教师能力状况调查问卷

第一篇：教师能力状况调查问卷

中等职业学校机械工艺技术专业课教师标准情况调查问卷

尊敬的老师：

您好！感谢您参与本问卷调查。专业教师标准是影响教师准入和教师专业发展的关键问题，对中等职业教育的质量保障起着十分关键的作用。本调查问卷分两部分：第一部分是中等职业学校机械工艺技术专业课教师状况调查；第二部分是中等职业学校机械工艺技术专业课教师能力要求调查问卷。问卷围绕中等职业学校专业课教师的专业能力进行，目的是分析中等职业学校专业课教师在专业能力的内涵，并作为制定科学有效的中等职业学校机械工艺技术专业教师标准的重要依据。调查采用不记名的形式，调查数据仅供我们研究分析使用，请按您的真实情况和想法填写问卷；为保证有效性，恳请不要遗漏题目。衷心感谢您的支持与合作！

职称：

年龄：

您在学校的工作为：口专职口兼职 在校期间所学专业：

最后毕业学校：

最终学历：

最终学历获得时间：

参加工作时间（累计）：

中等职业学校机械制造类专业课教师状况调查

一、基本信息 1．性别

□A男性

□女性

2．年龄

□A24岁以下

□25~34岁

□ 35~44岁 □ 45~54岁 □55岁以上

3．职务

□A专任教师

□B学校行政人员

□C其它 4．您到贵校工作前是

□A大学毕业生

□B企业员工

□C科研单位工作人员 □D其他院校工作人员

□E其他 5．工作年限

□A 3年以下

□B 3~5年

□C 6~10年

□D 11~20年

□E 20年以上 6．学历

□A 本科以下

□B 本科

□C 硕士

□D 博士 7．技术职称

□A 初级

□B 中级

□C 高级 8．技能等级

□A 初级工

□B 中级工

□C 高级工

□D 技师

□E高级技师 9．您到校前是否有在行业内企事业单位工作的经历 □A无任何经历

□B有一年以上任职或工作经历 10．您所学的专业与岗位是否对口：

□A与专业一致

□B与专业相近

□C与专业无关

二、教师专业能力调查

11．在下列职业道德运用能力中，您目前具备哪些能力？

□A遵循教育和职业教育法律法规、政策、职业道德和机械制造行业的规章制度 □B遵守国家、地方和学校的政策及相关规章制度

□C理解机械制造行业职业道德要求的内涵，能够详细解释相关职业教育法律法规、政策及相关规章制度

□D对学生进行行业职业道德规范和法律法规教育 □E对其他教师提出履行职业道德的改进建议 12．您目前具备下列哪些专业基本能力？ □A完整掌握机械制造专业的基本理论和知识 □B机械产品的开发与设计能力 □C常规机械加工及装配能力

□D正确的语言文字表达及识图、绘图能力

□E普通数控设备安装、调试、使用维护和故障诊断与排除的能力 □F基本的产品质量检测能力

□G掌握金属和非金属材料、机械加工、钳工、电工等职业的基本知识

□H其它

13．在设计和开发教学计划方面，您目前具备的能力包括哪些？ □A解读机械工艺技术专业能力标准 □B解释教学计划与能力标准的相关性 □C参与开发、修订机械制造行业能力培养标准 □D根据机械工艺技术专业能力标准制定教学目标 □E能够收集并分析机械制造行业技术发展趋势 □F根据教学对象的教育背景和学习能力制定教学计划 □G其它

14．在设计和开发教学材料方面，您目前具有的能力包括哪些？ □A能够收集和分析机械工艺专业相关教学材料 □B能够编写机械工艺专业教学材料

□C能够根据机械加工专业教学计划确定教学内容 □D能对教学材料进行评估并及时提供反馈 □E能够选用恰当的机械工艺专业教材 □F能够指导和修订已开发的教学材料 □G能够帮助其他教师提高教学材料开发能力 □H能够编写机械工艺专业教学材料大纲 □I其它

15．在设计教案方面，您目前具有的能力包括哪些？ □A能够按教学计划制定教学目标

□B根据教学计划确定教学内容

□C能与学生进行交流，明确他们的学习期望，并在教案中体现学生需求 □D能根据能力标准、学生实际制定教案

□E设计以学生为中心的教学活动，并有具体的活动设计方案 □F选择和组织适合学生的教学材料

□G能根据教学内容确定教学资源和场地

□H制定提高其他教师教案设计能力的培训计划

□I评价教师的教案，提出改进建议 □J实施提高教师教案设计能力的培训计划 □K其它

16．您对您的课堂教学管理水平是否满意？

□A十分满意

□B比较满意

□C满意

□D不满意 10．在专业教学组织与实施方面，您目前具有的能力包括哪些? □A解释学习目的和学习过程

□B关注学生的学习表现并进行及时的反馈和调整

□C鼓励学生大胆体验、积极探索，在教学活动中融入对学生发展能力的培养

□D选择和运用多种现代技术教育资源开展教学活动 □E利用现代教育技术检索、收集分析教学所需的信息 □F在教学中介绍行业新技术、新技能、新知识 □G在教学中融入相关行业岗位技能要求和知识 □H示范创新教学方法

□I观察、记录、分析其他教师授课情况，并及时与授课教师分析讨论评价结果 □J制定提高教师授课能力的培训计划 □K实施提高教师授课能力的培训计划

□L其它

11．在评估教学效果方面，您目前具有的能力包括哪些？ □A确定评估的目的、内容、方法及时间 □B选择适合对学生评价的方法和工具

□C实施教学评价

□D了解教学评价的步骤及主要内容 □E制定教学评价的标准及步骤

□F撰写评价结果报告

□G设计开发教学评价工具

□H根据教学评价结果改进教学方法和教案 □I确定评价方案、过程、工具的有效性 □J指导教师制定教学评价方案和工具 □K其它

12．在回顾和评估教学计划方面，您目前具有的能力包括哪些？ □A运用评估工具

□B收集整理、汇报评估的材料 □C设计评估标准

□D分析评估材料，写出评估报告 □E开发评估工具

□F确认评估对象、目的和内容 □G制定评估计划

□H实施评估方案

□I根据评估结果修订评估方案

□J帮助其他教师了解评估的目的、意义和方法 □K指导教师选择适当的评估工具、分析评估数据 □L其它

13.在专业自我发展方面，您目前具有的能力包括哪些? □A能学习先进的职业教育理论

□B不断学习专业新知识、新技术、新技能、新工艺 □C参加学历提高教育，并获得毕业证书或学历证书

□D接受行业培训和其它短期培训，获得行业证书或证明 □E不断提高实践能力，获得更高级别相关专业技能资格证书 □F确认个人发展的目标和任务，措施具体 □G经常与企业联系、参与企业实践活动

□H总结企业实践、能将实践成果应用于课程教学，做到理论与实践结合 □I不断提升与行业专家、企业人士的合作交流能力，建立良好联系 □J指导其他教师确定个人发展目标和任务及应采取的措施 □K具有虚心请教、热情助人的工作态度 □L其他

14．在专业研究开发方面，您目前具有的能力包括哪些？

□A通过期刊、网络搜索国际国内机械加工专业研究和教学改革的信息 □B提出学校教学工作中存在的问题 □C撰写教学改革学术论文

□D指导初中级教师总结教学改革经验撰写教学改革学术论文 □E指导教师分析研究国际国内职教研究新情况 □F指导教师进行教学改革实践

□G向学校提交本专业教学改革可行性方案 □H其他

访谈提纲

访谈时间：

访谈对象：抽样调查学校专业教学组组长（教研室主任）及部分专业课教师。访谈目的：进一步了解中等职业学校专业课教师在教育教学工作中所应具备的专业能力。访谈问题：

一、您认为作为一名合格的中职专业课教师，应具备怎样的专业能力，其中最重要的能力是什么？

二、除具有普遍意义的教师专业能力外，中职专业课教师的专业能力有哪些特殊性？

三、您认为专业课教师的人格特质与职业态度对教学会产生怎样的影响？

四、目前贵校专业课教师的专业实践能力是否能够满足当前职业教育教学改革的需要？您认为提高专业课教师专业实践能力的途径主要有哪些？

五、您认为在教育教学实践中，专业课教师的研究能力会对教育教学工作起到什么样的作用？

六、专业课教师在其专业发展过程中，一般会经历哪些不同的阶段？每个阶段的特征是什么？每个阶段中，对其专业能力有何不同的要求？

七、根据目前教师队伍现状，你认为本专业教师首先最应提高哪方面知识水平？（如机械制造专业知识、教育学和教育心理学知识、企业管理、人际交往或其它方面知识）

调查问卷邮寄地址：李益民，***，江苏省 扬州市 维扬区 文昌中路567号苏农五村11幢205室，225002

第二篇：教师师德师风状况调查问卷(教师)

教师师德师风状况调查问卷

（教

师）

您好！为了深入开展党的群众路线教育实践活动，全面了解，进而提高我校教师的师德师风建设水平，特制定此问卷调查表。在此，我们对您的配合回答问卷表示感谢！本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。【说明】

1、本调查问卷共23个问题；

2、填答时，请在您所选的答案上划√。

一、个人基本信息

1、您的性别？

√a、男

b、女

2、你的教育背景如何？

a、c、本科

√d、硕士

e、博士

3、您的工作年限：

a、1年以内

b、1—3年

c、4—8年

√d、9—20年

e、20年以上

二、问卷部分

1、您对自己作为一名教师的职业道德评价如何？

√①优秀 ②合格 ③基本称职 ④还需努力

2、您认为教师最重要的素质是什么？(多选)√①教学能力 √ ②道德品质 ③创新素质 ④科研能力 ⑤其他

3、您对教师职业的认同

①阳光底下最光荣的职业 √ ②谋生的职业

√③凭良心的职业 ④轻松且满足的职业

⑤

(可填写自己的看法)

4、您认为有必要在当今时代进行专门的教师职业道德调控吗？

①非常必要 ② 有必要 ③没有必要 ④无所谓 ⑤不清楚

5、您认为我校教师师德的总体状况如何？

√①师德良好，责任心强 ②师德状况一般 ③师德不好，缺乏责任心 ④师德好的很好，差的很差 ⑤不清楚

6、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选）

√①有利于社会道德发展 √ ②有利于学生的持续健康发展 √③有利于高校的和谐发展 √④有利于教师素质提高 ⑤不清楚

7、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？(多选)√①社会风气 √②教师待遇 ③相关考评体系 ④个人素质√ ⑤学校重视程度

8、您会主动建议学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？

①总是 ②经常 ③有时 √④ 很少 ⑤没有

9、您认为在师风师德建设方面学校最应该改进的地方是？

①教师职业道德学习②上岗竞争机制 √ ③考核评估新机制

④教职工队伍管理 √ ⑤教学科研工作环境 ⑥其他

10、您在工作中一直遵守教育规律，不断尝试改进教学方式方法吗？

√①经常 ②偶尔 ③很少 ④从不

11、您在从教过程中能够尊重学生的人格，平等公正对待他们吗？

√① 可以 ② 大多情况可以 ③ 偶尔可以 ④ 不能

12、您在工作中存在着因个人情绪影响到教学的问题吗？

①没有 ②偶尔有但会及时调整，不影响教学 ③有，影响过教学

13、作为老师您会经常和学生交流学习和生活情况吗？

√①经常 ②有时 ③很少 ④没有

14、您认为您与学生之间的关系是否和谐？

① 非常和谐 √ ② 比较和谐 ③ 不太和谐 ④ 说不清楚

15、经常认真回复学生在大学城里给您的留言、私信

√① 本人认真做到了 ② 基本做到 ③ 做不到

16、您认为教师的个人作风问题会不会给学生带来影响：

①不会，个人道德不属于师德范畴 √ ②会，教师个人道德也是师德内容 ③教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养 ④教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样

17、治学态度严谨，在教书和科研上不能有半点浮夸、虚假

√① 教师应这样，本人也做到 ② 基本做到

③ 做不到 ④ 做不到都不这样做，我也不用做到

18、您的学生有带食物进教室、上课玩手机、睡觉等现象时，您会怎么办？

√①及时指出，建议其改正 ②看心情，有时管有时不管 ③睁只眼闭只眼

19、请评价您的授课效果

√①好 ②较好 ③ 一般 ④ 差

20、您怎样看待学校开展的“学生最喜欢老师”的评选？

①很有意义 √ ②意义不大 ③无所谓 ④没有意义

21、您参加过师德规范学习教育活动吗？

①经常参加 √ ②学校组织才参加 ③偶尔参加 ④从未参加

22、您是否知晓《高等学校教师职业道德规范》的具体规定？

√①是，我知道 ②是，但具体不清楚 ③没听说过

23、对于树立教育工作者正确的职业道德观，您有什么建议和意见吗？

_______________________________________________________________________________ 非常感谢您的参与，我们衷心祝愿您学习生活愉快，万事胜意！

长沙民政职业技术学院党政办

2014年6月

第三篇：社会公德状况调查问卷

社会公德状况调查问卷

回想亲身经历的几十年里，我们的国家发生了令人咋舌的巨变，科技一天天更新，经济飞速发展，我们的生活越来越接近小康时代。社会日新月异，更加接近于幸福美好。然而，社会的发展离不开人们自身的发展。而它们又体现于社会公德的状况。关注社会公德，关注社会发展，我们需要您的看法：

1.你在公共场所排队此时有人插队,你会怎.么办（）

A马上制止B 心里抱怨C 视而不见D口里谩骂 2你对公物上的“涂鸦文化”有何看法（）

A好,它展现个人风采,并且可以自由宣泄感情C随便,管住自己就行了

B 不好, 它破坏了公物,造成了不良影响D 想办法杜绝此现象

3.乘坐公交车，当你也很累想坐着休息时，你还会为长者或儿童让座吗？（）

A.会B.不会C.看情况

4.你遇到红灯时，将怎么做（）

A经常闯红灯B警察在时遵守交通法规，警察不在时不遵守C赶时间的时候不遵守D一贯遵守交通法规

5.面对乞讨人群,你的态度()

A回避B给予帮助C鄙视D看对象而定

6.你对考试时的作弊行为有何看法（）

A为了考高分，可以理解B 总比补考好吧

C没什么大不了，我也干过D反感，自己从来不作弊

7.你如何看待公共场合说脏话（）

A不好，既不文明也不好听B还行，风气带动的C一般般，它在一定情况下可以作为语言武器D较差，形象问题

8.目睹公共场合下一对恋人的亲热行为，你的看法（）

A赞同，自己也曾经有过B 反感，认为有伤大雅C 无所谓

9.在逛街时，你捡到了一个价值不菲的钱包，你会（）

A.占为己有B.在见到钱包的位置耐心等待回来寻找的失主C.有人认领，什么都不问就给他 D.仔细询问，确认失主后再归还

10.当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，你会怎么办（）

A.找到垃圾箱后再丢B.随手丢掉C.找个角落再丢

11.对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？（）A是B不是C知识和思想品德一样重要D不知道

12.相比过去，您认为我国现如今的社会道德水平怎样变化？（）

A 提高了B降低了C 没什么变化D 没有在意

13.您认为社会可以用哪些方式来提高社会公德水平？

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本次调查到此结束，谢谢您的合作！！

第四篇：农民工状况调查问卷

辽宁地区农民工状况调查问卷表

1．您受教育程度：①小学及以下②初中③高中④中专 ⑤大专及以上

2．您属于下列哪类人员：①熟练工②初、中、高级技术工人 ③工人技师 ④专业技术人员 ⑤一般管理人员⑥中层管理人员⑦高层管理人员

3．自工作以来参加单位组织的技术技能培训的次数：①0次②1次 ③2次③3次④3次以上

4．您认为您的身份是：①农民②工人③不清楚

5．您进城务工的时间是：①农闲时②全年③合适时机

6．每年农忙季节您是否需要回家帮忙：①需要经常回去②偶尔需要回去 ③基本不需要回去

7．您出来打工的主要目的：①赚钱养家 ②希望过城里人的生活③出来见见世面 ④寻找发展机会⑤没有责任田⑥在老家没有就业机会

8．您找工作最大的困难：①没有技术②学历太低③户口受限制 ④不知道什么地方招工

9．你与单位签订的是的合同：①劳动合同 ②签订的劳动合同过期了没有续签 ③劳务合同④不知道哪种合同⑤没签合同

10．与单位订立劳动合同的期限是：①不足3个月②3个月以上不足1年③1年 ④2年⑤3年及以上 ⑥以完成特定工作为期限⑦无固定期限

11．您的试用期是：①1个月以内 ②2个月以内 ③6个月以内 ④6个月以上 ⑤没有试用期

12．您的劳动合同对工作时间是：①约定了日工作小时数 ②约定周工作小时数 ③约定按劳动法律执行 ④没有约定工时

13．您每天工作多长时间：①低于8小时 ②达到8小时 ③达到9—11小时 ④超过12小时

14．您对加班的态度：①接受②不接受

15．您在业余时间的休闲活动：①睡觉 ②上网 ③聊天闲逛④玩棋牌麻将⑤参加体育活动

16．您希望单位开展活动的形式：①团队活动②互动交流③知识讲座

17．您的劳动合同对于劳动报酬是：①约定月工资的具体数额②只约定底薪的数额 ③只约定不低于当地最低工资标准④没有约定

18．您是否持有劳动合同文本： ①有②没有

19．你提出结束上一份工作的主要原因是：①工作太辛苦 ②工资太低 ③生命安全得不到保障 ④经营管理者不友善⑤单位不上保险

20．单位是否按照劳动法规定给您加班工资：①是②否

21．您对现在自己的工资收入是否满意：①是②否

22．您月工资收入：①千元以下②1000元至3000元③3000元以上

23．您所在的单位是否拖欠您工资：①是②否

24．您的工资是否达到了当地最低工资标准：①达到了 ②没有达到 ③不清楚最低工资标准

25．单位是否为您缴纳了养老保险：①是②否③不知道

26．单位是否为您缴纳了医疗保险：①是②否③不知道

27．单位是否为您缴纳了失业保险和工伤保险：①是②否③不知道

28．单位是否为您缴纳了生育保险：①是②否③不知道

29．单位是否为您缴纳了公积金：①是②否③不知道

30．单位发放劳动保护用品的情况：①按时足额发放 ②按时发放，但不够用③发放不及时④从未发放过

31．您的工作岗位或工作环境是否存在高温、低温作业：①不存在②存在，但采取了防护措施③存在，没有防护措施

32．您的工作岗位或工作环境是否存在粉尘污染：①不存在 ②存在，但采取了防护措施 ③存在，没有防护措施

33．您的工作岗位或工作环境是否存在噪音污染：①不存在②存在，但采取了防护措施③存在，没有防护措施

34．您的工作岗位或工作环境是否存在有毒有害气体污染：①不存在②存在，但采取了防护措施③存在，没有防护措施；

35．您的工作岗位或工作环境是否存在容易伤及肢体的机械故障隐患：①不存在②存在，但采取了防护措施③存在，没有防护措施；

36．您所在单位是否对您进行过安全生产的培训：①有②没有③记不清了

37．您觉得企业关心您的利益发展吗：①非常关心②比较关心③不关心

38．您关心企业的发展吗：①非常关心②比较关心③不关心

39．您关心国家大事吗：①非常关心②比较关心③不关心

40．以下各项哪一个更接近您的人生理想：①为国家、民族和社会做贡献②赚更多的钱③拥有幸福美满的家庭④发展自己的兴趣爱好，成为某个方面的行家

41．您是否有宗教信仰：①有②没有

42．您是否参加过下列组织的活动：①社会公益组织 ②打工者协会、民工协会等 ③同乡会、同学会④个人兴趣爱好团体

43．您每月日常生活最大的开销主要集中在哪些方面：①食品 ②房贷或房租 ③医药费 ④子女教育⑤进修培训 ⑥赡养老人

44．您的居住状况是：①工棚、集体宿舍②出租房③自己购买商品房

45．您对居住的状况的满意程度是：①满意②比较满意③不满意④很不满意

46．您觉得现在生活压力：①非常大②比较大③正常

47．造成压力的原因是：①生活成本过高②收入太低③社会保障偏弱

48．您看书或上网关注的问题：①国内外新闻②查找与自己利益相关的政策信息 ③学习相关的工作技术技能④游戏娱乐

49．您怎么看待劳模：①劳模是工人学习的榜样②劳模付出太多，不值得 ③当劳模有名额限制，对自己缺乏信心④说不清

50．您是否认为新一代农民工具有很强的民主意识、法律意识、权利意识：①是②不是

51．您打算将来留在城镇：①想留在城市②想回农村③看自己在城市的发展情况再说

52．您希望在城市定居的主要理由：①城里生活水平高 ②孩子有机会接受更好的教育③城市文化生活丰富 ④城里有退休工资和社会保险等保障⑤家里已经无地可种 ⑥已经不能适应农村的生活方式

53．近一年以来，您与所在的单位是否发生过劳动争议：①发生过②没发生

54．最近一次劳动争议发生的最主要原因是：①劳动报酬②社会保险 ③工作时间④劳动安全和卫生

55．最近一次劳动争议解决的怎么样：①全部解决②部分解决③没有解决

56．在最近一次的劳动争议解决过程中，您是否得到过工会的帮助：①是②否

57．如果您所在的单位发生了由劳动争议导致的群体性事件，您可能会：①参加②不参加③多数人参加就参加④涉及到我的利益就参加④不知道

58．您认为集体合同是否有利于保护工人利益：①非常有利②有一定好处 ③没什么用④不知道什么是集体合同

59．您最希望工会在那些方面发挥作用：①保住职工工作岗位②提高职工工资收入③维护职工社会保障权益 ④改善职工劳动条件⑤调解劳动争议⑥丰富职工业余文化生活 ⑦帮扶困难职工

60．当劳动权益受到侵害时，您会找谁解决：①同乡或亲友②党组织③工会④单位领导 ⑤政府部门⑥新闻媒体⑦上网发帖求助⑧自己去解决⑨自己忍受

第五篇：农村教育状况调查问卷

农村家庭教育状况调查问卷

尊敬的家长：您好！

为了了解农村家庭教育状况，为我们的教育提供必要的帮助，希望您如实填写本问卷。我们的问卷采取匿名制，个人信息绝对保密。您的意见将成为我们研究农村家庭教育状况的重要依据。

请在您认为合适的选项上打“√”，或在横线上填上符合您情况的内容。衷心感谢您的参与和配合！

1.您家里的学费负担情况（）

（A）负担很重，不能支付，需借款读书。

（B）能支付学费，但占家里收入的比例大。

（C）能支付学费，占家里收入比例小

2.您的家庭总经济收入是：（）

（A）20000元以下（B）20000----40000元（C）40000---60000 元（D）60000元以上

3.您的家庭主要经济来源为（）

（A）家庭种植业（B）家庭牧业（C）外出打工（D）商业经营

4.您的文化程度是＿＿，您认为文化程度对你的收入是否有影响（）

（A）毫无影响（B）有一定的影响（C）很有关系

5.目前您最关心的教育问题是（）

（A）学校的教学环境（B）教师素质（C）学费（D）教育体制改革

6.政府对教育的投资情况您了解吗？（）

（A）很清楚（B）了解一些（C）完全不知道

7.假如您的孩子成绩优秀，而家里钱不够，您会怎么办？（）

（A）借款贷款供他（她）读书

（B）变卖东西供他（她）读书

（C）只好让他（她）退学

8．您认为你孩子的学习成绩如何（）

（A）令人满意（B）可以接受（C）成绩欠佳（D）无所谓

9.您怎样看待读书（）

（A）读书是最好的出路，多读书才能多赚钱。

（B）只要能赚钱，不必多读书。

（C）读书关系到孩子的人生幸福，赚钱倒是次要的。

此次问卷调查共向有孩子上学的家庭发放问卷200份，有效回收176份。达到了问卷调查要求的有效回收率。

调查结果(单位：%)：

问题1.A选项2.27B选项20.45C选项77.27

问题2.A选项6.25B选项34.66C选项47.73D选项11.36 问题3.A选项48.86B选项6.25C选项32.39D选项12.5

问题4.小学及以下文化55.11初中文化31.25高中11.93大学及以上1.7A选项4.55B选项38.07C选项57.39

问题5.A选项25.57B选项38.07C选项33.52D选项2.84 问题6.A选项9.66B

问题7.A选项11.36B

问题8.A选项21.02B

问题9.A选项50.57B

选项81.25C选项86.93C选项48.86C选项14.20D选项9.09 选项1.7 选项30.11 选项35.23