第三专题学习心得4

第一篇：第三专题学习心得4

坚定高尚道德，坚守优良作风

——“两学一做”第二专题学习讨论心得体会

根据中心党委《“两学一做”第三专题要求》的要求，*****党支部组织全体党员进行了以“坚定高尚道德，坚守优良作风“主题的学习讨论活动，完成了第三专题的全部学习内容。现将第三专题学习讨论活动总结如下：

一、对坚定高尚道德，坚守优良作风的学习心得 “两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。通过第三专题学习，在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来；也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性；把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。

五是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。

二、对照学习要求和不合格行为表现清单查摆问题

1、学习的自觉性不高，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳;学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够;接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。对工作缺少主动性，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏进取精神。

三、下一步学习工作中的要求和改进措施

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作水平。

3、要进一步发扬吃苦在前，享乐在后的精神。要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机。

通过这次第三专题“坚定高尚道德，坚守优良作风”学习我对我党高尚道德和优良作风有了更加升入的理解，在日后的工作、生活和学习中，我讲对照个人查摆问题，以焦裕禄、雷锋等先辈为榜样，努力改进自己，做一名优秀的共产党员。

第二篇：第三专题学习心得2

坚定高尚道德，坚守优良作风

——“两学一做”第二专题学习讨论心得体会 根据中心党委《“两学一做”第三专题要求》的要求，*******党支部组织全体党员进行了以“坚定高尚道德，坚守优良作风“主题的学习讨论活动，完成了第三专题的全部学习内容。现将第三专题学习讨论活动总结如下：

一、对坚定高尚道德，坚守优良作风的学习心得 总书记要求，要大力学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

在兰考那片贫瘠的土地上，焦裕禄用和群众干在一起、苦在一起、累在一起的实际行动，生动诠释了一名党员干部高尚的道德情怀；他羸弱的身躯里蕴藏的巨大道德力量，在50年后的今天依然带给我们强烈的震撼和感动。

坚守艰苦朴素、克己奉公、廉洁无私的道德情操，是共产党人的优良传统，也是焦裕禄精神的重要内涵：漫天风沙下，他带头查风口、探流沙；暴风骤雨时，抗洪流、排内涝，他走在前、冲在前；漫天风雪中，他强忍着病痛，挨家挨户为困难群众送救济粮款。在兰考，焦裕禄把满腔热忱奉献给了足下的土地和心中的人民，留给自己的，是一身正气两袖清风：衣服和袜子破了，缝了又缝，补了又补；得知孩子无票看戏被放行，他严厉批评家人，并把票钱如数送还戏院；专门起草《干部十不准》，规定“任何时候都不准搞特殊化”。不论何时何地，焦裕禄无私奉献、不计回报、不求索取的道德情操，都是我们荡涤尘埃、洗涤心灵的一缕清风、一泉活水。

崇高的道德情操是照亮生命的长明灯，更是推动社会发展进步的恒久力量。当前，南通新一轮发展已经启程。全面深化改革开放，创建陆海统筹发展综合配套改革试验区，建设长三角北翼经济中心，争当苏中新一轮发展“领头雁”，机遇与挑战同在。值此关键时期，广大党员干部必须涵养高尚的道德情操，谨守高尚的道德情怀。要牢固树立艰苦朴素的理念，倍加珍惜有限资源，更多把人民群众创造的财富用在经济社会发展上、用在提高人民群众生活水平上；要永葆清正廉洁本色，不为浮华所惑，不为名利所累，不谋一己之私，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”；要强化公仆意识，任何时候都不移公仆情怀、不坠青云之志，常怀一颗谦卑的心，坚决不搞特殊化，真正与人民群众肩并肩、心连心，同甘共苦、共创伟业。

二、对照学习要求和不合格行为表现清单查摆问题

1、政治立场坚定，但理论知识不够扎实。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、对个别棘手问题能拖则拖，缺乏担当。主要表现： 日常工作中，对棘手问题，有看主要领导脸色的现象，没有做到“忠臣死谏”，不敢坚持，缺乏担当。一些历史遗留的疑难问题，处理起来有很大难度，有畏难情绪，敢于负责、勇于担当的思想有所弱化，有好人主义思想，怕得罪人，总觉得你好、我好、大家都好。

3、工作中满足现状。主要表现：对工作中遇到的难题，不注意总结或带着问题深入工作实际寻求解决办法，往往使一些工作难点长期搁臵。容易满足在工作中取得的成绩。对工作中出现的新情况、新挑战缺乏开拓进取精神。

三、下一步学习工作中的要求和改进措施

1、提高对政治理论重要性的认识，只有理论上的清醒和坚定，才能有政治上的清醒和坚定。今后，将持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识，努力学习掌握现代科技知识。注意全面平衡的学习，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想、党的十八大精神，同时，注意加强自身业务学习。制订详细的学习计划、消除随意性强的缺点，集中时间、集中精力学习，不断探索好的工作思路和方法，不断提高自己的业务和思想水平。作为党员干部必须有较高的理论水平，并将之运用到工作实践当中去。

2、自我加压，改进工作作风。不折不扣的落实公司、中心各项政策及局里的各项规章制度。要清醒地认识自己，全面的分析自己，合理的定位自己。

3、坚持理论联系实际，加强自身业务素质。加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。

4、改造自我思想，努力提高综合素质。热爱本职工作，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。做到干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。

针对以上制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己。我相信，在领导和同事们的帮助下，通过自己的不懈努力，这些存在的问题一定能够在今后的工作和生活中加以克服和改进。

康德说过：“这世界唯有两种东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则！”坚定内心信仰，用焦裕禄等优秀共产党人的道德情操匡正行为、塑造灵魂，我们才会拥有永不荒芜的精神家园，

第三篇：第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习心得

第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习心得

第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习心得体会

XX政治教导员

XX

“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇”教育实践活动开展以来，根据工作安排，7、8月份是第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习贯彻阶段，通过参与上级组织和本级单位集中学习，并结合日常自学，尤其是7、8月份支队组织的第二季度全员岗位练兵比武活动，让我对“本领”有了更深刻的认识和体会，改革以来，总书记把我们定位国家队、主力军，是赋予我们消防救援队伍至高无上的荣誉，但是我们的职责使命也从单一灾种向全灾种转变，我们的地位高了，我们的任务更重了，这对于我们当前掌握的“本领”有了更大的挑战。今年上级重点谋划实施的全员岗位大练兵活动就是一个有力提升专业能力、专业本领的强力举措，作为一名基层大队主官、政治教导员，必须认真对照岗位职责，深度理清自身的不足，明确提升方向，切实真抓实干，才能练就过硬本领。

当前，我对照岗位职责，主要有三个不足：

（一）自身学习不够经常，理论基础有待提高。

今年是落编定位的第一年，消防救援队伍各战线工作呈现出千帆起航，齐头并进的态势，新修定条令及各种规章制度在不断完善，但是自身对之没有很好的进行规划，或者拟出了计划却因为变化没有后续跟上学习，没有形成系统性学习看，主要通过上级或本级单位集中开展，在自我要求上不够严格。同时，学习上存在畏难情绪，不够系统也不够深入，部分只仅仅停留在文字表面，对于深层次的内容没有认真思考剖析。学习方法和学习态度上的问题也暴露出了在工作主观能动性方面还有待改进，实践需要理论的支撑，由于一些专业性强的理论知识不够扎实，在日常工作中，有时侧重于上传下达，没有很好的结合实际，在工作完成质量上提高标准。

（二）思想认识存在不足，工作作风上“经验主义”仍有存在。

在日常工作学习中对待部分工作，仍然存在“以往效应”，思想是行为的先导。只有用解放了的思想指导和推动工作，才能更加有效的破解难题。要坚持与时俱进。紧跟时代步伐，坚持与时代同频共振，确保党委班子保持良好发展势头。增强自我的创新工作能力，就必须引导党委班子成员要根据时代发展的需要，打破旧思想的约束，结合实际，对传统的观念、理论、体制等方面积极扬弃，通过打破旧框框、摆脱不符合时代发展的思想束缚，积极拓展思维，不断总结完善和揭示事物的发展规律，促进理论、制度、观念的创新发展。

（三）创新精神和务实肯干没有很好结合。

作为大队党委书记，在创新工作方法做的还有不足，提高班子成员的创新能力，根本目的就是干事创业，推动发展。不深入基层了解和掌握第一手资料，满足于空谈的口号，在工作中，追求不切实际的形象工程，就不能对工作中出现的问题做出客观真实的分析，也提不出可供借鉴和参考的意见和方案。用实践证明，切合实际、提出创造性的工作见解，就必须在本职岗位上，扑下身子，从身边事做起，坚持求真务实的工作作风、坚持创新精神和科学的工作态度的有机结合、开拓创新与务实肯干的有机结合，着眼于消防救援科学发展的需要，不断做出更大的业绩。

对照自身短板，下一步将从三个方面加强自身能力作风建设，从而提升个人本领。

（一）严要求，强学习、促成效。

明确自身理论方面的弱项，制定科学有效的学习计划，尤其是和自身岗位职责紧密相连的相关文件和规章条令，加强记忆，每周利用2个课时进行自学或补课，做到入脑入心。坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实际来检验学习的效果。当前根据工作实际要着重加强全员岗位大练兵应知应会学习以及抗洪抢险救援战斗安全知识掌握，并熟悉透彻“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇”教育实践活动中第三、第四专题的知识要点和活动内容，只有打牢自身理论功底，才能在工作中运筹帷幄。

（二）转变工作作风，增强创新意识。

充分认识“不进就是退，平庸就是错的”理念，转变工作作风，总结上半年工作经验，对下半年计划的工作提出新思路、新方案，拿出新举措，积极虚心请教学习各级领导或同事的指导意见和先进做法，实现学习方式、工作手段和工作机制的创新。

（三）坚持实事求是，敢于直言。

在日常工作中，做到“重实、肯表率、敢担当”，通过不断学习积累，增强自身的业务能力；平时注重自己的言行举止，在工作生活中为同事和下属做好表率作用；强化担当，遇到问题，坚持原则，对事不对人，对于工作履职不力，责任弱化的决不姑息。

第四篇：马克思主义群众观点和党的群众路线学习心得(第三专题)

马克思主义群众观点和党的群众路线学习体会段 宁

人民群众是社会实践的主体，是我们党最广泛、最可靠的力量源泉；人民群众也是认识主体，人民群众的经验和智慧是我们党最丰富、最宝贵的精神财富。我们党只有坚持做到从群众中来、到群众中去，才能集中群众的智慧和力量，领导人民群众共同推进经济社会发展进步。正如毛泽东同志所指出：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见集中起来，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。”因此，从群众中来、到群众中去，是我们正确制定和贯彻执行党的路线、方针、政策的基本保证。

全心全意为人民服务，是我们党的唯一宗旨，这是由我们党的性质和共产党员的世界观决定的。中国共产党的全部历史，就是永远为人民而奋斗的历史。全心全意为人民服务，就要坚持人民利益高于一切，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把服务群众、造福百姓作为最大责任。在当今中国社会，要解决脱离群众的“四风”问题，也要警惕和解决“等价交换”、“利润最大化”的经济原则侵袭政治领域和社会领域的问题，始终保持党的先进性和纯洁性。现在有的政府部门或官员表现出的种种逐利行为、庞大的公务消费等，是与党的根本宗旨相背离，都会直接动摇党的价值基础，损害党群关系。

因此，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党的生存之本、发展之本、胜利之本。只有从思想上牢固树立马克思主义群众观点，在实际工作中自觉践行党的群众路线，我们才能更好地把握新形势下群众工作的规律性和主动权，提高做好新形势下群众工作的能力，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，进一步密切党群干群关系，使我们的全部工作始终获得最广泛最牢固的群众基础和力量源泉。

第五篇：赴乌鲁木齐第三小学影子跟班学习心得

赴乌鲁木齐第三小学影子跟班学习心得

在汇报学习心得之前先感谢领导能把这么宝贵的跟班学习机会给我，让我有机会领略到了乌鲁木齐第三小学校园文化，老师们的积极和勤奋，孩子们的聪慧和活泼。为期10天的影子跟班学习让我满载而归，现将我在学习中的点滴分享给大家，与大家共勉。

本次汇报我分为两个部分来讲：班主任管理和二年级语文教学

很有缘，我跟的班级也是二年级4班，班主任熊老师是一位教龄20年的老教师，经验非常丰富，我跟她学到了很多。班主任管理方面：按照从早到晚的顺序讲述班主任的管理。

1、班主任按照学校规定的时间8：30到校，9:00开始在班级门口做晨检工作：测体温、检查腮腺炎、手指甲、个人卫生、书包是否有零食、是否带剪刀或刀子之类危险物品（常规）。

2、监督值日生做早晨的值日，每天早晨做值日就是一次大扫除，不留任何死角。少先队干部随机抽查个人卫生和班级卫生，不合格者当面指出并做记录，不包庇不袒护。

3、完成值日晨检结束（20分钟完成）即刻开始晨读9:20--9:50为晨读时间，由课代表带领有感情地读书，孩子们精神饱满提前进入上课状态，直到第一节课任课老师进班。

4、每节课只要老师说下课，全班同学除了说“老师休息”之外会一起说“开窗通风，捡垃圾摆桌子”，临近窗户的同学自动打开窗户。

5、下课离开座位前会将自己的桌椅摆放整齐，老师给每套桌椅规定了位置，不允许超出位置，否则会当着全班同学面挨批评。桌面和抽屉收拾干净，只保留下节课要准备的学习用具。（常规）

6、课间操时间，先吃加餐再做操。班干部是老师的得力助手，其他孩子在座位上坐等，加餐都由班干部完成，分工明确，人手一张餐巾纸，加餐放在餐巾纸上，拿着餐巾纸吃加餐，吃不完的加餐放在自己准备的保鲜盒里，不随处乱扔，垃圾放到自己准备的小垃圾袋中，或是扔到班级里的大垃圾袋中，放学时将垃圾袋带出校门。

7、两操，眼保健操按要求做，课间操在班级排好队有秩序出班级，排队时没有任何一个孩子敢说话，说明平时要求到位了，出班级更没有人讲话，下楼靠右行，无喧哗，值周生监督到位。

8、副班主任跟班，班主任带队（4路纵队）走到做操规定位置，自动一二一摆臂踏步，孩子在等待广播操想起时一方面活动了身体，另一方面没空跟别人说话了，走到队列里不允许上厕所，其他课间解决。

9、做完操喊口号，按班级跑步集合，做完操统一带回教室或自行上厕所。

10、午餐时间班主任和跟班老师轮换看管学生，井然有序。

11、课间不允许在楼道里玩耍，出了教室门就不能说话，想玩想闹到操场上去，值周生遍布校园各个角落，实时监控学生的言行举止。

12、下午放学路队整齐划一，只要在队列中就没有说话的，老师恪尽职守，严于律己，学生也严格遵守学校的规章制度。只要发现问题马上解决，纪律不好抓纪律，卫生不好抓卫生，点到实处，不将问题留到第二天。

13、换座位，一大组左右换，前后换，不管个子高矮，每个孩子都有机会坐在班里的任何一个座位。

14、班会课，队会课上由学生主持内容，电脑操作，培养孩子的组织领导能力。

我从卫生、纪律和班主任管理方面讲了这些方面，下面我要讲的是跟随二年级4班的熊老师学到的语文教学上的好方法，跟语文老师们分享一下。

1、循环日记，图文并茂，内容不限。全班50个学生，有四个大本子，每个孩子都会轮到，每天早晨展示在大屏上，学生说优点，提缺点，凡是写了循环日记的都可以得到小红花，学生很积极。循环日记拍照发到家长群中，家长也积极配合，参与度很高。

2、积累本。一周积累三次阅读里的好词好句，有条件的家长点评，其实也是个亲子作业，选出优秀的积累作业提出表扬。

3、字词教学落到实处，比如说教学“炉”，老师问：“炉怎么写？”学生马上把手伸出来书空“一笔点、二笔撇、三笔撇、四笔点、五笔点、六笔横折、七笔横、八笔撇，八笔写成炉炉炉，上下左右留空隙，左右结构火字旁，炉（火炉）”这一长句话包含了笔顺、笔画、结构、部首、组词，课上练得多了，下课不会出现倒笔画的事了。

4、预习做得好，老师专门让孩子们订了一本状元大课堂，里面包含了预习指导，教会孩子自己做预习，家长辅助，家长没能力辅导的，可以用微信扫一扫每一课的二维码（听朗读、报听写、看微课、学写字）在家里做好了所有的预习工作，课上孩子们知道的就轻松多了。

5、阅读教学中课堂上积极纠正孩子的坐姿，倾听放在重要位置，重点强调说话要说完整，不说半句话，教学上注重语文课标，将语文课标中的内容细致化。

6、上课氛围超级好，不论对错总会积极回答问题，当回答错了时其他同学也会帮助改正。

以上是针对二年级语文教学上学到的亮点，我也希望能把这些学到的好方法用到我的教学当中去，让我的语文教学有进步。