习近平总书记给莫斯科大学中国留学生的回信学习体会

第一篇：习近平总书记给莫斯科大学中国留学生的回信学习体会

总书记给莫斯科大学中国留学生的回信学习体会

王志忠

在新年来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12月30日给莫斯科大学的中国留学生回信，勉励他们胸怀大志、刻苦学习、早日成才。作为一名海外留学人员，我深刻的体会到，随着国家社会经济的发展，全面建设小康社会的目标设定，我国社会各个领域的深化改革持续推进，国家对人才的需求和对人才的重视程度达到了前所未有的高度，海外人才归国热情持续高涨。我也感受到，随着祖国的强大，留学人员在海外学习的机会也越来越多，国家对海外留学人员在学习、生活和精神上的支持也更加全面。另外，随着党的第十九次代表大会的胜利召开，在新时期，新的目标和新的挑战也激励海外留学人员更加刻苦学习，发挥作用，把自己学到的知识、技术升华、创新，充分的应用到自己的本职工作中，应用到祖国的建设中去。

总书记在给留学生的回信中强调青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。体现出了祖国在新的历史时期，对青年一代的嘱托，我们要实现民族的伟大复兴中国梦，青年人才，尤其是海外留学人才必须牢记祖国的嘱托，胸怀大志，清醒的认识到我们的祖国是一个伟大的祖国，需要每一位中华儿女为之奋斗，为之奉献。当前，我国教育事业飞速发展，国家“双一流”大学的战略全面实施，国内工作环境、政策环境和人才成长环境都有了根本性的改善和提高，为广大留学归国人员发挥作用，报效祖国创造了良好的条件。我个人作为一名共产党员，两次受到国家的资助赴国外学习，深感责任重大，时刻警醒自己不能有一刻懈怠，保持高度的民族责任感，早日学成归国，为祖国医学教育事业发挥自己的作用。

留学之路是艰辛的，然而，我们有强大祖国做后盾，处处体现着祖国富强的民族自信、信仰自信。结合自己的专业特点，经常性的总结留学国家在教学过程中的优势，和我们国内工作单位存在的不足，思考如何改进，如何将在国外学习到的新理念与国情、区情、学校的实际情况相结合，创新教学思路，推进教学改革，显著提升教学水平。在即将结束留学生涯，回国工作之际，总书记对海外留学人员的回信为我们回国后如何开展工作指明了方向，鞭策我们将詹天佑、李四光、邓稼先等老一辈留学归国人员作为永远的学习榜样，本着继续弘扬先辈留学报国的光荣传统，不忘初心，为学校一流学科建设贡献力量，为学校早日实现西部一流，研究型综合大学的目标继续努力奋斗。

第二篇：习近平总书记回信学习心得

学习总书记回信重要精神心得体会

今天，我们在学校的组织下共同学习了总书记给“国培计划”北京师范大学贵州研修班参训教师的回信。在第31个教师节来临之际，总书记在百忙之中的回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视、对教育工作者的殷切希望，更是对西部教师的巨大鼓舞。总书记的回信立意深远、内涵深刻、情真意切，具有很强的思想性和指导性，经过学习，感悟颇多，现将心得体会分享如下：

一、解放思想、跟紧时代步伐 马克思说过“理论要联系实际”，我们教育工作者也要在实际行动中解放思想，跟上时代的潮流。“问渠哪得清如水，为有源头活水来”，教师是人类灵魂的工程师，假如我们教师的思想守旧，执拗不悟，如一潭死水，那怎么要求我们的学生放飞理想？尤其对于西部山区的孩子而言，教师尤其是青年教师身上承担着更重的责任。因此，我们要在教育过程中多学习、多充电、解放思想，让教育跟紧时代的步伐，用自己的力量与方法让孩子们充分享受到更有生机的教育，让每个孩子都能带着梦想飞的更高更远。

二、提高自身专业素质，努力成为“四有”教师

习总书记在回信里说：扶贫必扶智。贫困地区的孩子能接受良好的教育，关键在于教师本身的专业素养水平。“名师出高徒”。因此，作为一名山区教师，我们更要努力学习专业知识、教育管理知识，提高知识储备量，夯实专业知识基础；也要涉猎多方面的知识，博闻强识，以身作则，给学生树立一个学习的良好榜样。尤其是作为一名年轻教师，更要注重言传身教，用自己的学习态度带动学生的学习热情、激发学生的学习兴趣。让孩子们爱上学习，能够通过学习走出大山，见识更广阔的世界。

三、扎根西部，要扎实扎牢

在物欲横流的现代，经济第一，教师们被称为“教书匠”，这个职业也不被人看重。教师工资低、工作量大、舆论指向不好等等这些世俗的衡量标准常常使得许多教师在从事几年工作后产生倦怠、离职的意向，甚至很多教师选择跳槽，这对教育造成了很大的负面影响。而作为一名东北师范大学的免费师范生，我时刻谨记母校校训“勤奋创新、为人师表”，不敢有丝毫懈怠。“滴水之恩，当涌泉相报”，国家花了大量人力、财力、物力培养了免费师范生，那我们就要以我们学习到的知识、掌握到的力量去回馈国家回馈社会，做一个对国家有贡献的人。我们要将这“太阳底下最光辉的职业”当做信仰，要认认真真、兢兢业业地工作，要对学生认真负责，用“爱的教育”去引导学生。用自己的力量将西部教育事业发扬光大。贵州贫困，重在困，困，在于眼界，在于平台，在于意识，在于方方面面。而贫，只是表象。作为一名年轻的西部教育工作者，我们给闭塞山区带来的是先进的方法、领先的意识与广阔的视野。也许一两年的时间并不能给贵州的教育带来根本性的转变，但是我们的扶贫接力将继续下去，一批又一批的教师将注定会给贵州教育这片领域带来不断的活力，成就不同的精彩！

第三篇：学习习近平总书记给贵州教师的回信心得体会

学习总书记给贵州教师的回信

心得体会

最近我们学校组织了学习习总书记给贵州国培教师的回信，我深受教育。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。

习近平在回信中表示，一年前，在北京师范大学“国培”课堂上，我同大家座谈，你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱，给我留下了深刻印象。一年来，你们取得了新的进步，我感到很高兴。习近平强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

习近平指出，到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。

习总书记的回信，是对贵州教育及教育工作者莫大的鼓励和鞭策，希望广大教师认真学习总书记回信精神，深刻认识作为人民教师所肩负的神圣职责和重要使命，牢记总书记重托，坚持扶贫必先扶智的要求，爱岗敬业，教书育人，努力成为无愧于党和人民的“奋进者”、“先行者”、“引导者”。

总书记在信中希望我们牢记使命、不忘初衷,扎根西部、服务学生。我保证一定会更加努力的工作。

第四篇：学习习近平总书记回信心得体会

“下得去、待得住、干得好、流得动”

--学习“总书记复信精神”的心得体会

万金山乡金山村 吴小红

2014年2月16日

学习总书记复信精神的心得体会

近日，曾患白血病的大学生村官张广秀心怀感恩，致信总书记后，竟意外收到习总书记语重心长的回信，这不仅让张广秀激动不已，更让当地干部群众深受鼓舞，也让全国30万名大学生村官更加坚定了扎根基层的信念。而习总书记复信一名村官所释放的民本理念和至爱情怀，也在继续鼓舞、感染着更多的人。

小小一名村官，扎根在不起眼的农村，却引来总书记的亲笔回信，信的内容仅仅有303个字，但暖暖的情意却涌入了全国大学生村官的心中。这张信纸很轻，但信的内容却“很重”，不仅带来了关心，更为30万村官带来了“底气”！

一是扎根基层的“底气”。事实上，大学生村官并不风光，从“象牙塔”到“黄土地”产生的落差，让无数的我们倒过“苦水”，打过“退堂鼓”，扎根农村不是简单的“口号”，更需要坚定的信念。习总书记的回信，其实是给所有的大学生村官，“农村发展需要千千万万农村基层干部带领广大农民群众不懈努力”，这就是总书记对大学生村官的“重托”，也是我们大学生村官扎根农村的意义。

二是克服困难的“底气”。每一个来到农村的大学生村官，都想干一番轰轰烈烈的“大事”，但所遇到的“阻力”着实不少，资金、技术、人脉等样样都缺乏，作为一个无亲无故的“外乡人”，谁会“买账”？总书记的这封回信就是一颗“定心丸”，表明党中央关心我们大学生村官的身体、工作和事迹；“为你们的进步和成绩感到高兴”，这样的鼓励能振奋他们的精神，帮助我们克服各种艰难险阻。

三是青春无悔的“底气”。一句“热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔”，代表了总书记的殷切期望，也是对我们大学生村官的一种认可。30万颗默默无闻的“石子”铺在广阔的农村，任劳任怨服务农民，绝不是做“无用功”，而是潜移默化地带动农村进步和发展。总书记的这封回信能让我们感受青春的价值！

总书记提出的“下得去、待得住、干得好、流得动”这十二字真言，语言直白、浅显易懂、简练实用、情真意切，既是对我们大学生村官的谆谆教导，也是对我们的殷切期待，对建设社会主义新农村中的作用具有重要的指导意义。

下得去、待得住、干得好、流得动，这“十二字真言”，环环相扣，相得益彰。下得去是前提，待得住是基础，干得好是关键，流得动是活力。

下得去。农村条件艰苦、信息闭塞，一些大学生不愿意到农村一线就来，选派大学生到村任职，首先要确保大学生村官真正要“下”到农村一线，而不是被中途“截留”乡镇，严防选派大学生到村任职成了到乡（镇）任职，真正让大学生村官在农村一线经风雨、长见识、增才干。

留得住。有的大学生村官初到农村任职有种新鲜感，有一股干事创业的选大抱负。但是，农村工作任务繁重、各种矛盾错综复杂，很可能使一些大学生村官感到“水土不服”，甚至遭遇挫折，创业激情慢慢被磨灭，便想方设法逃离农村。大学生村官要克服浮躁情绪，去掉“镀金”思想，堵住退缩后路，真正把心留在农村一线，把才华展示在农村一线，把青春奉献在农村一线，长期扎根在农村一线。

干得好。大学生村官知识丰富、视野开阔、思路超前，具备在农村一线干一翻事业的潜力。但是，也要看到大学生村官缺乏农村一线工作经验。大学生村官要在与农村群众摸爬滚打中吸取营养，在与农村干部合作共事中积累经验，在农村艰苦环境中磨炼意志、提高能力、丰富阅历，不断在带领群众致富中显现身手、在推动新农村建设中贡献力量。

流得动。不仅要让大学生村官干得好，还要让大学生村官流得动。要积极拓宽大学村官“升迁”渠道，对于肯实干、有本事、守信念、讲奉献的大学生村官，大力选拔其到乡镇、县直等单位部门工作，真让大学生村官流动起来，让大学生村官有干头、有盼头、有奔头，激发大学生村官干事创业积极性。

一个普通的大学生村官，牵动著总书记的心。一封亲笔签名的回信，拉近了最高层领导与最基层干部之间的距离。品读总书记的“一封回信”，不仅是对张广秀个人的关心和肯定，而且体现了对30万大学生村官队伍的激励和期盼。

农村是一个广阔的天地，为大学生提供了一个体验群众生活、接受实践锻炼、提高自身素质的大课堂，创造了一个干事创业、施展才华的大舞台。作为刚刚走进社会参加工作的大学生，虽有知识、有文化、思想活跃、接受新生事物快，但普遍缺乏实践经验，没有经历复杂矛盾的考验。选聘大学毕业生到农村工作，让他们接地气、增才气、聚人气，在烈日下挥洒汗水，在暴雨中洗去稚嫩，在走村串户中增强群众观念，在拜群众为师中提高处理复杂问题的能力，从而对基层社会有深刻理解，对群众有深厚感情，真正在基层一线经风雨、见世面、长才干、出成绩，在摸爬滚打中成熟、成长、成才。

不可否认，由於农村的经济还比较落后，生活条件还比较艰苦，我们在工作中碰到的困难还比较多，在农村工作并非一帆风顺。总书记给大学生村官回信，就是传递出一个信号，激励我们保持良好的精神状态，扎根群众、立志基层、迎难而上、知难而进，自觉地把远大理想、坚定信念与具体实践紧密结合起来，把个人抱负、人生价值同本职工作有机统一起来，在基层工作中展示出改革创新的时代风貌，积极发挥自己的聪明才智，努力使自己在艰苦的环境中有所作为，在农村广阔天地里接受锻炼、提高境界、增强本领。

一个大学生村官的成长，既要靠个人的努力，也要靠组织的培养。总书记给大学生村官回信，传递出一个鲜明的信号，就是各级党组织要一如既往地关心、重视和支持大学生村官队伍建设。要把大学生村官当成后备干部来培养，当成优秀人才来服务，当成自家孩子来关爱，健全大学生村官结对帮扶、谈心谈话、综合考评、畅通出路等制度，及时了解我们的所思所想、所忧所盼，在思想上、学习上、工作上、生活上给予指导和帮助，多做雪中送炭的好事和实事，有针对性地加强教育和管理，为我们健康成长创造良好的环境。

青春无价，报国有路。我要把总书记的“一封回信”作为干事创业的“励志书”，从中读出关爱和期盼、读出信心和动力，勇於投身新农村建设的大舞台，脚踏实地，仰望星空，真抓实干，争当文明的带头人、致富的领路人、群众的贴心人，在全面建成小康社会的事业中谱写人生华美篇章。

万金山乡金山村村官 吴小红

2014年2月16日

第五篇：习近平给大学生村官回信

“一封回信”给30万村官带来的“底气”

新手稻草人

2014年02月13日16:28 来源：人民网－中国共产党新闻网

连日来，曾患白血病的大学生村官张广秀心怀感恩，致信总书记后，竟意外收到习总书记语重心长的回信，这不仅让张广秀激动不已，更让当地干部群众深受鼓舞，也让全国30万名大学生村官更加坚定了扎根基层的信念。而习总书记复信一名村官所释放的民本理念和至爱情怀，也在继续鼓舞、感染着更多的人。

小小一名村官，扎根在不起眼的农村，却引来总书记的亲笔回信，信的内容仅仅有303个字，但暖暖的情意却涌入了全国30万名大学生村官的心中。这张信纸很轻，但信的内容却“很重”，不仅带来了关心，更为30万村官带来了“底气”！

一是扎根基层的“底气”。事实上，大学生村官并不风光，从“象牙塔”到“黄土地”产生的落差，让无数大学生村官倒过“苦水”，打过“退堂鼓”，扎根农村不是简单的“口号”，更需要坚定的信念。习总书记的回信，其实是给所有的大学生村官，“农村发展需要千千万万农村基层干部带领广大农民群众不懈努力”，这就是总书记对大学生村官的“重托”，也是大学生村官扎根农村的意义。

二是克服困难的“底气”。每一个来到农村的大学生村官，都想干一番轰轰烈烈的“大事”，但所遇到的“阻力”着实不少，资金、技术、人脉等样样都缺乏，作为一个无亲无故的“外乡人”，谁会“买账”？总书记的这封回信就是一颗“定心丸”，表明党中央关心大学生村官的身体、工作和事迹；“为你们的进步和成绩感到高兴”，这样的鼓励能振奋他们的精神，帮助他们克服各种艰难险阻。

三是青春无悔的“底气”。一句“热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔”，代表了总书记的殷切期望，也是对大学生村官的一种认可。30万颗默默无闻的“石子”铺在广阔的农村，任劳任怨服务农民，绝不是做“无用功”，而是潜移默化地带动农村进步和发展。大学生村官付出的青春和汗水，是有目共睹的，总书记的这封回信能让他们感受青春的价值！

评价：中国农业大学教授胡跃高认为，总书记在答复优秀大学生村官张广秀的信中对今后全国大学生村官的工作发出了最新指示。“习总书记对开展大学生村官计划以来，全国20多万名大学生村官响应党和国家号召，投身农村建设工作给予了肯定。同时，对我们党和政府未来新农村建设的目标任务和道路途经做出了部署，更确定了大学生村官工作今后发展建设的方向。”胡跃高向记者表示，“大学生村官计划实行7个年头来的基本事实反复证明，大学生村官们立足基层，放眼全局，联系民众，艰苦创业，用日日夜夜、一个一个的行动铸就了农民群众的信赖，正在成长为党和国家新农村建设的生力军。大学生村官们在习总书记指示精神指引下，继续扎实工作，一定能够创造出党和国家新农村社会主义建设事业的奇迹。” 江苏省大学生村官研究所副所长李义良表示，总书记在新春佳节来临之际给大学生村官张广秀的回信意义深远，“信中既有对过去几年大学生村官计划取得成绩的肯定，也有对大学生村官真情的关爱和希望，这对于大学生村官们来说无疑是一股巨大的精神力量，也是马年春节中央领导送给大学生村官这一群体最好的节日礼物。另外，目前有些干部认识不到位，有些大学生村官患得患失，甚至对个人的人生选择产生了产生了迷茫和动摇。习总书记的复信再次为各地大学生村官工作指明了方向，那就是要关心、关爱、关注大学生村官，要进一步推进大学生村官工作。这也体现了党中央对农村基层干部带领群众全面建设小康社会的迫切期望。” 李义良说，“相信在习总书记的正确领导下，这一具有长远战略意义的在基层一线培养懂国情、明社情、察民情的人才政策将走进又一个春天，越来越多的有基层经历且对群众有深厚感情的领导干部将在未来大量涌现。” 编辑：赵明来源：

回信明确工作方向大学生村官应有的放矢

甘肃省庆阳市委组织部薛涛认为，总书记的回信中提到的“促进农村发展，让农民受益”明确了大学生村官今后努力的方向和目标。“这既是大学生村官工作的出发点，更是检验大学生村官工作做得好不好、群众满意不满意的硬指标。” 薛涛说，“基层工作经历可以让大学生村官接地气、染农气、长志气，增进对国情、民情、村情的了解，增长个人的阅历和才干。大学生村官只有热爱基层，扎根基层，才能安心在基层一线工作，真心为群众服务，也才能实现抱负，有所作为。习总书记当年也在村官岗位历练成长，这对我们大学生村官提供了弥足珍贵的精神财富。”做为一名与大学生村官密切接触的组工干部，薛涛对下一步大学生村官政策有三方面期待，全面落实《关于进一步加强大学生村官工作的意见》指导性文件，加强对在岗大学生村官的管理，健全大学生村官工作舆论宣传机制，及时总结、挖掘、宣传大学生村官中的先进典型，特别是宣传报道那些在艰苦、偏远山区农村踏踏实实干事的大学生村官，为大学生村官的成长成才营造良好的舆论环境和社会氛围。面对众多大学生村官受到习总书记回信的鼓舞，想要在新的一年有所作为的迫切诉求，共青团陕西省委农工部部长魏延安结合2014年中央农村工作会议的的政策部署，为大学生村官提供了许多宝贵的建议。他认为：首先，大学生村官是政策的宣讲者，自己先学习透、领会透，变成群众的语言，讲给群众听；其次，大学生村官是改革的践行者，把农村改革的各项部署和措施通过自己的努力落实到位，切切实实地增加群众的福祉；第三，大学生村官是创业的示范者，抓住农村改革带来的发展机遇，率先垂范，先行先试，在农村创业富民，比如农产品电商、领创办合作社等。为了实现上述的角色定位，大学生村官要一个理想的追求者，做一个虚心的学习者，一个踏实的实干者，一个优秀的服务者。有理想才能在农村呆得住，才能在农村扑得下身子；善学习才能掌握政策要领把握住方向和重点；有实干才能做给群众群众看带着群众干让群众信服；会服务才能把群众联系起来共同干事创业。只有如此，才能在村官的岗位闯出一片天地，才能让自己宝贵的青春年华更加精彩。