维护公共卫生教案

第一篇：维护公共卫生教案

维护公共卫生教案

教学目标：

使学生认识随地吐痰、乱丢果壳和纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便是不卫生、不文明、不道德的行为，要求学生做到在公共场所要注意公共卫生。

教学准备：

1、注意公共卫生挂图一张。

2、收集学生中注意公共卫生和不注意公共卫生的事例。教学重点：初步掌握注意公共卫生的具体要求。教学难点： 培养注意公共卫生的习惯。

教学过程：

一、教师启发学生讨论哪些场所是公共场所（影剧院、医院、码头、车站、公园、街道、工厂、学校、广场等）。

二、结合本班事例组织学生讨论哪些行为是讲究公共卫生的，哪些是不注意公共卫生的行为的？（随地吐痰、乱扔果壳纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便等）这种行为为什么是不对的？（不卫生、不文明、不道德）

三、要求学生做到在公共场所要吐痰入盂，果壳纸屑丢入果壳箱，污水赃物倒入阴沟下水道或者垃圾箱，大小便上厕所。注意公共卫生，做一个讲卫生、讲文明、讲道德的好孩子。

了解学生在学校是否真正做到了爱整洁。①当你看到地面上有纸屑的时候，你会怎么样呢？ ②你是否经常打扫班级的卫生，你又是如何打扫的呢？ 通过以上，了解学生的整洁情况。

四、课堂小结：我们小学生，从小要养成，保护公共设施，爱护公共卫生，做一个文明的小学生、小公民。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献

泰和中学 2017年9月

第二篇：维护公共卫生演讲稿

维护公共卫生演讲稿

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：

校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

然而，总有与美丽和文明不相称的现象，在我们的校园里，还有同学随意乱扔的废纸、瓜子壳、糖果纸、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同学们辛勤清扫后，总有些不自觉的同学又把垃圾随手乱丢。我们相信，没有哪一位家长希望自己的孩子在一个垃圾遍地，污秽不堪的环境中学习、生活；我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长；我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子能养成良好的卫生习惯和饮食习惯。而良好的卫生习惯和饮食习惯*我们平时一点一滴地养成。

尊敬的家长，为了让你的孩子能在一个清洁、卫生的环境中健康、快乐地成长，为了你的孩子从小养成良好的卫生习惯和饮食习惯，榕山镇中心校向全校师生、家长发出如下倡议：

一、请各位家长严格要求子女，在家用餐，不将早餐、午餐带入校园，坚决反对学生不吃早餐上学，或吃零食后上学；

二、不把糖果、零食等带进校园，不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等带进校园；

四、不乱扔纸屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丢入垃圾桶，并及时提醒身边乱扔垃圾的同学；

五、不随地吐痰、不乱刻乱画；

六、爱护花草树木，不踩踏花园、草坪；

七、看到地上有纸屑、塑料袋等垃圾，弯一下腰，主动捡起来，扔进垃圾桶里；

八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日清扫工作；

“泰和是我家，清洁靠大家”，.爱我校园、清洁从我做起！同学们，老师们，家长们，让我们人人动手，从身边的小事做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。拾起一片垃圾，留下人格与文明。今天储蓄文明，长大后收获成功。为创造一个清洁的、卫生的、美好的学习生活和工作环境，需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

泰和中学 2017年9月

第三篇：文明市民教案-维护社会公共卫生

【文明市民学校教案】

第八讲 养成良好卫生习惯 维护社会公共卫生

【提纲】

1、卫生美是市民的社会美德

2、要讲究个人卫生和家庭卫生

3、维护公共卫生

4、认真搞好环境卫生

爱清洁，讲卫生，是中华民族的优良传统。古人曾有：“黎明即起，洒扫庭院，内外整洁”的家训。在现代社会中j讲究个人卫生和公共卫生，已成为社会文明的一项鲜明标志。一个整洁、卫生、优美的社会环境，对于保证和提高人民的健康水平，树立和维护城市乡村的新形象，吸引和促进国内外经济、文化的交流，都具有十分重要的意义。

党和政府历来把卫生同爱国联系在一起，提到了社会主义道德的原则高度。《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》中指出：“爱国卫生工作，是具有中国特色的一种卫生工作方式，符合我国社会主义初级阶段的国情。当前，爱国卫生工作的任务十分繁重，而且面临许多新的课题。国务院认为，应当在总结经验的基础上，切实加强这项工作，以便更好地适应新形势的需要。”根 1 据城市的特点，城市卫生工作已成为整个卫生工作的重点，是道德建设的重要一环。全国爱国卫生运动委员会在（89)52号文件中指出：“改善城市卫生面貌，增强人民健康，全国爱国卫生运动委员会决定，在全国开展创建国家卫生城市活动，提高城市卫生水平，使城市广大人民有一个清洁、优美、整齐、舒适的生活环境和工作环境，是加强社会主义精神文明和物质文明建设的需要，也是各级政府为民造福的÷项重要工作，对坚持改革开放，促进安定团结，发展生产，繁荣经济，保护人民健康，具有重要意义。

从上述文件精神表明，党和政府始终关心城市卫生建设，把卫生工作作为建设文明城市的基础和重要内容，并要求在“八五”计划、“十年规划”实现的同时，全国655个城市卫生建设要提高到一个新水平，使人民的健康水平适应社会主义事业发展的需要。这就要求全体市民从道德的角度认识个人卫生、家庭卫生与社会的关系，做到规范自己，关心集体，不妨害他人和有利他人。

1、卫生美是市民的社会美德

卫生美是以客观形象表现出来的，是一种客观实体的美。比如，一条整整齐齐平坦，郁郁葱葱的林荫大道，给人以美的享受；一个干净卫生，点缀有序，风景幽雅的游乐场所，同样也会使人心旷神怡；一个绿化优美，秩序井然，明亮洁净的城市，会使人流连忘返。诸如此类，都是以其客观存在的形象和内容实质引起人们的喜爱和愉快。讲卫生是人们的美德，是通过具体环境、具体行为，具体形象而表现出来的。

卫生美，这是人们劳动和智慧的结晶。优美的城市，都是经过人们的精心打扮、治理和改造的，而且要不断维修、养护，才 2 能保持它的美。爱清洁、讲卫生，可以直接体现出个人、集体甚至整个城市、社会的精神面貌。这与社会制度，经济文化的发展有着密切的关系，也有个习惯问题。所以，爱清洁、讲卫生要从少年儿童开始抓起，增长健康卫生知识，提高全民族卫生健康知识水平。使人们明确讲卫生不仅是自己的事，也是一种社会责任，是个道德问题。从小养成讲卫生的良好习惯，形成以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的社会新风。提倡文明新风，宣传普及卫生科学，使爱清洁、讲卫生成为社会的一个道德规范。

环境美是讲卫生的一个重要方面。所谓环境美，就是搞好个人、家庭和工作场地、公共场所的环境卫生，做到卫生整洁、绿化，不随地倒垃圾、脏土、污水，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。在公园、影剧院等公共场所，要自觉维护好公共卫生，不涂刻、污损各种文物，不攀折花草树木和损坏公共卫生设施。还要积极除“四害”特别是消灭蟑螂、苍蝇和老鼠，努力为人民学习、生活、工作，创造一个舒适、优美、清洁卫生的良好环境。

环境美直观地表现在卫生上。通过卫生状况可以检验一个家庭、一个单位、一个城市美不美、文明不文明的重要标志之一。然而美好的环境又不是自然生长出来的，而是靠人们辛勤劳动创造出来、精心维护保持下来的。创造和维护美好的环境，首先要求人们有道德责任和道德理想。一个具有较高道德责任和道德理想的人，往往有较好的卫生道德和习惯；乐意为创造美好的环境付出辛苦。不爱清洁、不讲卫生的人，不可能有其它较好的道德修养，更不会为创造美好的环境舍得花费气力，努力做出较大的贡献。只管个人、家庭卫生，不顾公共卫生的人，甚至损害公共环境的人，就谈不上道德责任和理想。不难理解，环境卫生状况 3 如何，往往能够透析出入们的道德水平。因此，从爱国卫生工作的根本目的讲，教育市民把爱国、爱家、讲卫生、创建文明城市联系在一起，培养市民自觉的卫生道德行为，也是市民道德建设的任务之一。

创建卫生城市，关系到为各族人民创造良好的工作条件和卫生环境。搞好城市卫生，对陶冶人们的情操，净化人们的心灵，振奋民族精神，都能起到非常重要的作用。所以积极参与卫生城市建没，这是市民卫生道德的一种标志。

2、要讲究个人卫生和家庭卫生

讲究个人卫生，不仅是个人的生活习惯问题，也是人的精神面貌的直接体现，反映了一个人的文化修养水平。而且，讲究个人卫生是讲究家庭卫生和社会公共卫生的前提，因此，应该正确认识个人卫生问题。

(1)讲究个人卫生在现实生活中的重要性。讲究卫生首先是对个人负责。有人说，卫生问题是个人的生活小事，完全可以根据个人的习惯爱好而随心所欲，所谓“穿衣戴帽，各有所好”，别人不能干涉。这种认识显然具有片面性。个人卫生问题与其它生活习惯一样，是有充分的自主性，也可以按照个人的兴趣、习惯来处理。但是，卫生问题对于个人来说有两方面的影响：一是健康问题，二是修养问题。应当看到良好的卫生习惯是保持身体健康的首要条件，它可以减少不应感染上的疾病。同时，衣冠干净，仪表整洁，体现着一个人的精神状态，反映了其内心世界的爱美心理和对生活的热爱。

讲究个人卫生也是对他人的尊重。人类社会是一个大家庭，在这个大家庭中，人们互相交往、接触都要遵守相沿成习的人与 4 人之间交往的礼仪和规范，只有这样才能构成丰富多彩的生活。一个衣着打扮整洁漂亮的人，不仅会增加他人对自己的好感，同时，也是对他人的尊重。另外，一个人不讲究卫生，不仅会影响自己的身心健康，而且也会影响他人的健康。试想，如果当母亲的不讲卫生，就会给孩子养成不卫生习惯，也会给孩子传染疾病，把不讲卫生的小孩送到幼儿园，就会影响其他孩子甚至把疾病传染给其他孩子。如果服务员、售货员不讲卫生，就会直接影响顾客的身体健康。所以，在我们这个社会里，个人卫生正在成为人们美化生活、热爱生活、互相尊重的象征。我们要摒弃那些与人类文明相背离的不良卫生习惯，追求高尚的精神境界，建立科学、文明、健康的生活方式。讲究个人卫生更是对社会负责。个人卫生不仅仅是个人的私事，而且也体现了一种社会责任，甚至会影啊到国家的声誉、民族的形象。个人与社会的关系是十分密切的，个人离不开社会，社会作为人的群体也是由单个人组成的。讲究社会公共卫生必须首先讲究个人卫生，而讲究个人卫生同时也是讲究社会公共卫生的重要方面，所以要充分看到讲究个人卫生的社会意义。我们乌鲁木齐市这个塞外明珠，是我国扩大向西开放的重要门户和对外经济文化交流的窗口和文明城市。大量国内外宾客光临我市，讲究个人卫生显得尤为重要。人们在观察一个城市面貌的时候，除了看其自然 风光和环境设施外，特别注意这个城市中市民的仪表打扮和举止风度。维护首府的形象是每个市民的责任。乌鲁木齐人要给人们留下文明、美好的形象，就应当从讲究个人卫生做起。

(2)家庭卫生。家庭卫生与个人卫生关系极为密切，良好的家庭卫生环境对于培养每个家庭成员形成好的个人生习惯起到 5 主要影响作用。家庭成员之间相互理解、彼此关怀固然很重要，但若没有良好的家庭卫生，家中一切什物都乱七八槽、脏乱不堪，即使一家人能够和睦相处，但下班、放学回家看到的是脏乱差的情景，也使人无法放松精神、做到心情舒畅。如果有客人光临，或是亲戚、朋友、同学，一进屋门看到如此卫生状况，不仅于自己脸上无光，电是对来访者的不尊重。此外，一个缺乏整洁、优美感却又常要臵身于其中的家庭环境，也无助于家庭成员，特别是青少年良好卫生习惯以及较高的审美观的形成。

良好家庭卫生状况的基本要求是，做到“四灭“、“三勤”、“一不”。“四灭”即消灭蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠。“三勤”既勤扫除、勤洗晒被褥、勤开门窗。“一不”即不在阳台、走廊、庭院乱堆乱放杂物。另外，还要注意饮食卫生，餐具、茶具要经常消毒，生熟食品要分开，不吃变质或被污染了的食品，预防中毒，保证健康。

(3)个人卫生。搞好个人卫生可以因人而异，完全可以按照个人的兴趣爱好和良好的习惯进行。但就基本要求看，主要应注意以下几点：①要掌握基本的卫生常识。卫生是指为保护人体健康，预防疾病，改善和创造合乎人类生理与心理要求的生活、生产环境所采取的措施，其中包括对个人卫生的具体要求和内容。每个人都要通过学习和参加卫生科普活动，掌握基本的卫生常识，加强自我保健能力，改善个人卫生条件，养成良好的卫生习惯和卫生道德观念，不断提高卫生素质。从而形成以“讲卫生光荣、不讲卫生可耻”的社会新风尚。②个人卫生要做到“四勤”。所谓“四勤”，即勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，使个人身体的各部位，衣帽鞋袜保持干净清洁，没有异味。做到“四勤” 6 是一个人讲究仪表美的必要条件。仪表美包括一个人的服饰、仪容、姿态、举止和风度等，但是没有“四勤”做基础，就根本谈不上仪表美。因此，每个人都可以根据年龄、职业、性格、身材肤色的不同，在讲究“四勤”的前提下做些修饰打扮。比如，对穿衣戴帽，不仅要做到干净保暖，还要美观协调，讲究颜色和式样。对头发和皮肤，不仅要洗干净而且应该做一番修饰、美容，这既可以起到保护、防止衰老作用，也能增加别人对自己的好感。③要注意克服不卫生习惯。要养成不随地吐痰，不乱扔污物的良好习惯。正常的人，一口痰中有成千上万个细菌，一个病人，痰中的细菌就更多了。这些细菌遇到适宜的条件就会成为传播疾病的媒介。所以，有痰应吐到痰盂、厕所、垃圾箱中，或者吐在手纸、手帕里，然后进行适当处理。瓜果皮核、烟头、纸屑以及家庭产生的垃圾等废弃物的处理也是一样，要扔到垃圾箱、果皮箱里，决不能随处乱丢。当然良好的卫生习惯是一个人有目的、有意识培养的结果。

3、维护公共卫生

社会公共卫生的状况，是影响社会成员身心健康的重要因素，也是衡量该地区社会公共道德建设的水平和社会成员精神风貌的重要标志。只有社会成员普遍地遵守社会公共生活的卫生准则，才能促进社会公共卫生状况的改善，形成文明向上的社会环境。

(1)自觉遵守公共卫生准则。我们在社会公共生活中偶然会遇到一些不讲究公共卫生的现象；在宽阔整洁的街道上，突然一个人吐出浓痰，使路人倒胃恶心；穿戴干净的行人正兴冲冲地走在路上，被突然从天而降的垃圾污损了衣服；节假日里，亲朋好 7 友来访，却被楼道里破烂杂物挡住去路，使主客都感到窘迫。这些不讲究公共卫生的现象，都是人们常常碰到的。事情虽然小，但是它却能影响社会公共秩序，损害他人利益，污染公民的心灵，给社会公共生活造成麻烦。如何解决这些不文明、不卫生的现象?这就要求人们能自觉遵守公共生活中的卫生准则。1998年12月18 日市人大常委会通过了《乌鲁木齐市城市市容和环境卫生管理条例》，对公共生活中应遵守的卫生准则做了比较详细规定：不得随地吐痰、便溺，不得乱扔果皮、纸屑和烟头等废弃物。在主要街道的临街建筑物的阳台和窗外，禁止吊挂、堆放有碍市容的物品。禁止在城市建筑物、设施及树木上涂写、刻画或者乱贴、乱挂。严禁乱倒污水。不得占用道路摆摊设点或从事其他活动。不乱搭违章建筑等。以上这些都是公共生活中最起码、最简单的卫生道德准则。如果人们都能自觉遵守这些基本的准则，就会消除那些不文明、不卫生的现象，社会就能和谐安定，人们在公共交往中就会感到清洁卫生，心情舒畅。

(2)同不遵守公共卫生准则的行为作斗争。公共卫生与人类的生存和社会的进步发展关系十分紧密，自觉搞好公共卫生，遵守公共生活中的卫生准则是每个社会成员应尽的责任和履行的义务。对于不遵守公共卫生准则的人和事，要通过行政的、舆论的、道德的诸方面加以纠正和谴责，以维护社会生活的正常进行。

①要强化管理手段。《乌鲁木齐市城市市容和环境卫生管理条例》经市人大通过，自治区人大l 999年1月23日审议通过，已于1月26日正式实施。这是我市公共市容卫生管理走向法制化的开端。《条例》对于市容和社会公共卫生作了详尽的规定。贯彻好《条例》，对于规范人们在公共生活中的市容卫生行为，8 塑造乌鲁木齐清洁、卫生、优美的城市形象起到重要的作用。因此，要在全体市民中认真宣传、执行这个《条例》，做到家喻户晓，人人皆知。同时，要组织执法队伍上岗到位，依照《条例》的规定，加强对市容和公共卫生管理，使市容和公共卫生工作达到经常化、制度化、法制化。要坚持“周末卫生日”制度，并使之持之以恒，真正长效地进行公共卫生保洁活动。对于不执行或贯彻不力者应给予必要处罚。②要形成正确的舆论氛围。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，加大宣传的广度和力度，要尽可能多地宣传自觉维护市容和公共卫生的先进典型和好人好事、好风尚，对那些违反市容和公共卫生准则的行为进行必要的谴责和曝光，以提高人们的自觉性。要号召人们摒弃那种“只要一人洁，不管万人脏”的自私狭隘观念，在全社会大力倡导“乌鲁木齐是我家，卫生清洁靠大家”和“脏了我一人，换来万人洁”的社会主义道德风尚，形成人人讲究公共卫生的良好风气。③要同违反公共卫生准则的行为作斗争。由于历史的原因和文化程度的差异，不讲公共卫生，缺乏应有的社会公共卫生道德的情况随处可见。甚至有人故意破坏公共卫生。对这些情况，除有关部门和执法人员按照《条例》予以处罚外，作为每个市民不能对破坏公共卫生的人和事视而不见，麻木不仁，袖手旁观，要树立社会责任感，团结一致，敢于同这些不良现象作斗争，劝阻、批评和谴责那些不讲社会道德的行为。这不仅是维护社会公共卫生秩序的需要，也是履行社会公德义务的表现。只有这样，才能使我们的生活环境更加美好。

4、认真搞好环境卫生

环境是人类赖以生存的客观条件，环境卫生的状况是衡量人 9 类生存条件优劣的一项重要内容。因此，包括环境卫生在内的环境问题．不仅受到一切国家政府的重视，也受到了国际社会的普遍关注。中国是占世界人口1／5的国家，搞好环境卫生是每个公民义不容辞的责任。

(1)充分重视环境卫生问题。环境卫生是指与人类健康紧密相联的空气、土壤、水等自然环境因素和公共建筑、居民住宅区等生活环境因素的状况。做好环境卫生工作有利于人们的劳动、生活和身心健康，有利于自然界生物的生存，有利于发展经济。

当前，环境问题在国际上已成为热点话题。在联合国，一年365天，天天有会开，但不论讨论什么问题，都基本上与环境问题挂钩。在世界性的公约中，以环境保护方面的公约最多，加入国也最多，可见各国对环境问题的关注程度。联合国还把每年的6月5日定为“世界环境日”，以引起世界各国对环境问题的重视。我国党和政府十分重视环境工作，制定、颁发和实施了一系列有关环境保护(卫生)的标准、制度和法规。并且积极参加了联合国主办的“国际饮水供应和环境卫生十年”活动。

各国近年来都十分重视环境卫生工作，这是因为人类环境确实发生了重大变化，环境卫生状况不断恶化，有的甚至已经到了危及人类自身生存的地步。例如，据资料统计，全世界每年有650多万吨垃圾、污水排放到海洋江河湖泊之中，导致海湖江水被污染。其结果是，全世界有l／15的人生活在水荒的环境中，有13亿人与安全洁净的饮用水无缘。这些都直接影响到人类生存和发展。据有关资料分析，癌症、气管炎以及其它一些疾病由环境因素造成的为数不少。这说明，人类不讲环境卫生，污染了环境，反过来环境也会对人类形成危害。人类既是环境污染的受 10 害者，也是环境污染的制造者。由此可以看出，环境卫生不仅关系到每个叭的身心健康，而且对一个地区的政治、经济、生产和人民生活能产生极大影响。因此，保护环境卫生，加强对环境污染的综合整治，是摆在党和政府以及广大群众面前日益迫切而重要的任务。

(2)环境卫生工作中需重点解决的问题。保护环境，就是保护人类自己。提高环境卫生水平，就是提高人类健康水平。因此，必须重视环境卫生工作，加大工作力度。当前，需重点解决的问题主要有以下四个方面。①要加强对“三废”的综合治理。“三废”是指没有经过无害化处理的废气、废水、废渣，是影响环境卫生的主要问题。据资料显示，我市环境污染主要是燃煤采暖锅炉、茶浴炉；工业粉尘；汽车尾气；扬尘等四大污染源。市政府制定并实施了“治理冬季大气污染5年倒计时“规划。首先推动集中供热、联片采暖工程，使城市集中供热率提高到40％，拆除集中供热和联片采暖范围的锅炉和茶浴炉；对单位、居民采暖用煤推行《乌鲁木齐城市用煤》，强制推行 AB区用煤控制区；对所有水泥厂限期两年内实现达标；完成全部10万辆汽车尾气排放治理达标和500辆客运车辆的液化气改造；制定了一系列防止扬尘产生的措施；加强对生活和工业垃圾的管理，逐步改变城市垃圾的清运方式，做到日产日清，减少和防止二次污染；建成了城市二级污水处理厂，城市污水处理率达56．75％，城市环境保护基础设施得到了明显改善。②要加强施工现场的卫生工作。随着城市建设和旧城区改造步伐的加快，近几年来，我市到处可以见到施工工地、拆迁工地。这是每一个城市在发展中不可避免的问题。但是，一些施工单位只从自身利益、方便出发，忽视了维护 11 环境卫生的义务，影响城市环境卫生质量。工地和拆迁现场要严格设臵围栏，对施工中产生的废弃物要随产随清，不得长期堆放垃圾污物。工地中的临时设施和物品堆放不得有碍环境卫生。从施工现场驶入城市路街车辆的车轮不能沾泥带土、废弃物不得沿街抛洒。工程竣工后要及时清理现场，保持整洁的环境。③要加强集贸市场的卫生工作。据统计，目前我市已有各类市场174个，这些市场对于繁荣城乡经济，方便群众生活起到了积极作用。但也应该看到一些集贸市场卫生状况较差，垃圾堆放，污水遍地，从业人员有的三证不全，特别是一些临时性市场、早夜市卫生和管理状况差，使繁荣的市场与脏乱差的卫生形成反差，也对市民健康和市容环境带来影响。市“市场开发中心”和各“市场服务部”要加强对集贸市场的管理，各区(县)、街(乡)要加强对所办市场及早夜市的管理力度，建立卫生责任制，加强市场卫生和秩序的监督管理，做到责权利统一，正确对待和处理好市容与繁荣的关系，以保持市容与繁荣的和谐发展。④要加强公共场所的卫生工作。公共场所，如商场(店)、旅馆、饭店、浴池、影剧院、游泳馆、游艺厅、公园、风景旅游区、广场等地方，群众比较集中，如果卫生状况不好，往往会通过人们呼吸、饮食、接触等传播病菌，危害人们的身心健康。因此，除了要求大家自觉地遵守社会公共卫生准外，各行业、各单位都要按照行业卫生标准的要求，尽职尽责地做好本场所、本部门的卫生管理工作。卫生、市容、监督部门要依法进行监督检查，对违反规定造成环境卫生不合格者予以教育和处罚。

(3)万众一心，努力塑造乌鲁木齐繁荣整洁优美的新形象。乌鲁木齐是中国西部对外开放的桥头堡，是我国沟通中亚、12 乃至欧洲的重要门户和对外经济技术文化交流的窗口。搞好我市的市容环境卫生工作，就可以通过乌鲁木齐这个西部的“窗口”展现我国建设有中国特色社会主义的精神风貌，引起国内外的重视和向往。同时，能有效地降低传染病及疾病的发病率，保障各族人民具有强健的体魄，精力充沛地从事各项经济建设事业。而臵身卫生整洁、环境优美的城市，可以陶冶人们的情操，给人以自身素质的提升。市委、市政府、市文明委提出当前我市国民经济发展增长8％和创建全国文明城市的两大奋斗目标，塑造乌鲁木齐新形象，建设繁荣、优美、整洁、卫生的环境是其中重要内容。我们应当抓住机遇，全民动手，共同实现这一光荣而艰巨的任务。①要加强宣传教育，提高市民的环境卫生意识。要通过深入持久广泛细致的思想政治工作和周密的宣传教育，大力宣传《乌鲁木齐市城市市容和环、境卫生管理条例》、《环境保护法》和《乌鲁木齐市市民文明公约》、《市民文明守则》，不断提高广大群众对加强环境卫生的认识，树立起“保护坏境就是保护自己”、“乌鲁木齐是我家，卫生清洁靠大家”的社会责任感，摒弃自私狭隘的习惯。要教育群众尊重他人的劳动成果，不做有损于环境卫生的事情，造成一个人人热爱环境、人人关心卫生的良好局面。②要统筹规划，纳入各级政府工作的El程中。建设良好的环境卫生，是一项综合性工程，只靠一二个部门很难完成和奏效。各级政府应该加强领导，统筹规划，协调有关部门和方方面面的力量共同完成。全市精神文明建设和环境卫生管理工作，要坚持实行“以块为主，条块结合”的原则，实行区域统一管理和协调，不能搞分散主义、各自为政。国前，我市旧城区在逐步成片改造，新城区也在大规模开发建设。因此，要抓住这个难得的 13 机遇，搞好城市总体规划布局，加快调整产业结构，彻底解决环境污染问题，努力塑造环境卫生新形象。③要采取措施，从根本上控制污染源。要按照《乌鲁木齐市城市市容和环境卫生管理条例》和《鸟鲁木齐冬季大气污染治理方案》，有关部门要强化管理，依法监督，使环境治理和环境卫生工作经常化、规范化、法制化。要对社会一切单位和个体经营户划定环境卫生责任区，按照环境卫生和行业卫生的要求，在本责任区进行经常性的卫生建设，做到“门前三包，门内达标”。对于造成环境污染的企业，要限期完成治理任务，要从根本上控制新、老污染源。

环境卫生与每个家庭、每个人都息息相关，密不可分，全市各 族人民要从现在做起，从自己一点一滴做起，象美化和爱护自己的 家庭一样，象爱惜自己的眼睛一样去保护和美化周围环境，为塑造 首府新形象，建设“西部明珠”做出积极贡献。

第四篇：维护公共卫生 共创健康家园

维护公共卫生 共创健康家园

———维护公共卫生人人有责

我们是大连海洋大学的普通同学，为了更好的锻炼社会实践能力，丰富暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质。从8月10日起，我们团队利用假期时间走进社会实践。团队名称为“志愿助环卫，青春显活力”，在公共社区做志愿者，帮助工作人员一同打扫公共汽车卫生维护公共卫生。夏季是细菌最活跃的季节，只有保持卫生才能保证健康。尤其在公共场所，公交车内，大家拥挤在一起，人流不断，车内空气卫生很令人担忧。我们志愿小队，拿起清理工具，慰问擦车阿姨，帮阿姨一起清理车内外，一个死角也不放过。为人们提供好的乘车环境。与此同时提倡大家爱护公共卫生，呼吁大家为我们自己的生活环境出一份力尽一份心。

维护公共卫生是我们每一个公民应负的责任，只有大家都来遵守各种有关公共卫生的规则，每一个人都自觉主动地去执行，才能真正把公共卫生维护好。如果大家都不在大街上或公共场所丢弃果皮、纸屑或烟头之类的废弃物，那么，我们的街道及公共场所就会干净清洁；如果每一个人都不随地吐痰，我们的街道及公共场所就不会有难看的痰迹，也不会因有病的人把痰吐到公共场所而传染疾病。保持公共环境卫生人人有责，需要每个人的自觉性。要养成自觉性就必须不断地加强教育，只有我们的报纸、电视经常以不同的形式对人们进行保持公共环境卫生的教育还不够，还需要我们各单位通过各种方式教育人们保持公共环境卫生。加强教育是保持公共环境卫生的基础。只有经常进行教育，才能使人们增强自觉性，减少随意性，养成好习惯，才能使人们在任何场合、任何情况下都能做到自觉保持公共环境的卫生，并能起到很好的宣传示范作用。

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

第五篇：公共卫生教案

接龙镇中心小学校2010——2011学年下期

公 共 卫 生 教 案

班级：三（2）班 任课教师：张世莲 第一课时 维护公共卫生

教学目的:教育学生用实际行动，从身边的小事做起，维护公共卫生。教学重点:激发学生人人意识到维护公共卫生的重要性。教学难点:能自觉维护公共卫生。教 具:4幅图 教学内容及过程:

一、揭题导入：

1、小朋友们，快到五一劳动节了，你准备怎么度过你的假日呢？

2、像风景区、公园、商场、超市等这些地方都是公共场所。在公共场所游玩时，我们应该要维护公共卫生。

3、今天我们就来学习14《维护公共卫生》

4、齐读课题。

二、新授：

1、要维护公共卫生，我们应该怎样做才对呢？（1）、学生讨论。（2）、指名交流。

2、说说你平时哪些已经做到，哪些做得还很不够，以后怎么办？（1）、学生讨论。（2）、指名交流。

3、在公共场所里，那些行为是不卫生，不文明的呢？（出示四幅图）学生讨论，交流。并说说应该怎么做。

3、学习儿歌：（1）、出示儿歌自由读。（2）、指名读。（3）、齐读。（4）、练习背诵。

4、小结：我们从现在开始，从自己做起，自觉维护公共卫生。

三、教学小结: 精神文明不能丢，公共卫生要注意。

教学后记：第二课时 公共卫生与健康

教学目标：

1、让学生知道维护公共卫生与健康的关系。

2、养成自觉维护公共卫生的好习惯。教学重点：

讲究社会公德，自觉维护公共环境卫生。教学难点：

教育学生自觉遵守“四不”。教学辅助： 多媒体 教学设计：

一、情境引入。出示情境图。

图中人物在做什么？他们这种行为对吗？为什么？（乱扔东西、随地吐痰、大小便、涂抹该画、这种行为不对，违反社会公德。）

二、维护公共卫生的意义。

环境对人体健康影响很大，在清洁、舒适、优美的环境里，人们会情舒畅、精神焕发、少得病；而在空气污浊的环境中，人们会变得心烦意乱，情绪压抑，学习效果差，易得传染病和慢性病。

三、怎样维护公共卫生？ ⑴不随时吐痰。

痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉眼看不见的致病物质，吐在地上或抹在墙上既不卫生又不雅观，并且待水分蒸发后，痰中的细菌、病毒等就会随尘土飘浮在空气中，危害他人健康。

⑵不随地扔果皮纸屑。

果皮纸屑是生活中的垃圾，这些脏物会招来苍蝇、老鼠等害虫，给人类传播很多疾病，如肠炎......所以应把果皮纸屑扔进垃圾箱内。

⑶不在墙壁、桌凳上面乱刻乱画。

这是一种不文明的行为。不仅损坏了优美的环境，又破坏了公物，一定要从小养成爱护公物和维护环境卫生的良好品行。

⑷不随地大小便。

随地大小便是一种不卫生、不文明的行为，会污染生活环境，粪便不 但又臭又脏，而且其中含有很多细菌、病毒、和寄生虫卵、带到食物上去，传播疾病，粪便干了以后，一部分被雨水冲到江河塘堰而污染水源。

三、说一说。

你做过破坏公共卫生的事吗？今后你会怎样做？ 小组讨论。

四、课堂小结。板书设计： 维护公共卫生 怎样维护公共卫生 自觉遵守“四不”

通过学习破坏公共卫生给人们生活带来的危害使同学们基本掌握了维护公共卫生的意义及方法。

教学后记：

第三课时 食品卫生安全知识

教学目的：让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

教学过程：

一、图片导入

1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的 饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

1、认识食物中毒特征。潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。

2、提高自我救护意识。出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒。a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。b不吃生、冷、不清洁食物。c不吃变质剩饭菜。d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食。e不要长期吃辛辣食品。f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

三、让学生互相交流，谈谈体会。

四、总结

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

教学后记：第四课时 卫生与安全

教学目的：

1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程：

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

（一）食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的习贯。食品经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

（二）游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确

（三）道路交通安全

在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；

教学后记：