第一篇：实现赶超跨越发展心得体会
实现赶超跨越发展心得体会
当前，XX的发展已站在一个新的历史起点上，正处于追赶跨越的关键时期。加快实现新跨越宏伟目标，机遇前所未有，挑战前所未有。我们必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。只有在继续解放思想上迈出新步伐，才能破除制约科学发展的思想观念和体制机制，更新发展理念，完善发展思路，创新发展举措，以思想大解放促进富民强浔新跨越。解放思想是过程和方法，赶超跨越则是结果，必须牢牢把握解放思想的本质，才能实现思想解放大飞跃，才能推进组织工作的发展与创新。
一、解放思想是一个实事求是的过程，加强学习是教育工作解放思想的基础
解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程，也就是在对社会规律认识不断深化的过程。解放思想不是毫无根据的胡思乱想，它来源于对客观实际的洞悉，对本质规律的把握，对发展趋势的思考和明察，来源于长期的实践锻炼和经验积累。我们只有认识和把握客观事物及其规律，使自己的思想和行为符合客观规律，才能真正实现思想的解放。随着形势的不断发展变化，我们必须始终把握教育工作不断发展变化的客观规律，才能不断地解放思想，不断地推进教育工作的创新。
认识和把握事物的客观规律，主要途径就是学习。不学习，我们的思路就会局限在原有的基础之上，永远跳不出条条框框的禁锢，跟不上形势发展要求；不学习，我们就难以树立科学发展观理念，在前进道路上就会迷失方向，就难以应对新挑战、解决新问题。首先，要加强理论学习。深入贯彻学习党的十八大和省委十一届二次全会精神，学习《中共贵州省纪委贵州省监察厅关于认真学习贯彻党的十八大精神为推进科学发展后发赶超同步小康提供纪律保障意见》，学习党的重大理论创新成果、路线方针政策和重要会议精神，坚持用世界眼光来认识教育工作，用服务全局的眼光来推进教育工作，用历史进步的眼光来研究教育工作，用创新发展的眼光来创新教育工作。这样，我们在解放思想过程中才能牢牢把握正确的方向，保证不会偏离中国特色社会主义航线。
第二，要加强业务学习。深刻领会基层管理体制改革新时期教育工作的指导思想、根本要求和总体布局，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以改革创新精神推动教育工作不断取得新进步；深刻领会加强自身服务意识的重要性，切实增强全面为辖区群众办实事的能力；深刻领会加强基层纪检工作的基本任务，深化对基层党组织建设的规律性认识，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
第三，要善于从实践中学习。以开展“解放思想、助推跨越”大讨论活动为契机，组织党员干部深入辖区居委会，向群众宣讲党的十八大会议精神，从而进一步密切党群干群关系，促进教育工作更好更快的开展。
二、解放思想是一个破旧立新的过程，开拓创新是教育工作解放思想的关键
解放思想作为一种思想的常态，它既是一种批判性思维，也是一种建设性思维。作为批判性思维，它要求人们以批判的眼光敏锐地发现、改变或抛弃一切不符合客观实际及其规律的思想、观念和制度体制等等；作为建设性思维，它要求我们要勇于探索、勇于创新，不断推动事物发展。因此解放思想过程，实质上就是一个破旧立新的过程，“破旧”就是要打破习惯势力和主观偏见的束缚，破除影响发展的旧体制、旧机制、旧方法，积极研究新情况，解决新问题。“立新”就是面对当前经济社会发展的新环境、新要求，以创新为第一动力，以一往无前的精神和勇气，以科学的思维和方法攻坚克难，敢干前人未干之事，敢走前人未走之路，以开拓创新推动新发展，实现新跨越。
首先，创新教育工作的理念。要牢固树立“教育工作出辖区居民幸福指数”的观念，跳出就教育工作抓教育工作的思维模式，把党的组织建设与思想建设、作风建设融为一体，充分发挥教育工作的优势，切实为辖区群众谋福利。
其次，创新定期工作的方式方法。要着力拓展工作领域，着力整合教育系统内外资源，搞好横向互动，统筹推进教育、干部、人才工作，使之协调运转；注重加强内外协作，注重干群连动，调动各方面的积极性，共同推进教育工作。要着力扩大教育工作的民主参与程度，不论是干部选拔、班子配备、人才培养，还是基层组织建设、党员队伍建设，除涉及保密事项外，都应当做到政策公开、标准公开、过程公开、结果公开。要积极创新工作载体，努力探索和总结生动活泼、行之有效的活动载体，确保教育工作的每项任务都落实到位，要善于创新示范典型，着力打造教育工作品牌，充分发挥品牌带动作用，推进整体工作上新水平。
三、解放思想也是一个实践的过程，推动工作是检验教育工作解放思想的主要标准
解放思想既是一个意识过程，也是一个实践的过程，解放思想最终必须落实到具体的行动上，表现在具体的工作中。我们开展解放思想大讨论活动，必须在解决现实中的实际问题上下功夫，以解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为落脚点，以人民群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成为评判标准，真正把解放思想体现在具体工作中，落实到解决问题上。如果通过“解放思想，助推跨越”大讨论，只是在“学习体会”中解放思想，在“总结报告”中实现新的跨越，工作没有得到推动，人民群众关心的热点、难点问题没有得到解决，那么就完全可以说我们的思想并没有解放，并没有掌握解放思想的精神实质。
为此，我们开展“解放思想，助推跨越”大讨论活动，不仅是要推进思想观念的转变，更重要的是要推进教育工作的创新与发展，力争在以下几个方面取得新进展、实现新突破。一是积极探索干部教育培训的有效途径，在用马克思主义中国化最新成果武装全体干部、指导实践、推动工作上取得新突破。二是积极推进党风廉政建设和反腐败工作，加大教育制度改革创新力度，争取在拒腐反变工作上不断取得新突破。三是更好实施人才强国战略，加快推进人才工作体制机制创新，争取在发现人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不断取得新突破。四是坚持抓基层、打基础不放松，着力解决基层党组织和广大党员关心期盼的热点、难点问题，在充分发挥基层党组织作。
“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动开展以来，市教育局组织全体干部职工紧紧围绕破除“按部就班”、“一味求稳”、“舍不得”、“怕字当头”、“庸懒混”等消极思想，树立“时间是最昂贵成本”、“大胆尝试，勇于突破”、“爱拼才会赢”等发展观念，深入学习讨论，进一步促进思想大解放、观念大更新，使全局上下真正树立起与加快发展、科学发展、跨越发展、超前发展相适应的新观念、新机制、新作风，推动德化教育新一轮快发展、大发展。在讨论中，我对如何破除“慵懒混”的不良作风，去庸厚德，树立“爱拼才会赢”的观念，创造一流的业绩，有很深的感悟。
治慵、治懒、治混，花大力气整治不想事、不干事、怕干事、干不成事的作风问题，是今年市委在开展“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动时提出的五大活动目标之一。市委提出治慵治懒这个讲法，应该说是机关作风，在新时期、新阶段出现的一种新现象。所谓慵懒混，实际上就是高高在上、碌碌无为、有事不做、快事慢做、我事你做。机关作风是经济社会发展的重要推动力，没有好的作风作保障，再好的发展蓝图也会落空。
我个人认为可以从三个方面入手：一是转变作风。要消除庸俗思想，树立不甘人后、创先争优、力争上游的理念，不能仅仅停留在文件上、口号标语上，当“传声筒”、搞“花架子”、作“漏斗”状，要动真格，提升执行力。二是监督引导。必须通过纠正“责任不强、得过且过、无利不干”和“今天事明天做，领导不催就不做”的懒散混陋习，查处不作为、乱作为、慢作为等问题，引导广大干部群众树立科学理性的务实精神，增强主人翁意识和逆境攀高的勇气、逆势奋进的骨气，从思想上、行动上与上级党委、政府保持高度一致，时时以大局为重，事事为发展着想，主动想事、谋事、做事，立说立行，雷厉风行，爱拼敢赢，永不懈怠，推动事业科学发展、跨越发展。三是完善机制。要把行政问责制和机关内部的岗位责任制紧密地结合起来，在机关内部建立奖励积极上进者、惩治慵懒混日者的机制，从而在根本上整治机关慵懒混之风，真正破除庸俗，树立正气，优化干事创业的良好环境。“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动开展以来，市教育局组织全体干部职工紧紧围绕破除“按部就班”、“一味求稳”、“舍不得”、“怕字当头”、“庸懒混”等消极思想，树立“时间是最昂贵成本”、“敢于负债发展”、“舍得才能更快发展”、“大胆尝试，勇于突破”、“爱拼才会赢”等发展观念，深入学习讨论，进一步促进思想大解放、观念大更新，使全局上下真正树立起与加快发展、科学发展、跨越发展、超前发展相适应的新观念、新机制、新作风，推动德化教育新一轮快发展、大发展。在讨论中，我对如何破除“慵懒混”的不良作风，去庸厚德，树立“爱拼才会赢”的观念，创造一流的业绩，有很深的感悟。
总之，治慵、治懒、治混，花大力气整治不想事、不干事、怕干事、干不成事的作风问题，推动个人工作作风向服务型方向发展，进一步深入学习省委“十破十立”、州委“三实三创”及市委“三敢三拼”解放思想大讨论活动，为XX教育做出应有贡献。
第二篇：“赶超跨越”心得体会
“解放思想、赶超跨越”学习心得体会
苏世好近段时间以来，学校开展了以“解放思想、赶超跨越”为主题的大讨论活动，通过学习和讨论，深刻地认识到这次活动，是解放思想、抓住机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动。作为教师，如何成为一名合格的教师，是值得我用一生去思考的问题。
一、存在问题
“解放思想、赶超跨越”并不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来。通过反思和对照检查，我觉得自身存在的主要问题是：
（一）工作方面
一是不能始终保持热情、积极的工作状态，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，就会出现畏难、急躁情绪，偶尔有发牢骚现象；二是有些工作还不够细致和规范，导致工作重复，增加不必要的工作时间，工作责任心还需加强。
（二）学习方面
一是学习方式单一，缺乏自觉性、主动性，积极性也不高，存在着被动、应付的思想。二是学习敷衍了事，组织学习时，要求学什么就学习什么，学习内容面窄。对于新知识的学习，提不起很高的学习兴趣。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作结合起来。
（三）思想方面
一是在实际工作中，思想还不够解放，观念陈，更新不及时、不到位，工作上创新意识不强。二是在工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。三是遇到问题还是习惯用老方法去解决，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
二、解决问题
通过学习、讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质。根据自己目前的实际工作，我觉得需要从以下几点做起：
一是勤奋工作，勇于实践，将学习与行动结合起来，努力做好本职工作，做到爱岗敬业，乐于奉献。做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。
二是加强自身政治、专业技能的学习，不断增强自身的党性修养、政治修为。通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢记社会主义荣辱观。同时作为教师，这个特殊的职业，不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善自身人格。
三是转变思想，拉近与学生之间的距离。在与学生接触中放下身段，通过及时发现、认真总结，破除旧观念，积极主动指导学生解决思想、学习、生活各方面的问题。
这次“解放思想、赶超跨越”大讨论活动，不仅是一次用新思想、新观念重新审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步明确自身责任和义务，提升政治素养和专业素质，彻底解放思想、更新观念的机遇。
第三篇：实现跨越赶超怎么干实施方案
根据市委“实现跨越赶超怎么干”大讨论动员会精神，结合我单位实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，以“实现跨越赶超怎么干”为主题，以全体机关干部为对象，以解放思想、振奋精神、锤炼作风、强化执行、创新突破为根本要求，着力解决影响和制约跨越赶超的思想观念、精神状态、工作作风、措施方法、体制机制等方面突出问题，促进思想大解放、观念大更新、作风大转变、经济大发展，为加速跨越赶超提供坚强保证。
二、目标任务
通过开展“实现跨越赶超怎么干”大讨论活动，促使机关干部思想更加统一，认识进一步提高；目标更加明确，思路进一步清晰；精神更加振奋，激情进一步迸发；作风更加务实，素质进一步提升；服务更加到位，环境进一步优化；措施更加有力，效果进一步显现，为实现跨越赶超保驾护航。
重点围绕“六查六看”展开：
一是查思想，看有没有跨越赶超的新思路。重点检查思想上是否存在固步自封、因循守旧的问题，是否存在思想上慢半拍、工作上差一步的问题，是否存在不敢想、不敢干、不敢闯、不敢试的问题，是否存在思想不解放、思路不开阔、工作打不开局面的问题，进一步强化“变不可能为可能、变不可行为可行”的意识。
二是查工作，看有没有跨越赶超的新作为。重点检查工作上是否存在甘于平庸、甘居中游的问题，是否存在工作标准低、进取意识差、争先能力弱的问题，是否存在发展思路不清、措施不力、步子不快的问题，是否存在纵比无提高、横比无进位的问题，进一步强化“在东部突破中率先突破、在加速发展中率先发展”的意识。
三是查制度，看有没有跨越赶超的新机制。重点检查制度上是否存在阻碍发展、迟滞发展的问题，是否存在不符合科学发展、不适应跨越赶超的问题，是否存在机制不灵活、制度不健全、运行不顺畅的问题，进一步强化“以制度凝聚大智慧、形成大力量、推动大发展”的意识。
四是查服务，看有没有跨越赶超的新环境。重点检查服务上是否存在与民争利、破坏环境的问题，是否存在服务意识不强、效率不高、质量不好的问题，是否存在吃拿卡要的问题，是否存在执纪不公、不给好处不办事、给了好处乱办事的问题，进一步强化“人人是投资环境、处处是新乐形象”的意识。
五是查干劲，看有没有跨越赶超的新精神。重点检查精神状态上是否存在萎靡不振、得过且过的问题，是否存在当官不做事、在岗不尽责、干活不出力的问题，是否存在工作没有激情、干事不在状态的问题，是否存在等待观望不真干、纸上谈兵不实干、畏难发愁不肯干的问题，进一步强化“满怀激情谋跨越、斗志昂扬促赶超”的意识。
六是查作风，看有没有跨越赶超的新风貌。重点检查作风上是否存在工作飘浮、纪律松弛的问题，是否存在个人利益至上、本位主义严重的问题，是否存在有令不行、有禁不止、我行我素的问题，是否存在怕担责任、怕担风险、推诿扯皮、患得患失的问题，进一步强化“接受任务不讲条件、完成任务拒绝理由”的意识。
三、方法步骤
从2月9日开始，到3月20日结束，共分三个阶段。
1、动员部署，学习提高阶段（2月9日—2月18日）。本阶段分为三个步骤：
第一步，宣传发动。召开机关动员会，对大讨论活动进行动员部署。
第二步，学习提高。制定详细的学习讨论计划，按照指定的重点学习篇目和讨论题目，采取集中辅导、个人自学和聘请专家学者讲课辅导等方式，精心组织学习，撰写心得，召开座谈会，讨论交流。机关党员干部的心得体会，与2月14日上午12：00前报大讨论活动领导小组办公室，并在委局机关活动专栏集中展示。
第三步，参观考察。由委局领导带队，到华信学院等项目建设先进单位有针对性地组织实地参观学习。
2、深入调研，集中讨论阶段（2月19日—3月9日）。本阶段分为五个步骤：
第一步，走访调研。深入农村、企业和工作一线，问计于民、问策于民，做到“带着问题下去、找到原因上来，带着课题下去、形成思路上来”，并撰写有分量、有见地的调研报告。机关党员干部的调研报告，于2月23日上午12:00前报大讨论活动领导小组办公室，委局大讨论活动领导小组办公室将择优上报刊发。
第二步，深入讨论。邀请人大代表、政协委员和老领导、企业家等不同范围人士，召开不同层次的座谈会，对机关存在的问题进行“把脉会诊”。以“实现跨越赶超怎么干”为主题，于2月29日前召开委局班子民主生活会，对照“六查六看”和“强力加快发展、全面加速提升”要求，深入讨论、认真剖析在思想观念、工作作风及具体工作中存在的差距和问题。
第三步，献计献策。组织开展“我为跨越赶超献一策”活动，动员机关干部围绕如何大上项目、大上工业，如何做大园区、做强企业，如何改进作风、优化环境，如何改善民生、促进和谐等重点问题，广泛开展建言献策活动。委局机关党员干部每人至少提出一条意见和建议，于3月4日上午12:00前报委局机关大讨论活动领导小组办公室。委局机关大讨论活动领导小组办公室对征集到的意见建议进行梳理汇总，于3月5日下午5：00前报市大讨论活动领导小组办公室。
第四步，完善目标。在深入调研讨论、广泛征求意见的基础上，委局机关各室（队、中心），各纪工委、监察分局要立足各自职责，进一步明确2012年的工作目标和具体措施，形成工作报告，并经分管领导把关审定。3月8日前，委局领导班子集中时间，听取各室（队、中心），各纪工委、监察分局的工作汇报，对工作目标不明确、工作标准不高的，现场提出批评，并责令重新制定。
第五步，公开承诺。委局大讨论活动领导小组办公室根据各室（队、中心），各纪工委、监察分局确定的2012年工作目标和措施，研究制定委局总体目标、重点工作以及保障措施，经委局领导审定签字后，在单位公开栏公开承诺。
3、整改总结，巩固提高阶段（3月10日—3月20日）。本阶段分为三个步骤：
第一步，认真整改。针对查摆出的突出问题和征求到的意见建议，制定操作性强的整改措施，形成整改方案，认真加以整改。通过整改解决实际问题、促进工作。整改方案要明确整改目标、整改时限、整改措施、整改责任，并于3月14日下午5：00前报机关活动办公室。
第二步，总结验收。以科室为单位，认真总结活动开展情况，并撰写总结报告，报机关活动办公室。
第三步，巩固成果。以科室为单位，对活动中产生的新认识、提出的新目标、制定的新举措，认真进行梳理汇总，形成长效工作机制。活动总结报告和长效工作机制，于3月18日下午5：00前报机关活动办公室。
四、保障措施
1、加强领导。为切实加强对大讨论活动的组织领导，成立由市委常委、纪委书记邵孟强任组长的活动领导小组，负责活动的组织领导工作。领导小组下设办公室，具体负责大讨论活动的组织协调、督促检查等工作。
2、加强引导。及时总结大讨论活动中创造的先进经验和做法。利用宣传栏、网站等阵地和载体，将大讨论活动的目的意义、目标要求、具体安排公开。
3、加强督查。机关活动办公室要加强督导检查，及时发现和解决活动中出现的问题，确保大讨论活动在统一思想、坚定信心、推动工作上取得实实在在的效果。附：
1、“实现跨越赶超怎么干”大讨论活动领导小组及办公室人员名单
2、大讨论活动重点学习篇目
3、大讨论活动参考讨论题目
4、大讨论活动参考调研课题
5、“实现跨越赶超怎么干”大讨论活动安排表
第四篇：实现跨越赶超怎么干大讨论活动心得体会
“实现跨越赶超怎么干”大讨论活动
心得体会
为了深入贯彻落实市五次党代会和市委五届二次全会精神，根据《“实现跨越赶超怎么干”大讨论活动实施方案》的要求，我局高度重视，制定了切实可行的实施方案，成立活动领导小组，扎实开展“实现跨越赶超怎么干”大讨论活动。紧紧围绕“解放思想求突破，科学发展促赶超”这一主题，深入剖析自己的工作思路、工作方式、工作作风等方面存在的差距和不足，进一步加大思想解放的力度，创造性地谋划工作。
（一）把解放思想作为推动跨越的第一动力。
事实证明，一个地方经济发展上的领先，必然是思想观念上的领先。通过这次学习，认真审视自我，努力冲破观念这个“瓶颈”，解开制约发展的“死结”。借助保持共产党员先进性活动的开展，促使广大干部群众特别是领导干部，换思想、洗脑子，在全区再掀思想大解放的新高潮。针对目前部分干部群众 “不思跨越、不敢跨越、不会跨越” 的种种思想表现，重点从两个方面入手狠抓干部群众思想解放，第一提升境界，鼓起跨越发展干劲。要求各级干部努力做到“六克服，六增强”。
一是克服“做一天和尚撞一天钟、有气无力撞不响”的懒惰思想，增强 “创业为民、事业至上”责任感，二是克服“一看、二慢、三通过，炮打不惊很沉着”的散漫思想，增强勇往直前、时不我待的紧迫感，三是克服“畏首畏尾、放不开手脚”的畏难思想，增强百折不挠、志在必得的信心和决心，四是克服“临时观点、不干硬活”的无为思想，增强一心为民、甘于奉献的事业情结。五是克服“小成即满、固步自封、夜郎自大”的短视思想，增强超越自我、干大事业、当大老板、做大贡献的发展意识，六是克服“资源限制论、区位论、速度论、难赶论”的泄气思想，增强矢志不渝、奋力赶超的雄心壮志。并要求把“六克服、六增强”作为解放思想的主线。
二是坚持“三个有利于”，坚决破除循规蹈矩、唯书唯上的旧观念。我们要有“发展没有禁区，凡事敢为人先”的勇气，以敢闯“禁区”，敢踏“雷区”，敢涉“盲区”的胆识，以“舍得一身剐，倾心为事业”的豪气，敢走别人没有走过的路，敢干别人没干过的事，即只要有利于农民群众收入增加，只要有利于干部职工收入增加，只要有利于全区乡村综合实力的增强，就要大胆闯，敢于冒，一切可能的办法都要试一试，一切能走的路子都要趟一趟，以超常的灵活招数促进经济的超常跃进，尽快缩短与发达地区的差距。
（二）借鉴外地经验，加速推进城镇化。
一是在建设上出精品。按照全区城镇建设总体规划，坚持高水平、高起点、高标准，使新区每一处建设都成精品。该区要求当前要抓紧做好道路、电力、供水、供热、排污等基础设施建设，以新区开发扩展城镇空间布局。进一步拉开城镇框架，特别是要抓好行政中心、广场等标志性建筑的规划设计和开工建设，每个建筑都要各具特色，自成景观。突出以人为本，做好绿字文章。新区建设要留足绿化空间，高质量搞好绿化美化。按照统一规划，统一建设、政府引导的办法，高标准建设新区特色住宅楼群，塑造城镇亮点。同时以新带旧，加快旧城改造步伐。加快构建全区特色袖珍小城镇的步伐。
二是在筹资渠道上多元化。先进地区发展城市（镇）化，有雄厚的经济实力作后盾。而对于经济欠发达的察北，单靠政府出资搞建设，显然不现实，必须走多元化路子。1.坚持以地生财。坚持政府高度垄断土地一级市场，进一步加大储备力度，加强土地收购和招拍挂工作，变“黄土”为“黄金”，最大限度地增加土地收益，用于城镇建设。2.坚持招商引资借力建镇。进一步扩大招商领域，采取市场化运作手段，引资加快基础设施建设，活跃房地产开发。3.根据实际政府适度举债经营。充分运用银行贷款，特别是政策性贷款，进行一系列大的开发建设，做到“借鸡生蛋”、“借梯上楼”。4.坚持政府引导，带动激活社会资本。决定区财政根据实力每年拿出一定的城镇配套发展资金，完善公益基础设施，同时引入社会投资，激发城镇建设的活力。建筑单位垫资要稳妥可靠。特别是重点建设项目，让有实力的企业来干，能守约守信，能垫得起，又不引发其它矛盾。
（三）在管理上高效能。“三分建、七分管”。这是该区学习外地城市建设的又一重要经验。针对该区环境脏、乱、差老大难问题，要求各级借鉴外地经验，要下大力进行区容环境综合整治，并建立长效管理机制，城镇环卫、给水、排水、物业要明确责任主体，实行分片承包，分段定责，绩效管理。切实提高城镇管理效率和水平。探索发展壮大集体经济，与先进地区相比，目前该区的集体经济几乎是空白，基层组织没有集体积累，无钱办事，号召力就不强，就没有生机和活力，村内一些公益事业也严重滞后。基于此，该区把发展集体积累提上发展议程。要求要通过调动广大村干部和村民的积极性创造性来进行探索，通过创新在发展中积累，但不能伤害了群众的合法利益。力争通过几年的时间或者更短的时间使全区的集体经济翻番。
通过这次学习，开阔了眼界，受到了教育，激发了动力。总的感到差距在于思想解放的程度、项目建设的力度、加快发展的速度，学以致用，围绕“解放思想求突破，科学发展促赶超”全面贯彻落实科学发展观，以思想的大解放更新观念完善思路，以思想的大解放推进改革扩大开放，以思想的大解放转变作风狠抓落实，以思想的大解放推动发展促进和谐，形成科学发展新跨越的浓厚氛围。
第五篇：解放思想赶超跨越大讨论心得体会 以解放思想实现跨越发展
解放思想赶超跨越大讨论心得体会 以解放思想实现跨越发展 郭声琨书记在全区“解放思想、赶超跨越”大讨论活动动员大会上指出：“解放思想的力度决定赶超跨越的速度，我们必须永不僵化、永不懈怠，真正做到想干事、会干事、干成事”，“克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新精神，乘势而上谋跨越”。如何结合学校实际，将这一精神贯彻到大学生思想政治教育中去，实现我校思想政治理论课特色教学新跨越，笔者有以下几点认识：
一、将思想政治教育与幼儿教师师德师风建设相结合作为师范类院校，特别是幼儿教师培养的摇篮，师德教育是一项重点工程，我校大学生思想政治教育应始终贯穿师德师风教育（结合《幼儿园教师专业标准（试行）》），并且要常抓不懈，两代师表一起抓，制定出具体有效的师德考核办法，实行师德一票否决制。要通过建设师德教育环境文化、举办师德论坛、表彰师德先进个人、评选我最喜爱的老师等活动来加强学校的师德建设，培养学校良好的师德师风。
二、将思想政治教育与女性教育相结合结合学校师范性、女生多的特点，着力加强思想政治理论课特色化建设，在贯彻落实中央有关思想政治理论课教学精神指示的基础上，敢于解放思想，打破陈旧观念，探索适合女生特点的课程体系，开设一些旨在提高女性综合素质的《女性心理学》、《马克思主义妇女观》、《妇女运动发展史》等选修课程，并开展美丽女生系列讲座，如《女性礼仪修养》、《女性独立自强》、《幼儿园法律法规》等，将女性教育与职业教育融入到思想政治理论课中，使学校思想政治理论课成为学生真心喜欢、终身受益的课程。
三、将思想政治教育与幼儿良好行为习惯的养成相结合习惯是一种稳定的自动化的行为方式，一个人的行为习惯可以影响人的一生。俄罗斯著名的教育思想家乌申兹基说过：“人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。”
儿童时期是养成习惯的关键期，儿童的行为是从模仿开始的，家长、教师应该以身作则，要求儿童做到的自己先要做到。作为幼儿教师培养的摇篮，学校应该将思想政治教育与幼儿良好行为习惯的养成相结合，加强学生良好习惯的养成教育，如道德礼仪、学习、生活、心理教育等，为幼儿良好行为习惯的养成起到榜样示范作用。
解放思想，必须立足实际，敢于创新；赶超跨越，就要敢于向高的攀，跟强的比，与快的赛。我校思想政治理论课要实现新的跨越，需解放思想，转变观念，在立足学校实际的基础上破解发展难题，找出属于自己的特色。
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