第一篇：2018小学毕业复习提示语的三种形式教案
提示语的三种形式
一、举列子导入复习课
读一读，体会句子标点符号的用法（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（提示语在前）
（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。（提示语在后）
（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（提示语在中间）（5）“在一个孩子眼里，他的老师多么慈爱，多么公平啊！”（没有提示语）
二、指名回答提示语在在什么位置。
（1）母亲兴奋地说： “多美啊！”（2）“哎呀，真是美极了！”皇帝乐滋滋地说，“我十分满意！”（3）“我一定会回来的！”
灰太狼气急败环地说道。
三、出示“引号歌”，让学生背诵。提示语在前面，冒号引号紧相连。提示语在中间，点个逗号在后边。提示语放最后，结尾画个小圆圈。
四、举例练习。
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
妈妈好奇地问（）这是谁送的礼物呀（）这么精致（）
我伤心极了（）对着小狗的尸体大声喊（）美美（）你醒醒（）你醒醒（）
我装着一本正经的样子（）喊（）谢廖沙（）
爷爷点点头（）说（）对（）咱们一起爬吧（）
爸爸听了（）笑着说（）你们这一老一小真有意思（）都会从别人身上汲取力量（）
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
（）是你吗（）爸爸在电话那头焦急地说（）红红（）快回来吧（）我们找你一天了（）
（）孩子（）别难过（）老师抚摸着我的头（）关切地说（）以后（）我就是你的妈妈（）
（）你冷不冷（）老奶奶关切地问（）看你的手凉的（）
（）我们哪里有近道（）挑山工说（）还不和你们是一条道（）
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
（）孩子（）你看见过三只灰雀吗（）列宁着急地说（）
（）没（）没看见（）我低着头（）红着脸回答（）
（）你怎么来了（）她睁大眼睛（）一脸惊讶的问我（）
（）是的（）我是最大的（）我怕父亲说出哥哥来（）就这样抢着说了（）
4、在合适的位置添加适合的提示语
例：“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯、开的花纯，楚楚的有着它的灵性”。示例1：
“这正是它的不俗处。”父亲语重心长地说：“它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯、开的花纯，楚楚的有着它的灵性”。示例2：
“这正是它的不俗处。”父亲语重心长地说。
“它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯、开的花纯，楚楚的有着它的灵性”。
5、例：（添加提示语，使人物描写更形象具体）
“那你想种什么呢？”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色地眼睛快活地眨了眨：“那么就让我们赶快播种吧！” 例1：
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是，我不能归还火种。” 例2：
小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈 妈和儿子。”
五、出示练习题。
1、请你给下列句子加上标点吧，注意提示语的不同位置：
（）是你扔的纸团吗（）高尔基问（）
（）是的（）小男孩站起来鞠了个躬()请让我进去吧（）
（）来吧（）我让他们放你进来（）高尔基说（）
高尔基走到窗前()大声喊道()孩子()回来()我给你胶卷(卷()
父亲见庆龄停住了脚步()奇怪地问()庆龄()你怎么不走啦()
朋友很奇怪()提醒他说()楚国在南边()你怎么往北走呀()
()我明白了()我们的庆龄是个守信用的孩子()妈妈望着庆龄笑了笑()说()那你就留下来吧()
2、练习用不同形式写人物的对话：
①一进教室，张闻就看见地上有支钢笔，他捡起笔问方明：“（②“（）”方明摇摇头说，“（）” ③“（）”张闻又举起钢笔大声问。)我这儿有很多胶)”
第二篇：提示语的三种形式及标点的运用
《提示语的三种形式及标点的运用》微课教学设计
教学目标：
1、帮助学生认识提示语在人物对话描写中的作用。
2、了解并掌握变换提示语的位置后，标点符号的使用规律。教学重、难点：
1、了解并掌握变换提示语的位置后，标点符号的使用规律。
2、内容：简单介绍本课教学内容，引入题目：《奇妙的提示语》 教学过程：
一、激趣导入
出示课件，激发学习兴趣，揭示学习内容
二、人物对话的含义，引入“提示语”概念教学。1.讲授“什么是对话”；
在人物对话中，提示人物说话时的动作、神态、心理、语气的词语，我们叫做提示语.一般提示语有明显的标志，说、问、喊、叫、吼、责备、回答等词语。2.引入新授知识。
A,小男孩摆弄了很久很久，说
“
一切准备停当。” 提示语在前面，冒号引号紧相连。因为要引用人物的话，所以提示语后加冒号。我们把提示语在前面的这种形式叫做“拉车式”
B,“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
提示语在中间，画个逗号在后面。因为说话的内容长，后面还要继续说，或者有两层意思，所以提示语后加逗号。我们把提示语在中间的这种形式叫做“挑担式”
C,“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
提示语在后面，点句号。提示语在后面，此时话已经说完，直接加句号.我们把提示语在后面的这种形式叫做“推车式”
D,为了帮助你更好地记住这个规律，老师送给你一首口诀记忆：
提示语在前面，冒号引号紧相连；
提示语在后面，后面画个小圆圈； 提示语在中间，画个逗号在后面。提示语的位置不同，后面的标点也不同 3.句子练习。
读下面一段话，画出提示语并说出位置，再将 标点符号补充完整。
阿威着急地说
可是，我什么也看不见啊！
别担心，阿威，鼹鼠老爷爷牵着阿威坐下来，说
这个给你，现在就戴上去!这是什么？墨镜？ 阿威不明白地
三、课堂小结。
1.回顾人物对话基本组成及形式：提示语+人物所说的话+标点符号； 2．明确提示语的位置不同，后面的标点也不同；
今天这节课我们认识了多变的提示语。提示语可以变生动，提示语中的“说”字可以变，提示语的位置和标点也可以变。只要你根据表达需要，灵活运用所学方法，你一定能把提示语写生动。
第三篇：小升初复习文明提示语及公益广告
文明提示语与公益广告语精选
(一)文明提示语 1.校园文明提示语
(1)字字含意韵,句句传真情。(宣传橱窗)(2)懒惰者不会在此留下矫健的身影。(锻炼场)(3)该出手时莫出脚。(门)(4)把脏东西喂给我吧,大地妈妈刚换了件干净衣裳。(垃圾桶)(5)不要让我无故流泪!(水龙头)(6)滴滴情深自来水,请你拭去我的泪。(水龙头)(7)武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头。(课桌)(8)吐气如兰,缘于心蕙。(言语美)(9)天地“粮”心,惜食莫蚀。(食堂)(10)等待您心灵的爱护!(窗户)(11)喧哗无助求知,打闹有损文明。(教学楼)(12)有了喧哗,自己无法心静;有了打闹,别人无法思凝。(教学楼)2.居民区、社区等公共场所文明用语
(1)天黑我照着你,天亮你关照我。(楼道灯)(2)孩子学习需宁静,四邻休息需寂静——稍安勿“噪”。(3)居高不要“淋”下,爱邻即是爱己。
3.旅游景点文明提示语
(1)“一游”休上壁,“到此”忆中留画(2)把美的记忆带走,把美的心灵留下。
(3)投入大自然的怀抱,请不要弄脏她美丽的衣裳。(4)喜欢你深情地注视,讨厌你用刀子表达对我的刻骨铭心。
4.图书馆文明提示语
(1)心灵的沟通不需要过多的言语。(2)静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。（3）莫露裁缝手段,当收剪刀功夫。(4)眼观古今中外,耳需一时清静(5)求知而来,载知而去。
(6)轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
5.草坪、公园等地文明提示语
(1)除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。(2)小草有生命,足下多留“青”。(3)小草对您微微笑,请您把路绕一绕。(4)踏破青毡可惜,多行数步何妨?(5)花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
（二)公益广告语
1.“尊师重教”公益广告语
（1)师训如酒,久酿沉香。(2)薪火相传,尊师重教。
(3)尊师重教是中华民族的优良传统!
2.“诚信”公益广告语。
(1)用你的真心,换一世的真情。(2)信用是无形之财。(3)诚信方能成人。
(4)荣誉存在于勤奋而诚实的工作之中。
3.“尊敬老人”公益广告语
(1)善待老人,就是善待明天的自己。(2)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
(3)树欲静而风不止,子欲养而亲不待,不要当失去时才去后悔没有珍惜(4)天空没有星子照耀,她会黯然无光;人间没有温情搀扶,她会萧萧落木。爱老人和孩吧,像爱自已一样!了面。
4.“社会公德”公益广告语
(1)高空抛物,砸在地上一个坑,砸在头上……（2)将心比心,推已及人,已所不欲,勿施于人。(3)良言一句,三冬亦暖;恶语伤人,六月犹寒。
（4)一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。(5)提高“人口”素质,保证出口质量,请勿出口成“脏”。
5.“关爱他人”公益广告
(1)送出一份爱心,收获明媚阳光。(2)送人玫瑰,手有余香。
(3)时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。(4)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
6.“公民义务献血”公益广告语
（1)波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾!(2)用爱心为生命加油!(3)血,生命的源泉,友谊的桥梁!(4)为何血浓于水?因有爱在其中。
(5)献血的你,灵魂如虹;你献的血,生命涌动。
7.“希望工程”公益广告语
(1)你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家唱。（2)涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。
(3)种下一棵树,收获一片绿荫;献出一份爱心,托起一份希望。
8.“保护动物”公益广告语
(1)保护动物就是保护我们的同类。
(2)动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。(3)不要让我们的孩子只能在博物馆里才能见到今天的动物。
9.“环保”公益广告语
(1)树木拥有绿色,地球才有脉搏。(2)1+1=2,一棵树+一棵树=一片树林。（3)地球是我家,绿化靠大家。(4)绿色——生命之源。
(5)草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
10.“节约用水、保护水资源”公益广告语
(1)如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
(2)爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。
11.“注意交通安全”公益广告语
(1)司机一杯酒,亲人两行泪。(2)喝进去几滴美酒,流出来无数血泪。(3)高高兴兴出门去,平平安安回家来。(4)爱我,追我,千万别吻我。
第四篇：小学毕业复习：成 语 积 累
成 语 积 累
动物成语：（鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡）
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功 羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮
投鼠忌器 老牛舐犊 放虎归山 狡兔三窟 画龙点睛 画蛇添足 万马奔腾 亡羊补牢 沐猴而冠 闻鸡起舞
抱头鼠窜 小试牛刀 龙腾虎跃 乌飞兔走 老态龙钟 怀弓蛇影 车水马龙 虎入羊群 尖嘴猴腮 鹤立鸡群
胆小如鼠 气壮如牛 藏龙卧虎 守株待兔 望子成龙 打草惊蛇 千军万马 顺手牵羊 杀鸡吓猴 呆若木鸡
（狗 猪 虫类 鱼类 禽类 兽类）
狗急跳墙 猪突豨勇
蜂拥而起 鱼目混珠 凤毛麟角 狼吞虎咽 猪狗不如 封猪长馆
雕虫小技 如鱼得水 珍禽异兽 指鹿为马 狼心狗肺 凤头猪肚
独占鳌头 莺歌燕舞 虎背熊腰
偷鸡摸狗 蠢笨如猪
噤若寒蝉 井底之蛙 惊弓之鸟 飞禽走兽 数字成语：（零 一 二 三 四 五 六 七 八 九）
零敲碎打 一心一意 两面三刀 三足鼎立 四通八达 五彩缤纷 六神无主 七手八脚 八仙过海 九死一生 七零八落 说一不二 不二法门 朝三暮四 三六九等 横七竖八 数九天气 可见一斑 心无二用 垂涎三尺 五湖四海 四分五裂 三头六臂 七擒七纵 五花八门 十拿九稳 化整为零 心口如一 举世无双 接二连三 不三不四 羞与为伍 呼么喝六
横七竖八
（十 百 千 万 综合）
十万火急 百里挑一 千辛万苦 万象更新 亿万斯年 大千世界 十万火急 五光十色 流芳百世 万紫千红 瞬息万变 半推半就 闻一知十 杀一儆百 仪态万千 挂一漏万 不计其数
常 用 谚 语 积
棒头出孝子，箸头出忤逆。爱在心头，狠在面皮。
爱叫的麻雀不长肉。
矮子里选将军。
家家都有一本难念的经。城门失火，殃及池鱼。
福无双至，祸不单行。放虎归山，必有后患。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。家有黄金堆满楼，不如技术在手头。耳听为虚，眼见为实。大豆不挤不出油，时间不挤会自溜。不怕人穷，就怕志短。国家兴亡，匹夫有责。疾风知劲草，烈火见真金。绳锯木断，水滴石穿。近朱者赤，近墨者黑。临渊羡鱼，不如退而结网。
胜不骄，败不馁。
人不可貌相，海水不可斗量。明知山有虎，偏向虎山行。机不可失，时不再来。精诚所至，金石为开。知己知彼，百战百胜。
金玉其外，败絮其中。星星之火，可以燎原。路遥知马力，日久见人心。冰冻三尺，非一日之寒。宁可信其有，不可信其无。塞翁失马，安知非福。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。麻雀虽小，五脏俱全。车到山前必有路，船到桥头自然直。逆水行舟，不进则退。千里之行，始于足下。
人无远虑，必有近忧。
甜言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
常用歇后语积累
1、八仙过海——各显神通
2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花——黑心
5、打破砂锅——问到底
7、虎落平阳——被犬欺
9、箭在弦上——不得不发
11、大海捞针——没处寻
13、打开天窗——说亮话
15、飞蛾扑火——自取灭亡
17、拔苗助长——急于求成
19、芝麻开花——节节高
21、瞎子点灯——白费蜡
23、偷鸡不成——蚀把米
25、老虎屁股——摸不得
27、老鼠过街——人人喊打
29、墙上茅草——随风两边倒
31、塞翁失马——焉知祸福
33、丈二和尚——摸不着头脑
35、猫哭耗子——假慈悲
37、扁担挑水——一心挂了两头
39、八仙聚会——神聊
41、板上订钉——跑不了
43、草把做灯——粗心(芯)
45、菜刀切豆腐——两面光
47、高山上敲鼓——四面闻名(鸣)
49、关公走麦城——骄必败
51、鸡蛋碰石头——不自量力
53、脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里
55、老鼠钻风箱——两头受气
57、门缝里看人——把人看扁了
59、泼出去的水——收不回 61、千里送鹅毛——礼轻情意重
63八十岁的老头学吹打——上气不接下气65窗户边上吹喇叭-名（鸣）声在外 6667刘姥姥进大观园——眼花缭乱 69孙悟空大闹天宫——慌了神 7071咸菜拌豆腐——有言在先 7273外甥打灯笼——照旧（舅）74
4、孔夫子搬家——净是书(输)
6、和尚打伞——无法无天
8、画蛇添足——多此一举
10、井底青蛙——目光短浅
12、竹篮打水——一场空
14、船到桥头——自会直
16、百米赛跑——分秒必争
18、仇人相见——分外眼红 20、新官上任——三把火
22、兔子尾巴——长不了
24、王婆卖瓜——自卖自夸
26、老虎拉车——谁敢
28、麻雀虽小——五脏俱全 30、三十六计——走为上计
32、韩信点兵——多多益善
34、有借有还——再借不难
36、饺子破皮——露了馅
38、对牛弹琴——白费劲 40、霸王敬酒——不干也得干
42、背鼓上门——讨打
44、竹笋出土——节节高
46、钉头碰钉子——硬碰硬
48、狗咬吕洞宾——不识好人心 50、铁打的公鸡——一毛不拔
52、姜太公钓鱼——愿者上钩
54、十五个吊桶打水——七上八下
56、留得青山在——不怕没柴烧
58、泥菩萨过河——自身难保 60、骑驴看唱本——走着瞧 62、肉包子打狗——有去无回
白纸黑字——清清楚楚 小葱拌豆腐——一清二白 孙悟空回花果山——一个跟头栽到了家 孙悟空变山神庙——藏不住尾巴 徐庶进曹营——一言不发 鲁班门前弄大斧——不知天高地厚
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第五篇：教案安全提示语
划船的安全
1、千万不要瞒着爸爸妈妈私自和小伙伴儿跑去划船。因为你们年龄还小，不懂划船的技巧和方法，在划船时，一旦发生意外，就没有办法应付了。
2、即使有大人陪伴，也要格外小心。应尽量坐在船中心部位，不要俯下身用手撩水嬉戏，也不要在船上仰卧以及做各种怪动作，更不要在船上和小伙伴打闹或来回走动，因为这样都是非常危险的。
3、千万不要和小伙伴在船上争抢着划桨，也不要在水面上追逐或贴近其他船只，以免船只相撞，发生意外。
下雨天的安全
1、下雨的时候，路上非常滑，匆忙地跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。走坡道时，更要特别小心。
2、打雨伞时，千万不要让雨伞挡住了视线，要注意看着前方行走。
3、不要拿着雨伞嬉戏，更不要将伞收起来当做刀剑，相互打来打去，或是在别人面前突然把伞撑开，这些行为都是很危险的。
4、下雨天，开车的人常常看不清行人。你应该穿戴颜色鲜亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撑颜色鲜亮的雨伞，这样可以引起驾驶员的注意。
5、刮强风下大雨时，最好穿雨衣上学，因为你还小，在狂风大雨天不好控制雨伞。
6、不要在马路上的小水潭中，踏水，或放小船玩，这样都非常危险。
交朋友要谨慎
1、不要和一些陌生的成年人交朋友，以免受到欺骗。因为你还小，有很多事情自己很难做出判断。
2、千万不要把刚结识的人带到自己家里玩耍。因为你并不了解他，反而让他有机会了解你的家庭。如果他是坏人，就会对你家的安全构成威胁。
3、一旦交上了不良“朋友”，应及时停止你们的“友谊”。如果不良“朋友”对你纠缠不休，应该马上告诉老师或家长，请他们协助解决。
4、千万不要接受“朋友”的唆使去做坏事，应尽快远离那些唆使你做坏事的“朋友”。
触电事故的预防
1、在室外玩耍时，千万不要爬电线杆，遇到落在地上或垂在半空的电线时，一定要绕行，因为那可能是带着高压强电的电线。
2、在家时千万不要用湿手直接去开灯、关灯或接触其它电源开关等。
3、不要随便安装开关、插座，更不要摆弄、修理电器或电力设备。
4、千万不能用手指、小刀和钢笔去触、插、捅多用插座，那样是非常危险的。
5、不要在电线上晾晒衣物。
6、雷雨天时不要在田野里行走，也不要在大树或变压器下避雨，这样做很容易触电。
游泳时要注意
1、要慎重选择游泳场所，千万不要到江、河、湖、海去游泳，因为你对那里的情况不了解，并且那里也没有相应的救助设施，容易发生危险。
2、千万不要单独游泳，一定要有大人陪伴，游泳时，不要在水中和小伙伴打闹、嬉戏，以免呛水或受伤。
3、游泳前要做一些准备活动，如伸展四肢、活动关节等，同时用少量冷水擦洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋等。
4、不要在吃饱或饥饿时、剧烈运动和繁重劳动后游泳。
5、当发现有人溺水时，千万不要下水营救，因为还小，应大声呼唤成年人前来相助。
安全使用文具
1、不要玩铅笔和钢笔，这样很容易摔断笔尖，而且容易扎伤自己。更不要用嘴去含咬铅笔，因为铅笔表面的彩色漆里含有铅，误食后容易造成“铅中毒”。另外，如果小伙伴不小心碰撞到你，铅笔还会挫伤你的口腔。
2、不要拿尺子玩耍，因为塑料尺子很容易折断，会崩到别人或划伤自己的手。
3、圆规、小刀等文具非常尖锐锋利，应妥善放置。不应拿着这些尖锐的东西奔跑，如果你不小心跌倒了，它们就可能伤害到你。
4、有的橡皮有香香的味道，但其中的化学物质对人体是有害的，所以不能用嘴去啃它。
使用剪刀要小心
1、千万不要使用锋利尖头的剪刀，应该用钝口圆头的儿童专用剪刀，以免剪伤或戳伤自己。
2、使用剪刀时，一定要集中精神，眼睛应看着剪刀，不能一边说笑，一边剪东西，小心戳伤手和眼睛。
3、手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手，以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑，如果不慎跌倒，它很可能会伤害到你。
4、剪刀在不使用时，一定要放在安全的地方。如果放在插袋里，剪刀头应朝下；如果放在抽屉里，剪刀头应朝里。
上下楼梯的安全
1、在公共场所，上下楼梯时，要遵守上下行的方向，不然会撞到别人，这是很危险的。
2、上下楼时，千万不要打闹或推挤排在自己前面的小朋友，这样很容易使前面的小朋友跌倒受伤。
3、不能把楼梯的栏杆当成滑梯，滑着冲下去，这样做非常危险。
4、上下楼梯时，应该一个台阶一个台阶地走，而不是一步迈两个台阶或更多，那样很容易把脚扭伤。
5、上下楼梯时，不要乱跑乱跳，应该用手扶着护栏慢慢地走，并且要遵守秩序，相互礼让，靠右行走。
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