第一篇:见面礼仪教案
见面礼仪教案
教学目标:了解礼仪在日常生活中的重要性;掌握社会交往中日常见面礼仪。
教学重点:掌握社会交往中日常握手见面礼仪。
教学难点:日常的社会实践中自觉运用握手见面礼仪规范的态度。
教学方法:讲授法、情景教学法、小组讨论法。教
具:多媒体 课
时:2课时 教学过程:
一、导入: 智慧之光
自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。
——朱熹
非礼勿祝,非礼勿听,非礼勿百,非礼勿动。——《论语·颜渊》
二、讲授新课
(一)、握手礼仪
握手除了传统的表示友好外,还可以表示感谢、欢迎、慰问、致歉、祝贺等多种含义。它是人们互相交流感情、增进友谊、沟通思想的有效方式。如今握手礼仪已是世界上最为通行的礼
仪,也是日常生活中最为常见和常用的礼仪,但礼节方式也容易被人们所忽视。
1、握手的要求
通常,与人初次见面或熟人久别重逢、告辞、送行都可握手致意。在有些特殊场合,比如,向人表示祝贺、感谢或慰问时,双力交谈出现共鸣时.双方原先的矛盾有了某种良好的转机或彻底和解时,习惯上也以握手为礼。
握手时,应距对方约一步远,上身稍向前倾,两足立正,伸出右手,四指并拢,双方虎口相交,拇指下滑。戴着手套握手是失礼行为。男士在握手前虚先摘下手套,摘下帽子,女士可以例外。肖然在严寒的宦外也可以不脱,不过一般应先说声“对不起”。握手时双方应互相注视、微笑,问候.致意,不要看第三者或显得心不在焉。
除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外,一般握两三下即可。握手一般不可太用力,但漫不经心地用手指尖“蜻蜒点水”式地点一下也是无礼的。握手的时间一般要控制在三到五秒钟。如果要表示白已的真诚和热情,握手的时间也可稍长,并可上下摇晃几下。
长辈和晚辈之问,长辈伸手后,晚辈才能伸手相握;上下级之间,上级伸手后,下级才能接握;男女之间,女方伸手后,男方才能伸手相握,当然,如果男由为长者,则应遵照长辈与晚辈之间的握手礼仪。在接待来涛者时,这一问题会变得比较特殊 当客人抵达时,应由主人首先伸出手来与客人相握,而在客人告辞时,就应由客人首先伸出手来与主人相握。前者是表示“欢迎”,后者是表示“再见”。如果这一次序颠倒,就容易让人产生误解。应当强调的是,上述握手时的先后次序不必处处苛求于人。如果自己是尊者、长者或上级,而位卑者、年轻者或下级抢先伸手时,最得体的就是立即伸出自己的手,进行配合,而不要置之不理.使对方当场出丑。
如果和多人握手,要讲究先后次序,由尊而卑,即先年长者后年幼者,先长辈后晚辈,先上级后下级,先老师后学生,先女士后男士,先已婚者后未婚者。如果人数较多,可只跟相近儿人握手,而只向其他人点头示意或微微鞠躬即可。为避免尴尬,在主动和人握手之前,应想一想自己是否受对方欢迎,如果已察觉对方没有握手的意思,便只需点头致意或微微鞠躬。
1、握手的禁忌
(1)不要抢先伸手,要讲究先后顺序,先伸手并不能表达自己的热情,反而让对方感觉不够被尊重。
(2)不要用自己的左手去回应对方的握手,用左手握手是极为不礼貌的,代表着对他人的不尊重。
(3)不要戴着手套与别人握手,与别人握手时应将帽子、手套和墨镜摘掉。(4)一般不要交叉握手,交叉捏手显得特别小正式.也不礼貌,特别是与国际友人握手时应特别注意,在一些西方国家非常忌讳这种握手方式。
(5)不要将另一只手插在衣袋中或拿着东西,就算用一只手和别人握手,另一只革也要垂直自然放下,而不能有其他姿势。
(6)不要与他人握手时面无表情,不置一词,让对方感觉你只是为了应付而与他握手。
(7)不要与人握手后,立即擦拭自己的手,这会让对方感觉受到侮辱。
电梯间的握手
毕业后,宋杰为了找工作,在面试礼仪上狠下了一番工夫。
有一次,面试还算顺利,回答完毕后,宋杰起身告辞,谁 知准上司坚持要送她到电梯间,于是问题就来了。刚才进入考场,准上司坐在办公桌后,只要向他颔首微笑就算打过招呼了。可现在两人对面站着,电梯马上就到了,似乎应该客套几句再握手告别才对。网上搜集来的“面试礼仪宝典”告诉宋杰:“在需要握手时,下级或晚辈应该等上级或长辈先伸出手后再行握手礼; 男士应该等士士首先伸出手后再行握手礼。”可宋杰突然意识到一个矛盾:对方是上级,但是男士;她是下级,但是女士。“宝典”里完全没提这种情况,怎么办?她内心一边挣扎一边观察准上司的表情,但他始终毫无表示,却一直在介绍企业文化与历史业绩,宋杰指头一会儿伸直一会儿又蜷起,始终没有勇气伸出右 手。好容易熬到电梯来了,慌乱中她转身一把抓住一男士的手摇了一摇,说了声“再见,请留步”,就仓皇逃入电梯而去。
一周后,宋杰收到上司的E-man,通知她已被录取,并尽快到人事部门报到。邮件最后附了一句足以让她羞愧终生的话:“可否告诉我,面试那天你为何与电梯间的那住陌生男子握手?”
想一想:礼仪的知识储备固然重要,但在实际运用中,如果用不好,反而会惹出笑话.那么怎样表现不会出笑话呢?(二)、其他见面礼仪
在现实生活中,人与人在交往时,往往不只行一种见面礼,常常是多种礼仪掺杂着一起使用。在人际交往中还有一些常用的其他礼仪。下面介绍五种其他常用见面札仪:
1、问候礼
问候札也是在日常生活中经常使用的礼节,一句短短的问候可以让对方感到温暖,给对方留下美好的印象。问候的顺序一般为地位低者先问候,比如年轻者先问候年长者,下级先问候上级,男士先问候女士等。问候时的表情应当和蔼可亲,而带微笑,姿态要自然大方;注意行问候礼时不宜过于哕嗦,问候一埘句即可,话语过多反而让对方质疑并反感;对于对方的问候,都应礼貌地给予回答,而不应当毫无表示,一般地应说声“谢谢”。
2、拥抱礼
拥抱礼是欧美国家常用的礼节形式.在亚洲国家不经常用,在我国一般只用于亲人之间。
行拥抱礼的一般姿势为:两人相对而立.大约距离20厘米,各自举起有臂并将右手搭在对片左肩后面,左臂下垂,左手扶住对方右腰后侧,彼此将胸部各向左倾而紧紧拥抱,并头部棚贴近,然后向右倾拥抱,再向左倾拥抱,一共拥抱:次才算礼毕。但在非正式场合下,姿势和次数要求不是太严格,和熟人之间的拥抱也没有必要要求那么多,简单地拥抱一下即可。
3、鞠躬礼
鞠躬礼是人们在生活中对别人表示尊尊和敬佩的一种礼节,在我国不管是庄严肃穆的场合还是喜庆欢乐的仪式都经常能用到鞠躬礼,在一般的社交场合,下级对上级、晚辈对长辈、表演者对观众等都可行鞠躬礼。
行鞠躬礼时,须脱帽、呈立正姿势,日视受礼者,与受礼者大约保持两米左右的距离,若是喜庆场合应面带微笑,若是庄严场合应保持严肃。一般姿势为男士双手自然下垂,贴放于身体两侧裤线处,视线要随身体自然下移,女士的双手下垂搭放在腹前。然后上身前倾弯腰,下弯的幅度可根据施礼对象和场合决定,下弯的幅度越大表示对对方的敬重程度越大。
4、致意礼
致意礼在现今社会中也比较常见,常发生在相识的人距离比较远或者不适台太多谈论的场合下。致意礼是以无声的动作语言向对方表示友好。一般情况下行致意礼的顺序为“卑者先行”,如晚辈先向长辈致意;下级先向上级致意;学生先向老师致意;男士先向女士致意。
行致意礼的方式通常有:点头致意、举手致意、微笑致意、脱帽致意。
5、注目礼
注目礼一般适用于严肃的场合下,以注视的方式表示敬重。比如在升国旗,奏国歌时,部队接受检阅时,上课铃声响后教师走向讲台时。行注目礼要注意:上身挺直,呈立正姿势,不得倚靠他物;面部表情也要严肃,不得笑场,不能露出不屑一顾的表情;视线跟随对象移动,目光要保持专注,不可游离,更不能左顾右盼,手应该自然下垂放置,不可以插在口袋里。
三、课堂小结
在各种场合,正确使用握手礼仪:和不同身份、职业的人,正确行握手礼创建良好的人际关系; 握手时注意姿势、力度、时间等。
四、作业
活动主题:练习见面礼仪。活动场地:室内。人员要求:不限。材料准备:无。
活动目标:掌握见面的礼仪规范。活动流程:
营造一个社交情景,进行见面礼仪的练习,以下情景可供参考:(1)两个久别重逢的好友,热情地拥抱。(2)两位国家领导人,郑重的握手。(3)两位跆拳道选手,施鞠躬礼。
五、教学反思
第二篇:见面礼仪教育教案:
见面礼仪教育教案:
教学目标:
1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。
2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。
重点和难点:
运用礼仪指导学习和生活,学会良好的人际交往。教具准备:多媒体 教学过程:
二、见面礼仪
1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。
2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方,以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地,嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。拜访礼仪三字歌
1、把学生分成四个组,让学生以小组合作的形式编写三字歌,用彩笔写在白纸上,要求尽量押韵,字数不少于48字。
2、张贴黑板,并由组长朗读展示:
组长A: 访友时 先预约 约地点 准时到
组长B:
组长C:
组长D:
按门铃落座前款待时离开时拜访前 接茶水交谈时告辞时访友时 欲上门见主时坐立时接物时访客毕拜访前 拜访时拜访中有节奏主人许双手接应道别约在先 双手来注言谈要致谢约在先 轻敲门要问好姿态正需双手要告别应预约 先敲门态度好进门时 若有人 交谈时 回首说 敲门时 吃点心 主人忙 主人送 有礼貌 两三下 经主许 交流时 尊主人 主人送 守约定 主人请 注仪表 要问好 要招呼 握时间 请留步
不宜长 不过一 不翻看 请留步 不违约 主人应 方可坐 言谈和 礼貌现 请留步 准时到 要问好 注言行
拜访后 先道谢 后道别 说留步 一)良言一句三冬暖,恶语一声六月寒
有的时候你跟别人打交道,你自己说什么“刀子嘴,豆腐心”,是没用的,如果你一句话把人家伤了,恐怕确实会影响交际的效果。
种种原因,使我们很多同学在语言交流方面多多少少会有这样那样的问题。(举例)。
这个案例实际上是在谈话过程中出了问题,他在这个语言上不注意,有时候会影响交际的效果,我们在日常交往和工作中谈话是有技巧的。
(二)谈话礼仪涉及的问题
“态度”——态度决定一切。
“语言”——发言清晰不清晰,语言标不标准,礼貌用语是不是使用到位。
“内容”——语言是表达思想的。
“形式”——交流的形式。
(三)谈话要有什么态度?
1、谈话的时候,态度是非常重要的。
“心态决定一切”(举例——学生问我的目标和计划)
成为一个受欢迎的人(成为受欢迎者)
态度(技巧)——接受别人
换句话说,在与人交谈时,需要我们摆正位置,端正态度。所以我们经常说“尺有所短,寸有所长。”生活中如果你要找别人的毛病,其实太容易啦!像什么前言不搭后语、说话反复重复、发言有误、念错字、腔调不男不女等等,这样的毛病随处可见。
所以说“尺有所短,寸有所长”。各位同学,有时候我听见一些同学说来到这里没有学到东西,你们想一想,你们在上课听讲或者看书时,难道就找不到一点对你有帮助的地方吗?如果你看一本书,有一句话能记下来,这本书就没有白读和白买;听老师讲课,只要学到一个观点或者技能,那你就没有白上这堂课。
归根结底,这个是心态的问题。
谈话过程中需要我们抱着一颗健康的、平等的、宽容的心态。所以说,不能抱着找毛病的心态去。有的人在人际交往中人缘不好,关系不好,人际交往一塌糊涂。你们知道什么原因吗?——不容人(到哪里都拿自己的长处比人家的短处)能这样比吗?
举例:我27岁,和一位72岁的老人比记性,他比得过我吗?但反过来这位老人比我有经验、有阅历。
所以说,交往态度是非常重要的。
2、谈话过程中的五不谈 1)不要训斥别人
与人打交道,不要动不动就训人家。要与人平等打交道。2)不要挖苦别人
不要挑人家不对,拿身体缺陷或者生活中的不足之处来挖苦别人。(老人记性不好,不要挖苦。)3)不要纠正对方 人际交往很多问题难说对与错,你吃酸,他吃甜,谁有道理,谁对谁错。其实对与错是相对的。在不同时代、不同文化、不同地域,你是很难说对与错的。4)不随便去质疑别人
不要随便对人家说的话表示怀疑,尤其不要当众去表示怀疑。5)不要随便去补充别人
每一个人关心问题的角度不一样,不要随便补充人家。如:人家说食堂涨价了,你接着补一句“肉菜也涨价了”。
(四)谈话的形式是什么?
1、说话要文明
怎样说话才文明,就是要说别人能听懂的话。(有的话别人听不懂,像方言、土语、黑话。)吃饭不说吃饭,说其他的等。
在与外人沟通交流时要讲普通话,讲的不好没办法,但是我们要去讲。
2、说话要礼貌
就是讲礼貌用语。比方说来了客人,我们应该做到“来有迎声、问有答声、去有送声”。
基本的礼貌用语:
问候语“您好”
请求语“请”
感谢语“谢谢”
抱歉语“对不起” 送别语“再见”
3、说话要规范
别人听不懂的词,含义高深叵测的词,庸俗、低级带有黑社会性质的词,有教养的人都不用。
(五)谈话的内容是什么?
关于谈话的问题,本质上讲是两个大的问题,就是说什么和如何说的问题。说什么指的就是内容,也就是不能说什么,应该说什么。
1、社会交往六不谈
1)不能非议国家、党和政府。2)不涉及国家秘密与行业秘密。
3)不能非议交往对象。(不挑对方的毛病)4)不在背后议论领导、同行和同事。
5)不谈论格调不高的话题。(什么家长里短、小道消息、男女关系、凶杀惨案等)
6)不谈论个人隐私问题
现代文明要求——关心有度。
个人隐私五不问——收入、年龄、婚姻家庭、健康问题、职业经历。
2、谈什么话题较好? 1)对方擅长的问题。2)时尚的问题。3)格调高雅的问题。(哲学、历史、地理、建筑等)
(六)如何得体的表达?
1、善于交流——能说、会说
2、学会倾听
聪明的人是一个善于倾听的人,“智者善听”。一句“您说的对”、“您说的我还真的不太清楚”,会让对方倍感骄傲,自豪。
3、学会尊重
4、学会接受
“礼者,敬人也”,在整个谈话过程中,最主要的是要善于容人,不要以人之短来补己之长,要以人之长来补己之短,这样才能做到真正的知礼、懂礼、用礼。
从语言技巧上说,拒绝有直接拒绝、婉言拒绝、沉默拒绝、回避拒绝等四个方式。
直接拒绝,就是把拒绝的意思当场明讲。这个方法重要的是应当避免态度生硬,说话难听。在一般情况下,直接拒绝别人,需要把拒绝的原因讲明白。可能的话,还可以向对方表达自己的谢意,表示自己对其好意心领神会,借以表明自己通情达理。
有人对拒绝的借口不屑一顾,实在不够理智。如果是和别人公务交往中对方送了你现金作为礼品,按规定不能接受,但总不能不近人情地质问对方“用心安在”。不妨采用婉转的语气,来拒绝馈赠,如可以说:“某先生,实在要感谢您的美意,但我们规定,不允许接受别人赠送的礼金。实在对不起了,您的钱我不能收。”这样对方就不好强人所难了。
婉言拒绝,就是用温和曲折的语言,来表达拒绝。和直接拒绝相比,它更容易被接受。因为它大更大程度上,顾全了被拒绝者的尊严。
比如一位先生送内衣给一位关系一般的小姐。如果这位小姐反唇相讥:“这是给您妈买的吧?”那就变成泼妇了。不如婉言相拒,说:“它很漂亮。只不过这种式样的我男朋友给我买过好几件了,留着送你女朋友吧。”这么说,既暗示了自己已经“名花有主”,又提醒对方注意分寸。
沉默拒绝,就是在面对难以回答的问题时,暂时中止“发言”,一言不发。当他人的问题很棘手甚至具有挑衅、侮辱的意味,不妨以静制动,一言不发,静观其变。这种不说“不”字的拒绝,所表达出的无可奉告之意,常常会产生极强的心理上的威慑力。
沉默拒绝法虽然效果明显,但如果运用不当,难免会“伤人”。所以可以尝试避而不答、“王顾左右而言他”的方法,也就是“回避拒绝法”。
回避拒绝,就是避实就虚,对对方不说“是”,也不说“否”,只是搁置下来,转而议论其他事情。遇上别人过分的要求或难答的问题时,就可以使用这个方法。
第三篇:见面礼仪教育教案:
见面礼仪教育教案:
教学目标:
1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。
2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。
重点和难点:
运用礼仪指导学习和生活,学会良好的人际交往。教具准备:多媒体 教学过程:
二、见面礼仪
1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。
2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方,以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地,嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
第四篇:见面礼仪
见面礼仪
什么是见面礼仪,见面礼仪是日常社交礼仪中最常用与最基础的礼仪,人与人之间的交往都要用到见面礼仪,特别是从事服务行业的人,掌握一些见面礼仪,能给客户留下良好的第一印象,为以后顺利开展工作打下基础。常见的见面礼仪有握手礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼、吻手礼等。在交往中,见面时行一个标准的见面礼,会给对方留下深刻而又美好的印象,直接体现出施礼者良好的修养的需要。作为四大文明古国之一,中国历来享有礼仪之邦的美誉,继承和发扬悠久的礼仪文化,传播中华文明精粹,是当代人不可推卸的责任与义务。当前,中国正处在经济发展新阶段,弘扬中华民族传统美德、构建社会礼仪新规范,成为促进社会经济协调发展,建设社会主义和谐社会的一项重要任务。不同国家不同地区有着不同的见面礼仪。
首先我对东西方礼义进行简单的介绍:
1.东方礼节
(1)作揖礼。作揖礼,即拱手礼,是华人中最流行的见面礼。行礼方式是起身站立,上身挺立,两臂前伸,双手在胸前高举抱拳,自上而下,或者自内而外,有节奏地晃动两三下。
作揖礼主要适用于过年时举行团拜活动,向长辈祝寿,向友人恭喜结婚、生子、晋升、乔迁,向亲朋好友表示无比感谢,以及与海外华人初次见面时表示久仰之意。
(2)鞠躬礼。行鞠躬礼,应脱帽立正,双目凝视受礼者,然后上身弯腰前倾。男士双手应贴放于身体两侧裤线处,女士的双手则应下垂搭放在腹前。下弯的幅度越大,所表示的敬理程度就越大。鞠躬[礼目前在国内主要适用于向长者表示敬重、向他人表示感谢、领奖或讲演之后、演员谢幕、举行婚礼或参加追悼会等活动。
鞠躬的次数,可视具体情况而定。惟有追悼活动才用三鞠躬,在喜庆的场合,鞠躬次数不可为三。
(3)合十礼。合十礼,亦称合掌礼,即双手十指相合为礼。具体做法是双掌十指在胸前相对合,五手掌并拢向上,掌尖与鼻尖基本持平,手掌向外侧倾斜,双腿立直站立,中身微欠,低头。可以口颂祝词或问候对方,亦可面含水量微笑。但不能在行礼是手舞足蹈,点头不止。
行止礼时,合十的双手举得越高,越体现对对方的尊重,但原则上不可高于额头。
2.西方礼节
(1)拥抱礼。拥抱礼的动作要点是,两人面对面站立,各自举起右臂,将右手搭在对方左肩后面:左臂下垂,左手扶住对方右腰后侧。首先各向对方左侧拥抱,然后各自向对方右侧拥抱,最后再一次向对方左拥抱,一共拥抱3次。在普通场合行此礼,不必如此讲究,次数也不必要求如此严格。
在西方,特别是欧美国家,拥抱礼是十分常见的见面礼与道别礼。在人们表示慰问、祝贺、欣喜、时,这种礼仪也十分常用。
(2)亲吻礼。亲吻礼,是一种西方国家常用的会面礼。有时,它会与拥抱同时采用,即双方会面时既拥抱,又亲吻。
在行礼时,双方关系不同,亲吻的部位也会有所不同。长辈吻晚辈,应当吻额头;晚辈吻长辈,应当吻下颌或吻面颊;同辈之间,同性应该贴面颊,异性应当吻面颊。接吻仅限于夫妻与恋人之间。
需要注意的是,行亲吻时,非常忌讳发出亲吻的声音。如果将唾液弄到对方脸上,是非常尴尬的事情。
(3)吻手礼。正确的吻手礼是:男士行至已婚女士面前,首先垂首立正致意,然后以右手或双手捧起女士的右手,俯首用自己微闭的嘴唇,去象征性地轻吻一下其指背。
这种礼节,主要流行于欧美国家。其特点,决定了它宜在室内进行。吻手礼的受礼者,只能是女士,而且应是已婚女士。手腕及其能上能下部位,是行礼时的禁区。
3.东西方通用礼节
(1)点头礼。点头礼,也就是颌首礼。点头礼的做法是头部向下轻轻一点,同时面带笑容。注意不要反复点头不止,点头的幅度不宜过大。
点头礼适用的范围很广,如路遇熟人或与熟人、朋友在会场、剧院、歌厅、舞厅等不宜交谈之处见面,以及遇上多人而又无法一一问候之时,都可以点头致意。行点头礼时,最好搞下帽子,以示对对方的尊重。
(2)举手礼。行举手礼的场合,与点头礼的场合大致相似,客观存在最适合向距离较远的熟人打招呼。行举手礼的正确做法是右臂各前方伸直,右手掌心向着对方,其他四指并齐、拇指叉开,轻轻向左右摆动一下。不要将手上下摆动,也不要在手部摆动时用用背朝向对方。
(3)脱帽礼。戴着帽子的人,在进入他人居所,路遇熟人,与人交谈、握手,进入娱乐场所时或在升国旗、奏国歌的场合是,应自觉摘下帽子,并置于适当之处。女士在一般社交场合可以不脱帽子,不会被人认为是失礼行为。
(4)握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。
(5)、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方,以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地,嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
(6)、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
见面的礼节,要视具体的情况而定,不能生搬硬套。
其次了解一下各国的见面礼仪:
美国
人在待人接物方面,具有下述四个主要特点:
第一、随和友善,容易接近。
第二、热情开朗,不拘小节。
第三、城府不深,喜欢幽默。
第四、自尊心强,好胜心重。
加拿大
加拿大的基本国情是地广人稀。特殊的环境对加拿大人的待人接物有一定影响。一般而言,在交际应酬中,加拿大人最大的特点是既讲究礼貌,又无拘无束。加拿大国民的主体是由英法两国移民的后裔所构成的。一般而言,英裔加拿大人大多信奉基督教,讲英语。性格上相对保守内向一些。而法裔加拿大人则大都信奉天主教,讲法语,性格上显得较为开朗奔放。与加拿大人打交道要了解对方情况,然后再有所区别的加以对待。
法国
与英国人和德国人相比,法国人在待人接物上表现是大不相同的。主要有以下特点:
第一,爱好社交,善于交际。对于法国人来说社交是人生的重要内容,没有社交活动的生活是难以想象的。
第二,诙谐幽默天性浪漫。他们在人际交往中大都爽朗热情。善于雄辩高谈阔论,好开玩笑,讨厌不爱讲话的人,对愁眉苦脸者难以接受。受传统文化的影响,法国人不仅爱冒险,而且喜欢浪漫的经历。
第三,渴求自由,纪律较差。在世界上法国人是最著名的“自由主义者”。“自由、平等、博爱”不仅被法国宪法定为本国的国家箴言,而且在国徽上明文写出。他们虽然讲究法制,但是一般纪律较差,不大喜欢集体行动,与法国人打交道,约会必须事先约定,并且准时赴约,但是也要对他们可能的姗姗来迟事先有所准备。
第四,自尊心强,偏爱“国货”。法国的时装、美食和艺术是世人有口皆碑的,在此影响之下,法国人拥有极强的民族自尊心和民族自豪感,在他们看来,世间的一切都是法国最棒。与法国人交谈时,如能讲几句法语,一定会使对方热情有加。
第五,骑士风度,尊重妇女。在人际交往中法国人所采取的礼节主要有握手礼、拥抱礼和吻面礼。德国
德国人在待人接物所表现出来的独特风格,往往会给人以深刻的印象。
第一,纪律严明,法制观念极强。
第二,讲究信誉,重视时间观念。
第三,极端自尊,非常尊重传统。
第四,待人热情,十分注重感情。
必须指出的是,德国人在人际交往中对礼节非常重视。与德国人握手时,有必要特别注意下述两点。一是握手时务必要坦然地注视对方,二是握手的时间宜稍长一些,晃动的次数宜稍多一些,握手时所用的力量宜稍大一些。重视称呼,是德国人在人际交往中的一个鲜明特点。对德国人称呼不当,通常会令对方
大为不快。一般情况下,切勿直呼德国人的名字。称其全称,或仅称其姓,则大都可行。与德国人交谈时,切勿疏忽对“您”与“你”这两种人称代词的使用。对于熟人、朋友、同龄者,方可以“你”相称。在德国,称“您”表示尊重,称“你”则表示地位平等、关系密切。
波兰
在人际交往中,波兰人的举止优雅,语言文明,彬彬有礼,是世人有口皆碑的。同外人打交道时,波兰人对称呼极其重视。他们的习惯,是要尽可能地采用郑重其事一些的称呼。对于男士,波兰人言必称“潘”。对于妇女,他们则非要称之为“帕那”或“帕妮”不可。在社交场合问候他人时,波兰人肯定会对对方以“您”相称。他们假如与对方以“你”相称,则多半意味着双方关系十分密切,彼此相交已非一日。按照波兰人的习惯,自己在交际场合被介绍给他人之后,必须要主动同对方握手为礼,同时还要报上自己的姓名,不然即为失礼。在波兰,最常用的见面礼节有握手礼和拥抱礼。在波兰民间,吻手礼则十分通行。一般而言,吻手礼的行礼对象应为已婚妇女,行礼的最佳地点应为室内。在行礼时,男士宜双手捧起女士的手在其指尖或手背上象征性轻吻一下,假如吻出声响或吻到手腕之上,都是不合规范的。
俄罗斯
在人际交往中,俄罗斯人素来以热情、豪放、勇敢、耿直而著称于世。在交际场合,俄罗斯人惯于和初次会面的人行握手礼。但对于熟悉的人,尤其是在久别重逢时,他们则大多要与对方热情拥抱。在迎接贵宾之时,俄罗斯人通常会向对方献上“面包和盐”。这是给予对方的一种极高的礼遇,来宾必须对其欣然笑纳。在称呼方面,在正式场合,他们也采用“先生”、“小姐”、“夫人”之类的称呼。在俄罗斯,人们非常看重人的社会地位。因此对有职务、学衔、军衔的人,最好以其职务、学衔、军衔相称。依照俄罗斯民俗,在用姓名称呼俄罗斯人时,可按彼此之间的不同关系,具体采用不同的方法。只有与初次见面之人打交道时,或是在极为正规的场合,才有必要将俄罗斯人的姓名的三个部分连在一道称呼
澳大利亚
澳大利亚人见面习惯于握手,不过有些女子之间不握手,女友相逢时常亲吻对方的脸。澳大利亚人大都名在前,姓在后。称呼别人先说姓,接上先生,小姐或太太之类。熟人之间可称小名。
墨西哥
在墨西哥熟人见面时所采用的见面礼节,主要是拥抱礼与亲吻礼。在上流社会中,男士们往往还会温文而雅地向女士们行吻手礼。通常,他们最惯于使用的称呼是在交往对象的姓氏之前,加上“先生”、“小姐”或“夫人”之类的尊称。前去赴约时,墨西哥人一般都不习惯于准时到达约会地点。在通常情况下他们的露面总要比双方事先约定的时间晚上一刻钟到半个小时左右。在他们看来这是一种待人的礼貌。
阿根廷
阿根廷人在日常交往中所采用的礼仪与欧美其他国家大体上是一致的,并以受西班牙影响为最。阿根廷人大都信奉天主教,所以一些宗教礼仪也经常见诸阿根廷人的日常生活。在交际中,普遍采取握手礼。在与交往对象相见时,阿根廷人认为与对方握手的次数是多多易善。在交际场合,对阿根廷人一般均可以“先生”“小姐”或“夫人” 相称。
巴西
从民族性格来讲巴西人在待人接物上所表现出来的特点主要有二。一方面,巴西人喜欢直来直去,有什么就说什么。另一方面,巴西人在人际交往中大都活泼好动,幽默风趣,爱开玩笑。目前,巴西人在社交场合通常都以拥抱或者亲吻作为见面礼节。只有十分正式的活动中,他们才相互握手为礼。除此之外,巴西人还有一些独特的见面礼。其一,握拳礼。其二,贴面礼。其三,沐浴礼。
埃及
握手礼——禁忌是不要用左手
拥抱礼——力度适中
亲吻礼——根据交往对象不同分为:
吻面礼,一般用于亲友之间,尤其是女性之间。
吻手礼,向尊长表示谢意或是向恩人致谢时使用。
飞吻礼,多见于情侣之间。
南亚摇头礼
在印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊尔、斯里兰卡等国,人们相互交往时,往往彬彬有礼地摇头。他们的表敬礼俗是:向左摇头则表示赞同、尊重或认可;点头则表示不同意。这恰恰与中国的“摇头不算点头算”相反.
第五篇:公共礼仪之见面教案 - 修改(推荐)
《公共礼仪之见面》教案
朱桥学校 尤世安
教学目标:
1、了解和掌握见面时的基本礼仪及要求;
2、教育自己的孩子了解和掌握见面时的基本礼仪,养成文明礼貌的习惯。
教学重点:见面时的基本礼仪 教学难点:见面礼仪的先后顺序 教学方法:研讨法,演示法 教学课时:1课时 教学过程:
一、导入新课:
师:各位家长,文明礼貌在现实生活中具有重要意义,它是衡量一个人文明素质的重要标志,良好的文明素质会给人留下良好的印象,会使人的生活更加幸福、快乐。今天,我们来探讨一下,见面时基本的文明礼仪有哪些?谁来说说呢?
二、讲授新课:
师小结:见面时的基本礼仪有握手,介绍,致意。下面,我们分别来探讨一下:
(一)握手:
1、什么是握手?握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。那么,握手适用什么场合呢?
握手时适用于见面、告辞的场合,还作为祝贺、鼓励、感谢地表示。
2、握手的方式有哪些?
单手握手法:双方都用右手相握,表示情谊和致意。
双手握手法:双方都用双手相握,表示加倍的亲切和致意。单双手握手法:一方用双手握对方右手,表示谦卑备至。
3、握手时的先后顺序?
握手的先后顺序是“先高后低”的原则,即:
上级和下级握手,上级先伸手;同级握手时,先伸手为敬。长辈和晚辈握手,长辈先伸手;同辈握手时,先伸手为敬。女士和男士握手,女士先伸手;同性别握手时,先伸手为敬。客人来访时,主人先伸手;客人告辞时,客人先伸手。
4、握手礼仪十大注意事项? 注意握手顺序; 不可跨门槛握手;
左手自然下垂,不可插在口袋里; 不可十字交叉握手; 切忌左手握手; 不可用力太大;
目光要注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼; 男士不可戴手套、戴帽子与人握手; 必须站立握手,以示尊重和礼貌;
正常情况下,握手时间不宜超过3秒。
组内复习:握手适用场合?握手方式?握手先后顺序?注意事项?
5、演示:男女各一位家长,现场演示见面握手。
6、家长点评。
(二)介绍:
1、介绍适用场合?
介绍常用于见面时需要相识的场合。
2、介绍的方式有哪些?
介绍他人:把手掌伸开,向着被介绍一方,掌心向上。可以说:“老师,我来介绍一下,这位是„„”
被他人介绍:被别人介绍时,应先站起来,介绍完后相互握手问好。如在会谈或宴会,就不必起身了,只微微欠身致意就可以。
自我介绍:介绍自己时,先向对方点头致意或问好,待得到回应后,再介绍自己姓名、身份、单位„„。讲话时可将自己的手放在左胸前,不要用手指自己。
3、介绍的先后顺序?
介绍的先后顺序是“先低后高”的原则,即: 上级和下级介绍时,下级先介绍; 长辈和晚辈介绍时,晚辈先介绍; 女士和男士介绍时,男士先介绍。
接待客人时,把客人介绍给主人后,一般把晚到的客人介绍给先到的客人。如果来宾很多,只介绍附近的客人相识就可以了。
提问小结:介绍适用场合?介绍方式?介绍先后顺序?
4、演示:家长自我介绍。
5、家长点评。
(三)致意:
1、什么事致意?致意适用什么场合?
致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在不便问候的场合打招呼。2致意的方式有哪些?
举手之以法:用“摆手”向较远距离不便问候的熟人打招呼。举手时,将右臂伸直,掌心朝向对方,轻轻摆一下手。
点头致意法:用“点头”向正在开会、会谈不便问候的熟人打招呼。点头时,头微微向下一动,幅度不宜过大。
欠身致意法:用“躬身”向各种场合不便问候的熟人打招呼。欠身时,全身或半身微微向前一躬。
3、致意时的先后顺序?
致意时的先后顺序是“先低后高”的原则,即:
上级和下级致意时,下级先致意;同级别致意时,先致者为敬。长辈和晚辈致意时,晚辈先致意;同辈分致意时,先致者为敬。女士和男士致意时,男士先致意;同性别致意时,先致者为敬。提问小结:致意适用场合?致意方式?致意先后顺序?
4、演示:请一位家长,从门外进来,与熟人相见。
5、家长点评。
三、师总结:
各位家长,今天,我们学习了公共礼仪之见面礼仪中的基本礼节:握手、介绍和致意,以及它们适用场合,各自方式,先后顺序,并进行了现场演示。各位家长,我们今天所学的见面的礼仪,不仅我们自己要了解和掌握,更重要是回去后让您的孩子了解和掌握见面时的礼节,使我们的孩子养成文明礼貌的习惯!诚然,不同的国家,不同的地区,不同的民族见面的礼节有所差别。这些我们以后有机会再探讨。今天的课就到这里,下课。谢谢各位家长!