2017安章小学大数据学习心得

第一篇：2017安章小学大数据学习心得

则戎乡安章中心小学（2017年）教师大数据

学习心得体会

我校教师20天的网络大数据学习，明白了世界都称本世纪为“信息世纪”。确实在计算机技术与互联网技术的飞速发展过后，我们面临了一个每天都可以“信息爆炸”的时代。打开电视，打开电脑，甚至是在街上打开手机、平板电脑等等，你都可以接收到来自互联网从世界各地上传的各类信息：数据、视频、图片、音频„„这样各类大量的数据累积之后达到了引起量变的临界值，数据本身有潜在的价值，但价值比较分散;数据高速产生，需高速处理。大数据意味着包括交易和交互数据集在内的所有数据集，其规模或复杂程度超出了常用技术按照合理的成本和时限捕捉、管理及处理这些数据集的能力。遂有了“大数据”技术的应运而生。

1、大数据时代我们如何做教师

我们要明白的是，大数据时代下，教师在知识层面将无任何优势，当学生面对网络这个巨大的知识海洋，老师的半桶水完全失去了意义。

老师是在知识和能力之间构造一座桥梁，这个桥梁叫做训练。所以说，未来教师的有可能的体育教练型的，需要为学生制定一对一的训练计划。

2、今天获取知识的渠道和教学方式发生了怎样的变化？

荒蛮时代人们的知识主要来自生活，来自自然与社会；慢慢的，人们学会了书写，有了书籍，于是书籍成了人们知识的来源；再往下，出现了老师，有了学堂，人们的知识，就从老师和课堂那里来了。随着时代和技术的发展，有了无线电、收音机、电视、电脑、网络之后，人们知识来源的渠道就越来越多了。于是幻灯机、收音机、录音机、电视、电脑、网络、电子白板、微格教学技术一拨一拨地走进了教室，也一拨一拨地离开了教室。

现如今，人们获取知识的渠道早已经发生了变化，学习的方式自然也随着发生了变化。过去那种授受关系的教育——老师教、学生听；老师布置作业，学生做作业；老师出试卷，学生考试卷——再不是不可以撼动的了。

学习方式的变化势必带来教学方式和管理方式的变化。可悲的是，在这个大数据时代，我们的教育管理思想、教育观念、教学技术，还停留在农耕时代，甚至原始时期：一味地拼时间，游题海，上班签到，下班签走，上班期间还有没完没了的巡查、通报。管理者更多地将精力转移到备课笔记检查、推门听课、教学质量分析（其实就是开会表扬和批评）上了。

3、我们如何应对？

这样的情形下，教师和学校还是知识的权威和殿堂吗？在大数据时代，我们教师如何做教师? 大数据背景下的教师要走进网络

大数据背景下的教育，许多情况下是要借助网络技术的。比如在线教育、翻转课堂，作为一种教学形式，我们在设计制作的时候，重要的恐怕不只是技术，更重要的是要改变我们的教育教学理念，并借此来影响学生的学习理念和生活观念。

另一个方面，我们必须尽可能从台前走到幕后，从屏前面走到屏后去。我们如果真想要学生的聪明才智得到充分的发挥展示，我们就得走进幕后，给他们以实实在在的帮助与支持，或是默默的支持。所谓“从台前走到幕后”，即尽量让学生真正的成为课堂的主人，而你成为他的帮助者，影响者。而“从屏前面走到屏后”强调的则是课程的开发与设计。

大数据背景下的教师是学习理念生活观念的引导者

有一个必须正视的问题时，网络催生了电子游戏。电子游戏可以传播知识吗？当然可以。尤其是美国、日本等发达国家的电子游戏、动漫，充满惊奇险恶，迎合了青少年的猎奇心理，早已经将孩子们兴趣吸引过去了，某些知识也在这个过程中如影随形地传递给了孩子。这些知识良莠不齐，泥沙俱下，帮助学生建立甄别和选择的理念和能力，正需要今天的教师来作为引导。大数据背景下的教师需要的是互联网思维，并在互联网思维下组织教育教学活动，坚持以学生为中心，以需要为前提，以服务为方式，以分享为快乐。并将这样的思维方式传递给学生。在资讯发达的今天，我们理所应当成为学习理念的引导者，要在我们的引导下让学生明白：游戏，也是学习，关键是我们如何学习。上学不止是为了升学，上学的目的是为了增长知识，使得我们未来有更好的生活。如果一个学生只把升学当做他的唯一目标。如果我们学校教师也只把升学当做唯一的目标，那是要出问题的，为什么有那么多的孩子上吊，为什么最近有父亲因为孩子作业没完成就痛下毒手？这些问题都需要我们去思考，去剖析，去引导学生思考和剖析。大数据背景下的教师是知识学习的指导者和领跑人

今天的教师应该成为一个领跑者，要先学一步。我认为，所谓的课堂教学，应该是老师在课堂上跟学生分享自己的学习体验，引领学生在课堂上体验学习，建构知识的过程。我们要知道，有些知识因为学生的人生经验所限，靠自己还是没有办法解决的，必须依靠我们这些教师去讲授。不要把那些专家的话都奉为神明，譬如一堂课只允许讲15分钟，15分钟能讲个明白吗？但是换过来讲，有些问题需要讲15分钟吗？这都是常识性的问题，其实我们真正要解决的是如何讲的问题。

我经常讲，我们要用学生明白的话讲学生不明白的道理，好比我们要从哲学的层面和社会学的层面与学生谈教育、谈人生，最好的方法恐怕就是没有一个哲

学概念和社会学概念。好教师一定是这样的。是能让学生明白，往同一个目标去，不同的人是有不同的路径的。我们这些做教师的要明白的是，这路径是要在我们的引领下由学生自己探寻的。这当中，需要分享的，就是我们的经验。大数据背景下的教师是问题探究的合作者和帮助者

合作学习这个词语对我们而言，早已经是耳熟能详的了。但合作学习更需要的是对学生有具体的个别化指导，因为不同的人学习的情景和背景是不一样的，他的出生，他的人生经验，尤其是他前一个学段所在学校教学对他的影响是不一样的。比如，实验小学的学生跟乡村小学的学生的知识背景和学习结构肯定会不一样。我师傅曾经常讲，城里的孩子跟乡下的孩子比比，什么都不一样，就连看的广告多少都不一样，你看看城里的孩子，出门就看到广告，乡下的孩子出门看到的是什么，是田野，天空，不一样的。

指导应该是因人而异的，具体化的。我们经常讲头脑风暴，但它还是有一个组织者，教师的功能其实就是一个组织者，不仅是课堂组织者，同时他还是教学资源的组织者。学校教育有一个很重要的任务，恐怕是要设法把学生的“知”与“行”从网络中解放出来，互联网会解决“知”的问题，但是解决不了“行”，基于网络的探究也只是探究而已。如何做？如何实践？我相信这是教师们大展宏图的新领域。

大数据背景下的教师应成为课程资源的开发者和组织者

如何把学校的课程资源跟教材的内容，跟学校所在的社区以及当下的社会事件组织起来？在这点上我是比较擅长的。我每到一个地方讲课，我都会很自觉地把这个地方的风土人情和最近发生的事件跟主题内容有机地结合起来。一个好教师需要有一种教学敏感，所谓教学敏感，就是遇到某个社会问题，你就思考是否有教育教学价值。实际上，并不是所有的资源都有教学价值的，更不能所有的资源都有教育的价值，尤其是今天这个知识大爆炸的时代，就更需要我们教师的教学敏感。

在大数据背景下，我们早已经不是知识的控制者了，在许多知识面前我们甚至已经落在学生后面一步，几步了。我们的优势或许就只有阅历和经验了，然而，这正是学生身上所缺乏的，也是他们最需要的。

与此同时，不仅要注重课上的学生资源，在课后还要对这些资源进行跟踪处理。这与过去的教育教学显然是不同的，面对大数据时代的到来，教学有所改变是必然的。所以，无论

环境怎么变换，数据如何复杂，我们都不能不去改变自己的教学去迎合将来的这个大数据时代。

2017年2月20日 则戎乡安章中心小学

第二篇：大数据学习心得

大数据学习心得

现在大数据已经成为IT行业的一块香馍馍了，有很多人开始学习大数据了，我也不例外，我两个多月前开始在科多大数据学习大数据，因为是零基础，所以目前还在学习Java基础，学的时间也不算短了，有些感受想和大家一起分享一下。学习大数据其实并不是一条很简单的道路，大数据行业不算轻松，但是努力了之后回报很大，但从薪资来说，就能让人很满意。所以一开始还是要做好准备，零基础的朋友不要被网上各种说难的言论吓到，只要你决定开始，跟着课程安排走，一般专业的培训机构课程的设置都是逐步递进的，一旦有什么不懂的就积极的向老师询问，及时把问题解决的，慢慢的你就会发现自己已经掌握了很多知识了，所以说一开始不要有畏难心理。

其次就是要多交流，和老师交流和同学交流，多交流才能更好地了解到自己的不足和欠缺，真的，不要怕丢脸，我们就是因为不懂才去学的，只有把自己的疑惑都提出来了，才能更好地学到知识，要不然什么都一知半解的，最后发现自己什么都没学会，这相当于浪费了自己的时间精力和学费，所以学知识一定要学透，不要怕问。

最后就是多练，选学习机构的时候，一定要看看他们的课程安排里面有没有实战课程，这一点很重要，比如我在科多大数据学的时候，课程中间有老师带着做一些实际的项目，我觉得来参加培训，实践真的比知识更重要，只有这样才能对自己今后要做的工作更清晰。

第三篇：大数据学习心得

千锋教育-中国IT职业教育领先品牌

大数据学习心得

在千锋，有很多零基础学习的学生，相对有基础的同学来说，他们需要更多的勇气和决心，下面，我们千锋大数据培训的老师，就来给零基础学习千锋大数据的同学们一些指导建议，希望能帮助同学们，在坚持的路上能获得成功。如果你不能从“热爱”出发，那么那些热爱它们的人将会战胜那些仅仅“喜欢”或者“讨厌”它们的人。这是一条放之四海而皆准的规则。

除了平时所学的知识，要能学到更多有用的技能，从阅读与之相关的内容是非常必要的，这也是能让自己去更多的了解与企业需求更贴切的方方面面，对未来的发展可以说是如虎添翼。

如果你想成为一名程序员，一名作家，或者一位商界精英，你必须编写很多程序，写很多东西，创办很多企业。

如果你想要成为一名优秀的程序员，不要仅仅满足于编写一个大数据应用程序，你应该学习机器语言。学习1和0，学习计算机的历史，学习如何设计一个操作系统。把你从这些阅读中收获的东西记录下来。

很多学生都希望，最终能成为一名大数据“大牛”。要能有所突破，首选要肯下功夫，付出努力，四个月的学习其实是非常飞速和短暂的，因此，要快速成

千锋教育www.xiexiebang.com

长起来，必须要找到自己能愿意为之付出的“魔鬼计划”，安排好学习时间，高效学习，才能真正的实现“蜕变”。

对于很多学习千锋大数据零基础的学员而言，如果你能够领悟这些大数据学习方法、方式，融合自己的思想或想法去实现自己的梦想，那么，将会在四个月的学习之旅中收获无数，成为自己人生中的大赢家！

千锋教育-中国IT职业教育领先品牌

千锋教育www.xiexiebang.com

第四篇：安章小学创模知识宣传材料

安章中心小学“创模”知识宣传材料

（2015春季学期）

三年级

一、“创模”工作和“创城”、“创卫”工作的区别

1、“创模”是创建国家环境保护模范城市的缩写，标志着社会文明昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。“国家环境保护模范城市”作为我国21世纪的发展目标，是国家环境保护的最高荣誉。创建国家环保模范城市以改善环境质量和促进经济发展为出发点，在促进城市产业经济结构调整，优化城市功能布局、塑造良好城市形象，提高城市品味、扩大对外开放、提高人民群众生活质量方面起到了积极推动作用，是实施城市可持续发展战略的重要举措。

2、创城是创建全国文明城市。

3、创卫是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。咱们西宁现在创建的是国家卫生城市。

二、环保创模知识问答

1、什么是“国家环保模范城市”？

答：国家环境保护模范城市是指经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市。

2、国家环境保护模范城市的标志是什么？

答：国家环境保护模范城市的标志是社会文明昌盛，经济快速健康发展，环境质量良好，资源合理利用，生态良性循环，城市优美洁净，基础设施健全，生活舒适便捷，居民健康长寿。

3、创建国家环境保护模范城市的目的和意义是什么？

答：促进区域经济、社会的可持续发展；提高市民的生活水平；树立良好的城市形象，促进改革开放；实现“三个代表”的具体行动；改善环境质量，维护生态平衡；树立环境保护的样版。

4、创建国家环境保护模范城市的作用是什么？ 答：经济与环境保护协调发展；环境保护参与经济建设的全过程；加强部门之间环保工作的协调；完善城市基础设施（道路、管网、绿化、亮化、美化、垃圾处理、污水处理等）；提高城市的科学管理水平和城市品位；提高全体市民的环境意识。

5、企业如何参与创模？

答：企业应当自觉遵守环保法律法规，建立符合本单位实际的环境管理体系，加强环境管理，实现清洁生产、减少污染，绝不偷排直排，做到污染物达标排放。

6、市民如何参与创模？

答：对于广大市民来说，参与创模就是要从身边做起，从小事做起，如节约用水、用电、爱护园林绿地，不随地吐痰、不乱扔垃圾；积极劝阻污染环境行为，积极举报环境违法行为；积极参与宣传教育活动，把创模知识告诉身边的人等等。

7、创模对市民的意义是什么？

答：天蓝地绿、水清气新，美好的环境是每一位市民梦寐以求的，通过创建国家环保模范城市这一活动，改善水、大气环境质量，从而提高人民群众的生活质量。

8、世界环境日为每年的哪一天？ 答：6月5日。

9、创模的基本条件是哪几个？

答：一是城市环境综合整治定量考核连续三年名列本省（自治区）前列；近三年城市辖区内未发生重大、特大环境污染和生态破坏事故，前一年未有重大违反环保法律法规的案件，制定环境突发事件应急预案并进行演练；环境保护投资指数≥1.7%。

10、国家环保模范城市考核指标有哪些？

答：经济 社会（五项指标）；环境质量（五项指标）；环境建设（十项指标）；

环境管理（七项指标）；参考指标（两项）

11、什么是可吸入颗粒物？

答：可吸入颗粒物是指悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤10微米的颗粒物安章中心小学“创模”知识宣传材料

（2015年秋季学期）

三年级

1、绿色社区应符合什么环保要求？

答：⑴全面推广清洁能源，无冒黑烟现象。⑵各类噪声符合噪声达标区要求，无扰民的加工点和娱乐场，杜绝商店使用高音喇叭招揽顾客。⑶餐饮业油烟、污水经有效治理，流动摊点整洁有序。⑷生活污水进入城市收集管网。⑸不使用和销售一次性发泡餐具。⑹工业固体废弃物综合利用，危险废物定点处置。⑺建筑施工场地、家庭装璜管理规范，文明、合法施工，运输车辆保持清洁。⑻小区、路岛、河道两侧无裸露地面，达到“出门十米见绿”的要求。⑼河道整洁，河面无漂浮物，岸边无违章建筑和垃圾堆放。⑽普及环保知识，设置环保宣传栏和环保公益广告。

2、什么叫绿色学校？

答：“绿色学校” 是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

3、我国公布的12种主要污染物总量控制指标中，属大气污染物的三种指标是什么？ 答：烟尘、粉尘、二氧化硫。

4、第一届联合国人类环境会议于哪一年在什么地方召开？ 答： 1972 年在瑞典首都斯德哥尔摩召开。

5、城市区域环境噪声标准规定，居住区、文教机关区昼间（白天）不超过55分贝，请问夜间不超过多少分贝？ 答：45分贝。

6、有机物经微生物降解，最后生成什么？ 答：二氧化碳和水。

7、世界上森林覆盖率最高的国家是哪个国家？ 答：日本。

8、我国重点治理的“三湖”是指哪三个湖泊？ 答：太湖、滇池和巢湖。

9、我国第一座森林公园是哪一家？

答：张家界。

10、什么是酸雨？

答：所谓酸雨是指PH值小于5.6大气降水，包括雨、雪、雾、露、雹、霜。

11、造成酸雨的主要因素是二氧化硫还是二氧化碳？ 答：二氧化硫。

12、环境保护通俗的说法就是环境卫生吗？ 答：不是。

13、空气污染指数值在101－200范围时，空气质量为几级？ 答：三级。

14、被誉为“地球之肾”、“生命的摇篮”的是森林还是湿地？ 答：湿地。

15、根据《环境噪声污染防治法》，居民进行室内装修时发出严重干扰周围居民生活的环境噪声，由哪个部门给予处罚？ 答：公安机关。

16、世界野生动物基金会的会徽中的动物形象是什么？ 答：大熊猫。

17、《中华人民共和国放射性污染防治法》明确授权由哪个部门对全国放射性污染防治实施统一监督管理？ 答：环保部门。

18、青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是什么？ 答：藏羚羊。

19、产生温室效应的气体主要是什么？ 答：二氧化碳。

20、世界上最大的丹顶鹤越冬地在哪个国家？ 答：中国。安章中心小学“创模”知识宣传材料

（2016年春季学期）

四年级

1、请说明厄尔尼诺现象和拉尼娜现象对地球环境影响带来的灾害？

答：厄尔尼诺现象给全球带来高温、干旱等灾害；拉尼娜现象给全球带来低温、洪涝等灾害。

2、氟里昂是破坏大气中臭氧层的重要物质，目前南极上空的臭氧层黑洞已经越来越大，而大气的臭氧层对人类是有益的，请问因为大气的臭氧层能吸收什么而保护地球和人类？ 答：紫外线。

3、含磷洗衣粉中的什么成分是造成水体富营养化的罪魁祸首？ 答：磷酸盐。

4、公民、法人因违反环保法，造成重大环境污染事故，导致国家、集体或他人财产重大损失或者人身伤亡所应承担的法律责任是什么？ 答：刑事责任。

5、为推进我国环境保护事业的发展，国家环境保护总局于哪一年决定在全国开展创建国家环境保护模范城市活动？ 答：1997年。

6、建设项目的三同时制度是什么？

答：建设项目中，环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。

7、目前中组部已经和国家环保总局联手，在我国的部分省份进行试点，将环保方面的指标纳入干部考核体系，环保业绩将直接影响到地方官员的政绩，请问这种考核指标我们称之为什么？它的含义是什么？

答：绿色GDP。所谓绿色GDP是指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单地讲，就是从现行统计的GDP中，扣除由于环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本，从而得出真实的国民财富总量。

8、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，请问一粒纽扣式电池可污染多少体积的水？ 答：60000升。

9、不能随意露天焚烧垃圾，请问这是因为城市垃圾在不完全燃烧时，能够产生一种什么强致癌物？

答：二恶英。

10、我国重点治理的“三河”是指哪三条河流？ 答：淮河、海河和辽河。

11、我国的《环境空气质量标准》将环境空气质量标准分为几级？ 答：3级。

12、在城镇的噪声敏感建筑物集中的区域内，除特殊情况并经批准外，不得在夜间什么时间段进行产生环境噪声污染的建筑施工作业？ 答：晚十点到次日凌晨六点。

13、全国统一的环境问题举报免费热线电话是什么？ 答：12369。

14、复印机在复印过程中会产生什么气体会损害人体健康？ 答：臭氧。

15、如果一个地区的什么元素分布异常，可引起地方性甲状腺肿或克汀病。答：碘元素。

16、排污许可证发放范围、程序是什么？

答：范围：本区区域内的所有直接或间接向环境排放污染物的法人、其他组织和个体工商户都必须申领排污许可证或临时排污许可证。

程序：①领取并填写《排污申报登记表》；②审核后填写《排污许可证申报表》；③核准排污量；④发放《排污许可证》或《临时排污许可证》正本和副本。

17、人类正面临着哪些环境污染危害？

答：长期以来，由于人们的生产和生活活动不注意保护环境和资源的可持续利用，因而使我们面临着十分严重的环境污染危害。这些污染危害主要有酸雨频繁、水环境质量恶化、农药污染、温室效应、土地沙化、物种减少、资源匮乏等等。安章中心小学“创模”知识宣传材料

（2016年秋季学期）

四年级

1、目前无污染能源主要有哪些？

答：太阳能、海洋能、风能、地热能、水能。

2、不可再生资源是指什么？

答：主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。

3、污染源监测采样时，不通知当事人到现场，监测结果是否有效？ 答：有效。

4、什么是绿色食品？

答：绿色食品是指无污染、无公害、安全营养型食品的通称。

5、什么是绿色建材？

答：绿色建材是指在原料选取、产品制造、使用、废弃物处理等各种环节中，地球环境负荷力最小，并有利于人体健康的建筑材料。

6、猪肉用油炸后可以减少多少农药残留？ 答：10%-40%。

7、大米中什么营养物质极易随着淘米水而流失？ 答：维生素B1。

8、自来水输送管道造成的什么污染物对人体有较大危害？ 答：重金属。

9、一般成人一天味精摄入量一般不超过多少克？ 答：5克。

10、烧开水时，沸腾多长时间为最佳？ 答：2-3分钟。

11、炒菜用什么锅对预防和治疗缺铁性贫血有益处？ 答：铁锅。

12、街头烧烤羊肉串对人体危害最大的物质是什么？ 答：苯并芘。

13、多大面积的树林就可以保证一个人的呼吸？ 答：10平方米。

13、气象部门将晨练时外界环境气象要素的环境标准分为几级？ 答：5级。

14、儿童穿什么面料的衣服对健康最有利？ 答：棉织物。

15、夜间释放氧气的最理想室内植物是什么？ 答：仙人掌。

16、手机使用者应多吃富含什么营养物质的食物？ 答：维生素B。

第五篇：数据安全是根本

数据安全是根本

瑞星是一名在信息安全产业服役了20多年的“老兵”，始终坚持为信息安全行业提供整体的解决方案、技术研发、产品和相关增值服务。如今，瑞星希望能够在常规的信息安全产品，如桌面安全、编辑安全、管理安全、审计安全、移动安全和计划安全等的基础上，着力发展大数据安全产品，这符合瑞星一直坚持的发展目标――帮助用户有效应对信息安全面临的一切威胁。

装备“新武器”

IDC报告显示，全球数据总量正以每年58%的速度增长，预计到2020年全球数据总量将超过40ZB。而无论是大数据概念诞生前，还是大数据技术蓬勃发展之后，在大多数行业中数据一直以来都是重要的资产。在国内，政企用户对于数据安全的重视度也在逐渐加强。

在此前为客户提供信息安全服务的过程中，瑞星已经发现很多客户都对保障数据安全存在强烈的需求。

所以，瑞星在很早前就围绕大数据安全领域开始了技术研究和资源投入，并很快形成了一套完整的大数据安全能力体系，备份恢复能力就包括在内。

在大数据环境下，现有市场业务的中断是很难避免的。今年5月在互联网行业就连续出现过两起业务中断事故，一个是支付宝的网络瘫痪，另一个是携程服务器故障导致的业务中断。两起事故给企业造成了非常大的损失。在此形势下，备份恢复软件成为企业们力争最大程度减少损失的有力助手，而企业也会对备份恢复软件提出更多的需求。“第一是操作体验要简单，以实现数据备份、恢复的一体化。第二是软件要具备应急接管的能力，不管发生什么故障，都要保障客户业务的连续性。”瑞星产品经理付芳芳说。

如今市场上，企业级的安全产品中已经出现了很多主机安全类、终端安全类、网路安全类产品，但专注于数据安全类的产品为数不多，能够帮助用户消除最新痛点，有效满足用户最新需求的数据安全产品更是凤毛麟角。为此，瑞星基于从前经验积累，与合作伙伴一起开发了瑞星备份恢复系统（Rising Backup Solution以下简称RBS）。

“我们对大数据安全的理解分为两个层面。第一个层面是如何利用大数据技术提供更好的安全产品，在这部分瑞星做得非常早。从现有产品来看，以瑞星终端安全管理系统和企业级网络安全预警系统这两个产品为代表，典型地应用了大数据的安全理念和技术。第二个层面就是数据本身的安全问题。为了满足客户保障数据安全的需求，瑞星迈出了第一步，就是和上海数腾软件科技有限公司（以下简称上海数腾）合作开发RBS产品。”瑞星市场部总经理唐威如是说。

“应急接管”是张好牌

RBS是一款针对行业客户践行“互联网+”战略而配套的大数据安全产品，旨在为用户提供系统整体应急保障、故障接管和数据恢复服务。该产品支持多种服务器品牌、操作系统类型和应用数据，为受保护的X86服务器物理机和虚拟机提供系统整体应急保障与运维支持。能够在几分钟内实现对受保护业务应用的故障后接管，可构建与原主机配置环境完全一致的业务应用故障应急场景。在故障服务器修复后，也可在短时间内完成故障服务器的整机无缝恢复和整体异机迁移。

据付芳芳介绍，RBS产品具有以下特色：

第一个特色，是支持瑞星的一体化备份技术。传统的备份模式是，当需要做数据备份时，如果想把数据再恢复回去，首先要先安装操作系统，然后安装应用软件，之后把数据库装上，然后再把备份的数据倒回到数据库中，这样才算完成恢复过程。但这个过程对于用户来说，在实际操控上是相对复杂的，所以瑞星开发了一体化备份技术。一体化是指，不单能够做到数据的备份和恢复，也能同步实现操作系统、应用程序的备份和恢复。这样，用户就不需要进行复杂的操作，由此也节省了数据恢复时间。此外，整机一体化的备份与应急可支持主流的操作系统，比如不光支持Windows平台，对于VMware、Hyper-V、思杰等虚拟化平台也能提供支持。在数据库方面，主流的数据库目前也能够支持。

第二个特色，就是能够做到直接应急。无论用户出现的是软件故障还是硬件故障，RBS都可以在任意历史时间点启动虚拟机。RBS里面包含多个历史时间点，可以让用户的数据回滚到故障发生之前的任意前1秒钟状态。然后，RBS会做应急接管。一般情况下，接管时间是3～5分钟，这3～5分钟实际上被用于启用虚拟机。

第三个特色，使用RBS实现整体业务恢复，也可以一键式地选择恢复到原机还是异机，并且同时兼容物理服务器和虚拟服务器。

“在这个产品中，瑞星主打应急接管这张牌，因为备份产品在市场上已经很多了，但应急接管是其他竞争对手还没有过多关注的点。”瑞星销售部总经理王志强表示。

合作伙伴很重要

瑞星专注信息安全行业多年，也是国内较早从事信息安全技术开发的公司，多年积累也让瑞星拥有了过硬的信息安全技术研发实力、强大的品牌号召力和渠道影响力。上海数腾是一家专门从事数据与业务保障、运维方案的厂商，在数据备份与系统应急方面具有丰富经验。所以在开发RBS产品时，双方能够做到“一拍即合”。

“上海数腾在数据安全行业从事多年，有一定的积累。比如对数据安全行业有更深刻的理解，也积累了长期的数据救援经验。在七八年前，上海数腾也做过备份业务，后来也延伸到应用安全、连续性管理相关技术的开发。我们的这些积累被瑞星发现了，所以一起就共同的目标开始了合作。”上海数腾CEO马建军如是说。

而从瑞星的角度来看，它一直希望依托自身拥有的自主知识产权和长年积累的企业级产品、服务、解决方案方面的经验，为客户提供有关信息安全的、完整的解决方案，以拓展更大的市场。而与上海数腾合作开发RBS产品，可以帮助瑞星完善产品体系，也能带来新的收益。