安徽写生感想

第一篇：安徽写生感想

安徽写生实习报告

一个人的膜拜，一个人的感受，一个人的洗礼 一个人的旅程。感受过了，也就无憾了„„

——题记

南屏——墨里乡村

一个多星期的写生，大部分的时间都驻扎在南屏这个小小的村落，第一次近距离的去接触历史的痕迹，静静地，轻轻地，踩着斑驳的石板路，感受着大山与水调和的味道。

走进这里，第一印象就是白墙与黑瓦的艺术，凸显的马头墙，精美的造壁，重复的参差错落，交替的迂回前行，组成了这个一条道就能走到底的乡村迷宫，曲折往复却是那么的亲切自然，仿佛一切就是应该这样。呼吸着夹杂着泥土味儿的空气，倾听着充满地方气息的普通话，欣赏着小巷与建筑的巧妙融合，走在属于自己的幽静小道儿上，我知道，这就是南屏的乡村艺术。

品味南屏，傍晚的南屏安详地躺在这片土地上，晕染的夕阳，晚霞伴有淡淡的落日余晖。或许看过雨后的南屏，你会觉得那是的南屏更是别有一番风味，就如戴望舒《雨巷》中那位结着愁怨的姑娘漫步在巷子里，透着一丝寂寥与悠长，凄婉与迷茫„„

跟随着导游的脚步我们进入了属于这个乡村的岁月，抚着那庄严沧桑的痕迹，细数着年岁的洗礼，聆听文化剥落的声音，曾经的欢声笑语、喜怒哀乐、文化风俗、礼仪礼教，在谈笑间成了一缕悠长的感叹，落下淡淡的墨迹，记录着这里的点滴与风霜。

屏山——水里乡村

写生的第二站就是屏山，听着屏山二字，隐隐约约就能想象出一个轮廓，是否在那里大山就像是一道屏障，保护着这里一代又一代的人们，坚守着他们的善良与淳朴。

如果说南屏给人一种幽静，那屏山带给人的就是一种灵气。初见屏山，同样是白墙黑瓦的徽式建筑，迂回环绕的小巷，也许是因为水的缘故，让这里充满了一种由内而外的活力。水路与小巷贯穿着整个村庄，溪水潺潺，由高处缓缓流下，伴随着游客的匆匆脚步声，仿佛在应和街头的叫卖声，流淌在自顾自美丽的世界里。

坐下来静静倾听，细细品茗，绕梁的古韵声，浓郁的色色古香，结伴着深远的茶香由巷子里慢慢发酵，弥漫。都说酒香不怕巷子深，想着在这里，恐怕再浓的茶香也要怕巷子深了。

看着这里，突然想起了卞之琳《断章》中的话“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你„„”在这个布满写生的游客的村庄中，或许你已经点缀了别人的画。宏村——画里乡村

宏村在平时听得最多，是心向往之，乍一见就让我想到了清明上河图中的景象，忙碌，紧张的快节奏，画面虽比不上现代化都市，但是相比前两者：慢节奏生活的南屏、欢快悠闲的屏山而言，宏村让我真正感受到的确是浓重悠远的商业气息。在这里，每个人都是艺术家，顷刻间的勾画就是一幅绝美的画卷，低眉信手下的更是这个村庄的传承。

这里有着不一样的繁华，不似人流涌动的商店，不似繁忙拥挤的街道，来也匆匆，去也匆匆。在这里，人们更多的是去感受，去见证那些曾经的历史，享受不一样的快乐。就如，有人曾说过的那样“在这里，我归属那高高翘起的墙头，属于了那静静躺着的石板，属于了那饱经风霜的砖瓦，属于了那滚滚流动的历史，没有嘈杂，我只身漫游，神游天地间。”看着人们娴熟的炒茶技巧，闻着扑鼻而来的茶香，仿佛连路过也是美的。

在山水环抱的这里，在这似画的乡村里，我溶入到了这历史里面，感受到了中华源远流长的文化，以及人类流水般徜徉的文明，在潜移默化中的流逝，然而，不管历史怎样改写，这里还是这里，一场旅程，哪里停就属于哪里，而这里将会不停地走下去„„

写生——梦里乡村

当这一个多礼拜静静沉淀时，老师的关心，同学的互助，曾经翘首以盼的日子在嬉笑间过得那么快，我们从蹒跚学步的孩子渐渐成长，不管进步有多大，至少我们都懂了：写生，不仅仅是为了将看到的画下来，更多的是让我们取舍美，与增添美，或许你看到的并不完美，然而，通过你的手，或虚或实，将自己梦里的乡村表现出来，那远远比没有灵魂的要美得多。

这是一场梦，一场关于那一幢幢白墙黑瓦的徽式建筑、一面面造型精美的马头墙、一块块参差剥落的砖瓦；关于那一条条蜿蜒曲折的巷子、一步步高低起伏的阶梯、一块块静静沉睡的石板；关于那一幅幅亲切的画面、一幕幕欢快的交流、一串串回旋的余音、一„„

梦里的乡村，遗留下来便会是写生最美好的句点。

旅游与食品学院

园林101 张晓

10452040109

第二篇：安徽宏村写生感想

安徽宏村写生感想

斑驳青苔又染绿了房上的砖瓦，酲春小雨顺着屋檐滴滴答答。

青石板上跑过的光脚丫，踱着春风是江南的梦吧？

油纸伞下委婉女孩，抿着小嘴，笑容优雅。

木摇椅上，白胡老人，轻摇蒲扇，默数年华。

江南的梦是一壶清茶，醇的香，不羼杂，清水荡漾让岁月融洽。

石拱桥下，溪流缠绕，木桨摇曳船上人家；

古道边上，轻绵细雨，化风印红人面桃花。

江南的颜色是一幅国画，浓墨山水中愁肠天涯。

------------致宏村

景观101张丽娟20090511982012-9-1

8月20 号早晨六点钟起床六点半坐上了去宏村的大巴车。特别激动也特别期待，一向晕车的我竟然出奇的没有晕车，大约下午三四点钟的时候看到了长江，还有长江大桥，下午七点办了吧，才到了宏村酒店——我们的目的地。由于当时是阴天，那个时候已经完全黑了，看不清周围的建筑。接下来就是各自分宿舍睡觉了。那天晚上睡的特别踏实，可能是坐车累了。

第二天一早，六点钟起床，当推开窗户的一刹那我惊呆了，没想到还有如此漂亮干净的天空，这么清雅的建筑。当时晨雾笼罩着白墙黑瓦的房子，远方的青山也显得格外朦胧，简直是世外桃源啊。顿时觉着城市的喧嚣与旅途的尘土被洗涤而去，剩下的只有清爽的呼吸和舒缓的心跳。让接下来写生的日子也有了期待。

吃完饭导游带领着我们进村游览，我们踏着青石小路，嬉笑着来到了南湖，在它的旁边有一个南湖书院。这里的梁柱都是樟木做的据说可以防虫蛀。，宏村古人在500年前 便开始在建筑领域里探索“仿生学”他们按照牛的形象布局整个村落，从而为祖宗带来了兴旺，牛形村落是当时历史的文化遗产，恰似山水长卷，与自然景观融为一体，2000年11月30日，被联合国教科文组织列入了文化遗产名录，被誉为”中国画里的乡村”村后以青山为屏障，同学在此写生纷纷从自己最广阔的情怀来展现这里的建筑的特别和风景的美，在绘画中融入了自己的感情，也同时锻炼了自己，展示了自己的绘画风格。同学们在村里还与其他院校的同学相互交流，共同探讨，学习气氛很融洽。

第一天的时候画的是马克，因为当时还没有租画板。这是坐在南湖边上画的，感受这漂亮的风景，别有韵味的建筑，感觉特别美好，让人就有一种特别想画画的冲动。风景秀丽的南湖和横跨其上的画桥是不可忽略的一处景致。南湖里生有荷花，岸边长有垂柳，真是湖里莲花俏岸边垂柳生啊，江南的味道也体会的更加明显。

接下来的几天都是6点半起床，7点吃早饭，吃完饭大家就各自去画画。很快这一周就过去了。其中我最怀念的一天是和李梅康在南湖边上画的一张画，我们画的时候就有老多游客在围观，当别人夸我们画的好的时候就觉着特别骄傲，嘴里还得谦虚这说着哪有啊，可是心里在窃喜啊。有一个小姑娘，跑过来说，妈妈哪两个姐姐画的好棒啊，当时听的我心里边可骄傲啦。记得当时有一个游客在我没画完的时候就想买画，当时我觉着特别心虚，因为那棵树没有画好，最后虽

然只卖了40块钱，现在想想也挺后悔的，但是当时真是觉着终于碰到赏识我的人啦，就有一种被认可的感觉。不在乎钱的多少，那种感觉特别棒。特别感谢买我画的这个哥哥，是他给了我信心啊。

建筑与艺术美的完美结合是这个古老村庄的神奇之处。在宏村的这几天我们尽情的享受着大自然和建筑给我们带来的这种艺术气息。在这白墙黑瓦小桥流水之间随处可见来这写生的学生，我很高兴能成为其中一员。

印象还很深的就是宏村的水系，他的水系遍布全村街道，是各家都能临窗取水，洗衣洗菜皆很方便。增加了许多生活气息。村中心有牛胃之称的月沼。特别怀念的是村中老者提着篮子叫卖的糯米饼，还有香甜的板栗饼。偶尔画累了烦了，在去品一口农家小院里的茶，顿时觉着苦闷全消，充满的生机。宏村的民居与四周的山水相映一起，几颗古树在粉墙黛瓦中诉说这古老村庄的传奇。宏村的随便一处都是一副闲淡雅致的图画，厚实稳重的高墙和瓦檐，神秘的卷门和雕花的漏窗，并不是我们用画笔所能描绘出来的。宏村民居深宅高墙，紧靠一处天井来采光，古老的厅堂半明半昏，老街坊，小弄堂，都有一种那年代白墙黑瓦的淡淡的忧伤。让你彷徨在此中不敢大声呼吸只能品味他的幽静。

接下来我们又去了西递，西递和宏村并不远，大约半小时的车程，却给了我们另一种感受。西递建房多用大理石，两条清泉穿村而过，99条高墙深巷。西递的建筑较宏村更加高，高高的马头墙下幽深的古巷更加静谧。西递的水渠也较宏村宽。

接下来就是南京之行。我就不多说了。印象最深的是南京大屠杀纪念馆。在这个钓鱼岛事件的非常时期，去缅怀为抗日牺牲的革命烈士，心里有一种说不出的沉痛。

在这一周写生实习的日子里，学到了很多东西。画画的技巧也有了提高，对徽派建筑也有了更深的了解。也圆满的完成了我对江南的期待。写生使我们提高了艺术修养，提高了自己的审美水平，也看到了很多好的作品，使以后的日子更值得期待和努力。

宏村，你是画里的一首诗。我在这边回忆，你在何处安好。。。

最后以一首诗来缅怀宏村吧。。

对岸的建筑

犹如漂浮在云雾中

翠绿的叶和青青的田野

轻轻摇摆着

碧波荡漾的湖

却又消隐正那片青青的月色 只剩一潭静静的湖水

终日诉说着

诉说着这古老的传说

景观101张丽娟年9月1号2012

第三篇：安徽写生心得

安徽写生心得

安徽屏山、西递是大学第一次写生的地方，我认为出外写生既是一种实践的教学方式，也是对我们学业进行考察的一种方式。对于我来说，这次安徽宏村、西递写生之行是非常有意义的，不仅使我的速写能力得到了进一步的提高，也使我了解了屏山、西递的特色文化，见识到了它们独具的气息风格。

这次写生活动的目的在于激发我们绘画的兴趣和灵感，在专业上有所收获和突破，同时也能多方面的培养我们的独立和集体意识，提高我们整体素质。通过两周的写生实践，在专业方面我们学会了取景、构图、调色、上色、勾勒、以及艺术创作、移景等具体的技巧，色彩整体水平有了较大的提高；在生活方面我们严于律己、团结友爱、互帮互助，积累了不少生活经验和自律能力。

写生第一天，我们早上六点起床，老师的安排是每天早上五点半起床，带着速写本去跑步，然后写生，七点半吃早餐，八点出发，前往古镇画水粉，中午十一点半吃饭，休息一小时，下午一点到四点画水粉，五点吃晚饭，晚上六点老师讲评作业，七点钟画素描人像，九点休息。这样的安排大家觉得有些疲惫。在这里，我感叹到，最近的80后、90后的骨头太软了，缺乏锻炼，当然，其中也包括我。写生开始了，我们带着速写本，在老师带领下，去画不同的风景、以及古老的明清建筑物。我的基础很差，第一天画的时候很不好，和有基础的同学相比，差得远了，有时候，心里顿时失望极了。但我不会灰心，是人嘛，总该会的，虽不是十全十美，尽力而为就OK了，抱着这样的心情，上午下午我向老师讨教。慢慢地，时间一长，总算是进步了。

我们画真人头像，画人像前老师点评我们白天画画情况，点出优点和不足，使我们明确自己存在的问题，并从班级优秀的作品中得到启示和收获，充满信心的投入到第二天的写生中去。讲评结束后，我们继续画人头像，仔细地多看看人物头像结构，注意比例、明暗度，不知不觉地到了九点就画好了。以后的十几天我们很早起床画画，很刻苦。不过我们不怕苦也不怕累，坚持不懈地继续下去。

我认为写生不仅仅是学业上的提高，也是集体的团结。学校安排这门课程是为了锻炼我们。我们写生的目的是：

一、提高艺术修养和审美能力；

二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力；

三、锻炼自己的表现技法，加强对速写的掌握能力

四、增加班级集体荣誉感。

这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有很多的不足，适应能力和应变能力也有待提高。学校给我们这次外出写生的机会，把握这次机会我们学会了也懂得了许多。写生使我对这门课有了进一步的了解，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发

现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。

在这两周期间，我们收获了不少经验知识，锻炼了自己的独立能力。这是我们第一次远离父母，而且有两周之久，磨练了意志，学会了生活；这十几天中在一起同吃同住，增强了集体主义观念，增进了友谊，促进了团结，团队精神、互帮互助的精神得以充分体现。与同学相处，与老师相处以及与当地群众相处，使同学们学会了正确处理人际关系的方法，提高了情商；师生共同生活在一起，促进了相互的了解，增进了师生之间的感情，增强了学生的学习自信心；同学们在写生活动中，认真学习的态度，严格守纪的作风，以及文明生活的行为，给当地群众留下了深刻的印象，为学校赢得了良好的社会声誉。

第四篇：安徽写生心得

安徽写生心得

在厌倦的文化与专业课的交杂中，我们这时听到一个确切去安徽写生的好消息,”四月三日”.一个简单月份数字。这其中包含着我们无尽的对安徽査济之行，美好的期待与幻想。终于有机会可以去安徽玩了......如期“四月三日”，我们满怀期待与幻想，愉快的心情充实着我们的期待的心地，上了车，来到了宏村。现实的美景与网上的照片大相径庭，比照片还要美啊！山是美的，水是清的。宛如人间仙境。不愧赋为“画乡”之名，怪不得才下车就有一种即兴想画画的冲动呢!我想来这里画画，是个很明智的选择。这次我可要趁这次写生的机会好好调整我疲劳的心弦了！整天没完没了上课，让我完全失去有目标的心智。未来不是梦，有梦就要勇敢去追。

按照写生画画时间，我们每天早上起床比在学校还早的，眼睛还没睁开，五六点就进行繁忙的一天地开始了......我们全体师生第一次吃安徽风味早饭，我吃后，觉得味道太不错了。饭后李老师带我们去游览泾县查济景区并速写。老师让我们了解当地的风土人情、人文历史，参观古建筑群和农家及各种人文景观，使我们受到生动的人文教育。

九华山麓、风景秀丽的安徽省泾县查济村，它本有着华东最大的古民居群，绵延十里，可惜文革期间有不少遭到破坏，目前该村还保留一些元明清的古建筑。民居的尽头是层叠不穷的青山和田野，山顶水气氤氲，风景优美。由于来查济村旅游的人不像到宏村或西递去那样多，因而查济极适宜学生写生。我第一次在查济古镇速写，各个古民居群很古怪，怎么让我画画啊！我只能靠眼睛多看看多动脑子，怎么画速写？不知不觉地画好了。李老师说我们速写很有进步了，我听了就有信心继续速写几张。很快到了中午的时间，我们津津有味地吃了几道安徽菜，吃好了休息一小时。下午李老师带我们去专门画风景的地方，我第一次画风景，真不会画啊！我静心地多看风景，怎么画结构、上色丰富，但还是画得很差啊！李老师便耐心地教我怎么画，直到我看懂为止。我试试按照李老师画画的方法去画，画完后还是觉得画得很差。我有点失望了，我自己的美术基础很不行啊！不过还有十几天，我可以不断练习画画，相信自己会进步，会越画越好。想到这，我就有信心了。晚上吃过晚饭，我们画真人速写，画人像前李老师点评我们白天画画情况，点出优点和不足，使我们明确自己存在的问题，并从班级优秀的作品中得到启示和收获，充满信心的投入到第二天的写生中去。讲评结束后，我们继续画人头像，仔细地多看看人物头像结构，注意比例、明暗度，不知不觉地到了九点就画好了。以后的几天我们很早起床就去早锻炼，锻炼好了半小时后继续画画，很刻苦。不过我们不怕苦也不怕累，坚持不懈地继续下去。

嗨......去时我们一直认为我们画画会画的比在那边别的学校学生好，可是没想到，幻想与现实是有反差的。我们一路走到村头，是一路夸别的学校学生画的好，哇，这简直不是人画的！而真正到我们在那小溪边画画时，在游客高峰，路人与我们背檫而过，评论我们画时，我们觉的我们的信心就是自欺欺人，一颗沉重的心一下子从水面啵咚沉到了湖底。在那些评论中就没有评论我们画得好的。真是老天也给我们开了个极大的玩笑。在接下来的几天中，我们应该抱有怎样的心情去写生画画呢！一种是欺骗自己自信的说;我们是在逆境中生长的，逆境，打击会让我们变得更强的。这就应承了一句话：走自己的路，让别人去说吧!多么自信的话啊！也许会对一部分同学，因为有了压力，就有了前进的动力。另一种是堕落自满的想法的说:他们眼睛是不是有问题啊!这同时也应承了一句罗丹的话：世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

对于那段即拥有憧憬又拥有遗憾的査济印象，我是抱有极大的遗憾的。因为刚开始玩时，我是很富足的，真正到最后要离开时。却发现自己的口袋是空的，想买个纪念品回去时，却发现自己已是一个乞丐了。

最后几天我们是过的有滋有味的先是去烧烤，再然后去爬査济的周围小山坡，到最里面看到了自然风景，并且在山中有凉风，有新鲜空气。抚摸着你的脸，清新的山味，花草味直入鼻中，让我的整个身体仿佛置身于美妙的大自然之中。生活，学习这一切尽在不言当中。也许山清水秀会让我们年轻的一代有了对生活的憧憬转化为动力。

对于这次安徽写生之行，虽然存在许多的遗憾，但我们还是不枉此行的，我们得到了山水间自然的美好风光，融进了大自然的美妙之中。同时我们失去了写这些美好自然风光陌生的机会。也许真的不枉此行啊！

在这一周期间，我们收获了不少经验知识，锻炼了自己的独立能力。这是我们第一次远离父母，而且有一周之久，磨练了意志，学会了生活；这几天中在一起同吃同住，增强了集体主义观念，增进了友谊，促进了团结，团队精神、互帮互助的精神得以充分体现。与同学相处，与老师相处以及与当地群众相处，使同学们学会了正确处理人际关系的方法，提高了情商；师生共同生活在一起，促进了相互的了解，增进了师生之间的感情，增强了学生的学习自信心；同学们在写生活动中，认真学习的态度，严格守纪的作风，以及文明生活的行为，给当地群众留下了深刻的印象，为学校赢得了良好的社会声誉。

査济，泾县，安徽，我会再来的！

高一（11）班

何欣芮

第五篇：安徽写生小结

安徽写生小结

刚入学不久，我们就有个难得的大好机会去安徽写生，同学们对这次写生都充满了热情。去安徽写生的第一站就定在南屏。南屏独有的古韵气息深深吸引了我们，高大挺拔的马头墙，沾有露水但依旧安静的石板道，时有几个老农挑着柴火擦肩而过，穿过一道道雕花的门墙，时间仿佛倒流，我们就在这种氛围下用自己的笔描绘这里的一切，让它永恒地停留在记忆中，这些只有在书中才会看到的景物，只能临摹的房子和路，此刻却迄立眼前，虽然我们的笔触略显稚嫩，但每个线条都表达了我们对南屏的真实感受，让我们第一次深刻体会到人文气息和创作的紧密联系。

第二站设在宏村，和南屏比起来更加贴近自然，这里有大片的竹海，有几个人才能合抱过来的大榕树，同样有古旧的小桥，绵延的清山在薄雾中若隐若现，俨然一幅山水画，我们架起画架用画笔把它描绘下来，真正做到了人在画中游的意境。

在整个写生的过程中，我们以小组为单位，吃饭、写生、住宿都在一起，同学们对写生都非常积极，从校园到野外，学习环境的转换。同学们感受到了大自然的魅力。我们早晨出发，然后就陶醉在迷人的风景中，这周的作业量不是很大，但同学们都非常认真的去完成，有的甚至比作业量完成的多的多。我们运用在学校中习得的构图、取景、透视、取舍、点、线、面的运用等等知识，在原来临摹的基础上开始写生。写生不像临摹一样，要比临摹难许多，我们由原先的依葫芦画瓢到要自己去组织画面，自己去处理所见的景物。同学们都非常的努力去描绘自己所见的景物，尽量去把它们塑造完美。在每天结束后，老师都会来帮我们点评作业，指出我们作业中的不足，在这个星期中，我们学到了许多课本上学到不的知识，也感悟到了许多在课堂上感悟不到的知识。

虽然只有短短的一个星期，但让我们获得了很多感触，画画并不是一味的关在房间一个人画，而是要贴近生活，贴近大自然，去发现美，感知美，才能创作出好的作品来。

学生姓名荣耕