安全教案不玩妈妈的化妆品

第一篇：安全教案不玩妈妈的化妆品

中班安全教育活动《不玩妈妈的化妆品》

设计思路：

在平时，我发现孩子们特别爱美。每次他们涂指甲后都会向我炫耀。有事还会用彩笔画指甲。孩子小，会经常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。

活动目标：

⒈知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。

⒉学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。

活动的重点和难点：

1.在活动中让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。

2.引导幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为，树立安全意识。

活动准备：

1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。2.课件：《不玩妈妈的化妆品》，故事的音频。

活动过程：

一、谈话导入

1、师：看，老师今天又什么变化？

2.出示化妆品让幼儿观察。

师：这些是什么？谁经常用化妆品？小朋友可以用化妆品吗？

二、讲故事，回答问题。

1.播放PPT，并播放故事音频。

师：刚才小朋友们看到的就是化妆品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢？那我们小朋友可不可以玩妈妈的化妆品呢？ 师：那下面我们一起来听一个故事吧。2.回答问题

（1）师：大眼猫在玩妈妈的化妆品，她做了什么呢？（2）师：皮皮猴为什么会肚子痛？

（3）师：大眼猫第二天也去了医院，她为什么去医院？ 教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化妆品的。化妆品化学成分多，小孩使用容易皮肤过敏。皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。化妆品不小心放入口中会引起中毒。

三、请大班幼儿进行情景表演。

1.请幼儿表演。

师：孩子们，老师请来了大班的小朋友，我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。我们看看他们做了什么？

（1）小朋友涂抹妈妈的口红。

（2）小朋友误食化妆品。

（3）使用小儿专用的化妆品。

2.播放“博士爷爷”的录音。

师：现在老师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。

3.小结。

师：孩子们，博士爷爷的话你们记住了吗？我们一定不能玩妈妈的化妆品，否则会很危险的。

四、活动延伸

师：我们今天通过故事知道了妈妈的化妆品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。

第二篇：幼儿园中班安全课教案《不玩妈妈的化妆品》及教学反思

中班安全课教案《不玩妈妈的化妆品》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识，知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒，培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，快来看看幼儿园中班安全课《不玩妈妈的化妆品》含反思教案吧。

设计思路：

在平时，我发现孩子们特别爱美。每次他们涂指甲后都会向我炫耀。有事还会用彩笔画指甲。孩子小，会经常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。

活动目标：

1知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。

2学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。

3培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动的重点和难点：

1.在活动中让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。

2.引导幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为，树立安全意识。

活动准备：

1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。

2.课件：《不玩妈妈的化妆品》，故事的音频。

活动过程：

一、谈话导入

1、师：看，老师今天又什么变化?

2.出示化妆品让幼儿观察。

师：这些是什么?谁经常用化妆品?小朋友可以用化妆品吗?

二、讲故事，回答问题。

1.播放PPT，并播放故事音频。

师：刚才小朋友们看到的就是化妆品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢?那我们小朋友可不可以玩妈妈的化妆品呢?

师：那下面我们一起来听一个故事吧。

2.回答问题(1)师：大眼猫在玩妈妈的化妆品，她做了什么呢?

(2)师：皮皮猴为什么会肚子痛?

(3)师：大眼猫第二天也去了医院，她为什么去医院?

教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化妆品的。化妆品化学成分多，小孩使用容易皮肤过敏。皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。化妆品不小心放入口中会引起中毒。

三、请大班幼儿进行情景表演。

1.请幼儿表演。

师：孩子们，老师请来了大班的小朋友，我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。我们看看他们做了什么?

(1)小朋友涂抹妈妈的口红。

(2)小朋友误食化妆品。

(3)使用小儿专用的化妆品。

2.播放“博士爷爷”的录音。

师：现在老师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。

3.小结。

师：孩子们，博士爷爷的话你们记住了吗?我们一定不能玩妈妈的化妆品，否则会很危险的。

四、活动延伸

师：我们今天通过故事知道了妈妈的化妆品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

本文扩展阅读：化妆品：根据2007年8月27日国家质检总局公布的《化妆品标识管理规定》，化妆品是指以涂抹、喷洒或者其他类似方法，散布于人体表面的任何部位，如皮肤、毛发、指趾甲、唇齿等，以达到清洁、保养、美容、修饰和改变外观，或者修正人体气味，保持良好状态为目的的化学工业品或精细化工产品。

第三篇：幼儿园中班安全优秀教案《不玩妈妈的化妆品》及教学反思

《中班安全优秀教案《不玩妈妈的化妆品》含反思》这是优秀的中班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全优秀教案《不玩妈妈的化妆品》含反思！

设计思路：

在平时，我发现孩子们特别爱美。每次他们涂指甲后都会向我炫耀。有事还会用彩笔画指甲。孩子小，会经常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。

活动目标：

⒈知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。

⒉学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。

活动的重点和难点：

1.在活动中让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。

2.引导幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为，树立安全意识。

活动准备：

1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。

2.课件：《不玩妈妈的化妆品》，故事的音频。

活动过程：

一、谈话导入

1、师：看，老师今天又什么变化?

2.出示化妆品让幼儿观察。

师：这些是什么?谁经常用化妆品?小朋友可以用化妆品吗?

二、讲故事，回答问题。

1.播放PPT，并播放故事音频。

师：刚才小朋友们看到的就是化妆品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢?那我们小朋友可不可以玩妈妈的化妆品呢?

师：那下面我们一起来听一个故事吧。

2.回答问题

(1)师：大眼猫在玩妈妈的化妆品，她做了什么呢?

(2)师：皮皮猴为什么会肚子痛?

(3)师：大眼猫第二天也去了医院，她为什么去医院?

教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化妆品的。化妆品化学成分多，小孩使用容易皮肤过敏。皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。化妆品不小心放入口中会引起中毒。

三、请大班幼儿进行情景表演。

1.请幼儿表演。

师：孩子们，老师请来了大班的小朋友，我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。“教案来自：屈;老师教;案网.”我们看看他们做了什么?

(1)小朋友涂抹妈妈的口红。

(2)小朋友误食化妆品。

(3)使用小儿专用的化妆品。

2.播放“博士爷爷”的录音。

师：现在老师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。

3.小结。

师：孩子们，博士爷爷的话你们记住了吗?我们一定不能玩妈妈的化妆品，否则会很危险的。

四、活动延伸师：我们今天通过故事知道了妈妈的化妆品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

中班安全优秀教案《不玩妈妈的化妆品》含反思这篇文章共2807字。

第四篇：幼儿园中班安全教案及教学反思《不玩尖锐物品》

《中班安全教案及教学反思《不玩尖锐物品》》这是优秀的中班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全教案及教学反思《不玩尖锐物品》！

教学目标：

1、懂的尖锐的物品，如使用不当会伤害身体和别人。

2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

准备若干尖锐物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等

活动过程：

1、幼儿观察了解尖锐物品，知道名称，了解它的用途。

(1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西?

(2)它叫什么名字，在生活中有什么用处?

(3)它们有什么共同的地方?

(4)它们为什么要设计成这个样子?

(5)你还知道哪些尖锐的物品?

小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，(.来源快思老师教案网)帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

2、交流生活中使用尖锐物品不当造成伤害的体会。

(1)你在生活中用过哪些尖锐的东西?

(2)它有没有对你造成伤害?

(3)为什么会弄伤?

使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害。

3、讨论正确使用尖利物品的方法。

(1)这些尖锐的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢?

(2)请个别幼儿示范正确的使用方法。

4、教师进行小结。

课后反思：

幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会时，幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的知识经验较丰富，还说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的原因。

在孩子们积极讨论正确使用尖锐物品的方法时，有些孩子口语表达不清楚，但动作就很到位，因此，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法，活动的目标基本达到了!

中班安全教案及教学反思《不玩尖锐物品》这篇文章共2360字。

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第五篇：化妆品微生物 教案（模版）

化妆品微生物教案

课题名称：化妆品微生物 授课班级：

教学时间：10分钟

一．教学目标：

1.通过学习化妆品微生物熟悉化妆品微生物污染菌和它的来源，2.了解化妆品微生物的检验及其卫生标准，3.学会如何预防化妆品的微生物污染。

二．重点与难点及解决办法 1.重点：

化妆品的微生物污染菌和它的来源是本课的重点内容。化妆品污染最多的是腐败菌，可使产品变质，失去商品价值；不仅如此，更重要的是化妆品污染中的致病菌和条件致病性微生物，可对人体造成较大的危害。熟悉了化妆品微生物的污染菌和它的来源，才能更好的预防微生物对化妆品的污染，从而远离疾病，保护我们的身体健康。2.难点：

化妆品的微生物污染是现今令我们所头痛的，在我们的生活环境中，无时无刻都存在着微生物。所以，有关它的一些致病菌，及如何预防这些致病菌给我们带来的疾病，一直都是我们所关注的问题，并且也是一大难题。3.解决办法：

通过PowerPoint演示方法介绍及讲解，结合生活实际帮助学生理解。

三．教学内容：

（引言）大家知道微生物是无所不在的，当然化妆品也不例外。这就是今天我要为为大家讲的内容“化妆品微生物”。大家可能在想化妆品与微生物是怎样联系在一起的呢？化妆品中微生物是通过哪些渠道产生的呢？它对我们人体又会产生怎样的危害？我们要通过怎样的检验来确定我们的化妆品有没有被微生物所感染呢？我们又该怎样预防呢？今天我会为大家一一讲解。

（一）化妆品与微生物

1.化妆品的概念：化妆品是指以涂抹喷洒施于人体表面（皮肤、毛发、指甲、口唇齿等），以达到清洁、护肤、美容和修饰目的的化学工业品。

2.微生物生长所需的物质：营养物质。比如碳源，氮源，无机盐，水和生长因子。

3.化妆品与微生物的关系：化妆品因含有水分，油脂，蛋白质，多元醇等，为微生物的生长创造了良好的条件，造成产品变质。为了抑制微生物的繁殖和消费者使用过程中的产品污染，往往在化妆品中加入防腐剂，但不能过量。因此，化妆品一方面为微生物的生长繁殖提供了良好的环境；另一方面由于防腐剂的应用又可抑制微生物的生长。

（二）化妆品的微生物污染

1.化妆品的微生物污染分为一级污染和二级污染。1)一级污染的概念

一级污染：是指化妆品生产过程中使用的原料、容器和制作过程中的污染。尤其在冷却灌装过程更易受污染。

2)二级污染的概念

二级污染：是化妆品的运输，储存，销售及启封后，使用或存放过程中发生的污染。包括手部接触化妆品后将微生物带入，空气中的微生物落入而被污染。

2.化妆品的微生物污染菌

在日常生活中我们所见到的化妆品微生物包括：细菌、霉菌和致病菌。当然还有一些其他菌类，病原细菌如链球菌，芽胞及梭状芽胞杆菌等这些革兰氏阳性菌。还有假单胞菌，沙门氏菌，弧菌等这些属于革兰氏阴性菌。

化妆品还常受到致病真菌如青霉、曲霉、根霉、毛霉等霉菌的污染。

3.不同种类化妆品的染菌特点及其它们各自特优的菌

1、膏霜类（护肤类）这类化妆品微生物的污染率最高，受污染的微生物种类也最多；有粪大肠菌群、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌等。

2、发用类化妆品富含水分及微生物生长所需的营养。香波的主要成分烷基硫酸盐等较易繁殖绿脓杆菌等细菌与霉菌。

3、粉类化妆品主要是原料的污染，这类化妆品中检出的抵抗力较强的需氧芽胞菌较多。

4、美容类化妆品染菌量不高，但对人健康影响最大，特别眼部化妆品和唇膏等。

4.化妆品微生物污染对健康的危害 1)失去商业价值，造成经济损失

2)使用被微生物污染的化妆品可能引起皮肤、面部器官等局部甚至全身感染。一些致病菌导致各种疾病。

（三）检测与卫生标准 A.化妆品的微生物学标准

a)眼部化妆品及口唇等粘膜用化妆品以及婴儿和儿童用化妆品菌落总数<500CFU／mL 或500CFU／g。

b)其他化妆品菌落总数<1000CFU／mL或1000CFU／g。

c)每克或每毫升产品中不得检出粪大肠菌群、绿脓杆菌和金黄色葡萄球菌。

d)化妆品中霉菌和酵母菌总数不得大于100CFU／mL或100CFU／g。

B.化妆品微生物的检验

化妆品微生物的检验包括菌落种数，霉菌，酵母菌和特定菌的检验

a)菌落种数的检验：化妆品的菌落计数是指1g或1ml样品中，在某种固体上培养后生长的菌落总数，用以判断样品被细菌污染的程度。b)霉菌和酵母菌总数的测定：霉菌和酵母菌总数的测定是指化妆品检样在一定条件培养后，1g或1ml化妆品所污染的活的霉菌和酵母菌数量，一判明化妆品被霉菌和酵母菌污染的程度及其一般的卫生状况。采用倾注平板法，所用培养基为虎红培养基，培养温度为28℃，培养时间为3d，观察并计算所生长的霉菌和酵母菌菌落数。

c)特定菌的检验：特定菌是指化妆品中不得检出的特定微生物。包括致病菌和条件致病菌。我国规定在化妆品中不得检测出的特定菌：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌。

（四）化妆品微生物污染的预防措施

化妆品微生物的预防措施主要分为：一级污染预防和二级污染预防。

A.一级污染的预防方法：从原料，生产设备，容器，用具，操作人员等来说明

各自的预防方法。通过例举列举各个方面的具体预防措施。B.二级污染的预防方法主要有以下6点：1.加强卫生宣传，减少污染菌混入量；

2.加入适量的防腐剂和抗氧剂；3.常用的化妆工具的清洗和消毒，不要混用或公用；4.面部及使用工具和手的清洁。5.未用过的化妆品开封后的处理。

C.购买和使用化妆品tips：

a)使用化妆品应随用随买，不宜长期保存更不应超过保质期。

b)存放时，置于阴凉、干燥、避光、防冻的清洁卫生处。紫外线，潮湿地，高温和冰冻都会导致化妆品变质。

c)不宜长期保存,开封后尽快用完，最长不应超过六个月。

d)使用时，保持手部洁净，不要将使用过的放回，盖好盖子。应用洁净的物取化妆品，多余的不能放回容器

e)使用较长时间的化妆品要进行灭菌处理，紫外灯照射臭氧灭菌。f)不同类型化妆品在不启封时保存期和变质性状均有差别。

四．作业

1.生产操作人员造成的污染属于

A.一次污染

B.二次污染

C.三次污染

D.四次污染 2.下列哪种细菌不是化妆品中不得检出的特定菌

A.粪大肠菌

B.铜绿假单胞菌

C.金黄色葡萄球菌

D.蜡样芽胞杆菌

E.沙门菌

五．整体感知与总结: 通过学习化妆品微生物，使我们了解了一些有关化妆品微生物的相关概念，初步掌握培养基的成分。对于化妆品微生物的污染来源有了一定的了解，知道了导致化妆品微生物污染的菌类及它的来源。学会一些有关化妆品微生物污染的简单的预防措施以及检测方法。