Web课程设计总结

第一篇：Web课程设计总结

Web课程设计总结

一、作品主题描述

我设计的网页的主题是关于动漫推荐的。

我喜欢动漫，各种题材的，古代江湖、历史故事、恐怖、热血之类的我都喜欢，做这个网站是希望把我喜欢的推荐给大家，让更多的人加入二次元的世界！

二、作品技术路线

关于作品技术路线，我主要用了bootstrap方面的知识，像bootstrap按钮、下拉菜单、缩略图、bootstrap轮播之类的，当然还有很多基础知识，例如背景、背景音乐，还有视频的插入，网页的链接等等。

三、作品素材处理

关于素材，由于我是做的动漫方面的网页，首先我先去选择适合主题的图片，再选择其中最能代表作品的图片，再根据实际情况修改图片尺寸，接着再选择文字素材，选择简短有最能概括作品内容的文字。

四、主要问题

在这次设计中，我还想实现排行榜这个功能，但由于个人能力不足，还有一部分时间问题，没有实现排行榜功能，心里略微有些遗憾，我会在交上本次课程设计之后继续努力完成，还有视频和背景音乐的插入，没有成功改变播放器的样式。

五、网页制作的心得体会

转瞬之间，半个学期又接近尾声，在李导师的精心辅导下，度过了这个富有生机，富有朝气的学期。学到了很多做梦也不会遇到的如此奇特的有趣知识，对于我来讲是一个很好的锻炼和充实的机会。

俗话说的好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这一绝世佳句的鼓动下，我把握了工作之余的一切可利用的剩余时间，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的收索；同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下逐渐的美化自己的人生！

在学习网页制作的过程中，我深深体会到一点“有付出，就终有回报”，你的付出与你的回报终究是成正比的。经过了多少漫漫长路，经过了多少忘我的投入，经过了多少波折，我的网页与众人见面了。当我第一眼在网络下一览我的个人主页，我是多么的激动，多么的兴奋，就像多年未见的老同学，一种讲不出道不明的感觉。

我在制作主页中的心得体会:做好主页，并不是一件容易的事，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。1.标题

在个人主页中标题起着很重要的作用，它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、简短，有特色、容易记，还要符合自己主页的主题和风格，决不要取一个名不符实的“好名字”，别人第一次上了当，下次再也不会光顾了。2.内容的采集

选好标题后，开始采集内容，内容必须与标题相符，在采集内容的过程中，应注重特色，所谓特色应该是有一些自己的东西。个人主页中的特色，应该突出自己的个性，把自己的兴趣、爱好尽情地发挥出来，因为在网络上不受限制。主页就是在网络上的一个小小家园，在那里，可以放上自己喜欢的任何东西，包括你自己平时喜欢一些文章，一些好听的歌，一些好的动画作品。把这些内容按类别进行分类，设置栏目，让人一目了然，在栏目上不要设置太多，最好不要超过十个，层次上最好少于五层。3.图片

做个人主页不能只用文字，必须在主页上适当地加一些图片，增加可看性，俗话说“一图胜千言”，我想不无道理，一张处理得好的图片不需要多做任何解释，就能让人一目了然，让人去思考，去了解它。当然处理得不好的以及无关紧要的图片最好不要放上去，否则让人觉得是累赘，同时也影响网页的传输速度。图片不仅要好看，还要在保证图片质量的情况下尽量缩小图片的大小（即字节数），在目前网络传输速度不是很快的情况下，图片的大小在很大程度上影响了网页的传输速度。那么如何精简图片的大小呢，一般来说，图片颜色较少的及在256色以内的最好把它处理成gif图像格式，如果是一些色彩比较丰富的图片，最好把它处理成jpg图像格式，因为gif和jpg各有各的压缩优势，应根据具体的图片来选择压缩比。

4.网页排版

网页页面整体的排版设计也是不可忽略的，要让读者在狭小的电脑屏幕上阅读，很重要的一个原则是合理地运用空间，让自己的网页井井有条，留下必要的空白，人觉得很轻松。不要把整个网页都填得密密实实的，没有一点空隙，这样会给人一种压抑感。5.背景

网页的背景并不一定非要用白色，选用的背景应该和整套页面的色调相协调。合理的应用色彩是非常关键的。

6.其它

如果想自己的网页更有特色一些，可适当地加一些网页制作的技巧，诸如声音、动态网页等，当然这些小技巧最好不要加太多，它会影响网页的下载速度。等个人主页做得差不多了，可别忘了在个人主页上放一个留言板、一个计数器。前者能及时获得参观者的意见和建议，及时得到网友反馈的信息，最好能做到有问必答，用行动去赢得更多的访问者；后者能让知道主页参观者的统计数据，可以及时调整设计，适应不同的浏览器和参观者的要求。

7.宣传

昨天，网页与我无缘，那是因为上天不给我们一个见面的机会！

今天，网页与我相识，与我相知，成为我的一个最真诚的朋友，那时因为董老师的辛勤栽培！

明天，网页与我一生相伴，终身相随，那是因为我领悟了什么是“一个网络，整个世界”。

总而言之，我将用毕生的精力，心血去换取网络中最灿烂的那颗夜明珠，在网页的蓝图里，我将记下人生不朽的个人诗篇，计算机会在以后的学习生活中充当越来越重要的角色，相信我也会学习到更多关于计算机和网络的知识。这次制作网页收获确实不小！！

第二篇：web课程设计的个人总结

web课程设计的个人总结

web课程设计的个人总结一

----在线测试系统

这次课程设计我做的是章节自测系统，主要是服务于学生进行阶段性自测和练习。系统分为练习和测试两部分，每一部分又各分若干专题。系统中采用的技术主要有：JDBC数据库连接技术、和MVC三层架构利用MyEclipse集成开发环境。

虽然系统的基本功能都已实现，但还是存在系统不稳定等多个问题尚待解决。这个系统主要是我自己开发的，但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题，有的是知识存储不足，有的是考虑不够周全，之所以能够顺利实现基本功功能，离不开老师和同学的大力相助。事实证明，只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的，必须充分利用团队的力量。

开发一套系统，最重要的是细心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考虑到客户的需求和现实意义，不管什么系统，只用运用到实际应用中，才具

有先现实意义。所以在准备工作中要正确分析社会需求了解现实应用，画出流程图，把大体框架做好，然后再逐一细化。我们不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎实，作为一个程序编程人员，要保持清醒的头脑，以现实为依据，让自己的每一行代码都能实现自己的意义。

通过这次课程设计，我收获的不仅仅是课程上的知识得到实际应用，还有编程的基本习惯和开发系统时应注意的流程。

主要功能及规格分析

登录系统的主要功能要求

欢迎页面

系统安全登录

管理员或普通用户功能选择

在线考试系统的主要实现功能要求

用户修改登录密码

让用户选择考试科目

从试题库中随机出题给用户

根据随机出的题做出用户的考试页面 保存用户的答案

给用户的试卷评分

查询用户成绩

在线管理系统的主要功能要求

浏览整个系统中的各种用户

添加管理员和普通用户

浏览并添加考试科目

浏览并添加题库

管理员修改登录密码

在线阅卷系统的主要功能要求

浏览系统中考试科目

根据考试科目进行试卷批改

实现客观题的自动批改

实现主观题的人工批改

2、功能需求和用例分析

系统功能需求：老师可以在网上完成一个考试从题目设计，试题录入，考试安排，考试实施，考卷批

改，分析统计；考试数据，其它数据要求储存在数据库上；考试数据的存放和处理可以实现对学生公开也可以实现非公开，需要一定的安全性保障。

考生：

.分布式的，从考试客户端连接到考试应用服务器，在任何地方进行身份确认，从而完成考试

.考生可以登陆后修改自己的密码

.题目具有一个稳定性和随机性，试卷生成方式主要有两种

.考生提交试卷后可以得知考试结果并且知道哪里出错。

老师：

.提供一个功能全面的考试管理客户端，可以进行考试的设计和安排功能

.对考生进行身份管理

.对考试进行监控

.保存考试结果，供老师进行分析和察看。

用例描述：

帐户管理

用例名称：帐户管理

参与者：超级用户

功能描述：1.查看学生详细信息

2.添加和删除学生用户

3.添加和删除教师用户

考试管理

用例名称：考试管理

参与者：超级用户

功能描述：1.设置考试题型

2.设置考试分值

3.设置考试时间和难度级别

4.设置题目显示方式

5.设置出题方式

题库管理

用例名称：题库管理

参与者：超级用户 web

课程设

计的个CHANGZHOUINSTITUTEOFTECHNOLOGY

Web程序设计学习报告

人总结二

二级学院： 计算机信息工程学院专业： 软件工程 班级： **软件二学生姓名：程一鸣 学号： 11030603

20**年6月

目录

一

．

概述........................................................................3

二

．

可

行

性

分析............................................................4

三

．

实

现

功能................................................................5 四．

总

体

设

计

和

详

细

设计............................................6 五

．

相

关

设

计

代码........................................................8 六

．

实

验

心

得

体会......................................................16

随着网络的飞速发展和普及，越来越多的 用户习惯上网购物。本系统的主要目的就是为用户提供一个方便的网上购物平台。利用本系统，用户可以直接在网上购物并自己的需要对商品进行浏览、查看。本系统遵循软件工程标准，并按照软件工程规定的流程进行项目的开发。

1999年底，随着互联网高潮来临。中国网络购物的用户规模不断上升。XX年中国网络购物市场延续用户规模、交易规模的双增长态势。XX年中国网络购物市场交易规模接近5000亿，达亿元，占到社会消费品零售总额的%；同时，网络购物用户规模达到亿，在网民中的渗透率达%。对于一些传统企业而言，通过一些传统的营销手段已经很难对现今的市场形成什么重大的改变了。如果想将企业的销售渠道完全打开，企业就必需引进新的思维和新的方法。而网络购物正好为现今的传统企业提供了一个很好的机会与平台，传统企业通过借助第三方平台和建立自有平台纷纷试水网络购物，构建合理的网络购物平台、整合渠道、完善产业布局成为传统企业未来发展重心和出路。

购物车主要是为广大网上顾客购物的资源平台。购物车主要目标是建设在网上对用户进行信息服务互动平台。

1.主要功能：浏览商品、加入购物车、订单管理、商品购买、用户管理等。

商品信息发布功能

发布销售的商品信息，注册取得授权后可在系统后台随时增添、修改、更新销售商品信息

网上购物功能

买方先通过登录，成功后浏览商品，可以下订单并且查看自己的订单，随后结账购买。

订单管理功能

订单下达时会在后台产生订单号、商品号、下单用户账号、价格、总计等。

用户管理功能

用户可以注册，并在登录时检测账号正确性。

商品管理功能

管理员可以对商品进行管理，增添新商品或者修改库存等。

2.功能实现流程：

订购。即把所选物品添加到购物车。

修改。根据自己的需求可以修改已购物品的数量。也可以删除

已选商品。

显示购物车内所选的物品及单价。

结算。到购物车里处进行结算。

清空购物车。

第三篇：web课程设计报告

课程设计报告

学

院：

信息科学与工程学院

专

业：计算机科学与技术（软件外包方向）班

级：

计软1302班

学

号：

201312141041

学生姓名：

韩世昌

指导教师：

张芊茜

课程名称：

Web客户端编程技术

设计名称：

网页设计

一、设计内容及要求 ① 设计题目

题目自定，可以是“我的个人网站”、“我的大学生活”、“我的家乡”等，也可以是其它题目。

要求主题要鲜明，内容要充实、健康。

② 设计任务

运用HTML、CSS和JavaScript技术完成一个相对完整的网站，至少完成5个页面。

③ 设计要求

使用HTML标记，CSS样式及JavaScript技术，完成的网页没有错误首页设置导航栏，命名为index.htm。利用CSS技术对网站进行布局，网站风格统一灵活运用JavaScript使网页生动，配置服务器，发布网站，并经主流浏览器测试通过

④ 具体要求

时钟，级联菜单，动态图片展示，各种广告栏，HTML5和CSS3的应用，建立表单页面，并用JavaScript对表单内容进行验证。

二、设计思路

我的课程设计主题定的是家乡介绍，共有5个页面，分别实现首页，类，历史文化，家乡景点介绍和注册本站会员以及家乡特产的链接。首页大致分为4部分，比较简单，分别用css实现导航栏，左边推荐网站的div块和下方图片块以及用JavaScript脚本实现了图面自动循环切换以及页面底部的时钟显示。，css设置导航栏，下面的块与上面的背景图片边缘对齐，左边有一个div中有列表 设置了锚点。

三、设计结果及分析

网页的显示没有达到预期的效果，在网页的设计上还需要提高，内容比较少，不丰满。在网页的布局上也比较单调，主要是设计时间只有四天，没有太多的时间进行修改。我会在寒假进一步修改此次课程设计的作业，让效果达到满意状态。

四、总结

课程设计是培养学生综合运用所学知识发现提出分析和解决实际问题锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程，随着科学技术发展的日新日异，Web网页技术已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握Web网页的开发技术是十分重要的。

回顾起此次Web课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整4天的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在课堂上所没有学到过的知识。通过这次

课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

五、附录（源代码）主页源代码