photoshop实训总结

第一篇：photoshop实训总结

Photoshop教学总结

为加强学生的实践动手能力，为贯彻落实教学计划的要求，培养学生的专业实践技能，计算机系05级计算机图形图像专业的学生于2007年1月6日至1月12日在校实验实训中心进行了为期一周的项目实训。此次实习由计算机系组织，由曾德愚老师具体安排，通过具体实例的创作，培养学生熟练的计算机操作技能，掌握Photoshop的基本操作及运用。

通过此次实训，同学们对photoshop cs2有一个基本的了解，初步熟悉广告设计和网页动画制作的设计理念和开发技巧。

一、充分准备，使学生明确实训的目的与要求

本次实训的目的是要求学生通过熟练运用Photoshop环境，了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；熟练掌握Photoshop的使用技巧；熟练使用Photoshop 操作界面和功能；掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；培养学生的审美水平和创意设计能力；能独立完成、自主创意一幅作品；了解Photoshop 其它相关新版本的的应用常识

本次实训的要求是：学生按照实训要求根据教师提供的操作步骤独立完成练习，并总结自己在操作过程中遇到的问题与解决方法，学会举一反三。教师应合理使用教学软件辅导教学，帮助学生解决操作中的问题，并注意适时引导学生，注重培养学生的学习主动性和创造性，及时总结共性问题帮助学生加深对知识的理解和掌握。

二、精心组织，认真做好项目实训

对教师方面，本次实训要求教师每节实训课必须到场。教师必须清点学生到场情况并做好出勤记录,在有学生缺席的情况下调整好角色分配。同时要求教师必须把实训内容具体分配到课时,并提供相关内容供学生下载。教师通过登陆教师后台管理系统对学生的实训过程进行跟踪指导、审核管理、进行批改，并给出考核成绩；对学生方面，本次实训实训考评分合格与不合格两个档次。不合格的可要求重做,重做的次数不影响考评成绩。对复制的同学，一经发现，要求从头做起, 由老师指定内容, 完成相关的内容, 否则为不合格。

三、本次实训的效果与经验

通过此次实训，广大同学夯实了基础，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。同时实训也为推动我系专业建设提供了丰富的经验。

1、本次实训促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，深受到同学们的欢迎。

3、本次实训促进了学生自身的发展。实训项目使学生熟悉了photoshop cs2，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

四、存在的问题

实训过程中发现存在下列问题：机房部分微机运行状态不太好，一些经常死机，一些同学辛辛苦苦做好的内容由于没有及时存盘，由于死机又得重新做，学生中有一些怨言，建议学校及时更换一些、淘

汰一些过时的微机，加大对微机的维护。

总之，我系的专业实训经过几年的开展，积累了较丰富的经验，从系领导到任课教师对此都十分重视，实训组织工作周密细致，日常管理及时而有效，对存在问题能迅速解决。实践证明，专业实训适应高职学生的特点，符合高职教学规律与学生心理预期。专业实训作为计算机各专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学开展，都有极大的促进作用。

计算机

2007年1月20日

第二篇：photoshop实训报告

《网页制作与美工》

实

训

报

告

课程名称：网页制作与美工实训

班 级：营销s10-4 指导老师： 涂岭

湖南工业职业技术学院

2011年12月 photoshop实训报告

一、实训目的

通过实训，使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用photoshop软件，并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计，并能对即成的图像做进一步处理，创造出一定水平和价值的作品，使我们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。

二、实训内容与安排

我们的Photoshop实训时间为本学期的第18周。我们的实训一共有5个项目：ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。老师让我们自由分组。我虽然上课时认真听老师讲解，但没有记笔记的习惯，导致有很多学过的东西运用不上，最后，雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组，我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。

星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训，因为教室里无法联网，所以我们不能进行网络上的资料搜集，于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼，为各自的项目都做资料的收集。我们之间相互帮助，很快，我们就只要做最后的设计了。星期四从中午12点开始，我们一直坐到下午5点，费了好多心思，终于把所有的实训项目完成了，看着我们自己辛勤工作的成果，心里真的很开心。

三、实训心得

这几天来，涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。

Photoshop作品要做的好就必须有一个好的创意。我觉得学习photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的会用就可以了，因为只有有创意，才可以做出一副好的作品来。色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节，色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉，作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当，则会让人产生不想看的心理，作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物，还在于多练习。留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。因此我们在设计的过程中非常重视色彩的搭配。可色彩应用搭配不可能一下子学好，而是一个比较慢长的过程。所以在实训的过程中，我们也遇到了很多的困难。

但我们在实习的过程中也很开心，当遇到问题时，我们都会相互帮助，当有困难时，大家一起解决，那种破解困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。其实，不管最后的结果会怎样，我们都是成功的，因为我相信过程比结果更重要，在实习的过程中，我们就一直在收获。所以，我们没有白白浪费时间，我们都是成功的。

三、实训总结

另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心；同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。

最后给本次实训提一些小建议：希望老师对我们的作品进行点评，让我们知道自己的作品好在哪里，哪里还有不足，这样才能不断的进步。

第三篇：photoshop实训实习指导书

photoshop

实 训 实习指 导

专

业：文 秘 编写教师：陈 崴 日

期：

年

月

桂平市第一中等职业技术学校

书

一、实习目的与意义

该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。信息：语言、文字、图像、声音。平面设计属视觉传达范畴，其目的是有效地传达信息。如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。

二、实习内容

1、理论掌握

1）印前学习：文件尺寸、模式、出血的建立、色彩还原、出片、打样、套印、折手、拼版、注意事项、色谱的运用、如何进行印检查、如何检查菲林片、表格的几种制作方法等。2）印刷工艺流程：  印刷种类：  纸张开度：纸张开度尺寸、常用纸张的克数、开数、类别。

 印刷色彩：四色、专色、网线数、角度、色标。

 制版印刷：出片、打样、PS版、四色印刷、专色印刷。

 套印、陷印：在各软件中如何设置。

 印后加工：装订、覆膜、上光、UV、烫金、凹凸、认识和制作模切。

 拼版方式：自翻版、正背版、滚翻版等。

2、各类实例设计欣赏  CIS企业形象策划：标志VI、手册、设计制作。

 书籍设计与印刷工艺的全过程制作：  年历：平面设计、效果图。 包装：包装材料的应用、纸结构设计、包装的平面设计、效果图、及流程与运作。

 企业封套：结构设计、刀模版的制作及效果图。

 画册制作、报纸的设计制作。 手提袋的设计及制作。漫谈陷印技术  POP广告招贴、海报设计、展板设计、菜谱、修图、抠图、名片、扫描去网纹、CD光盘及特殊折页等。

3、楼书设计  了解楼书文案的写作  了解房产广告的类型  根据提供的楼书文案进行楼书设计，提供有以下楼书文案（具体文案内容见附录）：  大地•新光华•镜园楼书规划案  香舍花都楼书设计方案  后现代城DM折页文案

三、应具备的理论知识 美术相关基础知识（色彩构成、平面构成、立体构成等）、图形图像处理制作软件（Photoshop）、印刷工艺流程、纸张知识等。

四、实习设备要求

多媒体计算机，PhotoshopCS/CS2、第1章

Photoshop基础知识

本章实习请参照教材P1—10第1章内容 第2章

Photoshop基本操作

本章实习请参照教材P11—43页第2章内容 第3章

选区和移动工具应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、矩形工具和椭圆工具绘制合成“中国青铜宝典”效果图的操作过程请参照教材P44—52页。

2、套索工具和魔棒工具合成“蝴蝶”效果图的操作过程请参照教材P53—58页。

3、移动工具完成的“玫瑰花”效果图操作过程请参照教材P59—64页。

4、利用移动工具栏中的显示定界框给图像制作变形效果，制作包装盒立体效果的操作过程请参照教材P64—70页。

5、利用对齐和分布按钮完成的产品宣传单设计效果的操作过程请参照教材P71—73页。

6、旋转火把效果的操作过程如下：

【1】

新建一个长，宽都是12CM的新文件，并将背景设置为黑色。【2】

打开素材T3-12.psd的火把图片

【3】

单击魔棒工具，在火把周围白色位置单击，添加选择区域。

【4】

选取菜单栏中的选择/反选命令，将画面中添加的选择区域反选。

【5】

单击移动工具，将选择区域复制到新建文件中，并调整大小放置在合适位置。【6】

给火把添加定界框，将鼠标光标放置在变形框的旋转中心，按下鼠标左键将旋转中心拖放到参考线的交点处。

【7】

在属性栏中设置为30度。

【8】

按键盘上的回车键，确定火把的旋转，取消定界框，按住键盘上的Shift+Ctrl+Alt，连续按T键7次。

【9】

在图层面板中将所有图层合并

【10】选取菜单中的文件/存储命令，将绘制的图像命名为“旋转火把”。

7、书籍装帧立体效果制作过程请参照“上机指导与练习” P13—17页。

8、利用矩形选框、椭圆形选框、多边形套索工具和选择区域的运用技术设计的标志图形的操作过程请参照“上机指导与练习” P1—5页。第4章

绘画和编辑工具应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用画笔和铅笔工具绘制下图的风景画的制作过程请参照教材P76—82页。

2、利用渐变和油漆桶工具绘制下图的风景画的制作过程请参照教材P83—88页。

3、利用修复画笔和修补工具修复照片上的污色，然后利用仿制图章和图案工具将修复后的照片合成婚纱图像的制作过程请参照教材P91—99页。

4、将画笔工具设置不同的颜色和笔头大小，绘制的太阳效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P18—19页。

5、利用渐变工具和编辑/定义图案命令、渐变工具制作出手镯效果的操作过程请参照“上机指导与练习” P22—27页。

6、利用修复工具将污渍的小朋友照片进行修复过程请参照“上机指导与练习” P31—34页。

7、利用涂抹工具将火焰字进行涂抹，制作艺术效果字过程请参照“上机指导与练习” P35—36页。

第5章

路径和矢量图形工具应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用路径工具，合成效果的制作过程请参照教材P108—112页。

2、利用形状图形制作光形效果的制作过程请参照教材P117—121页。

3、利用矢量图形工具绘制的标志图形的制作过程请参照教材P122—125页。

4、利用路径工具的使用方法，合成汽车图像效果的制作过程如下： 【1】

打开图库/5目录下的T5-03.jpg和T5-04.jpg的汽车图片。【2】

将T5-04.jpg文件设置为当前文件 【3】

单击工具箱中的钢笔工具，沿汽车的边缘依次单击鼠标，创建汽车的闭合钢笔路径。【4】

打开路径面板，然后单击路径面板底部的转换为选区按钮，将路径转换为选区。【5】

单击工具箱中的移动工具，将鼠标移动到选择区域内，按下左键并向T5-03.jpg中拖动，将选区内的汽车复制到T5-03.jpg中。【6】

调整汽车到合适位置。

【7】

选取菜单中的文件/存储命令，将绘制的图像命名为“汽车合成”。

5、利用路径工具和路径调整工具合成苹果合成效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P37—39页。

6、利用路径工具和路径面板绘制霓虹灯图形的制作过程请参照“上机指导与练习” P39—42页。

7、利用路径工具和矢量工具绘制圣诞贺卡的制作过程请参照“上机指导与练习” P42—48页。

第6章

文字和其他工具应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用文字工具，设计“光阴绿茶”报纸稿设计的制作过程请参照教材P130—139页。

2、利用文字变形命令，设计宽带报纸稿画的制作过程请参照教材P142—148页。

3、利用文字工具的转换命令，制作文字效果的制作过程请参照教材P149—154页。

4、利用移动工具、渐变工具、路径工具和文字工具制作出汽车广告的制作过程请参照“上机指导与练习” P49—53页。

5、利用渐变、文字和形状工具制作情人卡的制作过程请参照“上机指导与练习” P53—60页。

第7章

图层应用 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用图层及图层的基本操作命令，制作链接文字效果的制作过程请参照教材P161—166页。

2、利用图层面板中的图层混合模式选项制作地球仪效果的制作过程请参照教材P172—174页。

3、利用图层样式，制作网页按钮的制作过程请参照教材P177—180页。

4、方形网页按钮的制作过程如下：

【1】

选取菜单栏中的文件/新建命令，新建一高度为2.5cm，宽度为10cm，分辨率为150像素/英寸，模式为RGB模式，背景色为白色的文件。

【2】

将前景色设置为灰色，按键盘中的Alt+Backspace，为新建的文件填充灰色。【3】

单击工具箱中的直线按钮，在属性栏中按完整像素激活，并粗细选项为6像素。【4】

新建一图层“图层1”，将前景色设置为白色，并按住Shift键，画一条白线。【5】

单击矩形选择按钮，将刚画的白线选择。

【6】

按Ctrl+Alt，按下鼠标并向上拖动，将选区内的线形复制。【7】

利用矩形选框工具将两条线选取，按同一方法复制线形。【8】

用与步骤【6】，复制线形，直到整个画面都画满。

【9】

选取菜单栏中滤镜/模糊/高斯模糊命令，弹出高斯模糊对话框，设置半径为2像素。【10】新建图层2，单击工具箱中的圆角矩形按钮，并激活属性栏中的完整像素按钮，将半径设置为50像素，拖动鼠标画出一圆角矩形。

【11】用矩形选择工具，将圆角矩形的右边部分选取，然后按Del键。【12】选取菜单中的图层/图层样式/混合选项命令，在弹出的图层样式对话框设置各选项的参数。具体参数设置参考教材P179页。【13】设置各选项参数后单击确定按钮。

【14】用与【10】-【13】相同的方法，在画面中绘制别外两个图形。中间的图形用矩形工具，右边的图形用圆角矩形工具。

【15】将工具箱中的前景色设置为黑色，然后单击工具箱中的文字工具，并输入按钮文字。【16】在图层面板上将文字层复制，然后将复制出的文字层填充白色并将其向上方位置轻微移动，制作出文字的投影效果。

【17】选取文件/存储命令，将其命令为按钮效果，并进行保存。

5、利用图层的基本特性将人物放置在绘制的圆环中的效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P61—66页。

6、利用图层混合模式合成以下小提琴效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P66—70页。

7、利用图层样式命令制作透明的水质感的制作过程请参照“上机指导与练习” P71—73页。第8章

通道和蒙版应用 上机实习课时：8 实习指导：

1、利用通道命令制作海报的制作过程请参照教材P189—193页。

2、利用通道及几种滤镜效果制作浮雕效果字的制作过程请参照教材P195—198页。

3、利用蒙版命令制作焦点蒙版效果的制作过程请参照教材P199—200页。

4、利用本章所学的通道命令选取白云合成效果的操作过程如下： 【1】

打开“蓝天.jpg”和“雕塑.jpg”两张图片。

【2】

将蓝天.jpg设置为当前文件，在通道面板中，单击红通道。【3】

将该通道复制，生成红副本通道。

【4】

选取菜单栏中的图像/调整/亮度/对比度命令，弹出亮度/对比度对话框，设置亮度为-10，对比度为100。

【5】

将前景色设为白色，单击工具箱中的画笔工具，设置合适笔头大小，在中间的黑色区域绘画

【6】

将前景色设置为黑色，用步骤【5】相同的方法将周围的白色绘画成黑色。【7】

单击通道面板底部的将通道作为选区载入按钮。

【8】

单击多边形选择按钮，对选区进修剪，使选取的白云更精确。【9】

单击移动工具按钮，将选择区域复制到雕塑文件中。

【10】单击文字工具，设置好前景色，输入文字，并调整文字位置。【11】选取文件/存储命令，将其命令为白云合成效果，并进行保存。

5、利用通道制作手机爆炸效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P76—84页。第9章

图像的编辑 上机实习课时：10 实习指导：

1、利用图像的复制和粘贴命令制作图案字效果的制作过程请参照教材P206—211页。

2、利用图像的填充和描边命令制作描边文字效果的制作过程请参照教材P212—214页。

3、利用定义图案命令制作五星图形效果的制作过程请参照教材P219—222页。

4、用本章所学的图像定义、填充、描边等命令制作星形效果的操作过程请参照教材P219的五星图形效果制作过程。

5、利用自由变形框制作如下包装盒立体效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P94—97页。

6、利用定义图案命令及填充命令，制作图案效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P97—99页。

第10章

图像颜色调整 上机实习课时：4 实习指导：

1、利用图像调整命令将黑白照片调整为彩色照片的制作过程请参照教材P226—231页。

2、利用通道混合器将人物衣服颜色调整的操作过程请参考教材P226页将黑白照片调整为彩色照片的操作过程。第11章

滤镜应用 上机实习课时：14 实习指导：

1、利用滤镜中的镜头光晕命令制作灯光效果的制作过程请参照教材P234页。

2、浮雕效果的制作过程请参照教材P236—237页。

3、球形效果字的制作过程请参照教材P239—242页。

4、综合几种滤镜命令制作下雨和下雪效果的制作过程请参照教材P2456—248页。

5、水中倒影的制作过程请参照教材P248—249页。

6、火焰字效果的制作过程请参照教材P250—253页。

7、龙门客栈球形效果字的制作过程请参照教材P239页球形效果字的制作过程。

8、火轮效果的制作过程请参考教材P250页火焰字效果制作过程。

9、利用液化命令制作闹钟变形效果的制作过程请参照“上机指导与练习” P108—113页。

10、利用高斯模糊命令、曲线命令以及通道制作完成轮廓效果字的制作过程请参照“上机指导与练习” P117—120页。

11、利用动感模糊以及查找边缘命令制作塑料透明效果字的制作过程请参照“上机指导与练习” P128—131页。

第四篇：photoshop实训教案（xiexiebang推荐）

实训1 饼干效果文字 最终效果

1、新建一个2560 * 1440像素文档，双击背景图层解锁。然后给该图层应用一个图层样式，添加“渐变叠加”效果，颜色值从：#fdebc2到#f7efe0。具体参数设置如下图。

2、在图层之上添加自己喜欢的文字。这里使用的是Cooper Std Black字体，因为这种字体有着圆润的边角，比较适合做饼干效果。

3、现在就可以添加饼干的纹理，先打开一些饼干素材，多复制几层，让饼干覆盖住刚才的字体，并把这些饼干图层放到同一个图层组中。

4、获取文字图层的选区，然后给刚才的图层组添加图层蒙版，这样看上去文字就覆盖了饼干的纹理效果。

5、这一步关键了。要给这个图层组的蒙版添加一个滤镜效果。记得要点击图层组的蒙版，或则你无法应用滤镜。接着添加一个：滤镜 > 画笔描边 > 喷色描边，参数设置如下图。

6、依然保持选区存在。继续添加一组“高斯模糊”滤镜。设置的模糊数值为2，但是这要看你字体设置的大小具体为多少。

7、继续保持选区。执行色阶命令，数值：100/1.00/150。以上几步的操作，首先是通过喷色描边让边缘变得不规则，接着通过高斯模糊让过去锐利的不规则边缘柔和一点，最后再通过色阶调整让它清晰、干净。

8、最后得到如下图所示的效果，记得先把黑色文字图层影藏，不然效果看上去就怪怪的。

9、获取这个不规则的选区，然后在图层组上新建一个空白图层，填充任意颜色。因为后面我们要把它的模式填充度改为：0%。

10、继续为该图层添加图层样式，参数设置如下图。

11、这一系列的操作得到一个较为真实的饼干效果，如下图。

12、接着选择这个图层和早先建立的图层组，复制他们。然后取消复制图层中图层样式的阴影效果，保留其他效果。最后合并这些复制的图层和图层组，得到一个新的图层。更改混合模式改为“叠加”，不透明度为：50%。

到这里，这样一个松饼效果的饼干特效就基本完成了。剩下的就是处理细节的部分。如多做几块饼干，打乱他们的排列等等。

第五篇：photoshop平面设计实训心得体会

photoshop平面设计实训心得体会

photoshop平面设计实训心得体会一

这次的暑假实训我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实训一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实训的内容是学习习近平面设计(photoshop和coreldraw的使用)。

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实训的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实训的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用photoshop和coreldraw软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。

假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1.制作圆角矩形方块

首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold，由调整threshold level来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作网页图形的时候，许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。

3.保留选取范围大小

当您在photoshop中使用image size或cancas size改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键)，然后再选择“image size”或“canvas size”。使用image size指令会将影像与选取范围一同缩小;若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。

4.快速隐藏图层平面设计实训总结如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1.擦去错误线条

如果您使用coreldraw中的手绘铅笔工具，不小心把线条画歪了或画错了，您不必急着将线条删除，只要立刻按下shift键，然后反向擦去即可。

2.动尺规

在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移，就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位，则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下，就会立即归位。

3.利用coreldraw制作动画gif文件

事实上利用coreldraw也可以用来制作动画gif文件，您可以将coreldraw中的图层当成动画中一个个的影格，然后逐一输出成gif文件(其他图层上的影像必须先关闭)。再利用photo-paint的movie功能，先选择creat from document将第一张gif文件制成movie，再陆续将转好的gif文件以“ fromfile”插进来，选择“储存成…”动画gif的格式，于对话框中设定延迟的时间和位置，如此就算大功告

4.同时旋转与缩放

如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋转把手时，同时也按住shift键，那么将可以同时旋转与缩放物件;若是按住alt键，将可以同时旋转与变形倾斜物件。

经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。

photoshop平面设计实训心得体会二

公司致力于高山蔬菜深加工，形成“公司+农户+基地+合作社”的农业专业化经营模式，年产值超千万。是xxx产值最高，带动低收入农户增收面最广的农业示范龙头企业，为我市西部山区扶贫事业树立了典范。

在大一我已经学习了photoshop,CorelDRAW等平面设计软件的应用，以及IIIustator，因我的专业是视觉传达还是初学，相对于平面设计公司的工作需求还是有一定局限性，因此公司的主管人结合我的专业和部门的实际需要，让我辅助一位工作人员完成包装袋设计。

其中应用了photoshop,CorelDRAW，IIIustator三种软件。制作过程中不仅巩固了我的本业软件使用，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与公司直接接触，我们工作的目的就是要让公司满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。有了更深的体会，同时使我对photoshop的使用有了更多的了解。

从过程上来说，首先是与公司沟通了解其需求;其次以公司要求的质量等方面的需求出一定数量的样稿;接着是公司与设计者之间再次探讨选择，修改样稿;而后定稿由公司与设计者签字;最后上机印刷，主要在设计者方面校色。

在实训的过程中真正了解到设计并不是为了美观或者说是以个人喜好来评估价值的，真正好的设计是要符合公司需求以及时代审美性的。不断融合时尚元素，把握时代脉搏，创新自身设计理念才是不断促使事业和个人成长的关键。

设计在现代社会中，已经走入了市场经济，也就是说成为了一种商业化的产业，商品的目的就是要创造价值。设计者和被服务者是一种互利的关系，怎样才能和客户做到完全的沟通是至关重要的。设计时首先要了解客户本身的需求和审美趋向，人与人之间的品位，欣赏风格都是不同的，我们要从与客户的沟通观察中得到第一手的信息才是目的。这也是在考验我们的沟通能力与应变力。

在实训过程中，团队精神是我感受最深的。小到设计工作室大到一个设计公司，均为一个团队，只有人心集一才能出品好的设计，这不是个人设计为主导的设计。在设计中创造价值不是单凭一人的思维，也是整个公司分工合作的结果。不然南辕北辙，没有最终的商讨意见，只会耽误设计时间，延长设计过程。

设计时善于听取他人的意见结合自身的观点，会让我们的设计更完美。