PS写作技巧 (500字)

第一篇：PS写作技巧 (500字)

和我国的学生不同，国外的学生在写作ps时，一般都喜欢写一些个人的故事，关于自己学习研究方面的内容，则常放在resume里面。这是英语国家的人对personal statement的理解造成的。我们并不一定要按照国外的定义来承袭他们的写作风格。何也？事实胜于雄辩。在十多年的辅导经历中，我见到过许多成功的ps，作者在其中都强调了自己学习和科研方面的能力，或者是学术方面的成长过程。这种和国外学生完全不同的写作方式得到了对方教授的认可，否则他们便不会被给予全额奖学金。

但是我们在任何时候都不要忘了personal statement 的本义。所谓personal, 顾名思义，就是要求申请者写出自己的个性或者是个人特色来。作为出国材料的重中之重，你的任务就是要通过这一信件反映出你的个性。

要想写出一篇好的、具有个性化的ps是有一定的方法的，在我看来，具体应该分成如下几个步骤：

第一步：reflection（反思）。所谓“反思”，就是要回顾自己的整个人生经历或者学习生涯，比如从小学、高中、大学直到现在（一般来说，ps只要写出自己大学阶段的经历就可以了），自己有哪些与众不同之处。我们反思的目的就是要找出自己身上的闪光点——比如说有什么特殊的兴趣或者是独特的经历，自己有哪些比较独特的个性等等。

到新东方学习gre的同学都习惯于追求一种共性，因为只有在听从老师所告诉你的共性的规律的时候，你才可能用这种共性的方法来破解ets的标准化考试的规律，从而取得高分。但是，我们在写ps的时候却应走一种与前面的考试截然相反的道路。在一篇ps中，一定要写出自己的个性、自己的特色来，只有这样，你才会在众多的申请材料中脱颖而出，让对方的教授一下子记住你，然后在集体讨论的时候推荐你。切记：“独特性”是写作ps的生命。

每年我国达到gre的平均分数线，并获得基本资格的申请人数特别多

——实际上对于国内申请者的真正的考验是个性化的陈述。你要通过生动的个人陈述向他们展示你就是他们所需要的“这一个”。不要写那些共性的东西，尽管共性的东西写起来比较容易，但他对你有百害而无一利。

我国的申请者大致都拥有相同的背景，都是大学毕业，都是二十一、二岁，并具有大致相同的gre成绩，希望到美国等一些最发达的国家进一步深造。然而这几乎是人所共知的事实，都是共性的东西，丝毫体现不出你的个性来。如果你在ps里，自鸣得意地告诉对方毕业于中国的什么名牌大学，以为对方教授会由此而对你刮目相看，这多半是梦想，说了也白说。除了个别院校由于招收的中国学生很多，对中国的大学有所了解以外，其他很多学校对国内大学的排行情况实在知之甚少。

我这里再举几个我在日常咨询时所接触到的反面例子，以说明什么内容是不具备“独特性”的。很多申请者在谈到自己出国深造的动机时，常常会说“是为了获取

更多的知识”。这等于废话。为什么呢？因为任何人进一步深造都会获取更多的知识。不要说出国学习能够获得更多的知识，实际上在家看电视也能获得更多的知识。更糟糕的是，有的申请者竟然说中国学生都喜欢出国，所以自己也要出国。也许这是一个事实，但是你没有展现出除此之外你还有哪些个人的理由。一个读mba的同学在essay 中写到，他出去读书的目的是为了挣很多的钱。这种回答是不合适的，因为想挣很多钱是绝大多数人的共同愿望。你至少要说出“想挣很多钱”的理由或背景跟别人有什么不一样，都一样的东西你就不要再说了。这就好像在炎热的夏天，你穿了一件美丽的红裙子，心怀欢喜地走在大街上，满以为会赢得行人的瞩目，结果发现，满街走着的都是穿红裙子的姑娘。

在一篇ps中，我们应该用心地追溯自己的个人历史，努力找出自己的闪光点。那么，如何才能找出自己身上的闪光点呢？以我自己为例，我获得学位后，在一家会计师事务所从事贷款申请咨询，就是代理信件，或者是针对银行提供的各种服务写一些服务指南类的宣传性小册子分发给小企业。后来我回国到了新东方，从事的就是英文写作，指导别人如何写出合格的申请信而获取到奖学金。俞敏洪就说，你以前的工作就是帮助别人写信要钱，新东方就需要你这样的人，因为新东方有大批的人，通过了语言考试却不知道怎样写申请材料以获得奖学金。所以通过老俞的点拨，我反思了一下自己的一生：哦，原来我拥有这么一个技能啊！我多年的努力竟然有这么一个结果。这就是我的闪光点，虽然听上去比较可笑。写ps就某种意义而言类似于写新闻特写，在有限的篇幅内，通过精心的构思和生动的描述，使自己的形象栩栩如生、神采奕奕地跳将出来，从而在对方作为读者的教授们的脑海里，定格、扩大，等到评审委员会的成员集中在一起讨论诱人的奖学金“花落谁家”的时候，你才会作为他们心仪的“这一个”，成为奖学金得主。我们知道，在世界文学的人物画廊里，任何能够占据一席之地的人物形象都拥有着自己独特而鲜明的个性。无论是文学作品的写作还是ps的写作，都是要给读者留下深刻的印象。

当然，ps的写作毕竟没有必要像写文学作品那样处处都要匠心独具，在叙述的同时，还要追求一些修辞或其他写作方法使其摇曳多姿，比如运用一些比喻或者是蒙太奇等等。在一篇ps中，我们只需用准确而朴实的语言表现出自己的独特性所在即可，注意：切忌在ps中玩弄文字，任何玩弄文字的人都注定会出力不讨好。

现在来谈ps写作的第二步：positioning（定位）。所谓定位，具体在一篇ps里，就是说申请者如何在经过第一阶段的反思之后确定出比较能够体现自己独特性所在的个人形象。我们可以用车来举例说明这个问题。比如说本田这种车，在国外一般是中产阶级开的，而宝马在国外则被定位为高档车，一般适用于一些比较有钱的专业人士，比如说律师或者是医生们；而奔驰则专门定位给那种最有财富的企业老板们。准确的定位对于成功的进行ps写作至关重要，它有助于你根据自己的性别、年龄、所学的专业来进行材料的选择。例如，如果你是一个年纪比较大的男性，已经三十多岁，打算去读博士，你写的东西就应该更稳重一些，更多侧重于自己的科研能力、团队精神等等；假如你是一个二十多岁的小女孩，刚刚大学毕业，学的是文科，—— 由于美国、加拿大的文科院校一般都希望申请者来自不同的专业，—— 那么在这种情况下，如果你再浓墨重彩地渲染自己的 专业成绩有多么好就没有必要了。这时你就可以多写一些个人的东西，比如说表现一下自己的潜在才能，写一些自己的理想和抱负等等。新东方的同学一般称这种类型的写作为“煽情”式写作，其实不是说煽情，而是说更具个性化。

在经过前一阶段认真的反思，找到自己准确的定位之后，我们就该进入ps写作的第三步了，这就是确立文章的主题。像文学作品的写作一样，ps写作的主题应该准确鲜明，切忌审题不清，东一榔头西一棒子的瞎侃，这样的结果只会让读者如坠雾中，不知所云。

曾经有一个小女孩，是学老挝语的，打算到美国读“政治科学”。因为没有经过很好的反思找到自己的闪光点，所以初稿没有写好。我刚才讲了，社会科学类别的院系，不要求你本科所学为相同专业，他们更喜欢申请者来自不同的专业以呈现出生员的多样化。但是这个小女孩不懂这一点，她硬往所申请的专业上夸张，讲自己经过四年阅读time magazine，（《时代周刊》，美国的一家新闻周刊而非学术杂志），懂了很多国际关系方面的知识，其中最重要的一条就是她发现中美关系特别重要。这种写法其实是非常搞笑的，因为国外的教授并不需要你对political science有什么精深的了解，他本来就是要在将来教授你这些东西的，你只要表现出自己在该领域或专业有一定的潜力和资质就足够了。

在咨询过程中，我促使这位同学进行一番认真的思考。结果她发现自己的最大特色是很有语言天赋和交流能力，于是在重新写作ps时，她的第一句话就是：“我是语言障碍的推土机”，第二句话她接着写的是，“我不能容忍别人不理解我，或者我不理解别人，我总是要伸出我的双手去欢迎我周围的人”。这个小女孩的实际情况是这样的：由于她父母经常要更换工作，工作地点常常是从福建到广东来回变动，于是她得以遍历我国方言最为艰涩难懂的两个南方地区，后来她发现自己每到一个新的地方，很快就能够学会当地的方言，由于没有语言障碍，她也很容易结交到朋友，她特别需要有朋友。这位同学在学校的生活也非常活跃，比如她曾经作为义工到怀柔参加了世界妇女代表大会，虽然她只是在那儿干些扫地之类的差事，可是她由此而获得了聆听来自世界各国具有不同文化背景的杰出妇女畅谈她们对于妇女解放等的观点和看法，自己的知识面由此而丰富了很多。在大学时，她曾经热情地帮助外国留学生如何去适应中国的社会和文化生活。

通过反思，这位同学发现自己很有语言天赋，性格特征则属于比较活泼热情型的。于是她就把自己定位为一个热情活泼的年轻女性。最后她确定了一个主题，这个主题就是语言是交流的工具，她怎样克服语言障碍与人交流，而且是与杰出的人交流、与不同文化背景的人交流。通过这些，她又怎样使自己的知识和思想变得越来越丰富，这样她的全篇ps就符合了我刚才说的三个步骤。

目前我国很多申请者的写作常常是没有主题。正如我在前面所说，他们误以为写自述都应该是一个套路，即在第一段写自己的学习情况，第二段写自己的课外生活，第三段则写自己如何要为建设祖国奋斗云云，几个部分之间没有一个有机的联系。许多申请者把各个部分都用黑体字、大标题分开，这些标题也通常是那种令人哭笑不得的豪言壮语，而且千篇一律。常见的有to rise where you have fallen（在哪儿跌倒就在哪儿爬起），believe in yourself.you can do it（相信你自己，你就有能力）。这都是国外幼儿园小孩的水平，青年知识分子不应该总是

把这些口号抄来抄去，这种方法是不好的。当然也有分成小标题写的，能够获得全额奖学金，不是那么绝对。我个人更喜欢的写作方式是从头到尾有一个主题，一气呵成。

我再举一个主题紧紧围绕闪光点的好例子。这个同学三十多岁，在国家经济信息局工作。他的第一句话是：我是中国一个最掌握经济信息的人 —— 一个大胆的宣言。他接着说，这是因为我的工作所造成的，我在国家经济信息局工作，我国的国家领导人，从总理到部长，他们在制定重大经济决策的时候，常常参考我们所提供的各种各样的分析报告；我为什么能够做这样的工作呢，因为我有出色的分析问题的能力。他把个人的才干在文章一开头就很吸引人地提了出来。第二段就开始倒叙，讲了他从大学一直到研究生，在各阶段的学习期间是怎样培养以及展现自己这种所谓的惊人的分析能力的。他通过反思找到了自己的与众不同的特点，然后把自己很好的定位，确立自己的形象，然后确定主题，全文的所有内容自然都围绕这个主题。

我们平常谈恋爱找对象，绝对不会说是个女的就行了，或者说不缺胳膊断腿的就行了——除非你是个对生活极其不负责任或者特别绝望的人。我们都希望对方能找到喜欢我们自己的地方，希望他们经过仔细地观察，觉得她在众多的男人当中就喜欢你这个男人，我们要有这种感觉。很多学校也希望你不仅仅是为了出国留学而随便选个学校。

当然这一项并不是一定要求的。如果对这个学校没有进行过什么研究，那就不要写下面这段话，什么你们学校有一流的师资(most seasoned faculty)，有一流的设备(first class facilities)，有一切为学生服务的精神(catering to students’ needs)，还有你们很注重多元化(diversity)等等。所有的学校都声称有这些特点，因此你把这些对方印在介绍手册上的话再抄一遍，只不过是占用了篇幅而已。托尔斯泰曾经说过：“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸”这句脍炙人口的名言，具体到我们的ps写作，我总结演绎出了一个与之相反的结论：不好的ps的文章都是千篇一律的，好的ps的文章却各有各的风格。对于一篇ps来说，我们很难具体定论说什么样的文章就是好的，但是至少有一点可以肯定：只要文章的语言基本不错，个性鲜明，并且突破了新东方学生常见的写作死公式，这样的ps的申请结果往往不会错。

下面我来谈谈一篇ps的长度问题。在我看来，一篇比较合格的ps，用我们现在通常所用的a4纸和五号字来衡量，大概一页半就足够了。你也许会感到奇怪，这种说法似乎有点死板，为什么不能够写两页或者说更长呢？首先从经验上来说，根据我多年来所接触的大量的咨询案例，我发现那些获得全奖的申请者，他们所写的ps一般都是这个长度。其实这个不难理解，对于我们来说，如果写得太长，你很难保证你的ps在写到两页以上时还保持内容的趣味性，如我刚才所言，那些负责录取的教授们都很忙，而这时如果你所写的内容抓不住他们的注意力的话，他在心生厌倦之余便会把你的ps扔到一边，你所有的申请就算白废了。可是如果写得太短，比如说一页以内，我们又很难展现出自己的才华，对于自己的经历、抱负或者有关你的其他信息，由于篇幅的限制，你很难说得明白。所以，根据通常情况，一页半应该说是一篇比较不错的ps的合适的长度。

第二篇：PS写作技巧专题

① 一部分是要证明自己的能力，分三个方面。

首先，是你的学习能力，如成绩高，排名好，获过奖等。但对于目前申请出国的人大多都具备这些条件，所以不要花太多笔墨在这方面。

其次，是研究能力，这是一项重要因素。研究经历多肯定是一个优势，最好先说明自己为什么参加这个研究，从而恰当的引出自己对这个方向的兴趣。要注重表述从中学到了什么技术，认识到什么问题，产生了什么新思想。对本科生来讲，虽然研究经历少，但可塑性强。可以讲听过的报告，看过的文章等对自己的影响和自己的认识。

另外，一定要阐述为什么你对此专业和研究方向感兴趣。要能够生动地表达出自己对科学的热爱。那些说从小就对什么专业感兴趣的提法太老套了，用点敬业精神写点新颖的吧。

②PS的另一部分要证明你就是适合他们的人，他们所需要的就是你能够奉献的。

首选，因为你目的明确，具备能力，对他们学校一往情深。需要你对申请的学校都做出充分的调研，然后有针对性的把自身特点和学校（系）特点结合起来。如这个系需要什么背景的学生，而你恰好具备这方面背景。将来这个系要对某方面重点研究，或某些教授正要开展某方面研究，而你正好在这方面有一定了解和经验。

其次，你要阐述为什么出国读书，为什么要读Ph.D.，为什么选择这个学校这个系，还有你将来的职业目标。应该结合自己的经历和对专业的兴趣来谈为什么这个program对自己特别有吸引力。要让这个program的老板感到你的PS是专门为这个学校写的，你是有诚心的。

另外，如果你时间紧的话，至少也要有一段或几句话专门写这个系有什么特点吸引你申请它。在这个系的网页上一般会有这方面描述，改动一下写到PS里吧。

第三篇：PS写作技巧

一、关于开头

1.开篇的几种主要方式（1）陈述性开篇

这种开篇的好处是一开始就点出文章的主题，快刀斩乱麻。用朴实无华的陈述性语言，来体现自己对所学专业的深刻理解。范例：

While some people view the Great Wall as a symbol of ancient China’s reluctance to change, I regard it as an architectural achievement that transcends time.No matter how many times I have hiked the Great Wall, every time I am there, a newer and stronger sense of amazement and pride thrills me.The Great Wall perfectly complies with the “good architecture” standard that the remarkable Roman architect Vitruvius set in his time.According to Vitruvius, a true piece of architecture must be structurally safe and sound, functionally logical and useful, and compositionally harmonic and aesthetic.As a senior architecture student, I consider the ability to design timeless architecture with durability, functionality, and beauty to be the pinnacle of achievement and have been actively pursuing every opportunity to reach this goal.点评：

这是一个申请建筑学的文书。作者通过对长城这个建筑奇迹的感慨，道出了自己作为一个建筑系学生所追求的建筑理念：集持久性、功能性和美感于一体的建筑。这个开头就可以体现学生对所学专业的观察和理解。同时第一段的最后，说“have been actively pursuing every opportunity to reach this goal”，很自然的就可以在下一段展开对自己教育背景的介绍。（2）以小故事开篇

美国人特别喜欢听故事。所以如果你成长过程中，有比较独特的，能体现你某种特质的小故事时，用它来开篇，往往能够起到不错的效果，在开篇就能让人感受到你是一个什么样的人。但开篇要简短、朴实、紧凑，不要喧宾夺主。（3）以格言开篇

这也是我们文案同事比较喜欢的一种开篇方式，但前提是，一定要注意开篇引用的格言内容，必须与下面的文章内容一致，不要让人感觉指东打西。范例：

One of the finest quarterbacks in Pro football history, Roger Stauback, said, “Confidence doesn’t come out of nowhere.It is a result of hours and days and weeks and years of constant work and dedication.” Having focused on the studies of Intelligent Systems since I entered the Masters program at the Institute of Automation at the Chinese Academy of Sciences, I have conducted extensive research in the field of intelligent systems, including fuzzy systems, neural networks and their applications and have published several academic papers in acclaimed domestic and international journals.I have come to recognize that it is the combination of my strong interest intelligent systems and my solid mathematics and computer background that has taken me so far.I have full confidence that I am well prepared to go further and pursue my childhood dream—obtain a Ph.D.degree in Electrical Engineering, eventually becoming a knowledgeable professor.点评：

学生引用了美国著名橄榄球四分卫Roger Staubach曾说过的一句话“自信心总是来源于日复一日，年复一年的工作和投入。”之后，学生论述了自己目前所取得的成就，来证明自己是一个多么兢兢业业的人：目前所发表的论文，学术成就，都来自自己一点一滴的付出。

二、关于文章的主题部分

文章主体部分的内容主要是关于学术准备，最困难的是选材。在选择材料的时候，要遵循两个原则，一个是这个材料是否与你申请的专业相关；另一个，这个材料是否能体现学生的专业背景。主体部分我们经常会选择学生参加过的实习、一次实验或研究经历等。无论我们选择些什么，都应该包括以下几个部分：（1）这个经历是关于什么的；（2）学生在这个事情中的角色；（3）学生是如何完成自己所负责的部分；（4）这个经历对学生的影响，以及学生自己的心得体会。

三、关于文章的结尾

PS的结尾部分是对前面内容的总结和最终升华，切忌重复之前的部分，也不能出现新的、令人感到突兀的内容。一般来讲，我们在这一段主要提到以下两方面的内容：要么提到自己未来的职业规划，比如长短期目标；要么我们向教授们表达学生在所选择的领域里继续深造的决心和信心。

三、转专业申请的文书写作

我们经常会遇到学生本科学习的专业，和申请的专业不一致的情况，比如学生本科学习机械工程，研究生阶段申请经济学。遇到这种情况时，我们最好能挖掘出学生以下两方面的素材：

（1）原专业和申请专业之间的联系。比如机械工程的课程里面，会有一些基础学科，比如数学，物理，这些都会为学生打下良好的数理基础，这些素质同时也是经济学所要求的。所以在文书里面，可以着重强调能体现学生数理基础的事例，比如某次竞赛，曾经参与的某个研究项目等，让录取委员会相信，学生具备学习新的专业所必备的潜力和素质。

（2）学生转专业的真正原因，找到合适的切入点。学生为什么要转专业，这个必须要在文书里面加以解释，是兴趣爱好的转变，是家庭的影响，还是因为某件事等等。

第四篇：写作技巧

同生活中一样，在商业活动中，第一印象也非常重要。在通常情况下，你同客户的第一次接触是以文字的方式开始的——通过信件、宣传册子、销售材料或报告等等。下面是一些基本的写作指南，它可以帮助你提高写作技巧，让你在写作商务材料方面成为一名称职、思维清晰，而且知识渊博的行家里手。

清晰易懂，简明扼要。避免使用不纯正、不必要的词语，当然也没有必要用复杂的句子。

不要画蛇添足。如果用一句话就够了，就不要用几句话说明。举例来说：能用“现在”就不要用“在当前这段时间里”；能用“因为”就别用“由于这个原因”等。

尽量使用简单而不是复杂的词语。如果“使用”就可以了，干吗还要用“付诸应用”呢？

语气要强而有力——它会让你倍感自信。坚决不要让下列词语出现在你所撰写的商业材料当中——“有一点儿”、“有几分”、“相当”、“非常”——这些词语会减弱你的说服力。比如，下面这种句子将会是致命的：“这是一种相当好的好产品，我非常相信你一定会喜欢它的。”

多用主动语态，少用被动语态。“他将棒球击出了左外场的围栏”当然比说“棒球被他击出了左外场的围栏”好得多。

不要撒谎或夸大其词。一旦被人发现，哪怕只是虚构一个小小的谎言，你在报告或信件中所说的每句话都将会引起他人的怀疑。

使你的文字看起来通俗易懂、活泼有趣。引用趣闻轶事，在适当的地方多用小标题、补充内容、粗体圆点标记和图形。要以一种对话式的风格去写，态度友好，但是千万不能粗心大意或使用粗俗的话语。

要想提高你的写作水平，最好的办法就是学会多修改。哪怕只有一页纸的内容，也要仔细检查，删除多余的句子或例子、被动语态的句法结构以及不必要的客套话。最重要的是，你要时刻保持头脑清醒，知道你想要表达的意思。记住：思维混乱也会导致文字混乱。在你写作的时候，找些工具书放在手边，这个方法一定会起到帮助作用，比如写作指南、词典以及其他能够指点写作的工具书都可以。

第五篇：写作技巧

写作技巧

写实一点——抒发感动，为作文注入温柔的基因

情感是文章的血液，有一颗善感的心，“情动于中而形于言”，便可以眼中有世界，笔下起波澜。《故都的秋》，用一种近乎唯美的笔调描写了故都的秋色、秋声和秋味，眷恋之情洋溢在笔锋之下。《小狗包弟》，在平静的叙述中表达出巴金先生对自己灵魂的深刻反省，忏悔之情流露于字里行间。可见，情感的表达正是作者缀文的目的，就像古人所说的“夫缀文者情动而辞发”。

高考作文的命题也越来越注重考查考生的情感世界，把感情真挚作为一个评分的重要砝码，多年来，很多满分作文都是因为真情实感打动了阅卷老师。这与新课标中所倡导的健康美好的情感和奋发向上的人生态度的培养是相一致的。高考就是通过阅读和写作考查考生的情感态度价值观，从而倡导个体生命的和谐发展，引领健康美好的思想情感。如安徽卷曾经连续几年都在命题上格外关注情感，从2007年的“提篮春光看妈妈”到2008年的“带着感动出发”，命题本身就提示了以情感为侧重点。

怎样表达情感?一种方法是在细节中倾注情感。《背影》中那个爬月台的肥胖的努力的身影，《我与地坛》中那个不知道儿子走了多久却还是雕塑一样原地站立的母亲，都曾经带给作者灵魂的震动，当他们把这种感动自己的细节形诸文字，便也令读者动容。这都是生活中最真实的细节，因为本身饱含情感方能超越时空，久久地攫住人的心灵。我们写文章就是要找到生活中这样的一些细节。

2008年的上海卷，要求以“他们”为题写一篇作文。看似关注到第三人称，实际还是通过“我”的眼和“我”的笔表现“我”对“一个群体”的情感和认识。当年上海卷的唯一的一篇满分作文就以深刻的社会责任感和真挚的感情赢得了阅卷老师的认可。其中第二段是这样写的：

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?抑或是农民工二代?不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

当小作者把眼光投向那一个群体，把自己对“他们”的人格和尊严的尊重凝聚到两个细节——希望叫着他们的乳名，希望拉起他们的小手，这本身就给人一种震撼的力量，表现出一种纯真与善良。叙述有了明显的态度，思想带着感情的温度，行文充满着一种强烈的人文关怀。

另一种方法是直接抒情。

《记念刘和珍君》中，鲁迅先生一边回忆刘和珍等人的遇害以及与刘和珍的交往，一边直接倾诉难以抑制的悲愤。2009年湖北卷《站在黄花岗陵园的门口》那首长诗，不仅体现了作者深厚的文字功底，更直接抒发了强烈的爱国情怀。2007年安徽卷一篇优秀高考作文在结尾用了这样的一段话：“母亲啊，在每一个漫漫长夜里，您都枕着女儿的名字入眠。今夜，就让女儿枕着您的无尽的爱和牵挂入眠。在梦里，我提篮春光去看您，醒来时看到您美丽幸福的容颜。”这样的抒情是在前面充分叙述的基础上有感而发的，所以水到渠成，画龙点睛，起到了升华情感的作用。

我们的作文教学就是要引导学生体会这种生命最本初最普通的感动与震撼，捕捉生命中最细微而又最真切的情感体验，关注自我，用心去触摸身边的人和眼前的事。的确，触动你情感的可以是北京奥运那种磅礴的爱国情，可以是汶川地震生死考验中那种澎湃的民族情，但更多的还是平凡生活中静水流长的亲情和友情，这种情感更具体更真实也更深厚更真挚。

写深一点——理性思考，为作文插上智慧的翅膀

好的文章不但是生活情景的再现，带给人情的熏陶，更给人理的思考。理性思考，是情感的进一步升华，使作文流动着智慧。审题上透过现象看本质，在立意上充满思辨色彩，这是使文章充满理性思考的一个方法。2010年山东卷的“光明与阴影”、北京卷的“仰望星空与脚踏实地”、安徽卷的诗歌材料作文，本身就充满着哲理与思辨色彩，可以从辩证的角度立意，以保证自己的论述充分而严密。全国卷Ⅱ的“浅阅读”的问题更揭示了一个社会问题。快餐时代，网络时代，快节奏的生活中，“浅阅读”应运而生，充斥在我们的周围。“浅阅读”这种方式究竟怎么样?任何事物都是双刃剑，如果只满足于信息的摄入，当然也不失为一种读书方法。但如果深入思考一下，“浅阅读”带给人的精神世界的影响恐怕不仅仅是一种读书方法的问题，更会带来一种思维习惯的变化，进而影响到整个民族的文化心理。怎一个“浅阅读”了得!这样辩证地思考便能使认识得到提高与深入。

表达上渗透自己的态度和观点，表现自己的思想品质和价值取向，也可以让文章因理性而精彩。高考作文命题既有选拔优秀学生的显性而实际的功能，同时也担负着影响考生世界观、人生观和价值观等精神方面的导向责任，而后者是我们更应关注的问题。所以关注生活，体察生活，思考生活，并有意识地引导考生表达个人的认识和观点是我们备考的一个重要内容。2009年天津卷的“我说90后”、江苏卷的“品味时尚”，2010年浙江卷的“角色转换之间”、江苏卷的“绿色生活”，都考查着考生的认识能力，都需要体现作者的态度。尤其是2010年全国卷Ⅰ的漫画作文，那只猫说了一句非常经典而且耐人寻味的话：都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠!这的确代表了社会上很多人的想法，但一个人应有的最基本的社会责任感应该因时代的变化而消失吗?答案当然是否定的。可见，理性的思考可以启迪一种正确的健康的人生观。高考正是要通过作文来检验考生的理性判断能力，从而导向一种正确的价值取向和积极的生命态度，而这恐怕也正是高考的终极目的。

第一

我们要引导学生关注自我，捕捉自己生活的精彩瞬间，让它们成为我们写作中最鲜活的素材。语文的外延等于生活的外延。生活林林总总，包罗万象，而我们最熟悉的莫过于自己的生活，自己与周围熟悉的人的故事。别人的东西，用用固无不可，却不免千人一面，而自己的生活和经历却是独一无二的，因为独特而生动，因为唯一而珍贵。《我与地坛》弥漫着史铁生的纠结，其间有绝望，有彷徨，十五年的纠结终于有了生命的彻悟。这就是自己的生活，一份孤本，别人难以复制，幸福也好，痛苦也好，都打着鲜明的自我的烙印。

第二 也可以合理取舍，提炼生活的真实。生活有时平淡无奇，既不生动，也不典型，这时就可以学学小说人物创造的方法——杂取种种人，合成一个——合理进行取舍，甚至可以适当地移植和嫁接。只要符合生活的真实，便能取得最好的效果，最可贵的就是在这平淡无奇中发现生活的本质。下面是2010年高考天津卷一篇满分作文的开头和结尾：

我是一个盲人，但我的世界却是多姿多彩的。

因为我的亲人、朋友，我的世界才会有那么多的颜色，才会变得五彩缤纷。纯洁的白，热情的红，暖暖的黄，清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。“爱是什么颜色?”“爱没有固定的颜色，每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。”

作者未必是一个盲人，但可能与盲人有过一些接触，或者生活中可能有这样的一个盲人，于是他有感于“那一个”盲人的生活和精神世界，有感于“那一个”盲人快乐的生命状态，便有了这盲人世界里最可贵的色彩。

其实，当我们撇开那些所谓亮点的练习，撇开那些程式化的语言，不让那些滔滔不绝的排比句裹挟学生可爱的生命，回归到学生自己的生活，还原他们最本初的生命状态，引导他们在最原始的生命形态中感受一下生活与生命的美好与珍贵，自然可以写出令人感动的文章。生活本就是无形的文章，文章却正是有形的生活。