家乡小景教案

第一篇：家乡小景教案

第二课

家乡小景教案

课时：2课时

一、教学目标

(1)知识与技能目标：感受大自然丰富的色彩之美，初步了解自然色彩形成的原因和规律。学习写实绘画中的基本方法，掌握一定的技法技巧。

(2)过程与方法目标：在临摹或写生练习中体现出的空间透视关系。

(3)情感态度与价值观目标培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣；培养学生以 审美之心来观察事物感受生活看待社会。

二、教学重点和难点

教学重点：本课的教学重点在引导学生初步掌握观察自然色彩变化的方法，写生中的取景和构图。

教学难点：写实绘画中技巧技法的基本运用，掌握构图中存在的透视，法则及注意事项。

三、教学方法

多媒体辅助教学法，观察法、讨论法、合作学习和创造作业法。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件画具等

学生准备：美术教材、收集图片、资料和绘画工具

五、教学过程

（一）创设情景激趣活动导入

用多媒体引导学生欣赏观察自然风景与摄影绘画作品。观察三件风景写生作品（油画、国画、素描）让学生观察并讨论其共同处于不同处，由此进入本课内容（激发学生学习兴趣、调动学生主动参与）

（二）讲授新课

1、展示三种构图形式绘画作品进行构图形式讲解

①横构图（什么是横构图，主要用来表现怎样的画面）”

②竖构图（讲解竖构图的形式、用来表现的画面）

③方构图（讲解方构图的形式、会产生什么不同，让学生讨论并回答）

2、讲解取景的方法

取景时你可以用风景框或直接用手搭个取景框，根据自己的表现意图选取不同的描绘主体（景物）和范围。

3、风景绘画的步骤

（1）取景

选择自己认为最理想或最佳的角度。用取景框或用手搭取景框确定所画对象（即确定画面内容和主体），角度确定后，确定视平线在画面的位置。视平线在画面的中间是平视构图在画面的上方是俯视构图，在画面的下方是仰视构图。

（2）构图

①首先要安排视线的位置和主要形象的轮廓，为了集中反映主要形象，可以把某些次要形象省去不画或在合理的范围之内在画面上改变它们位置。②深入分析构图的一般原则（出示作品，进行讲解）

① 处理好主次关系 ② 疏密与聚散 ③ 均衡与呼应 ④ 对比与统一 ⑤ 选择好视平线的位置（3）刻画

风景绘画刻画的重点是画面中出现的主要形象。

六、教师总结

第二篇：平台分享家乡景

第13课

平台分享家乡景

教学目标：

1、了解“安徽基础教育资源平台”，会登陆“个人空间”。

2、学会修改信息和头像，完善个人资料。

3、学会建立相册，上传图片，分享家乡美景。教学重难点：掌握上传图片的操作方法。教学过程：

一、导入

家乡的美景很多，我们如何把它与他人分享，让别人也能欣赏到家乡的美景，了解我们的家乡，喜爱我们的家乡呢？今天我们就来学习在“安徽基础教育资源应用平台”上传家乡美景图。

二、登录完善空间

1、在IE地址栏中，输入网址“www.xiexiebang.com”，按回车键，打开“安徽基础教育资源应用平台”网页，输入用户名和密码，单击登录资源应用平台“个人空间”。

2、单击头像下的姓名，出现信息框，选择“基本信息”和“头像设置”，对个人信息和头像进行修改。

三、分享家乡美图

1、在“空间应用”栏目中选择“新建信息”按钮，单击打开会话框，根据名称依次设置相册名称和访问权限。

2、单击相册名称，单击添加新图片超链接，选择文件，单击“打开”添加图片到相册中，然后单击“开始上传”，选择一上传图片设为该相册封面，单击“完成上传”按钮，完成图片上传。

3、选择相册，打开相册，点击需要查看的图片，则可以放大欣赏图片。

四、做一做

1、根据106页的要求，学生自己更改相册名称和设置隐私。

2、学生练习，教师巡视指导。

五、知识拓展

1、个人空间安全中的密码安全和隐私安全设置时应该注意什么。

2、上传图片的要求讲解。

六、总结

1、教师总结上传图片，分享家乡美图的方法。

2、学生回顾本节课学习所得，结合107页评一评给自己点赞。

第三篇：家乡特景

家乡特景

我们美丽的黑石虽然算不上是什么风水圣地，可它也有着它那道独特的风景线。

夏天，来到我们黑石，出来一阵清风，迎面飘来了沙枣树的香味，香气飘香十里，让人虽不见物，就能感受到一丝甜味，来到沙枣树院里，满树开满了金色铃铛的沙枣花。让人像进入了金色的梦境一般。到了秋天，树上结满了红红的沙枣，摘一了吃到嘴里却甜到心里，使人忍不住还想多吃几个

但是有名的却是黑石的太平川了，从远处向上望太平川，山路盘曲嶙峋，让人望而生畏。太平川上每隔几层就会有一座庙，庙中供奉着各种神仙，每至初一十五，山上的人络绎不绝前来上香供奉，保佑一家平平安安，路也是容易攀登可是却不容易下山，人站在山上，尽收一切风景，居高临下，实在是一道亮丽的风景。

路两旁的白杨树笔直地挺立在里的两边，像一排排坚定的哨兵，从路的这头走向路的那头，不管再大的风雨，它们仍坚定的屹立在两旁。

黑石的戏楼可算是现在的又一道景色，每到看戏的时候，台下人山人海，观众们注意听着台上的人唱戏，沉醉于戏曲之中。

这就是我的家乡黑石，虽然算不上富，可它也展示着它那悠久的历史和源远流长的文化背景，我的家乡黑石，我爱他，希望从它以后会更美好。

第四篇：家乡一景

家乡一景

家乡一景1

我的家乡——美丽的邻水，这里有许多美丽的风景，其中，最美丽的要数云顶山公园了，它四季如春、绿树成荫，是外地游客最喜欢观赏的地方。

在山脚下，你往上一望，一层层楼梯如琴键一般，整齐的排列着，仿佛踩上去就会弹奏出动听的音乐。

爬上山后，一处美丽的景象映入眼帘，一棵棵大树绿荫如盖，树干又粗又直，树叶苍翠欲滴，旁边还有很多娇艳欲滴的小花，绽放出美丽。美景中央有一个古色古香的凉亭，他有六个角，用红色的琉璃瓦盖成，像盛开在树丛中的大花，里面还有很多游客在休息、乘凉、谈天。

云顶山上，最壮丽的还要数八角楼了，它位于云顶山的顶端。白天，它是雪白的，角用透蓝的琉璃瓦铺成像一个穿着白裙子的公主。晚上，八角楼就像一个金色的宫殿，射出五颜六色的灯柱，不论你在邻水的哪个地方都可以感受到它的存在。八角楼口，有两只石狮蹲在那儿，张大嘴巴，日日夜夜地守护着八角楼。沿着弯弯曲曲的楼梯向上爬，不一会就爬上了楼顶，往外一望，一座座高楼大厦像一根根竹笋耸立着．．．．．．

八角楼周围，一些树木十分茂盛，细心的人还会发现一些星星点点的紫红的小花躲在树叶下，像一个个害羞的小姑娘羞红了脸。

旁边，还有一处令人大受启发的景物：一只大石龟迈着步伐，望着终点，向前走着，后面有一只正在睡大觉的石兔，这会让人想起“龟兔赛跑”的故事，是啊，邻水人也像这只乌龟一般，用勤劳的双手让邻水繁荣昌盛！

我爱美丽的云顶山，我更爱我的家乡！

家乡一景2

我的外婆家，有数不清的绿野、竹林、大山、小山……从几十里连成一片，真像是一个绿色的海洋。

春天，稻谷萌岀了一点点鹅黄色的小芽，大树也学着它们萌岀了一点淡绿色的嫩芽。人们在充满绿色的小路上散步，他们有的在津津乐道的聊天，有的带着小弟弟妹妹们岀来解闷，还有一群群人岀来踏春。

家乡一景3

这里住着一群勤劳的人们，这里的风景让人流连忘返，美丽的湄洲岛、迷人的九鲤湖、庄严的南少林……无不呈现出生机勃勃、景色怡人，这就是我的家乡——莆田。

莆田位于福建东部，是一座美丽的城市。今天，我就来向您介绍莆田一景：石室藏烟。“石室藏烟”乃是描写石室岩寺中灰冉冉升起时的景色。来到石室岩寺前，抬头一看，“石室岩寺”四个大字金光闪闪，走进大雄宝殿，有两道楼梯，梯子旁的墙壁上描述着一个个动人的故事。走进大殿，正前方是玉皇大帝，它面容严肃，端坐上方，头戴皇冠，两手放置膝盖上，怒目圆睁，让人顿觉害怕。两旁乃是二童子，形象逼真，笑容可掬，给人一种轻松的感觉。

我左侧乃十作罗汉的一半，右侧也是十八罗汉之半。它们有的坐在坐骑上，专心看书；有的怒目圆睁，似要降魔一般；有的坐下来，一副悠闲自得之态；有的打坐在那，认真念佛；有的手舞足蹈，如要与人撕打……它们千变万化，变化多端，雕刻得栩栩如生。

大殿旁有一小殿，殿内观世音端坐，头微俯，似在观看人间之事。左右侧立着四大金刚，它们似乎是在保护这石室岩寺，关公立在左侧金刚之下，让人不由得想起过五关斩六将、水淹七军等历史名故。

石室岩不仅是旅游胜地，也是登山好地方，顺着梯子向上登，山路陡峭难行，但我依然不气馁，终于到达了顶峰，顶峰空旷无比，一望无际，一阵风吹过，凉爽无比，俯身下看，莆田之景尽收眼底。此时，我心中油然而生出一种成就感。

石室岩风景秀丽，我十分自豪家乡有此一处文明，旅游的胜地，更自豪的是我生在这个美丽的城市——莆田。

家乡一景4

我家乡有一条优美的小溪。一去到那就能听见“哗啦啦，哗啦啦”小溪流水的声音，那声音是那么清脆，像一首优美的乐曲。溪水是那么的清澈，你可以清楚的看到溪底各种各样的小石头和快活的小鱼儿。小溪的旁边是茂密的树林，当嫩绿的树叶倒映在水里，小溪变的更绿了，它是那么的优美。

家乡一景5

我的家乡岳阳被誉为鱼米之乡，美丽的洞庭湖孕育着这片热土。

夏天的时候，太阳从湖面冉冉升起，阳光洒在湖面上，微风吹来，波光粼粼，煞是好看。调皮的鱼儿时不时跃出水面，击起一片碧波荡漾。湖中偶有几艘快艇急驰而过，水花四溅，在身后留下一道道洁白的浪花。

家乡一景6

你去过我的家乡吗？我的家乡就在美丽的'山东。家乡的一处处美丽景色，总是像电影一样时时出现在我的面前。

走在家乡的路上，天空中偶尔飘过几处淡淡的白云，小鸟在头上歌唱，蝴蝶在花丛中飞舞。自然的景物和我们人类融为一体，构成一幅美丽的图画。路的两旁，无数棵松树向你挥手，像一个个威风凛凛的战士守在马路边，保卫着家乡的安全。

家乡的前面有一个美丽的景点——“常山”。山前的大牌子上写着：“常山，原名‘卧虎山’，大诗人苏轼曾在卧虎山住过几个月，后来他发现时求雨，时常应；时求雪，还是常应。所以苏轼把它称为‘常山’”。看到这里，我不但为我的家乡感到自豪，而且知道了一些关于常山的悠久历史。

我最喜欢家乡的那条清澈的小溪了。夏天时，人们经常在那里洗衣服，但他们并不破坏小溪的卫生环境，人们把水提到岸上来，洗完衣服，不把水倒入河里，而是倒在路旁，因为人们知道，保护大自然是他们长久的责任。天长日久，人们一洗衣服，小鱼和小鸭子就游过来，仿佛对人们说：“我来帮你们提水吧。”

家乡的四季景色迷人。春天，人们把丰收的希望播种到土里，同时也播种辛苦；夏天，孩子们跑到小溪里去游泳，尽情地嬉戏玩耍；秋天，人们高兴的采撷着丰收的果实，连空气中也弥漫着果实的香味；冬天，房子上、田野上白雪皑皑，好一片洁白的童话世界啊。

我爱我的家乡，因为，他总是那么让人陶醉。

家乡一景7

我家乡的每一块田野都栽了很多果树。有苹果树、桃子树、杏子树、桔子树。

到了初夏，每棵杏花，都散发出淡淡的香味，飘的满田野都是，招引来了四面八方的蜜蜂叔叔和蝴蝶公主。苹果树也开了花，开的那么娇艳，田野里好像披着一层层粉红色的彩霞，格外引人喜欢。

家乡一景8

我的家乡在深圳，深圳的天气比较暖和，我最喜欢的季节是春天。深圳的春天生机勃勃、春暖花开。花园里绿油油的草地像一张绿色的地毯。彩色的花朵开得满地都是：有红的、蓝的、黄的、紫的，它们凑在一起相互比美呢！几只小可爱也不甘落后，它们也飞来扑扇着翅膀为花朵们喝彩呢！深圳的春天真美呀！

家乡一景9

我的家乡，风景优美，有处地方可谓美上加美，那就是著名的滨河公园。

在最外围的一圈是（来到）广场接口处，有（首先，印入眼帘的是）十二生肖的雕塑。鼠机灵、牛老实、虎吓人、兔可爱、龙威武、蛇逼真、马豪爽、羊善良、鸡笨拙、狗忠诚、猴灵敏、猪笨重。一个个栩栩如生。

接着，是巨大的象棋，红方走了一颗“兵”，在这里我仿佛看见两个人在对战，一个若有所思，一个双眉紧皱……

再往前走，是茶圣“陆羽”的纪念碑，上面是一把大茶壶，正往下面的茶杯滴水，塑像的旁边是一口深不可测的龙王井。接着便是京剧脸谱，（各种各样的脸谱）刻在亭柱上，（在阳光的照射下显得格外耀眼）。

再往前走，是一个小广场，有一个亭子，亭柱是墨绿色的。亭子旁边是一个长廊，许多人都喜欢在里面打扑克牌、歇阴。长廊的一旁有一个“微形花园”，有许多带着红斑点的花，还有黄色的玫瑰花，还有叫不出名的奇花异草……（它们争奇斗艳），这儿真是太美了，美的让人心醉、香得让我“沉睡”。

在最里面是大广场，约长三十米，宽二十五米，直径约二十八米左右，面积约七百五十平方。原来广场上有很多滑冰练习班，他们滑得非常棒。广场上还有许多人是听歌、跳舞的，他们有时快、有时慢，（这也是整个公园最靓丽的风景线）。（最引人注目的要数LED电子大屏幕），放映着人们最爱观看的电影。

怎么样，我的家乡风景美吗？你也来看看吧！

家乡一景10

在我的家乡西安呀，有一处别样的风景，那就是我们热闹、美丽的高新区咖啡街区了。

早晨，太阳刚从东方缓缓升起，将阳光尽情地撒向大地。这时，正逢人们匆忙之时，人们都准备去上班，街道上车水马龙，人山人海。而咖啡街区里的花儿可不像人们那样忙碌，它们悠闲地沐浴在阳光下，感受着太阳的温暖，享受着早晨的爽意。街区里一棵棵挺拔的大树绽放出活力，迎接着新一天的到来。

正午，太阳公公来到了我们的头顶，似乎在向我们说：“到中午啦！”这时，街区里又热闹了起来，人们吃完饭后纷纷来到这里喝咖啡，花儿笑了起来，大树更加挺拔了，好像是在欢迎人们的到来。享受咖啡时，人们也不忘欣赏街区的美景，每当看到绽开笑脸的花儿和高耸入云的大树时，总会忍不住的感叹：“真美啊！”

夜晚，是街区最美最热闹的时候，吃完晚饭的人们都来到街区里散步，有的人静静地散着步，有的老爷爷老奶奶聊着家常，有的人安静地喝着咖啡，还有的孩子兴奋地玩儿着藏猫猫。路边的灯也亮了起来，将一朵朵花儿，一棵棵大树衬映得更美丽了，哪怕是假花，也是活灵活现，栩栩如生，好似真花一般。在国庆时，两边的大楼好像一个大荧幕一样，将我们的五星红旗映照在了上面，彰显我们对伟大祖国生日的热爱。街道上的行人也伴随着《歌唱祖国》的旋律齐声歌唱着！好一派繁华热闹的景象啊！

我的家乡啊，你真美！

家乡一景11

冬天，雪花像一个个小伞兵一样，无私的把整个村庄变成白色的王国。雪停了，孩子们都跑出来打雪仗、滚雪球、堆雪人……家乡的冬天，虽然没有绿树红花，却有白雪来装点，虽有严寒，但有亲人的温暖与热情驱散。这就是家乡迷人的冬天。

家乡一景12

我的家乡在榆林，那里有一条难忘的小河，它叫：“榆溪河”。那里是我最爱去的地方。

家乡的春天虽然短暂，但是这条小溪却让我觉得轻松快乐。走在小溪旁，闻着花儿的芳香，踩着松软的泥土，蜜蜂和蝴蝶围在我身边翩翩起舞，小溪也变得调皮起来，不停地翻着小跟头，像是对我们诉说着春天的美景。

家乡的夏天虽然炎热，但是这条小溪却给了我无比的凉爽。小溪的岸边是浅浅的沙滩，沙滩边上全是垂柳，小朋友们就在这阴凉下光着脚丫玩沙子。我经常会提着水桶拿着水枪，在小溪旁一玩就是大半天。

家乡的秋天更是迷人，但是这条小溪却给了我清爽和悠闲，金黄的树叶铺了一地，小溪也变得活泼，一会你追我赶，一会窃窃私语，我和爸爸妈妈出来散步，我悄悄地靠近它偷听着它们的谈话。小溪潺潺流淌，让我的心平静无比。

家乡的冬天虽然寒冷，但这条小溪却给我带来了温暖。小溪变成了一个天然的滑冰场，离远看像是一片洁白的棉花地。到了中午阳光明媚的时候，小朋友们都穿着一双滑冰鞋来到这里，有粉色的，有蓝色的，有黄色的，有红色的，我们大口大口的哈着热气，每个人的小脸蛋都是红扑扑的，个个满头大汗，玩的不亦乐乎。

我爱榆溪河，它是我成长的地方；我爱榆溪河，它是我童年的回忆！

家乡一景13

我的故乡在广东龙川，那里一年四季风景优美，美丽极了！我最喜欢那里的春天，到处是一片生机勃勃的景象。春天小草从土地里使劲地把头探了出来，看到了外面的世界；小花长出了新的嫩芽；小树披上了一件绿衣裳；小鸭子在水里游来游去；青蛙起床了，正在扑虫子吃呢，小溪叮叮咚咚好像在弹奏优美的乐曲。如果你走出家门，就会有一股暖风吹过来，可舒服了。

家乡一景14

我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成荫。春天，树枝长出了嫩绿的枝条，小草懒懒洋洋地睁开眼睛，花儿们也开始盛开了，有红的、蓝的、黄的、紫的，真是色彩斑斓啊！花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来了一群蝴蝶，蝴蝶在边闻香气边飞舞真是美丽啊！

家乡一景15

我的家乡在西北，一到冬天，大雪纷纷。大树上。山坡上。屋顶上……到处都是厚厚的。白白的积雪。这时候你会发现厚厚的积雪上有梅花一样的脚印，我想。肯定是奇奇，奇奇是我家里的一只小黄狗，他最爱在冬天里捉小兔。小朋友们都穿着厚厚的衣服，在院子里堆雪人，打雪仗，玩的开心极了。

第五篇：《江村小景》...-教学教案

教学目标：1.了解剧本所展示的主题，以及表现剧本主题的形式。2.学习欣赏剧本精练通俗、思想内涵丰富的语言。

3.学会欣赏剧本的结构。

教学难点：精练通俗的语言理解

教学重点：关于剧本的主题

教学内容与过程：（第一课时）

二．朗读课文，了解故事情节

三．概述故事情节

龙潭江边某农家妇有二子一女，长子出外从军，多年不归，次子参加了国民革命军。一天长子意外回家，母亲担心他被捕，急忙出去为他借便衣。恰巧这时他妹妹买东西回来，哥哥不知道这是自己妹妹，便调戏她。妹妹大声呼救，弟弟回来刚好看到这一情景，十分愤怒。弟兄俩发生冲突，格斗中用手枪互击，母亲借衣服回来，兄弟俩都已死去。

四．理清结构

全剧结构划分：第一部分（开头到“女提篮下，老母依旧在做活”）写母女对白，为后面的情节发展做必要的铺垫和交代，同时也表现那个年代普通百姓的生活。这一部分是情节的开端，通过母女对白为后面的情节展开做必要的交代和铺垫。先由女儿要进城读书引出二哥这个人物然后再由母亲对女儿命运的慨叹引出大哥这个人物，几声枪响很自然地交代了孙传芳要过江来打仗的背景，女儿“大哥要是回来了，不知道认不认得家里”的联想，表达了妹妹对哥哥的思念，也是后文情节的暗示。这一部分内容可以说无一处闲笔，人物的每一句台词都和下文的情节有着紧密的联系，都是必不可少的交代和铺垫。

人物性格简析：

在这一部分这也表现了几个人物的不同性格。女儿的性格最为鲜明，显然是一个对生活充满憧憬和希望的女孩子。在母亲的劝导下，她要读书的决心还是毫不动摇，表现出了对新生活的追求的执着。母亲的形象则代表了当时更为普通的广大群众。她的最大理想是让儿子“积攒几个钱，将来娶一房亲，也好接续香烟后代，”是自己死了能有儿子给自己送终。这样的理想，是最基本的理想也是当时的老百姓只能有的理想。可那样的时代，使他这样的理想最后也彻底 破灭了。而俩儿子的性格在这一部分都是暗写的。但从母女对白中可以看出俩儿子的性格不同。二儿子比较本分老师，顾惜家庭，关爱妹妹，这样老实的青年投身行伍更多地不是理想的追求所致而是说的窘迫所逼。老大则是另一类人，他天性不够安分，向往外面的世界，可是在生活胡乱冲撞的他没有能够找到自己希望的东西而是被不幸的经历扭曲了自己的灵魂，这有他自身的原因更多的则是社会的原因和责任。，当然这一部分对他只是一个交代和暗示，更多的则是在下一层次中加以表现，但这一部分极为简略的交代已经为后面的情节的表现打下了基础。这一部分是以喜写悲，愈见愈悲。

第二部分（“已而闻叩门声”到“匆匆下”写长子回家，母子相逢，长子叙述在外的经历。

第三部分（长子、、、、到最后）写兄弟互相残杀。

这一部分是情节的高潮。先写长子对妹妹的调戏，然后写兄弟之间的冲突，最后写母亲的哭诉。值得注意的是兄弟之间的对骂“孙传房的狗”“蒋介石的狗”可见双方的矛盾已经不再是因为欺侮妹妹而是将矛盾转移到各自参与的战争集团之间的矛盾。在这一场戏里，长子的性格得到更为鲜明的表现，他称呼妹妹为“花姑娘”，这些语言一方面表现了长子的流氓习气一方面推动了情节的发展、矛盾的激化。可以说，如果不是长子的流氓语言就不会有兄弟互相残杀的悲剧。母亲的哭诉，则揭示了剧本的主题：老百姓的最基本的希望都无法满足，这样的年代，老百姓是没有什么活路的。在结构上这个层次又呼应第一部分。

五．小结：

中心意思：这幕独幕剧通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来得灾难，控诉了战争的罪行。（第二课时）

教学任务：分析剧本的特点，完成〈学习与评价〉

一．写作特点1．主题的理解：揭露兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，控诉了军阀混战的罪行。三方面表现：一是弟兄之间的枪杀的清节，二是弟兄俩，尤其是长子的人性扭曲，三是母女俩生活理想的破灭。

2．结构的欣赏：结构紧凑，情节集中，矛盾主线清楚，冲突激烈。故事集中在半天时间内，对白交代情节，兄弟冲突为主线，成功运用巧合，误会等戏剧艺术技巧。

3．精练通俗，思想内涵丰富的语言

二．完成〈学习与评价〉中的有关练习。

板书设计：

一，人物性格分析：

母亲：善良本分，对生活没有奢求，对社会感到绝望

女儿：对生活充满憧憬。有理想。

长子：爱母亲，留恋温馨的家庭生活但满身兵。

痞气和流氓习气，品行恶劣，是非不明

次子：比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲

长子与次子的相同点：都是内战的牺牲品，灵魂扭曲，把前途寄托在所投靠的军阀身上，站在自己投靠的主子的立场判断是非，他们是一种互补关系。

二．中心意思：这幕独幕剧通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来得灾难，控诉了战争的罪行。