写生心得[推荐5篇]

第一篇：写生心得

写生心得

630 在上大学之前就知道了在大学期间我们将有一段时间到实地写生，这对于爱旅游的我来说无疑是一个惊喜。4月15日一大早我们集合发车，一路颠簸，坐了约12个钟头的旅游大巴，早就耗没了早晨的惊喜。直至夜幕降临越来越幽深了我们才到达我们的第一站碧山，伴随着深山的鸡鸣狗吠，我们的写生之旅由此拉开序幕。

一天的颠簸早已筋疲力尽终于来到了写生的第一站碧山，然而住宿条件却一言难尽，十个人一间房，还有点专属于南方的潮湿，尤其是被子啊，也还有蚊子。好在环境还不错，窗外是农家的院子，远处群山起伏，没有任何障碍物阻挡视线，我们一觉醒来刚好就看到了清晨的太阳冒出山头的美丽景象，外出猎奇，山脉绵延不断，视野开阔，颇有风吹早低现牛羊的意味不由得心情舒畅。在碧山的几天虽然比较偏僻，同学打趣说，我们像是来参加变形记的，虽然这里的人日子可能没那么多的乐趣，但也没有那么多大城市的浮躁，日出而耕，日落而归这样的自给自足的乡村生活真的很让人感到心情舒畅。

第二段旅程是在南屏，老师安排了一个导游带领游玩湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，有了点旅游景点的特色。村内又从横交错的七十二巷子，三十六眼井。这里让我们激动的就是有很多的小摊子，在碧山的那些日子可能是真的是馋到了，连吃了四天的炸鸡可乐。在南平我们还遇见了双人车，我和我的小伙伴用了一个下午骑着双人车，.上坡下坡耗了全身的力气，两个人的骑行明显比一个人的时候累，并不会因为两个人骑车就会容易，两个人主要是要配合，配合的好就会很轻松的。一天的骑行之旅也是非常宝贵的经历，虽然很热晒的很红，但也很开心，将来也将是个美好的回忆，弥足珍贵。

身处江南水乡，不免让我想像戴望舒一样，寻得一个丁香一般结着哀愁的姑娘，既然找不到，何不趁着这潋滟的湖光山色，在这微雨朦胧的初夏，做一回自己家的丁香姑娘。走进一家有着山村特色的服装小店，调一件丁香般雅致的裙子，撑一把油纸伞，带着淡淡的哀愁，彳亍着，默默的彳亍着。

可能是玩的有点忘了形，作业质量差强人意吧。而且现象是普遍的，在外面久了，心也撒了，做作业的态度堪忧，好在老师没有怪罪，大家也好像发现了自己的态度好像不怎么对，然后及时补过，才不辜负此等良辰美景。

第三站是西递虽然只有短暂的一天但也粗略的领略了西递的风采。这里村中有一古宅为“大 夫第”，建于清康熙三十年，楼额悬有“桃花源里人家”六个大字。有趣的是，近人多将此楼当作古装戏中小姐择婿“热抛绣球”所在，现已成为西递村举办此项民俗活动的场所。“大夫第”门额下还有“作退一步想”的题字，语意双关，耐人寻味。遗憾的是没去成西递石林，没能去看那奇特的地貌。

第四站宏村被誉为“民间故宫”

村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠

爱敬堂”等景观。2011年5月5日,宏村景区被国家旅游局正式授予“国家5A级旅游景区”称号。而且这里还是著名的影视拍摄地呢。宏村的夜晚很安静，街上很少人，只有昏黄的路灯和静谧的石板路。每天在大城市的灯红酒绿里穿梭，我特别想感受一下这样宁静的夜晚，虽然街上全是来此写生的学生和摆摊的小商贩，但是丝毫不妨碍我们欣赏夜景的心情。在皖南众多风格独特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体。听导游的介绍，整个外观上说，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水乡风貌，素有“中国画里的乡村”之美誉。村中各户皆有水道相连，汨汩清泉从各户潺潺流过，层楼叠院与湖光山色交辉相映，处处是景，步步入画。闲庭兴步其间，悠然之情浓烈得让人心醉。

外出写生这么久，最后一站当然是去黄山啦！有诗言“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”所以我们对黄山还是充满期待的。去黄山的前一天，我们几个人还一起去了木坑竹海，虽然前一天很累，但是丝毫不妨碍我们去黄山的热情。奇山，怪石，奇松，云海。算是真的长了见识。不过啊，奈何再有登顶的心也心有余而力不足啊，这是一条用金钱铺设登山之路啊。缆车，滑道来回，果然都是需要代价的。当然人生难得来一次嘛。写生之旅到此就完美

这次的外出写生，使我收获颇丰.对徽式建筑有了一定的了解,更对外景的速写有了更深入的认识,在技巧上有了一定程度的提高.提高了自己的艺术修养和环境审美能力.有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不在漫无目的的去做一件事情,像老师们说的，即使一天也不画一张画，也不要抱着单纯为了完成作业的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能不能算作品.在画的同时,更要用心去画，用心去体会,体会那种想要表达的意境.在宏村的短短的几天的时间,我仿佛爱上了这里宁静的桃花源般世外的生活，可我毕竟只能是这里的过客，匆匆而来匆匆而去,就算心中有多回到学校,我要继续做我要做的并且更用心的去做，去完成自己该完成的任务。

第二篇：写生心得

2011写生进行时 年11月4 日至6日，罗庄区教育局组织全区27名中小学美术教师外出到平邑

大洼写生。深秋季节的大洼，色彩绚丽多彩，色调轻松明快，可写可画的风景不计其数，老

师们奋笔疾画，时间流逝的太快，瞬息，活动就接近尾声。但本次活动带给老师们的是心灵的洗礼，感悟自然的同时，聆听心灵与自然的对话，用手中的笔写景画意。

附录：开始的开始

第一天，乘车在雾中两个小时抵达目的地。马上开始，寻景，拍景，速写，色彩，面对古

朴的石桥，潺潺的流水，层峦叠嶂的群山，炫烂的秋叶，怎能不动容？

雨中写意

第二天，早早出行，手中的笔不再羞涩，开始挥洒自如，纸上灵性流动的线条，绚丽的色

彩，是对画者最好的回报。一阵急雨飘然而至，不急，不急，撑开手中的伞，继续画·······我在雨中，雨在画中，即景即情，雨中写意·····

不舍的是别离

第三天，越过山泉，一路的风景，一花一草都入景，一路拍景，留恋忘返。一户老宅，留

住我们的步伐，打开速写本，用手中的画笔描绘眼前的景物，灶台，篮筐，磨盘，老屋，时

间就此凝固，一切回到那古老悠长的岁月，耳边的潺潺流水声，是大自然最好的音

乐········下午，踏上归途，看着渐行渐远的风景，说不清的感觉，不舍，抑或难忘，抑

或········

第三篇：写生心得

安徽写生心得

暑期我们开始了大学的第一次实习生活。9月22号我们整装出发去往安徽。这是第一次离家这么远去写生。在车上我有说不出的激动和憧憬。想象着安徽美丽的景色。

到达时已是凌晨3点，夜里那里很安静，天空繁星点点是那么的美丽。我们拖着行李在黑暗的小道前进，黑夜阻止不了我们对古镇的向往。我们住的是院子的形式分为上下层而我住的是一楼宿舍是10个人一个房间，显然这么小的房间6个人住实在是拥挤，但也是蛮不错的。院子里有石凳，画画回来同学都喜欢坐在那聊天、打牌。到吃晚饭的时间了同学们一起吃10人一桌，我们宿舍都会坐一起，从来没体验过大家一起吃饭，即使这里的饭菜不是那么的可口，但大家一起“抢”着吃的气氛不得不使我们感觉温馨。每天早上一稀饭馒头为主，中餐一土豆、冬瓜、萝卜为主，几乎为素，餐餐如此就有点受不住了，大家都很不习惯，但久而久之就习惯了。

第二天，我们去游览屏山，周围具有浓郁地方特色的建筑已深深的吸引了我。该村以其精美绝伦的徽派建筑、美不胜收的乡村景色，令广大学生流连忘返。有学习摄影的，学油画的，学国画的，学建筑的。大家脸上都有着说不出的激动，用各自方式记录着屏山的美。

第2天我们进村游览，欣赏富有民族特色的手工艺品，熟悉一下周围的环境和风土人情，没有一个人不被这里的风景所吸引，一坐坐古老的房子走进去就跟迷宫一样。窗上精美的雕刻和大块大块石板做成的房子不得不让我感慨古人的智慧。我们看到其他院校的学生也都来写生，就是我们所说的画家，搞艺术的也是不乏，这里真是个宝地，经过昨天的熟悉环境，接下来就步入正轨了。刚开始写生我们都很激动，因为可以一边画画，一边欣赏风景，但事实并非那么顺意。因为是第一次外出写生，所以不知该如何动手，很渺茫，风景那么多，总不能看到什么就画什么吧！在游客众多高手层出的婺源画画不仅仅是考验我们的绘画艺术，更能考验我们的承受能力和适应能力。即使我们的画画能力不是很高，但收获总是有的。

在写生中旬的时候我们还去了西递，还有宏村，甚至还去爬了黄山，最令我难忘的是宏村。站在宏村村头，只见：白墙黛瓦，飞檐翘角，高低错落、层层昂起的马头墙„„一个水墨意境的宏村便线条明快地勾勒出来。往远处延伸，有清山、竹海作衬；近处细赏，南湖上架一座弯弯的石拱桥，湖畔一株株古柳。一幅构图精巧的水墨画卷便在真山实水中灵动起来。村中各户皆有水道相连，那是人们用来洗衣服、洗菜用的。房屋的特色是比如高大的封火墙，起隔断作用，在邻居家失火时，防止火势蔓延。大户人家有三重防盗措施。为采光，高墙上方开小小石雕花窗，大堂中有天井，天井的地面上往往有大水缸，用于积蓄雨水防火之用。全村现完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富丽堂皇，被誉 为“民间故宫”。著名景点还有：南湖风光、南湖书院、月沼、雷岗山、十三楼、树人堂、明代祠堂乐叙堂等。

去爬黄山的整个过程，我们从早上5点多出发下午点多才回屏山。整个过程是如此的艰辛，我们先到的景点黄山的北海，那里被雾霾笼罩着感觉就像在仙界一般，雾霾太大我们只好穿雨衣。之后又到达被称之为最高的地方——光明顶。我们同学有的坐缆车，而我全程都是走要的。脑子里曾有过放弃的念头，因为海拔太高当我们爬到一半还没到的时候我已经没有力气了。后面经过小伙伴的鼓励与帮助，我们相互着慢慢的爬几乎耗尽了所有的体力才爬上去。下山也是很煎熬的，因为双腿要承受整个人的重力，然而山路又比较陡小腿肌肉疼痛第二天起床都有点困难。但是我并没有后悔，因为我克服了困难，战胜了自己，收获了友谊！

总之，这是一场心灵的旅程，我爱上了安徽，爱上了秀丽的山水，诗意的建筑环绕在村子的四周。巷道的高大杉木，清澈的湖水抚慰着身心。你可以看到遍布街巷的人，或村民或游客，我们一笔一笔，绘写着色调，或明或暗，延着流动的湖水，一直到湖的尽头，仿佛景在画中，人也在画中，那斑斓的色泽，不论好坏，不论高低，它已经成为了一道风景。

第四篇：写生心得

婺源写生心得

从极具北方特色的泰安出发一路不断转换交通工具，历时十六个小时，终于来到了最美乡村婺源。火车是观赏风景的最好工具，从车窗看到外面的风景建筑从硬朗一点一点变得柔软，三月中旬，北方还是一片峥嵘冬景，南方已是万物复苏的春了。而婺源毫不愧对她最美乡村的名声，漫山遍野的油菜花让我们置于花海，处处可见的小流瀑布带着独属于南的柔美，那山都不同于北方，不是峻岭的山，是慈爱的宛若母亲怀抱的山。最大的变化还是房子，经典的徽派建筑，白墙乌瓦，不是红瓦绿树的家乡。婺源不仅有江南层峦叠翠的有山有树林之处，葱茏绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为凸起的是这里的徽派修建，其风格表现在“粉墙黛瓦”，即银白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指天穹，在蓝天绿树衬映下额外注目婺源古民居既具备浓烈的徽州特色，又不乏匠心别具的奇特格式

婺源的田园风光，可概括地形容为“水绕村庄”，有水的地方就有村子，有村子的地方就可以看见溪流。乡村小道两边飞檐翘角，灰瓦白墙的徽州民居，错落有致地镶嵌在修竹掩映的林间。虽然看到的是美丽的风景，但是如何去表现成为每个同学都要思考的问题，刚开始大家都有点手生，我也为没有办法更好的表达画面而烦恼，但是之后，每画一幅都会有不同的理解，慢慢的学习，不断的进步，尽管画里还是有许多许多的缺点，但在构图和透视方面都有了较大的进步，有时老师会来检查作业和指导我们，同学们都会把自己好的作品交给老师讲评，每当这个时候，同学们都会很安静的去听，因为每次这样的讲课都能让我们学到很多写生的知识和经验，第二天在写生的时候就会注意到老师给自己的建议，这样我们会有很大的进步

而我们来到的目的也在于了解在不同的地域环境下，它的自然景观园林建筑风土民情人文景观之间的关系，学习和掌握不同的绘画材料﹑绘画工具﹑绘画技巧，目的是通过实地的观察，现场作画，把握事物的形体结构透视关系质感特征以及微妙色彩，借以提高实际绘画水平和综合审美素养。提高艺术修养和审美能力。二．培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力。理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和。了解当地地域人们的生活习惯以及风俗习惯，增长文化底蕴修养。

我们背起大大小小的画具穿梭于小径之间，楼与楼之间狭小的长颈，常年不被阳光照射到，长满了青苔，和斑驳的墙体合成了再美丽不过的长卷，这名字，叫岁月。我极力把着岁月感融入我的画卷，摄影师用相机记录风景，我们用的是画笔。照片的美，美在清晰，画的美，美在感情。我愿把感情融于画面，画出我心底的婺源。我的最爱是那漫山遍野的油菜花田，他几乎出现在我的每一幅画中，亮眼的柠檬黄色占据了我的眼球，属于婺源的风景，梦里的油菜花，梦里的家乡

别的我还要提的就是婺源的水，可谓是它是婺源的活的魂灵因了它，使得婺源的风光才有了灵气，才会如诗如画般的优美而横跨其上的桥则又平添了几许韵味别的我还要提的就是婺源的水，可谓是它是婺源的活的魂灵因了它，使得婺源的风光才有了灵气，才会如诗如画般的优美而横跨其上的桥则又平添了几许韵味。

无论是风景幽美多山多水的理坑还是村落的坨川，我都想去用画笔丈量，或者在疯狂一点，爬上山顶，在观音庙下画出理坑的全景

半个月的写生时光一晃而过，美好的时光总是在逝去之后令人那么依恋，短暂的总是那么令人回味！通过写生使我们由一个对婺源一无所知的“外行”变成了一个熟练徽派艺术的“内行”。其中，我对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。它是徽派建筑的重要特色。马头墙高低错落，一般为两叠式、或三叠式、较大的民居，因有前后厅，马头墙的叠数可多至五叠，就是俗称“五岳朝天”了。

婺源很美，美到处处都是风景，随随便便看哪里，哪里都能画出一幅画，而我们则运用手中的画笔，水粉轻车熟路，最为擅长，水彩烟雨朦胧，更能体现湿润的水乡，油画清晰，宛若场景再现，素描细腻，细节花纹清晰可见。我不知道能否有人通过我的画看到这份厚重感，历史的气息。无论是抛绣球的小姐楼还是官人的住所亦或是别的什么，从骨子里透出来的故事引人着迷从墙角的花纹到各不相同的门把手再到门槛处处是惊喜。总而言之，江西婺源的徽派的风土人情和民俗习惯已经在我们脑海中深根了，我们也深深迷恋上了这片净土！在这里我们看到了美丽的风景，还有感受到了那淳朴的乡村乡情，在写生中同学之间的互帮互助的那份友谊，老师在我们画画和生活上的帮助，这一切将永远记忆在我心里，一块绝对是世外桃源的地方！

其实，学校给我们这次“江西婺源写生之旅”的机会，让我们来到这么美丽的地方写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术深层次的了解，让我们真切的体会到了“自然与人文之美，传统与现代的完美契合”，感叹艺术的殿堂原来如此美妙!然而，看着眼前婺源的湖光秀色，真让人陶冶在这巧夺天工的自然风光之中！所谓“前人栽树，后人乘凉”，感谢婺源的先辈们，建造出了这么神奇的一处“牛形村落”，惊艳之余，也情不自禁地惊叹前人的智慧与结晶，深思人类智慧的无限宽广和深邃！

第五篇：写生心得

作者：一年一班彭雨婷

春天到了，天气一天比一天暖和了，学校组织我们高

一、高二美术专业的同学去东湖公园写生。一到目的地，我就被那美丽的自然景色深深地吸引住了。蓝蓝的天上飘着几朵淡淡的白云，一排排树木笔直地站在那里，活像迎接外宾的礼兵。树下一条蜿蜒的河流静静的东去，远方的小山隐约可见，在太阳的照射下显得是那样的春意盎然。我深深地吸一口气，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心旷神怡，令我悠然陶醉。

在这里，我看到了自然的美景，感受到了美丽的风光。有一句话说的好：“大自然是最伟大的艺术家”！这次学校带我们去写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术的深层次了解。让我们真切地体会到了自然之美，感叹到了艺术的美妙。面对眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。大自然是美丽的，艺术是自由的，我们向往美丽，向往自由。我们要用线条勾勒山水的博大，表达世界万物的自由，我不停地感受着、学习着、绘画着„„

虽然这是我上高中以来第一次写生；虽然没有想象中画的那么好，但是我学到了很多在学校画室里学不到的东西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里马，花盆里育不出万年松”。

写生有感 作者：肖雪

5月11日清晨，我们迎着东方的朝阳，穿着整齐的校服，高举校旗，迈着整齐的步伐向东湖公园走去。

走了半小的路程，我们顺利地到达了写生的地方。和煦的春风吹拂着我们的笑脸，我们的心情都有些激动，面对不同于画室呆板、简单、乏味的静物，外面的风景随时随地吸引我们的目光。虽然心急，想要把这诸多的美景收入我的画中，可面对随时变化的太阳光还是显得有些手足无措。画惯了静物的我们面对着蓝天、白云、河流、绿草，真是不知如何下笔。这时美术张老师把我们大家召集在一起，向我们介绍作画的程序，比如，如何取景，如何起稿，从用色到主体的把握都向我们做了详细的介绍。使我们很快了解了野外写生的基本方法。我们在作画期间，校长也过来指导我们作画。天气很热，汗水浸透了衣裳，可我还是觉得很值。在老师们的帮助下，我们顺利地完成了写生作品，为此次东湖定写生交上了满意的答卷。每名同学的脸上都洋溢着开心的微笑。作品完成后，我们坐在小河边哼着小曲，看渔人捕鱼，看孩童嬉戏。时而远眺天边的白云，时而看鱼翔浅底，大自然真好。写生结束了，虽然很累，但受益非浅。外出写生并不是简单的绘画，他可以扩展我们的视野，提高我们的绘画水平，还能释放我们心中的压抑，锻炼我们的体魄，真是百利无一害。中午时分，我们踏上了归途。大家都很期盼下次写生早点到来。

写生游记

作者：一年一班 李金倍

2013年5月11日是我入高中以后第一次写生。几天前，当知道这件事的时候，全班同学都十分的兴奋。而我在兴奋之余还有一点点的担心，担心自己的画画水平有限，如果画不好会给学校带来负面影响。

早晨7：30分，全班同学都来到了学校，大家穿着统一的校服，排着整齐的队伍，向东湖公园走去。虽然天气很热，但大家的热情十分高涨。大约走了30分钟的路程，我们来到了写生的目的地——东湖公园人文岛。到这以后放眼望去，眼前是一片绿色的海洋。细瞧近处，绿树成行，绿草如茵；眺望远方，群山连绵，白云朵朵，真乃人间仙境也！

在史老师的指导下，我们选好了写生的具体位置后就三个一群，两个一伙地开始作画了。我迅速地拿出速写板画了起来，一边画一边尽情地享受大自然的美景。一个多小时过去了，在我的努力下一幅美丽的作品完成了。虽不敢说我画的有多好，但总算还有一定“模样”。画完以后我急忙跑过去看其他同学的画，大家画的都很好，有的同学画的特别棒，可以形容为“栩栩如生”。

这次东湖公园写生给我留下了深刻的印象。我觉得应该多出去写生，多搞这样的活动。它不仅能调动我们学习的积极性，还对我们的审美意识的提高有很大的帮助，真希望这样的活动多多举办。