第一篇:1604班平安班级安全第一主题班会教案
1604班平安班级安全第一主题班会教案
活动主题: 以平安、和谐为主题的安全常识、安全技能的基本养成教育和素质教育 教学内容:了解校园隐患,掌握安全知识。教学目标:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。德育目标:
1、针对学生中存在安全意识淡薄的现象,开展“平安靠大家和谐共发展”的主题班会,旨在 通过本次班会活动,帮助同学们提高个人安全意识,正视安全的重要性。
2、在强化学生安全意识同时,对学生进行基本安全技能的训练,学生不但能在必要时自救,而且还能帮助他人,将和谐共发展转为学生的内在素质。
3、通过本节班会加强学生平安是福,生命无价的素质教育,通过多种形式的活动,使学生明确我为平安和谐社会出力,安全稳定环境我受益,对国家、对社会、对未来负责的内涵和基本要求。教学过程:
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程: 一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。五.其他校园安全的: 5.当自己感到身体不适时,怎么办? 及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。6. 你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。6.安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救: “119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六.小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
第二篇:主题班会教案:安全第一
主题班会教案:安全第一
班会目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
班会形式:小品、比赛、小快板、游戏等。
班会过程:
一、班会仪式:(略)
二、班会内容:
(男、女主持人上场)
主持人(合):老师们、同学们,你们好!南丰中学高二(5)班“时时刻刻注意安全”主题队会现在开始。
男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;
女:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》—
剧(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥时候买的 B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在 A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!(A、B踢球两个来回)
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A:看球!(球被踢到公路中间)
B:怎么办我的球——
A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……
A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)
(男、女主持人上场)
男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可 惜!
女:交通安全,我们可得随时注意。
男:在学校里,我们应该怎样注意安全呢
女:下面我们来进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。
1.下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
女:独自在家的时候,安全知识不能少,请看《家庭AB剧》——
剧C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀
D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
C1:(开门,让D进来)
D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀
C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西
D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1:(大吃一惊)
D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
(女主持人上场)
女:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀
D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。
C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。
C2:有络腮胡子吗
D:没有。
C2:戴眼镜了吗
D:戴了。
C2:哦,你是来拿公文包的吧
D:是的。
C2:那你等着,我去拿。
D:哎,你开门呀!
C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。
(男、女主持人上场)
男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。
女:放鞭炮,也要注意安全,请听快板——
剧4(班主任工作)
(人物:E、F)
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
E:有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
(男、女主持人上场)
男:我们学生,应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。
女:答对了,可竖起一面小旗。
男:室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)
女:电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)
男:电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)
女:发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)
男:下面是判断题,分组回答。
女:在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)
男:携带易燃物品乘公共汽车(错)
女:消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)
男:我们小学生能去救火吗(不能)
女:现在是安全知识问答题,必答题。
男:火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)
女:乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)
男:外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)
女:发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)
男:小孩外出游泳时,要不要大人带(要)
女:万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)
男:跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)
女:假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)
男:刚才大家回答了问题,现在我们来看看各组得旗情况。
女:XX组得旗最多,得第一名……
男:那边来了几个朋友,他们在干什么(打量一番)你们这是——
4男(身带标志牌)齐答:我们找不到家了。
男:家(仔细瞧瞧)原来这是一些安全标志。
齐:你能帮我们找到吗
男:在坐的同学,谁能帮他们找到家(点一名学生找)
男:找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看掌握了哪些安全知识(9人站成圆弧形)
剧(每人一句)
(1)同学们,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
(9)狗咬猫抓毒蛇咬,齐:快快快,送医院,医生处理才安全。
女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。
男:安全知识时时记,注意安全处处提。
女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,(合):在知识的海洋里乘风破浪。
班主任总结:同学们,你们这次举行的关于“时时刻刻注意安全”的主题班会是非常成功的,我在这是这里真诚希望大家能珍爱生命,平时能时时、处处、事事注意安全。
第三篇:安全,警钟长鸣(高一4班安全教育主题班会教案)
蚌埠商贸学校
“安全,警钟长鸣”
班级:
主 题
班
会
设
计
班主任:蔡婷婷
2015年10月
1504
“安全,警钟长鸣”主题班会教案
班级:高一(4)
班主任:蔡婷婷
一、教学目标
1、引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识。(1)建立学生校园安全意识,注意学生在校园时的人身安全。(2)教育学生遵守交通规则,保护自己。
(3)提醒学生注意饮食卫生,养成良好的饮食习惯。(4)使学生掌握有关消防安全知识。(5)使学生正确处理其他安全问题的方法。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、教学要求
知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
价值观方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强责任感。
三、教学重难点
教学重难点:了解危害安全的行为,树立安全意识,养成良好的习惯。
四、活动形式:
案例讲解、知识竞赛、逃生演示、教育动画视频。
五、教学过程
(一)导入主题
全国每天消失一个班
一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的孩子过早凋谢。据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!
有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。
(二)主要内容
1、校园安全 建立学生校园安全意识,注意学生在校园时的人身安全(包括:课间安全、体育活动安全、校园劳动安全)。
(1)列举学生在校园发生危险的事例,以起警示作用。(2)自由发言,学生对校园安全的看法。(3)总结,并对学生的日常行为提出要求。
2、交通安全
教育学生遵守交通规则,保护自己。(1)交通安全的知识问答竞赛。(2)观看交通车祸的照片。(3)总结日常的交通规则和常识。
3、饮食安全
提醒学生注意饮食卫生,养成良好的饮食习惯。(1)提醒学生注意食物卫生的安全要求。(2)揭露路边小吃的制作与危害。(3)总结。
4、消防安全
先让学生尝试“火海逃生”的flash小游戏,最后主持人做出正确的演示;教授学生火灾中的逃生技能。
5、其他安全问题
播放相关的教育动画视频(包括《别人触电时》、《电器着火怎么办》、《吸烟有害健康》、《煤气泄漏时》),并提问学生正确处理的方法。
(三)总结
通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在校内校外都能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中,时时刻刻注意安全。(播放《道路安全愿景歌》)
第四篇:初三4班法制教育主题班会教案
初三4班法制教育主题班会教案
教学目标:
1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;
3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生
教学过程:
一、带领同学们回顾《中学生日常行为规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 有关内容。
二小测试:下列行为在你身上发生过吗?
(1)上学时带手机到学校,有人发短信给我,趁老师不注意赶快回一下。()(2)排队乘车时,看到别人插队,我也插队.()(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。()(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香()
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见()(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。()(7)上课太累人了,反正我也听不懂,趴在桌子上睡一会儿再说。()(8)别人不小心踩到你的脚,你立刻发火,责备其不小心,要求他向你道歉。()
(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。()(10)晚上休息时间到了,我睡不着,抓个同学跟我聊天。()
(11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得跟他打招呼。()(12)学习生活有点枯燥,课余时间打打扑克。()
(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧.()(14)今天迟到了,为了不给班级扣分,写其他班级同学的名字。()
(15)小明觉得放假独自在家太闷,便约上好朋友一起去上网。()(16)小虹到自选商场购物,看见一个装饰物很精致,趁售货员不在意,悄悄拿了放进自己的书包,若无其事地走出商场。()
(17)小可听了税法宣传员的动员,回家后,劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说:“我们要发票干啥?又不能报销。小可告诉爸爸:“这是避免商家偷税、漏税的好办法,也是为国家作贡献嘛。”()
(18)小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字,在好奇心的驱使下,他也拿出小刀在树上刻上自己的大名,然后满意地离开。()
小结:不良行为走向犯罪。
三、学生讨论:如何远离不良行为?
四、案例:中学生张某原来表现较好,曾多次被评为三好学生。后来跟社会上坏孩子来往,逐渐变得无心学习,经常旷课,有时还偷拿同学东西,打骂同学。学校对其进行多次批评教育,但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物,被公安机关拘留。但他仍不接受教训,一天晚上,他趁李大娘的儿子出差未归,持刀爬进李大娘家企图盗窃财物,被发现,张某把李大娘打昏在地,偷走了现金一千元,经人民法院审理,判处张某有期徒刑三年。
请回答:
1、张某哪些行为属于违反校纪的行为?
2、张某哪些行为属于一般违法行为?
3、张某哪些行为属于犯罪行为?
4、张某由好变坏,最后走上犯罪道路的过程说明了什么?
5、我们青少年应从中吸取什么教训?
五、青少年不良行为有哪些?
(一)旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意毁坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
六、案例1: 从游戏室入高墙
14岁以前,阿文学习成绩良好,从14岁起,阿文迷上了电子游戏,学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢,结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子,阿文整日泡机室,越跑越上瘾,他开始尝试各种游戏:街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞,阿文常夜不归宿。由于玩游戏机输钱,阿文赊了机室老板1万多元,而且负债数额与日俱增。老板不耐烦,拼命催他还钱。阿文心虚了,但他不敢向父母要。走投无路之际,他绑架了邻居家的小男孩,向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱,便把小男孩勒死了,这时他才16岁。
阿文被绳之以法,法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。案例2、3、4、5
六、思考:案例的启示:
违法和犯罪——都是危害社会的不良行为 ——都将受到法律的制裁
七、小结:和谐社会倡导民主法治、公平正义、诚信友爱,是一个充满活力、安定有序、和睦幸福的社会。违法犯罪是与和谐社会的要求相违背的。当前,全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临有所作为————
那就是 自觉遵纪守法,养成守法意识,严格约束自己的行为,从我做起,从防止不良行为开始,为建设我们美好的家园贡献力量。
第五篇:二4班校车安全班会教案
二(4)班学生乘车安全主题班会教案
教学目标
1.了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项。2.了解有关交通标志。
教学重难点
了解乘坐校车常识,认识有关交通标志。除了遵守交通规则,还应注意哪些安全事项。收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。
教学过程
一、教学引入
(一)观看教师出示的有关交通标志的图片。
(二)调查学校周边交通安全标志,切实做好安全乘坐校车。
(三)学生交流乘坐校车应遵守哪些交通规则,除了遵守交通规则,还应注意哪些安全事项。
1.每位乘坐校车的学生要文明乘坐校车,要自觉维护校车上的公共卫生。不得乱涂乱画,乱扔垃圾,也不得把垃圾扔出窗外。如有损坏校车上公物的行为,必须照价加倍赔偿,且受到学校的相应处分。
2.乘车学生须在指定地点自觉排队,等车停稳后依次上下车,按照指定座位就坐。排队候车时不得离开队伍,更不得追逐打闹。在车上,不吃零食、不讲赃话、不大声喧哗、不打闹。
3.乘坐校车的学生,要互相监督校车上的不文明行为。学校将根据校车日志的记录及学生的监督情况,经核实后对校车上的好人好事给予表扬,对违纪行为给予处罚。
二、学习交通安全有关常识
(一)小组合作学习,乘坐校车应该遵守哪些交通规则?注意哪些安全事项?
1.在校车行驶过程中,乘车学生不得在车内做作业,不得走动,不得把手、足、头等肢体伸到校车窗外。
2.乘坐校车的学生应尊重校车司机和跟车老师,上下车时应当主动问好,要服从司机和跟车老师的安排和教育,不得顶撞。如有请假,要让家长向当天跟车老师请假。
(二)找出自己以往哪些地方做得不好?今后应特别注意哪些方面。
三、学习提高
(一)十字路口过马路场景模拟表演。1.将全班分成几个小组,每个小组利用道具扮演不同的“角色”,如交通信号灯、交通民警、车辆、行人。
2.模拟不同的路况,指出不安全的乘坐校车行为,并加以纠正。
(二)熟记步行安全口诀。
四、校车乘坐安全歌
无证车辆不乘坐,威胁生命遗憾多。超员校车更危险,互相告诫勿乘坐。按时起床准时来,站点等候校车到。上下校车要排队,落座系好安全带。勿离座位不嬉闹,头手不要伸窗外。车停稳后再下车,及时回家不逗留。
二0一五年十月十九日