我们的错误教案杜英文档（5篇）

第一篇：我们的错误教案杜英文档

《我们的错误》教学设计

育红小学

杜英

【教学目标】

1．掌握本课生字，正确、流利地朗读课文。

2．引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。

3．抓住关键词句，启发学生联系自己的实际来加深对诗歌内容的理解。

4．培养学生正确面对错误，积极改正错误的品格。

5．了解诗歌的语言风格，学习诗歌的表达方式。

【教学过程】

一、营造氛围，谈话导入。

1、在学新课前，老师想知道，你曾做过什么错事？后来怎么样了？

2、师：那么我们应该怎样对待错误呢？今天，我们就来学习一首外国诗歌——《我们的错误》。

3、熟悉作者。同学们知道这首诗歌的作者吗？有没有相关的资料和大家交流？

【设计意图】让学生联系自己的实际经历来引入新课，与文本间搭起了一座可行的桥梁，使学生自然而然地入情入境，学习起来兴趣盎然。交流作者的资料既使学生了解了作者，又培养了学生搜集、整理资料的能力。

二、初读课文，整体感知。

1、自由阅读诗歌，扫清字词障碍。注意读准字音，试着解决不理解的词语。

2、同桌互读课文，检查同桌是否读正确、流利，并交流初读后的感受。

3、检查朗读情况。指名分小节朗读，评价。

4、反馈交流：在刚才的初读中你了解到了什么？

师：同学们自己读诗就能有这么多收获，真是了不起。要是再细细品读课文，一定会有新的收获。

【设计意图】学生是学习的主人，把学习的时间还给学生，既培养了学生的自学能力，又让他们有足够多的时间走进文本。通过多种形式的读及相互间的评价，使学生获得初步的感知，促进对文本的思考和感悟。三、二读诗歌，感悟内涵。第一小节

1、请全体女生读第一小节。大家说说读懂了什么？

2、重点理解：“学习击鼓总有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步。” 句子中的“漏拍”、“迈错脚步”是指什么？从作者例举的这两个常见的事例，你想到了自己平时易犯的错误吗？能试着像诗中这两句话来说吗？

3、师：是的，作者虽然只举了两种错误，却让我们联想到了自己易犯的错事，这些错事让我们明白了——每个人都会犯错误，我们要学会认识错误。板书：认识错误。

4、师：诗中用什么语气说明这一点的？你能读出这种反问的语气吗？谁来试试。这样表达有什么作用？齐读。

【设计意图】这一环节把学习语文知识与运用语言能力的训练融合到一起，这样的学习对学生来说具有挑战性，学生乐学。第二、三小节

1、如果犯了错误，该怎么办呢？请同学们默读第二、三小节。用自己喜欢的符号把感触最深的语句画下来，然后在小组内说说自己的体会。

2、学生汇报自己的学习体会。

预设一：“错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。” 点拨：同是错误，为什么会出现两种不同结果？你有过这样的经历吗？举个例子说说吧。

齐读这一小节，让我们记住错误会带来危害性，但有时也能起到促进作用。

预设二：“天才伟人也犯错误。……重新上路！”

1、可联系前面列举的例子来理解体会“畏缩不前”“跌倒爬起来，重新上路）

2、你能说说哪个名人对待错误的故事吗？

预设三：所以作者发出感叹——“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。”

换一种说法就是：

不可怕，才可怕。点拨：为什么错误不可怕，错误地对待错误才可怕。（可联系生活实际来谈）

师：同学们，从我们自己的经历和一些名人的事例中，你明白了什么？（板书：面对错误，改正错误。）

引读句子——“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。” 天才伟人们能够勇于改错，是因为他们深深地知道，读—— 其实你也可以成为“天才伟人”，只要你知道，读—— 让这句话永远铭记在我们的心里，读——

【设计意图】对孩子来说勇于认错已经有些困难，真正改错就更难了。在这里，教师的鼓励给予学生一种力量，“天才伟人”的榜样作用也激励他们不断端正面对错误的心态，再加上反复引读重点诗句，引领学生与诗人共鸣，实现了教学要求中的三维目标。第四小节

师：请男生读第四小节，女同学认真听，说说又读懂了什么？

1、引导理解“必修、研读、上好人生一课”的意思，作者把错误比作了什么？应如何对待？

体会这节诗在表达上的一个特点。（上句尾与下句首重复）

2、师：诗人这样反复吟咏，想告诉我们什么呢？这个道理你明白了吗？请把这个道理大声告诉自己——

【设计意图】引领学生大声诵读重点诗句，感悟诗人的情怀，碰撞出心灵火花，进一步认识到正确对待错误的重要意义。四、三读拓展延伸，升华情感。用情再读诗歌

1、同学们，此时你有什么想说的吗？

2、师：通过学习，你们对错误有了更深刻的认识。那么，错误还可能是什么？出示小练笔：

错误是弯曲的小路啊，每个人都要踏实地走好。错误是

，每个人都要好好把舵。错误是一本无字的书。错误是

。让我们在音乐中再次有感情地朗读诗歌吧。

【设计意图】通过对文本的深刻理解和感悟，此时学生一定会有话可说，有话可写，阅读教学与仿写训练有机结合起来，体现课改理念。

五、作业。

1、背诵课文。

2、把自己记忆最深的一次错误以及你是怎样对待的写下来。

3、搜集有关对待错误的名人名言。

【设计意图】作业是课堂教学的延续和补充，这些作业既有语力能力的培养又有思想的顿悟，体现了新课改的课程理念。

第二篇：好医生杜国英

官滩镇卫生院“学习伟人周恩来，践行五德作表率”征文

_____记官滩镇卫生院妇产科主任杜国英先进事迹

在科学严谨的医学世界，在充满毅力、拼搏与艰辛的工作中，她把整个心血都无私献给了妇产科事业，三十多年平凡而漫长的岁月里，她无怨无悔，用一颗宽厚、仁慈的心，用精湛的医术，迎接了无数新生命的诞生，也使无数垂危的生命获得了新生。她用爱播种，用心耕耘，用自己青春年华诠释着对人民的无私奉献和对党的忠诚，她就是盱眙县官滩镇卫生院妇产科主任共产党员——杜国英。

勤学苦钻 练就一身本领

从医以来她扎实工作，勤奋钻研，在长期工作中积累了丰富的临床经验，成为一名德才兼备，在官滩镇威望较高的好医生，她高超的医疗技术、良好的医德风范深受群众的欢迎、同事的尊敬和领导的赞许。

上世纪70年代，作为一名乡村医生的杜国英，她亲眼目睹了农村因缺少合格妇产科医生，而导致部分妇女因难产而危及生命，妇科常见病而困扰着她们，她看中眼里急在心中，为此她毅然决定自费到妇幼保健院学习妇产科技术。

救死扶伤，病员称赞好医生

杜国英常说，要当一名好医生，除了扎实的临床学科基础、细致的观察和分析能力，最重要的是要有强烈的责任心和爱心。“面对患者的痛苦和他们投向医生的充满期待的目光，感觉是有一条生命交到自己手中，这样的担子压在自己肩上，不是一般的责任，要尽最大的努力让患者得到最好的医疗和服务”。这些年来，她凭着对患者的充分理解和尊重，对待每一位患者，总是热情接待、细心诊治，用一颗宽厚的医者之心安慰患者，做好病人及家属的思想工作，消除她们的思想负担，并将治疗步骤和最终能达到的效果告诉病人和家属，既不夸大治疗效果，也不回避可能存在的问题，使病人充分了解治疗的情况，争取病人配合医院的治疗。杜国英同志认为，作为一名医务工作者，对病人要有高度的同情心和责任感，不仅要治好病，还应选择最佳的治疗方法、选用适当的药物，努力做到“让病人用最少的钱、最短的时间治好病”，而并非只是表面上的热情和态度好坏。她接诊的病人，能用普通药物的绝对不用高档药物，能用国产药物就不用进口药物，尽量减少病人的负担。官滩镇卫生院北与洪泽县老子山南与三河农场接壤，有相当一部分病人来自老子山渔船民，为此，杜国英常说，这些渔船民的病人来看一次病不容易，因为他们只是在老子山码头暂停几天，马上还有远航，应该避免病人往返麻烦，尽量为病人节省费用，能在门诊做的手术就不要收入院，多年来，她一直坚持这样的理念，赢得了除官滩老百姓还包括周边地区的群众的一致好评。

以身作则 做好表率

参加工作三十余年，杜国英无论是做一名普通的医生，还是在领导岗位上，都以对人民的无比热爱之情，勤奋工作，无私奉献自己的聪明才智。她高度重视理论学习，不断提高个人素质，政治觉悟水平；她坚持以“三个代表”重要思想作为衡量一切工作的标准，评价医疗管理工作的得失；她团结院领导班子其他同志，主动为院长、出谋划策，分忧解难；她对年轻医务人员，总是毫无保留的传、帮、带，技术上从不保守，她对待患者细心、热情，从不接受病人的“红包”和礼物，2010年的秋天，一位老子山渔船民患子宫肌瘤，杜国英主任给她做了切除手术，患者为了感谢她带来了水产品，杜国英当面谢绝，良好的医德医风深受患者信赖。因此她先后受到了上级部门的多次表彰，为我院全体职工做了好多表率。

2012年2月杜国英以到了退休年龄，为了叫年轻的医生展示自己的才能，杜国英办理了退休手续，可她虽然退休了，但心任然惦记作卫生院，惦记着全镇妇女同志的身心健康，隔三差五的来卫生院义务帮忙，今年8月份卫生院妇产科一位医生生病，需病假一年，这给本来群众就看病难的妇产科雪上加霜，老杜知道后第二天就来到院长办公室主动要求上办，院长说：老杜同志现在医改了，工资都是财政发的，医院没钱发给你啊！老杜慷慨的回答：我可以尽义务，为了方便群众，家门口能处理的，决不能难为病人，就这样老杜又上班了。

在长期的工作实践中，杜国英就是这样始终坚持“以病人为中心”，自觉维护群众的利益，在平凡的岗位上履行着医务工作者崇高的职责，诠释着新时期的白求恩精神，践行着共产党员的先进性。今天，杜国英正是用自己的人格魅力给予它新的诠释和定义，“在我的周围有许多优秀的医务工作者，他们都在自己的岗位上默默奉献着，我只是这其中的一位，因为人生的价值不仅仅是轰轰烈烈，更重要是点点滴滴”，这就是一个执爱着党的卫生事业的医务工作者的人生独白。

第三篇：杜金英工作总结

2013-2014学上学期九年级

英语教学工作总结

富裕一中杜金英

一个学期即将过去，忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验。这学期，我担任九年一班的英语教学工作，为了更好完成今年的教学任务，我按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，及时反思教学，认真研究中考题型，在教学过程中对学生进行考点灌输，使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展，现对本学期以来的教学工作做以下总结：

一、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的。在新课改的理念指导下，依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划。

二、认真备课，做好课前准备工作。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此我每天花很多的时间来备课，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

三、认真组织好课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。

四、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。

五、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。

六、做好课后辅导工作。英语学习是语言的学习，因此在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，作业记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。

八、经过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高，但存在的不足也很多，学生的知识结构还不是很完整，而且无法正确运用所学知识。

总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作，其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，提高教学质量，做一名合格的人民教师。

第四篇：杜洪英先进事迹

人物简介

杜洪英，女，玉环县委组织部档案员、正科级组织员，1957年8月出生，1979年4月入党，高中文化。

杜洪英同志30多年如一日，勤勉敬业、无私奉献，在档案室的一方小小天地里，始终践行着“做好本职工作就是最大进步”的理念，以自己的实际行动诠释了组工干部公道正派的优良作风。曾被评为全国先进工作者、全国干部人事档案工作先进个人、全国“三八”红旗手、省优秀共产党员。先进事迹

杜洪英，女，1957年8月出生，1979年4月入党，高中文化，现任浙江省玉环县委组织部档案员、正科级组织员。

杜洪英同志祖籍山东莒南。父亲是一名南下干部，两岁时，她随着因公致残的父亲迁回山东。1979年上半年，杜洪英只身来到玉环县委组织部担任档案员，一直与档案打交道，至今已32年。杜洪英几十年如一日辛勤耕耘，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

把工作做好，这就是我的进步

1979年，杜洪英到玉环县委组织部从事档案工作，从此便整日“窝”在档案室里剪剪贴贴、装装订订，一干就是32年。

杜洪英刚接手档案管理时，干部档案就放在几十个旧木箱子里，材料残缺不全，但困难并没有吓倒杜洪英。她一个乡接一个乡，一个单位接一个单位地跑，寻找、清查、整理„„硬是在3年多的时间里收集了6000多份材料，救活了大量的“死”档案。[2]

玉环是个海岛县，出门坐船是家常便饭，部里的同志见杜洪英晕船，经常对她说别跑海岛了，材料由他们带来，可杜洪英总是坚持一路颠簸、呕吐着去偏远海岛收集材料。同事们无不为她的敬业精神所感动。

1983年被称为玉环的“转制年”。县里的印刷厂、标准件厂、工具厂等10多家国有企业，进行了改制。170多位厂领导，由于来不及填写干部履历表，致使档案散失。杜洪英看到这一情况后，主动跑到劳动人事部门，专门为这170多名厂领导办齐了保留干部身份的证明函。近几年来，这批厂领导要陆续退休了，由于不能提供干部身份的证明材料，县有关部门准备将他们按职工身份办理退休手续。杜洪英获悉这一情况后，赶紧从档案室里翻出证明函，最终替这批厂领导“要回”了干部身份。

都说“跟着组织部，年年有进步”。30多年了，玉环县委组织部先后换了12任部长，同杜洪英一起工作的许多同志相继被提拔到领导岗位，可杜洪英依然是一名普通的档案员。许多同志劝她换个环境，到实惠、轻松的单位工作，她都婉言谢绝。“我觉得把工作做好，让每一份档案更完整

规范，组织考察干部时有准确的档案记录，这就是我的进步了。”在她的眼中，进步被赋予这层含义。

人回来了，心还在档案室

档案管理员的岗位决定了杜洪英只能和无言的卷宗打交道，且不说工作的枯燥寂寞、生活的清贫乏味，人生的天地也似乎因此变得狭小了，但杜洪英乐在其中。很多人称赞杜洪英干档案工作细致入微，甚至是精雕细琢。

在这里，每一页破损的材料都由她亲手裱糊，每一页卷角材料都由她亲手抚平，每一页参差不齐的材料都由她亲自裁齐。档案室里的窗帘、地毯、铁柜，甚至墙角的盆栽花草，都是杜洪英亲自添置的，杜洪英对档案室的一切充满了感情。档案室的湿度是严格控制的，湿度太高档案就容易发霉，湿度太低档案又容易变脆，杜洪英像呵护婴儿一般不差毫厘。每年刮台风季节，杜洪英总是要把档案室里里外外检查个遍，做到万无一失。就算这样，她回到家后还是一直惦念着室内的卷宗，生怕某个门窗会漏风渗水。为此，她曾多次冒着大风大雨，半夜回到档案室“坚守阵地”，直到窗外的风雨渐渐平息„„而在平时，只要一离开椅子她就自然伸手去关窗，这手势成了职业习惯，以致在家中也是如此。家人总说：“你人回来了，心还在档案室。”

都说杜洪英熟悉档案室的一切胜过自己的家，不看档案检索目录，也能马上查找出任何一个县管干部的档案。通过不断的实践，她摸索出了“姓氏笔划编目法”、“单位分类法”、“四角号码编目法”等方法，并在全国各地推广。

态度上谦让，原则上不能让

也许在外人看来，档案室太平静了，甚至平静得有点压抑，但也有不平静的时候。杜洪英深深懂得，干部档案工作是一项政策性、机密性很强的工作，这就要求档案管理人员必须有较高的党性觉悟，自觉坚持档案工作原则和制度，秉公办事。

为了更好地管住这个“家”，杜洪英修订完善了《查阅档案制度》、《保密制度》和《库房管理制度》等干部档案管理工作制度，挂在墙上醒目处。这是为了告诫自己，也提醒别人一定要照章办事。

当然，也有碰到过个别人不照章办事的尴尬事。少数干部在填写履历表时，出现出生时间越填越晚，入党入伍时间越填越早，学历越填越高的现象。有些人甚至托亲戚朋友走关系说人情，想擅自改动档案记录。每当碰上这类事，杜洪英始终坚持“态度上谦让，原则上不能让”，一概回绝，刚正不阿。有一次，一位老同志来找杜洪英，要求把他的干部身份改为职工身份，把档案退回原单位，以便早日退休，让子女顶职，被杜洪英婉言回绝。

“不能让一个投机钻营者得利，也不能让一个老实人吃亏。”这是杜洪英一直坚持的原则。在县委机关工作的小张在评上中级职称后，没有及时将相关材料加到档案中，甚至连他自己都忘了这事，可杜洪英知道后，立即给他打电话补齐材料，他的工资也因此加了一级。这样的事例还很多，也正是因为这些点点滴滴，她不仅赢得了大家的尊重，更赢得了大家的爱戴。

杜洪英同志先后获得全国先进工作者、全国人事档案工作先进个人、全国“三八红旗手”、省档案保密工作先进个人、省优秀组工干部和省优秀共产党员、县“十佳公仆”、县“十大巾帼榜样人物”等荣誉称号。

第五篇：杜洪英先进事迹

浙江玉环县委组织部档案员杜洪英先进事迹

1979年上半年，杜洪英从山东只身来到玉环县委组织部担任档案员，至今已31年。一名普普通通的档案员，成了数千万党员的优秀代表、全国组工干部的学习榜样。

朴实之中有华章，平淡之中见精彩。杜洪英的可贵之处，正是她在平凡岗位上作出不平凡的贡献。她曾先后获得全国人事档案工作先进个人、浙江省档案保密工作先进个人、省优秀组工干部和省市优秀党员等荣誉称号，并享受省(部)级劳模待遇，2009年10月当选全国“三八红旗手”。今年4月，杜洪英作为全国组织系统的两名代表之一，获得了全国先进工作者荣誉称号。

一位爱岗敬业的档案员

在不少人眼里，杜洪英是个守旧的人。

到玉环县委组织部档案室坐一坐，你就会发现，吱吱响的空调用了五六年了，发灰的旧地毯用了十多年了，褪色了的办公桌已用20多年了。当然，最旧的，还数那台西湖牌缝纫机，算起来“工龄”快30年了。

当然，令人印象更深的，还在于杜洪英坚守了30多年的老规矩：担心外来人员鞋底带来湿气，进档案室前必须换上拖鞋；外来人员在查档案时不能喝水，避免水滴弄湿档案；档案室里的温度和湿度，永远处于恒温恒干状态。为了保护档案，杜洪英不允许有人破例。

杜洪英的守旧，还表现在对一些事情的处理上。

刚到玉环参加工作，杜洪英发现部里的档案就散放在几十只旧的木箱子里，有的见头不见尾，有的见尾不见头，翻一翻，没有几份是完整的。杜洪英下决心把它们全部补全。

“补齐这6000多份材料，实在是不容易。”杜洪英说，对玉环人来说，出门坐船是家常便饭，但对一个北方人来说，到鸡山、海山等海岛去，坐一趟船就是遭一趟罪。“一坐上船，我就开始吐，最后连黄胆水都吐不出来了。同事们见状，纷纷劝我别再出门，材料由乡镇干部带上来好了。”

但杜洪英坚决不肯，这倒不是她不相信别人，只是考虑到一些材料甄别，只有自己亲眼所见后才更加放心。杜洪英说，在档案材料鉴定方面，她认为还是保守一些更为妥当。就这样，花了3年多时间，杜洪英硬是把涉及玉环全县6000多名干部的档案，全部给补齐了。

很难相信，就是这么一个守旧的人，身上还有无数创新潜能，硬是把枯燥乏味的档案工作，搞得亮点纷呈，成绩斐然。

在玉环县委组织部档案室，有一扇铁门，随着岁月流逝，门框与铁门-1-

之间的缝隙越来越大。看到这一情况，杜洪英灵机一动，请人在边上钉上了一圈橡胶密封条，结果门框与铁门又能严丝合缝地关上了。

类似的巧思还有不少。考虑到大雨时水会溅进来，档案室装上双层玻璃窗，墙壁也筑厚几厘米。“这样一来，就不用担心雷雨台风天了。”

最令人津津乐道的，还是她搞的几套档案快速查找法。

查档案费时费力是档案部门的一个“老大难”问题。通过不断摸索，杜洪英摸索出了“姓氏笔划编目法”、“单位分类法”、“四角号码编目法”等办法。凭借这些方法，查档案的人几分钟之内就能找到自己想要的材料。由于简便易行，这些方法已在全省组织系统进行推广。

再过两年，杜洪英就要退休了。可眼下她不但没有闲下来，反而越来越忙。去年，省里要求用5年时间，用全国统一标准对各地所有档案重新整理一遍。杜洪英说，希望自己今后还是像以前一样，在档案管理上，该守旧的守旧，该创新的创新，争取赶在退休之前，加班加点把档案重新梳理一遍，站好最后一班岗。

一名刚正不阿的老组工

不论做人做事，杜洪英的热情是出了名的。

“我评上了中级职称后，材料没有加到档案里，自己都忘了这事。可杜大姐知道后，主动给我打电话，催我补齐材料。我的工资，因此也加了一级。”在县委大院里工作的小张，提起这事，至今一脸感激。

对待工作，杜洪英有着火一般的热情。整理档案过程中，她发现哪份档案中材料不足，会马上通知对方补齐；档案中情况变动，会通知更新；基层上报的表格，一有差错马上纠正。正是凭着这种一丝不苟的工作态度，她管理的档案，装订规范，材料齐全，次次抽查，次次达到国家级标准。

1983年被称为玉环的“转制年”。县里的印刷厂、标准件厂、工具厂等10多家国有企业，进行了改制。170多位厂领导，由于来不及填写干部履历表，致使档案散失。杜洪英看到这一情况后，主动跑到劳动人事部门，专门为这170多名厂领导办齐了保留干部身份的证明函。

近几年来，这批厂领导要陆续退休了，由于不能提供干部身份的证明材料，县有关部门准备将他们按职工身份办理退休手续。杜洪英获悉这一情况后，赶紧从档案室里翻出证明函，最终替这批厂领导“要回”了干部身份。

“多份热情，多操份心，别人就少点麻烦，少点遗憾。”杜洪英说，档案无小事，热心顶要紧。

但就是这位大伙口中热情似火的杜大姐，也有固执的时候。

一次，玉环县一位领导向组织部打来报告，要求办理离休手续。自传

里，这位领导写道：“1949年8月15日，我到单位报到上班。领导说明天是中秋节了，单位要放假了，你还是回家吃了月饼再来上班吧。”

杜洪英做事好较真，她向这位领导一打听，才知道这位领导参加工作时间填的是农历，再买来万年历一查，发现这位领导离1949年10月1日前的离休标准，迟了一天。

当杜洪英把这一结果告诉这位领导时，他怎么也难以接受。这时，不少熟人跑来做杜洪英的工作，希望她能够通融通融，照顾一下这位领导，但杜洪英拒绝了。

“态度应该谦让，原则不能退让。”杜洪英说，有些东西，该坚守的还是要坚守。

规矩如石，原则似铁。别小看了杜洪英是个小小的档案员，有时候她的权力还真不小。考虑利益关系，现在的档案中出现了“出生年月越填越晚，入党入伍时间越填越早，学历学位越填越高”等怪现象。每当发现这些情况，杜洪英在与对方沟通后，就会坚持改过来。为此，她得罪过不少人。一次，一名干部想改动档案记录被拒绝后十分生气：“看她还能管到退休吗？”杜洪英听后心里笑笑：我偏偏要管到退休。

杜洪英说，对待工作和事业，我问心无愧。

一个淡泊名利的老实人

玉环县委组织部里，流传着杜洪英三拒调升的故事。

一次，是杜洪英刚参加工作时，被借调到地委组织部帮忙整理档案。看到杜洪英态度热情，手脚勤快，部里的一位领导十分满意，希望她能够留下来。但杜洪英想到玉环这摊子档案没人管，谢绝了。

还有一次，是玉环县委组织部的一位领导，看到杜洪英长期在部里工作勤勤恳恳，踏踏实实，表现出色，就想给她调到一个待遇好的部门去。谁知杜洪英却说，档案工作更适合自己，她又一次谢绝了。

前些年，县档案局一位领导退居二线，组织部领导找她谈话，说准备推荐她到一个能够发挥她专长的领导岗位工作，她又婉言谢绝了。

“父亲是个南下干部，常常教育我们，跟先烈们相比，我们饭够吃，衣够穿，生活够幸福了。相比之下，什么权位名利，都是身外之物。”每次有人问杜洪英，她总是这样回答。

有人说“跟着组织部，年年有进步”。杜洪英对这句话的理解，从来都不局限于个人职位的升迁，而是工作一年比一年更出色。

一次，浙江省委组织部派人来玉环抽查档案，偶尔在一份档案的骑缝里发现了一枚订书针，玉环县委组织部当年的档案工作因此没有评上省里先进。面对这一结果，杜洪英非常难过。她花了1个多月时间，把档案室

里的6000多份资料全部检查了一遍，直到没有发现一枚订书针为止。“我高兴的是，这些年，尽管职务没有进步，但档案工作质量却一年比一年提高。如果不比职务比工作，我问心无愧。”

一位和蔼可敬的好大姐

再过两年，杜洪英就到了退休的年龄。与档案打了几乎一辈子交道的杜洪英，回忆走过的人生，说自己最大的遗憾，就是亏欠家人太多了。

1997年3月，母亲从老家打来电话，说父亲病重，希望她抽空回去照顾一下。当时，正值玉环全县机构改革，工作忙，杜洪英没有向部里请假。一个星期后，再次接到父亲病危的电话，杜洪英才匆忙赶回了家。她守在父亲的病榻前，忍不往潸然泪下：作为女儿，自己对父母的照顾，实在是太少了。

在一般人的眼里，档案工作是个轻松活。但在杜洪英眼里，档案工作却是个干不完的细致活。为此，她经常晚上加班，总爱把手里的每一份档案整理得完美无瑕。每当工作一忙，不少家务活就摊到了丈夫和儿子的头上。自己业绩的背后，是一家人默默的支持和付出。

杜洪英一心扑在档案工作上，没有足够的精力照顾自己的家人，也很少有时间回山东老家看望亲人，但对部里的同志，她却胜似亲人。作为部里年龄最大的同志，每当逢年过节，她总是挨家挨户登门看望机关离退休老同志；每当部里同志家有喜事，她总是像家人一样忙里忙外。

县委组织部一位干部的妻子说起杜洪英，感激之情溢于言表。原来，她怀孕时，每次产前检查，因为丈夫经常出差，杜洪英就帮她记下检查的日期。时间一到，就主动打来电话，并经常陪她到医院检查。孩子生下后，杜洪英又一趟一趟往医院跑，忙前忙后。邻床的病人羡慕地说，你这个“婆婆”，对你可真好。

诚实奉事，真心待人。正因为这些点点滴滴的小事，使杜洪英赢得了大伙的敬重。如今走在玉环县委大院，不管是县级领导还是普通干部，不管年龄大的还是年纪小的，只要熟悉杜洪英的人，都会亲切地喊她一声“杜大姐”。