看《中级无机化学》中关于配位化学的部门。然后，可以参照《大学公共化学（下册）》复习元素知识，并利用小块的时间参照以前做的笔记来复习有机化学。赛前一周可以对照纲领看看自己学患上不扎实的知识。在看书的同时，要看以前做过的题，尤其是做错的题，对这些个题要好好思考其时是怎么错的，往后怎么制止。赛前可以做几套积年的预赛题，找找感觉，并测验一下自己的水平。如果有时候间，还可以做一两套模拟题，提高自决定信念。最近时间最关键的就是心态的调整，在赛场留心态险些可以决定成败。预赛时不要过于担心竞赛的结果，要尽量发挥出自己的水平。不管如何，最近竞赛的履历，就是最大的收

成。

预赛之后，如果感觉自己能步入全省前二十并自信有实力冲击省队，就要起头准备省队的选拔考试。首先进修物理化学，复习热一热二和动力学，之后可以看一看电化学、酶促反应动力学和兰缪尔等温吸附，将题典上物理化学的竞赛题做完。在物化根蒂根基知识学过之后，可以有目的地做一些有机合成题，特别

注意对缩合反应的运用。省队选拔考试时会有实验考试，也可以适当的准备准备。

大约在十月中旬，省队名单就会确定下来，省队培养训练也会起头。如果步入省队，就要起头着手准

备冬令营考试。依照我的经验，这两个多月很难投入地进修理论知识，因此要做好时间安排。这时候的进修内容就要依小我私人情况而定了。我建议最近时间应该进修有机中的周环、糖和蛋白质。物理化学的使命很重，上册除开统计热能功学都要好都雅；下册中除开原电池和动力学根蒂根基

（一）需要细看之外，其它的都应该粗看一遍，把自己能够轻松看懂的知识记下，较难理解或需要较高算术物理根蒂根基的知识可以跳过。另外元素、布局、分析的知识都应适本地加深。需要指出的是，对竞赛，高等无机化学、高等有机化学难度都太大，没有必要看，太华侈时间。在十二月时应该边学新知识边复习，做一做《分析化进修题精解》和《无机与布局化进修题》，看一看《无机布局化学（丛刊第十一卷）》来复习布局化学。最

后的阶段仍要看以前做过的竞赛题、大学题，系统地复习大学知识，尤其不要放松预赛内容。

这两个多月最重要的是实验。应该认可，吉林省的实验水平其实不高。在吉大做实验的时辰，绝对是要严格要求自己，重视每一个实验，重视每一个细节。不懂的处所绝对是要问清楚，不要留下疑难。无机实验要追求操作的接气性和精确性，并在保证产率、纯净度的前提下提高速率。分析实验更要求速率，在保证每个操作都正确无误的前提下，越快越好，一般的酸碱滴定在80分钟之内较好。有机实验是重头戏，要特别注意对根蒂根基操作如蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、抽滤、萃取、干燥、重结晶、拌和、控温滴加等的练习和掌握。起头的时辰可以按照书上供给的参考时间来做，在谙练之后就要比参考时间提早至少一钟头，快的甚或可以提早三四个钟头。在做合成的时辰，要做好时间统筹，而且不要放过每一次练习重结晶的时机，这对熟悉操作、加快速率颇有利。在最后的几天，要限时做几个冬令营的综合实验，看一看

自己的实验水平。

冬令营就是一次盛宴，在这搭你会拜识许多伴侣，会获患上很多人生中宝贵的履历。冬令营时要放松心态，不消担心太多往后的工作，毕竟这时候你都应该能上一个很好的大学了。在冬令营上要好好与四周的人相处，这些个城市成为你日后的财富。

如果能够步入国家集训队，那就只能说恭喜你了，我是与之没缘了。只管没履历过，但按照过来人的经验，冬令营后至集训最近时间应该复习以前学过的知识并做绝对是程度的加深，进修谱学的基本知识，做一做预备题并对照预备题做一些实验。一般来讲，走到这个田地，自己心中应该有数了。要记住，一切

都要靠自己。

第三篇：化学学习心得

化学学习心得

化学学习心得一：化学学习心得体会

兴趣是最好的老师。首先你要培养起对化学学习的兴趣，而后才能学好化学。想想老师上课时做的一些生动的试验，提出的一些探索性的问题，你是否对化学感兴趣了呢？

学习化学还要掌握方法：

课前预习很重要。如果光凭上课听老师讲，有些抽象的东西没办法在脑子里快速的反应出来，所以达不到良好的听课效果。

其次，还要多做题目，有些东西只能意会不能言传，所以只有在做题的时候才能真正体会出某些概念的真正含义。

最后，要学会总结，分专题的总结。化学知识，即相互联系又很松散。所以需要通过总结形成一定的知识网络，再把松散的知识，分类归纳记忆。这要做到由点至面的总结复习，化学成绩一定会有所进步！

具体做法：

1.主要是课堂听讲,笔记很重要.2.其次不要钻难题和偏题,基础为主。

3.概念要记牢,公式要熟用。

4.不要进行题海战术,要举一反三，多思考，多用脑子。

5.要爱化学,多与生活实际联系，解决具体问题，其实很有意思的。

6.可以自己当老师预习,备教案，可增强记忆效果。

7要学会分题型，分专题的总结和反思。

做好这些，相信你一定能喜欢上化学，学好化学，其实化学真的很好学！

>化学学习心得二：化学学习心得体会>>（1128字）

为备战高考，再创佳绩，按照教学工作安排，我校于2012年10月31号至11。1号组织备课组长到历城二中学习，受益颇深，现将外出学习的心得体会与做法汇报如下，已便与全体教师借鉴交流。

一、体会：

1、学生精神面貌个个都朝气蓬勃、神采奕奕，男生平头，女生短发，各个年级统一校服，各有特色。

2、晚自习期间学生纪律非常好，鸦雀无声，都在集中精力做限时训练。

3、集体备课落到实处，通过资源共享，对上年的学案修改、更新、添加，形成一份最有实效的学案。

4、课堂学习气氛浓厚，课堂效率特别高。师生互动、教师引导、点拨到位，效果极佳，课堂容量很大。

5、学生无携带手机现象，学生需要打电话都到公共电话亭打电话，从而杜绝学生利用手机做一些与学习无关的事情。

二、结合我校实际情况，发现与历城二中的差距

1、生源质量差距大2课程表安排合理，下午第一节课以后，听20分钟英语听力，符合高考规律，为取得理想成绩做好准备3集体备课有差距4对各方面做法落实情况有差距5老师们在备好课的基础上，周末休息时间多，精力旺盛，能更高效的投入教学；学生反思时间多、自主学习时间多，更能查缺补漏，提升能力。

三、做法：

1、研究考试说明、研究高考试题，把握命题特点如试卷的结构，试题类型，考查的方式和能力要求等。特别注重新课标及考试说明的一些变化。教什么、为什么教，教到什么程度，怎么教，怎么学都落实到位。

2、发挥集体智慧，将集体备课落到实处。每一节课都确定主备人，主备人要提前做好准备，分析好本节课重点、难点、高考热点，设计出巩固重点，突破难点，强化高考热点的教学思路。设计好最实用的预习案和教学案，选好针对性练习，做好当堂达标，然后再集体讨论，有补充有修改充实完善，最后定稿，由主备人上好先导课，再讨论再修改，得到最优化的学案共同使用。

3、强化课堂管理，实施有效教学。针对不同班级科学把握课堂容量节奏、学生活动设计，和教师指导作用，突出方法指导。力求堂堂清。达到“听得懂、记得住、会做题、做得快、做得对”的要求，打造高效课堂，全面提升学生应试能力。

4、自习安排精选试题，限时训练，老师批阅，检测时注意定时，注重学生答题技巧和答题规范的训练。建议周末安排连排，将一周教学中学生易错点、重点、难点、高考热点设计成的一张检测题做完，使学生缺漏点得到及时的巩固和提高。老师及时批阅，周一完成讲评。

5、学生建立好错题本，典型题目和常见错题一定要整理到错题本上，经常翻阅，争取错过的题不再错，从而提高成绩。

总之，我们要把握高考方向，落实应试对策，以加强基础知识和基本技能训练为立足点，体现科学性、基础性、针对性、灵活性、创新性、层次性、时代性、综合性的原则，最终使明年的高考再创佳绩，不当之处，敬请各位领导老师批评指正。

>化学学习心得三：我的化学学习心得>>（860字）

孔子云：“学而不思则罔，思而不学而殆。”可见，从古时开始，人们便很注重学习方法，现在，我们正积极备战中考，对于化学这门分值不高，但相对而言又重要的学科，学习方法对我们至关重要。

首先，学会分类是学好化学的基础。我们学的知识比较杂乱，如果只知按着书本来，不仅消耗时间和精力，而且易记混淆。学会分类，构建一个知识网络，会使我们学的知识更加条理化、系统化。有助于我们的复习。比如说，我们可以根据物质的组成，将物质分为混合物和纯净物，纯净物又可分为单质和化合物，这样循序渐进，将物质的从属关系弄清楚。我们也可以根据物质的性质，分为物理性质和化学性质，再依次将物质的各种性质分门别类。

大的一些概念理通了，对于一些更具体化、单一化的问题，我们还要通过不同的途径来处理。比如说“碳和碳的氧化物”这一章，主要是物质的性质和用途，这便需要我们理解记忆。而关于“溶液”和“酸、碱、盐”的知识，则需要我们在熟记的基础上，做适当的练习加以巩固。在化学学习中，如果因基础知识掌握不牢，而禁锢了思维，就会阻碍你的灵活运用知识的能力，所以，建高楼大厦一定要打好基石，不要盲目地好高骛远。

或许有的同学会问：像元素化合物和溶液的溶解度这类东西总容易弄混淆或忘记，这该怎么办呢？甚至有同学还怨自己脑子“笨”。其实并不是这样的，人的脑子的记忆功能都是有条件的，刚开始你会对知识记得很清楚，但随着时间的推移，记忆过的知识又很快被忘记，然后稳定在一定程度内。所以适时的的复习是十分必要的。通常，人们可根据自己个人的记忆能力选择适当的时间定期复习，这样，记忆的效果就更加明显了。

要学好化学的方法确实不少，对于某些要熟知的知识点，我们可以写在易事贴上，贴在书桌旁或床边，随时看两眼，这样用起来也更加得心应手。而且化学与生活联系较紧，我们在生活中遇到种种问题时，可以多想想运用化学知识来解释，形成“化学头脑”，不仅有助于我们的学习，而且可以培养我们的发散思维，做生活中的有心人。

以上只是我个人对化学学习的一点看法，相信大家一定有更多更好的方法，让我们在交流中互助互进吧！

>化学学习心得四：化学学习心得>>（473字）

在中学阶段打下一个好的化学基础，对于我们以后的生活与工作都会受益无穷。

1．心理素质的影响

古人云：“两军相逢勇者胜”，良好的心理素质对比赛结果会产生重大的影响。尽管大家在同一间教室上课，受同一位老师教诲，但效果却不尽相同。而化学作为一门基础的课程，大家在同一起跑线上出发，更不应有太大的悬殊。

因此，我们应调整好心理状态，对化学保持一种“我能行”的稳定而积极的学习态度，不断为自己加油鼓劲，对自己充满自信，不以一时胜负论英雄。

2．打好基础

“万丈高楼平地起”，坚实的基础是塑造化学大楼的关键。对于化学知识的基本理论和概念真正理解，并牢记于心，在使用时才会应用自如。只有了解了一定的知识和研究方法，运用科学的态度和思维片式就能很好的解决各种化学问题。

3．灵活运用

化学是一门以实验为基础的科学，许多现象与推论都是在实验中获得的。所以，在平时的实验中，我们应敢想敢干，但决非是毫无科学性，胡作非为的蛮想蛮干。只有灵活运用各种化学知识，在实验中仔细地探索研究，一定可以有所发现。

化学是一门具有许多趣味性的学科，把化学学习当作一种快乐的游戏，必将发现其魅力所在。

>化学学习心得五：化学学习心得>>（523字）

作为一个学习过4年化学学科的学长，我想与你分享一下我关于化学学科的学习心得。

首先，我觉得化学是一门学起来十分有趣的学科。你可以在化学学习中体会到大千世界的各种变化规律，并且可以用自己的知识解释各种看似神奇的自然现象。但是，要把化学学好，其实也需要掌握一定的方法规律。

其实，很多人把化学叫做理科中的文科：因为化学需要一定的理科思维，但它的知识又不像数学物理那样很成体系。化学的知识点有点杂乱，这点我给的建议就是：逐个击破！对付这种繁杂的知识，就是要采用这种简单直接的方法，攻破一个算一个，因为一些部分和其他部分的联系不是很大，攻破的话能直接形成的分。

然后，对于化学中的比较大的板块，像有机物、晶体这些，就需要自己梳理知识了，自己对照课本和笔记本重新梳理出来的知识体系对自己学习的帮助很大。梳理出体系后，再根据自己的体验找出自己的薄弱环节，再针对性的加强练习，夯实基础。

最后还要谈一谈刷题的问题。关于化学，我不提倡总是以刷题代替复习。化学学习应该重视基础，在基础想当熟悉时，可以做适量的题。在初三或者高三，可以做一些题来找感觉，发现那些做题技巧方面的问题，在进行补充。如此下来，化学学习就变得非常容易了！

以上就是我对化学学习的认识，希望能对你有帮助！

第四篇：材料化学学习心得

材料化学学习心得

不同于以往的化学学科，材料化学不单单要求同学们对概念进行记忆、对公式学会运用计算、更要求我们具备一定的空间想象能力。许多基本概念的理解都必须建立在具体的空间结构想象上的，而更进一步的规则和公式计算则是建立在相应基本概念上的，一环扣一环。

材料最主要的五章内容是晶体结构、晶体缺陷、相图和形变。

在晶体结构中我们对空间点阵和晶胞、晶系和布拉菲点阵、晶向指数和晶面指数等基本概念进行了学习。对几种经典的晶体结构（纯金属的晶体结构、离子晶体的结构、共价键的结构）进行了探讨，在此过程中对原子的堆垛方式、鲍林规则、金刚石等几种典型的晶型进行了学习。这章对我们的空间想象能力有较高要求，在此过程中我也深刻感受到了数学几何在化学中美和严谨的一面。如我们通过棱边长度和夹角可以描述一个晶胞，通过平移点阵矢量可以得到整个点阵，而且晶体中空间点阵仅七类14种，不多不少。在学习晶体结构时如果懂得运用数学美会对我们学习起很大帮助。如在学习典型离子晶体的结构中，我们讲过NaCl晶型，它可以看成是Na+构成的面心立方空间点阵和Cl-构成的面心立方点阵重叠后再相互错开一个原子间距。从繁杂陌生的晶体结构中找到熟悉的点阵，再懂得如何通过位移变换获得新结构。利用这种方法会让我们思维更加敏捷，让我们从复杂抽象的空间结构想象中解救出来。同时如果在课堂学习过程中，能通过某些软件以动态的方式从不同角度展示晶体结构的话可能比单纯通过PPT放映晶体结构图片的方法更好。在晶体缺陷这一章中我们重点学习的是点缺陷、位错、点缺陷和位错及位错与位错的交互作用。这一章名词比较多，每个名词背后都有一定几何背景，有一定抽象性，单纯通过看文字进行思考掌握的话非常困难。我认为可以按以下步骤进行新名词的学习：1.首先了解基本法则；2.对照相关模型体会法则的运用；3.对照模型体会名词之间的差异，学会推断其结果。如学习位错时第一步我们首先需要掌握以下几点：1.位错线是晶体中局部滑移区域的边界线；2.位错分为刃型位错、螺旋型位错和混合位错，刃型位错所在半原子面终止于晶体中部，好像插入的刀刃，滑移的方向与位错线垂直，而螺旋位错与之平行，混合位错则介于二者之间。第二步以螺旋型位错为例，我们可以拿课本第100页图4-10中左图作为对照模型，图为一个11*10的平台，从左数第三块起发生形变，整个右上部平台前移，整个右下部平台后移，平移方向与滑移区域的边界线平行。我们同时也可以联系生活，这个过程好像我们在撕字典，而撕的方向与纸裂开的伤口平行，撕好比是发生滑移，而伤口则是我们的位错线，这样我们就对螺型位错有了空间上的想象。第三步，我们以课本第105页图4-19为模型，阴影面为晶体的滑移面，该晶体的ABCD表面有一个圆形标记，它与滑移面相交，在标记左侧有根位错线，对于螺型位错，柏氏矢量平行于位错线，所以圆形标记沿着位错线方向错开一个原子间距。如果为刃型位错则圆形标记相对滑移面错开一个原子间距。材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域，材料化学作出了的独到贡献。学好材料化学不仅需要对概念进行记忆，更需要我们运用数学之美对其进行充分的理解。作为新时代化学系的大学生，我们有必要学好材料化学，运用材料化学。

第五篇：化学竞赛试题

化学竞赛试题

67、净水站斜管加不进药的原因？

答：加药喷射器故障、加药系统阀门故障或开启错误、加药系统管路被凝聚剂堵塞或管路破裂。

68、离心水泵的工作原理？

答：在泵内充满水的情况下，叶轮旋转产生离心力，叶轮槽道中的水在离心力的作用下，甩向外围，流向泵壳，于是叶轮中心压力下降，降至低于进口管道压力时，水在这个压力差的作用下由吸水池流入叶轮，就这样不断吸水，不断供水。69、试验工作发现水质异常，应首先查明哪些情况？

答：首先应确定：

1、取样器不泄漏，所取样品正确。

2、分析用仪器、试剂、分析方法等完全正确，计算无错误。

3、有关表计指示正确，设备运行方式无异常。70、水的碱度测定的基本原理是什么？

答：碱度是水中含有能接受氢离子物质的量，它们都能与强酸进行反应，因此，可用适宜的指示剂以标准溶液对它们进行滴定，然后根据摩尔定律对碱度进行计算，最后用摩尔浓度表示。

71、使用和贮存标准溶液应注意什么？

答：

1、容器上应有标签，注明溶液名称、浓度、配制日期。

2、对易受光线影响而变质或改变浓度的溶液应置于棕色瓶避光保存。

3、对与空气接触易改变浓度的要定期标定。

4、超过有效日期或外状发生变化的标准溶液不得连续使用。72、使用联胺时应注意哪些？

答：联胺浓溶液应密封保存，贮存处应严禁烟火。操作和分析联胺时应戴皮手套和眼镜，严禁用嘴吸移液管移取联胺。药品溅入眼中应立即用大量水冲洗，若溅到皮肤上，可用乙醇洗伤处，然后用水冲洗。73、水中胶体为何不易沉降？

答：

1、由于同类胶体具有同性电荷，彼此之间存在电性斥力，相遇时相互排斥。

2、由于溶剂化作用（胶体表面的离子与水分子相结合形成一层水化层）胶体表面有一层水分子紧紧包围着，阻碍了胶体颗粒间的接触。74、什么叫离子交换树脂工作层？

答：当水流过树脂层时，由于受离子交换速度的限制，必须经过一定层高后水中的离子量才能减到要求的水平，在这一过程中。水中离子不断向树脂颗粒内部扩散，通常称这一层树脂为工作层。75、树脂漏入热力系统有何危害？

答：树脂漏入热力系统后，在高温高压的作用下发生分解，转化成酸、盐和气态产物，使炉水PH值下降，蒸汽夹带低分子酸，给锅炉的酸性腐蚀和汽轮机腐蚀留下隐患。

76、电解水制氢，电解液浓度过高和过低分别有什么影响？

答：电解液浓度过高，就会增加电耗对石棉膜产生腐蚀，太浓时可能会析出晶体，堵塞液道管道和气路管道，造成电解槽不能正常运行。电解液浓度过低时如KOH浓度低于20%时，会增加电耗，而且使金属的钝性减弱，降低气体纯度，增加设备腐蚀。

77、电解水制氢，电解液的温度过高或过低有何影响？

答：电解液温度高，会使排出的气体带走大量的碱液和水汽，对设备的腐蚀会大大增加；电解液温度过低，影响电解液的循环速度，电流不易提高，产气量降低，消耗电能增加。

78、制氢系统需动火时应怎么办？

答：在制氢站和氢气系统附近动火时，必须按规定执行动火工作票，动火前，做好各项措施，保证系统内部和动火区氢气的含量不得超过1%.79、锅炉停炉备用保护的基本原则是什么？ 答：

1、不使空气进入停用设备的水汽系统内部，2、使设备水汽侧的金属表面保持干燥，严格控制防止结露的温度。

3、如果锅炉的内部充满水或金属表面有水膜，可使用缓蚀剂处理，使金属表面处于钝化状态或者形成不透水的吸附膜。

80、选择热力设备停用保护法必须考虑到哪些因素？

答：设备的构造、环境温度、停用时间的长短、现场设备条件、水的来源的质量。

81、金属指示剂为什么能变色？

答：金属指示剂是一种络合剂，它与被滴定的金属离子能生成有色络合物，这种有色络合物的 色与指示剂本身的 色不同。82、树脂漏入热力系统有什么危害？

答：树脂漏入热力系统后，在高温高压的作用下发生分解，转化成酸、盐和气态产物，使炉水PH值下降，蒸汽夹带低分子酸，给锅炉的酸性腐蚀和汽轮机腐蚀留下隐患。

83、如何判断PH电极和Pna电极老化？

答：一般定位时间超过10分钟，指针还在缓慢漂动，则说明电极衰老，反应迟钝，应更换新的电极。

84、为什么冬季再生阴床时，碱液需加热？加热温度高低如何掌握？ 答：由于阴床再生时，树脂层中硅酸根被置换出来的速度缓慢，提高再生液的温度，可以提高硅酸根的置换能力，改善硅酸的再生效果并缩短再生时间；而温度低时，影响阴树脂与碱液的置换速度，使再生度下降。因此，冬季再生阴树脂时碱液需加热。

85、简述直流锅炉水汽系统的工作特点

答：直流锅炉给水依补给水泵的压力、顺序流经省煤器、水冷壁、过热器等受热面，水流一次通过完成水的加热、蒸发和过热过程，全部变成过热蒸汽送出锅炉。直流炉没有汽包，水也无需反复循环多次才完成蒸发过程。不能象汽包炉那样通过锅炉排出炉水中杂质，也不能进行锅内炉水处理防垢并排出，给水若带杂质进入直流锅炉，这些杂质或表在炉管内生成沉积物，或者被蒸汽带往汽轮机中发生腐蚀或生成沉积物，直接影响到机组运行的安全性及经济性。因此，直流锅炉的给水纯度要求很高。

86、为什么锅炉压力愈高，蒸汽愈容易带水？

答：锅炉压力愈高，炉水的温度升高，水分子运动加强，削弱了分子间的作用力，同时，蒸汽密度增加，使和水接触的蒸汽对分子的引力增大，致使炉水表面张力降低，易生成小水滴；锅炉压力提高，蒸汽的密度增大，汽流运载水滴的能力增强，使蒸汽中的水滴难以分离出来，所以压力愈高，蒸汽愈易带水。87、锅炉发生苛性脆化的三个因素是什么？

答：1）锅炉水中含有一定量游离碱而具有侵蚀性；

2）锅炉是铆接或胀接的，而且在这些部位有不严密的地方，会发生水质局部浓缩的；

3）金属中有很大应力。

88、从运行角度，如何保证除氧器的除氧效果？

答：1）除氧水应加热至沸点，注意汽量和水量的调节，以确保除氧器内的水保持沸腾状态；

2）除氧器的排气应畅通；

3）补给水量应稳定，补给水应连续均匀地进入除氧器，不宜间断，更不能突然送入大量补给水；

4）除氧器中必须布水均匀，使水有足够的表面积和加热蒸汽混合，以保证除氧水所需要的热量，并保证氧气能从水中迅速分离出来。89、除碳器除碳效果的好坏对除盐水质有何影响？

答：原水中一般都含有大量的碳酸盐，经阳离子交换器后，水的PH值一般都小于4.5，碳酸可全部分解CO2，CO2经除碳器可基本除尽，这就减少了进入阴离子交换器的阴离子总量，从而减轻了阴离子交换器的负担，使阴离子交换树脂的交换容量得以充分利用，延长了阴离子交换器的运行周期，降低了碱耗；同时，由于CO2被除尽，阴离子交换树脂能较彻底地除去硅酸。因为当CO2及HSiO3-同时存在水中时，在离子交换过程中，CO2与H2O反应，能生成HCO3-，HCO3-比HSiO3-易于被阴离子交换数值吸附，妨碍了硅的交换，除碳效果不好，水中残留的CO2越多，生成的HCO3-量就多，不但影响阴离子交换器除硅效果，也可使除盐水含硅量和含盐量增加。

90、补给水除盐用混床和凝结水处理用混床二者结构和运行上有何不同？ 答：（1）所使用的树脂要求不同，因高速混床运行流速一般在80～120m/h,故要求的树脂的机械强度必须足够高，与普通混床相比，树脂的粒度应该较大而且均匀，有良好的水力分层性能。在化学性能方面，高速混床要求树脂有较高的交换速度和较高的工作交换容量，这样才有较长的运行周期。

（2）填充的树脂的量不同，普通混床阳阴树脂比一般为1：2，而高速混床为1：1或2：1，阳树脂比阴树脂多。

（3）高速混床一般采用体外再生，无需设置酸碱管道但要求其排脂装置应能排尽筒体内的树脂，进排水装置配水应均匀。

（4）高速混床的出水水质标准比普通混床高。普通混床要求电导率在0.2µs/cm以下，高速混床为0.15µs/cm以下，普通混床二氧化硅要求在20µg/L以下，高速混床为10µg/L以下。

（5）再生工艺不同，高速混床再生时，常需要用空气擦洗去除截留的污物，以保证树脂有良好的性能。

91、除盐系统树脂被有机物污染，有哪些典型症状？

答：根据树脂的性能，强碱阴树脂易受有机物的污染，污染后交换容量下降，再生后正洗所需的时间延长，树脂颜色常变深，除盐系统的出水水质变坏，PH值降低。还可以取样进一步判断，将树脂加水洗涤，除去表面的附着物，倒尽洗涤水，换装10％的食盐水，震荡5～10min，观察盐水的颜色，根据污染的程度逐渐加深。从浅黄色到琥珀－棕色－深棕－黑色。92、简述阴树脂污染的特征和复苏方法

答：根据阴树脂所受污染的情况不同，采用不同的复苏方法或综合应用。由于再生剂的质量问题，常常造成铁的污染，使阴树脂颜色变得发黑，可以采用5％～10％的盐酸处理。阴树脂最易受的污染为有机物污染，其特征是交换容量下降，再生后，正洗时间延长，树脂颜色常变深，除盐系统的出水水质变坏。对于不同水质污染的阴树脂，需做具体的筛选试验，确定NaCl和NaOH的量，常使用两倍以上树脂体积的含10％NaCl和1％NaOH溶液浸泡复苏。93、阴阳树脂混杂时，如何将它们分开？

答：可以利用阴阳树脂密度不同，借自上而下水流分离的方法将它们分开。另一种方法是将混杂树脂浸泡在饱和食盐水，或16％左右NaOH溶液中，阴树脂就会浮起来，阳树脂则不然。如果两种树脂密度差很小，则可先将树脂转型，然后再进行分离，因为树脂的型式不同，其密度发生变化。例如：OH型阴树脂密度小于CL型，阴树脂先转成OH型后，就易和阳树脂分离。94、水处理的过滤设备检修，运行人员应做哪些措施？

答：检修人员提出热力机械工作票，按照检修设备的范围，将要检修的设备退出运行，关闭过滤设备的入口门，打开底部放水门，将水放尽。关闭操作本过滤器的操作用风总门，盘上有关操作阀，就地挂警示牌。95、混凝处理在补给水处理中的作用是什么？

答：混凝处理的作用是使水中小颗粒的悬浮物和胶态杂质聚集成大颗粒，沉降下来去除掉。

96、澄清池出水浑浊的原因及处理方法有哪些？

答：1）原水水质变化，悬浮物含量增大。应适当降低澄清池出力。

2）清池进水流量、温度变化大。应按规定要求稳定进水流量和进水温度。3）加药量不足或过大。应进行澄清池调试，重新确定澄清池运行工况，调整凝聚剂和助凝剂的加药量。4）搅拌机转速不合适。应调整转速。

5）澄清池排污量不合适。应调整排污量，稳定渣层高度。

6）凝聚剂质量不符合标准。应检查混凝剂质量，若不符合要求，予以更换。7）澄清池斜管未冲洗或冲洗质量差。应按规定冲洗斜管，保证冲洗效果。8）澄清池设备有缺陷。应检查并消除设备缺陷。97、凝结水溶解氧不合格的原因是什么？如何处理？ 答：凝结水溶解氧不合格的原因及处理如下：

1）凝汽器真空部分漏气。应通知汽机人员进行查漏和堵漏。2）凝结水泵运行中有空气漏入。可以倒换备用泵，盘根处加水封。3）凝汽器的过冷度太大。可以调整凝汽器的过冷度。

4）凝汽器的铜管泄漏。应采取堵漏措施，严重时将凝结水放掉。98、监督炉水含盐量的意义是什么？

答：炉水含盐量直接影响蒸汽质量。监督此项目是为了保证蒸汽质量在合格范围内。锅炉水的最大允许含盐量不仅与锅炉的参数、汽包内部装置的结构有关，而且还与运行工况有关，不能统一规定，每一台锅炉均应通过热化学试验来确定。99、有机附着物在铜管内形成的原因和特征是什么？

答：原因： 冷却水中含有的水藻和微生物常常附着在铜管管壁上，在适当的温度下，从冷却水中吸取营养，不断成长和繁殖，而冷却水温度大都在水藻和微生物的适宜生存温度范围内。所以，在凝汽器铜管内最容易生成这种附着物。特征：有机附着物往往混杂一些粘泥、植物残骸等，另外，还有大量微生物和细菌的分解产物，所以铜管管壁上有机附着物的特征大都呈灰绿色或褐红色粘膜状态，而且往往有臭味。

100、用EDTA滴定时，为什么要加入缓冲溶液？

答：加入缓冲溶液的目的是为了控制溶液的酸度，使被滴定液的PH值保持在一定的范围内。因为EDTA可以和许多金属离子形成络合物，但是在不同的PH值下，络合物的稳定性是不同的，即PH值影响络合反应的完全程度。所以在络合滴定时需要严格控制溶液的PH值，即通过加入缓冲溶液来实现。

二、简答题（100题）

1、工业水箱和生活消防水池容积各为多少？ 400T×2和600T×2

2、工业水泵电机功率和流量各是多少？ 190 KW, 790 T/H

3、除盐水控制水质标准是什么？ 钠≤100ug/L;硅≤20ug/L

4、锅炉给水PH值和联氨浓度的控制指标是多少？ 8.8-9.3； 10-50 ug/l.5、锅炉给水除氧分为哪几种？ 热力除氧和化学除氧

6、鼓风式除碳器出水CO2含量降到多少以下？ 5mg/l

7、阳床失效时，最先穿过树脂的是什么离子？ 钠

8、测定钠离子，加入碱化剂是什么 ？ 二异丙胺

9、一般强酸性树脂Na型变为H型时，其体积如何变化？ 增大

10、测定溶氧时，配制的碱性靛蓝二磺酸钠缓冲液放置不超过几小时？ 8

11、化学取水样化验，必须用什么将取样瓶冲干净？ 样水

12、锅炉大修时化学主要检查哪些部位？ 主要检查汽包、水冷壁下联箱、过热器、再热器、省煤器和除氧器。

13、树脂硅化合物污染物常发生在哪种离子交换器？ 强碱阴离子交换器

14、中和池排水PH值控制在多少？ 6-9

15、锅炉给水一般由什么水组成？ 补给水，疏水，凝结水

17、运行中的锅炉最容易发生氧腐蚀的部位在哪里？ 通常是在给水管道和省煤器入口端。

18、最容易发生二氧化碳酸性腐蚀的部位在哪里？ 通常是在凝汽器至除氧器之间的一段凝结水系统。

19、一级除盐系统中，阴床运行出水pH值突然上升的原因是什么？ 阳床失效了。20、发电机定冷水中什么含量的多少是衡量腐蚀程度的重要判断依据？ 铜离子的含量

21、锅炉用氨---联胺法保护时，联胺的含量应控制在多少以上？ 200毫克每升

22、对我厂定冷水水质有什么要求？ DD≤2us/cm Cu≤40ug/L PH＞6.8

23、逆流再生固定床在再生过程中，为了防止树脂乱层，从交换器顶部进入压缩空气气压应维持在多少？ 0.03-0.05 MPa

24、给水加氨和联胺的加药点分别在哪个位置？ 都在除氧器下降管上

25、逆流再生固定床再生时加水顶压的目的是什么？ 防止乱层

26、阳床未失效，阴床先失效，阴床出水水质会产生什么变化？ pH下降，电导率先下降后升高、硅含量升高

27、测定阴床出口水的硅含量，加酸性钼酸铵，一般控制的pH值为多少？1.2-1.3

28、在光度计测定中，使用参比溶液的作用是什么？ 消除溶剂和试剂等非测定物质对入射光吸收的影响

29、逆流再生过程中，压实层树脂在压实情况下，厚度一般维持在中间排水管上多少mm范围内？ 150-200 30、甲基橙指示剂变色范围是什么？ 3.1-4.4

31、酚酞指示剂变色范围是什么？ 8.0-10.0

32、活性碳过滤器应用于水处理设备中最主要的作用是什么？脱氯和除去有机物

33、测定钠离子溶液，定位时若反应迟钝（平衡时间大于10min），应该怎么处理电极？

用0.1mol/L KCl浸泡

34、若分析结果的精密度高，准确度却很差，可能是什么原因引起的？ 试剂与仪器误差

35、火力发电厂排出的烟气中，造成大气污染的主要污染物是什么？二氧化硫

36、遇到不同类型的树脂混在一起，可利用它们什么不同进行简单分离？密度

37、标准规定，采集蒸汽试样的容器在使用完后应用什么来进行清洗？盐酸（1 1）

38、测定阴床出口水的硅量，所用的1，2，4酸使用期是多久？两周

39、混床再生好坏的关鍵是什么？树脂分层彻底

40、水泵在运行过程中，出现不上水情况，一般应先检查哪里？入口流量是否不足

41、提高再生液温度能增加再生程度，主要是因为加快了什么？内扩散和膜扩散

42、汽轮机积盐中，Na3PO4常沉积在哪里？高压级

43、使红色石蕊试液变蓝，酚酞指示剂为红色的溶液是什么？氢氧化物

44、混凝处理的目的主要是除去水中的什么？胶体和悬浮物

45、给水加氨的目的是什么？ 调节给水PH值，防止钢铁腐蚀。

46、测定水中活性硅时，加入1.2.4酸的目的是什么？使硅钼黄为硅钼蓝

47、水电解制氢装置的槽压、槽温、差压调节是通过什么来进行的？气动信号

48、对新锅炉进行碱洗的目的是为了消除锅炉中何种物质？ 油污

49、实际离子交换设备运行时，我们最关心的是树脂的什么？ 工作交换容量 50、锅炉正常运行时，排污率不应小于多少？0.3%

51、锅炉连续排污取样水管一般安装在汽包正常水位下什么位置？200-300MM处

52、强碱阴离子交换器发生硅化合物污染的主要原因是什么？再生不充分和树脂失效后没有及时再生

53、协调磷酸盐处理，Na/PO4摩尔比在多少之间？2.3-2.8

54、内冷水加药后，控制PH值为多少？≥6.8

55、锅炉水渣太多，会影响锅炉的什么？蒸汽品质

56、测定溶氧用试剂名称？氨性靛蓝二磺酸钠溶液

57、PNa4定位液中钠离子含量为多少？2.3mg/l

58、凝结水再生设备由哪四部分组成？阳再生分离塔，阴再生塔，树脂处理塔和树脂储存塔

59、以甲基橙作指示剂，测定碱度，终点为什么颜色？ 橙黄色 60、天然水经混凝处理后，水中的硬度如何变化？ 有所降低 61、混床再生之后，充入压缩空气的作用是什么？ 混合阴阳树脂

62、遇到不同类型的树脂混在一起，可利用它们什么特性的不同进行简单分离？ 密度

63、元素分析中组成煤的可燃有机物的五种主要元素？ 答：煤中有机质有碳、氢、氧、氮、硫等五种元素。64、什么是标准煤

答：标准煤是指燃烧1克煤产生的热量为7000大卡，此种煤称标准煤。65、何谓煤粉细度

答：指煤粉中各种大小颗粒所占的质量百分数，通常煤粉中0.02---0.05mm的颗粒最多。由于煤粉可吸附空气，所以它的堆积密度很小，且随煤种及其细度而变，平均约在0.7T/m2左右，这是设计储粉容积的重要参数。66、什么是疏水？

答：各种蒸汽管道和用汽设备中的凝结水 67、电化学腐蚀的基本特征是什么？ 有电流产生

68、在高压炉蒸汽系统，沉积在过热器中的盐类主要是什么？ 硫酸钠 69、随锅炉压力升高，饱和蒸汽的溶解携带量是升高还是降低或不变？ 升高 70、发电厂生产过程中水主要起什么作用？ 传热和冷却 71、化学诊断技术是把监测和什么溶为一体？ 判断、处理

72、用于炉内防垢处理用的工业磷酸三钠的纯度应在百分之多少以上？ 95%以上 73、化学取样架恒温装置的作用是什么 ？ 使分析结果准确 74、盐酸不能用来清洗何种材料制成的设备？ 奥氏体钢

75、饱和蒸汽对硅的溶解携带量与饱和蒸汽的压力之间关系是什么？ 随压力增大而增大

76、热力系统中发生溶解氧腐蚀严重的部位是在什么系统？ 疏水系统 77、请说出电厂化学常用的甲基橙指示剂变色范围为多少？ 3.1~4.4

78、工业盐酸带黄色的主要原因是盐酸中含有什么杂质？ 铁离子 79、强碱阴离子交换树脂可耐受的最高温度是多少？ 60℃

80、煤的元素分析中组成煤的可燃有机物的五种主要元素是什么？ 煤中有机质有碳、氢、氧、氮、硫等五种元素

81、氢气在发电机内湿度往往会增大，其水分的主要来源是什么？ 发电机内冷器泄漏

82、活性炭过滤器应用于水处理设备中最主要的作用是什么？ 脱氯和除去有机物

83、逆流再生固定床再生时加水顶压的目的是什么？ 防止乱层 84、我厂水处理机械搅拌加速澄清池的加药位置设在何处？ 进水管道中 85、用硫酸溶解垢样时，溶解后的溶液是蓝色，此垢为什么垢？ 铜垢 86、测定碱度时，当碱度小于0.5mmol/L时，应选用什么作指示剂？ 甲基红—亚甲基蓝

87、阳床失效后，最先穿透树脂层的阳离子是什么？ 钠离子

88、电厂减少散热损失主要是减少设备外表面与空气间的换热系数，通常利用增加什么的厚度方法来增大热阻 ？ 保温层

89、火力发电厂排出的烟气中，造成大气污染的主要污染物是什么？ 二氧化硫 90、混床在失效后，再生前通入NAOH溶液的目的是什么？ 通入NaOH的目的是阴树脂再生成OH型，阳树脂再生成Na型，使阴阳树脂密度差加大，利于分层，另外，消除 H型和OH型树脂互相粘结现象，有利于分层

91、什么叫离子交换器的酸耗？ 在失效树脂中再生1摩尔交换基因所消耗的酸的质量称离子交换器的酸耗

92、氢气经冷却器后的出口温度应不大于多少？ 30℃

93、测定水中活性硅时，加入1.2.4酸的目的是什么？ 使硅钼黄为硅钼蓝 94、汽轮机积盐中，磷酸三钠常沉积在汽轮机中哪一级位子上？ 高压级 95、锅炉给水一般由哪几种水组成？ 补给水、疏水、凝结水

96、我厂工业水泵电机功率为多少KW,流量为每小时多少吨？ 功率为190 KW 流量为790T/H 97、一般阳树脂含水量超过多少时，说明其氧化降解已很严重，应予以更换 60%

98、计算离子交换器中装载树脂所需湿树脂的重量时，要使用什么密度？ 湿视密度

99、在水流经过滤池过程中，对水流均匀性影响最大的是什么？ 配水装置 100、用EDTA滴定法测定凝结水硬度时，常出现终点色为灰绿色的情况，说明什么干扰较大，需要加掩蔽剂？ 铁离子干扰较大

三、判断是非题（100题）

1、测定电导时，温度越高，电导率越小.(×)

2、测PNa时，加入二异丙胺是为了防止钾离子的干扰。(×)

3、锅炉减温水不合格，将直接影响过热蒸汽质量。(√)

4、凝结水进口温度高于45℃，就要停运。(×)

5、过热器内沉积盐类主要是SiO2。(×)

6、给水加氨处理，加氨量过大，可能造成铜管的腐蚀。(√)

7、当锅炉负荷急剧增加，炉水中PO43-减少，酚酞碱度升高，是因为发生了盐类暂时消失现象。(√)

8、氢站因碱液循环过滤器堵塞，而使槽温降低。(×)

9、高速混床SiO2含量超过20mg/L表示失效。(×)

10、水垢样加盐酸后，立即产生大量气泡，说明有碳酸.(√)

11、对混床来说，在通常的树脂层高度范围内，树脂层高度和运行流速对出水水质影响不大。(√)

12、启动离心泵时，先开门后开泵。(×)

13、我厂水处理机械搅拌澄清池出力为300t。(×)

14、我厂炉内处理在线硅表型号是8890型。(×)

15、我厂机组凝结水精处理，最大出力为690T/H。(×)

16、锅炉酸洗液属于非正常性废水。(√)

17、离心泵运行，轴承温度不超过80℃。(×)

18、混床再生时，阳树脂正洗出水电导率≤5us/cm.(√)

19、用玻璃瓶取水样测定微量硅含量（×）20离子交换除盐中，水的流速越慢，交换越彻底（×）

21、当饱和蒸汽较好而过热蒸汽不良时，表明减温水有污染（√）

22、阳离子交换器失效时，会出现电导率暂时下降的现象（√）

23、我厂水处理空压机型号为2M—3/7型（×）

24、罗茨风机启动时，先启动罗茨风机，再打开放空阀（×）25、51、离子交换设备运行时，最关心的是树脂的工作交换容量。（√）

52、阳离子交换器失效，会出现电导率暂时上升现象。（×）

53、树脂铁化合物污染只发生在阳离子交换器中产生，（×）

54、循环冷却水系统中的含盐量或离子含量是不变化的。（×）

55、天平的灵敏度越高，稳定性越好。（×）

56、炉水的PH太大会发生酸性腐蚀。（×）

57、用玻璃瓶取样化验微量硅。（×）

58、再生剂的纯度对交换剂的再生程度和出水水质影响不大。（×）

59、在水的混凝处理过程中，助凝剂本身不起混凝作用，而是充当凝絮的骨架材料。（√）

60、锅炉蒸汽参数是指锅炉出口处过热蒸汽的压力和温度。（√）

61．在离子交换器运行过程中，进水流速愈大，交换器的工作交换容量愈大，周期制水量也愈大。（×）

62、当饱和蒸汽较好而过热蒸汽不良时，表明减温水有污染（√）63、阳离子交换器失效时，会出现电导率暂时下降的现象（√）64、采用氨——联氨保护锅炉，联氨的浓度要维持在200mg/L以上（√）65、树脂的选择性系数随温度、浓度变化。(√)66、给水加氨，加氨量过大，可能造成铜管的腐蚀。(√)67、混床排水装置是一石英砂垫层式。(×)68、发生氢气着火后，不要惊慌，应设法切除氢气来源或用CO2使其与空气隔绝，就能熄灭火焰。(√)69、阴阳床石英砂垫层，粒度从下到上依次增大。(×)70、为了防止造成阳离子交换树脂的损坏，要求进水中含氯量小于0.1mg/L。(√)71、离子交换树脂的交联度值愈小，树脂的含水率愈大，抗污染性能愈强。（√）72、电解时，电解池内的阴极发生还原反应，阳极发生氧化反应。(√)73、电解液中加入五氧化二矾的目的是加速电解发，提高产氢量。(×)74、正常生产时，一般电解槽温度保持稳定，然后调节直流电压，从而改变直流来控制氢气的间产量。(×)

75、带压排放氢气时，应均匀缓慢地开启排放门，严禁剧烈排放，以防磨擦引起燃烧。(√)76、磷酸盐处理既可以防腐，又可以防垢。(√)77、当阳床漏钠时，可影响阴床除硅效果。(√)78、空白试验是为了检查和消除因试剂和器皿所引入的系统误差。（√）79、热力系统结垢也是造成设备发生腐蚀的原因。（√）

80、H型强酸阳离子交换树脂对水中离子的交换具有选择性，其选择性的规律是离子电导率愈高，愈易交换。（×）

81、热力除氧不可能把给水中的溶解氧除尽。(√)82、运行锅炉比备用锅炉腐蚀小。（√）

83、混床反洗后，树脂分为两层，上层为阳树脂，下层为阴树脂。（×）84、过滤器运行时，只要出水浊度合格，即可不进行反洗。(×)85、定期排污应在锅炉负荷高时进行，因为此时水循环速度高，排污效果好。（×）86、混床失效时，出水的电导率和二氧化硅含量同时升高。(√)87、大反洗树脂前不可以进行小反洗。（×）

88、采用凝结水处理机组允许凝汽器有较大泄漏大。（×）

89、提高再生剂用量，可以提高树脂的再生程度，所以再生时，再生剂加得越多越好。（×）