做勤廉表率促科学发展专题学习心得体会

第一篇：做勤廉表率促科学发展专题学习心得体会

做勤廉表率促科学发展专题学习心得体会

(2010-04-21 11:28:12)转载

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杂谈

十七大报告中指出，要深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本，思想道德教育作为学校教育活动的重要方面，教育的主体是学生，根本任务是启发和调动学生培养高尚道德情操、塑造良好道德品质、提高自我修养境界的自觉性和积极性。

十七大报告中指出，要深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本，思想道德教育作为学校教育活动的重要方面，教育的主体是学生，根本任务是启发和调动学生培养高尚道德情操、塑造良好道德品质、提高自我修养境界的自觉性和积极性。学生之所以产生这样那样的思想道德方面的问题，从根本上讲是由于其物质和精神的需求得不到满足，是需求与现实之间矛盾的表现。因此，要加强新时期学校思想道德建设，必须坚持以人为本，把工作的切入点更多地放在受教育者身上，尊重人、关心人、理解人，关注学生的需要，调动学生积极参与，充分发挥学生的主体作用。

一、以人为本，发挥学生主体作用，符合思想道德建设的内在要求

思想道德是社会中人们行为准则和规范的总和，具有规范性、渗透性、稳定性等特点，对人类自身有认识、调节、教育和激励等功能。

在人类社会发展的历史进程中，统治阶级为了维护社会秩序，协调各种利益关系，总要奉行某种思想观念和道德原则，推行某些道德规范，以表达一定的义务、责任、命令和要求等。比如，我国现阶段坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，倡导集体主义的道德原则，提倡“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

值得一提的是，思想道德的各种社会功能不能自发产生作用，其产生作用的途径有两条：一是他律，即依靠倡导、实施、推行等外在压力，使社会成员按照一定的思想观念和道德原则行事，履行社会责任和义务的行为；二是自律，指人们把社会推行的思想观念和道德规范铭记于心，内化为自己的行为准则，并形成一贯行为准则为标准的行为习惯的状态。他律对于让社会成员接受一定的思想观念、道德原则和规范是必要的，具有一定的作用，但不起决定性作用。只有当人们的思想道德由他律状态转向自律状态，即自己为自己立法，用正确的理想信念和道德认识在心灵中筑起一道看不见的防线，自觉规范自己的行为时，思想道德才能真正发挥作用。党的十六届三中全会明确提出以“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”为主要内容的科学发展观。对于高等教育来说，贯彻科学发展观有许多问题需要解决，其中最主要的是转变办学理念。办学理念作为基本的办学指导思想，深层次地反映着办学的价值取向，从根本上规范着教育者的各种行为。符合科学发展观的办学理念就是以人为本的理念，就是人才强校，以学生为本，高度重视人的作用，重视人的全面发展的理念。从这一理念出发，我们既要把大学建设成传授知识的地方，学生读书的地方，更要注重开发人、培养人，使一切工作着眼于学生的发展，落实于学生的成才。从这一理念出发，学校的思想道德建设也必须坚持以人为本，突出关爱，充分发挥学生的主体作用，尊重学生的个性与创造。不难理解，以学生为本的办学理念更能促使学校思想道德教育从他律状态走向自律状态，从而使学校的思想道德教育真正起到帮助学生树立坚定的政治信念，培养优秀的道德品质，养成高品位的文化素养与健全人格的作用。

二、以人为本，发挥学生主体作用具有现实基础

在学校思想道德建设中坚持以人为本，充分发挥学生的主体作用具有现实基础，主要表现在：国家政治、经济、科技、文化等各项事业的巨大发展和深刻变化，对高等教育的观念、体制、制度等产生了深刻的影响。改革开放三十多年来，我国经济快速增长，政治日趋成熟，法制不断完善；教育事业特别是高等教育也取得了蓬勃发展。在办学规模成倍增长，教学改革不断深化，人才培养模式更加灵活多样的同时，办学理念发生了根本的转变。“教师中心论”的旧观念正在消弭；以“学生为本”，重视学生主体，将“一切为学生、为一切学生、为学生的一切”作为工作出发点的新思想逐步树立。高等教育新观念、体制及相关制度的逐步确立，为学校思想道德建设工作坚持以人为本，充分发挥学生主体作用提供了基本前提。

三、以人为本，发挥学生主体作用的主要途径

第一，关注热点，解决学习、生活中存在的问题。随着改革开放的不断深入，高等教育改革的一系列措施相继出马克思说过：“人们奋斗所争取的一切，和他们的利益有关。”（《马克思恩格斯全集》第一卷，第82页）属于上层建筑领域的思想道德教育，如果不关注学生关心的热点问题，离开学生的切身利益，就是空洞的、毫无内容的，当然也是没有意义、没有效果的。所以，新时期学校的思想道德建设，应该从认真分析上述热点问题产生的深层次原因入手，帮助学生认识和理解党和国家的路线方针政策；认识和理解改革开放中国家、集体利益与个人利益，长远利益与眼前利益的矛盾；理顺情绪，化解矛盾。同时，充分利用国家政策，调动社会、集体、个人多方面的力量，加强对学生的心理健康教育，帮助贫困生解决经济困难，千方百计拓宽就业门路。

第二、尊重个性，帮助学生“成人”“成才”。人是最宝贵的资本和资源。社会的进步与个人的发展，归根结底在于每个人个性的创造性发展。面对知识经济的挑战，我们正在大力提倡创新精神，而人的创新精神的培养正是建立在个性的充分自由发展基础之上的。因此，学校思想道德建设的重要任务之一就是引导学生健康发展个性，发挥自己的才智和创造力。这个过程，也是以人为本，发挥学生主体作用的最佳时机。要以全面提高学生综合素质为目标优化人才培养模式和环境，培养学生的创新思维，调动学生学习的主动性，引导学生向多样化、复合型人才发展；要引导学生把“个性发展”和极端个人主义、自由主义区分开来，把个性发展同祖国和人民的现代化建设事业紧密联系在一起，把个人的前途理想置于中国特色社会主义现代化建设大潮中，成长为体力、智力、创造力、活动能力与道德素质协调发展之“人”，适应就业需要和社会需要之“才”。

第三，改革管理，彰显“人性化”、“法制化”。学生管理是体现思想道德建设理念，落实思想道德教育措施的关键环节。随着党的领导方式和政府职能的转变，切实增强服务观念已成为所有管理者的共识。学校的管理也必须改变我说你通、我管你服的旧做法，确立以人为本、管理就是服务的新观念；强化责任意识，增强服务意识，转变管理方式，创新工作方法，提高公共管理和公共服务的能力，为学生提供更加人性化的服务。

随着依法治国战略的实施，特别是《行政许可法》的颁布，整个社会的法治进程不断加快，学生的法制意识、维权意识不断增强，依法治校已成为高等教育改革与发展的根本要求。“人性化”、“法制化”的落脚点在于创新管理机制，规范管理制度。所以，我们必须在加强思想道德建设的过程中，用“人性化”、“法制化”的标准审视我们现有的学生管理制度，加快改革步伐，适应时代要求。

第四，倡导文明，积极开展校园文化活动。实践证明，校园文化活动是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，也是以人为本，充分发挥学生主体作用，开展思想道德教育，提升学生个人和整个学校精神文明建设水平的有效途径。要根据时代的变化和学生不断发展的思想实际，开展更多的校园文化活动，特别是有助于提高学生思想道德水平的活动。比如，根据学生作业抄袭、考试作弊、特困生虚报家庭收入等现象，开展诚信集体、诚信标兵活动；根据学生行为举止不够文明礼貌现象，开展文明礼仪大赛，争做文明礼仪形象大使活动；根据学生不爱护公物和环境卫生等现象，开展爱校、护校先进集体和个人评选活动；根据特困生增多和独生子女依赖性强、集体荣誉感差，不关心集体、不关心他人的现象，开展“温馨”集体、助人为乐标兵和自立自强先进个人的创建活动等。总之，活动要丰富多彩，注重发展变化，每年突出一个重点。要通过各种活动，把广大同学的注意力吸引过来，积极性调动起来，使学生的心灵得到净化，思想道德水平得到提升。

在校园文化活动中要注意发挥学生社团的积极作用，通过学生社团把其成员凝聚起来，使他们做到自律、自省，不断完善自身修养，在学生中起到模范带头作用；同时，组织他们在校园中纠正各种不文明行为，推动校园精神文明建设，也是使思想道德教育收到积极成效的重要方式。

第二篇：做勤廉表率促科学发展主题教育心得体会

做勤廉表率促科学发展主题教育活

动心得体会

做勤廉表率促科学发展主题教育心得体会

严以律己思廉践廉

——机关学习活动心得体会

自局机关开展“做勤廉表率、促科学发展”主题教育以来，我认真学习了总书记在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话、《中国共产党章程》以及《高绩效机关之路》一书。通过学习，深感收获颇丰并有如下几点体会：

一、读书思廉，确保正确的人生航向 首先，要用科学理论武装自己的头脑。要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的

精神力量和锐利的思想武器，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。其次，要用严明纪律约束自己的言行。党的纪律是全体共产党员必须遵守的行为准则。作为一个党员，应该模范遵守党的组织纪律，联系群众，增进团结，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。第三，要用高尚品质塑造自己的形象。人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的外在表现。作为一名党员，就要带头向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，增强党性，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在平常时能看出先进性，在关键时能体现先进性，在危难时能表明先进性。

二、廉洁自律，强化责任和服务意识 作为支队综合科的一名工作人员，工作的职责说通俗点就是“上情下达，全心全意为大家服好务”。首先必须强化责任意识，要有细致的工作作风、缜密的思维能力，按通俗话来讲就是要能俱有双手弹钢琴的能力，只有能从纷繁的事务中理出一条清淅的思路，分清轻重缓急，才能忙而不乱；要正确认识自我，保持求真务实的科学态度；要顾全大局，涵养融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。其次要树立服务意识。综合科的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我更要牢固的树立服务意识，工作中处处从大局出发，时时为大家着想，从而使各项工作有序的开展。

三、争做表率，永葆与时俱进的党员本色

1、勤奋学习，做提高能力的模范。要在加强理论学习提高政治素质的同时，认真学习专业知识，不断充实自己、丰富自己、提高自己，提高业务能力，增

强工作本领。

2、爱岗敬业，做无私奉献的模范。要进一步增强职业荣誉感，把自己的工作岗位作为全心全意为人民服务的阵地，作为为党和人民多做工作的舞台，胸怀远大理想，脚踏实地工作，立足本职岗位，创造一流业绩，把共产党员的先进性体现在日常工作中，落实在实际行动上。

通过这次学习，使我清醒的看到，我们年轻干部要真正树立正确心态，永葆人生本色。要自觉实践“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想信念，把树立远大目标与立足当今现实结合起来，脚踏实地做好自己的本职工作；要坚持立身原则，做到言必信，行必果。处处严于自察，时时自觉追求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。

第三篇：开展“做勤廉表率、促科学发展”教育活动

2008年05月07日

信息来源：胶州市公路局

中共胶州市公路管理局委员会

关于在全局党员领导干部中开展

“做勤廉表率、促科学发展”教育活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十七大精神，根据山东省的统一部署和青岛市纪委、组织部、宣传部文件精神(青纪„2008‟33号)及胶州市纪委、组织部、宣传部文件精神(胶纪发[2008]10号)，按照全市党风廉政建设暨反腐败工作会议的要求，经局党委研究决定，从今年4月至10月在全局党员领导干部中开展“做勤廉表率、促科学发展”教育活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想和目标要求

开展“做勤廉表率、促科学发展”教育活动，要全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全市工作大局，教育引导广大党员领导干部认真学习实践科学发展观，深入贯彻落实科学发展观。以保持党同人民群众血肉联系为重点，大力加强作风建设。坚持廉政建设与勤政建设相结合，既要一刻不放松地抓好廉政建设，又要持之以恒地抓好勤政建设，使各项工作更加符合科学发展观的要求，为促进胶州科学发展、和谐发展、率先发展提供可靠的政治和组织保障。

本次教育活动的目标要求是：

(一)坚持理想信念，推动科学发展。要深入学习贯彻党的十七大精神，深刻把握中国特色社会主义理论体系，扎实开展学习实践科学发展观活动，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力和水平。广大党员领导干部要成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。要增强纪律观念，坚决维护中央权威，切实保证政令畅通，推动科学发展观的贯彻落实。要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要进一步解放思想，更新观念，着力解决不符合科学发展观的思想观念，切实解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，努力实现经济社会又好又快发展。

(二)坚持执政为民，维护群众利益。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立公仆意识，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，切实保障人民群众的权益，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要真心实意为群众多做好事、多办实事，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，特别是高度重视做好增加群众收入、扩大社会就业、完善社会保障，格外关注弱势群体、困难群体和特殊群体，全面落实各项惠民利民政策，千方百计帮助群众排忧解难，并真正形成制度，建立长效机制。要继续实施好“民生工程”，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。要不断提高做好新形势下群众工作的能力和水平。要切实维护群众的合法权益，不断促进社会公平正义。要妥善处理人民内部矛盾，积极化解各类社会矛盾，加强基层基础工作，确保社会稳定。

(三)坚持求真务实，提高工作实效。要大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气，着力提高贯彻落实党的路线方针政策的能力和水平，提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平，提高依法行政、依法办事的能力和水平，提高为人民服务的能力和水平。要树立正确的政绩观，坚持实事求是、求真务实，坚定不移地贯彻落实市委、市政府的工作部署，以对党和人民的事业高度负责的态度，认真履行职责，踏踏实实工作，不断提高工作效率和服务水平。在抓落实、求实效上狠下功夫，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对弄虚作假、欺上瞒下，坚决反对急功近利、作表面文章，决不允许搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。要坚持一切从实际出发，善于把上级的指示同本地、本部门实际相结合，创造性地开展工作。着眼于全局，立足于本职，多做打基础、利长远的工作，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。

(四)坚持艰苦奋斗，反对奢侈浪费。要牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。改革和完善公务消费管理制度，严格执行公务接待、公务用车和严格控制楼堂馆所建设等各项规定，坚决反对铺张浪费和大手大脚，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。要注意纠正借干部调整之机超标准、超编制配备使用小汽车、违规新建和装修办公用房等行为。坚持勤俭办一切事情，节约政府资源，降低行政成本，把有限的资金和资源用到促进发展、改善民生上，带头倡导节约光荣、浪费可耻的新风尚。(五)坚持清正廉洁，自觉拒腐防变。要讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，拒腐蚀永不沾。要牢固树立正确的权力观，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，自觉防止权力滥用。要坚持民主集中制，积极开展批评和自我批评，加强党内生活的原则性。要自觉遵守中央和省、市委有关廉洁自律的各项规定，管好自己、管好亲属和身边工作人员，认真执行中央纪委《关于严格禁止党员领导干部利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》。要严肃组织人事工作纪律，坚决反对和纠正用人上的不正之风。要注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，坚决抵制腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

二、主要内容和总体安排

开展“做勤廉表率、促科学发展”教育活动，要以自我教育、正面教育为主，分学习提高、查摆问题、整改总结三个阶段进行。

(一)学习提高阶段(4月-5月)。重点学习一组文件，记写学习笔记，撰写心得体会，并在本单位交流。局将择优推选3篇体会文章报市纪委。

(二)查摆问题阶段(6月-7月)。要根据各自的实际，对照文件提出的要求，查摆单位和个人存在的问题和不足，剖析原因，提出整改措施和办法，并列入单位民主生活会的重要内容。

(三)整改总结阶段(8月-9月)。要针对查摆的问题，逐一制定整改方案，认真落实整改措施，务求整改实效。9月上旬，单位写出整个活动的总结报告，个人要撰写参加活动的体会和收获。每个单位推选出1-2名在教育活动中涌现出来的先进典型。

这次教育活动，要重点抓好以下十个方面的工作，并渗透到各个阶段。

一是学习一组文件。深入学习中国特色社会主义理论，深入学习党的十七大精神，深入学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话、温家宝总理在国务院第一次廉政工作会议上的重要讲话、贺国强书记在十七届中央纪委二次全会上的工作报告，深入学习省委关于加强领导干部作风建设的实施意见和省纪委九届三次全会文件，深入学习青岛市委十届三、四次全会和青岛市纪委十届三次全会文件，深入学习市十二届二次全委(扩大)会议和全市党风廉政建设暨反腐败工作会议文件。党委理论中心组要组织一次领导干部勤政廉政专题学习。

二是举办一场专题报告会。适时举办次全局党员领导干部专题报告会，邀请市纪委或检察院领导作辅导报告。

三是讲一次党课。“七.一”前，局主要领导干部要联系实际，针对党员干部在勤政廉政方面存在的突出问题，在党员干部中讲一次以“做勤廉表率、促科学发展”为主题的党课。7月中旬，市纪委将对市直单位党政主要领导干部的党课讲稿进行评选。

四是推出一批优秀戏剧、小品、歌曲、书画等廉政文化作品。配合主题教育，要采取干部群众喜闻乐见的文艺形式，组织开展廉政文化活动，增强教育的说服力、感染力。下半年，要积极组织参加上级举办的廉政歌曲演唱、廉政文艺汇演活动。

五是组织一次党纪政纪条规知识测试。在党员干部特别是领导干部中认真组织开展学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《关于严格禁止党员领导干部利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党内法规知识活动。6月份，将组织参加党政正职党纪政纪条规知识测试，并积极组织人员参加青岛市举办的党内法规知识电视大赛。

六是宣传一批先进典型。要认真开展廉洁勤政先进典型评选树立推介活动。要高度重视，认真部署，精心组织，确保典型的时代性、先进性和真实性。适时邀请廉洁勤政先进事迹报告团来我局做报告，激励广大党员干部学习榜样，争做先进，在全局范围内进一步营造廉洁勤政的浓厚氛围。

七是召开一次专题民主生活会。党委要把“做勤廉表率、促科学发展”教育作为今年理论学习中心组学习和领导班子民主生活会的一项重要内容，召开一次专题民主生活会。重点从学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会、树立正确的权力观和政绩观、弘扬求真务实作风、发扬艰苦奋斗精神、严格遵守党的政治纪律和廉洁自律的有关规定等方面，进行对照检查，针对存在的突出问题制定措施，认真进行整改。八是集中开展一次警示教育。“七一”前后组织局中层以上干部或家属到青岛警示教育基地集中接受一次警示教育。

九是重点办好一批事关民生的实事。要结合各自的工作业务实际，特别是紧紧围绕“企业发展年”活动，推出一些创新性举措。

十是召开一次经验交流会。为推动教育活动的深入开展，7月底，全市将组织一次经验交流会，我局将积极组织参加，促进教育活动扎实有效。

三、切实加强组织领导

开展“做勤廉表率、促科学发展”主题教育，是推动领导干部加强作风建设，提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐能力的重要举措。党委要高度重视，切实把这一教育活动纳入党的思想宣传教育工作的总体部署，结合本单位实际，细化“十项工作”的内容，制定实施方案，精心组织指导，狠抓工作落实。党委主要负责同志既要带头接受教育，发挥表率作用，又要经常了解教育情况，切实加强领导。

要充分发挥“大宣教”工作格局的作用。纪检、组织、宣传等各有关方面要分工负责，密切配合，共同把教育活动组织好、开展好。要加强对教育活动情况的宣传报道，努力营造勤政廉政、科学发展的舆论氛围。要创新教育方式方法，充分调动各方面的积极性，开展一系列既丰富多彩、又扎实有效的教育活动，使教育内容真正入脑入心，富有成效。

第四篇：争当勤廉表率,推动科学发展总结

×××××××税务局

“争当勤廉表率、推动科学发展”教育学习月活动总结

根据市直党工委《关于开展机关党员干部“争当勤廉表率、推动科学发展”教育学习月活动的通知》精神，我局于4-6月在全体党员干部中广泛开展教育学习活动。在教育学习活动中，分局党员切实把思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来，准确把握“四个重在”实践要领和“四求先行”实践方向，紧扣市委“稳住大盘、固本培源、项目带动、奋力发展”的工作思路，进一步深化机关开展“五建五创”、“协同、协作、合力”和“学习惠女精神、激发创业热情、推动科学发展”活动，推进分局党风廉政建设，切实提高反腐倡廉建设成效，全面提升党组织围绕中心服务发展的能力和水平，提升广大党员干部队伍廉洁勤政、从我做起的公仆意识和自律能力，教育学习活动取得显著成效。现将教育学习月活动情况总结如下：

一、基本情况

按照市直党工委《关于开展机关党员干部“争当勤廉表率、推动科学发展”教育学习月活动的通知》要求，分局党员11名(其中科级干部3人)，全体参加了学习活动，共组织学习、座谈交流会10场，共撰写心得体会11篇，提炼人生格言11条。按照学习教育、座谈交流、总结提高三个步骤进行，认真学习了中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上的讲话、温家宝总理 1 在国务院第二次廉政工作会议上的讲话、《科学发展观学习读本》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》《社会主义核心价值体系学习读本》、市委徐钢书记在全市机关党的工作会议上的讲话、市委常委、纪委书记、机关工委书记朱淑芳在市纪委十届四次全会和全市机关党的工作会议上的讲话。总的看，学习教育活动领导高度重视，思想发动充分，在学习教育中，能按照开展机关党员干部“争当勤廉表率、推动科学发展”教育学习月活动的指导思想、学习内容、方法步骤、目的要求进行认认真真的学习，特别是能结合地税工作实际和岗位特点，深入开展“弘扬惠女精神、再创地税辉煌”主题实践活动，思考和挖掘“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献、拼搏创业”的惠女精神，进一步强化党员干部理想信念、宗旨意识和社会主义核心价值理念，形成“协同、协作、合力”的良好氛围，切实转变工作作风，不断提高履职效能和服务水平。

二、主要做法

（一）加强领导，精心组织，扎实开展活动

开展“争当勤廉表率、推动科学发展”教育活动是推进党风廉政建设，切实提高反腐倡廉建设的重大举措。分局领导高度重视教育学习活动，进行了深入发动，并采取有力措施，切实抓紧抓好。

（二）不断创新，突出特色，提高学习效果

教育学习月活动中，我们把贯彻落实好上级的有关部署与工作实际紧密结合起来，做到工作和学习“两不误”，突破了以往 2 的传统模式，充分运用现代技术手段，采取支持轮值与交流座谈相结合，集中学习与自学相结合，交流与撰写心得体会相结合，有效提高了教育学习月活动感染力和吸引力。

（三）结合实际，注重实效，推动地税工作

教育学习活动要取得成效必须把抓好理论学习与工作实践有机的结合起来，通过教育学习，提高思想认识，联系实际，推动工作。为此，在教育学习活动中，我们注重在联系实际工作上下功夫，把学习成果转化为爱岗敬业、积极履职、有效作为，作为教育学习的切入点和落脚点，紧紧围绕组织收入中心工作，开展了一系列活动，不断深化“争当勤廉表率、推动科学发展”行动，促进分局工作走前头。

三、取得的成效

（一）宗旨意识不断增强。通过学习交流、座谈讨论，广大党员干部统一了思想，提高了认识。党员干部的宗旨意识有了较为明显的增强，工作态度进一步端正，工作热情进一步提高，履职效能进一步增强，积极履职，有效作为，深化了“争当勤廉表率、推动科学发展”主题活动。

（二）责任意识不断增强。通过学习教育，党员干部始终保持振奋精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，精神面貌焕然一新，形成了风清气正、为民务实、高效廉洁的良好局面。过去办事拖拉、推诿扯皮、效率低下的现象没有了、闲谈聊天的人少了，加班加点的人多了，人浮于事的少了，主动积极工作的人多了。特别是在全球金融危机的背景下，面对十分严峻的组织收 3 入形势，分局党员干部能强化责任意识、大局意识，多方组织收入，力争“双过半”，为全市经济社会的安定稳定提供支撑和保障。

（三）干部素质得到增强。通过学习教育，党员干部深刻感受到学习的重要性和紧迫性，学习的自觉性增强了，形成了在学习中工作，在工作中学习的良好氛围。通过学习强化了为人民服务的宗旨意识，工作水平和服务基层、服务群众的能力得到明显提高。干部队伍建设得到进一步加强。履行岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、做好群众工作的本领得到增强。以前，门难进、脸难看、事难办的不良风气不存在了，更多的是热情周到的服务，更多是为群众解决实际问题，排忧解难。

四、存在的不足和今后努力的方向

我们在开展教育学习活动中，虽然取得一定的成绩，但仍有一些问题需要改进。一是有的党员领导干部对教育学习活动的重要性认识还不够高，注意力还没有完全集中到教育学习活动上来。二是学习的深度还不够，个别党员还没有完全把自已摆进去，只满足于一般性的读、听、写，潜心研究、融会贯通，深入思考不够。这些问题要在下阶段的工作中认真解决。一是把教育学习贯穿工作中，真正把思想和行动统一到“争当勤廉表率、推动科学发展”上来，把教育学习活动不断引向深入。二是深化学习，提高工作水平。要把深化学习作为支部党员的第一需要，学习要着眼于新实践与新发展，做到理论联系实际，不断提高工作水平。三是要通过建章立制，不断加强效能建设，形成长效机制，切实 4 转变和提高工作效率。四是要通过学习惠女精神，进一步激发机关党员干部创新、创造、创业热情，充分发挥分局支部在服务企业、服务发展的作用，为海西现代化工贸港口城市建设提供有力支撑和保障。

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第五篇：知荣辱做表率促和谐

文章标题：知荣辱做表率促和谐

“八荣八耻”的社会主义荣辱观，旗帜鲜明，概括精辟，寓意深刻。不仅可帮助我们在当前形势下明是非、辨善恶、分美丑，而且看得见、摸得着，可对照、可实践，有很强的可操作性，必将对全社会产生深远的影响。

树立“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要意义在于：树立“八荣八耻”社会主义荣辱观是切实贯彻落实科学发展的客观需要，是物质文明发展到一定程度，群众对精神文明的提升和渴望。树立“八荣八耻”社会主义荣辱观是加强党的先进性建设、保持先进性长效机制的内在要求，是依法治国与以德治国的结合，是建设社会主义文化的具体体现，也是和谐社会的必然导向。

结合机关实际，要切实将“八荣八耻”社会主义荣辱观落到实处，应采取以下措施：一是学习，要将学习党章与荣辱观教育相结合，通过潜移默化，学在深处、谋在新处、干在实处。要认真组织，将先进性教育长效机制与荣辱观教育相结合。二是说真话。信息不对称会导致决策失误。要讲合乎事实而反映真心的话，讲代表民情而反映真情的话，讲发自肺腑而反映真理的话。三是建立制度保证。理想信念不能丢，道德追求不能少，为民宗旨不能忘。四是抓落实。“八荣八耻”社会主义荣辱观，是官德民风的基本要求，防止上面热、面上热、下面冷的现象“宁可穷而有志，不可富而失节”。要学在深处、谋在新处、干在实处，不能“梦里走了千里路，醒来还在炕上”、“嘴行千里，屁股在屋里”。五是党员干部要作好表率。要以民为本，不以官为本；循序渐进，不政策多变；实事求是，不弄虚作假；两袖清风，不取额外报酬；艰苦朴素，不大手大脚。

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