大讨论大学习方案（5篇）

第一篇：大讨论大学习方案

110社区学校“发挥兵团特殊作用大学习大讨论”活动

实施方案

按照兵师党委《关于开展“发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动”实施方案》要求，110社区学校党支部决定在全校组织开展“发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动”（以下简称大学习大讨论活动）。现制定实施方案如下。

一、重要意义

开展大学习大讨论活动，是总场党委贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略和对兵团的定位要求，进一步增强履行维稳戍边职责使命思想自觉和行动自觉的重要举措，是扎实推进 “两学一做”学习教育常态化制度化、进一步落实全面从严管党治党责任的具体行动，是推进党员干部思想作风建设、凝聚全团智慧和力量的有力抓手。对于做好当前改革发展稳定各项工作，更好履行“三大功能”、发挥“四大作用”、服务新疆工作总目标，全面完成党委确定的经济社会发展目标，以优异成绩迎接党的十九大。

进一步增强“四个意识”，通过学习讨论，使全团上下深刻认识下一步工作的思路、任务和措施，进一步明确发挥兵团特殊作用，必须强化看家本领，扎实提升维稳戍边能力；必须坚定深化改革，破解难题，建立和完善有利于履行职责的体制机制；必须不断壮大综合实力，着力提升“三化”水平，实现工业大发展、城镇大提升、农业大增效，推动综合实力再上新台阶；必须推进

兵地融合民族团结，在服从服务新疆大局中作出新的贡献；必须坚决推进向南发展，按照师党委部署要求加强工作交流；必须着力保障改善民生，实现职工群众共同迈入全面小康社会，不断增强凝聚力和吸引力；必须推动文化发展繁荣，以高度的文化自觉和文化自信，大力传播先进文化，积极弘扬中华文化；必须全面从严治党，更加自觉地担当起管党治党的政治责任，不断增强全面从严治党的系统性创造性实效性，推动管党治党走向严紧硬。

四、方法步骤

大学习大讨论活动自2017年7月开始，至9月底结束。大学习大讨论活动与正在开展的各项活动结合起来，同时要把“访汇聚”工作队纳入活动范围，同步开展、同频共振。

（一）动员部署。

7月14日前，完成动员部署工作。成立110社区学校“发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动”领导小组，制定《110社区学校党支部发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动实施方案》。

组长：谢元仁（校长兼党支部书记）副组长：段颖（副校长、党支部生活委员）组员：许兵发（党支部组织委员）夏雨（党支部宣传委员）陶华栋（党支部纪检委员）

成员：刘剑青（教务主任）张红梅（政教主任）贾雪景（工会主席）石军民（理科组组长）付堃（音体美组长）张桂芳（小语组组长）各支部领导班子和党员领导干部要率先垂范，做到先学

一步、学深一步。要集中安排时间进行深入学习,坚持以支部成员、学校中层以上领导为重点，有计划、大规模地分层次、分步骤、多形式地开展学习活动，做到学习内容、人员、时间、效果四落实。

要通过组织召开各类报告会、学习会、座谈会、研讨会等，把教师和学生组织起来，开展丰富多彩的学习和讨论活动，把大家的思想认识和行动及时统一到党的要求部署上来。要充分利用校园媒体的广播、板报、专栏、宣传橱窗等舆论宣传阵地，认真做好党的各项精神宣传工作。

（二）读原著、学原文、悟原理。

学习《大学习大讨论活动学习资料》，供全连学习；组织好个人自学和集中学习，同时，通过结合实际，通过三会一课，连队自行举办的学习班、夜校等方式加强学习，党支部书记要组织原原本本地学，逐篇逐段地学，逐字逐句地学；对党员干部学习效果进行考试测验。

（三）组织开展讨论交流。

由场统一印发《大学习大讨论活动问题清单》、《大学习大讨论活动讨论题目》。结合讨论题目，广泛听取意见；要组织讨论会、研讨会、座谈会、专题会等开展讨论，互相交流、互相启发，互相提醒、互相帮助，提高认识、凝聚共识。

（四）撰写学习讨论心得体会。

9月上旬，要求党员干部和职工群众（包括离退休党员干

部）把学习讨论过程中的收获体会、疑问思考、想法思路记下来写出来，提炼巩固学习讨论成果。每名党员干部职工都要向组织交一篇自己的学习讨论心得体会。心得体会文章要开门见山，直奔主题，反映真实情况，表达真实感受，避免空话套话，严禁抄袭造假，须亲笔书写。干部1000字左右，普通党员、职工也可积极参与，撰写心得体会。党支部书记要对班子成员的心得体会审核，确保质量。

（五）坚持边学边改。

要把解决问题贯彻于大学习大讨论的全过程。坚持突出问题导向，针对问题清单，积极创新党建工作载体，全面实施“党支部堡垒工程”“党员红细胞工程”，开展建立“好人好事”专项活动方面取得突出实效。确保活动取得扎扎实实的效果。

（六）做好总结工作。

活动结束时，对大学习大讨论活动进行总结

第二篇：讨论活动学习方案

xxxxxxx局“新解放、新跨越、新崛起”

大讨论活动学习方案

一、时间安排

“三新”大讨论活动从xx月xx日起，至xx月份结束，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（x月xx日至x月xx日）主要任务是搞好发动，加强学习。以集中学习、座谈讨论、专题培训为主要形式，同时，鼓励各科室组织自学，对科学发展观进行再学习、再认识、再提高。

（二）查摆问题阶段（x月xx日至x月x日）主要任务是查摆思想认识、体制机制、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题，在调查研究、科学论证的基础上，提出解决问题的办法措施。

（三）整改提高阶段x月x日至x月xx日）主要任务是针对查摆提出的问题和差距，研究制定加强和改进工作的具体措施。

（四）巩固成果阶段（xx月份）

主要任务是建立健全推动科学发展、跨越式发展的规章制度，形成长效机制。对大讨论活动进行全面总结，对继续解放思想作出长远规划。

二、几点要求

（一）要结合工作实际制定活动安排，扎实开展大讨论活动。

（二）集中学习不少于4次，共不少于20个学时。

（三）科级领导干部读书笔记不少于10篇，心得体会不少于2篇；其他干部读书笔记不少于8篇，心得体会1篇以上，要求x月xx日前交办公室。

（四）办公室信息工作要及时反映政府系统大讨论活动，其他科室要积极予以配合，每阶段向区活动办公室上报信息不少于2篇。

（五）在查摆问题阶段党支部和班子成员要认真开展自查，并征求群众意见，准确找出存在的突出问题，召开一次民主生活会，深入剖析根源，制定措施，认真整改。

（六）在巩固成果阶段，党支部要对大讨论活动进

行全面总结，并向机关工委作出书面报告。各科室也要写出总结，于xx月xx日前书面向党支部汇报。

各科室的活动开展情况和上报信息数量将作为第三季度季评的重要依据。

三、学习篇目

学习内容以全区“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习书目为主（见《大讨论活动学习读本》、《科学发展观学习读本》）。

xxxxxx

xxxx年xx月xx日

第三篇：学习讨论落实活动方案

高城中心小学深入开展 学习讨论落实活动的实施方案

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中，四中全会精神，根据省委在全省各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象，促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动的统一部署，按照市委、区委的具体安排，结合我校的实际，制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务

组织开展学习讨论落实活动，是以玉儒林书记为班长的省委肩负中央重托，根据我省曾经出现的系统性、塌方式严重腐败问题，顺应党心民心，在深入调研的基础上作出的重大决策部署，对全学区各级学校和广大党员干部贯彻落实省委、市委、区委部署，顺应全省大局、保持良好局面、推进“五区”建设，实现教育兴校具有十分重要的意义。

开展学习讨论落实活动的指导思想是：深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、省委书记王儒林在全省开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神和市委领导在全市开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神以及区委张钰祥书记在全区开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神，以学校领导班子、教师为重点，围绕活动主题，坚持求真务实，坚持问题导向，坚持边学习、边讨论、边落实，进一步统一思想、提高认识，坚定信念，振奋精神，奋发进取，努力开创教育新局面。

按照上述指导思想，这次活动的目标任务是：落实“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神”要求，在武装头脑，把握武器、指导实践上提境界、上水平、见成效；落实“净化政治生态”要求，大力推进干部清正，政府清明；落实“实现弊革风清”要求，积极推进激浊扬清、风清气正，落实重塑山西形象要求，全面推进我校教育事业发展。

二、组织机构

为确保“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊格风清、重塑山西形象、促进富民强乡”为主题的学习讨论落实活动扎实有效开展，经学校研究决定，成立高城中心小学学习讨论落实活动领导组。

领导组成员

组

长：赵善宏

副组长：张存安

王建英

成员：李鹏飞

苏一凡

陈爱英

张旭丽

班成根

连丽凤

三、活动内容

按照省委、市委和区委的安排部署，学习讨论落实活动在学校中开展，重点是领导班子和党员、教师。活动从2014年12月中旬正式启动，到2015年3月底基本结束。

这次活动不分段不转段，从以下七个方面有计划、有重点、有目的地统筹协调推进。

（一）落实“两个责任”，狠抓从严治党。深刻认识坚决惩治腐败的极端重要性，坚决在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把思想自觉和行动自觉结合起来，切实落实党风廉政建设支部主体责任和学区监督责任。

1.突出学习重点。学校要认真学习晋发[2014]31号文件规定的7个方面的重点内容，进一步加强理想信念教育、党性教育、廉政教育和法制教育。着力解决好“总开关”这一根本问题。可采取中心组学习、集体培训、聘请专家进行专题讲座、干部在线学习、党员远程教育、个人自学等形式，突出学习的针对性、防止形式化、表面化，引导广大党员干部充分认识开展活动的重大意义，在思想上、行动上与省委、市委、区委保持高度一致，把省委、市委、区委的部署落到实处，党员领导干部既要当好标杆，又要发挥好以上率下的作用，要发扬理论联系实际的学风，认真思考、探讨、研究，解决学校和每个党员干部自身存在的问题，做到知行合一，有的放矢。

2．全面落实“两个责任”。认真落实上级党委《落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，和忻府区教育局 2014年14号文件按照党委党风廉政建设主体责任的8项职责、班子成员的3项职责、纪检机关党风廉政建设的6项监督责任，要落实省委、市委、区委要求，坚持支部书记要向上级党委述纪、述廉、述作风、述主体责任落实情况。

3.强化案例警示教育。充分发挥典型腐败案件的警示作用，采取组织学习警示教育、观看警示教育片、参观警示教育基地等多种方式，深入开展党纪政纪教育、法律法规教育和从政道德教育，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。注重运用发生在身边的、近期的腐败案例，增强教育的震撼力和实效性，警示党员干部特别是领导干部防微杜渐、廉洁自律。

4.加强廉政文化建设。大力学习弘扬焦裕禄等优秀党员干部的情操风范，积极选树一批新时期廉洁从政、一心为民的先进典型。大力弘扬老区精神，践行社会主义核心价值观，推动反腐败斗争不断深入。注重运用多种形式和载体，广泛传播廉政文化，营造拒腐防变的文化环境。深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动，不断筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线。

（二）深入“议思剖改”，抓好重点环节。要按照省委、市委、区委和上级党委净化政治生态的要求，立足本学校本部门本单位，联系党员干部教师特别是领导干部自身认真组织讨论，深刻反思、深入查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，深刻剖析根源，细化整改措施。

1.围绕重点深入讨论。学校要围绕省委提出的4各重点问题，结合本单位实际，确定各自的重点，聚焦讨论，揭短见真。

2.形成反思剖析报告。学校在深入反思的基础上，认真研究撰写专题反思剖析报告并报上级党组织。报告要实事求是、深入具体，要针对本单位存在的突出问题反思剖析深挖，就纠正和解决系统腐败、行业歪风、重点问题提出整治整改方案和对策举措建议。

3.制定出台指导学校工作的有关文件。学校要根据省委制定出台的《关于净化整治生态，努力开创弊革风清、富民强省新局面的决定》和市委、区委的贯彻落实意见，结合我校实际，制定具体的贯彻落实意见，作为指导今后一个时期全校工作的纲领性文件，各单位也要根据学区部署制定贯彻落实意见。

（三）保持“三个高压态势”，全力整风治腐打黑。深入推进党风廉政建设和反腐斗争，坚持以零容忍态度惩治腐败，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，始终保持反腐败高压态势，保持狠刹“四风”高压态势，保持扫黑除恶高压态势。

1.保持整治“四风”的高压态势。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，牢固树立持续整改、长期整改的思想，深入贯彻落实中央“八项规定”精神和“三严三实”要求，切实把作风建设抓常、抓细、抓长，推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设，形成作风建设新常态。认真落实整改任务，对领导班子整改方案和领导干部整改措施落实情况进行盘点分析，有针对性地拿出对策；扭住党中央确定的21项专项整治任务，深入推进专项整治，进一步把责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位；上下联动推进整改，聚焦基层和群众反应强烈、需要上级牵头解决的问题，列出联动整改项目清单，明确责任和具体措施，上下互动。始终保持反“四风”高压态势，强化正风肃纪，坚持对踩“红线”、闯“雷区”的零容忍，发现一起、查处一起、追责一起。2014年年底，学校要 结合工作总结，对整改落实情况进行一次“回头看”，整改不到位的，该补课的补课，该回炉的回炉。2015年上半年，学校将对整改落实工作以及巩固和拓展教育实践活动成果情况组织专项检查。

2.保持惩治腐败的高压态势。在积极配合上级纪委查办学校乱收费行为的同时，进一步加大自查的力度，坚决查处信访问题背后的腐败问题，加大对民生领域腐败案件的查办力度，特别要严查党的十八大后不收敛不收手，问题反映集中、群众反映强烈，做到有案必查、有腐必反、有贪必肃。实行“一案三查”，既追究当事人责任，又倒查党组织的主体责任。健全重大案件剖析制度，充分发挥案件的治本功能。

3.保持扫黑除恶的高压态势。把深入开展反腐败斗争和依法严厉打击黑恶势力犯罪结合起来，保障人民群众安居乐业。坚持“打早打小、露头就打”，始终对黑恶势力犯罪保持高压态势。开展扫黑除恶专项行动，对重点行业、重点领域、重点地区加强摸排，准确掌握黑恶势力犯罪线索，做到精确打击，确保打出实效。坚持除恶务尽，对充当黑恶势力“保护伞”的，不管涉及什么人，都要发现一起查处一起，绝不姑息。坚持依法打击，确保查处的每一件黑恶势力犯罪案件都办成铁案。坚持打防并举，不断健全打防管控一体化运行机制，最大限度地压缩黑恶势力滋生空间，真正把我校建成法制学校、平安高城中心小学。

（四）开展“五项整治”,着力优化发展环境。由领导牵头，相关工作人员负责，集中开展”五项整治“（整治投资环境、政治民生环境、整治服务环境、淳化社会风气），特别对容易滋生腐败和权利的招生等重点领域突出问题，对社会影响面大、群众反映强烈的教育等社会民生领域突出问题，学校要根据自身实际确定整治重点，开展专项治理务求取得实效。

（五）坚持从严治吏，落实“三个一批”。坚持思想建党与制度官党紧密结合，认真落实从严治党、从严治吏的管党治党方针，把从严管理干部贯彻到干部队伍建设全过程，全力营造公道正派、弊革风清的工作环境。

1.严格党的政治纪律。牢固树立党章意识，加强党的政治纪律教育，实现党的政治纪律教育经常化、制度化、规范化，不断强化广大党员干部特别是领导干部 的法治思维、纪律观念和规矩意识。学区制定出台关于严格党的政治纪律、严肃党内政治生活的意见。严肃党内政治生活，严格落实党的“一课三会”等制度，借鉴教育实践活动专题民主生活会的经验，坚持高标准过好党的民主生活会、组织生活会，创造性用好批评和自我批评的思想武器，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。严格执行党的政治纪律，加强对党的政治纪律执行情况的监督考核，把党员干部教师的政治言论、政治行动、政治立场作为日常管理监督干部的重要内容，作为考察识别干部的重要方面。加大对违反党的政治纪律问题的查处力度，使党的政治纪律真正成为“带电的高压线”。2.严肃整治“为官不廉、为官不为”问题。重点打好“三个一批”组合拳：一是甄别一批不廉洁的干部，对全校领导干部进行廉洁考核，建立廉政档案；依法依纪严肃查处“带病在岗”干部。二是退出一批不作为的干部，对不胜任不称职、不作为乱作为、不主动履职担责、抵制“四风”不力的干部坚决撤换下来。三是掌握一批听党话跟党走、符合新时期好干部标准、敢作为以作为善作为的好干部。

3.加大干部日常管理监督力度。建立领导班子领导干部情况定期分析机制，经常了解情况，加强综合研判，把干部日常表现。作风状况作为考核和干部考察重要内容，切实运用好谈心谈话、提醒谈话、诫勉谈话和函询等日常管理干部手段，充分运用巡查和信访举报查核成果，对干部中的不良苗头早打招呼、及时提醒、认真帮助，对存在的问题严肃处理。

（六）推进“六权治本”，扎紧制度笼子。坚持法治思维和法制方式，更好发挥法治对于从源头上防止权力失控的引领和规范作用，按照“六权治本”的思路，扎紧制度笼子，坚决堵塞制度漏洞，铲除滋生腐败的土壤，重点解决“不能腐”的问题，确保权力始终沿着法制化、规范化、公开化轨道运行。

1、依法确定权力。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，推进政府规章立改废释，防止部门利益法制化，防止权力配置错位、缺位，建立健全规范性文件备案审查制度，推进依法确权工作常态化。

2、科学配置权利。实行审查与批准相分离、定事与办事相分离、承办与监督相分离。按照科学配权的原则，加大简政放权力度，真正把该放的权力放到位，防止明放暗不放，克服台下运作、后台审批等弊端，提高审批效率和办结水平。

3、制度约束权力。健全依法决策机制，严格重大行政决策法定程序，积极推行法律顾问制度，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，完善公民参与、专家论证、风险评估、集体讨论决定机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。

4、阳光行使权力。坚持“以公开为常态、以不公开为例外”的原则，完善办事公开制度，依法确定公开的事项和范围；公开权力运行流程，规范公开程序，明确公开时限，实行全程公开，着力解决暗箱操作问题。

5、合力监督权力。重点加强对领导干部和关键岗位的监督，加强对重点领域、关键环节的监督，加强对涉及群众切身利益的监督，完善和落实任期经济责任审计制度、个人重大事项报告制度，充分发挥各项制度的监督功能。

6、严惩滥用权力。探索建立权力运行痕迹管理制度，使违规、违纪、违法等滥用权力行为有据可查、有责可追、有罪可惩。对党员教师、苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒、诫勉、教育，防止小错酿成大错；对已形成事实并造成严重后果的，严肃按照党纪政纪问责追责；涉嫌犯罪的及时按程序移送司法机关。

（七）转化活动成果，促进改革发展。要把活动成果体现在推动改革发展上，通过改革发展破除各种体制机制保障，铲除滋生腐败问题的土壤和条件，解决前进中遇到的困难和问题。

1、深化师德师风长效机制，实施名师名校长工程按照忻府区教育局建立师德师风长效机制对实施意见，把师德师风建设持之以恒地抓下去。以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚思德，引导教师立德树人，为人师表。从而推动学校教育教学发展，提升我校办学品味和办学质量。

2.坚决贯彻落实十二条规定，努力形成规范办学新局面。山西省教育厅出台的关于进一步规范中小学办学行为的十二条规定 包括招生秩序、中小学作息时间、教师职业道德及收费内容，2014年山西省教育厅有出台了禁补令、禁止节假日的各种补课。这是全山西省规范办学行为的纲领性文件。硬性规定我们学校要提高认识落在实处。

3.开展观课议课活动，引领基础教育课程改革

观课议课活动是当今教育教学改革的趋势与核心，是新兴的教研文化与教改内涵，2015年，我们将把观课议课活动作为高城中心小学教改重点全面铺开，通过观课议课促进教师的专业成长，通过活动使观课议课活动成为牵手我校课堂教学改革的红线，成为提升高城中心小学教学质量的源泉。

4.挖掘校园文化内涵，提升学校文化品味。2015年我们将紧扣社会主义核心价值观的24个字，以爱校、强校为目标。以教书育人为核心，建设和谐、文明的校园。

5、树立安全第一的思想，建立责任明确对管理体系。

要树立安全第一的思想，建立责任明确的管理体系，加强学校安全能力建设，启动召开安全会议制度，强化校园安全文化标准化建设，认真落实学校安全日志制度，加强校园应急演练工作，要把安全教育课程编入课程表、每周必须安排一节安全教育课。必须建立健全安全制度，认真排查安全隐患。保证学校教育教学秩序正常，要着力做好信访工作，妥善化解矛盾，确保教育系统安全稳定，四、工作要求

学校开展学习讨论落实活动，是省委在我省处在重要的历史关头做出的一项重要部署。我校要高度重视，精心组织，狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。

(一)加强领导，精心组织。这次活动在上级党委领导下进行，根据活动需要，学校成立了相应工作机构，强化政治意识和大局意识，加强组织协调，确保活动有计划，有步骤，有成效的展开。

（二）领导带头，以上率下。学校领导既要切实担负其第一责任人的职责，又要带头参加学习讨论落实活动，带头学习有关文件精神，带头参加讨论，带头反思解析问题，带头解决自身存在的具体问题，确保学习讨论落实活动高标准，高质量。

（三）强化督查，狠抓落实，开展教育活动要做到与本单位的中心工作相结合，以集中教育活动促进和保证各项任务的完成；与加强领导班子思想政治建设相结合，形成领导做表率，班子带队伍，党员带群众的格局；与加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设相结合，把经常性的党建工作纳入集中学习讨论落实活动一起部署、一起考核；与巩固扩大群众路线教育实践活动成果相结合，不断取得新的成效。活动要层层动员发动，广泛听取群众意见，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，主动接受群众的监督。

（四）宣传引导，凝心聚力。要充分运用各级各类媒体，认真做好活动的宣传和舆论引导工作。大力宣传学习讨论落实活动的重大意义、部署要求、经验做法、工作成绩，宣传推广执政为民、廉洁高效的先进典型，为学习讨论落实活动健康顺利开展营造良好氛围。

高城中心小学

2014.12.8

深入开展学习讨论落实活动 实 施 方 案

高 城 中 心 小 学 校

第四篇：教育工作大学习大讨论活动方案

教育工作大学习大讨论活动方案

为深入学习、贯彻落实全区第xxxx个教师节座谈会会议精神，推动各项工作落地落实，现决定在全系统开展“服务教育高质量发展，我该怎么做、我要怎么做”大学习大讨论活动，特制定此方案。

一、目标任务

坚持为党育人、为国育才根本宗旨，坚定立德树人根本任务，以提升教育质量为目标，以教育综合改革为动力，以办名校、培育名师为抓手，以扩大教育规模、抓好三支队伍、强化学校管理为路径，通过大学习大讨论，凝聚共识、形成合力，推动全区教育工作高质量发展。

二、活动步骤

本次大学习大讨论活动，面向系统全体干部职工开展，时间从xxx年xx月xx日开始至xx月中旬结束，分三个阶段进行。

（一）传达学习阶段。

局机关要通xxxxxx专题学习会等形式系统学习讲话精神，分解目标任务，细化工作举措，落实工作责任；要通过召开专题学习会，积极建言献策，厘清今后工作思路；要组织召开职工大会专题学习座谈会讲话精神，对标座谈会精神及学校发展中长期规划，落实落细具体工作举措。局班子成员、机关股室（直属单位）干部要深入挂联挂包学区学校开展指导工作。局机关各股室（直属单位）要迅速组织干部职工读原文、悟原理，结合工作实际，研究、找准、找实贯彻落实的着力点和突破口，努力做到以学促用、以做促学。

（二）集中讨论阶段。

在有效组织开展自学、分组学、专题会议集中学的基础上，围绕“服务教育高质量发展，我该怎么做、我要怎么做”开展专题讨论，机关股室（直属单位）职工要立足本职工作，科学分组、人人发言，谈想法、谋措施、定目标；学校要召集学校全体干部职工结合岗位工作实际，专题发言谈打算、说举措，广泛凝聚共识。

（三）总结提升阶段。

各中小学要根据各校实际制定提高教育教学质量细化方案，明确目标任务、具体举措和实施步骤，细化任务到人、到岗位、到时间节点，并制定完善相应激励惩戒机制；机关各股室（直属单位）要结合自身职能职责，对标目标任务、聚焦问题短板，制定完善各项提升计划，落细各项具体方案。各校、各股室（直属单位）要及时总结讨论经验，形成成果。

三、工作要求

（一）加强领导，精心组织。

xxx成立大学习大讨论工作领导小组，形成专项工作方案，班子成员要深入挂联学区学校参加大学习大讨论活动，务实督导大学习大讨论过程，在讨论过程中严禁走过场，敷衍了事。

（二）营造氛围，注重宣传。

围绕大学习大讨论活动主题，积极将大学习大讨论的背景、重大意义、活动方案通过各种形式积极宣传，人人知晓。开展有针对性的大学习大讨论活动，注意总结活动经验，推动相关工作。

（三）强化督导，注重实效。

挂联领导将专门调研督导，及时掌握进展情况，督促大学习大讨论工作落在实处，注重活动的参与度和实效性，让广大教职员工在大学习大讨论中有所获有所感，内化于实际行动，为XXX教育质量跨越式发展再立新功。

第五篇：大讨论学习方案、相关资料

韩庄小学

关于组织开展“以育人为本为主题，好校长、好教师

标准大讨论”活动的实施方案

为深化扩大党的群众路线教育实践活动成果，加快实现雄县教育“三个全面提高”总体目标，加强校长教师队伍建设，教育局部署，于2014年春季，利用一个月时间，在全系统组织组织开展一次“以育人为本为主题，好校长、好教师标准大讨论”活动。为保证我校活动扎实有效，结合教育局要求制定本方案。

一、目的意义

（一）大讨论活动是我县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的拓展和延伸。按照中央和省、市、县委、乡党委的统一部署和要求，从2014年2月——9月在教育系统开展党的群众路线教育实践活动，“大讨论活动”是教育局结合本系统实际确定的“党的群众路线教育实践活动”的自选动作。这符合雄县教育工作的实际，体现了真、准、实的要求，力求使教育实践活动取得更深、更大实效。

（二）大讨论活动是提升校长教师专业水平的需要。2012年8月，国务院颁布《关于加强教师队伍建设的意见》；2012—2013年，教育部相继出台《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》、《义务教育学校校长专业标准》。这标志着我国教师专业发展走上了快车道。

（三）大讨论活动是解决教育系统突出问题的需要。近年来，全县广大教职工投身改革，锐意进取，立足本职，扎实工作，促进了教育事业的明显发展和进步。但是，与全县人民的期望比较，教育工作还存在诸多问题，需要着力解决。

在上述背景下，我校在中心校号召下深入组织开展“以育人为本为主题，好校长、好教师标准大讨论”活动，其目的是教育引导广大教职工充分认识教育系统当前面临形势，增强做好本职工作的使命感、责任感和紧迫感，着力解决部分校长教师存在的突出问题，进一步转变作风，振奋精神，鼓舞士气，真抓实干，为雄县教育事业发展做出更大贡献。

二、目标要求

通过大讨论活动，努力实现以下目标：

一是育人为本理念得到深化。把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，关心每个学生，尊重教育规律和学生身心发展规律，树立正确的人才观和科学的质量观，全面实施素质教育，为每个学生提供适合的教育，促进学生生动活泼地发展。

二是职业道德修养得到提升。以关爱学生为主题，开展师德教育月活动，加大优秀师德典型宣传力度，完善师德考评制度，完善学生、家长和社会参与的师德监督机制。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理。

三是专业理论知识得到充实。认真贯彻落实校长、教师专业标准，努力加深专业理解和认识，丰富专业知识与方法，提升专业能力与行为，在达到合格标准的基础上，争取更优更好。

四是突出共性问题得到解决。着力解决个别校长存在的思想观念陈旧、进取心不足、群众威信低、管理混乱、对教师对学生漠不关心、不闻不问等问题，着力解决个别教师存在职业道德缺失、有偿家教、乱订资料、随意缺课、体罚学生、专业素质和教育教学水平低下等问题。

五是良好专业标准形成共识。通过广泛讨论，集中全体校长教师智慧，为我县提炼形成自己的好校长、好教师评价标准做出贡献。

三、方法步骤

1、学习内容。（1）《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）、《教育部关于印发<幼儿园教师专业标准（试行）><小学教师专业标准（试行）>和<中学教师专业标准（试行）>的通知》(教师〔2012〕1号)、《教育部关于印发<义务教育学校校长专业标准>的通知》(教师〔2013〕3号)、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》（教师〔2014〕1号）等文件通知；（2）2013全国教书育人楷模事迹材料。

教育局网站开辟大讨论活动学习专栏，提供系列学习内容供教职工学习使用。

2、学习方法。坚持集中辅导与分散自学相结合，系统学习与专题讨论相结合。每周集中学习讨论时间不少于1小时。各校要制定具体学习计划，每一名校长、教师都要有学习笔记和心得体会。

3、专题讨论。各单位要结合自身实际，重点围绕以下问题组织进行专题讨论。（1）假如我是一名学生（或学生家长），我心目中的好校长、好教师是什么样子的？（2）围绕本职如何做到育人为本？

（3）我对我的教师（或学生）的发展做了什么？

（4）对比校长（或教师）专业标准，我还有哪些差距？

（5）在校长领导力提升工程（或教师专业化发展工程）实施过程中，我应该做什么？ 各单位可自行选择题目进行讨论，也可根据实际，自主确定讨论题目。总的要求，必须切合实际，能够真正触动校长教师内心，达到讨论的目的。

四、组织领导

（一）成立组织。为加强大讨论活动的组织领导，学校成立大讨论活动领导小组，校长为组长，全体教职工为所有成员，校长要带头学习、带头发言、带头剖析、带头整改。

（二）加强督查。为保证活动效果，中心校将组织专项检查组，分阶段对各单位活动组织情况进行督导检查，检查结果将通报全乡并计入综合考评。凡在大讨论活动中，存在违背师德行为拒不改正的，一经查实，严肃处理。

（三）及时反馈。各单位要认真做好大讨论活动文字、影像等资料的收集整理工作。

2014年3月1日 张岗中心校韩庄小学