公司“三转”学习讨论活动方案

第一篇：公司“三转”学习讨论活动方案

**公司纪检监察部门“转职能、转方式、转作风”学习讨论工作的通知

为提高纪检监察部门工作质量和效率，促进**公司党风廉政建设和反腐倡廉工作水平整体提升，公司纪委按照**公司《关于开展纪检监察部门“转职能 转方式 转作风”学习讨论活动的通知》文件要求，决定组织开展纪检监察部门“转职能、转方式、转作风”（以下简称“三转”）学习讨论活动，具体工作通知如下。

一、组织领导

为确保活动取得实效，成立“三转”学习讨论活动领导小组，负责活动的相关组织工作。

组

长： 成员：

领导小组办公室设在**科，主要负责学习讨论活动的组织、信息收集和资料报送等工作，办公室主任由**同志兼任。

二、参加人员范围

公司纪委委员，专兼职纪检监察干部，各基层党支部委员、党风监督员。

三、时间安排 2014年**月至**月

（一）学习阶段（**月**日至**月31日）。通过个人学习、集体学习、专题讨论等多种方式，认真组织各级党员干部和相关人员学习文件资料。有关学习资料登载在公司“**”专栏。

（二）研讨交流阶段（**月1日至**月31日）。通过组织召开以“三转”为主要内容的座谈会、专题讨论会、务虚会等，深入开展研讨交流。参加讨论的基层人员，要结合本单位特点和岗位职责，参加讨论的机关人员，要结合本部门的工作职能和岗位职责，主要围绕“为什么转”、“转什么”和“怎么转”等方面思考和讨论问题，充分准备发言提纲，形成书面材料，交流学习体会。在认真学习和深入讨论的基础上，研究提出实现“三转”的建设性意见和建议。

（三）总结阶段（**月1日至**月20日）。各党支部对“三转”学习讨论活动的开展情况，要认真进行进行总结、提炼经验和好的建议、作法，并在**月15日前将学习讨论活动情况报送公司**科。

四、学习讨论内容

本次活动，目的是提升各级纪检监察部门工作水平，对公司每一个党员领导干部和管理人员修身养性、廉洁从业、提升素质，加强两级机关作风建设，保证公司干部队伍整体清廉稳定，从而保障公司可持续发展，具有深刻的现实意义。

因此，在学习讨论中，要深刻理解上级纪委关于“三转”要求的精神实质，深刻认识“三转”的意义、任务、方法和要求；要在思考和讨论问题的基础上，做到与如何落实好本单位党风廉政建设责任制相结合，做到与如何严格执行中央八项规定的有关要求相结合，做到与如何严格执行个人岗位应遵守执行的各项法律法规、党纪政纪、规章制度和廉洁从业承诺相结合，做到与加强自身纪律教育、作风教育、企业核心价值观教育相结合,开展学习讨论。把此次活动作为持续开展党的群众路线教育实践活动的又一契机，深化反腐倡廉管理领域提升活动的又一契机，持久推进两级机关作风建设的又一契机。

五、有关要求

（一）加强领导。各单位要高度重视，认真部署安排。纪委书记、纪检监察部门负责人、各党支部书记作为开展学习讨论活动的第一责任人，要率先垂范、带头参加，抓好活动的组织协调和落实。

（二）精心组织。各单位要通过宣传动员和深入学习讨论，引导党员领导干部和关键岗位人员积极参加到活动中来，努力增强“三转”的自觉性和紧迫感，做到在思想上明确认识，在行动上扎实推进“三转”工作，确保公司各级党组织、监督部门更加有效地履本职、负本责。

（三）注重实效。要结合形势、结合实际、结合业务，结合岗位，认真学习思考，深化思想认识，抓住关键问题研讨交流，切实解决“为什么转”、“转什么”、“怎么转”的问题，增强学习讨论活动的针对性和实效性。

（四）活动总结。公司纪委委员、专兼职纪检干部、各党支部书记每人撰写一篇心得体会或工作调研报告。

（五）资料报送。及时将本单位活动开展每个阶段的开展情况：**月**日前上报学习阶段情况，**月**日前上报研讨交流阶段情况；**月**日前上报学习体会、工作调研报告以及推动“三转”工作的创新做法和工作亮点的总结报告。上报资料均报送至公司**科。

第二篇：“三转”大讨论发言

“三转”大讨论发言

市总工会

根据中央、省、市纪委工作安排，各级纪检监察机关围绕中央的新要求、新部署，进一步转职能、转方式、转作风，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展，取得了良好成效。通过学习，我对“三转”的内涵有了更深的理解，对这次学习的紧迫性和必要性有了进一步的认识，现谈点个人意见和建议：

一、认清形势，充分理解“三转”的重大意义

（一）推进“三转”是形势所迫。关于当前党风廉政建设和反腐败斗争形势，中央用的是“依然严峻复杂”这句话来概括的。“依然严峻复杂”主要表现在三个方面：一是腐败问题依然多发，在一些地区和部门还没有得到有效遏制；二是不良作风积习甚深，“四风”方面的问题还比较突出，而这些又是滋生腐败的温床，人民群众十分不满；三是一些党组织软弱涣散、纪律松弛。这三个方面归结起来就是腐败问题、作风问题、纪律问题。中央惩防体系五年规划明确指出：“把坚决遏制腐败势头作为推进惩防体系建设的重要任务和工作目标”。这是中央根据当前反腐败斗争最大的形势、最大的实际，对反腐败战略重点作出的重大调整，也体现了反腐败的客观规律。如果看不到当前形势的严重性，分不清轻重缓急，秩序颠倒，就会事倍功 半，达不到遏制腐败势头的目的。

（二）推进“三转”是党章所定。三中全会提出了党委的主体责任和纪委的监督责任问题，这是对党章的丰富和诠释。把纪检机关的职责回归到“执纪监督”这一本源上来，有利于大力推进党风廉政建设和反腐败工作。过去我们在履行职责方面，往往越俎代庖，“种了别家的田，荒了自家的地”，没有突出主业，没有尽到主责，效果并不好。现在应该把“张开的十指”收拢、攥紧，形成拳头，集中解决当前的腐败问题、党的纪律建设和作风建设方面的问题，有利于纪检监察机关在党风廉政建设和反腐败斗争中发挥更大、更好的作用。

（三）推进“三转”是改革所需。十八届三中全会《决定》第36条指出，关于“加强反腐败体制机制创新和制度保障”的重大改革部署，对于进一步增强纪检机关的监督职能、提升纪检机关的独立性和权威性，具有里程碑式的意义。全面深化改革的当前形势对纪检监察工作提出了更高要求，纪检监察机关只有“转职能、转方式、转作风”，才能不断适应党风廉政建设和反腐败工作新形势，才能有效履行纪检监察机关的监督任务。

二、结合工作，谈谈“如何转”的思路

（一）需求支持，变“单打独斗”为“内外同转”，创造良好外部环境。《党章》明确规定，党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员 2 会双重领导下进行工作，因此，离开党委政府的重视和和所在单位的支持，“三转”将会是“空转”。在具体工作中，我们要进一步向所在单位党组、主要领导报告好上级纪委关于“三转”要求，争取理解支持。特别是要在纪委组长分工调整、在纪检监察机关的干部使用、经费保障上寻求支持，做好调整工作的过度承接工作。为“三转”创造良好的外部环境，实现统一步调、共同行动、“内”“外”同转，确保转得动、转到位。

（二）做好导向，变“直接参与”为“监督执纪问责”，突出职能转型。落实“三转”要求，前提是突出职能转型。要围绕贯彻十八届三中全会和十八届中央纪委三次全会精神，重申党章和行政监察法赋予纪检监察组织的职责，强化监督执纪问责，实现职能转型。变“直接参与”为“强化监督执纪问责”，要彻底扭转“监察等同于检查，把监察等同于建设，把正风肃纪等同于行风管理，把协调等于牵头，牵头等于主抓，主抓等于负责，监督等于把关”等习惯做法，把方向转移到强化监督，执纪问责上来。一是明确监督重点，围绕党的政治纪律、组织人事纪律、经济工作纪律、群众工作纪律、工作效率以及贯彻落实中央八项规定等重点环节开展监督检查，保证中央和省委、市委的重大决策部署得到贯彻执行。二是明确监督的重要环节，对驻在单位的重大决策、重要干部任免、重大项目安排等情况 3 加强事前、事中、事后监督；三是讲求监督的方式方法，把握好监督的节奏和力度，积极有效地做好工作。

（三）把好关口，变“挡箭灭火”为“监察防控”，实现方式转型。当前落实“三转”要求，实现方式转型是关键。要适应“三转”新要求，走出“保驾护航”、“挡箭灭火”等传统一线参与模式，实现方式转型。着力强化再监督思维，突出再监督，再检查的职能定位，以“对监督者实施再监督，对检查者实施再检查”的思维方式落实转职能，如在保障和改善民生、加强专项资金监管等工作，要应该通过再监督来督促所在部门履职到位。

（四）做好表率，变“穷于应付”为“强健自身”，实现队伍转型。落实“三转”要求，要突出在“常、长”两字上下功夫，坚持经常抓，长期抓，要将纪检监察干部队伍转型作为落实“三转”要求的保障。加强纪检监察队伍建设，一方面要重视加强纪检监察干部的培训学习工作。结合“三转”工作，制定长远培训计划，培训内容应包括纪检监察法律法规、党纪条规、信访调查、案件查处等等，要达到提高纪检监察干部“应知、应会、应用”能力的目的。另一方面，要加强交流和指导。多组织一些形式多样的交流活动，及时了解掌握纪检干部的需求情况，切实帮助解决日常工作中的实际问题。要多到有关机关单位开展工作调研，了解掌握情况，提供指导服务。

三、创新思维，多措结合推进“三转”

（一）将加强反腐败体制机制创新和制度保障与“三转”相结合。党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定，对加强反腐败体制机制创新和制度保障提出了明确要求，这是当前和今后一个时期深入推进纪检监察工作改革的重要任务，纪检监察机关要深入学习贯彻十八届三中全会精神，深刻认识全面深化改革与推进党风廉政建设和反腐败工作的关系，牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识，大胆探索、统筹推进，认真落实加强反腐败体制机制创新和制度保障的各项措施，为实现“三转”提供体制机制制度上的保障。

（二）将党的群众路线教育实践活动与“三转”相结合。党的群众路线教育实践活动聚焦“四风”，这与纪检监察工作紧密相连，为推进“三转”提供了重要契机和发展空间。以教育实践活动焕发出来的新作风为动力，切实解决“三转”方面存在的突出问题；用“三转”的新成效来印证和检验教育实践活动的新成果。

第三篇：讨论活动学习方案

xxxxxxx局“新解放、新跨越、新崛起”

大讨论活动学习方案

一、时间安排

“三新”大讨论活动从xx月xx日起，至xx月份结束，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（x月xx日至x月xx日）主要任务是搞好发动，加强学习。以集中学习、座谈讨论、专题培训为主要形式，同时，鼓励各科室组织自学，对科学发展观进行再学习、再认识、再提高。

（二）查摆问题阶段（x月xx日至x月x日）主要任务是查摆思想认识、体制机制、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题，在调查研究、科学论证的基础上，提出解决问题的办法措施。

（三）整改提高阶段x月x日至x月xx日）主要任务是针对查摆提出的问题和差距，研究制定加强和改进工作的具体措施。

（四）巩固成果阶段（xx月份）

主要任务是建立健全推动科学发展、跨越式发展的规章制度，形成长效机制。对大讨论活动进行全面总结，对继续解放思想作出长远规划。

二、几点要求

（一）要结合工作实际制定活动安排，扎实开展大讨论活动。

（二）集中学习不少于4次，共不少于20个学时。

（三）科级领导干部读书笔记不少于10篇，心得体会不少于2篇；其他干部读书笔记不少于8篇，心得体会1篇以上，要求x月xx日前交办公室。

（四）办公室信息工作要及时反映政府系统大讨论活动，其他科室要积极予以配合，每阶段向区活动办公室上报信息不少于2篇。

（五）在查摆问题阶段党支部和班子成员要认真开展自查，并征求群众意见，准确找出存在的突出问题，召开一次民主生活会，深入剖析根源，制定措施，认真整改。

（六）在巩固成果阶段，党支部要对大讨论活动进

行全面总结，并向机关工委作出书面报告。各科室也要写出总结，于xx月xx日前书面向党支部汇报。

各科室的活动开展情况和上报信息数量将作为第三季度季评的重要依据。

三、学习篇目

学习内容以全区“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习书目为主（见《大讨论活动学习读本》、《科学发展观学习读本》）。

xxxxxx

xxxx年xx月xx日

第四篇：学习讨论落实活动方案

高城中心小学深入开展 学习讨论落实活动的实施方案

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中，四中全会精神，根据省委在全省各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象，促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动的统一部署，按照市委、区委的具体安排，结合我校的实际，制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务

组织开展学习讨论落实活动，是以玉儒林书记为班长的省委肩负中央重托，根据我省曾经出现的系统性、塌方式严重腐败问题，顺应党心民心，在深入调研的基础上作出的重大决策部署，对全学区各级学校和广大党员干部贯彻落实省委、市委、区委部署，顺应全省大局、保持良好局面、推进“五区”建设，实现教育兴校具有十分重要的意义。

开展学习讨论落实活动的指导思想是：深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、省委书记王儒林在全省开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神和市委领导在全市开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神以及区委张钰祥书记在全区开展学习讨论落实活动动员会的讲话精神，以学校领导班子、教师为重点，围绕活动主题，坚持求真务实，坚持问题导向，坚持边学习、边讨论、边落实，进一步统一思想、提高认识，坚定信念，振奋精神，奋发进取，努力开创教育新局面。

按照上述指导思想，这次活动的目标任务是：落实“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神”要求，在武装头脑，把握武器、指导实践上提境界、上水平、见成效；落实“净化政治生态”要求，大力推进干部清正，政府清明；落实“实现弊革风清”要求，积极推进激浊扬清、风清气正，落实重塑山西形象要求，全面推进我校教育事业发展。

二、组织机构

为确保“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊格风清、重塑山西形象、促进富民强乡”为主题的学习讨论落实活动扎实有效开展，经学校研究决定，成立高城中心小学学习讨论落实活动领导组。

领导组成员

组

长：赵善宏

副组长：张存安

王建英

成员：李鹏飞

苏一凡

陈爱英

张旭丽

班成根

连丽凤

三、活动内容

按照省委、市委和区委的安排部署，学习讨论落实活动在学校中开展，重点是领导班子和党员、教师。活动从2014年12月中旬正式启动，到2015年3月底基本结束。

这次活动不分段不转段，从以下七个方面有计划、有重点、有目的地统筹协调推进。

（一）落实“两个责任”，狠抓从严治党。深刻认识坚决惩治腐败的极端重要性，坚决在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把思想自觉和行动自觉结合起来，切实落实党风廉政建设支部主体责任和学区监督责任。

1.突出学习重点。学校要认真学习晋发[2014]31号文件规定的7个方面的重点内容，进一步加强理想信念教育、党性教育、廉政教育和法制教育。着力解决好“总开关”这一根本问题。可采取中心组学习、集体培训、聘请专家进行专题讲座、干部在线学习、党员远程教育、个人自学等形式，突出学习的针对性、防止形式化、表面化，引导广大党员干部充分认识开展活动的重大意义，在思想上、行动上与省委、市委、区委保持高度一致，把省委、市委、区委的部署落到实处，党员领导干部既要当好标杆，又要发挥好以上率下的作用，要发扬理论联系实际的学风，认真思考、探讨、研究，解决学校和每个党员干部自身存在的问题，做到知行合一，有的放矢。

2．全面落实“两个责任”。认真落实上级党委《落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，和忻府区教育局 2014年14号文件按照党委党风廉政建设主体责任的8项职责、班子成员的3项职责、纪检机关党风廉政建设的6项监督责任，要落实省委、市委、区委要求，坚持支部书记要向上级党委述纪、述廉、述作风、述主体责任落实情况。

3.强化案例警示教育。充分发挥典型腐败案件的警示作用，采取组织学习警示教育、观看警示教育片、参观警示教育基地等多种方式，深入开展党纪政纪教育、法律法规教育和从政道德教育，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。注重运用发生在身边的、近期的腐败案例，增强教育的震撼力和实效性，警示党员干部特别是领导干部防微杜渐、廉洁自律。

4.加强廉政文化建设。大力学习弘扬焦裕禄等优秀党员干部的情操风范，积极选树一批新时期廉洁从政、一心为民的先进典型。大力弘扬老区精神，践行社会主义核心价值观，推动反腐败斗争不断深入。注重运用多种形式和载体，广泛传播廉政文化，营造拒腐防变的文化环境。深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动，不断筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线。

（二）深入“议思剖改”，抓好重点环节。要按照省委、市委、区委和上级党委净化政治生态的要求，立足本学校本部门本单位，联系党员干部教师特别是领导干部自身认真组织讨论，深刻反思、深入查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，深刻剖析根源，细化整改措施。

1.围绕重点深入讨论。学校要围绕省委提出的4各重点问题，结合本单位实际，确定各自的重点，聚焦讨论，揭短见真。

2.形成反思剖析报告。学校在深入反思的基础上，认真研究撰写专题反思剖析报告并报上级党组织。报告要实事求是、深入具体，要针对本单位存在的突出问题反思剖析深挖，就纠正和解决系统腐败、行业歪风、重点问题提出整治整改方案和对策举措建议。

3.制定出台指导学校工作的有关文件。学校要根据省委制定出台的《关于净化整治生态，努力开创弊革风清、富民强省新局面的决定》和市委、区委的贯彻落实意见，结合我校实际，制定具体的贯彻落实意见，作为指导今后一个时期全校工作的纲领性文件，各单位也要根据学区部署制定贯彻落实意见。

（三）保持“三个高压态势”，全力整风治腐打黑。深入推进党风廉政建设和反腐斗争，坚持以零容忍态度惩治腐败，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，始终保持反腐败高压态势，保持狠刹“四风”高压态势，保持扫黑除恶高压态势。

1.保持整治“四风”的高压态势。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，牢固树立持续整改、长期整改的思想，深入贯彻落实中央“八项规定”精神和“三严三实”要求，切实把作风建设抓常、抓细、抓长，推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设，形成作风建设新常态。认真落实整改任务，对领导班子整改方案和领导干部整改措施落实情况进行盘点分析，有针对性地拿出对策；扭住党中央确定的21项专项整治任务，深入推进专项整治，进一步把责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位；上下联动推进整改，聚焦基层和群众反应强烈、需要上级牵头解决的问题，列出联动整改项目清单，明确责任和具体措施，上下互动。始终保持反“四风”高压态势，强化正风肃纪，坚持对踩“红线”、闯“雷区”的零容忍，发现一起、查处一起、追责一起。2014年年底，学校要 结合工作总结，对整改落实情况进行一次“回头看”，整改不到位的，该补课的补课，该回炉的回炉。2015年上半年，学校将对整改落实工作以及巩固和拓展教育实践活动成果情况组织专项检查。

2.保持惩治腐败的高压态势。在积极配合上级纪委查办学校乱收费行为的同时，进一步加大自查的力度，坚决查处信访问题背后的腐败问题，加大对民生领域腐败案件的查办力度，特别要严查党的十八大后不收敛不收手，问题反映集中、群众反映强烈，做到有案必查、有腐必反、有贪必肃。实行“一案三查”，既追究当事人责任，又倒查党组织的主体责任。健全重大案件剖析制度，充分发挥案件的治本功能。

3.保持扫黑除恶的高压态势。把深入开展反腐败斗争和依法严厉打击黑恶势力犯罪结合起来，保障人民群众安居乐业。坚持“打早打小、露头就打”，始终对黑恶势力犯罪保持高压态势。开展扫黑除恶专项行动，对重点行业、重点领域、重点地区加强摸排，准确掌握黑恶势力犯罪线索，做到精确打击，确保打出实效。坚持除恶务尽，对充当黑恶势力“保护伞”的，不管涉及什么人，都要发现一起查处一起，绝不姑息。坚持依法打击，确保查处的每一件黑恶势力犯罪案件都办成铁案。坚持打防并举，不断健全打防管控一体化运行机制，最大限度地压缩黑恶势力滋生空间，真正把我校建成法制学校、平安高城中心小学。

（四）开展“五项整治”,着力优化发展环境。由领导牵头，相关工作人员负责，集中开展”五项整治“（整治投资环境、政治民生环境、整治服务环境、淳化社会风气），特别对容易滋生腐败和权利的招生等重点领域突出问题，对社会影响面大、群众反映强烈的教育等社会民生领域突出问题，学校要根据自身实际确定整治重点，开展专项治理务求取得实效。

（五）坚持从严治吏，落实“三个一批”。坚持思想建党与制度官党紧密结合，认真落实从严治党、从严治吏的管党治党方针，把从严管理干部贯彻到干部队伍建设全过程，全力营造公道正派、弊革风清的工作环境。

1.严格党的政治纪律。牢固树立党章意识，加强党的政治纪律教育，实现党的政治纪律教育经常化、制度化、规范化，不断强化广大党员干部特别是领导干部 的法治思维、纪律观念和规矩意识。学区制定出台关于严格党的政治纪律、严肃党内政治生活的意见。严肃党内政治生活，严格落实党的“一课三会”等制度，借鉴教育实践活动专题民主生活会的经验，坚持高标准过好党的民主生活会、组织生活会，创造性用好批评和自我批评的思想武器，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。严格执行党的政治纪律，加强对党的政治纪律执行情况的监督考核，把党员干部教师的政治言论、政治行动、政治立场作为日常管理监督干部的重要内容，作为考察识别干部的重要方面。加大对违反党的政治纪律问题的查处力度，使党的政治纪律真正成为“带电的高压线”。2.严肃整治“为官不廉、为官不为”问题。重点打好“三个一批”组合拳：一是甄别一批不廉洁的干部，对全校领导干部进行廉洁考核，建立廉政档案；依法依纪严肃查处“带病在岗”干部。二是退出一批不作为的干部，对不胜任不称职、不作为乱作为、不主动履职担责、抵制“四风”不力的干部坚决撤换下来。三是掌握一批听党话跟党走、符合新时期好干部标准、敢作为以作为善作为的好干部。

3.加大干部日常管理监督力度。建立领导班子领导干部情况定期分析机制，经常了解情况，加强综合研判，把干部日常表现。作风状况作为考核和干部考察重要内容，切实运用好谈心谈话、提醒谈话、诫勉谈话和函询等日常管理干部手段，充分运用巡查和信访举报查核成果，对干部中的不良苗头早打招呼、及时提醒、认真帮助，对存在的问题严肃处理。

（六）推进“六权治本”，扎紧制度笼子。坚持法治思维和法制方式，更好发挥法治对于从源头上防止权力失控的引领和规范作用，按照“六权治本”的思路，扎紧制度笼子，坚决堵塞制度漏洞，铲除滋生腐败的土壤，重点解决“不能腐”的问题，确保权力始终沿着法制化、规范化、公开化轨道运行。

1、依法确定权力。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，推进政府规章立改废释，防止部门利益法制化，防止权力配置错位、缺位，建立健全规范性文件备案审查制度，推进依法确权工作常态化。

2、科学配置权利。实行审查与批准相分离、定事与办事相分离、承办与监督相分离。按照科学配权的原则，加大简政放权力度，真正把该放的权力放到位，防止明放暗不放，克服台下运作、后台审批等弊端，提高审批效率和办结水平。

3、制度约束权力。健全依法决策机制，严格重大行政决策法定程序，积极推行法律顾问制度，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，完善公民参与、专家论证、风险评估、集体讨论决定机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。

4、阳光行使权力。坚持“以公开为常态、以不公开为例外”的原则，完善办事公开制度，依法确定公开的事项和范围；公开权力运行流程，规范公开程序，明确公开时限，实行全程公开，着力解决暗箱操作问题。

5、合力监督权力。重点加强对领导干部和关键岗位的监督，加强对重点领域、关键环节的监督，加强对涉及群众切身利益的监督，完善和落实任期经济责任审计制度、个人重大事项报告制度，充分发挥各项制度的监督功能。

6、严惩滥用权力。探索建立权力运行痕迹管理制度，使违规、违纪、违法等滥用权力行为有据可查、有责可追、有罪可惩。对党员教师、苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒、诫勉、教育，防止小错酿成大错；对已形成事实并造成严重后果的，严肃按照党纪政纪问责追责；涉嫌犯罪的及时按程序移送司法机关。

（七）转化活动成果，促进改革发展。要把活动成果体现在推动改革发展上，通过改革发展破除各种体制机制保障，铲除滋生腐败问题的土壤和条件，解决前进中遇到的困难和问题。

1、深化师德师风长效机制，实施名师名校长工程按照忻府区教育局建立师德师风长效机制对实施意见，把师德师风建设持之以恒地抓下去。以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚思德，引导教师立德树人，为人师表。从而推动学校教育教学发展，提升我校办学品味和办学质量。

2.坚决贯彻落实十二条规定，努力形成规范办学新局面。山西省教育厅出台的关于进一步规范中小学办学行为的十二条规定 包括招生秩序、中小学作息时间、教师职业道德及收费内容，2014年山西省教育厅有出台了禁补令、禁止节假日的各种补课。这是全山西省规范办学行为的纲领性文件。硬性规定我们学校要提高认识落在实处。

3.开展观课议课活动，引领基础教育课程改革

观课议课活动是当今教育教学改革的趋势与核心，是新兴的教研文化与教改内涵，2015年，我们将把观课议课活动作为高城中心小学教改重点全面铺开，通过观课议课促进教师的专业成长，通过活动使观课议课活动成为牵手我校课堂教学改革的红线，成为提升高城中心小学教学质量的源泉。

4.挖掘校园文化内涵，提升学校文化品味。2015年我们将紧扣社会主义核心价值观的24个字，以爱校、强校为目标。以教书育人为核心，建设和谐、文明的校园。

5、树立安全第一的思想，建立责任明确对管理体系。

要树立安全第一的思想，建立责任明确的管理体系，加强学校安全能力建设，启动召开安全会议制度，强化校园安全文化标准化建设，认真落实学校安全日志制度，加强校园应急演练工作，要把安全教育课程编入课程表、每周必须安排一节安全教育课。必须建立健全安全制度，认真排查安全隐患。保证学校教育教学秩序正常，要着力做好信访工作，妥善化解矛盾，确保教育系统安全稳定，四、工作要求

学校开展学习讨论落实活动，是省委在我省处在重要的历史关头做出的一项重要部署。我校要高度重视，精心组织，狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。

(一)加强领导，精心组织。这次活动在上级党委领导下进行，根据活动需要，学校成立了相应工作机构，强化政治意识和大局意识，加强组织协调，确保活动有计划，有步骤，有成效的展开。

（二）领导带头，以上率下。学校领导既要切实担负其第一责任人的职责，又要带头参加学习讨论落实活动，带头学习有关文件精神，带头参加讨论，带头反思解析问题，带头解决自身存在的具体问题，确保学习讨论落实活动高标准，高质量。

（三）强化督查，狠抓落实，开展教育活动要做到与本单位的中心工作相结合，以集中教育活动促进和保证各项任务的完成；与加强领导班子思想政治建设相结合，形成领导做表率，班子带队伍，党员带群众的格局；与加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设相结合，把经常性的党建工作纳入集中学习讨论落实活动一起部署、一起考核；与巩固扩大群众路线教育实践活动成果相结合，不断取得新的成效。活动要层层动员发动，广泛听取群众意见，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，主动接受群众的监督。

（四）宣传引导，凝心聚力。要充分运用各级各类媒体，认真做好活动的宣传和舆论引导工作。大力宣传学习讨论落实活动的重大意义、部署要求、经验做法、工作成绩，宣传推广执政为民、廉洁高效的先进典型，为学习讨论落实活动健康顺利开展营造良好氛围。

高城中心小学

2014.12.8

深入开展学习讨论落实活动 实 施 方 案

高 城 中 心 小 学 校

第五篇：教育工作大学习大讨论活动方案

教育工作大学习大讨论活动方案

为深入学习、贯彻落实全区第xxxx个教师节座谈会会议精神，推动各项工作落地落实，现决定在全系统开展“服务教育高质量发展，我该怎么做、我要怎么做”大学习大讨论活动，特制定此方案。

一、目标任务

坚持为党育人、为国育才根本宗旨，坚定立德树人根本任务，以提升教育质量为目标，以教育综合改革为动力，以办名校、培育名师为抓手，以扩大教育规模、抓好三支队伍、强化学校管理为路径，通过大学习大讨论，凝聚共识、形成合力，推动全区教育工作高质量发展。

二、活动步骤

本次大学习大讨论活动，面向系统全体干部职工开展，时间从xxx年xx月xx日开始至xx月中旬结束，分三个阶段进行。

（一）传达学习阶段。

局机关要通xxxxxx专题学习会等形式系统学习讲话精神，分解目标任务，细化工作举措，落实工作责任；要通过召开专题学习会，积极建言献策，厘清今后工作思路；要组织召开职工大会专题学习座谈会讲话精神，对标座谈会精神及学校发展中长期规划，落实落细具体工作举措。局班子成员、机关股室（直属单位）干部要深入挂联挂包学区学校开展指导工作。局机关各股室（直属单位）要迅速组织干部职工读原文、悟原理，结合工作实际，研究、找准、找实贯彻落实的着力点和突破口，努力做到以学促用、以做促学。

（二）集中讨论阶段。

在有效组织开展自学、分组学、专题会议集中学的基础上，围绕“服务教育高质量发展，我该怎么做、我要怎么做”开展专题讨论，机关股室（直属单位）职工要立足本职工作，科学分组、人人发言，谈想法、谋措施、定目标；学校要召集学校全体干部职工结合岗位工作实际，专题发言谈打算、说举措，广泛凝聚共识。

（三）总结提升阶段。

各中小学要根据各校实际制定提高教育教学质量细化方案，明确目标任务、具体举措和实施步骤，细化任务到人、到岗位、到时间节点，并制定完善相应激励惩戒机制；机关各股室（直属单位）要结合自身职能职责，对标目标任务、聚焦问题短板，制定完善各项提升计划，落细各项具体方案。各校、各股室（直属单位）要及时总结讨论经验，形成成果。

三、工作要求

（一）加强领导，精心组织。

xxx成立大学习大讨论工作领导小组，形成专项工作方案，班子成员要深入挂联学区学校参加大学习大讨论活动，务实督导大学习大讨论过程，在讨论过程中严禁走过场，敷衍了事。

（二）营造氛围，注重宣传。

围绕大学习大讨论活动主题，积极将大学习大讨论的背景、重大意义、活动方案通过各种形式积极宣传，人人知晓。开展有针对性的大学习大讨论活动，注意总结活动经验，推动相关工作。

（三）强化督导，注重实效。

挂联领导将专门调研督导，及时掌握进展情况，督促大学习大讨论工作落在实处，注重活动的参与度和实效性，让广大教职员工在大学习大讨论中有所获有所感，内化于实际行动，为XXX教育质量跨越式发展再立新功。