《生活中的小窍门》教案

第一篇：《生活中的小窍门》教案

《生活中的小窍门》综合实践活动教案

活动内容：

生活中的小窍门 活动背景：

生活中常会遇到各种各样的难题，一个简单又实用的小窍门，就能轻松解决生活中的烦恼，给人们带来便利，如何基于生活中的难题，探寻解决方法是五年级学生感兴趣的话题。鉴于本班学生收集、整理资料的能力较为欠缺，旨通过这次实践活动，结合具体的探究活动，贯穿过程与方法的指导，让学生经历收集资料、整理资料的基本过程，学会运用资料解决问题，使学生的收集资料、整理资料、采访、观察、实验等能力得到提高，培养敏感的信息意识和收集处理信息的能力。活动目标：

1、通过搜集生活中的小窍门知识，了解收集资料、整理资 料的过程，掌握一些简单的收集资料、整理资料的基本方法。

2、通过网上搜索、查找书籍、访谈等方式，了解生活中的 小窍门,并会利用实验法进行辩证真伪。

3、通过梳理活动中的困惑，使采访、整理资料等能力得到 进一步提高。

4、通过搜集生活中的小窍门，激发学生的好奇心和求知欲，初步培养从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力，养成合作、分享、积极进取良好的个性品质。活动准备：

教师准备：实验工具和材料、收集有关小窍门的资料、课件。

学生准备：通过各种渠道收集有关生活中小窍门的资料。活动对象：

五年级学生 活动课时：

6课时 活动过程：

第1课时

第一阶段：创设情境，确定主题。

一、活动目标

1、通过演示衣服去油渍，明白小窍门的好处，激发探究生活小窍门的好奇心和求知欲。

2、通过创设情境、交流讨论等方式，确定活动主题，为活动的考察探究提供了方向性。

二、活动过程

（一）创设情景，确定主题

1、创设演示衣服去油渍情境，让学生明白小窍门的好处，激发探究小窍门的兴趣。

2、全班学生交流生活中的小难题和所知道的小窍门，确定本次综合实践活动主题为《生活中的小窍门》。

（二）师生交流对主题进行分解。

1、同学们，生活中的小窍门涉及的范围很广，你们准备了解哪方面的小窍门呢？

2、根据学生提出的各方面的内容，对活动主题进行分解，生成三个子主题：生活中的小窍门——饮食篇、生活中的小窍门——衣物篇、生活中的小窍门——生活用品篇。

小结：可以按问题的内容进行归类；也可以按自己感兴趣的方面去查找相关的资料。

第2 课时

第二阶段：小组分工，制定方案。

一、活动目标

1、成立活动小组，选定组长。

2、制定活动研究方案。

3、明确小组分工，划分任务。

二、活动过程

1、学生根据自己喜欢的主题自由组合，成立活动小组，选好各个小组长。

2、由小组长带领，明确活动目标，任务和要求，制定活动方案计划，准备按小组研究内容进行考察探究。

3、明确小组分工，划分任务，组织实施。

第3 课时

第三阶段：组织实施，自主实践。

一、活动目标

1、通过上网、查书、采访、实验等方法，了解收集生活中的小窍门资料。

2、通过活动，掌握各种方法的技巧，提高运用各种方法和解决问题的能力。

二、活动过程

（一）交流解决问题的途径和方法

1、全班通过交流，明白解决问题的途径有：知情人士、书籍、电子信息„„

2、全班交流解决问题的方法有：查书、上网、视听、观察、采访、实验„„

（二）指导实验方法

1、学生提出各种解决方法的猜想和方法来源。

2、指导学生了解实验的一般流程：发现问题——思考解决方式——动手验证——得出结论；

3、引导学生注意对比实验中要注意的事项，明白方法不是十全十美的方法，没有最好，只有更好。

4、学生根据自已的难题去寻找解决方法，并用实验加以验证得出最佳结论，然后记录在实验记录表上。

5、课件出示“实验记录表”，对此表的填写进行指导。

第4课时

第四阶段：梳理困惑，阶段汇报。

一、活动目标

1、说明自己收集资料的途径和方法，展示活动成果；

2、反思自己在收集信息过程中遇到的问题和自身的不足之处，积极与老师、同学探讨问题解决的或改进自身不足之处的办法；

3、清晰、简洁地表达个人观点，能认真倾听他人的观点，乐意与他人分享活动成果。

二、活动过程

（一）导入活动情境

同学们，通过一周的课外实践活动，你们都寻找到什么小窍门来解决生活中的难题呢？谁来说一说。

学生汇报自己收集到的资料和信息。

（二）组织学生汇报、交流，与学生互动

说说自己在收集信息过程中遇到的问题和自身的不足之处，积极与老师、同学交流探讨问题解决或改进自身不足之处的办法。

（三）梳理过程中的困惑进行指导。

预设：学生的汇报中可能遇到的困难有：采访遇到麻烦；不懂整理资料等。

对策：教师针对学生遇到的普遍性问题进行互动式指导，渗透在学生的汇报中。

1、针对采访方法进行指导。

与学生的交流中,提炼采访的技巧（板书要点）（1）联系采访对象、确定采访时间和地点。（2）做好组内分工，拟好采访提纲。

（3）正式采访，做好记录：记要点、记有关原话等。（4）要有礼貌。

2、针对整理资料技巧进行指导。

与学生的交流中,进行相机引导,提炼要点。第一步，阅读。

边读边理解，明白其中的内容。第二步，筛选。

（1）删除重复、无关的信息。

（2）对有用的信息，要点先做个记号，以便我们以后方便整理。

（3）对不完整的资料进行补充。

3、针对实验方法进行指导。

（1）学生提出梳理补充后的各种解决方法的猜想和方法来源。

（2）对解决问题的办法中再一次对比实验，选择最优方法。小结：在收集资料的同时，要懂得运用实验方法去验证资料的真伪。

4、结合生活中小窍门的资料,全班进行整理资料练习。

5、根据学到的方法对手上的资料进行再一次整理。

（四）阶段总结 同学们，活动方法在我们综合实践课经常用到，其他学科也经常会用到。回去后，大家根据我们这节课所学的方法，把手头上的资料再一次整理。下阶段我们还要对这些资料进行分类，并把它制作成资料卡，方便大家以后查找使用。

第5课时

第五阶段：整理资料，制作资料卡。

一、活动目标

通过活动,了解资料卡上的内容,懂得制作资料卡的方法。

二、活动过程

（一）谈话导入

1、同学们，经过一段时间的努力，我们获得了许多资料，但如果我们想快速找到其中的一份资料，行吗？

2、分析资料不好找的原因。

3、介绍积累资料的好办法——制作资料卡。

（二）交流和完善制作资料卡的方法。

1、交流制作资料卡的方法。

2、出示各种范例，完善制作资料卡的方法。制作资料卡方法：

1、大小要一致。

2、每张卡片只简单记录一项内容。

3、卡片背面注明类别、题目、资料来源、时间和搜集人；卡片正面原文摘录，摘录重要内容，内容要精炼。

（三）学生制作资料卡，教师巡视指导。

（四）全班进行阶段性成果展示。

第6课时

第六阶段：成果展示，评价总结。

一、活动目标

1、通过活动，能把自己的成果与他人分享。

2、通过交流，懂得客观评价自我和他人，能对自己的不足进行反思。

二、活动过程

（一）谈话导入

同学们，经过这段时间的努力，我们共同探寻了生活中的小窍门，相信你们不仅了解到许多生活中的小窍门，也学到许多方法，谁来说说你有什么收获？

（二）畅谈收获与反思

1、回顾活动过程。

2、学生畅谈收获和感受。

3、进行反思，查找不足。

（三）展示成果，组织评价

1、小组展示研究成果，交流分享，组织评价。

2、评选活动之星，进行活动总结。

第二篇：玩中有窍门教案

鄂教版《品德与生活》二年级上册《玩中有窍门》教案

教学目标：

情感与态度：通过活动，找到玩的窍门，产生探究的兴趣。行为与习惯：探究有创意的玩法，初步培养学生探究的习惯。知识与技能：能在活动中与小伙伴合作，交流，分享感受活动成果。过程与方法：学习用观察，比较等方法进行简单的探究活动。教学重难点：

1、能在活动中与小伙伴合作、交流，分享感受活动成果。

2、学习用观察、比较等方法进行简单的探究活动。教学准备：

1、教师准备一些玩具：呼啦圈、纸飞机、沙包、毽子、皮球、跳绳、乒乓球及球拍。

2、学生准备自己喜欢的玩具。设计理念：

《玩中有窍门》是鄂教版《品德与生活》二年级上册第三单元“动手动脑更聪明”中的第一个活动。《玩中有窍门》这一主题展示了孩子们在玩中找窍门、发现有趣的玩法的情景，旨在提示孩子们在玩中要会动脑，玩出新奇，玩出乐趣。

二年级的学生对周围的世界充满着好奇。他们的小眼睛里总是闪烁着求知的渴望，小脑袋瓜中总是跳跃着许多的小问号。他们爱动脑、乐动手。

为此，我在设计教学过程时，力图以儿童生活为基础，以密切联系儿童生活的主体活动和游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，重在让学生在活动和游戏中体验动手、动脑的快乐，享受创造带来的无穷乐趣。教学过程：

一、活动一：玩具博览会

1、师：同学们，今天大家都把自己喜爱的玩具带来了。这么多的玩具看的老师眼花缭乱，不如我们开一个玩具博览会。请同学们介绍介绍你手中的玩具怎样玩。

生1：我的玩具是一个陀螺，它可以这样玩„„（示范玩法）还可以这样玩„„（示范玩法）生2：我带来的玩具是一个变形金刚。它可以变成一架飞机，还可以变成一架坦克。师：你现在可以把它变成一架飞机吗？

生2：没问题„„（熟练操作玩具，两下就搞定了）。

师：你真棒，还玩得蛮熟练的嘛。同学们，还有谁能向大家介绍一下你带来的玩具？

生3：老师，我带来的是一辆双面赛车，这辆车上下两面可以交换，无论你把它哪面朝上，只要这么划几下，车就能很快的跑出去。师：哟，是嘛？来我试一试。

2、请学生边介绍边示范，可请另一位学生学着玩。教师提示孩子们积极探索玩好玩具的窍门，引导他们观察身边玩得好的小伙伴的窍门。

3、师小结：同学们带来的玩具真有趣，每种玩具的玩法还各不相同。看来，要玩好一样玩具还是有小窍门的，我们今天就一起来学习这样一课：玩中有窍门。（出示课题）

二、活动二：交流窍门

二、活动二： 快乐起飞

1、师：同学们这么喜欢玩具，看看老师给大家带来了什么？（出示纸飞机）生齐答：飞机。

2、师：大家一定玩过纸飞机。今天咱们就比一比，看谁的飞机飞得远。

3、学生试飞。

4、指名学生上台飞飞机，师：刚才老师看到你的飞机飞得很远，能在非给大家看一看吗? 生：可以。（该生飞飞机）

师：你的飞机飞的真远。有什么小窍门吗？ 生：有。我的手臂总是伸得很直。师：其他同学还有什么小窍门吗？ 生1：飞的时候要对着前方。生2：飞的时候手臂不要太用力。

生3 ：我以前飞的不远，后来我总是玩飞飞机的游戏，现在我的飞机飞得远多了。

5、再指名一位飞的不太远的同学演示飞飞机。

6、师：这名同学的飞机飞的不远，我们一起来找找原因吧！生1：他的方向歪了，而且用的劲太大。生2：他还没准备好就飞了。生3：他飞的角度太低。

5、师小结：同学们真聪明，知道在玩的过程中仔细观察，积极动脑，反复尝试，找出了这么多玩纸飞机的窍门，同时也感受到了无穷的乐趣。（板书：善观察 多尝试 勤动脑）

三、活动三：呼啦圈超级变变变

1、师：大家会玩这个吗？（出示呼啦圈）你是怎样玩的?（请学生上台玩）

2、师：现在，我们来玩个“呼啦圈超级变变变”的游戏，看看呼啦圈还可以怎样玩？

3、学生讨论后演示玩法。（有的学生把呼啦圈当圆环在地上滚，有的学生把呼啦圈当渔网玩网鱼的游戏，还有的学生把呼啦圈当跳绳„„）

4、师：玩了这么多的呼啦圈游戏，大家有什么感受呢？ 生1：呼啦圈的玩法可真多呀！

生2：只要我们开动脑筋，就可以想出各种各样的玩法。

5、师小结：是呀！一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多转动自己的小脑袋瓜，大胆的想象，真的可以玩出新奇，玩出乐趣。（板书：新奇 乐趣）

四、活动四：异想天开

1、师：下面，我们再来玩一个“异想天开”的游戏，老师在每小组的后面放了一种玩具，请大家发挥集体的智慧和力量，看看哪一组想的玩法多。（每组后面分别放了呼啦圈、毽子、赛车、皮球、跳绳、乒乓球及球拍。）

2、分小组探究玩法，教师巡视，并指导学生抓住每种玩具的特点展开探究。

3、汇报交流，师：我们的异想天开展示活动马上就要开始了，展示时，老师从一开始数数，同学们就依次展示玩法。下面先从第一小组开始。

4、各小组依次上台展示玩法。

5、小结：只要大家平时留心观察，多动手，勤动脑，每一种玩具都会给我们带来无穷的乐趣和更多的新奇。

五、课外拓展

刚才，大家想出的了这么多的新玩法。课后，同学们都可以试一试，看看你最喜欢哪一种玩法。

板书设计： 玩中有窍门

善观察＼

多尝试—新奇 乐趣 勤动脑／

第三篇：家务劳动窍门

1、纱窗的清洁

纱窗上落满灰尘，大多数我们打扫的时候，是拆下纱窗，再用水清洗。告诉你一个不用拆下纱窗就能将纱窗打扫得很干净的好办法：将废旧报纸用抹布打湿，再将打湿后的报纸粘在纱窗的背面，待五分钟后，将纱窗上的报纸取下，你会发现潮湿的报纸上粘满了纱窗上的灰尘污渍。

2、巧除衣服上的油污

衣服上不小心沾了油，怎么洗？不用急，我再教你一招：将有油污的正反两面垫上吸油纸（超市有卖），再用熨斗烫吸油纸部位，油污全部被吸油纸吸附，衣服干干净净，不用化学物品的干洗哦！

3、衣服上沾有油笔印痕怎么办？

不小心衣服上留下圆珠笔的印痕，怎么办？告诉你一个简单易行的好办法：拿一棉签，蘸上酒精，在印痕处来回擦试几次，油笔印痕会自动消失。试试吧！

4、冬季清洁地板有绝招

打扫房间时，在地板上撒些雪，这样做，既扫得干净，又能避免起灰。

5、洋葱擦玻璃更省力

擦门窗玻璃时，可先把洋葱去皮切成两半，用其切口摩擦玻璃，趁洋葱的汁液还未干时，再迅速用干布擦拭，这样擦后的玻璃既干净、又明亮。

6、淘米水赛过洗衣粉

白色的门帘、床单等，可用淘米水进行浸泡冲洗，具有明显的除垢去污和增白的效果。

7、家具喝茶更亮丽

将一块软布放在凉的浓茶水中浸透，用它擦洗桌椅等家具，可使家具光亮如新。

8、牙膏去垢效果强（头发篇）

脸盆边上的积垢，可用一小撮乱头发蘸点牙膏擦试，可很快除去积垢。

9、牙膏去垢效果强（纱布篇）

茶壶和茶杯内壁上的茶垢，可用细纱布蘸点牙膏擦拭，一擦就掉。

10、报纸碱水去油污

各种容器上的油污，可先用废报纸擦拭，再用碱水刷洗，最后用清水冲净即可。

11、白纸成灰擦碗碟

将一些废白纸烧成灰，用其擦拭碗、碟、杯等瓷器，去污效果极佳。

12、食醋不伤铝制品

铝锅、铝盆、铝勺等铝制品上的污垢，可用食醋涂擦，这样擦过的铝制品既光洁照人，又不损伤其表层。

13、鸡毛变抹布

厨房灶面瓷砖上的污物，可用一把鸡毛蘸温水擦拭，一擦就净。

14、牙膏去垢效果强（刷子篇）

瓷砖接缝处的黑垢。挤适量牙膏在刷子上，纵向刷洗瓷砖接缝处；然后将蜡烛涂抹在接缝处，先纵向涂一遍，再横向涂一遍，让蜡烛的厚度与瓷砖厚度持平，以后就很难再沾染上油污了。

15、香烟盒里住着宝贝

茶几上的茶渍。经常在茶几上泡茶，时间久了会留下难看的片片污迹。可以在桌上洒些水，用香烟盒里的锡箔纸来擦拭，然后用水擦洗，就能把茶渍洗掉。

16、烫痕涂抹凡士林

木质家具表面的烫痕。如果把热杯盘直接放在家具上，漆面往往会留下一圈烫痕。可以用抹布蘸酒精、花露水、碘酒或浓茶，在烫痕上轻轻擦拭；或者在烫痕上涂一层凡士林油，隔两天再用抹布擦拭，烫痕即可消除。

17、牙签硬布配合好

木质家具表面的焦痕。烟火、烟灰或未熄灭的火柴等燃烧物，有时会在家具漆面上留下焦痕。如果只是漆面被烧灼，可以在牙签上包一层硬布，在痕迹处轻轻擦抹，然后涂上一层蜡，焦痕即可除去。

18、牙膏去污效果强（白家具篇）

白色家具表面的污迹。家中的白色家具很容易弄脏，只用抹布难以擦去污痕，不妨将牙膏挤在干净的抹布上，只需轻轻一擦，家具上的污痕便会去除。但注意用力不要太大，以免伤到漆面。

19、报纸修复地板有奇效

地板或木质家具出现裂缝。可将旧报纸剪碎，加入适量明矾，用清水或米汤煮成糊状，用小刀将其嵌入裂缝中，并抹平，干后会非常牢固，再涂以同种颜色的油漆，家具就能恢复本来面目。

第四篇：银行利息窍门

 银行利息窍门：年存一万八不如日存五十。

楼主：刺猬无毛一身轻发表时间：2012-05-12 09:42:568018点击 | 15回复 终点废墟

按日定存利息更高 理财产品收益下跌，股市前景难料，存钱成了不少市民最保险的理财之道。千万别小看存钱，这其中可有不少门道，近日就有网友发帖称，与其把钱积累到一定金额后再存，不如每天把闲钱存成定期，这样不仅能提前获得利息，还能大大提高资金灵活性。这条名为“„榨干‟银行利息”的帖子的发帖者称，不管钱多钱少，只要是闲钱就要充分利用，所以他每天都存50元。1天50元，一个月1500元，1年就是1．8万元。一年后每天都有定期存款到期，然后连本带息续存，“榨干”银行利息，一天都不要放过。记者算了一笔账：假设从2012年1月1日起每天定存50元（一年期），从2013年1月1日起，每天就能获得1．75元利息；如果将钱一直闲置在活期账户内，至2012年12月31日累计到1．8万元时再存成定期，则要到2013年12月31日才能获利。届时，虽然累计生息同为630元，但前者每天都有定存到期，可选择续存或支取，灵活性要强得多。比如，存款人在2013年6月30日需提前支取1．8万元，前者仍可获取6个月的定期利息315元，而后者仅能得到半年的活期利息45元。中国银行金融理财师张桂莲说，这种存钱方法更适合每天都有进账的人群，比如一些个体经营户。他们可在银行开设一个定活两便账户，每天将活期账户里进账的一部分闲钱通过网银转成定期存款。可别小看每天存入的金额不起眼，若按现行一年期存款利率计算，一天存入100元，30年后每天可支取280元，作养老之用。“其实，存钱的窍门还有很多。”张桂莲说，除了分期存款，对于诸如年终奖之类的一次性大额进账，还可分成若干笔存入。以一次进账5万元为例，若存成一笔定期存款，一旦有急用需要提前支取，5万元都只能按活期计息；若将5万元分成50张1000元的定期存单，假设需要提前支取1万元，只用取10份，另外40份仍可按定期计息。

银行存钱也有窍门：用对方法利息最多翻六倍

http://.cn2009年12月22日 07:23东南快报

作者：林海

受观望明年投资市场走势、银行年底揽储等影响，近期，将钱存进银行的市民越来越多。别把存钱简单化了，理财专家表示，其实，存钱也需要策略。不管是存人民币还是存外币，只要进行一些调整，人们就可以获取意想不到的收获。

不同的人民币存款方式，年利息收入最多差6倍！

人民币怎么存？

“约定转存”、“通知存款一户通”和“整存+零存整取”这三种非常简单的方法，可以让你的活期存款利息轻松“增肥”。

方法一：约定转存

现在多数银行都已开通“约定转存”业务，它是指客户与银行事先约定好备用金额，当账户里金额超过指定金额时，银行系统自动根据客户的指令，将资金由活期转为不同期限的定期存款，通过这样来提高利息收益，年综合收益率为1.75%左右。

据光大银行工作人员介绍，这种业务最大的好处是，在不影响客户使用资金的前提下，让效益最大化，如果账户里的备用金额减少了，约定转存的资金会根据“后进先出”的原则自动填补过来。它不但不会影响人们的正常生活，还能在不知不觉中为人们带来收益。假如李先生现有20000元活期存款，一年利息所得为：20000×0.36%=72元，若转为“约定转存”，则因为该业务办理起点为1000元，则李先生就拥有19000元的一年定期存款和1000元的活期存款，一年利息所得为：19000×2.25%+1000×0.36%=431.1元，后者是前者的近6倍。

方法二：通知存款一户通

通知存款一户通只有七天通知存款这一种形式，利息为1.35%，凡是存入七天(含)以上的存款，均进行自动转存，按七天通知存款利率结计利息，并将扣除利息所得税后的实际所得利息转入本金。通知存款一户通必须在账户内有5万元(含)以上时才能办理。

但如果市民选择的是通知存款一户通，那存一年会得到700元左右的利息，是活期存款所得利息的3倍多！

方法三：整存+零存整取

零存整取是每月固定存额，一般5元起存，存期分一年、三年、五年，存款金额由储户自定，每月存入一次，到期支取本息，其利息计算方法与整存整取定期储蓄存款计息方法一致。中途如有漏存，应在次月补齐，未补存者，到期支取时按实存金额和实际存期，以支取日人民银行公告的活期利率计算利息。目前，银行零存整取一年期利息是1.71%，三年期是

1.98%，五年期是2.25%，坚持下来，比活期收益高多了。

同样，如果客户选择整存+零存整取这种方式存一年定期，每月存入2000元，那他一年后所得的利息为1325元左右，比活期利息多出1100元左右，是活期收益的6倍左右！

外币怎么存？

尽管汇率风险较大，但对于那些需要持有一定数量外币的人来说，也有一些技巧可以帮助他们规避一些风险和损失。

方法一：率比三家

目前，根据央行对外币储蓄利率的相关规定，各家银行对于多种外币定期储蓄利率有很大的决定权，在央行规定的上限内，各家银行可以自由决定短期外币定期储蓄和2年期小额外币存款的利率水平。出于自身业务发展的需要，各家银行对不同币种不同期限的外币储蓄利率进行了不同幅度的调整，不同银行相同币种的储蓄利率相差悬殊。中行理财师提醒市民，由于外币储蓄利率一般受国际金融市场影响较大，稳定性很差，利率变动比较频繁，且涨跌不定，所以更需要储户的密切关注。

方法二：巧用现钞、现汇账户

据悉，目前按照外币储蓄的账户性质分类，外币储蓄可分为“现钞账户”和“现汇账户”。一般储户收到境外汇款，最好先直接存入现汇账户，当需要现钞时，再用多少取多少，不可

轻易将“现汇账户”的钱转入“现钞账户”，因为“现钞账户”无论是汇出境外，还是兑换人民币，经办行都需要收取一定金额的手续费，而“现汇账户”一般不收或少收手续费。

方法三：慎用“双货币存款”博高收益

“双货币存款”是个人外汇买卖业务的派生产品，是一种客户根据外汇指定银行报价进行的含有期权结构的外汇储蓄存款。银行可以在到期日根据市场参考汇率选择是否以双方事先约定的执行价格将原存款货币转换成挂钩货币。据银行有关人士介绍，该产品能使存款人取得比一般存款利息更高的收益，但存款人需承担在到期日以双方事先约定的执行价格将原存款货币转换成挂钩货币的风险，因此，它的风险比一般储蓄要高，比较适合有货币转换需求或对未来汇率走势有一定预期的客户。

第五篇：中小学生守则教案

学习新《中小学生守则》，养成良好习惯

二（4）班

活动时间：2015、11、12 活动地点：二（4）班教室

活动目标：

1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。

2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

活动过程：

一、揭题引入

班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学毕业生。

二、宣讲规范

中小学生守则

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

三、牢记规范

刚才，老师带着我们学习完了，下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。

1、守则包括哪些方面的内容?

2、守则的第1条内容是什么？

3、《中小学生守则》的第六条内容是什么？

4、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的？

5、请说出五种文明用语。

6、交通方面应该注意哪些事项？

师：我们不光要会说，更要会做。下面请同学们当个小裁判，说说他们做得对不对。

内容提示：

1、几个小朋友接水不排队；

2、一群小朋友挤进教室乱糟糟，其中一个还被推倒在地；

3、两个小朋友在排队时打打闹闹；

4、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来；

5、一个小朋友吃完午餐将餐巾纸随地一扔。

四、活动总结 同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？要想做一个合格的小学毕业生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。