电子线路CAD设计报告（5篇）

第一篇：电子线路CAD设计报告

电子线路CAD课程设计报告

数码管显示器的设计

专业：电子信息科学与技术

班级：2013级2班 姓名：李荣琳 学号：201301051220 指导老师：宋戈

电子通信与物理学院 日期：2016 年1 月6 日

指导教师评语

目

录

第一章 绪论...........................................................................................2 第二章 设计内容...................................................................................3 2.1设计目的....................................................................................3 2.2设计任务....................................................................................3 第三章 原理图设计...............................................................................4 3.1 总体电路原理框图....................................................................4 3.2 各功能模块的设计....................................................................4 3.2.1振荡回路...........................................................................4 3.2.2 计数和数据选择回路......................................................5 3.2.3 译码显示回路..................................................................8 3.3 总体电路原理图......................................................................10 第四章 PCB板图设计.........................................................................11 4.1 布线与布局.............................................................................11 4.2 本设计PCB板图......................................................................12 第五章 总结.........................................................................................13

数码管显示器的设计

第一章 绪论

Altium Designer是Altium公司于2004年推出的电路设计软件版本，该软件能实现从概念设计，顶层设计直到输出生产数据以及这之间的所有分析验证和设计数据的管理。当前比较流行的Protel 98、Protel 99 SE和ProtelDXP，就是它的前期版本。

本设计主要用到的软件时Protel DXP2015，Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB设计过程。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合，Protel DXP提供了全面的设计解决方案。

本次设计就是要用Protel DXP软件，画出一个完整的原理图，并且生成仿真印刷电路板，提高自己的动手能力。

数码管的设计

第二章 设计内容

2.1设计目的

本次课程设计的主要目的是从整体上对Protel DXP有更深入、全面的了解，并对印刷电路板的整体设计有一个更为清晰的认识，进一步熟悉运用Protel DXP设计印刷电路板的全过程。同时也对之前所学的内容进行巩固，熟悉掌握原理图的绘制，网格表文件的生成，以及PCB的设计知识，包括印刷电路板设计时的系统参数设置，PCB的规划，网格表文件的加载，元器件的布局，电路板的布线以及最后的调整和敷铜。

2.2设计任务

（1）、设计电路，使数码管能自动依次显示出数字 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9(奇数列)，0、2、4、6、8（偶数列），0、1、2、3、4、5、6、7、0、1(音乐符号序列)；然后再从头循环；

（2）、打开电源自动复位，从自然数列开始显示。

2.3设计要求

（1）、按照老师的要求，熟悉实验原理，在Protel DXP软件中，完成对数码管显示电路的设计。

（2）用DXP软件画出原理图，并仿真出印刷电路板，熟悉电路板的加工工艺。

（3）、印刷电路板布线时应该排列居中并且紧凑，大小适中，互相干扰的元器件不能放在一起，尽量使用较宽的线，尤其是电源线和地线。

数码管的设计

第三章 原理图设计

3.1 总体电路原理框图

图1 总体电路原理框图

3.2 各功能模块的设计

电路共分为振荡电路，计数和数据选择回路，译码显示回路三个部分。

3.2.1振荡回路

555定时器是一种模拟电路和数字电路相结合的中规模集成器件，它性能优良，适用范围很广，外部加接少量的阻容元件可以很方便地组成单稳态触发器和多谐振荡器，以及不需外接元件就可组成施密特触发器。因此集成555定时被广泛应用于脉冲波形的产生与变换、测量与控制等方面。

图2的脉冲回路就是由555定时器构成的多谐振荡电路。电源接通时，555的OUT脚输出高电平，同时电源通过R1R2向电容c1充电，当c1上的电压到达555集成电路TRI脚的阀值电压（2/3电源电压）时，555的DIS脚把电容里的电放掉，OUT脚由高电平变成低电平。当电容的电压降到1/3电源电压时，OUT脚又变为高电平，同时电源再次经R8R9向电容充电。这样周而复始，形成振荡。

脉冲宽度计算公式：Tw ≈ 0.7(R1+RW+R2)C 震荡周期计算公式：T≈ 0.7(R1+RW+2R2)C 经计算得，R8约为289Ω，R9约为578Ω。

数码管的设计

图2 振荡电路部分

其中1脚为CON脚，2脚为TRI脚，3脚为OUT脚，4脚为VCC脚，5脚为RST脚，6脚为THR脚，7脚为DIS脚。

3.2.2 计数和数据选择回路

计数电路是由74LS160和74LS161两个计数器组成。74LS160用来产生0~9的十进制数作为74LS153数据选择器的输入，74LS161作为二进制的计数器，低两位输出作为数据选择器的地址选择，循环产生00,01,10,11进而控制了74LS153数据选择器的输出，使数码管按照要求产生循环数列。

把第一个74LS153的1C1置1（产生奇数），把第一个74LS153的1C2置0（产生偶数），把第二个74LS153的2C3置0（产生音乐符号序列），通过改变外部的输出，我们可以得到想要的序列。

数码管的设计

图3 计数和数据选择回路

74LS160 是十进制计数器，只能记十个数，从0000-1001（0-9）。到9 之后再来时钟就回到0。CLK是时钟，RCO 是输出，MR是复位，低电频有效，LOAD是置数信号，当它为低电平时，在时钟作用下，读入D0到D3。正常工作时ENP和ENT接1。D0到D3是置数端，Q0到Q3是输出端。图4为74LS160的引脚图，表1是74LS160的真值表

数码管的设计

图4 74LS160引脚图

表2 74LS160真值表

从74LS160真值表中可以知道，当清零端CR=“0”，计数器输出Q3、Q2、Q1、Q0立即为全“0”，这个时候为异步复位功能。当CR=“1”且LD=“0”时，在CP信号上升沿作用后，74LS161输出端Q3、Q2、Q1、Q0的状态分别与并行数据输入端D3，D2，D1，D0的状态一样，为同步置数功能。而只有当CR=LD=EP=ET=“1”、CP脉冲上升沿作用后，计数器加1。74LS161还有一个进位输出端CO，其逻辑关系是CO= Q0·Q1·Q2·Q3·CET。合理应用计数器的清零功能和置数功能，一片74LS161可以组成16进制以下的任意进制分频器。

74LS153的引脚图见下图6。1G、2G为两个独立的使能端；B、A为公用的地址输入端；1C0～1C3和2C0～2C3分别为两个4选1数据选择器的数据输入端；Y1、Y2 为两个输出端。

数码管的设计

① 当使能端1G（2G）＝1时，多路开关被禁止，无输出，Y＝0。② 当使能端1G（2G）＝0时，多路开关正常工作，根据地址码B、A的状态，将相应的数据C0～C3送到输出端Y。

如：B A＝00 则选择CO数据到输出端，即Y＝C0。B A＝01 则选择C1数据到输出端，即Y＝C1，其余类推。

图5 74LS153引脚图

表2 74LS153真值表

3.2.3 译码显示回路

数码管的设计

图6 译码显示回路

本电路采用的数码管是八段共阴极数码管，DP脚接地，其他引脚用74LS48译码器进行驱动，电路正常工作后就会产生要求的数列。

计数器用来产生十进制计数，其输出信号加到译码输入端，经译码后可以在输出端产生所需的控制信号。本电路计数器译码器采用74LS48，译码驱动电路如图。它们分别为可预置4位二进制同步可逆计数器和八选一数据选择器。电路的工作原理是不规则时钟脉冲信号加到计数器74LS160的计数向上引脚，计数器自然忘序递增计数，其输出端Qd，Qc，Qa，Qb按自然忘序递增到1000时，由于清除和Qd相连接当Qd为1时计数器清零然后又重复递增计数，不断循环进行。而计数器的输出端Qc，Qa，Qb接到74LS153的输入端，在Qc，Qa，Qb的作用下它们的每一种组合方式对应于输出端的一个引脚状态。在任意时刻只有一个端口为高电平其余端口均为低电平。而且这种变化同样是按照自然递增的顺序循环执

数码管的设计

行。根据这种结果，可以把每一路输出用以控制半导体数码管从而可以达到循环显示数字的目的。7448七段显示译码器输出高电平有效，用以驱动共阴极显示器。该集成显示译码器设有多个辅助控制端，以增强器件的功能。

3.3 总体电路原理图

图7 总体电路原理图

数码管的设计

第四章 PCB板图设计

4.1 布线与布局

原理图设计好以后，新建一个PCB并保存，然后单击Design/Update PCB Documents生成新的PCB。生成的PCB见图8。

图8 PCB布线前图

接着对元器件进行布局和布线，要求要紧凑整齐，互相干扰的元器件要保持距离，布完线要对电源线和地线进行加粗处理。

图9 PCB布线后图

数码管的设计

4.2 本设计PCB板图

再对PCB板图进行最后的处理，并且放置走线，敷铜，最后完成的见PCB板图见图10。

to

图10 完成的PCB板图

数码管的设计

第五章 总结

通过这次课程设计，我想我对于电子线路CAD这一门课程有了更深入、全面的了解，并对印刷电路板的整体设计有一个更为清晰的认识，更熟悉了Protel DXP设计印刷电路板的全过程，同时也对之前所学的内容进行巩固。

不过在设计过程中也是遇到了很多的问题，比如元器件的封装问题，一开始库不全的时候有些元器件比如74LS系列的都找不到，更别说封装了，当库的功能越来越大的时候元器件的问题就解决了，如果实在有些器件找不到也可以自己画。还有就是布线，是非常麻烦的事情，我的这个图并不是很复杂，但是也遇到了一些麻烦，比如电源线和地线，在没加粗之前布线时正确的，但加粗以后线就出错了，是因为线距离焊盘太近，这时可以调整线的位置，或者调整规则，8mil是比较合适的距离。

总而言之问题最后都得到了解决，通过这一次的设计，我感觉也提高了自己的思考能力和解决问题的能力，以后应该再多多动手。

第二篇：福州大学电子线路CAD设计报告

《电子线路CAD》设计报告

学生姓名：学生学号：指导教师：日

期：

___ ________ _________ __________

2015年1月5日

目

录

1、课程设计目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

2、设计步骤„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

3、问题解决„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

4、设计体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 参考书目„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

一、课程设计目的

本课程设计是《电子线路CAD》的实践课程，使学生正确掌握电子线路设计与仿真软件Altium Designer的电子线路原理图绘制、PCB图设计。通过电路设计，掌握硬件设计中原理图设计、器件布局、等硬件设计的重要环节。

二、设计步骤

3.1总体操作流程

1.打开Altium Designer 09，文件——新建——工程——PCB工程，新建后，保存工程到指定文件。如图1：

图1 2.给工程添加原理图、PCB：鼠标选中，右键，给工程添加新的——Schematic，则在工程下就会出现xx.SchDoc的文件名，如图1中所示。

3.在左侧页面双击工程项目下的原理图，主页面则显示原理图界面。

4.绘制原理图。从系统自带的库中找元件，如图2。可用鼠标双击元件，即可选中元件。库中找不到的元件可以自行建立原理图库文件，绘制元件，具体步骤下面说明。可用

工具栏上的图标快接连线画图，如图3。原理图超出图纸时，可通过设计——文档选项——标准类型，重新定义图纸大小。图4为原理图绘制结果。

图2

图3

图4 5.从原理图生成PCB。

1查看，工具——封装管理器，确定每个元件都带有封装，若有文件未封装，可通○过弹出的对话框中，如图4，点击添加——浏览，从已有的PCB库中寻找封装。

图5 2生成PCB,设计——Update Pcb Doucment Pcb1.PcbDoc。在弹出的对话框中，依次生○效更改、执行更改、只提示错误，若无错误，则PCB导入成功。

6.画PCB。布板时，各元件之间尽量布置整齐、紧凑，为后面的布线带来方便。图

5、图6为布线、敷铜后的PCB图。

图5

图6

3.2建立原理图库与PCB文件。

绘制继电器原理图以及元件库里找不到的元件：新建——库——原理图库；建立PCB库元件，绘制继电器的PCB封装以及封装库里找不到的封装：新建——库——PCB。

继电器原理图

继电器封装

3.3题目要求

1使原理图中的元器件编号按“从左到右，从上到下”的顺序自动排列： ○工具——注解，弹出如下对话框，选择编号顺序方式，更新。

解

图6

2在原理图中一次性把所有电阻的封装改为AXIAL-0.4，阻值改为10K： ○ 打开封装管理器，用Ctrl+鼠标左键，选中所有电阻，统一改变封装。

3设定PCB布线规则：电源线和地线的最大、最小、最优线宽分别为60、20、40mil，○其它线的最大、最小、最优线宽分别为30、10、20mil.A．打开，设计——规则，弹出如下对话框，选中Width，可在对话框右侧改变线宽规则，如下图。

B．设计——规则向导——下一步，鼠标选中，修改规则名称。

选择规则应用于多条线，如下图。

点击每条线的下拉框，可以选择不同的线。

规则添加完后，则会在设计——规则——Width中添加新的规则，如下图，在对话框的右侧即可改变线规则的线宽大小。

三、问题解决

设计过程中常遇到的问题和注意事项：

1在设计过程中，记得随时保存，防止死机，防止在从原理图导入PCB的过程中出现○错误。

2生成PCB图时，常出现未知的元件、线，原因是由于误操作在原理图中出现多余的○元件和线。

3注意防止器件编号重复，避免出现不易查出的错误。○

四、设计体会

这次的课设设计，学会了许多，主要体现在：

1、完成课程设计的质量明显提高。

由于这次的课程设计有充足的时间，再加上前几次的课程设计所积淀下来的经验，以及老师悉心的指导，有力地指导了这次课程设计的进行，提高了这次课程设计任务的质量和速度，进一步地增强了自己完成任务的能力，巩固了所学的理论知识。

2、独立完成任务能力增强。

几个人集体完成任务，必然存在弊端的，尤其体现在合作的分工不明确和对任务的消极怠工。这次课程设计独立地进行，从头至尾，完全独立地操作，增强了独立完成任务的能力，一定程度地摆脱了依赖和消极怠工。

3、增强了搜索资料的能力。

很显然，任何的实践活动，都不可能闭门造车，是必须去吸取前人的实践经验，这就要求在课程设计的过程中，从网络上，从图书馆，借寻相关资料书籍，向他人请教等，有力地指导课程设计。

参考书目：

［1］江思敏，胡烨，《原理图与PCB设计教程》，机械工业出版社

第三篇：电子线路CAD实习报告

电子线路CAD实习报告

一、实习目的：

通过理论学习首先使掌握基本电路原理图的设计方法与电路原理图元件符号的制作方法。同时掌握印刷板图的概念、印刷板图的设计的基本方法，以及印刷板图元件封装的制作方法，用Protel绘制电路原理图和PCB图。也为后续课程学习、课程设计、毕业设计、电子设计竞赛、专业论文撰写、电路设计等提供一个良好的应用工具。

二、实习内容：

二.1 用Protel画两张电路原理图（多路数据采集板和交通灯板）。

图 1多路数据采集板原理图

图 2交通灯板原理图

二.2 绘制PCB图（手工布线，隐藏元器件）

图 3多路数据采集PCB图

图 4交通灯PCB图

三 电路原理图和PCB图的绘制方法和步骤

三.1 电路原理图的绘制方法和步骤

1)规定图纸大小

首先要构思好零件图，设计好图纸大小。图纸大小是根据电路图的规模和复杂程度而定的，一定要选择最适合的图纸尺寸，太大或者太小都不行。

2)3)设置protel 99 se/Schematic设计环境

包括设置格点大小和类型，光标类型等等，大多数参数也可以使用系统默认值。

放置零件

根据电路图的需要，将零件从零件库里取出放置到图纸上，并根据电路图的要求找对位置放置元器件，并对放置零件的序号定义和设定等工作。

4)原理图布线设置

利用protel 99 se/Schematic提供的各种工具，将图纸上的元件用具有电气意义的导线、符号连接起来，构成一个完整的原理图，原理图完成之后需要对所有的元器件封装进行。

5)调整线路

将初步绘制好的电路图作进一步的调整和修改，使得原理图更加美观。

三.2 PCB图的绘制方法和步骤

1)2)元件编号

根据已经换好的电路原理图对元器件进行编号。电路规则检查

在原理图中对电路进行电气规则检查，如果电路中存在电气错误就会给出报告并在原理图上显示出来，修改原理图中的错误，直至无错误。3)4)创建网络表

在原理图中，创建网络表。新建PCB文件

在文件夹“documents”中，新建一个PCB文件夹“PCB Decument”，输入新建的PCB文件名。

5)装载封装元件库：

打开新建的PCB文件，找到PCB封装元件库并选中，当元器件没有自带的封装时，要自己新建元器件封装并且导入。6)7)8)9)装载网络表：选中刚建立的网络表文件，若有错误就会在Error一列中显示出来，关闭对话框，回到原理图修改错误，直至无错通过。

放置封装元件：上一步若无错误，则按Execute按钮，将所有的元件封装放入PCB窗口中。点击全局按钮，就会看到所有元件放入PCB窗口中了。

设置PCB板参数：在PCB文件上，点鼠标右键，选择菜单Options选项中的Layers层，在第一个Visible前打勾，再将第2个Visible(网格2)改成400mil。

修改移到步长：为了在元件布局时，移动元件更准确，将移动步长改为10 mil，也可以不用修改。

10)元件布局：元件布局原则上可按原理图的位置摆放元件，手工移动元件，进行布局，元件应尽量紧凑，对齐。将每个元件符号移到该元件的附近，并最好向上放置。元件布局是设计PCB版图的最重要、最关键一步，也是花费时间最长的一步。将所有元件摆在矩形区域内。最后点击KeepOut禁线层标签，根据摆放的元件区域画出电路板的边框线，框内即为布线区域，也就是确定了电路板的面积大小。11)规划PCB板布线规则：

a)单击菜单Design 设计—Rules„规则，设置导线宽度，在选项中填入全板最小线宽数、全板最大线宽数，在Preferred Width选项中填入默认线宽数，一般是最小线宽和默认线宽数相同，可根据电路设计需要设置导线宽度。b)设置GND和VCC线宽：紧接上一步，点ADD„按纽，选中Net，在下边Net下拉列表中选GND，将最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽数。再点ADD，用同样的方法将VCC最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽。如果还要单独设置某些网络的线宽，方法同上。如果画单面板还要选择布线层Routing layers，双击下面蓝条，出现一个对话框后将Top Layers设置为Not Used，结束后单击Close关闭对话框。

12)手工布线：

a)b)c)d)关键的信号线要尽量粗，并在两边加上保护地，高速线要短而直，导 线的宽度不要突变。

任何信号都不要形成环路，如不可避免，要让环路区尽量小。

PCB尽量使用45º折线而不要采用90º折线布线，这样可以减小高频信号对外的发射与耦合。

一般采用平行的走线可以减少导线电感，但导线之间的互感和分布电容会增加。为了抑制PCB线路之间的串扰，在设计布线时应尽量避免长距离的平行走线，尽可能拉开 线与线之间的距离，信号线与地线及电源线尽可能不交叉。e)在一些对干扰十分敏感的信号 线之间设置一根接地的线路，可以有效地抑制串扰。

布线尽可能把具有同一输出电流，而方向相反的信号利用平行布局方式来消除相 应的磁场干扰。

f)发热元件周围或大电流通过的引线应尽量避免使用大面积铜箔，否则，长时间受 热时，易发生铜箔膨胀和脱落现象。必须用大面积铜箔时，最好用栅格状，这样有利于铜 箔与基板间粘合剂受热产生挥发性气体的排出。

7、焊盘中心孔的直径要比器件引线直径稍大一些。焊盘太大易形成虚焊。

四 体会和心得

本次课程设计实习，我们主要是针对protel se99 这个软件进行基本的学习。自己也基本掌握了电路原理图的设计方法与电路原理图元件符号的制作方法，同时进一步了解了印刷板图的概念、印刷板图的设计的基本方法，以及印刷板图元件封装的制作方法。

第四篇：电子线路CAD。。课程设计报告

电子线路CAD课程设计报告

CAD课程设计报告

院

系：

信息工程学院

专

业：

电子信息工程

2011年月目录

-***99

电子线路CAD课程设计报告

一、课程设计目的

课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础，重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。使学生掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。通过电路设计，掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真等硬件设计的重要环节。

二、课程设计题目描述和要求 2.1 题目描述： 2.1.1振荡电路设计仿真

查找一些有关振荡电路的资料，对振荡电路进一步熟悉；然后在Proteus软件上画出其电路图；最后是对其进行功能仿真。2.1.2 8051开发板

查找8051开发板的资料，大致了解一下有关内容；然后用Proteus软件绘制电路图，学会在一个板子上划分多个模块；最后对设计的电路进行仿真，最基本的是对二极管流水灯显示模块、蜂鸣器模块和串口通信模块的仿真，可以有自己的创新和改进。2.2 要求：

1.设计相关电路；

2.熟悉Proteus软件，进行电路图的绘制； 3.电路仿真； 4.检验并调试； 5.写出实验报告；

电子线路CAD课程设计报告

6.全双工串行口：8051内置一个全双工串行通信口，用于与其它设备间的串行数据传送，该串行口既可以用作异步通信收发器，也可以当同步移位器使用。

7.中断系统：8051具备较完善的中断功能，有两个外中断、两个定时/计数器中断和一个串行中断，可满足不同的控制要求，并具有2级的优先级别选择。8.时钟电路：8051内置最高频率达12MHz的时钟电路，用于产生整个单片机运行的脉冲时序，但8051单片机需外置振荡电容。3.2 Proteus电路原理图设计 3.2.1 振荡电路原理图：

电子线路CAD课程设计报告

2)结果分析：V0的波形是通道A显示的图形，电容上的电压Vc的波形是通道B显示的图形；由图的波形周期为T=5.5*2ms=11ms，根据电路参数代入公式T=T1+T2= R1+R2 C1ln2=11.09ms.得出分析结果和理论计算符合。

3.3.2 8051开发板各模块的仿真 3.3.2.1二极管显示模块

1)仿真如右图：

2)结果分析：把liushuideng.hex加载到CPU中，然后运行，灯会一个接一个的亮，表明运行结果正常。

电子线路CAD课程设计报告

3)串口调试助手：

4)Virtual Terminal的显示数据：

电子线路CAD课程设计报告

3)结果分析：把minute.hex加载到CPU中，按下play键，再按一次button开关表示着启动秒表，观察现象，当到99时回到00.button键有三个功能：启动、暂停、复位。检验该电路工作正常。3.4 设计和模拟过程中出现的问题及解决办法

在设计过程中，一开始是对这个Proteus软件不熟悉，查找元件有点困难，这个问题需要对软件很熟悉后才能解决，因此对练习就好了；画总线时也出现了一些问题，在点buses mode后画线时还按着鼠标左键，这样就没有办法画，解决办法是点一下起始点，松开鼠标再点终点就好了；其他的元件按照器件名找就好了。注意在对每一条wire线命名时一定要对照，它不是随意命名的。

在模拟过程中，首先把对应功能的hex文件加载到CPU中，然后运行。在运行二极管流水灯显示模块时第一次LED灯不会亮，经过检查发现我把二极管接反了，把二极管调过来后发现灯停在等D6处不走，但是把CPU模块和二极管流水灯显示模块单独拉出运行时却是正常的，经过分析得到结论是可能是在一个板子上绘制的模块过多，各个模块之间有一定的干扰，只要CPU模块中的连接二极管灯的部分正常就可以；在运行串口通信模块时，发现在串口调试助手里输入数据后，Virtual Terminal里不能显示，检查后发现Virtual Terminal里的波特率（Baud Rate）和串口调试助手里的不一样，两者的波特率改成一致的2400就运行正常了。

四、设计总结和心得体会

完成这次单片机课程设计，我学到了很多书本上学不到的知识。首先是在网

第五篇：电子线路CAD实验报告

湘南学院

学生实验报告

课程名称：电子线路 CAD

专业班级：11 级电信*班

学

号： **************

姓

名：

所属院部：湘南学院物电系 指导老师： 戴勤

2012---2013 学年

第 2学期

湘南学院物电系 实验报告书写要求

实验报告要求书写工整，若因课程特点需要打印，要遵照以下字 体，字号，间距等地要求，纸张一律采用 4 纸

实验报告书写要求

实验报告中一至四内容为必填项，包括实验目的和要求； 实验仪器和设备，实验内容与过程，实验结果与分析，各院部可根据 学科特点和实验的具体要求增加项 填写注意事项

（1）细致的观察，及时，准确，如实的记录

（2）准确说明，层次清晰

（3）尽量采用专业术语来说明事物

（4）外文，符号，公式要准确，应使用统一的名词和符号

（5）应独立的完成实验报告的书写，严禁抄袭，复制，一经发

现，零分处理

实验报告批改说明

试验报告批改要及时，认真，仔细，一律用红笔批改，实验报告 的批改成绩采用百分制，具体评分由各院部自行制定 实验报告装订要求

实验报告改完后，任课老师将每门课程的每个实验项目以自然班 为单位，按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大 纲 实验项目名称：Protel使用基础 实验学时：2 学生姓名：*** 实验地点：4-214 试验时间：2012-2-27 实验成绩： 批改老师：戴勤 批改时间：2012-3-6

实验项目1

Protel使用基础

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题：

*****************************************

实验项目名称：原理图设计

实验学时：4 学生姓名：***

实验地点：4-214 试验时间：2012-3-6

实验成绩：

批改老师：戴勤

批改时间：2012-3-20

实验项目2

原理图设计

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题：

实验项目名称：印刷电路板的设计

实验学时：4 学生姓名：***

实验地点：4-214 试验时间：2012-3-20

实验成绩：

批改老师：戴勤

批改时间：2012-4-3

实验项目4 印刷电路板的设计

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题：

实验项目名称：印刷电路板的布局与布线

实验学时：2 学生姓名：***

实验地点：4-214 试验时间：2012-4-实验成绩：

批改老师：戴勤

批改时间：2012-4-10

实验项目3 印刷电路板的布局与布线

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题：

实验项目名称：单片机最小系统的设计

实验学时：4 学生姓名：***

实验地点：4-214 试验时间：2012-4-10

实验成绩：

批改老师：戴勤

批改时间：2012-4-20

实验项目4 单片机最小系统的设计

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题：