对于大学的感受、思考与规划

第一篇：对于大学的感受、思考与规划

对于大学的感受、思考与规划

时光飞逝，转眼在上海交通大学的第一个学期已经过去。虽然时间不长，但在这四个月的时间里大学生活给我留些了很多欢乐，收获，成长，当然也有困惑，困难。作为对过去的总结和对新学期的展望，在这里，我想谈一些对于大学的感受、思考与计划。

虽然我是上海本地的学生，但进入上海交通大学却感受到了强烈的五湖四海的氛围。来自全国各地优秀学子汇聚在了一起，光是寝室里就有苏、冀、沪三地青年。大家不同的口音顿时让我产生新奇之感，虽同处一个国家，但由于我国的服员辽阔，相互间的文化交流还是令人兴奋不已。

正式开始校园生活后，还有一个对于大学生活的感受就是自由。相对于高中，我们开始有了对于课程的选择权。光是看到五花八门闻所未闻的选修课名就被激发起了求知欲，脱离了繁杂的基础科目才发觉，原来还有这么多精彩的科目等待着我去学习。除了课程，大学的课余时间多了，对于想做什么也更加的不受限制。学习，社交，运动，娱乐等等多样的生活方式可供选择。

总之，一切都是新奇的，这样的生活方式一下将我从初中的反复与琐碎中唤醒。无比漂亮的校园更是一大亮点，让学生的生活学习环境优雅舒适。当然，在一学期的新奇体验之后，除了感叹，也要对大学生活加以思考。为什么大学要以这样的形式展开，我想这应该是适合于我们年龄特点的一种成长方式。十多年的基础教育给我们打下了扎实的基础，19岁的少男少女们又处在精力旺盛、思维活跃且人生观价值观形成的重要时期，是时候该让我们自由生长汲取更多种多样营养。同时，除了学习以外其他元素的融入，也给了我们更好地锻炼能力的渠道，这样才拍养出一个更为完整的人。但是与之伴随着的是生活方式的太快速转换，也许我们的自制能力还没有成熟，一不小心便让时间白白流过；也许我们对于是非的分辨并不清楚，一不小心便堕落在社会中。总之，除了阳光的一面，也有阴暗的一面值得注意与小心。

在新的学期即将开始之时，我已迫不及待得想要从新回到愉快的大学生活。除了兴奋之余，对于新学期的规划也十分重要，机遇与挑战，要求与管理，都要做到心中有数。

在新的学期中，学习仍然是第一位的。随着人类认知的进步，大学教育也变得相当基础，我一直认为打好基础才是将来发展的关键。除了课程的认真对待，在课余时间完成好作业、积极阅读老师推荐的参考书也十分重要。其次是利用好学校的各种资源——社团、讲座、高水平的教授，来提高自己的社交能力、沟通能力等综合素质。另外，托福考试作为一项新的挑战被提上日程，紧张忙碌的每一天里必须要空余时间为此做准备，日积月累才有好的成绩。大学是一个难得的平台，但也许大学之中还有很多的迷茫需要在实践中才能得以解答，我相信我将会以端正饱满的心态迎接新的学期，并在前进中不断摸索，完善自我，完善大学的生活。

第二篇：对于大学的感受思考与规划

对于大学的感受、思考与规划

转眼间大学生活已经过去了第一个学期，虽只有短短一学期，可我对大学生活还是有了一定的感受和思考。

大学生活的显著特点是学生必须自主独立，不论衣食住行还是学习、交友乃至认识社会和人生，都要更多地依靠学生自己的知识、能力去思考、判断、选择和行动。这与高中的生活大有不同。

首先体现在生活方面，在大学里，没人管理我们的生活，我们也获得了更大的自由。离开了父母，少了他们在生活上的关怀，我们必须自己洗衣服、安排饮食起居，表面上看是麻烦了不少，但是与此同时，它也锻炼了我们的生活自理能力，我们如今也不像刚开学时那么手忙脚乱了，面对生活中出现的小状况时也能从容不迫地应对，而这便是大学生活教会我们的。另外，我们在远离父母生活的同时也获得了更多的自由，而如何正确看待这种自由，并有效利用这种自由，同样是我们每个大学生要思考的问题。

其次是学习方面，高中学习总体上来说是被动的，学生基本上是围绕老师的安排，甚至可以说是在老师的“逼迫”下一步步地学习；而大学则完全没有这种“逼迫”，它要求同学们主动学习，要把理论与现实相结合，不断提高自己的分析问题和解决问题的能力。主动学习，看似让我们没有了压力，实则是压力变得更大。因为这种方式使原来竞争由有形化为无形。在相同的时间里，我们不知道周围的同学成长了多少，因此我们只有以自己为标杆，每天让自己进步一些，才不会落于他人后头。

最后是人际交往，学习掌握人际沟通的技巧。大学的同学来自不同的城市，有着各自不同的生活习惯、价值取向，如何与各种性格的同学保持和谐的关系，成了大学生活中最重要的课题之一。而我们应该发扬上海人海纳百川的精神，与外来的同学和睦相处，这样不仅能收获友情，更能锻炼自己人际交往的能力，将来自己走入社会，也会受益匪浅。同时参加各类社团活动更是有利于人际交往，我本学期参加了院篮球队，在提高自己球技的同时我也结交了许多朋友，开阔了自己的交友面。

对于后面三年半的大学生活我也有了初步的规划，在大一大二学习努力专业知识的同时找到自己的兴趣所在，树立合理的目标，充分利用网络、图书馆等资源，科学安排时间，持之以恒，一定会收获颇丰。而大三便是开始接触社会的时间，经常去做实习与各类社会实践活动，获取宝贵的社会经验，最后在大四决定是去找工作还是继续读研。总之，对未来的大学生活，我还是充满无限向往的。

第三篇：我的大学,我的思考与规划

我的大学、我的思考与规划

杜嘉文经管系物流一班大学，当我通过高考进入大学大门的那一刻起，我就知道我需要在这里寻找自己的舞台，以前常听到那些师兄师姐说，大学的生活很悠闲，很自由，比中学轻松多了。似乎高考过后的我们已经到达终点似的，但我从未这样想过。大学，在我的心底，是一个可以说自己想说的话，做自己想做的事的地方。大学，是一个让你能更深刻地了解到你想要了解的东西的地方。是一个能让你更好地在社会立足的地方。这里有很多和你志同道合的人和你一起在这条路上走着。然而这里不是我们的终点，这里只是我们人生的另一个起点，我们以前所付出的努力只是为了这一次的起航。

大学的精神。大学里有什么精神？大学代表着什么精神？大学需要些什么精神呢？我认为在中国这个社会，大学需要一种独立的精神，一种敢与政治脱离的精神，只有这样，我们大学的精神才会是真正属于我们自己的精神。当一个大学的言论受到政党的影响，受到利益的影响时，它的精神都不是完整的，都不是有代表性的。大学精神也需要一种谦逊的精神，只有这样，我们才会不停地学习，不停地充实自己，海纳知识。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。静以修性。

还记得在惠州学院的第一次听报告的场景，那演讲的老师言语中没有什么华丽的句子，赞美的词语。只有一句句听得让人心里踏实的话，他真诚地说出惠州学院的不足，说出了与优秀学校的差距，这让我感觉到惠州学院办学理念的踏实之风。大学的生活既是丰富多彩的，又会是湖一般的平静无常，因为我们需要一颗只读圣贤书的平静的心。在惠州学院生活了14天，对它的了解其实还不怎么深，怎暂时还不能给一个确定的答案，但如果从一些小事说说还是可以的。先从部门招新的情况看吧。就系里的外联部就已经有三百多个人去面试，差不多是整个系的一半人数了。其他的部门还未记呢。从这可以看出我们学校的学生都比较积极地参加学校的工作，都想有一番作为，并非胸无大志之人。再看学校的图书馆门口总是有多自行车停放在门口，其中的道理不言而喻了但惠州学院的不好一面是，卫生情况不怎么行，这个需要我们学生共同努力才行。自律会的相关部门应该执行相应的措施提高同学们的意识从而改善我们的生活环境。物流专业，一个随着时代的发展，不断发展强大的专业。选择这个专业就是想让自己能拥有一份让物流过程有序化，高效化的能力，这是现代社会很缺乏的能力。

曾经的我对自己的前途感到很困惑，不知道进入一个2a学校，我以后的人生路究竟能怎么走；选择了物流专业，我可以做什么工作；毕业后的我，会找到一份我自己喜欢的工作吗？很困惑，很迷茫，有点不知所措了。仿佛自己是一片叶子，终究会落下，但无法控制自己落下的时间，无法控制自己落下的方向。只能随风而飘，任由命运控制。但经过十几天的大学生活，我的困惑消减了很多，在这里我看到了师兄师姐是怎样掌握自己的命运的，看到了那么多的人在不断地提升自己，不管他们的资本不多，不管他们的专业很冷门，不管他们多么的渺小，他们都在用尽自己的力量为自己的人生奋斗着。他们让我感到，一切的际遇都不重要了，重要的是自己的心向着哪里。你怎样看待世界，世界就会怎样对待你。我的大学，我做主呗！大学的我，不做多，但要做精，要坚持做，不能三分钟热度，要用自己的钱养活自己，做出成年人的范出来。

现实社会需要我们的热情，但却不停地用它的现实消灭我们的热情。现实社会未必是美好的社会，美好社会只是一种可能的社会。走出校门后我们将会发现，在课堂中宣布的、经过多年的灌输强化并经营建树在我们心底的、那些关于社会仿佛是无可辩驳的理想和信念，被驳杂陆离的现实的社会不动声色地颠覆而破灭。我们因此迷茫、彷徨，甚至有时会陷入深重的绝望。其实这并不要紧，这只不过在告诉我们，在课堂中我们不可能学会生活，正如我们不能在下水之前就学会游泳一样。而下水之初的忙乱慌张与恐惧无措是获得驾驭生活自由的必然之径。现实社会是一只纸老虎，它被太多的失败者描述成面目可憎的人物，描述成一堵堵不可逾越的墙，阻碍着我们前进的路，其实不然。比尔盖茨曾经寄语即将走出学校踏入社会的年青一代：“你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活并非如此。在某些学校已经没有了‘不及格’的概念，学校会不断给你机会让你进步，然而现实生活完全不是这样。”说的没错，现实生活毫不忌讳和回避“劣等生”这个称谓！不管你是商人还是其他什么人，也不管你是由于什么原因导致你的不及格，现实生活不会让你喋喋不休地为自己辩解，你必须为自己的“不及格”买单。

当今的青年人大多数受到传统的应试教育的影响，失去了那原本属于我们的自由的思想，失去了异想天开的能力，失去了敢于发言的能力，失去了推翻权威的意识，失去了独立思考的能力。我认为当今青年人最重要的品质是务实。为什么是务实呢？因为当今的青年人很浮躁，总希望自己能一步登天，总觉得自己与成功触手可及。我们多年以来追求的一纸证书，到头来只会是一纸空白，因为要学习的东西，总在不停地更新，不停地增加。只有务实的做事情，想问题，务实地充实自己的内心，我们才能不断地强大。人外有人，天外有天，眼高手低必败无疑。

人们常说：“当局者迷，旁观者清。”当真如此？我对这个持怀疑态度，因为很多东西，真的你看不到，看到的也未必是真的。我这个人很多愁善感，情绪说变就变，很多时候没有原因，常常说服自己不要往深处想，因为想得越深，人性的弱点就会暴露出来，那种感觉是很恶心的。和很多人都是朋友，但是知己又有多少呢？能什么都说的又有多少？不多。内心深处仍然有一堵墙，潜意识地阻碍别人的进入。在朋友面前是很感性的，在陌生的人面前表现出来是理性的一个女孩。但我现在的交友准则是：君子之交淡如水。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书罢了。来到大学，不会碌碌无为，不会人云亦云，只求踏踏实实地度过我的大学四年，这里有我追求的知识，这里有我渴望的学习环境，这里有我笑对现实的力量。

我这个矮矮的女生做起事来是坚持不懈的，是行动派！不会容易被别人的话放弃自己心里认定要做的事情。以前是这样，现在是这样，以后也会是这样。不足之处是气场不够，因为常跟同学们打成一片，常以笑脸相对，压根就没树立什么威严，做起事来我的命令没有对他们形成什么压力，他们便处于一个无压力状态。所以办事效率有提高的空间。

高中时期的我，学习习惯是很糟的，不管是语文还是政治，要背的东西压根就没背过，只凭理解把部分写出来，下课看课外书，上课继续看课外书。应试教育下的我，没有应好试来。但来到大学学习的模式不一样了，有很多时间让我看课外书，而且上课的内容又是些专业知识，老师讲课速度之快，想必看着课外书是跟不上的，所以上到大学的我要留个心在课堂上了，看课外书的事就留在图书馆吧。我的生活习惯还好，只要把午休时间压缩，晚睡时间伸长就

行了。作为一个劳逸结合的学生来说，我的身体状况是很不错的。平时不管是上课还是有聚会，我不会是最早到的，但我不会迟到。

学习好自己的专业知识是第一重点，除此之外，我还要博览群书，因为很多知识是有关联的，也只有一个知识面广的人，她的世界观，人生观，价值观才会向着好的方向发展。还有我会积极地发展自己的兴趣，如摄影，打羽毛球，了解历史等等。另外还需要把自己每天晚上8点到9点固定下来自学一种专业知识，不能让自己的大学生活悠悠闲闲地度过了。

高中毕业，进入大学意味着成熟。成熟表明我们被赋予了进入生活的权利。这个权利的意义是：我们将用十几年做好的准备，独立地面对生活。如果说过去的十几年，我们在课堂的宁静中解构着生活的标本、以获得对它的认知的话，那么现在，我们就将融入生活本身，以知识作为生活中参照的系统，以此为指引，用自己人生故事中丰富的情节去注解和还原标本的活性、还有被纯粹和假设忽略了的细节和真实。

理想很丰满，现实很骨感。我希望我能建立一个较为完善的内部监管系统，以防止官员的权利的腐化，让人民的权益得到保护。而非整天害怕官员的反客为主，破坏人民和政府之间的主仆关系。以为人民服务，对人民负责为原则和宗旨的政府，又有多少人能坚持其中的原则呢？如今社会官民矛盾尖锐，不少地方政府腐败无能，所谓人民当家作主的社会，当家人又是谁呢?以前是想去学审计专业的，但自己不争气，考试失利。与理想的轨道偏离了。但不管怎样，人生路很长，尽管现在的我与它无法触及，但命运是掌握在自己的手上的，总有一天我能从事相关的工作，圆自己的监管梦。

以前的我，总把自己的时间分成一小段一小段，给予不同的时间段一个目标，当所有的目标都实现的时候，才发现我一直追求的只是一张张的空白纸，没有意义。应试教育下的我，走到最后才发现自己的方向错了。可笑又可悲！但一些都过去了，因为现在的我已身处大学。让未来到来，让过去过去吧。我的未来我做主！

第四篇：对于计算机的感受与学习

对于计算机的感受与学习

在上这堂课之前，计算机对我来说就只是一台电视机和一部手机的合体。我只会用它来看看电影，聊聊天。可是，一个月过去了，我感受到了计算机应用的深邃，以及它与网络并存时给人们生活带来的方便。网络信息覆盖了全球，地球因为有了它顿时缩小了几百倍，地球背面的神秘故事也随时展现在我们眼前;人与人之间因为有了它，多了沟通与交流，心的距离也顿时缩小了几百倍。

看着杂志上漂亮的封面、精美的排版，看着电视上浪漫温馨的场景，海报上美丽的设计，我心中充满了一种无限的向往，感觉到他们的神秘。而现在我知道，通过计算机这门课程的学习，我自己就能完成这一操作，便对这门学科产生了极大的兴趣！

同时，信息科学技术蓬勃发展，应用领域日益广泛，深刻地影响和改变着我们的工作、学习和生活。现代计算机技术、信息技术和水利技术的融合，给生命科学带来了新的契机和巨大推动力。目前，在学习我们水利工程的基础上，我们面临的是CAD的教学，我们要在计算机上制图，绘图，我们要学会。计算机工程师与CAD制图技术的应用，越来越多的依赖绘图信息化、计算机化和网络化技术的支持与帮助，深刻的影响和改变着传统的工程施工。所以作为现在水利水电在校的学生、未来的工程建造工作者，我们面临着难得的机遇和挑战。我们必须不断学习，更好了解信息技术知识结构，更好的掌握信息处理操作的基本技能。我们必须熟练的掌握并应用网络信息学基础知识和基本操作技能。只有这样，我们才能更好的适应今后水利专业工作中对计算机技术、网络技术、多媒体技术及卫生信息化技术进步的要求。

计算机信息技术在不断的发生着翻天覆地的变化，计算机文件基础犹如数学、语文成为人才社会生存的基本要素之一。所以，我们应该学会不断应用所学计算机和网络技术的基本技能跟踪IT 技术的发展，使自己成为了解并使应未来社会及医药专业对计算机与信息技术需求的合格人才。

现今社会是一个信息化社会，我们必须跟上时代步伐，不断进步，不断学习，才能适应这个多元化社会！

第五篇：大学感想与规划

大学感想与规划

“梦想总是很诱人，但大部分梦想永远停留在梦想阶段。只有那些勇敢行为者，才

能梦想成真。”

高中阶段，勤奋好学，孜孜以求，想考取大学，也许我也属“那些勇敢行为者”

之列。终于考取，圆了大学之梦。进了大学，像步入了象牙塔，在高三饱受折磨后

就计划着大一大二先轻松一下，到大三大四再努力也不迟。

但是事实证明这个想法是错误的，大一的时候，学校有很多活动，我也参加了不

少。但是到大二之后，活动少了，就整天呆在宿舍里浪费时间，平常也不学习，看一

下当今社会就业前景和考研信息。听学长们说平常不用学，考试前的一两个周努力就

行，所以平常上课没认真听过课，整天疯玩，到了期末考试再临时抱佛脚。就这样 我熬过了三个学期的期末考试，但是在大二下学期我的国际金融挂科了。别人说大学里

不挂科是一种遗憾，在我看来这种遗憾不要也罢。

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己

对未来的理想。当初来潍坊学院的时候，心里没什么想法，没什么梦想，开始学的是

光信息与技术专业，觉得自己不喜欢，然后就换到国际经济与贸易专业。大一的时候

是什么也不懂的小白，本来认为学经济很容易，但是我再一次的错了，成功都需要努

力的。

我大二的时候迷茫过，彷徨过，现在仍然没有从当中走出来，仍然还在犹豫是考

研还是就业。在这之前我的梦想是毕业之后创立自己的企业，但是没有资金，更重要的是自己没有信心，所以这个梦想一直藏在心中。我爸爸让我考研，但是我没有信心

考，自己也不乐意学，所以我倾向于毕业之后就业的。

有人说大学是道门槛，介于社会与学校之间，跨过大学这道门槛便是社会，所以

大学也可以说是一个准社会，是由幼稚走向成熟过渡期，是由狭窄的生活圈转变到大

社会的转折点。也是一个如加入带社会的缓冲地带，这一切的变更便决定了我对自己

要求的改变，除了如同高中的充实自己外还要更多的展示自己。

所以我应该好好利用剩下不多的大学时光，多出去走走，多与社会接触，以此来

提高自己的能力，使自己毕业后能够快速的融入社会。更重要的是寻找自己的自信心。

首先需要将4级考过，然后努力考出银行从业资格证。平常时间从网上多搜集一些就

业信息，为考银行打好基础，如果可能关注一下考研方面的信息。同时还要多交往一

些同学，为自己以后的发展有益。

弱者困于环境，智者利用环境。在逆境中成长，为自己的梦想而拼搏。