幼儿园骨干教师个人三年职业规划

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第一篇:幼儿园骨干教师个人三年职业规划

幼儿园骨干教师个人三年职业规划

很高兴能成为天津市首批骨干教师培养人选,感谢市教研室为老师们创设了这次难得的学习机会!在欣喜之余,我也感到了自己肩上多了一份沉甸甸的责任。但是,没有压力就没有动力,我将全身心地在学习、实践与探索中,从实践型教师向研究型教师迈进,严格要求自己,促进自身的专业发展,起好骨干教师的带头、示范和辐射作用。

一、个人基本情况分析:

已取得的成绩:我在幼教一线已辛勤耕耘了22个年头,有较丰富的教育教学经验,初步形成阅读教学特色。22年中,我的教育教学有了跨越式的发展,科研意识也有所增强。我全身心地投入到了自己挚爱的幼教事业中,关爱每一个孩子、对每一个孩子的一生发展负责是我的教育教学宗旨。有强烈的工作责任心,工作认真,是孩子喜欢、家长放心、同事认可的教师。曾获得第四届 第六届市优活动二等奖。活动设计获市级一等奖。独自撰写阅读方面的教育教学论文15篇,在参与国家级、省级、市级、区级各级论文评比活动中获奖,有2篇在公开发行的教育刊物上发表。

不足:创新意识较弱,参与科研工作有热情,但投入不够,自我感觉理论功底较浅,缺乏理论支撑;还不能做到及时积累日常有价值的研究资料。

二、发展目标:

(一)读书中求进步

坚持阅读,积极进取,转变观念,珍惜每次培训的机会,认真完成培训作业。抓住这一契机提高理论水平,同时积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备,在做中学、学中做,不断积累经验,使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。

1、经典阅读:《影响教师的100个好习惯》《陶行知名篇赏析》

2、选读书目:《观察:走近儿童的世界》《给教师的建议》《教师20项修炼》《做最好的老师》

3、每月必读:《幼儿教育》 《早期教育》 《学前教育》

(二)实践中求发展

认真学习《幼儿园指导纲要》,深刻领会其中的精神。根据幼儿的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动,让孩子们健康成长。在完成日常教学工作的同时,通过多种渠道进行自学,在日常教学工作中发现问题、解决问题,勤反思,勤动笔。积极组织开展各种听、评课活动,组织高质量的教研活动,提高自己的教研能力和教学能力。

除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有经验的教师请教,向教育名师教育专家学习,学习他们长期积累下来的好经验和方法,汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验,以弥补自身的不足之处,力求不断地提高自己的教学水平,有新的突破。另外,作为一名骨干教师,要勇于在幼儿园,在区级市级的公开教育教学活动中,在合作交流中进一步提高教学水平,锻炼中求发展。

(三)科研中求突破

在教育科研方面,科研意识较强、但是需要不断加强理论的学习。还要善于积累科研中典型的教学案例。因此,在培训过程中,首先,不断进取,加强理论学习,认识到教育科研的现实意义,不断提高自己的理论水平和思想素养;其次是要经常进行自我反思,重构自己对教育教学理论与实践的基本看法,不断提高自身开展教育科研的能力。以《益智区材料的投放和使用》的研究为基础,促进自己科研能力的发展。不断增强科研成果的价值。

三、具体目标:

1、加强师德修养。依法治教、爱岗敬业、热爱孩子、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。

2、树立正确的教育理念。树立正确的教育的价值观,教育的质量观和人才观,树立正确的学生观。体现教学理念与教学实践的紧密结合,从而增强自主学习和反思自身教学行为的能力。

树立终身学习的观念,提升自己的师德修养,经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍,完善自己的知识结构,增强自己的文化素养。学习先进的教育教学理念,努力建构自己的专业知识体系。

1)发展和学习应该是自主的,而不是依靠外部的。总之,个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。

2)发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到,个人的专业发展是分阶段的、连续的,教育的知识也在不断的增长和更新,因此,发展和学习不可能是一次性的,应该做好长期的规划和心理准备。

3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外,学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。要了解孩子,了解社会,要让自己做一个真正的文化人。

4)善于思考,在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。学习与思考同行,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,做好读书笔记;提升个人素质,广泛涉猎各类学术丛书。

3、教学与研究同步:

围绕申报的市级课题《益智区材料的投放和使用》,重视对好课的研究、实践,在探索、感悟、反思中丰富自己,使自己成为一个学者型教师。从课题的采集、方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中,锻炼自己,提高自己,参与课题组成员开展课题研究的常规工作,尝试观察大班益智区材料幼儿的使用情况的,并积极改进。及时总结反思教育有效性。

4、个人与团队共进:

个人的发展离不开团队的发展。在教师这个大的群体中,我们既各有优势,也另有不足。在今后的工作中,我要充分利用身边的教育资源,向教学上有经验的老师学习探讨。同时,在承担带徒的工作中,也要与青年教师共同学习、共同进步。使年轻教师快速成长,崭露头角,自身也能担当起“骨干教师”这一称呼。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。”这句话铭记在心,努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。

第二篇:教师个人三年职业规划

教师个人三年职业规划

教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。未来的三年里,本人将不断加强师德修养,进一步培养自己对学生的爱心、对工作的耐心和细心。加强学习,不断提升专业水平和业务能力,做家长和学生欢迎的好老师。

一、个人基本情况

本人学历本科,现担任初中数学教学工作。本人踏实工作,好学上进,积极参加各种培训,一直不断努力提高自身的综合素质。

二、优势分析:

(一)教学工作

1、一直担任数学教学工作,有一定的课堂教学实践经验。

2、能勤于思考和总结,比较容易接受新事物和新理论。

3、善于向他人学习,能够积极运用多媒体为教学服务。

(二)其他方面

职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与同事、学生和家长的关系。

三、不足剖析:

l、教育教学方面的书籍阅读量不够,特别是新课程方面的专业理论书籍,理论底子薄弱,从而造成和现在的学生沟通常会有困惑。

2、面对新课改下的课堂教学虽也能做到进行反思,但还不够深刻,更缺乏持之以恒。“多阅读—多实践—多反思—多总结”的习惯还没能养成。

3、个人的学识等素养还要进一步提高,综合学科能力还有待于提高。

4、课件制作、多媒体在教学中的使用还应更贴近学生生活、贴近教学实际。

5、潜意识里还是以成绩来衡量学生,工作有时有点急功近利,思想上还不能站在一个发展的高度来看待学生生命价值。

6、教科研的能力还需进一步加强。

7、工作中创新不够,对自己需更加严格要求。

四、总体目标

(一)、近三年成长目标: 争取近三年中不断提高自身素质,努力成为研究型教师。

(二)、教学工作:

深化课改,认真备课,上好每一堂课。激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和学习品质,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践和提高,进一步提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。努力做到让学生喜欢数学,并积极地去学好数学。深化对教科研的行动研究,积极做好自己的课题研究。

(三)、教育工作:

更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。多研究学生心理,争取多了解学生并帮助他们学好数学这门课,同时也帮助学生更好地规划自己的人生。

(四)、个人进修及业余学习:

积极参加学校等教育部门组织的各级各类继续教育培训,对校本课程积极研究学习。

五、规划措施

(一)、师德方面:

作为一名教师,本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策,做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求,遵守学校规章制度,规范自己的道德言行,不断提高自身的师德素质。

(二)、专业知识学习:

1、读书: 认真制定好三年读书计划,并严格按要求执行。每学期完成一部教育专著的阅读,三年至少阅读6本,并撰写一定的读书笔记或读书心得。密切联系数学教学实际,努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,认真阅读学校现有的教育类报刊杂志,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。

2、听课:积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动,虚心向他人学习,多和他人沟通和交流,不断充实自己,每学期听课学习不少于30节,积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动,争取取得好名次。

3、反思和交流: 积极撰写读书笔记和学习心得,认真写好教后感和教学反思,利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通,及时获得反馈从而及时反省和总结。

4、培训进修:积极参加教育局举办的各项培训学习活动,认真参加学校组织的校本培训,努力争取机会走出去学习,各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。

六、专业技能提高

1、积极报名参加各级各类教育教学竞赛,认真准备,力争好成绩。

2、积极应对新课程,努力提高备课、课件制作、试卷编制等的综合能力。

3、积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量,每学期争取至少有一篇论文获奖或发表。

4、时代在创新,要求教师也要创新。在以后的工作中,不仅要提高能力,积累经验,总结方法,还要培养自身的创新意识,真正实现创新教育,做一名新时代的教师。在未来的三年里,我将珍惜一切机会,充分利用优质的网上网上学习资源,努力提高自己的专业素养和专业技能,更好地服务数学教学。

第三篇:个人未来三年职业规划

杨华个人发展规划

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

2021,这是一个机遇与挑战并存、责任与使命共担的年份。回首过去的一年,在公司领导的关心和指导下,我较好的完成了各项工作,在工作能力和技术水平等方面有了一定的提高。温故知新,现从以下几点进行科学的职业生涯规划:

一、紧密配合、严密部署、科学管理,严抓技术。

作为项目技术负责人,我深知岗位责任重于泰山、工程质量高于一切。在内蒙古华恒能源科技有限公司PTMEG、PBAT新型材料产业链一体化项目中,以项目经理为核心,把工程质量作为核心,紧密配合项目经理、施工员、安全员等,精心编制实施性施工组织设计、科学制定各项施工方案、合理安排各项工作计划。在前期施工测量中,经过细致严密的部署,积极展开轴线复测、施工放样、轴线控制网建立等技术准备工作,做好测量技术交底记录资料,确保后续工程顺利进行。测量过程中,及时发现测量偏差的问题所在,通过分析讨论,多方测量复核,以保证测量工作的准确性。

严格遵照监理要求,认真执行建筑施工规范。做好各项技术交底工作,及时编制各项施工方案、施工计划,认真审核,及时报批监理,保证方案到位、计划得体、施工连续。科学合理地计划安排施工员、安全员、质检员等工作人员到施工一线,分别指导施工、进行安全管理与督促文明施工、做好质量检测记录,充分了解施工现场的各种情况,掌握施工进度,确保工程质量和施工安全,坚决杜绝“偷工减料”、“豆腐渣工程”及“三违”现象。对于不合格工程,坚决整改重做。

二、贯彻落实基本建设方针、政策、指示:严格执行施工技术规范、规则、标准。

贯彻执行公司上级领导部门制定的方针、政策,严格执行工程建设标准强制性条款,并认真贯彻落实工程建设的标准和规范。配合项目经理完成项目管理工作,健全并严格执行各项规章制度,强化合同管理,加强对在基础施工中轴线、标高、重要工序、关键工作的指导和管理工作,确保在建工程的施工安全和施工质量。加强与监理方的沟通交流,认真执行建筑工程施工技术规范、规则、标准和安全生产规程,落实质量和安全生产责任制,建立完善的质量和安全生产管理体系,确保工程原材料、施工工艺、实体质量达到设计要求。

三、提升自我,钻研技术,将自己打造为行业技术人才。

严格制定个人发展任务计划,2021年已通过成人高考,取得工程方向本科学历。2022考取注册一级建造师建造专业证书同时取得中级职称,在2023成功取得一级建造师市政专业增项。在未来三年内,实现量变到质变的飞跃,不但技术提升,同时个人的专业证书及履历也同样得到提升。

四、加强技术管理,严控工程质量,落实各项方案,确保施工安全。

全面细致地审核施工图纸,做到施工前的“三个及时”,及时发现施工图中存在的问题和不合理情况,并在图纸会审时提出意见和建议,对发生的工程变更及时报告监理方、建设方确认并相应增减工程量和造价。

在熟悉施工图纸的基础上,明白设计意图,掌握工程特点和难点,确定技术难题,拟定解决方案;并组织计量人员详细核算工程数量,编制工程量清单,并对照设计方提供的工程数量,及时发现问题,做好工程签证工作。

根据集团公司及监理方的要求,认真组织编写施工日、周、月报,合理制定施工月、季度、 计划,并对工程进度跟踪检查,实行动态控制管理,确保工程如期完成。

认真审查各分部分项施工方案、专项施工方案、冬、雨期季节性施工方案、施工事故 应急处理预案,负责制定确保工程安全、质量的技术实施方案、施工组织设计以及与施工 相关的环境保护等措施,建立健全安全、质量保证体系。

五、通过一年的工作,我深深地体会到工作的重要性与复杂性,收获颇多,主要有以下几个方面:

1、思想的转变:要做好自己的工作,首先要知道自己的本职工作与岗位职责,端正态度,踏踏实实的做好每一件事,做好事前规划、事中检查监督、事后验收总结。千方百计为各项工作创造施工便利条件,不能等、靠,今日事今日毕,避免拖拉。

2、计划的重要性:在做每一项工作之前,应提前对该项工作进行分析,制定切实可行的施工计划。理清头绪、分清主次,做好劳动力、材料、施工机具的需求计划。对比各种 施工计划的优劣,选取最经济适用的计划进行施工。以避免杂乱无章,减少施工费用增加,缩短工期,创造更多的经济效益。

3、施工现场的合理性:施工现场的布置必须考虑便于施工,包括材料的堆放区位置,施工机械的安装位置,运输通道的设置等。避免由于布置不合理而造成施工困难,材料周转时额外增加人工费用。

4、材料节约:项目部最终的施工目的在于盈利,我们能做的一是通过技术手段,二就 是减少浪费,节约材料。现今物价普遍较高,小到一根扎丝,一枚铁钉,大到一块砖,一片瓦,都是我们节约的对象。积少成多,这样做不仅可以减少施工垃圾,更重要的是减少了人工清理及垃圾转运费用,还节省了材料,成本相应下降,利润空间也就相应增加了。

5、安全生产:安全生产事关个人幸福,企业发展。应提前做好危险源的识别,深入开展安全教育,使安全生产深入民心。对重点部位进行重点监控,确保有人施工有人管,无人施工有人查。做好临边洞口的防护工作。对违规操作人员坚决予以严惩,长抓共管,形成长效机制。

第四篇:三年职业规划

三年职业规划

我的人生格言

这一秒不失望,下一秒就有希望;我可以接受失败,但是不能接受放弃

“知己知彼”可以说是经久不衰的兵家战略。在清楚地了解自我并知道哪个行业适合自己。对于未来怎样应该有一个很好的规划 实现自己的人生目标 和人生价值

从事汽车销售行已经有4年的时间了,从一个销售顾问做到现在的销售经理 一路走来,经历了太多的事情,在这个行业里只有不段的学习,创新 拼搏 敢做,才能不被淘汰。

现阶段工作重点,如何做好一个合格的销售经理,带出一个有战斗力 有激情的销售团队,提升整体销量。第一确认干扰的源头,自己解决或者是寻求第三者帮助。接受自己的缺点和不足,通过培训完善

把每天要做的事情写下来。

确定优先次序,从最重要的开始做。

坚持始终如一,天天这么做

做好自己的四大职能

1.建议:引导员工做更适合的事 培养工作兴趣 提升知识和技能

2.指导:学习的速度提高不断向专业的地位迈进

3.辅导:了解绩效存在的问题发泄不满或情绪改变员工的观点

4挑战;阐明绩效期望值

接受更困难的工作

提高未来绩效的战略

一定能够要意识到进步的需要,并能够激励自己不断地自我更新 需要极高的灵活性和应变能力,一定要学会边跑边射击 如果你不能在销售上超越同行,那你就必定被同行所超越了 销售目标管理及过程管控的道理就像“拉弓射箭”一样,没有“目”“标”就不会有意愿和动作,没有细化的过程管理就不会有好的结果!一切内在的、外在的变化因素都会对规划发展构成威胁,“生于忧患,死于安乐”。现在做的职业生涯规划方案是在描绘我的职业蓝图,但不能盲目自信与自我陶醉,一天没有达到目标都不算成功。因此,风险、危机、意识是不可缺少的!

3年之内做到总经理 这就是我目标

兰天攸县日产专营店 赵建波

第五篇:三年职业规划

个人三年职业规划

特检科:陈小英

作为特检科主任,为努力争取连任特检科主任一职,对未来三年的个人职业规划

表述如下:

1、思想上更加要求积极上进,思想觉悟不断提高,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等,争取做吃苦在前、乐于奉献,处处发挥模范带头作用的优秀党员。

2、努力提升个人人格魅力,当好科室带头人,真正做到让领导放心、让同事们满意。坚决避免让别人背后戳脊梁骨。

3、严格科室管理,对人、对事公平、公正、营造宽松、和谐、严谨、认真的工作氛围。

4、认真带头遵守院科两级制定的各项规章制度,做好各项制度的执行者、监督者。

5、每年都要紧紧围绕院内制定的各项工作任务,开展科室各项工作,为每年的经济指标的完成努力、努力、再努力。

6、积极开拓创新,随时注意周围医院同等专业的发展动向,保证绝不落在别人的后面。

7、努力钻研业务,专业技术水平一年一个台阶稳中提升,努力做到不发生医疗差错。

8、提升总结、写作水平,三年争取馔写1-2篇专业科研课题。

9注重与临床科室的沟通与交流,为临床提供满意、可靠的的诊断依据。

10尊重我们的衣食父母-患者,经常换位思考,努力做到患者对我的满意度百分之百。

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